班級(jí)的公約【常用15篇】
班級(jí)的公約1
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。當(dāng)代中學(xué)生，青春年少，活潑沖動(dòng)，對于他們來說更需要規(guī)則的約束和規(guī)范。在班級(jí)管理實(shí)踐中，幾乎所有班主任都會(huì)制定與實(shí)施一套班級(jí)制度，以塑造學(xué)生良好行為，形成良好的班風(fēng)。但必須承認(rèn)的是，不少班級(jí)的制度建設(shè)并沒有發(fā)揮預(yù)期的作用，有的甚至形同虛設(shè)。20xx年以來，我校啟動(dòng)了“塔里木油田職工子女教育研究”，在北京師范大學(xué)專家的指導(dǎo)下，就班級(jí)公約建設(shè)進(jìn)行了一些探索，取得了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。以下就是我們在班級(jí)管理實(shí)踐中所進(jìn)行的研究與反思。
一、從班級(jí)制度到班級(jí)公約的轉(zhuǎn)變
班級(jí)公約是班級(jí)全體成員都應(yīng)自覺遵守的一種約定。我們認(rèn)為，它與“守則”、“制度”、“規(guī)范”和“條例”等既有相似之處，也有不同的地方。后者在約束和規(guī)范學(xué)生方面全面、系統(tǒng)、規(guī)范，但卻數(shù)目繁多，加之學(xué)生的參與程度不夠，一般不大為學(xué)生愿意接受。比如，在我校某班教室墻面上，《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生守則》、《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生行為規(guī)范》、《巴州中學(xué)生行為規(guī)范》、《班級(jí)規(guī)章制度》等各種規(guī)定和制度共124條，約6000字，這其中重復(fù)的較多、空洞抽象的不在少數(shù)，別說讓學(xué)生們?nèi)ビ洃洠瓦B學(xué)一遍也得好幾節(jié)課。而且，從內(nèi)容來看有些條款距離學(xué)生和班級(jí)實(shí)際較遠(yuǎn)，學(xué)生們認(rèn)為這是教育方單方面強(qiáng)加給他們的，于是很容易產(chǎn)生抵觸心理。而班級(jí)公約是班級(jí)全體成員共同參與形成的約定，緊密聯(lián)系學(xué)生班級(jí)生活，學(xué)生更愿意接受它的規(guī)范。制定簡練明了、符合學(xué)生實(shí)際的班級(jí)公約大有必要。
二、班級(jí)公約的特點(diǎn)
在我校，針對班級(jí)公約的研究先從幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班開始，然后逐步擴(kuò)大到所有各個(gè)班級(jí)�；诒狙芯康睦砟钤O(shè)計(jì)，結(jié)合老師們的實(shí)踐探索，我們歸納出班級(jí)公約區(qū)別于以往班級(jí)制度的新特點(diǎn)，主要有：
（1）結(jié)合班級(jí)實(shí)際。以往的班級(jí)制度具有大一統(tǒng)的特點(diǎn)，也就是說不同學(xué)校、不同班級(jí)使用的班級(jí)制度差別不大，沒有充分照顧班級(jí)的特點(diǎn)。而我們現(xiàn)在所使用的班級(jí)公約是以班為本的，是基于班級(jí)實(shí)際的，旨在解決班級(jí)管理實(shí)際問題的。借鑒學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)域通行的SWOT分析方法，我們先是分析了本班在學(xué)習(xí)、課堂秩序、班風(fēng)、師生關(guān)系等方面的Strength（優(yōu)勢）、Weakness（不
足）Opportunity（機(jī)會(huì)）和Threat（挑戰(zhàn)），接下來明確當(dāng)前班級(jí)管理和學(xué)生發(fā)展中最迫切需要解決的問題，最后據(jù)此形成相應(yīng)的公約和對策。
（2）充分講究民主。民主意味著各種利益相關(guān)者有機(jī)會(huì)發(fā)表意見和參與決策。首先，在班級(jí)現(xiàn)狀分析階段，我們廣泛征求學(xué)生、家長和全體任課教師的意見，對班級(jí)實(shí)際作深入的調(diào)查和分析，以準(zhǔn)確識(shí)別當(dāng)前需要迫切解決的問題。其次，在班級(jí)公約制定過程中，我們召開主題班會(huì)進(jìn)行研討，研討中既有學(xué)生的參與，也有任課老師和家長的參與。第三，在班級(jí)公約實(shí)施中，學(xué)生、家長和教師都積極參與，每個(gè)任課教師和家長都有責(zé)任監(jiān)督公約的實(shí)施。
（3）公約內(nèi)容不僅僅面向?qū)W生。班級(jí)不僅是學(xué)生和班主任的，也是任課教師和家長的。為了能充分體現(xiàn)平等和參與原則，我們在班級(jí)公約中不僅要設(shè)計(jì)規(guī)范學(xué)生行為的條款，而且在以學(xué)生行為規(guī)范條款為主的同時(shí)，也包含對任課教師和家長進(jìn)行規(guī)范的條款，而且都是有要求、有獎(jiǎng)懲。比如，有班級(jí)在公約中規(guī)定，學(xué)生課前要把學(xué)具準(zhǔn)備好，做好課前準(zhǔn)備，而如果任課教師沒有準(zhǔn)時(shí)候課或沒有準(zhǔn)備好教具，也要接受相應(yīng)的懲罰。
（4）公約是動(dòng)態(tài)變化的。班級(jí)是動(dòng)態(tài)變化的，同一個(gè)班級(jí)在不同階段體現(xiàn)不同的特點(diǎn)，具有不同的問題，所以，即便是基于班級(jí)實(shí)際制定的班規(guī)，也要進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)態(tài)調(diào)整。換而言之，班主任要經(jīng)常性地對班級(jí)實(shí)際進(jìn)行評(píng)估，明確當(dāng)下班級(jí)需要解決的問題，分析班級(jí)公約的作用，提出班級(jí)公約調(diào)整的建議，使之始終與班級(jí)實(shí)際相符合。
�。�5）簡明易用。傳統(tǒng)班級(jí)制度通常不僅條款多，而且比較抽象，不容易理解和記憶，自然也就難以成為行為的指引和反思的依據(jù)。在班級(jí)公約中，我們強(qiáng)調(diào)以班為本，要解決班級(jí)存在的問題，但又不能“眉毛胡子一把抓”，要抓最主要的問題，由少至多，所以班級(jí)公約要簡明扼要，條款少，且有可操作性。這樣的班級(jí)公約才便于理解與實(shí)施。
三、班級(jí)公約的'制定與實(shí)施：以初二（5）班為例
初二（5）班是我校本輪班級(jí)管理研究的重點(diǎn)班級(jí)。在這個(gè)班里，我們進(jìn)行了一些重點(diǎn)探索：
