- 這樣的人讓我敬佩作文 推薦度：
- 這樣的人讓我敬佩作文 推薦度：
- 這樣的人讓我敬佩作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
這樣的人讓我敬佩作文14篇【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
在大千世界中，有許多人皎皎如天上星月，閃爍著萬(wàn)丈光芒。而我們只看得見(jiàn)他們的成功，殊不知其背后的汗水和付出。這樣的人，讓我深感敬佩。
我最敬佩的人便是武亦姝，她身形婷婷裊裊，有弱柳迎風(fēng)之姿，眼眸如一汪盈盈秋水，蘊(yùn)藏著智慧。她的沉著、自信、端莊、大氣無(wú)不吸引著我。
臺(tái)下十年功
18歲的武亦姝，在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》決賽上大放異彩，憑借自己豐厚的詩(shī)詞底蘊(yùn)和淡定的氣魄過(guò)五關(guān)斬六將，奪得魁首，后又被清華錄取，是無(wú)數(shù)學(xué)子的榜樣。她“才女”之名是當(dāng)之無(wú)愧的。然，世界上沒(méi)有什么東西是可以不勞而獲的。
武亦姝的一戰(zhàn)成名絕非偶然。據(jù)統(tǒng)計(jì)，她在節(jié)目上說(shuō)出的、運(yùn)用的古詩(shī)詞竟然有二千余首！這絕無(wú)可能僅是一朝一夕就能“一口吃成大胖子”的，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的“聚沙成塔”。武亦姝總是隨身攜帶一本詩(shī)集，一有時(shí)間便拿出來(lái)背誦。這一點(diǎn)，便是我敬佩她的`主要緣由了——雖然我從小對(duì)古詩(shī)文也略有涉獵，自是明白其中需要怎樣的耐心。詩(shī)詞雖美，背起來(lái)卻略顯枯燥；古文雖奇，背起來(lái)卻有些拗口。而她，卻把詩(shī)文當(dāng)作精神食糧，當(dāng)作知心好友般！這教我如何不敬佩呢？
“反正我都會(huì)的”
“先搶下來(lái)再說(shuō)，反正我都會(huì)的�！豹q記得她說(shuō)這句話時(shí)，自信而大方的模樣。是了，她是有真才實(shí)學(xué)的，是有“口出狂言”的實(shí)力的。她自信得美麗，自信得淡然，自信的炫目。這樣實(shí)力與自信并存的人，實(shí)是讓人不得不敬佩且心生好感了。
字如其人
武亦姝也寫(xiě)得一手好字，俗話說(shuō)“字如其人”，意思是說(shuō)從一個(gè)人的字體能看出他的性格。這點(diǎn)我雖然不敢茍同，但在武亦姝身上，這是毋庸置疑的。她的字跡娟秀，如行云流水一般飄逸，正如她本人一樣：文雅、端莊、自信、美麗，有謝道韞詠雪之韻。這樣的人，讓我心生向往。
在大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的時(shí)代背景下，武亦姝如一朵墨梅一般，發(fā)揚(yáng)國(guó)粹，讓國(guó)人認(rèn)識(shí)到古詩(shī)詞之秀美，古文化之精深，從而給人們帶來(lái)巨大的精神上的熏陶、感染和享受，這一點(diǎn)是極為重要的。作為祖國(guó)花朵的我們，都應(yīng)向她學(xué)習(xí)，用古詩(shī)詞浸潤(rùn)我們的心靈，讓我們?cè)谡勍轮g“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下變得文雅、端莊、自信、美麗！
像武亦姝這樣的人，誰(shuí)會(huì)不喜歡、敬佩呢？
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
一年365天，你們每天最早迎接第一縷陽(yáng)光，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，每天在天剛亮?xí)r就聽(tīng)到了沙沙的掃地聲，這就是我們的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工。
——題記
在很小的時(shí)候，我非常的貪玩。記得那天非常的熱，我和媽媽走在大街上，那時(shí)正有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人滿頭大汗的在打掃街上的衛(wèi)生，媽媽問(wèn)我：“冰冰，你覺(jué)得那個(gè)老爺爺干這個(gè)工作累不累呀？”我說(shuō)：“又累又熱，那這個(gè)老爺爺為什么要干這個(gè)活呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)老爺爺小時(shí)候不好好讀書(shū)，為了養(yǎng)活自己，他現(xiàn)在在這只能干這種活了，所以，冰冰你要好好讀書(shū)哦，為了長(zhǎng)大自己能不這么累�！蔽亦帕艘宦�，從此環(huán)衛(wèi)工人在我的心里便是不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有出息的人。
可是到了現(xiàn)在，我改變了我以前內(nèi)心的那個(gè)想法。
每天早上我去上學(xué)，經(jīng)過(guò)街上的垃圾池旁時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)有兩、三個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在那里清理著垃圾。那里面散發(fā)出一陣陣令人惡心的臭味，旁邊還圍繞著一大群的蒼蠅，街上的人們到那里總是掃到而行。而環(huán)衛(wèi)工人們都仿佛聞不到那股臭味一般，仍然繼續(xù)的清理著垃圾。而當(dāng)我中午回家時(shí)，那個(gè)垃圾池已經(jīng)變得干干凈凈的了，再也沒(méi)有那股刺鼻的臭味了，取而代之的'是一種淡淡的清潔劑的香氣。
