再回首作文

時(shí)間:2024-05-07 18:36:34 好文 我要投稿

再回首作文(推薦)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的再回首作文,希望能夠幫助到大家。

再回首作文(推薦)

  再回首作文 篇1

  時(shí)間對于我來說,一直是個(gè)微妙至極的詞語,我不可能像五六歲那樣用絮絮叨叨的語調(diào)來感慨時(shí)間的流轉(zhuǎn)。這些時(shí)間如同流年一樣,不容許我再回首。

  回首過去。有些人到來,有些人離去。面對悲歡離合,也許已經(jīng)麻木。后來我知道,在人生短短的幾十年里,相聚是偶然,離別才是必然。正如有一本書所說:來者照我笑眼,去者不因我悲痛,夫復(fù)何求。這樣無知無畏的日子里,時(shí)間老人已拿走了我十幾年的青春。

  如果我早一些知道回首可以讓人變得聰慧,那么我從沒有像現(xiàn)在這樣期待。我要更聰慧一些。

  回首過去。在認(rèn)識的`人中,聰慧的人總是在社會上或朋友圈中多那么一點(diǎn)口碑,認(rèn)出它們最好的辦法就是她們都喜歡文字,我喜歡文字,但不會寫字,真正會寫字的是張愛玲,是張小嫻,是舒婷。

  在這么多次的回首中,我沉淀了許多,也感悟了許多。所以我認(rèn)為我必須要更出色。

  比如說,我列了個(gè)人生清單:四年內(nèi),考上理想的大學(xué);八年內(nèi),我要買房,要買車;有生之年,我要快樂。

  為了實(shí)現(xiàn)這些,我正努力著。因?yàn)槲蚁MS多年之后的回首,不要讓自己失望。

  回首過去。那是幼稚的我,總認(rèn)為有些是不可能的,現(xiàn)在我認(rèn)為nothing is impossible。

  即使你想當(dāng)美國第一位華僑總統(tǒng),那么努力吧!我相信在經(jīng)過不懈的努力之后,我會在不久的將來在《紐約時(shí)報(bào)》上面看見你。

  再回首作文 篇2

  時(shí)間在滴滴答答的鐘聲里流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間,六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著愛的味道;一磚一瓦都洋溢著快樂的氣息。

  再回首,恍然如夢。無私的小學(xué)老師,是我心中的燈塔。他們總是語重心長地為我們講解那些讓人費(fèi)解的難題。但是,他們的彎腰時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)那不知何時(shí)爬上他們眼角的皺紋,此時(shí),我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭,點(diǎn)亮別人,卻燃燒了自己。老師,這個(gè)無私而偉大的字眼,將會深深烙在我的心底。

  再回首,我心依舊。活潑可愛的同學(xué)們,像一群大雁,隨著他們的腳步,迎來春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂,在絕望中看到希望,在委屈中學(xué)會自強(qiáng)。感謝他們讓我的成長之路少了一些哀傷,多了一份快樂。但一想到我們快要離別時(shí),我便多了一些不舍。同學(xué)們,這個(gè)關(guān)心過我,幫助過我的大集體,將會化作一張張相片,永遠(yuǎn)地鑲嵌在回憶的相框里。

  再回首,嵌我心中。校園里的.每一處景象,像一滴甘露,滋潤著可愛的我們。再看看,那郁郁蔥蔥的大樹,那是我們曾經(jīng)乘涼的地方;再看看,那隨風(fēng)搖曳的花兒,那是我們曾經(jīng)欣賞過的芳茵;再看看,教室里整齊的桌椅,那是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的課堂…….校園美景,這個(gè)我們曾嬉戲過的地方,將會化作一只蝴蝶,永遠(yuǎn)地飛翔在我記憶的花叢中。

  再回首,情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠(yuǎn)被心靈的絲線串起來,又何必在乎暫時(shí)的分別呢?

  再回首作文 篇3

  回頭看了一會兒,你看到了什么?

  曾經(jīng)的痛苦、幸福和分離?

