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難忘的朋友作文(共14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的朋友作文 篇1
蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵，如人間天境的畫面，仰望天空，憶起最難忘的人。她就是相處五年的朋友——小薇。
她是我幼年到小學(xué)二年級(jí)時(shí)的玩伴，她長(zhǎng)得瘦瘦的、白白的，笑起來(lái)還有酒窩，甜美可人。她和我是班上的好“麻吉”，只要我有苦惱的事，她就會(huì)幫我想辦法，如果我傷心，她就會(huì)逗我笑；反過(guò)來(lái)，只要她難過(guò)，我也不會(huì)讓她哭、如果有人欺負(fù)她，我當(dāng)然義不容辭的幫忙她。
我和她有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活故事。記得幼兒園的休息時(shí)間，她都會(huì)跟我到小山坡上談心.說(shuō)說(shuō)心事。有一次，在幼兒園我受傷了，沒(méi)有人知道，但她卻馬上發(fā)現(xiàn)了， 問(wèn)我痛不痛，要不要去給老師看？我回答不會(huì)痛，沒(méi)有什么感覺(jué)，但她比我還緊張。看我沒(méi)有擦藥，便把我給拉去擦藥。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)感動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)傷不大，而且不容易發(fā)現(xiàn)。就在那時(shí)我認(rèn)定我們會(huì)是很好的朋友，沒(méi)想到預(yù)感成真，我和小薇真的成了推心置腹的好朋友。
大概，上天太嫉妒我們了，冥冥之中就是要拆散我們。小學(xué)二年級(jí)那一年，小薇告訴我她要搬家轉(zhuǎn)學(xué)了，我覺(jué)得好難過(guò)，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)：一個(gè)伴了我五年的朋友，一個(gè)如影隨形的“麻吉”，就要轉(zhuǎn)學(xué)了！雖然難過(guò)但我們?cè)谝黄鸬腵時(shí)間不多了，吞下眼淚，告訴一副哀傷的小薇，沒(méi)關(guān)系的我會(huì)再找一個(gè)像她一樣的朋友。
但至今，我還是沒(méi)找到，我更想念小薇了......
難忘的朋友作文 篇2
你說(shuō)起朋友人人都有吧？有了朋友應(yīng)該我們都不孤獨(dú)吧。我來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)我的朋友吧，那一個(gè)朋友是我終身難忘的。
這個(gè)朋友是我們一個(gè)組的。你們一個(gè)組的肯定也是和你們組的，也是朋友吧，那就是趙冠豪話說(shuō)他的鐵哥有很多的，比如說(shuō)仝帆他們幾個(gè)。而我就是其中他的`一個(gè)鐵哥們。
關(guān)于他我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候發(fā)生了很多很多的事情。嗯，讓我令人最深刻的就是那一件事兒了，那你們想知道嘛？那我就說(shuō)給你們吧。
話說(shuō)那是一個(gè)很搞笑的事情，說(shuō)下來(lái)你可別告訴老師哦。那次我們四年級(jí)要散學(xué)典禮啦我們的老師要檢查我們的口算黃岡那是我的心怦怦亂跳就想起我的黃岡還有幾間沒(méi)有寫于是我隨便一翻翻到了四十八頁(yè)為看哇塞，沒(méi)有寫呀，這可怎么辦吶？我就問(wèn)趙冠豪。你說(shuō)你48頁(yè)寫了嗎？他也翻到了48頁(yè)一看笑起來(lái)了，我說(shuō)你咋了？原來(lái)我就一看他也沒(méi)有寫，于是我倆就在那兒噗噗地笑了起來(lái)這時(shí)組長(zhǎng)過(guò)我倆的心吶當(dāng)時(shí)。都到了嗓子眼兒那里了。
誒呀！當(dāng)時(shí)不知道我倆有多尷尬呀，那時(shí)還有老師查呢，那時(shí)的心吶已經(jīng)快吐出來(lái)了哎。誰(shuí)讓我們沒(méi)有寫這一頁(yè)呢？唉。真是可惜嘍！