在秋天，街道兩旁總有數(shù)不清的落葉，環(huán)衛(wèi)工人們總是不厭其煩，一次又一次的打掃著街面，為我們留下最干凈、整潔的路面。還記得有一次，爺爺送我上學(xué)。在車(chē)上，我隨手將喝完的飲料瓶扔向路邊的垃圾桶，可是由于在車(chē)上扔，有一股慣性，所以我沒(méi)有扔進(jìn)去，不僅僅是這樣，我還很巧的砸到了垃圾桶旁邊那個(gè)清理垃圾的環(huán)衛(wèi)阿姨。當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分的不好意思，迅速地把頭深深埋在胸前，來(lái)等著那個(gè)阿姨來(lái)訓(xùn)斥我�？墒沁^(guò)了許久，我才聽(tīng)到那個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后扔垃圾盡量走到垃圾桶旁再扔，如果實(shí)在不方便就扔在地上吧！我們會(huì)來(lái)清掃的，這樣扔如果把路上的行人砸到就不太好了。”聽(tīng)到了這番話后，我對(duì)那些環(huán)衛(wèi)工人的看法完全變了。
是啊，是你們改變了我們的生活，是你們用掃把一點(diǎn)一點(diǎn)掃出了我們城市的整潔，是你們用辛勞的汗水使我們的城市空氣更加新鮮。你們，城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人，你們是我最敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
教師是燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向；教師是大海，擁有寬廣胸懷包容萬(wàn)物。然而，教師又是平凡的，我的語(yǔ)文老師就是這千千萬(wàn)萬(wàn)平凡教師中的一員。
她已從教18年了。你可別被這個(gè)數(shù)字嚇到，以為她是個(gè)老太婆了！她可是個(gè)美女——高高的個(gè)子，白皙的皮膚，苗條的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張充滿活力的面孔組成了靜若陽(yáng)光明媚，動(dòng)如春風(fēng)拂面的她。
她的課堂，生動(dòng)有趣、輕松活潑。她在課堂上對(duì)我們的要求很簡(jiǎn)單：認(rèn)真聽(tīng)講。她注重同學(xué)們對(duì)知識(shí)的“消化吸收”，為了讓同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)加深理解，她課下精心備課，搜集課外知識(shí)對(duì)我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練，既讓我們加深了對(duì)知識(shí)的內(nèi)化理解，又增強(qiáng)了趣味性，開(kāi)拓了我們的視野。所以，每節(jié)語(yǔ)文課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。我尤其愛(ài)聽(tīng)她的.作文指導(dǎo)課。她總是引用一些名人故事或者名人名言引導(dǎo)我們，激發(fā)起我們寫(xiě)作的欲望后，再循序漸進(jìn)的教給我們寫(xiě)作的方法，運(yùn)用一些發(fā)生在我們身邊的例子，指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?xiě)作，我們經(jīng)常在輕松愉悅的氛圍中不知不覺(jué)的知道自己該如何下筆了，我這個(gè)“寫(xiě)作難”漸漸的愛(ài)上了作文課。不光是我，我們班很多同學(xué)都愛(ài)上了作文課。
她曾戲謔地對(duì)我們說(shuō)：“琴棋書(shū)畫(huà)，我是樣樣粗通。”這話一說(shuō)，我們都笑了，但心里明白，她的確是有“料”的——她字寫(xiě)得好，簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)得好，會(huì)彈琴，會(huì)跳體舞……在山青世界進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，她用一段流暢的《玲瓏塔》獲得了我們無(wú)數(shù)的掌聲；課堂上，她出口成章，旁征博引，帶我們遨游知識(shí)的海洋；自習(xí)課上，她為獎(jiǎng)勵(lì)勤奮的我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，帶我們鑒賞vitas的《歌劇》，她為緩解我們的疲勞講起幽默的校園笑話，逗得我們捧腹大笑……她朗讀課文有聲有色，抑揚(yáng)頓挫，一點(diǎn)也不遜色于電視播音員；她肚子里有講不完的故事，誦不完的詩(shī)歌，說(shuō)不完的新奇點(diǎn)子……當(dāng)然她也很有脾氣，若是我們?nèi)撬鷼猓恪胺樔绶瓡?shū)”了�？晌覀冎溃@是為我們好，所以，我們也就愈發(fā)的聽(tīng)從她的教誨了。
有句話，我一直想對(duì)她說(shuō)：您，是一座橋，一座永恒的橋，因?yàn)�，橋平坦美麗，渡人到彼岸�?/p>
這樣的一個(gè)人，難道不值得我敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
我最尊敬的人就是我現(xiàn)在的班主任馮老師。他真實(shí)有趣，循循善誘，教學(xué)有方。