  也許他們會回到過去,流下眼淚。

  盡管如此,我還是很開心。畢竟,我可以有悲傷和記錄一些痛苦或酸楚的經(jīng)歷在我的生活中。

  那些塵封的記憶,伴隨著熟悉或陌生的面孔,穿過記憶的走廊;仡欉^去,充實(shí)自己!真的。

  Day 空并沒有離開我們,但我們已經(jīng)過去了。即使沒有蔚藍(lán)的天空,也總有白云的優(yōu)雅。

  生活不是缺少陽光,而是缺少發(fā)現(xiàn)。上帝的祝?偸窍矐n參半。只有這樣,我們才能有幸福和痛苦的歲月。幸福和不幸取決于我們自己的解釋。

  當(dāng)風(fēng)在輕佻的浪花上肆虐時(shí),草會露出輕蔑的微笑,這就是浪花的心和草的區(qū)別。

  年輕人的夢想和夢想有著像音樂一樣美妙的旋律。時(shí)光飛逝,保持這樣的旋律是一種幸福。

  也許每個(gè)人都不可避免地需要成熟,但成熟帶來的失落感總是促使我們尋找青春的足跡。

  另一個(gè)路口,停下來,不經(jīng)意地回頭,看到曲折的'道路迎面而來,不由感嘆。會意的微笑,接著是所有人迷惑的目光,又一次轉(zhuǎn)向一條曲折的道路,一步一步向前。

  快樂和快樂的人用歌聲包裹他們的眼淚,耐心地尋找希望,這是優(yōu)雅和平靜的生活!

  再回首作文 篇4

  天下無不散的宴席,是啊,我的內(nèi)心有多少不舍,可是我們終究還是散了。很多事情我們不能自己決定,只能遵從,處于叛逆期的我們,囂張,任性,可是我們沒有錯!

  朋友,我們都羨慕俞伯牙與鐘子期的知己情誼,他們對彼此感情超越愛情卻不及親情,可那是友情,世界上最純潔的感情。再回首往事,總會覺得以前的一切都好搞笑,可是那時(shí)的我們是純潔的,那時(shí)的我們都還是涉世未深的孩子!再回首往事,想到了那些年的你和我,那些年的小彭,那些年的老胡。那段時(shí)間是我迄今最快樂的日子,因?yàn)橛心愕呐惆,只可惜那是的我不懂珍惜,錯失好多努力的機(jī)會!

  謝謝你,因?yàn)橛心,我才會成長!謝謝你,因?yàn)橛心,讓我懂得了這世上除了血緣之外的另一種情感!謝謝你,因?yàn)橛心,讓我收獲了這世上最純潔的感情!我希望我們真的可以永遠(yuǎn)這樣一起走下去,可是,這個(gè)想法真的很天真,我們都還是孩子,沒有辦法去阻擋家長的決定,我終究還是走了,離開你,離開了我喜歡的老師,離開了我的'同學(xué),離開了那個(gè)熟悉的街道,20xx年7月2日!

  時(shí)間,真的是一把鋒利的刻刀,不經(jīng)意間在我們的記憶里劃下了一道深刻的弧線!我到現(xiàn)在都在想:以后當(dāng)我們在相間的時(shí)候我們會是怎樣的場景,我似乎早已預(yù)料到了一個(gè)結(jié)果什么都變了。我不敢想象以后,因?yàn)槲遗,我知道你也會怕,可是我不后悔遇見你;厥淄,一點(diǎn)一滴,都是你們,特別是你曹宇鑫,謝謝有你!真的謝謝!

  再回首作文 篇5

  有時(shí)候,時(shí)光太窄,指縫太寬。當(dāng)我們拼命回首時(shí),剩下的大概只有回憶了。

  ——題記

  窗外陽光融融,揮灑溫暖。不經(jīng)意間,調(diào)皮的一束鉆進(jìn)屋內(nèi),怔怔地看著照片上的一張張笑臉,不動了。

  于是,回憶打開了心底的一個(gè)小匣子,露出了那泛黃的,卻依舊珍貴的快樂。

  那照片上的人,照片上的景,再熟悉不過。六年的朝夕相處,酸甜苦辣,我們一同分享,一同品嘗。當(dāng)照相機(jī)按下快門的那一刻,畫上了句號,于是回憶又有了一個(gè)嶄新的名字——畢業(yè)照。

  再回首,多少人停在那個(gè)路口,多少人又已經(jīng)離開?

