他是我的榜樣作文

他是我的榜樣作文(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的他是我的榜樣作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　他是我的榜樣作文 篇1

　　很多人都有自己的榜樣，有了榜樣可以得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然，我也有自己的榜樣，他就是我們班的班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)是老黨，我們都是這樣叫他，他各個(gè)方面都好，所以才被老師選作班長(zhǎng)。

　　有一次考試，我覺得很難，可他卻一臉輕松的樣子，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一年級(jí)的考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一場(chǎng)地獄級(jí)的了。下午，考試成績(jī)出來(lái)了，我85分，而他呢？毫無(wú)疑問，又是100！我問他：“你是怎么考得那么高分的呢？”

　　“當(dāng)然是認(rèn)真聽課，把握好上課的.每一分，每一秒，不要做與課堂無(wú)關(guān)的事情，在考試的時(shí)候，要認(rèn)真審題，寫完之后，要好好檢查每一道題，�！彼�認(rèn)真地回答我。我細(xì)心地想了想，說(shuō)：“我懂了，要認(rèn)真地對(duì)待每一題，不能看到那些小題就放松，結(jié)果就出錯(cuò)了。”我心想，以后可要好好向老黨學(xué)習(xí)啊。

　　在一次大掃除中，沖衛(wèi)生間的時(shí)候，老黨給我們接了一桶又一桶的水。我和一個(gè)同學(xué)在清潔馬桶，我們一桶一桶舀起水沖，我踩著通水口，班長(zhǎng)和另一個(gè)同學(xué)來(lái)刷，刷得一點(diǎn)污漬也沒有。那個(gè)同學(xué)想用拖把來(lái)塞住通水口，班長(zhǎng)馬上抓住他的手說(shuō)：“不能這樣，萬(wàn)一被你塞住，水進(jìn)不去了，水會(huì)涌出來(lái)，會(huì)把整個(gè)衛(wèi)生間給淹沒的！”那個(gè)同學(xué)再也不也這樣做了。

　　廁所一共有三個(gè)馬桶，我們一個(gè)一個(gè)清洗干凈了，班長(zhǎng)確保沒有污漬之后呢，就拿著火鉗和垃圾桶收拾廁所里的垃圾，先把垃圾桶放在角落，不妨礙別人，很快的，垃圾都撿到了垃圾桶里，只剩一個(gè)最難的任務(wù)了，就是沖掉墻上掉落的碎片，班長(zhǎng)叫其他人都回教室，自己來(lái)完成，他拿起一個(gè)大桶，嘩啦啦直接把碎片都沖干凈了。

　　怎么樣？我的榜樣--老黨厲害不厲害？學(xué)習(xí)又好，又善于勞動(dòng)，簡(jiǎn)直再好不過了，我喜歡他，我一定要向他學(xué)習(xí)。

　　他是我的榜樣作文 篇2

　　在班里，同學(xué)們都各有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)的榜樣，而我的學(xué)習(xí)榜樣是他，一個(gè)陽(yáng)光男孩—國(guó)嘉星。

　　他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，以前我經(jīng)常找他問問題，他都耐心的給我講解，哪怕犧牲自己的'課間休息時(shí)間，也會(huì)給我認(rèn)認(rèn)真真的、一心一意的講解。在班里，他也廣交朋友，關(guān)系與他都不錯(cuò)，經(jīng)常與朋友之間相互討論學(xué)習(xí)上的問題，也會(huì)討論籃球上的事情，像這道題怎么做，那道題怎樣寫;這個(gè)球隊(duì)與那個(gè)球隊(duì)打比賽了，幾比幾，哪一隊(duì)贏了，哪一隊(duì)輸了，這些都是他們討論的問題。

　　在體育課上，收到他的影響，本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經(jīng)常與他投投藍(lán)、打打比賽，交流一下籃球知識(shí)。我也經(jīng)常觀看他打籃球，分析一下該如何打，如何進(jìn)攻、防守，瑞然我的球技有些不好，不過在于他打籃球時(shí)，我漸漸的學(xué)到了許多大籃球的知識(shí)。我的球技于是便越來(lái)越好了。經(jīng)過與他打籃球，使我更加了解他了。他的體育很好，懂的知識(shí)也比較多，他是一個(gè)外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