和馮老師的第一次見(jiàn)面，是在初一報(bào)到的時(shí)候。進(jìn)入班級(jí)，我首先看到的是一個(gè)中年人傴僂著身體在教室里費(fèi)力地擦地，我想這個(gè)保潔員戴個(gè)眼鏡，還挺斯文的。我于是坐在座位上，期待著老師的出現(xiàn)。等同學(xué)到的差不多了，令我大跌眼鏡的是那個(gè)保潔員居然邁著四方步走上講臺(tái)，緩慢地說(shuō)：“大家好，我就是你們的'班主任……”
我失望的心情如綿綿江水滔滔不絕，可是相處了一段時(shí)間以后卻發(fā)現(xiàn)我的馮老師也甚是有趣。
有一次，老師和我們講她大學(xué)時(shí)的慫事。老師剛上大學(xué)，剛經(jīng)歷完高考，想放松一下，結(jié)果沉迷于游戲，被抓了補(bǔ)考，浪費(fèi)了美好的青春時(shí)光，到現(xiàn)在追悔莫及。馮老師講完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們要珍惜學(xué)業(yè)，不要虛度年華。我聽(tīng)后想，誒！原來(lái)神壇上的老師也玩游戲，我玩游戲的負(fù)罪感立馬減輕了不少。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，當(dāng)我玩游戲欲罷不能時(shí)，就會(huì)想起老師的慫事，馬上罷手了。
那些慫事都成為青春的敗筆不堪一擊了，現(xiàn)在的老馮可是教學(xué)有方，循循善誘
馮老師說(shuō)本學(xué)期的內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單，唯一的難點(diǎn)就是動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題。應(yīng)了老師的話我也在這個(gè)問(wèn)題上卡殼了。課堂上同學(xué)和老師進(jìn)行了激烈的討論，我聽(tīng)的一頭霧水。課下我找老師詢問(wèn)，老師又給我講了一下思路，然后跟我說(shuō)，“不要著急，你回去思考思考”，我絞盡腦汁想了一晚上，沒(méi)想出結(jié)果。第二天又去問(wèn)老師，老師還是慢條絲理地說(shuō)，“你再想想，再思考一下”，終于，經(jīng)歷了激烈的頭腦風(fēng)暴后，我想通了。雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間，但老師培養(yǎng)了我思考的能力。老師經(jīng)常在課堂上面對(duì)我們迷茫的眼神兒，淡淡的說(shuō)一句，“同學(xué)們思考一下”。于是我們?cè)诶蠋煹ǖ钠诖兴伎汲隽舜鸢浮?/p>
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起老師的話，再想一想，再思考一下。這仿佛是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)鑰匙，讓成功離我越來(lái)越近。
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
窗外正下著淅淅瀝瀝的小雨，這讓我不禁想到了另外一個(gè)雨天。
周末的早晨，很靜。纏纏綿綿的細(xì)雨如牛毛，又像羽毛輕輕地灑落在地上，微風(fēng)的吹佛，讓它在窗子上落了一層。此刻，只能聽(tīng)見(jiàn)雨聲。
“賣(mài)豆腐了，賣(mài)豆腐了——”一陣陣清脆的吆喝聲傳來(lái)，打破了原先的安靜。我接過(guò)錢(qián)，拿了傘就往外走去。
賣(mài)豆腐的是一位30歲左右的阿姨，有些黑，也許是天氣冷的原因，她的臉成了黑紫色，卻給人一種樸實(shí)的感覺(jué)。“阿姨，我要五塊豆腐�！卑⒁谈蛇@一行很久了吧，只見(jiàn)她麻利地劃好了豆腐，笑著對(duì)我說(shuō)：“拿好了！”豆腐很新鮮，剛做的，晶瑩錫透，嫩嫩的'，像一個(gè)易損的瓷娃娃。我小心翼翼的把豆腐放在車(chē)沿上，從衣袋中拿出錢(qián)時(shí)，一枚1角的硬幣掉在地上，我瞟了它一眼沒(méi)在意。隨后把錢(qián)遞給了她，拿起豆腐轉(zhuǎn)身要走。
阿姨看見(jiàn)了，略微遲疑了一下，撿起了那枚硬幣：“你還要嗎？”我一只手拿著豆腐，揮揮說(shuō)了句：“不要了！”誰(shuí)知？豆腐就掉下去！在灰色水泥路襯托下，那潔白的“豆腐泥潭”顯得格外的耀眼。我的腦子一片空白，“這可怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，我再給你幾塊！”，我不敢相信這是真的，這年頭還有人做虧本生意？我一再推辭，可阿姨還是執(zhí)意要給我，最終我接下豆腐，滿懷感激地回家了。
我回到家放下豆腐和傘，又掏出錢(qián)，一看，怎么少了5元？頓時(shí)，我對(duì)那位阿姨的感激煙消云散，取而代職的是一味的厭惡，真是知人知面不知心。
就在這時(shí)，門(mén)外響起了急促的敲門(mén)聲。我一開(kāi)門(mén)，正是那位阿姨，我皺起了眉頭�！皩�(duì)不起，我剛剛大意少找你了5元錢(qián)�！彼彦X(qián)塞到我手中，我清楚地看到，她舒了一口氣。我楞在那里，有許多話在我心中沖來(lái)蕩去，卻一句話也蹦不出來(lái)。回過(guò)神，阿姨已走遠(yuǎn)，消失在我的視線范圍以內(nèi)。這句話，雖然樸實(shí)卻勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，雖是雨天，卻像一束陽(yáng)光照向我的心，讓我覺(jué)得很溫暖。那莫名敬佩的心緒又涌上我的心頭。