  照片上,那位胖胖的女生,你可還記得你那位不夠優(yōu)秀的朋友?不是約好一起哭,一起笑,聽古箏的`快樂,笛子的憂傷?扇缃衲阋艳D(zhuǎn)身離開,不在那個(gè)路口。

  還記得分離那天,我們走在回家的岔路口。風(fēng)兒吹過我們的發(fā)梢,一切都那么沉悶,像你我的心情那樣。于是,我們約好,從這里開始一起走,誰也不許回頭?赡阄叶贾溃@個(gè)岔路口,也許就是我們?nèi)松牟砺房凇?/p>

  再回首,昔日的朋友的背影,卻都蒙上了白色的紗巾,若隱若現(xiàn)。

  再回首,那些事,那些人,全都?xì)v歷在目,我伸手卻已觸及不到。

  再回首,校園中的一草一木,都散發(fā)著熟悉的氣息,那是思念的味道。

  當(dāng)我再次回到我們生活了六年的校園時(shí),朋友們,你們是否也在世界上的某個(gè)角落,深深思念著這里的人和事呢?

  再回首作文 篇6

  風(fēng)緩緩浮動著,吹著吹著……風(fēng)吹動著發(fā)絲,拂過我的鼻尖,拂過我濕潤的眼,拂過我半開的唇,那千言萬語就緊緊地卡在喉嚨,說不出的滋味。

  想,為什么要這樣?想,我們不是朋友嗎?想,為什么背叛我?想,為什么要挑撥離間?

  痛,直到心中,麻痹著四肢。我先要哭,大哭,嚎啕大哭。為什么!!為什么要挑撥離間呢?我們不是朋友嗎?我對你好,是因?yàn)槟闶俏业呐笥!可為什么,我已?jīng)做的'最好了,可是偏偏這樣的結(jié)束我們之間的友情?

  我想這么對你說,可是……

  我卻笑了,哭著笑著?尚Φ挠亚,就像在心臟處狠狠的割了一道痕跡。

  你說:我不想理你!哼!

  我依舊笑著跟你打招呼,可你不理,狠心的說道:我就是不想理你!不行么?哼!

  我臉上的笑容僵住了,我狼狽的走了。

  之后,也如你所愿,不語,沉默……甚至,是排擠你,無視你……

  我在想,我們之間就這么拉不下面子嘛?

  我懂你內(nèi)心的渴望,可是我說不出來。

  知道嗎?詹問我:我想你和她和好?梢詥幔

  要知道詹是我最要好的朋友,可是……我拉下臉,一臉不明白:誰呀?‘她’又是誰呀?

  詹知道我明知故問,苦笑道:你說呢……當(dāng)然是林偉蘇了……

  哦!她呀!我當(dāng)然知道了!她可是‘;ā壍娜宋锬兀∥疫@種小人物攀不起!我自嘲。

  你永遠(yuǎn)也不會知道吧!我也不會告訴你的……

  希望你再回首,我就消失在你的視線里了。

  我便是那不見的身影,希望你好好的……

  再回首作文 篇7

  透過苦丁茶氤氳的霧氣,我仿佛聽到了你泠泠的聲響,在朵朵水花中擷取三分易安的婉約,三豐倉央的浪漫,三分鄭燮的淡然,一份納蘭的心緒,攜我細(xì)細(xì)回首一路以來有你相伴的日子。

  回首,在童年,你是讓我享受詩意、向往生活,啟迪我長大的長者。記得年幼時(shí),我每背會一首詩,便會得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎勵,于是,就在這樣“功利性”的鼓勵下,我的記憶被“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”等句子充斥著。我享受著這詩意的寧靜,又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力,便不能作罷,決定與你如影隨形。

  回首,在少年,你是讓我洞明世事、認(rèn)識生活,引領(lǐng)我長大的'良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng),你卻證明我錯了。于是,我終于知道清幽的瀟湘館里那個(gè)女孩的痛苦:“青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫”!不知道一份緣竟然如此之深,讓一顆素心走不出他目光的牽絆;不知道一份情竟然如此之深,讓一份相思甘心為他守候千年;不知道一份愛竟然如此之苦,讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花,向我展示著青春的愛與怨,笑與淚,告訴我珍惜現(xiàn)在。

