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我的“營養(yǎng)品”作文實(shí)用10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的“營養(yǎng)品”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“營養(yǎng)品”作文 篇1
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。在這個(gè)信息化時(shí)代，書籍是人們獲取知識(shí)的重要途徑之一。讀書可以讓人們獲得自己所需要的知識(shí)，人們要為獲取知識(shí)技能而讀書。
當(dāng)大家已經(jīng)入睡時(shí)，我卻正蒙在被子里打著手電筒津津有味地讀《說岳全傳》。一會(huì)兒，我滿頭大汗，急忙從被窩里探出頭來。“沙沙”我聽見腳步聲在向我逼近，我忙藏書假裝睡好，原來是老爸來探查我睡著了沒有。待老爸走后，我又繼續(xù)看了起來。剛才看到第幾頁？好像是十二頁！我剛打開書，就聽見有人開燈。我探頭，“咦，我房間的燈怎么亮了？啊，老爸大人饒命！”后來，我只能乖乖地把書上交。
還有一次，我上廁所時(shí)，拿著《西游記》坐在馬桶上看。過了一會(huì)兒，媽媽喊我吃飯。我說：“我正化緣呢！”媽媽笑著說：“你化緣，也不能在廁所化吧？”我一愣，感覺腿腳特別麻木，一看手表，我的媽呀，原來我已經(jīng)蹲了四十多分鐘了。
一個(gè)周末，同學(xué)借我一本漫畫書，爸爸說要做完作業(yè)我才能看。我等不及了，要用三大秘訣來看這本書。秘訣之一，央求法。我要用我的三寸不爛之舌來說服爸爸，可爸爸是鐵齒銅牙，兩個(gè)字“不行”。秘訣之二，竊讀法。我把作業(yè)搬到臥室，做了不到一分鐘就迫不及待地拿出漫畫書看起來，不時(shí)發(fā)出笑聲�！澳阍诟墒裁�？”原來爸爸在我身后站很久了，唉，書又被敵方截獲。秘訣之三，入廁法。古人讀書有“枕上、馬上、廁上”的方法。我溜進(jìn)書房偷回漫畫書，關(guān)上廁所門看起來�！澳阍隈R桶上蹲多長(zhǎng)時(shí)間啦，快出來！”又被爸爸發(fā)現(xiàn)，“好啊，又看漫畫書！”
書是我的`營養(yǎng)品。它帶給我無限的樂趣，教會(huì)我許多做人做事的道理，滋養(yǎng)著我茁壯成長(zhǎng)。
我的“營養(yǎng)品”作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這個(gè)比喻，我覺得特別真實(shí)。
每當(dāng)我想起自己因?yàn)閻圩x書而鬧的笑話時(shí)，就不禁笑了起來，但是我從不在乎，愛讀書可是一件好事呢！
有一次，爸爸買來了幾個(gè)炸雞腿，而我正津津有味地看《追英雄的少年》。爸爸接連叫了我?guī)妆�，我都沒聽見。他又捏捏我的臉，可我卻扭開臉繼續(xù)看書，完全沒注意到爸爸。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己口干舌燥的時(shí)候，才依依不舍地從故事中拔離出來，我和爸爸的目光碰在一起——空氣中充滿了尷尬，爸爸又又好氣又好笑，無奈地看著我。
我拿著書，一邊看一邊吃炸雞腿。桌上有兩個(gè)碟子，一個(gè)是番茄醬，一個(gè)是辣椒醬。我蘸了點(diǎn)醬，不緊不慢地吃了起來。漸漸的，我看完了書，也吃完了炸雞腿。一邊吃炸雞腿一邊看了整個(gè)過程的弟弟小心翼翼地走過來，說：“姐姐，你真厲害�。“岩徽拥睦苯丰u都吃完了�！蔽殷@訝地問：“不是番茄醬嗎？”“不是，另外一個(gè)碟子里面的才是呢！”我目瞪口呆，傻傻的望著弟弟，自己完全不知道到底經(jīng)歷了什么。