�。�1）制定過程真正民主化。在班級(jí)公約制定之前，我們先召開一次班會(huì)，對照“創(chuàng)建文明示范班級(jí)條件”找差距。學(xué)生們自己主持班會(huì)，經(jīng)過討論、分析，最后采用投票表決方式確定當(dāng)前班級(jí)最迫切需要解決的5個(gè)問題：①課堂紀(jì)律不
夠好；②課間打鬧現(xiàn)象較多；③有些學(xué)生班級(jí)衛(wèi)生值日不夠負(fù)責(zé)；④課前預(yù)習(xí)不認(rèn)真；⑤文明禮儀亟待提高。針對這些問題，學(xué)生們?nèi)翰呷毫χ贫斯s草案，提供給每位家長和任課老師，請他們提出意見或建議，最后才表決通過并開始實(shí)行。學(xué)生們感受到公約是自己制定的，又體會(huì)到它的制定直接關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，于是積極遵守和認(rèn)真踐行，收效良好。
�。�2）班級(jí)公約少即是多。少即是多翻譯自英文“Less is more”，意思是在準(zhǔn)則制定過程中不貪多求全，從少數(shù)準(zhǔn)則出發(fā)，逐個(gè)解決問題，準(zhǔn)則越少越好。在初二（5）班，我們根據(jù)新理念制定的班級(jí)公約沒有搞大而全的系列條款，只是根據(jù)班級(jí)需要解決的問題形成相應(yīng)的公約條款。比如，初二（5）班在09年9月份制定的“九月公約”只有6條，分別是：課堂專注，課間守紀(jì)，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，不發(fā)脾氣，勇于認(rèn)錯(cuò)，不影響他人。這種簡練的班級(jí)公約便于記憶，也易于實(shí)行。學(xué)生們每人用小紙片寫下來，貼在桌子的右上角，時(shí)時(shí)提醒自己遵守約定。
�。�3）公約根據(jù)班情動(dòng)態(tài)變化。在初二（5）班，班級(jí)公約每次定6條，每月更換一次內(nèi)容，下月根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。比如，九月公約在實(shí)行一個(gè)月后，課間紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，打鬧現(xiàn)象明顯減少，通過征求學(xué)生和家長的意見，發(fā)現(xiàn)做事磨蹭在班里是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象，同時(shí)，課堂紀(jì)律也還亟待進(jìn)一步改進(jìn)，于是十月班級(jí)公約更換成新的6條：課堂專注，做事迅速，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，不發(fā)脾氣，勇于認(rèn)錯(cuò)，主動(dòng)做家務(wù)。十一月公約也做了微調(diào)，主要內(nèi)容是：課堂專注，靜心學(xué)習(xí)，尊敬師長，不發(fā)脾氣，勇于認(rèn)錯(cuò)，認(rèn)真寫作業(yè)。
�。�4）加強(qiáng)實(shí)施與反思。班級(jí)公約確定之后，我們鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行批評(píng)與自我評(píng)評(píng)，強(qiáng)化實(shí)施與監(jiān)控環(huán)節(jié)。在每個(gè)月底，全班同學(xué)進(jìn)行公約履行情況總結(jié)。在總結(jié)中，學(xué)生既要談自己本月公約的履行情況和需要努力的方面，也要對下月公約提出自己的建議。為了鼓勵(lì)和強(qiáng)化學(xué)生遵守班級(jí)公約的行為，班主任對遵守公約或有明顯進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng)，并由該同學(xué)擔(dān)任公約執(zhí)行的監(jiān)督檢查員。有些學(xué)生還自主開展反思，在桌角寫下本月“我的進(jìn)步”及“需要努力的地方”。
四、效果與反思
自從20xx年秋季學(xué)期開展班級(jí)公約探索以來，我校多數(shù)班級(jí)都遵循民主原則，在班里制定了班級(jí)公約。這些公約改變以往自上而下的描述方式，不再采用“禁止”、“不準(zhǔn)”等指令性語言，而是采用第一人稱的表達(dá)方式，如，“我們決心做到”、“我們共同制定和遵守的規(guī)則是”。這些公約還改變了以往大一統(tǒng)的形象，每
個(gè)班級(jí)都在分析班情的基礎(chǔ)上形成公約，而且在這個(gè)過程中學(xué)生唱主角，任課教師和家長都有參與的機(jī)會(huì)，使之能針對班級(jí)實(shí)際，解決班級(jí)問題。目前，很多班級(jí)都出現(xiàn)了積極的變化，班風(fēng)班貌的變化也帶來校風(fēng)校貌地轉(zhuǎn)變，家長、社區(qū)對學(xué)校教育的滿意程度也在提高。
但值得注意的是，班級(jí)管理、班集體建設(shè)及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展是一項(xiàng)長期任務(wù)。班級(jí)公約本身需要根據(jù)班級(jí)實(shí)際動(dòng)態(tài)調(diào)整，需要班主任與學(xué)生、家長、任課教師持續(xù)互動(dòng)和努力。這對班主任的民主意識(shí)、溝通能力、需求識(shí)別能力、管理能力等都是一種挑戰(zhàn)。我們將和所有班主任們一起繼續(xù)努力，探討以班級(jí)公約為契機(jī)的新型班級(jí)管理方法。
班級(jí)的公約2
班級(jí)公約：
1、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
2、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
3、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
4、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意�？荚嚥蛔鞅�。
5、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
�。�、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
�。贰⒁轮麧�，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的`事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