一說(shuō)起這作業(yè)的事兒。我又想起了他的故事。那時(shí)候是期末的沖刺時(shí)間，我們正在抓緊的復(fù)習(xí)老師。要說(shuō)布置的作業(yè)誰(shuí)沒(méi)有寫完誰(shuí)就去。一旁血哎一看一大推的人都沒(méi)有寫作業(yè)中間還包括趙冠豪呢。我問(wèn)他為什么沒(méi)有寫呢哦原來(lái)是她沒(méi)有寫完那他還空了一頁(yè)多他很努力地正在寫著那一夜，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，讓他出去了。唉，真是可憐吶。
這就是我的朋友，這也是我朋友的事，你的朋友發(fā)生過(guò)什么事呢？讓你難忘嗎？
難忘的朋友作文 篇3
日月如梭，光陰似箭。我在記憶的長(zhǎng)河中尋找與你有關(guān)的事情，唯一能讓我記住的便是那件事。
那年春天，我和你去李勇家玩，三個(gè)人躲躲藏藏你追我打，玩的十分高興，你提出一個(gè)建議：“我們?nèi)ヌ锏啬沁呁姘�！”我和李勇不約而同的'看向田地那邊，一排排綠油油的樹。我不假思索的說(shuō)：“好��！我們就去那邊玩�！崩钣驴紤]了一會(huì)兒也同意了。
我說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)先跑到田地那邊�！蹦阏f(shuō)：“我同意�！崩钣掠窒肓艘粫�(huì)兒說(shuō)：“好吧！我也同意，但是我媽媽不讓我去田地那邊�！蔽艺f(shuō)：“那我和張明去，你留在這里。”李勇說(shuō)：“我去還不行嗎？”我說(shuō)：“意見(jiàn)一樣�！�
隨后由我喊道：“準(zhǔn)備好了，我們要跑了，三、二、一，跑。”一聲令下，三個(gè)油桶大的小孩就沖了出去，你追我趕，最后我第一個(gè)到達(dá)田地那邊，你很快也到了，最后才是李勇。我們?cè)谶@里一會(huì)兒爬樹，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒挖土，(這里用的是手)就在咱們玩的很高興時(shí)，你的媽媽過(guò)來(lái)了。
隨后，你的媽媽便把你領(lǐng)走了，我感覺(jué)沒(méi)意思，便向李勇說(shuō)了再見(jiàn)。然后我便跑回了家，回到家媽媽便和我說(shuō)你搬家了！我的眼淚流了出來(lái)。
每當(dāng)看到田地那邊的樹，我便會(huì)想起你。那年的事深深的印在我的腦海之中，再也抹不掉！
難忘的朋友作文 篇4
當(dāng)看見(jiàn)那把熟悉的小提琴，那張帶著我心血的十級(jí)證書，便會(huì)勾起我對(duì)那個(gè)夏日的記憶。
那年我只有7歲，被爸爸、媽媽送去學(xué)小提琴。第一次走進(jìn)那個(gè)教室，第一眼看到的就是你。因?yàn)槟闾霰娏耍吒叩膫�(gè)子，漂亮的臉蛋，烏黑的秀發(fā)扎成一束，你那時(shí)15歲。老師安排我跟你坐。
你笑著跟我問(wèn)好。老師提問(wèn)，我總是張口結(jié)舌，你就悄悄的`提醒我，可后又為我細(xì)細(xì)地講解。我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)四根琴弦的名稱，你就在我的本子上畫出一只雞對(duì)我說(shuō)：“這是G（雞）弦�！倍笥之嫵鲆粋�(gè)水管在滴水對(duì)我說(shuō)：“這是D（滴）弦。E弦是座倒山，A弦是個(gè)滑梯�！苯�(jīng)你如此一講我很快就記住了。松香我時(shí)�；赝粒看文憧値臀彝瓿�。
課間，你常買冰淇淋或飲料，總不忘帶我一份。
整個(gè)夏天，我?guī)缀醵际歉阋黄鸲冗^(guò)的。學(xué)期結(jié)束，你走了，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。我哭了，哭的好傷心……你的名字我已淡忘，但那個(gè)夏日有你的每一天我都記憶猶新。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想放下手中的琴，但每一次你都會(huì)走過(guò)來(lái)阻止我，你對(duì)我說(shuō)：“付出了就會(huì)有收獲。要堅(jiān)持��！”正是，你這些話一直激勵(lì)著我。
我畫了整整五年似的時(shí)間，沒(méi)日沒(méi)夜地練琴，終于我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我考到了十級(jí)別。我成功啦！正是因?yàn)楫?dāng)初有你，否則我一定不可能有今天的成功。
當(dāng)初那本記有你筆跡的本子，當(dāng)初那把琴，見(jiàn)證了我們的友誼；如今的證書，如今的新琴，見(jiàn)證了我們的成功。它們都陳列在我眼前，可是你又在哪兒呢？我哭了，有如五年前一樣的孤獨(dú)無(wú)助。
大姐姐，你在國(guó)外過(guò)得還好嗎？你還記得我嗎？