“賣(mài)豆腐了，賣(mài)豆腐了——”阿姨清脆的吆喝聲又回蕩在風(fēng)中。我望向窗外，像聽(tīng)著一首悠遠(yuǎn)而樸實(shí)的歌，一種質(zhì)樸，醇厚的感覺(jué)縈繞在我身旁，久久揮之不去。
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
秋季里的一天。剛挨過(guò)老師的批評(píng)，我耷拉著腦袋，沮喪地走出教學(xué)樓�？萑~在寒風(fēng)中無(wú)精打采地轉(zhuǎn)著，一個(gè)不知死活的塑料袋飄落到我的面前，我不耐煩地一腳踢開(kāi)。然后雙腳重重地踏在水泥地上，發(fā)出“砰砰”的悶響。
被人群簇?fù)淼绞程枚䴓�，看著每一個(gè)窗口的特色牌子閃爍在燈光下，聞著各種氤氳在空氣中的食物香氣，我也沒(méi)有半點(diǎn)食欲。橫穿在隊(duì)伍當(dāng)中，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一名剛打完飯的同學(xué)撞了我。他手里水盆羊肉的湯汁從碗里漾出來(lái)，撲到了我的秋季校服上，校服濕了一大片。我頓時(shí)氣得眼里要冒出火來(lái)，而那個(gè)同學(xué)，個(gè)頭比我小很多，瘦小的身子一個(gè)勁兒地給我彎腰道歉，在我眼中顯得更加渺小。但我仍舊怒意未消，一揚(yáng)手，打翻了他的碗，看著湯汁在地上匯成小溪，我心中才感到快意。
扭身就走，在小賣(mài)部買(mǎi)了牛奶和面包，我坐在食堂一個(gè)不起眼的角落，悶聲不響地吃起來(lái)，沮喪之情溢滿全身，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)碗伸到我的面前，一抬頭，卻怔住了，是他，他拿著碗是想報(bào)復(fù)我嗎？我剛才的威風(fēng)勁兒早已消失殆盡，現(xiàn)在卻緊張起來(lái)。只見(jiàn)他拿著兩碗水盆羊肉，小拇指又勾著一個(gè)塑料袋，里面裝了兩個(gè)餅，也不知道是手太小還是碗有些燙，他顯出幾分吃力的.樣子�！斑觯I(mǎi)給你的，請(qǐng)你吃。剛才湯不小心灑在你的身上，真對(duì)不起啊�！彼荒樅蜕浦t恭地對(duì)我說(shuō)�！皠偛牛克y道不記得我打翻他的碗嗎？”我思忖著，幾欲張口，但是唇形定格在那里，不知道該從何說(shuō)起。他似乎看出了我的窘迫，搶先說(shuō)：“是我不對(duì)在先，你生氣也是正常的，我能理解，這事就翻篇兒了��！”然后敦促我趕快吃飯。我尷尬地坐在他對(duì)面，一口餅一口湯地吃著，陣陣悔意在心中升騰。
同時(shí)，我對(duì)他也對(duì)他刮目相看：自己犯無(wú)心之過(guò)時(shí)能積極認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于別人之過(guò)表示理解并不加計(jì)較，這樣的人真讓我敬佩，想想自己，不覺(jué)自慚形穢起來(lái)。
吃罷，我向他致了謝，便隨著擁擠的人群離開(kāi)了食堂。一片金黃的落葉在暖陽(yáng)里打個(gè)滾兒落在地上，同時(shí)地上的一個(gè)白色的塑料袋欲被秋風(fēng)吹起，我三步并做兩步，俯身?yè)炱鹆怂芰洗�，向垃圾桶走去…�?/p>
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
喜歡你靜靜讀書(shū)的樣子，喜歡你垂眸時(shí)溫婉的淺笑，喜歡你微風(fēng)中飄揚(yáng)的墨發(fā)，喜歡你執(zhí)著的天真，喜歡你瀟灑的霸氣，喜歡你眼中的希望與堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)于助人�！}記
在茫茫人海中，是你的笑容，讓我一次次變得堅(jiān)強(qiáng)。最難忘，那一抹回眸的笑顏；最欽佩，那一次數(shù)學(xué)課上的探究。
猶記得那時(shí)，月窟翻銀浪，霞城隱赤標(biāo)。沁梅香可嚼，淋竹醉堪調(diào)�；驖聒x鴦帶，時(shí)凝翡翠翹。無(wú)風(fēng)仍脈脈，不雨亦瀟瀟。數(shù)學(xué)老師講解這一道道幾何題，我看著黑板，盯著解析過(guò)程，像是要把它鉆出一個(gè)洞似的。每個(gè)字、每個(gè)符號(hào)都明明白白、清清楚楚擺在那里，只有我一頭霧水。這個(gè)等量代換跟對(duì)頂角有什么關(guān)系嘛？這對(duì)頂角怎么扯上內(nèi)錯(cuò)角呢？這兩角間的度數(shù)本身又怎么會(huì)相等��？我在練習(xí)本上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái)。我的新同桌——何班長(zhǎng)在我跟旁用英語(yǔ)叫了聲“簡(jiǎn)單”，便開(kāi)始做老師布置的習(xí)題。
真是，我還沒(méi)想到呢。輕輕敲了敲她的桌子，“嘿，第七題第二小問(wèn)怎么做？老師講的我沒(méi)弄懂哎！”她邊奮筆疾書(shū)邊微微點(diǎn)點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到我的話，再弄下遮住眼睛的`頭發(fā)，眨眨眼，拿出一張草稿紙�！班�。先做第一小問(wèn)吧！”她先列出老師講過(guò)的定義，再將紙推向我這邊�！霸囍鲆幌�，想想對(duì)頂角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角和平行線的判定�！蔽覒�(yīng)了一聲，便開(kāi)始做題。思考良久后，弱弱的問(wèn)：“這個(gè)角跟那個(gè)角有什么關(guān)系？平行線平行嗎？”何班長(zhǎng)用筆觸了下角1和角3，開(kāi)始細(xì)細(xì)道來(lái)。不是說(shuō)我笨，是這道題真的有難度�？墒菫槭裁绰�(tīng)著她的解題方法，我竟恍然大悟。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。�
她微微垂下頭，兩眼睜得大大的，用筆指著題目，熱情耐心的講著，語(yǔ)氣緩慢卻字字清晰，易懂。頭發(fā)垂到桌子上，兩眼盯著冊(cè)子，似乎能從她的表情看出她的腦子在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。
何同學(xué)雖似黛玉才華橫溢，卻無(wú)其尖酸刻薄；亦似寶釵溫柔敦厚，卻無(wú)其城府心機(jī)。你是王安石詩(shī)中的傲雪寒梅，你是鄭板橋詩(shī)中的凌云勁竹，你更是一朵葵花，每天都向著陽(yáng)光，給身邊的人帶來(lái)無(wú)盡的溫暖與幸福。
這樣的人，讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
世界從未公平，，是唯一的出路，你要么努力，要么出局。要像一無(wú)所有那樣去努力，努力越多，你的世界就越大！你是那樣認(rèn)真的人，這樣的你，著實(shí)令我。 你眉眼清秀，身材高挑，大大的笑起來(lái)便會(huì)瞇成月牙狀，極了。你對(duì)待人或事都是那樣的和善，認(rèn)真起來(lái)的樣子，仿佛世間的一切都與你無(wú)關(guān)，只要做好眼前這件事就可以。 記得是一節(jié)政治課，課前留給大約10分鐘的背誦。10分鐘后，老師便會(huì)請(qǐng)人抽查，班里的大部分人對(duì)待小四門(mén)這樣的課，似乎都不是很重視，所以即便待會(huì)兒就要抽查，大多卻都還是在閑聊一些其他的事情，或者一動(dòng)不動(dòng)，既不背誦卻也不與同學(xué)說(shuō)話，只是坐在座位上發(fā)呆。
你，便是那小部分，認(rèn)真背誦同學(xué)中的一個(gè)，在那嘈雜的下，你的神情是那樣的專(zhuān)注，你的是那樣的響亮，全神貫注地集中在背誦上，絲毫不在乎其他同學(xué)投來(lái)的訝異目光。 那短暫的10分鐘很快便過(guò)去了，老師那如同閃光燈般的視線掃過(guò)全班同學(xué)，全班頓時(shí)安靜了，氣氛十分，靜得快要令人窒息。最終老師的目光落在了我身上。你，起來(lái)背誦。我的有些難以言語(yǔ)：不會(huì)吧，這也太巧了！我瞬間了一下之前背誦的內(nèi)容，結(jié)結(jié)巴巴的背了一遍，老師不太滿意的揮揮手不太熟，坐下吧。我被提起來(lái)的`心一下子放了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭坐下了。 接著老師又點(diǎn)到了你，你信心滿滿的高中生作文了起來(lái)，聲音響徹整個(gè)教室，十分流利的背誦了一遍，老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始講課。那一刻我如同見(jiàn)到了偶像般閃著星星眼看著你，而你只是笑了一下，便坐了下去。你這樣的人讓我敬佩。 教室里，你全神貫注地學(xué)習(xí)；操場(chǎng)上，你熱情奔放地燃燒青春；考場(chǎng)上，你一絲不茍地面對(duì)每一道題。你就是這樣的人，不畏懼前路曲折坎坷，勇往直前；不身經(jīng)萬(wàn)千磨難，堅(jiān)定不移；面對(duì)勝利不傲不嬌，面對(duì)失敗，不卑不亢。你，讓我敬佩。 這世界總有人比你更努力，當(dāng)你啃書(shū)到時(shí)，會(huì)看到對(duì)面依然亮著燈，當(dāng)你加班到凌晨時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)路上還有別的人，所以不妨問(wèn)問(wèn)自己，你真的足夠努力了嗎？你的努力都沒(méi)有生根發(fā)芽，如何能長(zhǎng)成參天大？ 周奕萌，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，像你這樣的人，實(shí)在是令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
一陣風(fēng)，吹拂春天的記憶，待到春色滿園關(guān)不住的時(shí)候，流出來(lái)，只有兩顆淚滴。
您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一本泛黃的日記，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)，讀的認(rèn)真會(huì)流淚。像您這樣的人，讓我敬佩。
您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴著一副老花鏡。您，臉上總是浮現(xiàn)出慈祥的微笑。您就是我的奶奶。
往事如煙，歲月無(wú)痕，在時(shí)間的洗刷下，抹去的是您那美麗的容顏，抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的同學(xué)聚會(huì)。那次聚會(huì)，讓我更加了解了您。聚會(huì)上，大家都把話題轉(zhuǎn)向您，大家滔滔不絕地講著，越講越激動(dòng)。
雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，并成為一中最好的班的第一名。聽(tīng)到這里，我不禁為您的成績(jī)優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對(duì)您產(chǎn)生了一些敬意。沒(méi)想到，這僅僅是您優(yōu)秀的一個(gè)方面。您是班長(zhǎng)，還是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們的小老師，是老師的得力助手，大家激動(dòng)地講述著，眼神中流露出佩服的神色。