　　在管理方面他也有自己的一套，我們組在他的帶領(lǐng)下，榮獲了許多獎(jiǎng)。尤其是在課代表這方面，他收作業(yè)快，整理得快，從不落下一位同學(xué)，他是老師的好幫手，是我們的好組長(zhǎng)。

　　他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，向他學(xué)習(xí)。

　　他是我的榜樣作文 篇3

　　黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的'優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛閱讀、熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習(xí)的地方是他身上那股堅(jiān)持不懈的韌勁。

　　一軒哥哥是個(gè)追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習(xí)中，不管教練說(shuō)什么，哥哥都認(rèn)真地聽，不三心二意，不開小差、不東張西望。打腿練習(xí)中，每次教練讓我們打腿30個(gè)，我一練完就開始玩，而哥哥卻練了100個(gè)也不停；下水練習(xí)中，教練讓游10圈，哥哥卻堅(jiān)持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說(shuō)：“你去休息吧，我還不能休息，因?yàn)椴徽J(rèn)真練習(xí)的話，展演的時(shí)候，就不能完美地展示自己�！�

　　我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負(fù)有心人，付出就有回報(bào)，哥哥游地又快動(dòng)作又標(biāo)準(zhǔn)，得到了教練和其他家長(zhǎng)們的一致稱贊。而我呢，游得又慢動(dòng)作還不太標(biāo)準(zhǔn)，真是羞愧難當(dāng)��！那時(shí)，我就想著我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。過了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著玩而是一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說(shuō)我是小游泳健將，我心里別提多開心了！

　　他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習(xí)他身上其他方面的優(yōu)點(diǎn)，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。

　　他是我的榜樣作文 篇4

　　在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。

　　寒冷的冬天，一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈著琴。外面下著大雪，刺骨的寒風(fēng)像要把人的骨頭吹散架一樣�？蛇@位年輕的藝人卻只穿了一件并不破舊的單薄衣服。凍得發(fā)紅的手正在嫻熟地彈著琴。行人們雖然沒有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過他并沒有理會(huì)，仍然入神地彈奏著歡快的旋律。一首樂曲演奏完了。大哥哥看見我不解的神情，明白了我的意思，說(shuō)：“我是中央音樂學(xué)院的學(xué)生，在這里演奏能讓手指更靈活，以后再?gòu)椥└�好的曲子。”忽然，他好像想到了什么�！拔疫�有事，失陪了。”于是，他往出口走去。我偷偷地跟著他。不一會(huì)兒，他在一所福利院停下了腳步，從包里拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢，走了進(jìn)去。門衛(wèi)老大爺說(shuō)：“他每周都要抽一天時(shí)間來(lái)這里做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……” 門衛(wèi)老大爺仍舊滔滔不絕地說(shuō)著，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來(lái)過一次。

　　這里的.孩子沒有父母，沒有親人，絕大多數(shù)都不是健全人。想到這里，我的臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來(lái)，我才回過神來(lái)。于是，我情不自禁地鼓起掌來(lái)，這不是因?yàn)榍俾暤膬?yōu)美而鼓的掌，而是因?yàn)樗�自�?qiáng)自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。

　　我由衷地敬佩這位素不相識(shí)的大哥哥——我的榜樣。

　　他是我的榜樣作文 篇5

　　他是我的榜樣作文 篇6

　　我雖然不知道“他”叫什么名字，但他那種見義勇為的精神卻時(shí)時(shí)銘刻在我的心上。他——短短的平頭，矮矮的個(gè)子，一雙濃眉大眼，鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在脖子上隨風(fēng)飄揚(yáng)。我叫他“紅領(lǐng)巾”。