難忘的朋友作文 篇5
在我的腦海里，有很多的事情像無(wú)數(shù)小星星，每顆小星星都是一件事，其中，有一顆并不引人注目的小星星，卻勾起我的無(wú)窮的回憶。
那是一個(gè)星期四的中午，天上正下著雨，吃過(guò)午飯后，我打著傘去上學(xué)，走著走著，一個(gè)小姑娘突然鉆進(jìn)我的傘里，對(duì)我說(shuō)：“我忘帶傘了，咱們兩共同用好嗎？謝謝你了�！蔽易炖镫m然勉強(qiáng)答應(yīng)了，可心里卻一百個(gè)不愿意，我心想：“我的.傘本來(lái)就不大，，我一個(gè)人打還不夠用呢，現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)人就更不夠用了�！币宦飞�，我總是偷偷地把傘向我這邊移，雨水把那個(gè)小姑娘的半邊衣服都淋透了。
一路上我總是漫不經(jīng)心地走著，一不留神，我被路上的拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時(shí)間，到學(xué)校同學(xué)們一定回笑話我的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，那個(gè)小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍悴敛��！蔽乙宦?tīng)，連忙說(shuō)：“不用了，會(huì)把你的手絹能臟的，你媽媽會(huì)說(shuō)你的�！蹦莻�(gè)小姑娘一聽(tīng)，微笑地說(shuō)：“不會(huì)的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人，再說(shuō)，你不也幫助我了嗎？”聽(tīng)了那個(gè)小姑娘的話，我覺(jué)得很慚愧，半天也沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我記得很清楚，每當(dāng)我那自私的念頭又出現(xiàn)時(shí)，小姑娘的話就會(huì)在我的耳邊響起。
難忘的朋友作文 篇6
在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，雖然我對(duì)英語(yǔ)很感興趣，但到了一個(gè)新的環(huán)境，心情緊張是難免的，不過(guò)還好有表哥陪我一起去。
第一次走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的教室，發(fā)現(xiàn)里面都是與我年記差不多的學(xué)生，而他們，也是剛來(lái)到新環(huán)境的新生，我望了望，里面沒(méi)有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的，我拉了拉表哥的手，輕聲的問(wèn)：“哥，我們要坐哪里�。俊北砀鐡u了搖頭，似乎也不知所措，“來(lái)坐這里吧！這里有兩個(gè)位置�！蓖蝗�，坐在我們前面的'男孩，向我們揮手說(shuō)著，那男孩看起來(lái)很像外國(guó)人，于是，我和表哥坐到他的旁邊，結(jié)果，短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們?cè)缫汛虺闪艘黄?/p>
往后補(bǔ)英語(yǔ)的時(shí)間里，我們?nèi)藥缀醵荚谝黄�，不管分組游戲、上課演短劇，我們幾乎都沒(méi)分開(kāi)過(guò)，而有了“英語(yǔ)三人組”之稱，只要我們?cè)谝黄�，和別隊(duì)分組競(jìng)賽時(shí)，一定都是我們得第一，害得有時(shí)英語(yǔ)老師怕別組會(huì)有一些爭(zhēng)論，而不得不把我們?nèi)朔珠_(kāi)呢！
直到有一天，那個(gè)男孩很嚴(yán)肅的告訴我和表哥，說(shuō)他要到別的補(bǔ)習(xí)班去了，因?yàn)樗麐寢屨f(shuō)，要換別的環(huán)境及方式去學(xué)習(xí)，而他跟我和表哥認(rèn)識(shí)至今，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了快三年了耶！我都快六年級(jí)了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我有種很大的失落感，我想，表哥一定也和我一樣吧！然后，那位男孩就離開(kāi)了。現(xiàn)在，偶爾會(huì)遇到，而他，總是帶著疑惑的表情看著我，我不知道他是否還記得我？但我很珍惜我們的友情，因?yàn)椤坝⒄Z(yǔ)三人組”學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)光，是我最快樂(lè)的回憶了，而那位男孩，也成了我刻骨銘心的一位朋友。