所有人都認(rèn)為您是他們最優(yōu)秀的同伴，與您相處的這三年是他們最難忘的回憶。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。
您今年73歲了，可您沒(méi)有享受本該有的快樂(lè)度過(guò)余生，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，也許這才是您真正的快樂(lè)。每天一放學(xué)回家，總能看到您在聚精會(huì)神的讀書(shū)。正是因?yàn)槟?這種堅(jiān)持，才是您的優(yōu)秀沒(méi)有褪去。每當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)，第一個(gè)想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什么樣的題，只要經(jīng)您點(diǎn)撥，總會(huì)令我恍然大悟。您就像春雨，只要一灑滿我這塊干涸的土地，就立刻變得充盈起來(lái)。
有一次，一道數(shù)學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見(jiàn)題目這么久都沒(méi)有解出來(lái)，便嘟嚷著：“哎呀，這道題怎么那么難，怎么那么久都沒(méi)有答案！”您卻不同，您是那樣沉著穩(wěn)定，認(rèn)真思考著每一個(gè)步驟，您越鉆越高，終于到達(dá)了成功的頂峰。您耐心的為我講解，如鳥(niǎo)媽媽給自己的孩子喂食班仔細(xì)。您的認(rèn)真仔細(xì)，刻苦鉆研，讓我敬佩。
奶奶，您就是這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)、認(rèn)真堅(jiān)持、刻苦鉆研……您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。
眼波如水，映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，迷離的星光，在淡淡的云煙中隱約閃現(xiàn)，空氣中到處彌漫著您的氣息。
奶奶，像您這樣的人，著實(shí)讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
他是我一生的摯友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到敬佩。
他學(xué)習(xí)很好，但很低調(diào)，從不張揚(yáng)。一次自習(xí)課上，因一位同學(xué)的口誤，使得全班哄堂大笑。唯獨(dú)他，靜靜地坐在那里，沒(méi)有理會(huì)外界的干擾，繼續(xù)做著作業(yè)。在這鬧哄哄的環(huán)境下，他依然內(nèi)心堅(jiān)定，令我敬佩。
他心地善良，忠誠(chéng)純正，從不耍小心眼。同學(xué)有什么困難，他都會(huì)盡力去幫助。
那天，身為課代表的他正忙著幫老師整理試卷。恰巧，一位同學(xué)去問(wèn)他題目。他并沒(méi)有拒絕，先將手中的試卷放下，拿起桌上的紙和筆，耐心地為同學(xué)解答。直到那位同學(xué)完全明白后，才露出滿意的笑容，繼續(xù)整理著試卷。
晚飯時(shí)，一位同學(xué)忘記帶飯卡。向周?chē)瑢W(xué)借時(shí)，都遭到了拒絕。當(dāng)這位同學(xué)心灰意冷準(zhǔn)備走出隊(duì)伍，回教室時(shí)，他輕輕拍了下同學(xué)的肩膀，說(shuō)道：“我借你�！彪m然只有短短3個(gè)字，卻讓同學(xué)十分感激。
第二天，同學(xué)想要請(qǐng)他時(shí)，他撓了撓后腦勺，委婉拒絕，說(shuō)道：“沒(méi)事，幫助同學(xué)，這是我應(yīng)該做的�！彼臉�(lè)于助人、慷慨大方，令我敬佩。
他待人友善，心胸寬廣，從不嘲笑別人。
一次大考成績(jī)出來(lái)了，他以優(yōu)異的成績(jī)，排在了全班第三。而我卻發(fā)揮失常，沒(méi)有考出自己最好的成績(jī)。呆呆地望著桌上的試卷，心情如同窗外的天氣一樣，糟糕透了。
這時(shí)，他朝我走來(lái)�？吹轿沂涞�'樣子和桌上的試卷，仿佛明白了什么。拍了拍我的右肩，說(shuō)：“一次考試并不能說(shuō)明什么，別灰心，振作起來(lái)，相信自己可以做到的！”
雖然只有短短一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻如同一縷春風(fēng)，將我心中的烏云吹散，讓我不再失落。
不錯(cuò)，他是老師眼中刻苦認(rèn)真的好學(xué)生，同學(xué)眼中樂(lè)于助人的好朋友，我眼中低調(diào)善良的好榜樣。
他的一言一行都代表了他的品質(zhì)和性格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
精致的短發(fā)，精致的生活，精致的作風(fēng)，這個(gè)“三精”女孩，令我佩服至極。真可謂是“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。
——題記
一精美的“外表”
她體形微胖，但不臃腫；略顯笨拙，但形象喜人。精致的短發(fā)，精致的五官，是那樣的靈動(dòng)美好。她曾學(xué)過(guò)書(shū)法，一筆一劃皆是韻味，一橫一豎皆是風(fēng)骨。在她的筆下，那些漢字仿佛有了靈魂，有了生機(jī)。在藝術(shù)節(jié)大賽中，她鎮(zhèn)定自若，落落大方。投影中的楷書(shū)甚美，人們常說(shuō)“字是人的第二張臉”，那么她的第二張臉也極美。