還有一次，下午四點(diǎn)左右，我去新華書店看書。偶然之際，我看到了《米小圈上學(xué)記》，哇！居然出了新版！我欣喜若狂，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了一本，便像毛毛蟲吃人參果一樣——細(xì)細(xì)品味了起來，我再次沉浸在知識(shí)的海洋里，盡情遨游著。營養(yǎng)豐富，無憂無慮。完全沉浸到了另外一個(gè)美妙的'世界之中。
當(dāng)書店的日光燈忽然亮了起來。我才想起把書放回去，然后飛快地瞟了一眼手表，七點(diǎn)半了！我猛然跳起來，抓起包，沒命地狂奔回家。
這樣的事雖然很多很多，但是這不能影響我對(duì)書的熱情，我仍然愛讀書。書，真是我的營養(yǎng)品��！
我的“營養(yǎng)品”作文 篇3
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品！”我對(duì)這句話深有同感！
打開記憶的盒子，就會(huì)想起一個(gè)個(gè)讀書的故事。竊讀，光明正大地讀，寫作業(yè)時(shí)忍不住讀，在被子里偷偷地讀，我都干過。印象最深刻的那次……
那天晚上，周子婷借給我龐婕蕾姐姐的一整套書。我迫不及待地看了起來，看著看著，便忘記了時(shí)間。打開《最好的知己》，一面一面地翻著，情緒也隨著梅小雅的一舉一動(dòng)而變化。當(dāng)她和知己交換書信時(shí)，我感受到了她們都喜悅，也不由地樂呵起來；當(dāng)她和知己絕交時(shí)，我忍不住淚眼花花，為她們感到擔(dān)憂；當(dāng)她們和好時(shí)，我的心猶如萬花齊放，為她們感到高興……
“滴答、滴答……”秒針不停地轉(zhuǎn)著，我不禁感到口干舌燥，“哎呀，都過了2個(gè)小時(shí)了！我得趕緊睡覺了！”可是，書中的內(nèi)容像磁石一樣吸引著我，我不受控制地又拿起書，繼續(xù)沉浸在書海里……當(dāng)媽媽來提示我已經(jīng)很晚時(shí)，我才和這位“朋友”結(jié)束了漫長(zhǎng)的“交談。”
還有一次，媽媽讓我在書房寫日記。我眼睛盯著紙，腦子里面卻全是書中未完的`情節(jié)。實(shí)在忍不住了，就把書翻開偷偷地看了起來，這一看，就忘記了時(shí)間。《刀疤豺母》的故事深深吸引著我：書中驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我的心忽上忽下，感動(dòng)的情節(jié)又讓我感受到動(dòng)物之間的真情、善解人意……當(dāng)媽媽的臉出現(xiàn)在我面前時(shí)，我才從書的世界里緩過神來。
自古以來，名人都喜歡看書，把書比作智慧、進(jìn)步的階梯。對(duì)于我來說，沒有什么“營養(yǎng)品”比書更好了！
我的“營養(yǎng)品”作文 篇4
我小時(shí)候并不喜歡看書，看一小會(huì)兒，就感到不耐煩了，為了激發(fā)我的讀書興趣，媽媽下了很大的功夫。
記得有一次，媽媽下班回到家，手中拿著一本書，當(dāng)她把書放到桌子上時(shí)對(duì)我說：“這書是我要送給同事的孩子，你可不能摸啊!”說完，媽媽就做飯去了。我想：我為什么不能摸呢?我偏要去摸!在好奇心的驅(qū)使下，我便悄悄的打開書，一看是《愛的教育》，我繼續(xù)往下看，當(dāng)我正看得入迷的時(shí)候，突然，媽媽推開門說：“好看嗎?”我毫不猶豫的回答道：“太好看!”我這才發(fā)現(xiàn)原來是媽媽為了讓我看書想的好辦法。