  再回首作文 篇8

  兒童時(shí)代,我們最刻骨銘心的時(shí)候就是小學(xué)時(shí)候,同學(xué)們的笑容是那么的真誠,是那么的讓我回味無窮,小學(xué),是我所珍惜的,我相信每一位同學(xué)的心都還是連在一起,相信友誼之花會開得如從前那樣燦爛、美麗。

  少年時(shí)代,我們最憧憬的時(shí)候就是中學(xué)時(shí)候,對,進(jìn)入了中學(xué)我過得很好,我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)朋友,才過一年我就認(rèn)識了現(xiàn)在的那些朋友,我會真心的對待他們的、

  真的,當(dāng)我回到了小學(xué)同學(xué)的身邊,我感到了小學(xué)同學(xué)的'冷漠,我感受到了不同以前的他們,一個(gè)個(gè)都變了,讓我無法接近他們,無法了解他們,可能是我變得不會說話了,我說了一些不中聽的話,從此我最好的朋友和我的心里就有了一堵無形的墻,斷絕了我和他的交流。雖不再交流但是,只要他能將哪一堵墻開出一個(gè)小小的洞我們?nèi)阅苋鐝那啊?/p>

  這是升入中學(xué)后的三十七周,我改變了好多,不再像以前那樣熱情,不再那樣膽小,而且不知生么時(shí)候變得如此小氣。在我的寢室中,有三個(gè)人,我不喜歡最小的那個(gè)同學(xué),他太吵了,一天都在說話,像只麻雀似的唧唧喳喳叫個(gè)不停,還經(jīng)常擅作主張叫一些狐朋狗友到寢室玩。

  大家都變了,你、我、他、還會互相理解嗎?會嗎,這個(gè)問題的回答將無人能回答吧!誰又能預(yù)知未來呢?

  再回首作文 篇9

  在曾經(jīng)玩耍過的母校里,總會留一點(diǎn)美好的愿望。在學(xué)校里一直想逃脫學(xué)習(xí)的困阻,離開那個(gè)罪惡的地方?墒,你從來有沒有想過——學(xué)校給你留下了美好的回憶。

  在母校里,我們曾經(jīng)最過許多明星,一起討論過各自的小秘密,訴說著心底的傷心與快樂。當(dāng)你離開自己待了六年的'學(xué)校,總覺得輕松了,但你有沒有想過,你一旦離開了學(xué)校,就永遠(yuǎn)找不到在學(xué)校里發(fā)生過的事。即使你以后會見到那些同學(xué),但是你們都長大了,那段快樂的童年,在學(xué)校過的童年,只能當(dāng)話題來回首,再也不會有那樣的經(jīng)歷了~~也許,你會當(dāng)這只是一段快樂的童年,當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校時(shí),開始了一些,新的開始。

  當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時(shí),你認(rèn)識到了許多同學(xué),也認(rèn)識到了關(guān)心你的老師。同學(xué)之間的綽號,是象征著我們在這六年中的印記,也許你的綽號“豬頭”勾起了你在小學(xué)中的回憶,回想那段記憶,會發(fā)現(xiàn),小學(xué)中你認(rèn)為不好的人變好了。一切都有改變。

  當(dāng)你踏出這所學(xué)校時(shí),就相當(dāng)月你離開了這所學(xué)校,離開了關(guān)心你的老師、同學(xué),就相當(dāng)于你出去闖風(fēng)波,也許你不會再想起在小學(xué)發(fā)生的事。

  反正,學(xué)校給我們留下了美好的時(shí)光,誰都不愿離開,離開了就相當(dāng)于你離開了最近的父母,以后便很少回來了,有可能回不來。

  我想對我班里的同學(xué)說“我們一定會再見的!一定要再回首小學(xué)時(shí)光,因?yàn)樵倩厥,你覺得有幸!”

  再回首作文 篇10

  轉(zhuǎn)眼間,中考已經(jīng)過去一個(gè)月了,再回首,又會懷著怎樣的心情呢?