８、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請假。
�。�、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。
�。保�、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
1１、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。
班級(jí)的公約3
1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾，校牌，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好，做到課桌內(nèi)無臟亂現(xiàn)象。
2、珍惜晨讀時(shí)間，到校即進(jìn)教室在讀課文、詞語表、生字表。
3．聽課專心，積極思考問題，課堂中積極舉手發(fā)言，主動(dòng)參加小組討論，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會(huì)管好自己。守紀(jì)律，不喧嘩、不說笑、不打鬧、不東張西望、不交頭接耳。
6、積極參加集體勞動(dòng)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、由始至終地做好值日工作和大掃除工作，無故違反者罰掃一周。值日班長必須早到校，帶領(lǐng)學(xué)生晨讀，打掃衛(wèi)生，值日生認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)，關(guān)好門窗。 7、課間操做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確；集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。眼保健操動(dòng)作要正確。
8、課間及午休時(shí)間不追逐、打鬧，在校園及教室不大聲喧嘩，影響他人。
9、放學(xué)要跟好路隊(duì)，不在馬路上追逐打鬧，按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，平安回家。
10、見到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，對同學(xué)要互相幫助，不要惡意攻擊他人，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。
11、有節(jié)約意識(shí)，及時(shí)關(guān)燈，節(jié)約用水，不亂花錢，不買不衛(wèi)生的食品。
11、保持小學(xué)生良好形象，要愛護(hù)公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂內(nèi)外亂扔垃圾，出現(xiàn)公共財(cái)物受損，一經(jīng)出現(xiàn)，請自覺賠付。要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保。
10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班級(jí)爭光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的.小主人。 ————
班級(jí)的公約4
最近，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的紀(jì)律越來越差了。所以，我制定了以下幾項(xiàng)班級(jí)公約：
1、無論在校內(nèi)外，都要注意文明，注意自己的形象。
我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn)，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動(dòng)，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個(gè)人都會(huì)想，看那沒有教養(yǎng)的學(xué)生，是那個(gè)老師教是出來的？
是學(xué)校的錯(cuò)嗎？是老師的錯(cuò)嗎？都不是，你們可知道，因?yàn)榍叭说牟晃拿�，在一些英美等一些大國家那兒，別的用語，都是用他們的國語寫的，但，如果是禮貌文明的用語卻是用中文寫的。到了我們這一代，可不能再給祖國雪上加霜了，說不定因?yàn)槟銈兊牟晃拿�，被那個(gè)外國人看見了，下次申奧準(zhǔn)不行了，那你不就成了祖國的罪人了嗎？
2、在班級(jí)里，不可隨手亂扔。
我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)樽罱嗉?jí)里的環(huán)境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學(xué)校里到處都是方便袋，有許多同學(xué)來來往往，卻不見有一個(gè)人彎彎腰把它撿起來，好像事不關(guān)自的樣子，要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個(gè)人都這樣下去的`話，我們的學(xué)�？傆幸惶鞎�(huì)變成垃圾場的。難道你想這樣？
我們要遵守班級(jí)公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
班級(jí)的公約5
1、熱愛班級(jí)熱愛集體尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)自覺維護(hù)班級(jí)利益增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；
2、勤奮學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確，思想態(tài)度端正，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；
3、積極響應(yīng)班級(jí)號(hào)召，參與班級(jí)活動(dòng)，配合老師及班委工作，在各項(xiàng)活動(dòng)中增進(jìn)了解，互相幫助；
4、建立班級(jí)日志，及時(shí)記錄課堂主要表現(xiàn)情況、衛(wèi)生情況，及時(shí)總結(jié)及時(shí)改進(jìn)；
5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領(lǐng)班級(jí)朝著積極向上的方向前進(jìn)。
6、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得逃課；