從那以后，我便喜歡上讀書了。書給我?guī)砹藷o窮樂趣�！陡窳滞挕纷屛铱吹萌绨V如醉;《魯濱遜漂流記》讓我了解到魯濱遜是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、能發(fā)明創(chuàng)造的'人，他一個(gè)人在孤島上居然住了20年，我好佩服他呀;《我的兒子皮卡——矮鬼》講了皮卡在奶奶的家鄉(xiāng)油麻地發(fā)生了許多有趣的事，逗得我哈哈大笑;《綠野仙蹤》里的小女孩多羅西特別愛冒險(xiǎn)，她很勇敢。我每次看得都是戀戀不舍，這些書讓我百讀不厭，常讀常新。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覍�(duì)這句話深有體會(huì)。就在前幾天，老師要求把《秋思》這首詩改編成一個(gè)小故事，至少150字左右。我想：自己已經(jīng)積累了這么多的好詞佳句，現(xiàn)在正是我大顯身手的好時(shí)候啦!當(dāng)大家都千篇一律的寫著的時(shí)候，我就浮想聯(lián)翩，自己的大腦就像一個(gè)爆炸的知識(shí)包，涌現(xiàn)出許許多多的內(nèi)容，我一口氣就寫了400字，當(dāng)老師讓全班同學(xué)傳閱我的作文時(shí)，我感覺到特別自豪。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，書籍給予了我許多知識(shí)，擴(kuò)展了我的想象力，我已經(jīng)把書當(dāng)成了我的營養(yǎng)品，讓我們愛讀書吧!
我的“營養(yǎng)品”作文 篇5
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。在我的學(xué)習(xí)生活中我越來越體會(huì)到它的真理性了。
對(duì)我來說，書是我生命的一部分，也是伴隨我一生的營養(yǎng)口，也是我們每個(gè)人需要補(bǔ)充的營養(yǎng)，如果沒有它他的生命中就會(huì)缺少一部分樂趣，你的生命就會(huì)變的無色無味。書是我的營養(yǎng)，是我走向世界，走向未來，走向人生的隧道。它讓我們懂得了許多。所以我們要好好讀書，要上有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華無所作為。
小時(shí)候我聽大人們說：“讀書可以改變自己的命運(yùn)，在外面工作不受人欺負(fù)，讀書將來會(huì)有好日子過，人家還說不讀書的人將會(huì)無所作為。小時(shí)候就是帶著這種天真的想法讀書的`，后來卻因種種原因，有一段時(shí)候沒有上學(xué)，后來過了幾年，我終于讀書了。慢慢的學(xué)到了許多的知識(shí)，來到這陌生的地方上學(xué)我更加珍惜這來之不易的讀書機(jī)會(huì)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，讀書就成了我生命中不可缺少的一部分。所以，我把書當(dāng)作我的營養(yǎng)。當(dāng)我無聊的時(shí)候我會(huì)找一本有趣的書來讀。有時(shí)候，會(huì)發(fā)出癡癡的笑聲，有時(shí)候我會(huì)掉下同情的眼淚，有時(shí)候我仿佛是書中的那位主人公，有時(shí)候我會(huì)在另一個(gè)世界漫游。每當(dāng)我從夢(mèng)中醒來時(shí)，我感覺到我的眼睛有些疲勞，腳有些麻木，我站起來伸伸懶腰，的一個(gè)哈欠。再把我的體會(huì)和感受和從中得到的快樂以及懂得的道理寫在筆記本上，然后才依依不舍的合上書。
書賦予我的知識(shí)和智慧，給予我的力量和勇氣我將終身受益，在我緩慢成長(zhǎng)的道路上，我一定會(huì)視你為精神食糧，吸取你的營養(yǎng)來補(bǔ)充我的頭腦。
我的“營養(yǎng)品”作文 篇6
“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”這句話說得好��！書籍，是人類智慧的結(jié)晶。有了書，才有了知識(shí)，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是為了更好的汲取書里面的精華，從而使自己的.精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢，我就和大家分享一下吧！