　　那天，我正在街上的雜貨店買點(diǎn)東西，正在買鋼筆的時(shí)候，在安靜的雜貨店中，我突然聽見紅領(lǐng)巾大喊一聲：“老板，那個(gè)人沒付錢�！蔽翌D時(shí)呆板的轉(zhuǎn)過頭，看到一個(gè)人拿著幾只鋼筆飛快的向前跑去，紅領(lǐng)巾也箭步飛身的追的上去，那個(gè)人做賊心虛，在過門坎的時(shí)候一不小心的摔倒了，就被逮住了，老板把那人托到跟前。我面對(duì)這樣的場(chǎng)景，不覺的打了幾個(gè)寒顫，感覺到咚咚的心跳，我想：“這個(gè)人干嗎要偷東西呢？他這不是‘偷雞不成，倒舍一把米’嗎？老板會(huì)不會(huì)重重的打他一頓呢？”一連串的問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。我感到非常的'害怕，仿佛自己就是那個(gè)沒付錢的人，老板正惡狠狠的罵我呢！老板訓(xùn)罵完畢，叫那人付錢走了，老板可能是想酬謝一下紅領(lǐng)巾，從柜臺(tái)里拿出一枝昂貴的金芯鋼筆想送給他，沒想到一抬頭就連那個(gè)紅領(lǐng)巾的影兒都不見了，只看見柜臺(tái)上放著幾枚閃閃發(fā)光的硬幣，這是他付的錢，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在老板不經(jīng)意的時(shí)候悄悄的付錢走了，他為老板追回了幾元錢，卻沒有要一點(diǎn)報(bào)酬，包括一聲“謝謝！”我幼稚的問老板：“他不就是為你追回了幾元錢嗎，你什么要送他就枝昂貴的金芯鋼筆呢？”老板嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“我不只是看在這幾元錢上，更重要的是看在他這種見義勇為的精神上，才使我感動(dòng)了，所以……”聽到老板這話，我更加的敬佩紅領(lǐng)巾了。

　　這個(gè)人是多么的默默無(wú)聞��！我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，把他當(dāng)成我的榜樣，要向他一樣，為大眾，為人民服務(wù)。

　　他是我的榜樣作文 篇7

　　提起鋼琴?gòu)椀煤玫拇髱焸儯�人們一般想到的都是貝多芬�？赡阒�道貝多芬的老師是誰(shuí)嗎？他就是著名的鋼琴音樂家——莫扎特。

　　提起莫扎特，所有人的第一反應(yīng)便是他的琴技高超。其實(shí)不然，在莫扎特小時(shí)候，他的父親就讓他學(xué)起了鋼琴。在他六歲那年，人們就將他當(dāng)作神童來(lái)看待了。但在這榮譽(yù)的背后，卻不是那樣的。

　　莫扎特出生在貴族家庭，他的父親不希望他的.孩子是一個(gè)沒有一技之長(zhǎng)的人，就給他買了一架鋼琴。在他三歲之時(shí)，就開始教他認(rèn)起了音符。這樣的時(shí)間一天天過去。有一天，他的父親讓他在家里練琴，自己卻出去喝酒去了。莫扎特在家中不斷重復(fù)彈奏樂曲，將他那稚嫩的雙手彈得紅腫了起來(lái)。他的母親見已經(jīng)深夜10點(diǎn)鐘了，便將他帶回房間睡覺。

　　凌晨一點(diǎn)鐘，莫扎特的父親回到家中，他見莫扎特沒有再練習(xí)，就氣沖沖地走進(jìn)了房間，將他從床上拉了起來(lái)，讓他把下午彈的曲子，再?gòu)椊o他聽。好在莫扎特在下午已經(jīng)將曲子彈得純熟了，才沒有被父親教訓(xùn)。這便是我愿成為莫扎特的原因之一。因?yàn)樗�不管自己是否愿意，都要遵循父母的話，而不像現(xiàn)在的我們，總是對(duì)父母提出的要求愛答不理。