7、按時(shí)早點(diǎn)到校，積極參加體育鍛煉以及各項(xiàng)文藝體育活動(dòng)，適當(dāng)參與課余娛樂生活；
8、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅(jiān)持早讀，堅(jiān)持晚自習(xí)，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；
9、學(xué)習(xí)問題相互切磋，培養(yǎng)創(chuàng)新探索的求知精神；
10、有困難找老師，當(dāng)天問題當(dāng)天解決，將主要精力用于學(xué)習(xí)，適當(dāng)拓展自身興趣與素質(zhì)
班級(jí)的.公約6
新學(xué)期開學(xué)了，我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校－－海泉學(xué)校。這是全縣最有名、最嚴(yán)格的'學(xué)校。在新的環(huán)境適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，每個(gè)班都要制定班級(jí)公約，我做為一名優(yōu)秀生，特別為我們五(6)班制定班級(jí)公約如下：
一、學(xué)習(xí)方面：
1、語文學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極背誦古詩，聽寫生字、詞語要做到全對，有錯(cuò)處及時(shí)改正。
2、做數(shù)學(xué)題時(shí)，要看清題目要求，爭取一道題也不能錯(cuò)，若有錯(cuò)處積極改正，要細(xì)心認(rèn)真。
3、按時(shí)完成各科作業(yè)，不拖拉，不用老師多操心。
4、上課記筆記，養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
二、紀(jì)律方面：
5、上課時(shí)間到，認(rèn)真聽講，不說話，不開小差，不做小動(dòng)作。
6、下課活動(dòng)安排合理，交作業(yè)，喝水、上廁所，不追逐打鬧。
7、遵守紀(jì)律，不打架，不說臟話，不欺凌小同學(xué)。
8、老師不在教室時(shí)，安靜看書，認(rèn)真預(yù)習(xí)，不大聲喧嘩，不影響別人學(xué)習(xí)。
9、上課坐姿端正，遵循“三個(gè)一”，一寸、一拳、一尺遠(yuǎn)看書寫字。
三、衛(wèi)生方面：
10、不隨便扔垃圾，看見地面上有紙塊及時(shí)清理。
11、做好值日生，保持教室、地板、地段干凈整潔。
12、大掃除積極參加，配合其他同學(xué)做好衛(wèi)生工作。
13、每節(jié)課下后要堅(jiān)持擦黑板，給下節(jié)課的老師留下好印象。
14、帶頭講衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。
四、安全方面：
15、上下樓梯不擁擠，靠右行。
16、按時(shí)參加升旗儀式，注意安全。
17、吃飯排隊(duì)有秩序，聽從老師安排，不吃“三無”食品。
18、宿舍樓道要安全出入。
19、防火、防電、防煤氣中毒，不到危險(xiǎn)地方活動(dòng)。
20、下課休息不用鋼筆、剪刀玩游戲。
以上條款，是班級(jí)公約，要求同學(xué)們?nèi)巳俗袷匾?guī)則。只有這樣，才能營造和諧美好、干凈整潔的班級(jí)氛圍，就是說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。爭取模范班級(jí)，先進(jìn)集體共同努力！
班級(jí)的公約7
1、清晨早到者，開窗通風(fēng)換氣，以保持教室空氣清新。
2、不遲到早退，有事請假。
3、兩分鐘預(yù)備鈴響，開展與學(xué)科有關(guān)的小活動(dòng)，或吟誦，或背誦，或唱歌，有秩序地等待老師上課。
4、課堂上坐姿端正，積極思維，大膽發(fā)言，并作好相關(guān)的課堂筆記。
5、課后做好復(fù)習(xí)工作，按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，字跡端正，及時(shí)訂正。
6、在校尊敬老師，遵守學(xué)校的一日常規(guī)，不吃零食，文明休息。
7、愛護(hù)學(xué)校一草一木及公共設(shè)施，損壞應(yīng)賠償。
8、認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班級(jí)爭光。
9、認(rèn)真參加每次大掃除活動(dòng)，保持教室內(nèi)外的`整潔。各小崗位人員負(fù)責(zé)好本崗位工作。
10、晚走者必須關(guān)好門窗、電燈及飲水機(jī)。
11、積極參與班級(jí)管理，努力獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭當(dāng)班級(jí)小能人、小主人。
班級(jí)的公約8
同學(xué)們:
轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入大學(xué)都快一年了。在這一年的大學(xué)生活中，我們體會(huì)到了太多的不同:不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的作業(yè)，也不再有一遍遍的敦促。高中 的痛苦經(jīng)歷終于離我們遠(yuǎn)去。
在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時(shí)間。我們或參加社團(tuán)，或做兼職，并且花更多的時(shí)間參與各種集體活動(dòng)。大一的這一年讓我們充分感受到了大學(xué)生活的豐富多彩。
記得在去年的班級(jí)魅力PK大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節(jié)目表演和PPT一等獎(jiǎng)，而且王柯還獲得了最佳班級(jí)代言人稱號(hào)。是大學(xué)給了我們這樣一個(gè)
讓我們展示自我的`舞臺(tái)，一個(gè)沒有壓抑，沒有束縛的真正的學(xué)堂。
大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，他要求的是全面發(fā)展。而我們班雖說這兩個(gè)學(xué)期在集體活動(dòng)方面表現(xiàn)得不錯(cuò)，但我們在學(xué)業(yè)方面卻表現(xiàn)得不盡人意。顯然，作為 90后的我們是不會(huì)甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時(shí)，把我們課業(yè)成績 提上去。樹立起良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而在這一點(diǎn)上我們就應(yīng)該努力想大四的學(xué)長們 學(xué)習(xí)了!