記得有一年夏天，我正津津有味的看著《倒霉女生小豆子》。媽媽突然讓我去買“圍巾”，我只好依依不舍的放下書，拿起錢，以劉翔的速度沖進(jìn)商店�！袄习澹乙粭l圍巾！”我急切地說�！按鬅崽煲獓碜鍪裁�？”“不知道，我媽媽讓我買的！”我有點(diǎn)不耐煩了。叔叔地給我一條圍巾，我接過就慌忙往家跑，想快點(diǎn)看見我的愛書�；氐郊�，我把圍巾遞給媽媽。誰知媽媽大發(fā)雷霆，“書呆子，我讓你買味精你怎么買圍巾，快去重買一包來！等會(huì)兒看我怎么收拾你！”我嚇了一大跳，慌忙去買了一包味精回來，并說了一通好話，這場(chǎng)味精風(fēng)波才終于平息了，但是我也難免挨了一頓思想教育。
還有一次，我正坐在椅子上，津津有味的看著書。正看到驚心動(dòng)魄的地方時(shí)，不知從哪兒來了一陣“獅吼功”。原來是媽媽叫我吃飯了。我還想多看會(huì)兒書，便把書放進(jìn)了我的“小袋子”里，奔向廁所，這下就可以安心的看書了。我靠著墻靜靜地看書，一時(shí)間我感覺世界上所有人都消失了�！拔�，你可以沒，上個(gè)廁所都要這么久！”就這樣，我慌忙結(jié)束這次短暫的讀書生活。
書陪我度過歡樂的時(shí)光，書籍將是我們的終身朋友！
我的“營養(yǎng)品”作文 篇7
每個(gè)人都有自己的愛好，我當(dāng)然也不例外。我的愛好是看書。
記得有一次，我做完作業(yè)想看書�？捎捎跁r(shí)間太晚了，媽媽不讓看了，于是便用“獅子吼”來對(duì)付我：“陳林妍，你趕緊睡覺，要不明天起不來了！”我聽了，心里有點(diǎn)小小的失落。有了，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我先裝出一副很失望的'樣子對(duì)媽媽說：“好吧！我換衣服睡覺了�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說：“去吧。”我先跑向衣柜，把睡衣?lián)Q好，再到書房假裝整理書包，偷偷地從抽屜里拿出《非常媽媽》和手電筒，把手電放到睡衣袋里，書塞在肚子里，小心翼翼走回房間。到了房間，我馬上用棉被蓋住手電和書，同時(shí)也慢慢平息我“撲通、撲通”的心跳聲。
過了會(huì)，我上床蓋好被子，忐忑不安地對(duì)媽媽說：“媽媽，晚安！我睡了。”媽媽顧著忙自己的事，沒發(fā)現(xiàn)我的異常現(xiàn)象，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，趕緊睡吧。晚安！”我躺下來，把被窩里的書抱在手上，假裝睡覺。這時(shí)候明明只過了一分鐘，可我卻覺得好像有半小時(shí)那么長(zhǎng)。終于，媽媽像平時(shí)一樣過來看看我有沒有蓋好被子之后就回房間睡覺了。我不敢開燈，怕驚動(dòng)?jì)寢尅Ｓ谑谴蜷_手電，鉆進(jìn)被窩，整個(gè)人縮成一團(tuán)，使勁的把被子四周塞好，不讓一點(diǎn)光線泄露出去。輕輕的打開書，津津有味的看起來。直到兩眼睛使勁的在“打架”了，才意猶未盡的合上書睡覺。
“書是人類精神的營養(yǎng)品。”這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，他讓我在知識(shí)的海洋中暢意的遨游。
我的“營養(yǎng)品”作文 篇8
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
