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JK實小學生在校一日常規(guī)細則
JK實小學生在校一日常規(guī)細則1
為弘揚中華民族燦爛文化、發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，并創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，以提高學生的普通話朗誦水平，使學生們能夠在緊張的學習之余充分展現(xiàn)自己的藝術潛能，學校決定開展經典誦讀比賽。
一、活動主題：“書香滿校園，童聲誦經典”。
二、活動目標：
1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情。
2、使學生借優(yōu)秀詩詞美文朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。
3、通過經典美文的誦讀，感受祖國文化的博大精深，激發(fā)愛國情感
三、參賽對象：
全鎮(zhèn)1-6年級在校生
四、比賽要求：
1、學生以班級為單位，每班誦讀一個節(jié)目，自選題材誦讀，誦讀時間再3分鐘以內、內容以“經典美文”為題任意選擇。要求形式多樣，突出個性，展示班級特色。
2、各個班級可在朗誦的.形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。
3、朗誦要求脫稿、語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。
五、比賽時間：
5月上旬
六、評選方法：
評委由政務處根據實際情況進行安排。
評分方法：打分去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該班級得分。
七、計分細則：
1、采用10分制。
2、所選的詩詞適合兒童年齡特點，思想健康向上,語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，普通話聲、韻、調準確。（6分）
3、服裝整齊、大方得體、與作品和諧、造型特別（2分）
4、有藝術處理，符合作品意境，配樂融洽、感情充沛，感染力強，舞臺效果好。（2分）
八、獎項設置
根據比賽節(jié)目情況，本次活動分別設一、二等獎若干名。獲得一等獎作品的指導教師給予優(yōu)秀指導教師獎。
選拔出1個節(jié)目參加教體局組織的決賽
九、有關注意事項：
1、各班級應按要求認真組織，輔導學生進行比賽。
2、比賽時，凡需要播放背景音樂的請準備好。
3、觀看過程中，班主任要管理好學生、注意保持會場的安靜。
JK實小學生在校一日常規(guī)細則2
為規(guī)范校園教育教學活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，擬定本細則：
1.上學
�。�1）按時
�。�2）進校不奔跑，一個接一個有序進入教室。
�。�3）為疏散人流、確保安全，請按指定線路行走。
2．晨檢
(1)建立班級晨檢制度，每周兩次抽查學生個人衛(wèi)生，時間定為星期二、四上午早讀課時。
(2)檢查項目由班主任指導小干部根據實際選定，每次1-2項。（頭發(fā)、臉、頸、牙、手、指甲、衣服、鞋、書包、紅領巾等）
(3)檢查方式各班自定，檢查結果由小干部登記（記錄表由衛(wèi)生室統(tǒng)一分發(fā)）并及時通報，班主任至少每月查閱一次。衛(wèi)生保健老師每日堅持兩次衛(wèi)生檢查，確保教室、包潔區(qū)整潔、無紙屑。
3.早讀
(1)早晨進教室立即打開門窗，放下學凳，迅速繳交作業(yè)，準備好第一節(jié)課的書籍用品后就位早讀，做到自主學習，書聲瑯瑯。
(2)值日班長應提早到校做好組織管理工作，校值日生分塊檢查。護導老師加強巡視，并將有關情況記錄于護導記錄中。護導組長結合學生、護導教師、行政檢查情況評定成績由大隊部公布。
4.早操
(1)《運動員進行曲》響起，學生迅速在教室走廊列隊并按規(guī)定路線進場，做到安靜有序、隊列整齊、步伐有力、精神振作。
(2)每班指定一名學生領操，人人認真做操、節(jié)奏合拍、姿勢正確、動作到位。
(3)堅持天天出操，不無故缺席，也不因收繳作業(yè)、打掃衛(wèi)生、出板報等耽誤做操。有病要請假。班主任需檢查督促。
5.升旗儀式
(1)人人佩戴紅領巾，精神飽滿，夏春秋季統(tǒng)一著校服。
(2)升旗時，全體師生要立正行隊禮或注目禮，目視國旗徐徐上升。
(3)唱國歌時，聲音響亮有力，節(jié)奏合拍。
(4)認真聆聽國旗下講話。輔導員要組織學生學習、消化。
6.眼操
(1)按作息時間表，每天上下午各做一次眼操。
(2)動作規(guī)范，節(jié)奏合拍，穴位準確，全身放松，雙目閉合，兩腳平放，預備姿勢和結束前雙臂相迭放桌上（左下右上）。
(3)有始有終。眼操音樂響立即進入預備姿勢，直至音樂停止動作才結束。
(4)講衛(wèi)生，保持雙手干凈。
(5)以上要求當課老師，督促執(zhí)行，衛(wèi)生教師和當日護導教師要巡視、檢查、記錄、評比、公布。