因此，在本學(xué)期的班級(jí)文明創(chuàng)建中，我們要將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，努力營造 一種良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
為此 ，我們應(yīng)該做到:
1 將高中的學(xué)習(xí)態(tài)度繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不遲到、不曠課，認(rèn)真聽講并做好課堂不筆記。 同時(shí)，堅(jiān)持課后復(fù)習(xí);
2 積極與同學(xué)進(jìn)行交流討論，配合老師課堂活動(dòng);
3 積極與學(xué)長保持聯(lián)系，向他們學(xué)習(xí)請教，并與同學(xué)互相交流借鑒;
4 同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。
當(dāng)然，要想真正的在班級(jí)中形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而提高班級(jí)整體成績。 所需要做到的遠(yuǎn)不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。
所以，在此發(fā)出此倡議，擬為提高我班學(xué)習(xí)氛圍，全面發(fā)展我班同學(xué)綜合能力而 共同努力。
班級(jí)的公約9
班級(jí)，就像一個(gè)溫暖的大家庭，像一棵美麗的大樹，而我們就是一片片葉子，需要我們來運(yùn)輸陽光和能量，少一片“葉子”也不行。為此，王老師就利用班會(huì)課給我們討論班級(jí)公約。
老師一聲令下，班里就一下子炸開了鍋。首先，是數(shù)學(xué)課代表站起來說：“我發(fā)現(xiàn)最近下課時(shí)，走廊里的瘋跑現(xiàn)象很嚴(yán)重，就上個(gè)星期二，隔壁三班的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榀偱�，而把手指弄斷一根，原來是被教室門夾斷了。所以，第一條就應(yīng)該是：下課后，不準(zhǔn)在走廊里瘋跑、瘋打，如果要出教室去玩，就去大操場玩，也不可以在教室里跑�！蔽覀兝^續(xù)拍手。
語文課代表又站了起來，說道：“這幾天下來后，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都不按時(shí)交作業(yè)，甚至前幾天，就因?yàn)橥斫涣瞬皇樟�，收作業(yè)就被用書打了幾下子，還有的人不帶作業(yè)來學(xué)校，其實(shí)是沒寫作業(yè)。所以，第二條我覺的是：晚交作業(yè)的就不用收了，沒帶作業(yè)的若是沒寫作業(yè)的'話，就罰抄20遍作業(yè)。”說完，我們立馬就拍手叫好。
最后，英語課代表又站起來說：“最近上課，我發(fā)現(xiàn)有人上課總是愛插嘴，對這種同學(xué)，應(yīng)該嚴(yán)厲地懲罰他。所以，第三條應(yīng)該是：上課不得插嘴，若有事，得舉手問老師，不然嚴(yán)厲懲罰他�！蔽覀冊俅闻氖�。
最后，征得大家討論商議，就形成了我們班的公約：
1、下課后，不準(zhǔn)在走廊里瘋跑、瘋打，也不可以在教室里跑。
2、晚交作業(yè)的就不收了，若有違反，抄寫20遍作業(yè)。
3、上課不得插嘴，如有疑問，應(yīng)該舉手。
王老師要求我們?nèi)嗤瑢W(xué)，要共同遵守班級(jí)公約，爭取班級(jí)進(jìn)步再上一個(gè)臺(tái)階。
班級(jí)的公約10
1.熱愛班級(jí),熱愛集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺維護(hù)班級(jí)利益,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;
2.勤奮學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確，思想態(tài)度端正，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣;
3.積極參與班級(jí)活動(dòng)，配合老師及班干部工作，在各項(xiàng)活動(dòng)中增進(jìn)了解，互相幫助;
4.及時(shí)記錄課堂主要表現(xiàn)情況衛(wèi)生情況，及時(shí)總結(jié)及時(shí)改進(jìn);
5.班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領(lǐng)班級(jí)朝著積極向上的方向前進(jìn)。
6.上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課;
7.按時(shí)早點(diǎn)到校，積極參加體育鍛煉以及各項(xiàng)文藝體育活動(dòng)，適當(dāng)調(diào)節(jié)課余生活;
8.認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅(jiān)持早讀與晚自習(xí)，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;
9.有困難找老師，當(dāng)天問題當(dāng)天解決，將主要精力用于學(xué)習(xí)，適當(dāng)拓展自身興趣。
10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班級(jí)爭光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的'小主人。
班級(jí)的公約11
1.我們要做得更好
2.同舟共濟(jì)，劈浪向前
3.團(tuán)結(jié)合作，快樂學(xué)習(xí)
4.干凈安靜團(tuán)結(jié)
5.未來是我的
6.發(fā)展個(gè)性，享受學(xué)習(xí)
7.我的班級(jí)我的家
8.你快樂所以我快樂
9.會(huì)學(xué)會(huì)玩其樂無窮
10.學(xué)習(xí)快樂樂在其中
11.讓快樂在這里安家
12.我學(xué)習(xí)，我成長,我快樂
13.自信、勵(lì)志、合作、競爭
14.我們七嘴八舌，討論互動(dòng)
15.我們眉來眼去，交流溝通