　　莫扎特后來(lái)靠著自己的“一技之長(zhǎng)”踏入了奧地利這個(gè)美麗的國(guó)家，他在“音樂之都”維也納住了下來(lái)。

　　后來(lái)他在無(wú)意間看到了因家里要求而出來(lái)彈琴賺錢的貝多芬，他見貝多芬的音樂天分十分有潛力，便將他收為了自己的學(xué)生。從這件事可以看出來(lái)，莫扎特他并不是一個(gè)嫌棄窮人的人，這讓我更希望自己能成為像他一樣的人。

　　當(dāng)然，想要成為像莫扎特那樣的人，也是十分不容易的。我要做到對(duì)父母提出的要求盡力完成，不嫌棄窮人的一個(gè)人。我應(yīng)該尊重身邊的每一位人，無(wú)論他是窮人還是富人。

　　他是我的榜樣作文 篇8

　　我的爸爸身高一米八，濃濃的眉毛，很有氣勢(shì)。他高高的鼻梁上架著一副沉甸甸的眼鏡，透過厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。

　　我的爸爸有很多優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)還是動(dòng)手能力，他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，永遠(yuǎn)讓我敬佩。

　　在家里，除了遙控車、滑板車等價(jià)格昂貴的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見物品彎彎擰擰做出來(lái)的玩具了，這全都?xì)w功于爸爸那令人敬佩的動(dòng)手能力。只見他左手拿一根鐵絲，右手拿一把尖嘴鉗，“叮叮咚咚”不出10分鐘，一件精美的玩具就“出世”了。有彈弓、槍……其中最好玩的就是“紙團(tuán)發(fā)射器”，先用皮筋把紙彈固定，一扣扳機(jī)，紙彈就飛速射出，而且精確度超高！看吧！這么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什么，還有種花用的松土器、給寶葫蘆搭的架子等都非常新穎。��！爸爸在動(dòng)手動(dòng)腦方面永遠(yuǎn)是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)！

　　爸爸不僅是在動(dòng)手方面是我學(xué)習(xí)的榜樣，在其他方面也一樣。比如說(shuō)，在運(yùn)動(dòng)方面。在運(yùn)動(dòng)上，我爸爸的`優(yōu)點(diǎn)可多了。自從家里買了跑步機(jī)，我和爸爸常常鍛煉，但是時(shí)間一長(zhǎng)，稀罕勁過了，我便沒了興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng)。而爸爸卻不同，每天晚上依舊堅(jiān)持鍛煉，而且跑步的距離從五百米升到了幾千米，時(shí)間也從兩、三分鐘升到了幾十分鐘。爸爸的運(yùn)動(dòng)精神和堅(jiān)持的態(tài)度，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　我的爸爸雖然平凡，但他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，爸爸永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　他是我的榜樣作文 篇9

　　有時(shí)他在遠(yuǎn)方；有時(shí)他在附近；有時(shí)他堅(jiān)強(qiáng)勇敢；有時(shí)他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！

　　他有一頭黑亮的頭發(fā)，靈活的大腦，雖然他個(gè)子矮，但有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。上周四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場(chǎng)跨越火線的.活動(dòng)，幾名學(xué)生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學(xué)生走。這時(shí)，人群中有一半的人已經(jīng)過了。我站在一邊，看著人群中的人一個(gè)個(gè)走過。我一直為那些用身體搭橋的人歡呼。過了一會(huì)兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險(xiǎn)的一幕。這時(shí)，橋發(fā)出了痛苦的哭聲。

　　這時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭，用手擦了擦濕了的眼睛，跑去用瘦弱的身體填補(bǔ)了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐著人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見自己的力氣不夠，不能馬上堅(jiān)持住。他的手也因?yàn)樯厦娴闹匚锒鴱澢�，但他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻(xiàn)，雖然它很小，但在這一刻，時(shí)間停止了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒有聲音。我想幫助他，但我不敢過街，因?yàn)槲液ε氯诵刑鞓虻顾�。這時(shí)，我看見他咬緊牙關(guān)，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅(jiān)持，我為什么不能？于是，我跑到人行天橋腳下，用手撐著。當(dāng)我遇到人行天橋時(shí)，我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車。我很震驚，那分量這么重，他怎么堅(jiān)持？過了一會(huì)兒，已經(jīng)是3點(diǎn)半了，大家都過橋了，比賽結(jié)束了。