  作為一個(gè)初三畢業(yè)的學(xué)子,我的心中充滿了悲傷,不舍與欣慰。

  初三畢業(yè)了,告別了同窗三年舊友,惜別了和藹可親的老師,離別了記錄了我苦樂酸甜的母校。這是一種離別時(shí)的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對我們的期望,眼里充滿了慈祥和不舍。同學(xué)們歡笑著照著畢業(yè)照,絲毫沒有表現(xiàn)出離別的傷感。因?yàn)樗麄兿霘g笑著度過這最后一天,不要留下絲毫的遺憾。

  初三畢業(yè)了,告別了老師,同學(xué)還有初三的自己。不知以后的我們是否還會再見面,也許會也許不會,這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們?nèi)阅苡肋h(yuǎn)保持初三的那份友誼,因?yàn)樗涗浟宋覀兂踔腥甑目嗯c樂。

  初三畢業(yè)了,我們將迎來一個(gè)新的生活,一個(gè)新的環(huán)境,一群新的同學(xué)和老師。對高中的.一切我們充滿了好奇,充滿了希望,同時(shí)有鼓起了一股向前沖的氣。因?yàn)槲覀儗⒁瓉淼母呖际钦嬲龥Q定我們命運(yùn)的一次考試。

  再回首的是一個(gè)美好的回憶,一個(gè)有苦有樂的過程。向前沖,迎來的是一個(gè)嶄新的未來。

  再回首作文 篇11

  三年的初中生活,十七天后就要與之告別,回首三年來自己走過的路,滋味番多。

  可樂一般的初一生活,剛從小學(xué)生活中脫身,來到初中面前。新鮮感和刺激感充滿了大腦,初一的軍訓(xùn),是我們體驗(yàn)初中生活的第一步。烈日下汗水濕透的衣服,大雨中響聲灌耳的口號,這一幕幕如可樂一樣,新鮮而又滿含著刺激。

  白開水一般的初二生活,經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,熟悉了老師同學(xué),適應(yīng)了初中緊張的生活。初二,沒有初一的那種新鮮和刺激,期而代之的是如白開水一般無味的生活,但此時(shí)生活雖無味,卻是初中三年中收獲知識最多的時(shí)候,因此,聰明的人喜愛著這白開水一樣的生活,為自己打下一了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),初二生活如白開水,雖無味,卻是人類少不了的物質(zhì),有了它才能健康成長。

  苦咖啡一般的初三生活。步入初三,緊張感驟然而生,壓力隨之而來,鋪天蓋地的'卷子和習(xí)題撲面而來。初三,初中生活的最后一年,也是最苦最忙碌的一年。自己忙,家長忙,老師忙,苦澀辛苦的生活不會沒有回報(bào),奮斗了三年終會有所成。初三,苦咖啡一般,雖然苦,但隨后便是彌漫于唇齒之間的香醇。

  再回首往事如風(fēng),再回首往事如夢,過去的日子如風(fēng),一吹而過,過去的日子如夢,美好而又令人留戀,回首過去的三年,有后悔,有快樂,有激動,有悲傷,但那些都已成為往事,無法改變。

  回首初中,現(xiàn)在的我有著懷念,或許在多年后,在回首初中,又會有著不同的感慨與新的滋味。

  再回首作文 篇12

  再回首,五年的時(shí)光乘著離弦之箭轉(zhuǎn)瞬而逝。

  再回首,五年中的我們,像小樹苗一樣,吮吸著老師用心血和汗水為我們播灑的雨露精華,快樂而茁壯的長大。

  再回首,下課時(shí),我們快樂游戲,我們嬉戲打鬧,同學(xué)之間的深厚友誼,是比天長,比地久;困難前,我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛親如兄弟,情同手足。但是我們現(xiàn)在要像蒲公英一樣飛離母校,不知以后還是否有幸相見。

  再回首,當(dāng)我遇到困難時(shí),老師是那樣細(xì)心為我解開難題,當(dāng)我犯了錯誤時(shí),老師是那樣和藹的提醒我,點(diǎn)亮黑暗中的指路明燈,句句話兒溫暖著我的心窩,今天要分手,老師,我對您是多么得不舍!