16.我們?nèi)蚰_踢，手足情深
17.我們心手相連，友誼長存
18.我們手拉手一起向前走
19.快樂學(xué)本領(lǐng)健康長身體
20.讓我們架起友誼的橋梁
21.愛心小世界快樂大家庭
22.自己的事情自己做;
23.每天幫家長做一件家務(wù)事;
24.每天幫班級(jí)或同學(xué)做一件小事;
25.會(huì)背贊頌青松的詩詞;
26.遇到困難不退縮，做好力所能及的事
27.以進(jìn)步為動(dòng)力為成功而喜悅
28.多份自信就多份創(chuàng)新的靈感
29.讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人
30.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程
31.揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸
32.桃李多華色，幽蘭有高致
33.禮貌待人團(tuán)結(jié)友愛保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公物認(rèn)真學(xué)習(xí)
34.在快樂中學(xué)習(xí)，在書香中呼吸，在幸福中成長
35.勤學(xué)習(xí)樂鍛煉，愛集體，快快樂樂度過每一天
36.今天，我們?yōu)槌晒︱湴?明天，成功為我自豪
37.只有切實(shí)抓住今天，才能鞏固昨天，收獲明天
38.我希望成為你的良師益友，幫助你們完滿完成學(xué)業(yè)
39.別人做不到的我要努力做到，別人做得到的我要做得更好
40.集會(huì)、上課、入睡迅速及時(shí)，證明你是一個(gè)守時(shí)有序的人。
41.在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
42.把老師當(dāng)親人，把同學(xué)當(dāng)兄弟姐妹。尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，凌云是我們48個(gè)成員的共同的家。
43.滴水之恩，涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，對父母、師友感恩，記住父母師友的生日和有意義的節(jié)日，用電話或信件等來表達(dá)你的感恩之心。
44.贈(zèng)人玫瑰，手留余香。順手做些善意的事情，給別人以驚喜，每周至少創(chuàng)造性的為別人做一件善意而又慷慨的事情
45.熱愛祖國，報(bào)效祖國。升旗儀式集合迅速，靜聽沉思，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)國旗尊嚴(yán)。證明你是一個(gè)有民族自豪感的.人
46.珍愛家園，從我做起。班級(jí)是我家，人人都愛她，珍惜做值日班長、值日寢室長的機(jī)會(huì)，認(rèn)真完成“班級(jí)事務(wù)承包”中各自的任務(wù)，時(shí)時(shí)處處做好。
47.以班為榮，為班爭光。積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，證明你是一個(gè)有榮譽(yù)感的人
48.舉止文明，儀表整潔，穿校服，戴�；請F(tuán)徽，展現(xiàn)中學(xué)生的精神風(fēng)貌：“你好”，“謝謝”，“對不起”常掛口中，證明你是個(gè)受人歡迎的人
49.重視細(xì)節(jié)，落實(shí)行動(dòng)。做到入室即靜，馬上計(jì)劃，坐姿標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)總結(jié)。時(shí)刻保持桌面和座位干凈。做好兩睡“放電影”，梳理反思一天的學(xué)習(xí)。
50.嚴(yán)于律己，自愛自愛。教室是學(xué)習(xí)的天堂，自覺遵守課堂、課間紀(jì)律，下課小聲說話，輕輕走路，讓同學(xué)因?yàn)槟愕拇嬖诙鋹偂?/p>
51.就餐自覺排隊(duì)，上下樓梯不得并排行走，見到老師主動(dòng)讓路。證明你是一個(gè)有禮貌的人
52.隨手撿起地上的紙屑，做到垃圾入袋，并送到垃圾桶，勞動(dòng)工具擺放整齊，證明你是一個(gè)整潔文明的使者
53.堅(jiān)定信念，迎難而上。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，梳理恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識(shí)，樹立團(tuán)隊(duì)合作精神，為自己一生的發(fā)展奠基。證明你是一個(gè)意志力強(qiáng)和合作意識(shí)的人。
54.向課堂45分鐘要效率，認(rèn)真思考，積極參與，踴躍展示，整理筆記，做到靜聽、靜思、勤答、勤記，爭做快樂的“學(xué)習(xí)之星”，證明你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
55.今日事今日畢，做事不拖延。學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，自習(xí)課上緊張、有序、獨(dú)立、高效，及時(shí)做好前延后伸，認(rèn)真完成學(xué)案，并及時(shí)上交。證明你是一個(gè)立即行動(dòng)的人。
56.嚴(yán)格遵守學(xué)�！笆粶�(zhǔn)”，不準(zhǔn)帶手機(jī)，不吸煙，不打架，不以大欺小，不把社會(huì)不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校。
57.規(guī)范自己的行為，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高自身的修養(yǎng)，全力以赴做的自己，創(chuàng)的集體，共建一個(gè)和諧溫暖的大家庭。
班級(jí)的公約12
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設(shè)施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象;
2、不攀比，不浪費(fèi)，節(jié)約財(cái)務(wù)，豐富生活;