　　他靜靜地擦干濕眼睛。這時(shí)，整個(gè)大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動(dòng)，但他沒有哭。我怎么能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，輕輕地把我推開，說(shuō)：“不，我能行！”

　　想知道他是誰(shuí)嗎？他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不為人知的人叫溫俊浩。

　　他是我的榜樣作文 篇10

　　他，是我的榜樣；他，是十八世紀(jì)最偉大的科學(xué)家；他，提出了相對(duì)論；他，就是愛因斯坦。

　　我之所以以他為我的榜樣，不是因?yàn)樗�是愛因斯坦，也不是因�(yàn)樗�是十八世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，而是他的精神和成果令我立他為我的榜樣。在他小的'時(shí)候，因?yàn)楹脝柖�被撤學(xué)；那時(shí)，老師和同學(xué)們都認(rèn)為他是一個(gè)傻子。但他從未放棄自己的夢(mèng)想，他在母親的輔導(dǎo)下，成為了科學(xué)家。后來(lái)他在德國(guó)生活，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)德國(guó)人要制造毀滅性武器——原子彈。他馬上上美國(guó)當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)杜魯門提議制造原子彈，史稱“杜魯門計(jì)劃”。后來(lái)，愛因斯坦在廣播中聽到日本的廣島和長(zhǎng)崎被投了兩顆原子彈，死傷十幾萬(wàn)平民時(shí)，他關(guān)掉了廣播，傷心地說(shuō)：“我發(fā)明原子彈是為了造福人類，而不是傷害人類�！彼�的精神，令我萬(wàn)分感動(dòng)。

　　他提出了相對(duì)論。相對(duì)論的意思是一個(gè)人在與別人交流時(shí)，你會(huì)覺得時(shí)間過得很快；當(dāng)一個(gè)人無(wú)聊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很慢。他還有一個(gè)理論，叫“時(shí)空彎曲”。意思是一個(gè)星球在宇宙中，宇宙像一張“網(wǎng)”，這顆星在“網(wǎng)”中，星的所在位中的“網(wǎng)”會(huì)凹下去，這樣時(shí)空、時(shí)間都會(huì)發(fā)現(xiàn)變化，凹下去的部分是新的吸引力范圍。這兩個(gè)是我們常見的，它們都是愛因斯坦提出的。

　　他，是我的榜樣；他，是我大海中的燈塔；他，是我沙漠中的綠洲；他，是……

　　他是我的榜樣作文 篇11

　　我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心�；艚鸬倪@一段話讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬。霍金，他身上有很多閃光點(diǎn)，很多值得我學(xué)習(xí)的地方。他，是我的榜樣!

　　霍金，他身殘志堅(jiān)，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》;建立了非常美的科學(xué)模型;發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才。

　　霍金，他是生活的強(qiáng)者。命運(yùn)如此的`不公，生活如此的殘酷，他沒有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對(duì)、迎難而上。他讓我明白了：對(duì)于命運(yùn)的不公，應(yīng)該保持開朗樂觀的心態(tài)。敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗。熱愛生活，這樣生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時(shí)，遇到一點(diǎn)困難就退縮;考試成績(jī)不如意就氣餒;因?yàn)樨澩鎯旱⒄`了學(xué)習(xí);因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開交，弄得不歡而散;對(duì)于父母的關(guān)愛，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當(dāng)。

　　霍金，你讓我學(xué)會(huì)寬容、懂得感恩;學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼、不退縮，不屈不撓;學(xué)會(huì)勇于探索，為理想而努力奮斗;學(xué)會(huì)樂觀向上、熱愛生活、懂得感恩你讓我學(xué)會(huì)很多很多，你是我的榜樣!