  再回首,五年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣如潮水般涌上心頭,它們不會離我遠(yuǎn)去,它們會永遠(yuǎn)珍藏在我的'心底。

  再回首,再回首,再回首……

  我們馬上就要小升初了,相處五年的同學(xué)就必須飛出母校和老師的懷抱了,就算宴席再美好也有結(jié)束的時(shí)候,再要好的朋友也有分散的一天。在馬上要離開母校之際,用這首詩來表達(dá)我對同學(xué)和老師之間的不舍之情吧!

  再回首作文 篇13

  因?yàn)閷σ恍〉你裤,我走進(jìn)一小;因?yàn)闀r(shí)間的流逝,我又將離開一小,帶著我的夢想踏入另一所學(xué)校。面對即將的離別,有淚水,但更多的是不舍。再一次回首,我的母校,讓我最后一次好好地看著您,走近您,傾聽您的呼吸。

  再回首,母校,您那綠樹成蔭,開滿了梔子花的走道似乎是您飄逸的長發(fā),散發(fā)出淡淡的清香。一路伴著花香,呼吸著新鮮空氣,傾聽著鳥兒的竊竊私語,走進(jìn)窗明幾凈的教室,這不是一種至高無上的享受么?

  再回首,母校,您那綠蔭蔭的操場宛如您寬廣的胸懷,任憑我們在上面頑皮的蹦跳,快樂地嬉戲,自由地奔跑。在那里,我們哭過,笑過,揮灑過汗水,獲得過成功,而每次都是您為我們鋪路,讓我們玩得開心,贏得漂亮

  再回首,母校,巍然挺立的教學(xué)樓是您柔嫩細(xì)膩的手,把知識的甘霖灑向我們,讓我們盡情享受知識的`滋潤。在您那雙溫暖的手里,我們健康、幸福地成長。

  再回首,母!

  母校,您有太多值得我回憶的事物,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的朝朝暮暮,六年的花開花謝,這些我又怎能回憶得完?母校,就這樣讓我靜靜地看著您,從您的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落,回憶起我們之間發(fā)生的一點(diǎn)一滴……

  再回首作文 篇14

  今天收拾書柜時(shí)翻到了前兩個(gè)學(xué)期的小作文本。

  以前爸爸說,作文本留下來都不要扔,初中畢業(yè)后裝訂成集子,于是我把用過的小作文本都?xì)w到一類,完整的存放在書柜上的某一個(gè)角落。

  我心血來潮翻開曾經(jīng)的小作文本一篇一篇看過去,那稚嫩的文筆,頗具小學(xué)生的寫作風(fēng)格。我突然的.就想到了曾經(jīng)自己對待小作文的態(tài)度,避如蛇蝎,厭惡至極。然而現(xiàn)在情況似乎完全不同,不再是寫完三百字草草收尾,而是反復(fù)斟酌每個(gè)句子,讓作文更加協(xié)調(diào)些。

  當(dāng)翻到初一下學(xué)期的作文本時(shí),我才深刻體會到了那時(shí)的幼稚,整天抒發(fā)著莫名的感情,仿佛每天都生活在水深火熱之中,裝作已經(jīng)看破紅塵的口吻,絮絮叨叨地訴說著和朋友之間的小打小鬧,復(fù)雜情感,班里發(fā)生的破事兒等等,像是老太太的裹腳布,又臭又長。正當(dāng)我感嘆是怎樣寫出這種難以稱之為作文的東西時(shí)卻看到了最后的優(yōu)+,我想,這或許是老師在鼓勵我繼續(xù)寫下去,無論好壞,總有寫得好的一天。

  寫得多了就發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不那么難寫,反而更加喜歡寫了,縱然那里有著連現(xiàn)在的我都所認(rèn)為幼稚的事件,可笑的情感,但無疑,那是記載時(shí)光流逝的證據(jù),那是記載著我也曾叛逆過沒心沒肺過的證據(jù),那記憶著我曾自以為是裝作小大人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  也不得不說,舊時(shí)光她是個(gè)美人。

【再回首作文】相關(guān)文章:

再回首作文07-13

再回首的作文09-15

再回首作文【經(jīng)典】11-27

再回首作文[精選]12-14

再回首作文(精選)09-30

再回首11-14

再回首作文【優(yōu)】07-29

彼岸再回首作文07-27

再回首作文(優(yōu)選)08-10

[優(yōu)]再回首作文10-27