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，按時(shí)起床，按時(shí)上課，積極參加體育鍛煉及各項(xiàng)娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，開闊心胸;
4、積極配合老師及班級(jí)工作，如有好的.建議或?qū)Π嗉?jí)工作不滿意可及時(shí)向老師或班干部反映;
5、身為班級(jí)的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班級(jí)工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué)，共同維護(hù)班級(jí)
6、堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家;
7、確保教室安全，養(yǎng)成離室關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣，遵守學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l例;
8、爭創(chuàng)文明班級(jí)，認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查，嚴(yán)格衛(wèi)生制度;
9、班干部須以身作則，在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級(jí)管理;
10、在課間休息及午休時(shí)間不得喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)與休息。
班級(jí)的公約13
1．熱愛班級(jí)，愛護(hù)班級(jí)公約，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)
2．上學(xué)不無故遲到、早退，不違反課堂紀(jì)律，不破壞課堂秩序。
3．按時(shí)獨(dú)立完成，不抄襲他人作業(yè)。
4．不在教室里吃零食，不喝碳酸型飲料。
5．按時(shí)認(rèn)真做好自己的值日衛(wèi)生工作。
6．講究文明禮貌，不得給人起外號(hào)，積極配合班干部工作。
7．注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂丟果皮紙屑。
8．不得在教室墻壁上留下手印、腳印或球印生。
9．同學(xué)間要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同解決遇到的各種事情；不損壞公物，不在課桌椅及墻面上亂涂亂畫、破壞圖書館的.圖書等。
10．不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)房、舞廳、酒吧等場所；不破壞綠化，不攀折花木，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
11．不在校園里大聲叫嚷，追逐打鬧；不冒充家長簽名，欺騙師長。
12．遵守有關(guān)安全規(guī)定，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩危險(xiǎn)游戲。
班級(jí)的公約14
為了使同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則，高20xx級(jí)高一（x）班制定了一份班級(jí)公約，以保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則如下：
一、作業(yè)完成方面：
1、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)未能按時(shí)完成，每科每次扣1分。
2、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)有抄襲的，每科每次扣1分。
3、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)完成馬虎的，被老師點(diǎn)名批評(píng)，每科每次扣1分。
4、導(dǎo)學(xué)案、課后作業(yè)被老師評(píng)價(jià)為A+,或者得到老師口頭表揚(yáng)的，每科每次加1分。
二、紀(jì)律方面：
1、課上交頭接耳，小聲說話，起哄，吃零食，打瞌睡、看雜書、上甲課做乙事、或做跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事，每次扣1分，被老師點(diǎn)名者扣3分
2、頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣3分，請家長來校；
3、課堂內(nèi)玩手機(jī)、聽音樂及玩其他電子設(shè)備的（電子詞典除外），沒收電子設(shè)備，扣3分，請家長來校。
4、早讀時(shí)間不準(zhǔn)在教室吃早餐。
5、自習(xí)課隨意換座位的、討論問題的，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個(gè)人兩次不聽者，扣2分。
6、曠課一節(jié)，每次扣3分，每節(jié)課遲到15分鐘以上視為曠課一節(jié)，一學(xué)期累計(jì)曠課5次以上者，請家長來校帶回家里反思一周。
7、進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室的，由家長帶回家里教育。
8、損壞班級(jí)、學(xué)校公物照價(jià)賠償，每次扣1分。
9、抽煙、喝酒、嚼檳榔，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
三、衛(wèi)生方面
1、值日生值日當(dāng)天早晨提前10分鐘到校，將教室清潔、整理好。不合格者順延一天，直至合格為止。
2、每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)自己位置周圍的衛(wèi)生，保護(hù)好自己的`責(zé)任區(qū)。
3、無故不參與大掃除的，每次扣2分，罰跑2圈，再負(fù)責(zé)一天的值日工作；未經(jīng)勞動(dòng)委員檢查就離開的，每次扣1分，再負(fù)責(zé)一天的值日工作。
四、儀表、文明禮儀方面：
1、儀容、儀表不合學(xué)校規(guī)定要求的，每次扣1分，限期整改到位。