　　他是我的榜樣作文 篇12

　　在我的記憶中，有許許多多令我難忘的人或事，它們就像黑夜里一顆顆閃爍的星星，幫我照亮未知的未來(lái)，值得我學(xué)習(xí)。

　　我有一個(gè)鄰居，才上一年級(jí)，但他卻比我更加關(guān)愛小朋友，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲從樓下傳來(lái)，原來(lái)，我的幾個(gè)小伙伴又在底下“大鬧天宮”了。他們玩得可起勁了，小胖手上抓著一把小水槍，不斷噴射小壯，嘴里還念念有詞：“砰，砰，同志們跟我沖�。　狈路鹚�真的率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬，頑強(qiáng)抗擊侵略者。小壯也不是吃素的，抓起一把與火箭炮一樣大的水槍，奮力壓了壓氣，然后忽然竄出來(lái)，咬著牙，嘴里喊著“啊——”，一陣亂掃，小胖一陣措手不急后開始反擊了起來(lái)。打完了，一邊用嘴吹一下并沒有硝煙的槍口，再用手?jǐn)[出一個(gè)“V”字，在原地自?shī)首詷菲饋?lái)。

　　也許是戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙未盡，再加上渾身傷痕累累，小胖“哎喲”一聲摔倒在地上，抱著腿“哇”哭了起來(lái)，別看平時(shí)的小壯稀里糊涂的`，可遇到了正事可就沉著冷靜了。

　　小壯不顧打不打仗了，扔下槍，三步并作兩步跑回了家，小胖這下子哭得更加厲害了，他以為以小壯膽小怕事，躲回家了。不一會(huì)兒，小壯提著一只小藥箱下來(lái)了。只見他麻利地取出紅藥水，用棉棒粘了一點(diǎn)，小心翼翼地涂在小胖的傷口上，一邊涂，一邊輕輕地吹著，還不時(shí)問道：“疼嗎？”這時(shí)的小胖傷痛早就飛到十萬(wàn)八千里外了，取而代之的是朋友給他的關(guān)心的暖流。

　　這是我的榜樣，雖然他比我小，但，他是我的榜樣。

　　他是我的榜樣作文 篇13

　　他，有時(shí)遠(yuǎn)在天邊；他，有時(shí)近在眼前；他，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢；他，有時(shí)欲哭無(wú)淚。他的堅(jiān)強(qiáng)使人震驚！

　　他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一個(gè)靈活的大腦，他雖然矮小，卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。星期四，在綜合樓五樓星光廳，正在舉行穿越火線的活動(dòng)，就是幾位同學(xué)用身體搭建起一座人橋，讓其他同學(xué)走過去。此時(shí)此刻，人群里的人已經(jīng)過去了一半，我站在一旁，看著人群里的人一個(gè)一個(gè)地走過去，我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過了一會(huì)，站在一旁的他閉上了雙眼，不忍心看到這驚險(xiǎn)的`一幕，就在這時(shí)候，人橋發(fā)出了痛苦的叫聲。

　　這時(shí)，他扭過頭，用手擦干了濕潤(rùn)的雙眼，跑過來(lái)，用他那瘦小的身體擠滿人橋的縫隙，伸出雙手支撐著人橋的中心，他的臉因?yàn)檫^于用力而漲得通紅。眼看力量不夠了，馬上就堅(jiān)持不住了，手也因?yàn)樯厦娉林氐闹亓慷鴱澢�，但他一咬牙，�?jiān)持著不放棄。盡全力為人橋出一份力，雖然很渺小，就這一瞬間，時(shí)間停止了，為他停住了，整個(gè)世界沒有一丁點(diǎn)兒聲音，除了淚水落在地板上的聲音。我很想過去幫助他，但怕人橋倒塌，沒敢過去。這時(shí)我看他又咬牙堅(jiān)持著撐了過來(lái)，我握緊拳頭，想：他都能堅(jiān)持，為什么我不能？于是我跑到人橋底下，用手支撐著人橋，碰到人橋時(shí)我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車壓在你手上。我被震驚到了，那重量這么重，他是怎么堅(jiān)持的？過了一會(huì)，時(shí)間到了三點(diǎn)半，所有人過了橋，游戲結(jié)束了。