難忘的朋友作文 篇7
“小草”，你是不是又哭了？
“小草”，我好想為你擦干眼淚。
其實(shí)你不叫小草，就是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得單薄，我才一直這樣叫你。我們是人人羨慕的知心好友。你愛(ài)笑，愛(ài)瘋鬧，可是同時(shí)，你又非常愛(ài)哭。你的眼淚收放自如，就像水龍頭，有人叫你“愛(ài)哭鬼”。
現(xiàn)在，我們不在同一所學(xué)校了，我常�；貞浧鹨郧澳切┛鞓�(lè)或憂傷的事情。我真是一個(gè)懷舊的人。我常說(shuō)：“過(guò)去……”當(dāng)我回憶起你的眼淚時(shí)，我忽然意識(shí)到，我從來(lái)沒(méi)有為你擦過(guò)眼淚�，F(xiàn)在，我想為你擦干淚水，卻再也不能了。
記得有一次，我們?cè)谝黄鹜骠[時(shí)，一不小心把頭碰在了一起。你問(wèn)我疼不疼，我忍著疼說(shuō)了句：“沒(méi)事。”你應(yīng)該知道，我是不喜歡說(shuō)疼的�？墒悄憔谷豢奁饋�(lái)：“你撒謊，你一定很疼……”我想為你擦干眼淚，卻沒(méi)有，因?yàn)槲也](méi)有犯錯(cuò)誤。你漸漸不哭了。這是我們?cè)谝黄鸬谝淮我彩俏ㄒ灰淮纬臣堋?/p>
還有那一次，你生病了，難受得哭起來(lái)。你的`嘴角一上一下地抽動(dòng)著，嘴唇都顫抖了，淚珠一顆顆落下，落在衣服上。你一邊哭一邊含混不清地問(wèn)我：“我死了你會(huì)想我嗎？你說(shuō)，一個(gè)人到了天堂還會(huì)長(zhǎng)大嗎？”我微微一笑：“什么亂七八糟的，你胡說(shuō)什么？”你應(yīng)該知道，我說(shuō)話總是不動(dòng)聽(tīng)。我想為你擦干眼淚，卻沒(méi)有，因?yàn)槲彝浟四阈枰参俊?/p>
你轉(zhuǎn)學(xué)了，無(wú)情的歲月使你我分隔兩地，不知道你現(xiàn)在還常�？迒幔咳绻娴娜绱�，我會(huì)請(qǐng)求天使送給我一雙有魔力的手，讓我把它們送到你的身邊，為你擦干眼淚，為你送去安慰，送去溫暖，送去祝�！�
難忘的朋友作文 篇8
難忘的六年小學(xué)即將結(jié)束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師；即將告別那美麗可愛(ài)的校園；即將告別第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的.同桌的她----王艷杰。
記得剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，老師隨便給安排了一個(gè)座位，讓我和王艷杰一個(gè)位.第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，由于我來(lái)的慌慌張張，只帶了一個(gè)練習(xí)本和鉛筆盒，還有課本，沒(méi)有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練，就匆匆忙忙的來(lái)了。老師講完所有知識(shí)后，讓我們做習(xí)題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學(xué)借書，就在我不知所措時(shí)，同桌疑惑不解的問(wèn)我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“----我--我沒(méi)帶---帶基礎(chǔ)訓(xùn)練�！蓖缆�(tīng)后，不假思索德把書放在了中間，對(duì)我說(shuō)了一句：“咱倆看一本就可以�！彼f(shuō)完，便認(rèn)真地做起來(lái)，我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，畢竟這不是我的本?
還有一次，我有一道應(yīng)有題沒(méi)做出來(lái)，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無(wú)頭緒，就去問(wèn)了問(wèn)王艷杰，他思索了一會(huì)，然后詳細(xì)地給我講了起來(lái)，經(jīng)過(guò)他這一點(diǎn)撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”!