2、課桌書籍?dāng)[放整齊，桌面書籍堆放不能超過10厘米。
五、出勤方面：
1、早讀或第五節(jié)課遲到的，每次扣1分，當(dāng)天下午打掃教室衛(wèi)生、倒垃圾。男生做俯臥撐30個(gè)以上，女生做蹲下起立30個(gè)以上，當(dāng)場執(zhí)行。若一周內(nèi)全組所有成員未遲到、早退、曠課，該小組加3分。
2、每節(jié)課上課遲到的（5分鐘以內(nèi)），每次扣1分。(班主任作出書面檢查（不少于500字）。
3、該小組成員集體到操坪跑3圈。
4、對于嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)，請家長到校，與班主任商討教育方法！
學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評(píng)定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，等榮譽(yù)稱號(hào)并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對班級(jí)同學(xué)打分、成績單評(píng)語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。
班級(jí)的公約15
為了進(jìn)一步貫徹國家網(wǎng)信辦《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定》，規(guī)范地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓老師、家長和學(xué)生之間的溝通聯(lián)系更加緊密暢通，促進(jìn)老師與學(xué)生、家長共同成長,共同進(jìn)步，提升家庭教育水平，共創(chuàng)文明和諧校園，現(xiàn)就加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)微信群管理提出指導(dǎo)意見：
一、建群宗旨
1.嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定。
2.班級(jí)微信群僅用于學(xué)校發(fā)布通知、家校信息溝通交流，不得發(fā)布與家校聯(lián)系無關(guān)的消息、言論。不做聊天使用。
3.禁止出現(xiàn)詆毀學(xué)校及師生形象，有違社會(huì)公德、不文明、侮辱性語言，以及帶有不良政治傾向、宗教色彩的內(nèi)容。
二、群組公約
�。ㄒ唬┬W(xué)班級(jí)微信群公約：
1.班級(jí)微信群由班主任及家委會(huì)統(tǒng)一管理。
2.群成員不發(fā)與本班教育管理無關(guān)的信息，不發(fā)有損學(xué)生身心健康的內(nèi)容。（如：微信紅包、集贊、拉票、募捐等活動(dòng)鏈接，不盲目攀比，不炫富）
3.重要通知群主發(fā)群公告@所有人，有關(guān)的要求、通知等群成員要及時(shí)了解并協(xié)助完成，發(fā)通知者需要注明是否需要回復(fù)，群成員需看清回復(fù)要求，防止信息被忽略或淹沒。
4.班主任可以將近期需要培養(yǎng)的好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法發(fā)布在班級(jí)微信群中。家長根據(jù)班主任發(fā)布的內(nèi)容，有針對性地關(guān)心學(xué)生的成長。
5.學(xué)科老師根據(jù)每天的教學(xué)需要，可以將布置的學(xué)習(xí)要求或回家作業(yè)發(fā)布在班級(jí)微信群中。家長聽學(xué)生口述，培養(yǎng)學(xué)生記憶能力和表達(dá)能力。
6.不發(fā)送、不參與討論未經(jīng)核實(shí)信息，群內(nèi)交流文明友善，積極發(fā)揮正能量。
7.班主任選擇性地將學(xué)�；顒�(dòng)和班級(jí)活動(dòng)開展的情況發(fā)布到班級(jí)微信群中。家長鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
8.班主任及學(xué)科老師可以定期推薦優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源或好文章。
9.不在群內(nèi)討論私人問題，個(gè)別問題可以私信相關(guān)老師或家長。
10.群成員由班主任及學(xué)科老師和家長組成,群成員一律實(shí)名制，教師命名規(guī)則：教師姓名；學(xué)生家長命名規(guī)則：學(xué)生姓名+爸爸/媽媽或監(jiān)護(hù)人。
�。ǘ┲袑W(xué)班級(jí)微信群公約：
1.班級(jí)微信群由班主任及家委會(huì)成員統(tǒng)一管理。
2.重要通知群主發(fā)群公告@所有人。
3.家長只接受1-2人，為學(xué)生直接聯(lián)系人，不接受學(xué)生本人入群。
4.群內(nèi)推廣正能量，主要是用于解決學(xué)生問題，記錄學(xué)生成長。
5.不發(fā)影響班級(jí)團(tuán)結(jié)氛圍的內(nèi)容，發(fā)言要言簡意賅，嚴(yán)禁在群內(nèi)爭吵。
6.老師可在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)學(xué)�；虬嗉�(jí)教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生的每日家庭作業(yè)、以及與教育教學(xué)活動(dòng)有關(guān)教育信息等，相關(guān)信息應(yīng)符合教育教學(xué)的`相關(guān)政策規(guī)定。
7.不得在群內(nèi)公布學(xué)生的成績排名或可以對比學(xué)生成績優(yōu)劣的信息，不得發(fā)布學(xué)生的負(fù)面信息。
8.班主任及任課老師所發(fā)公告及信息，沒有備注請回復(fù)的，無需回復(fù)。
9.群內(nèi)共享信息不經(jīng)本人同意，請勿私自轉(zhuǎn)發(fā)。
10.群成員一律實(shí)名制，教師命名規(guī)則：教師姓名；學(xué)生家長命名規(guī)則：學(xué)生姓名+爸爸/媽媽或監(jiān)護(hù)人。
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