二規(guī)矩代言人
每日的宿舍洗漱大軍中，總有她的身影。她耐心等待的執(zhí)著身影令我佩服。一日兩次，從不間斷。一日晚，她去醫(yī)務(wù)室買(mǎi)藥，耽誤了洗漱，只來(lái)得及刷牙。過(guò)后她坐在床上，異常氣憤：“早知道買(mǎi)藥的'人這么多，我就不去了！”我們聽(tīng)了都很詫異：洗漱在她眼中就這么重要嗎？我為之動(dòng)容的不僅是她愛(ài)干凈的習(xí)慣，更是她嚴(yán)于律己的品格。午休與晚休，她向來(lái)不愛(ài)說(shuō)話，既保證了自己的睡眠質(zhì)量，也沒(méi)有干涉到他人。作為督舍的她很好地盡了自己的義務(wù)，在宿舍紀(jì)律混亂時(shí)，她及時(shí)制止并提出警告。在刷牙后，她從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)東西。理由僅僅是刷牙后吃東西對(duì)牙齒不好。她似乎有點(diǎn)“不食人間煙火”的仙氣了。
三完美主義者
她對(duì)自己要求極高。每門(mén)功課都精益求精。在圈點(diǎn)批注上，我們都甘拜下風(fēng)。一個(gè)枕頭，三根筆，一本書(shū)足矣。邊看邊批，避免了走馬觀花的弊端出現(xiàn)，還深化了自己對(duì)文章的印象。她那工整的楷書(shū)給書(shū)籍增添了一份魅力。她眼里容不得一點(diǎn)瑕疵，每日都會(huì)做好第二天的學(xué)習(xí)安排，力求無(wú)失誤，力求完美。
她外表精致，她是規(guī)矩的代言人，她更是一個(gè)完美主義者，她的精致品格令我佩服！她如“梅定妒，菊應(yīng)羞”的桂花，散發(fā)著芬芳馥郁的馨香，無(wú)形地感染著我們，使我們共同向更精致的學(xué)習(xí)和生活?yuàn)^進(jìn)。
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
有的人敬佩各種各樣的明星，歌星等等。但，我敬佩的卻是一個(gè)樸素得不能再平凡的一個(gè)人，他就是——清潔工人。
這還得從我暑假的一天晚上說(shuō)起，在我正開(kāi)心地看《家有兒女》的時(shí)候，突然，“噔”地一聲，斷電了，而且還是在我看到最精彩的時(shí)候，我掃興地出了門(mén)，去公園散步。走著走著，看見(jiàn)了一男一女在垃圾桶的旁邊，男的在那兒剝著香噴噴的堅(jiān)果津津有味地吃著，女的呢，也在那兒削著蘋(píng)果，聚精會(huì)神地看著，雖然他們是在做一些再平常的事，但是，那些垃圾被他們殘忍的丟在地上，剛下班的清潔工阿姨看到了，走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“同志，請(qǐng)不要把垃圾丟在地上，你旁邊就有垃圾桶，和你相隔不足一米遠(yuǎn)，麻煩你們把吃后的垃圾扔垃圾桶好嗎？”就在這個(gè)時(shí)候，哪一男一女上下打量一下那個(gè)阿姨，并說(shuō)道：關(guān)你什么事！你是誰(shuí)呀？在這多管閑事！那男的還故意地推了一下那位清潔阿姨，并跟富二代似地走開(kāi)，那女地也隨著對(duì)著那個(gè)阿姨說(shuō)：“呸！”的一聲后狂妄地走開(kāi)了，阿姨并沒(méi)有因他們倆說(shuō)的話而生氣，而是搖搖頭，然后轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。我也繼續(xù)一步一步慢無(wú)目的的走著，正當(dāng)我以為阿姨就這樣就回家的時(shí)候，出現(xiàn)在我眼前的一幕，讓我用手揉了一下眼睛，重新再看了一回，阿姨正拿著掃把把剛才那一男一女丟棄的垃圾通通清掃干凈倒進(jìn)垃圾桶里了。
我今晚散步被親眼看到這幕人們眼中看似的'一件平常事感促到了，臨睡覺(jué)前不禁在想，每天，當(dāng)多數(shù)人還在睡夢(mèng)中時(shí)，清潔工早已工作在崗位上，用勤勞的雙手和瑟瑟秋風(fēng)中流下的汗水換來(lái)道路的清新通暢。當(dāng)人們?nèi)ド习鄷r(shí)，走在潔凈的路上，有誰(shuí)會(huì)去思考這是誰(shuí)的功勞。而偏偏此時(shí)，清潔工已完成任務(wù)回家了。因此有不少人并不在意清潔工的存在。面對(duì)蕓蕓眾生的世界，作為清潔工或許很渺小，但他們的奉獻(xiàn)精神卻傳得很遠(yuǎn)。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
他時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個(gè)隸書(shū)的“一”字，目光炯炯有神，仿佛能把人看透。他瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣，臉色憔悴，他是誰(shuí)呢？
他就是著名的文學(xué)家、思想家和革命家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他，就是使我異常敬佩的人——魯迅先生。
棄醫(yī)從文
1906年，魯迅先生在日本留學(xué)。一天，他在上課時(shí)，老師給大家放了一個(gè)幻燈片，講述了一群中國(guó)人，看到自己的同胞將要被殺死時(shí)，還圍在旁邊起哄，絲毫沒(méi)有同情的樣子。一個(gè)日本人說(shuō)：“看這些中國(guó)人麻木的樣子，就知道中國(guó)一定會(huì)滅亡！”