7.課堂學習
(1)上課“五到”（心到、眼到、耳到、手到、口到），坐姿符合衛(wèi)生保健要求。
(2)發(fā)言先舉手，經允許后就地起立。發(fā)言時儀態(tài)大方、聲音響亮。鼓勵質疑，不同意見敢于爭辯，以理服人。小組討論輕聲細語，不妨礙鄰座學習。
(3)課堂練習聽清要求，獨立思考，下筆快速，書寫工整。
(4)各科上課要帶齊書籍及其用品。筆盒文具擺放整齊。要愛惜學習用品，不浪費。
(5)鈴聲就是命令，上課、下課聽從信號指揮，令行禁止，行動快捷。上課預備鈴聲響，快步進教室，即刻安靜，進入學習狀態(tài)，下課鈴聲響聽老師指令準備下課。動靜有節(jié)律，學習有精力。
(6)師生配合執(zhí)行上下課組織規(guī)范和常規(guī)禮節(jié)。
上課：教師：上課！下課：教師：下課！
班長：起立！班長：起立！
教師：同學們好！教師：同學們再見！
同學：老師好！同學：老師再見！
(7)進出教室講秩序。
(8)課前準備，桌面擺放統(tǒng)一要求。如下圖：
書本墊板
筆盒
筆盒
書本墊板
8.作業(yè)
(1)作業(yè)時要聽清要求、獨立思考、按時完成，不抄襲、不拖拉。
(2)書寫工整、認真、有一定的速度，行款規(guī)范，不懶散、敷衍。
(3)書籍、本子整潔，不隨便撕毀、涂畫、折卷。
(4)寫字姿勢正確，做到“三個一”（手離筆尖一寸，眼離書本一尺，身離桌邊一拳）。
9.課間活動
(1)做到“三要”：要充分休息，下課人人走出教室，呼吸新鮮空氣，讓眼睛、大腦得到調節(jié)；要自主鍛煉，提倡人手一件寶，積極參與各種有益身心的.活動；要講文明、守秩序、懂禮讓，各項活動按規(guī)則。
(2)堅持“六不”：不在教室、走廊沖跑；不從樓梯扶手往下滑；不拳打腳踢；不做危險游戲；不登墻、攀樹、摘花；不踩踏綠化區(qū)（綠草保養(yǎng)期間）或跨躍綠化帶。
10.路隊
(1)放學各班在教室門前走廊按時排好路隊，每隊設正副隊長各一名，分別排在隊伍的首尾。
(2)由路隊長帶隊出校門，按規(guī)定路線行進。
(3)提倡自主管理，人人自覺遵守交通規(guī)則，聽從路隊長指揮，不中途散隊。
�。�4）要求家長在校門東、西50米處接送。
11.代伙：
�。�1）中午代伙同學帶好相關學習用品，排在班級路隊最后，有秩序進入用餐教室。
（2）文明就餐，就餐時不隨便講話。
（3）不浪費糧食，不挑食、吃飽、吃好。
�。�4）餐后在各就餐教室前休息或在東操場活動，（不做劇烈運動），不上樓、不出校門。
�。�5）午間休息服從老師管理，自行安排，可看書、可做作業(yè)、可休息......做到有序、安靜。
�。�6）講究衛(wèi)生、不隨意亂拋瓜皮果殼，愛護就餐班的環(huán)境和衛(wèi)生。
12.午休
(1)下午上課前20分鐘方可進校，進校后上課前10分鐘即午休時間。每個同學進教室后就備好下午第一節(jié)的書籍、用品，然后在座位上休息或完成作業(yè)或看課外書籍，但不喧嘩、不打鬧、不隨意走動。
(2)值日班長應到校做好組織管理工作。護導教師下班巡視，評定午休成績并登記護導記錄中。
13.靜校
每天下午放學后20分鐘播放歌曲為靜校信號，尚在校園、教室的學生應盡快完成工作，即刻離校，離開教室時應關好門窗、電燈、電風扇、飲水機。各班主任檢查到位。
14.衛(wèi)生保潔
(1)每天早晨第一批進教室的同學要打開窗戶，讓教室空氣流通同時放下學凳。
(2)每天上午放學前堅持一分鐘勞動，人人有崗位。勞動完畢崗崗潔凈。
(3)各班組織學生輪值勞動，每天下午放學后打掃室內衛(wèi)生，每天早晨7：30-7：40打掃公共衛(wèi)生責任區(qū)，勞動有始有終，盡力盡責，室內外衛(wèi)生符合學校要求。打掃衛(wèi)生要控制在10分鐘內，并教育學生愛護課桌凳。
(4)個人抽屜天天清理干凈，桌面整潔，擺放整齊。
(5)保持環(huán)境整潔，做到“五無”：①墻上無污跡；②課桌無涂刻；③公物無破損；④地面無紙屑痰跡；⑤室內無雜物。
(6)每節(jié)下課，及時擦黑板，講臺桌面及時收拾，各類教學用品清潔整齊，保持經常性整潔。
(7)衛(wèi)生工具按規(guī)定地點擺放有序。
15.禮儀規(guī)范
(1)早晨進校見到老師客人，先行隊禮后說：“老師早”，中午則說：“老師好”，放學離開對老師說：“老師再見”。見到同學同樣主動問好。
(2)進辦公室先“報告”待允許后才輕聲慢步進入，注意不干擾教師辦公。
(3)對老師、長輩或客人學會用雙手接受或遞交書簿等物品。
(4)在校園廊道、樓梯行走一律靠右邊；遇到老師、客人主動讓道。
(5)在校內外講普通話，力求標準、講好。能用“您”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌語言，注意語言美。
(6)團結友愛，幫助弱小及有困難的同學。
16.儀表穿戴
(1)穿戴大方、儀表端莊，佩戴紅領巾，隊干部還應佩戴標志。
(2)不戴金銀首飾或其他飾物，不涂脂抹粉，涂指甲，裝扮得體，符合小學生年齡特征。
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