她就是在我失落時(shí)安慰我的好朋友；她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué)；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園的角落會(huì)見(jiàn)證；我和她的竊竊私語(yǔ)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友，我會(huì)把我們的友誼永遠(yuǎn)珍藏在心里！
難忘的朋友作文 篇9
人的一生中總會(huì)遇到來(lái)來(lái)往往的過(guò)客，然而總有一些人會(huì)令你難忘，改變著你……
下課了，我正要出去玩，坐在我的同桌叫住我，不好意思的問(wèn)我：“你還要鋼筆水嗎？”我遲疑了一會(huì)，早晨剛打滿水，又想到作業(yè)特別多，變順口說(shuō)：“沒(méi)有了�！敝灰�(jiàn)她無(wú)可奈何地嘆了口氣，走開(kāi)了。我來(lái)到操場(chǎng)上，本想痛痛快快地玩一場(chǎng)，可心里卻老想著那件事。以前，我學(xué)習(xí)不好，同桌經(jīng)常主動(dòng)幫助我，而今天，她遇到困難，我卻……哎，我真不應(yīng)該。想到這里，身體不由自主地向教室走去，向她認(rèn)錯(cuò)，但是又不好意思。心里十分矛盾，只好把這件事隱藏在心里。過(guò)了幾天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師進(jìn)行模擬考試，我的鋼筆突然不出水了。我擰開(kāi)一看，筆管空空的。我十分緊張，臉上冒出了汗。我向四周看了一下，同學(xué)們都在專心致志的答題，打擾別人多不好呀。再看看同桌，她也在認(rèn)真地思考著。剛想開(kāi)口問(wèn)他借，前天的事情突然從眼前浮過(guò)，話到嘴邊又咽了下去。“同桌，有鋼筆水嗎？”我還是鼓起了勇氣，小聲問(wèn)。令我意外的.是她竟然抬起了頭，望瞭望我手中的筆，笑了一下。
“你們倆在干什么？”老師投來(lái)懷疑的目光，同桌站起來(lái)說(shuō)：“他鋼筆沒(méi)有水了�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，同桌隨即寧開(kāi)她的鋼筆，取出筆管。但他的墨水只有一點(diǎn)，我就不由得猶豫起來(lái)，可她去不猶豫，捏著筆管把墨水?dāng)D出來(lái)，我趕緊接住，一滴，兩滴……每第一滴，我都覺(jué)得好像有什么東西猛擊我的心里，不由得耳根發(fā)熱，鼻子一酸。
那一滴一滴的墨水不止是滴進(jìn)了我的筆管，而是滴進(jìn)我的心窩，叫我慚愧，催我自省。
難忘的朋友作文 篇10
母校是美好的,是它給我了我許多快樂(lè),是她讓我認(rèn)識(shí)到許多工作極端負(fù)責(zé)的好老師,是它讓我認(rèn)識(shí)到真正的朋友.在母校的六年生活不值得難忘嗎?
是她,我印象最深刻的是她。好朋友有許多，但不一定都是真正的`朋友。我有一個(gè)“鏡子”朋友——俐君。
我是個(gè)自尊心挺強(qiáng)的女孩，別人向我提意見(jiàn)，指出我的缺點(diǎn)，有時(shí)我會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣�！澳悴灰@樣，好嗎?請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)……“她還沒(méi)說(shuō)完，我就用不滿的語(yǔ)氣打斷了：“很煩，很煩，別煩我了!”我嘟起嘴，很不耐煩�！拔乙郧罢J(rèn)識(shí)的俐俐是善良、可愛(ài)的，別這樣啊。”她仍然很有耐心地對(duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣沒(méi)有變化，依然溫柔、平淡。是啊，我干嘛發(fā)這么大脾氣啊，靜下心來(lái)想想自己到底有沒(méi)有錯(cuò)不就行了?但我不服輸，一聲不吭�！斑@么大了，還發(fā)脾氣，你看那小孩多像你啊，嘟起嘴……”她為了哄我開(kāi)心，依然對(duì)我這么溫柔。
雖然我始終沒(méi)有向她道歉，但她對(duì)我比以前更好了，在我身邊鼓勵(lì)我。我成功時(shí)，她會(huì)夸獎(jiǎng)我，同時(shí)她有告誡我不要驕傲;當(dāng)我和成功擦肩而過(guò)時(shí)，她第一個(gè)安慰我，鼓勵(lì)我;傷心的時(shí)候，她盡量哄我開(kāi)心。她會(huì)很坦率地指出我的不足讓我改正，她不是我的“鏡子”朋友嗎?難道你想交那些只會(huì)贊美你的朋友嗎?