這句話如針一般，扎進(jìn)了魯迅的心里，激勵(lì)了魯迅，他深感醫(yī)學(xué)只能解救人體的痛苦，要想真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，喚醒人民的覺(jué)悟。于是，他下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫(xiě)文，將自己的筆，化為一把把鋒利的利刃，喚醒中國(guó)愚昧、沉睡的老百姓！
時(shí)間就是生命
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼�(jīng)常把別人喝咖啡，聊天的時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)上，還用各種形式來(lái)鞭策自己，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。我又想起了他的.那句至理名言：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命�！濒斞赶壬趯�(duì)待時(shí)間的做法和態(tài)度是值得我們每一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的！
他時(shí)刻在我們身邊
魯迅先生，生于1881年，去世于1936年，雖然他只活了55年，但卻為我們的文化史做出了巨大的貢獻(xiàn)。
他創(chuàng)作了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》等作品�！坝械娜嘶钪�，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著�！边@句詩(shī)贊頌的不正是魯迅先生嗎？他雖然已經(jīng)逝世，但他那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神時(shí)刻都會(huì)激勵(lì)我們奮勇向前！
我敬佩像魯迅這樣的人，敬佩他的愛(ài)國(guó)精神，敬佩他的時(shí)間觀念，敬佩他對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)的精神！
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
"每個(gè)人都有自己或可恨以及討厭。我則是有一個(gè)我最的人，她便是我的姐姐。我記事起她好像一直在學(xué)習(xí)，而我卻趕不上她，她可是我見(jiàn)過(guò)最厲害的人。她就如一個(gè)機(jī)器人日夜不停地去學(xué)習(xí)，雖說(shuō)有時(shí)會(huì)偷一會(huì)兒小懶，可是因?yàn)橥狄粫?huì)兒小懶被我舅媽了，說(shuō)是讓她去罰站，我沒(méi)有想到舅媽這么嚴(yán)格。
我有不會(huì)的題便會(huì)去問(wèn)那“機(jī)器人”，她可是什么都會(huì)的。我真想和她一樣成為一個(gè)聰明的`“機(jī)器人”。
一次去公園玩，舅媽在上班沒(méi)時(shí)間去，我的媽媽便帶著我們?nèi)ネ媪�，我們玩得十分高興。我第一次見(jiàn)到這個(gè)“機(jī)器人”這么的開(kāi)心。可是不到一會(huì)兒她就不玩了，說(shuō)是要去看一會(huì)兒書(shū)。我真搞不懂他好不容易出來(lái)玩兒就要玩?zhèn)�開(kāi)心再去看書(shū)啊！后來(lái)在我和媽媽的勸說(shuō)下，她決定多待一會(huì)兒。走著走著，到了一個(gè)鬼屋旁邊，我和媽媽說(shuō)要去看，但一會(huì)兒我和媽媽就跑了出來(lái)，我們嚇得快走不動(dòng)了。她一看說(shuō)：“里面到底有多恐怖，把你們嚇成這樣，我進(jìn)去看看�！笨伤齽傔M(jìn)去沒(méi)五分鐘出來(lái)了，說(shuō)也沒(méi)什么恐怖的�？晌覐乃难凵裰锌闯隽丝謶趾秃ε�。回家之后，我便在她看書(shū)時(shí)，嚇了一下她，她大叫了起來(lái)說(shuō)：“你為什么要嚇我呀？”我說(shuō)“我就知道你還是害怕的�！�
因?yàn)榫藡屢蛋�，姐姐住到了我家，我家只有兩張床，我的只好睡沙發(fā)，我正要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)姐姐有一點(diǎn)害怕，讓我去安慰她。我就知道她肯定是害怕的！雖然姐姐的膽小令我些“不屑”，但姐姐的膽小令我意識(shí)到原來(lái)她并不是一個(gè)毫無(wú)感情的“機(jī)器人”呀！這樣的姐姐在面對(duì)如此具有力的玩耍時(shí)，依然能適時(shí)、自覺(jué)的收心學(xué)習(xí)，是多么了不起、令人敬佩��！
我現(xiàn)在覺(jué)得姐姐對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和刻苦很值得我去學(xué)習(xí)，我也十分敬佩她。我敬佩她對(duì)學(xué)習(xí)這件在我看來(lái)有些枯燥的事的和刻苦努力以及她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，并將向她看齊，我相信只要我努力，必有一天可以成為她那樣厲害的人。"
【這樣的人讓我敬佩作文】相關(guān)文章：
這樣的人讓我敬佩08-27
這樣的人讓我敬佩作文03-16
這樣的人讓我敬佩作文(精選)08-19
這樣的人讓我敬佩作文03-12
這樣的人讓我敬佩作文【經(jīng)典】10-17
（精選）這樣的人讓我敬佩作文01-13
這樣的人讓我敬佩作文(經(jīng)典)01-13
這樣的人讓我敬佩作文[經(jīng)典]01-31
[經(jīng)典]這樣的人讓我敬佩作文02-19
這樣的人讓我敬佩作文（精選）01-21