　　他悄悄地擦干了濕潤(rùn)的雙眼，這時(shí)，整個(gè)大廳充滿了哭聲，有的痛苦地哭，有的感動(dòng)地哭，但是他沒有哭，我怎樣理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，輕輕地把我推開說(shuō)：“不用了，我行！”

　　想知道他是誰(shuí)嗎？他就是堅(jiān)強(qiáng)勇敢而默默無(wú)聞的文駿豪。

　　他是我的榜樣作文 篇14

　　星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因?yàn)�，老師說(shuō)星期一要換位。��！終于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢？

　　終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點(diǎn)。

　　他，一張大大的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動(dòng)的光芒。就拿那次的月考來(lái)說(shuō)吧！

　　那一次，老師說(shuō)再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復(fù)習(xí)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來(lái)了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對(duì)他說(shuō)：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的`精神！

　　他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無(wú)窮的。

　　他是我的榜樣作文 篇15

　　我的爺爺今年70歲了，他是一個(gè)普通的人，滿臉皺紋就像綻開的菊花，他的背有的駝，所以這兩年我感覺他的個(gè)子變矮了�？伤�又不是一個(gè)普通的人，因?yàn)樗�是一個(gè)老革命，老黨員，因?yàn)橐�說(shuō)起節(jié)儉，沒有人能比得過他！他常掛在嘴邊的一句話是：“時(shí)代雖然變好了，可艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本質(zhì)不能忘！”

　　爺爺愛寫字、畫畫，沒事就拿起毛筆來(lái)露兩手。爺爺?shù)拿�筆字寫得真好，村子里的.鄰居們家里辦喜事、過大年時(shí)都要來(lái)找他寫對(duì)聯(lián)。爺爺寫對(duì)聯(lián)時(shí)可節(jié)約了，鄰居們拿來(lái)的大紅紙他可一點(diǎn)都不浪費(fèi)：短的紙條讓他用膠水一粘就變成長(zhǎng)條，寫上對(duì)聯(lián)可以貼在大門上；小塊的紅紙?jiān)跔敔數(shù)氖掷镆患艟妥兂善�亮的窗花；碰上要去喝喜酒時(shí)還能折成紅包。平時(shí)的舊報(bào)紙、廢棄作業(yè)紙、舊掛歷都是爺爺手中的寫字本和畫紙，在爺爺?shù)难壑�，沒有一張廢紙，他常對(duì)我們說(shuō)：“每一張紙都是用樹木做成的，節(jié)約用紙就是保護(hù)環(huán)境。”

　　餐桌上的爺爺就更節(jié)儉了。你看我們家餐桌上，爺爺面前擺放的永遠(yuǎn)都是剩飯剩菜，小時(shí)候我還以為剩飯更有營(yíng)養(yǎng)呢。長(zhǎng)大了我才知道，大家不愛吃剩飯剩菜都想把它倒掉，可爺爺攔著搶著把它吃了，邊吃邊說(shuō)：“你們太浪費(fèi)了，想當(dāng)年這些飯菜要養(yǎng)活許多人呢！”我經(jīng)常會(huì)在碗里剩下一些飯菜，每到這時(shí)爺爺總會(huì)端起我的碗把里面的飯菜吃個(gè)干凈，還不斷地教育我“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　在爺爺?shù)挠绊懴挛乙矊W(xué)會(huì)了節(jié)儉，吃飯時(shí)不再剩飯了，沒用完的作業(yè)紙留著下次再用，礦泉水瓶變成了筆筒。有些同學(xué)覺得大人節(jié)約是很丟臉，可我為節(jié)儉的爺爺感到自豪！我為我家有這樣一個(gè)老共產(chǎn)黨員而驕傲！

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