是她讓我變得更完美，我要感謝這位“鏡子”朋友!我想衷心地對(duì)她說(shuō)——謝謝你!我的最好朋友：俐君。難忘，我的真正朋友!
難忘的朋友作文 篇11
三年級(jí)的一節(jié)班隊(duì)課，陳老師牽著一位小女孩的手，走進(jìn)了教室。
她有一雙大大的眼睛，扎著獨(dú)角辮，使我一下子就喜歡上了她。特別是陳老師介紹她是臺(tái)灣人時(shí)，我更是好奇。
我們的友誼就這樣開(kāi)始了。
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，大家就把黃閔暄給包圍了，大家向她問(wèn)這問(wèn)那，把滿腦子的問(wèn)題都拋給了她，而且，她桌子上的一張繁體字拼音表更是引起了解們的重視，大家七嘴八舌的，如果是我，一定會(huì)被煩死的，但是，她卻文文靜靜回答并解釋著一些問(wèn)題，我不禁想到，她的耐心怎么這么好！
和她相處了三年了，現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)多么有智慧的人，多么心靈手巧的人。
寒假作業(yè)中，有一個(gè)要我們做一個(gè)火炬的作業(yè)。我真懷疑她豐富的想象力，當(dāng)她把制作好的火炬拿給我們看時(shí)，我驚呆了。
我對(duì)她的'火炬頭特別感興趣，因?yàn)槔锩嫜b著一個(gè)小電風(fēng)扇，一按開(kāi)關(guān)，里面的風(fēng)扇便飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，隨后，上面的紅色紙條便飄動(dòng)起來(lái)，看上去像一團(tuán)燃燒的火焰。哇！功夫不負(fù)有心人，她的火炬獲得了學(xué)校里的一等獎(jiǎng)呢！最妙的還是在校運(yùn)會(huì)上，她被選中去當(dāng)福娃，在“五大環(huán)”中，她的火炬還要在其中一個(gè)圈中傳遞呢！
雖然畢業(yè)考后，我們也許就要分別了，但是，她永遠(yuǎn)是我的朋友！我永遠(yuǎn)忘不了我的臺(tái)灣朋友——黃閔暄！
難忘的朋友作文 篇12
在游泳池邊上看到一個(gè)游泳圈。腦子里也不受控制地跳出一個(gè)游泳圈，上面用油性筆寫著的三個(gè)字：陳以諾。
陳以諾是我的小學(xué)同學(xué)，不過(guò)止于三年級(jí)，大家都愛(ài)和她玩，她也很樂(lè)于助人。記得那時(shí)候她個(gè)子不高，還有著一頭小短發(fā)，膚色特別白，看著就像一位“女漢子”。有了她在，男生也不敢欺負(fù)我們女生了。在三年級(jí)踏入班級(jí)許久，才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人——陳以諾，原來(lái)是她轉(zhuǎn)學(xué)了。
她的游泳特別好，幾乎每天都能在老師那里打聽(tīng)到她的游泳佳績(jī)，她說(shuō)她去了離我們很遠(yuǎn)的杭州專業(yè)游泳學(xué)校，沒(méi)有什么任何的'預(yù)告，她就突然消失在我的小學(xué)生涯中。
還記得晨會(huì)的一次排練中，我們表演的是一個(gè)朗誦節(jié)目，我不小心背錯(cuò)了詞。老師很生氣，想知道到底是誰(shuí)背錯(cuò)了，老師的目標(biāo)定在我和陳以諾身上，不僅是我倆的聲音特別相似，還因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)是站在一起的，而陳以諾她卻說(shuō)了謊話，為了我好，她說(shuō)：“老師，不是她，是我，我背錯(cuò)詞了，對(duì)不起�！惫唬焕蠋熀莺莸嘏艘活D。她很堅(jiān)強(qiáng)還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，只要你下次注意就行了，不要擔(dān)心我。”
本以為時(shí)間總能抹滅一切，如今卻是堅(jiān)信抹不去記憶，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們的友情也告一段落，我的心里還常常掛念著她，那么她的心里也一定會(huì)想著我吧。
難忘的朋友作文 篇13
令我難忘的朋友是誰(shuí)呢？她就是陳美心，記得，我剛上三年級(jí)時(shí)，我們兩個(gè)每天下課都一起聊天，直到現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級(jí)，我們?nèi)匀皇腔ブ暮门笥眩凰龔娜昙?jí)到現(xiàn)在，都很文靜，但是當(dāng)他罵起人來(lái)，就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇；他算數(shù)學(xué)的能力很強(qiáng)，畫畫的技術(shù)更是不得了啊！美心長(zhǎng)得高高的﹑瘦瘦的，待人親切，也很溫柔，做事細(xì)心、認(rèn)真也很努力，每當(dāng)同學(xué)功課不會(huì)時(shí)，他總會(huì)不厭其煩的耐心教導(dǎo)他，每當(dāng)她笑的時(shí)候，我們都覺(jué)得她笑起來(lái)很甜美；我們只要有心事就會(huì)告訴對(duì)方，就因?yàn)槲覀兪切恼詹恍暮门笥�，所以漸漸的我們就成為好朋友。
有一次，放學(xué)時(shí)間，就因?yàn)榇蠹乙恍闹幌脍s快回家看電視、打電動(dòng)、打wii……等，就在那時(shí)，有一位大哥哥不小心把我推下樓梯，我一直滾一直滾，滾到了一樓，美心看到了就趕緊扶我起來(lái)，那時(shí)我有點(diǎn)生氣因?yàn)槟俏淮蟾绺绮坏珱](méi)有說(shuō)對(duì)不起，反而還跑走；我們?cè)倨匠５臅r(shí)候也會(huì)用寫信、打電話或者是用及時(shí)通來(lái)聯(lián)絡(luò)，使我們的`友誼更加濃厚，還有一次，是我去參加朗讀，因?yàn)槟畹牟缓�，所以�?dāng)我回到教室時(shí)，我就哭了，美心很關(guān)心我，所以讓我覺(jué)得很安慰。
美心總是陪伴我度過(guò)難關(guān)，所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分，我也很謝謝他總是再我一個(gè)人時(shí)陪伴我，我祝福他永遠(yuǎn)快樂(lè)！
難忘的朋友作文 篇14
程靜雪，一個(gè)我非常要好朋友，但是我們已經(jīng)四年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了。剛上一年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了陽(yáng)光雙語(yǔ)小學(xué)的校門口，我仰頭看著校牌，好漂亮�。⊥蝗�，我感到旁邊有一個(gè)人，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)也是一個(gè)剛上一年級(jí)的女孩，于是，我們知道了對(duì)方的名字，我們是一個(gè)班的，還被老師分成了同桌。就這樣，我們成了好朋友。
我們吵過(guò)架，也打過(guò)架。但有一件事，讓我永久記憶猶新。那是一個(gè)夏天，老師讓我們帶自己的小制作。我?guī)Я艘粋�(gè)漂亮的假孔雀鳥，放在桌子上，就去玩了。
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我回到教室后，看見(jiàn)程靜雪把我的假孔雀鳥不小心掉在了地上，看著我的假孔雀鳥七零八落的樣子。我傷心的哭了。跑過(guò)去對(duì)著程靜雪就是一頓罵，她說(shuō)一定會(huì)賠我的，我說(shuō)我不要。從此，我們的友誼就這樣破裂了。
轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月過(guò)去了。有一天我放學(xué)回家，我走在前面，程靜雪走在后面。我偷偷地看了她一眼，她正看著我，右手插進(jìn)褲兜里 ，褲兜里漲的鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，她幾步追上了我，從褲兜里掏出一個(gè)精致的假孔雀鳥來(lái)。我驚訝地望著她。她滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)“：那次是我不好，不應(yīng)該摔壞你的假孔雀鳥。明天我家就要搬走了我做了這個(gè)假孔雀鳥送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”。說(shuō)著，她把假孔雀鳥放在了我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的`錯(cuò)。我望著她那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊的握住了她的手。
我把她送給我的假孔雀鳥藏在抽屜里。一看見(jiàn)這著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)只精致的假孔雀鳥。我就好像看見(jiàn)程靜雪站在我的面前。
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