這個(gè)比喻，我覺得特別貼切，我在閱讀中就有這樣的感受。讀書，就像蝴蝶飛過花叢，又像泉水流經(jīng)山谷，那是多么快樂的事呀！我喜歡看書，常常廢寢忘食。記得初次結(jié)識(shí)《水滸傳》里的人物，是在電視劇里，我被里邊的故事情節(jié)深深吸引了，可經(jīng)常由于要完成作業(yè)而錯(cuò)過節(jié)目時(shí)間，怎么辦呢？買書看！書可以隨身帶，不怕錯(cuò)過。那天放學(xué)，我特地到書店去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，看見它在召喚我了！我飛快地跑近它，從一大堆書中抽出它，它有新華字典那么厚！光滑的封面，雪白的紙張，我捧起它，貪婪地看著目錄：武二郎醉打蔣門神、晁天王仗義救劉唐、林教頭雪夜上梁山……一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的故事在腦海中浮現(xiàn)，真想馬上帶回家讀個(gè)痛快，這才意識(shí)到該看看標(biāo)價(jià)，26塊！那么貴！摸摸口袋，積攢了一星期的零花錢，叮叮當(dāng)當(dāng)，才幾個(gè)硬幣，想想媽媽辛辛苦苦干一天只有40元！我只好忍痛割愛，依依不舍地把書放回了原處。
以后的日子，我不再看電視，學(xué)習(xí)也特別努力，，不為別的，只求得父親看在我努力的份上，肯為我買《水滸傳》罷了。果然，父親開始關(guān)注我了，當(dāng)他得知我對(duì)《水滸傳》是如此癡迷的時(shí)候，一口答應(yīng)給我買書，我興奮極了！回到家，我捧著它，如饑似渴地讀了起來，就像饑餓的人撲在面包上，《水滸傳》讓我跨過歷史的長(zhǎng)河，結(jié)識(shí)了一位位豪氣沖天的好漢，我自己仿佛也成了一個(gè)豪邁仗義的英雄。當(dāng)我揉著酸澀的眼睛抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)已整整看了2個(gè)小時(shí)，可我一點(diǎn)都不覺得累，因?yàn)橛袝@種營養(yǎng)品。“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”我牢牢地記著這句話。
我的“營養(yǎng)品”作文 篇9
書，被人們稱為人類文明的“營養(yǎng)品”。這個(gè)比喻，我覺得再好不過了。
像蝴蝶飛過花園，像喜鵲飛進(jìn)山林，我每想起三年級(jí)的讀書模樣，都忍不住想笑。那個(gè)時(shí)候，我簡(jiǎn)直是一個(gè)不折不扣的書蟲。
我三年級(jí)放學(xué)后，一到家便關(guān)上門“寫作業(yè)”，其實(shí)是看課外書，關(guān)上門看課外書有兩點(diǎn)好處：首先是別人敲門時(shí)總會(huì)有些聲音，這些聲音猶如一串警鈴，隨時(shí)告訴你有沒有人進(jìn)來。這時(shí)，你只需把書藏進(jìn)“書塔”中就行了，而且很難被人發(fā)現(xiàn)。不過，我這點(diǎn)小伎倆還是逃不過老爸的`眼睛，老爸神不知鬼不覺的來到我眼前，拿走書，面帶微笑，倆手做出勝利的手勢(shì)，說：“嘿嘿！就你這點(diǎn)小伎倆還想騙我？你玩的把戲我小時(shí)候都玩過！”“討厭！怎么又被老爸發(fā)現(xiàn)了，唉，小孩果然斗不過大人。”我憤憤不平的想。
還有一次，爸爸媽媽都上班了，我放學(xué)回家便捧起書津津有味的看起來，一直到6點(diǎn)25分，我才放下書，寫作業(yè)。媽媽回家了，看見我還在“戰(zhàn)斗”，便使出“石化眼”來審問我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把事情說了一遍，媽媽聽了，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“晶晶，要先寫作業(yè)才能玩，看書，今天不準(zhǔn)看課外書了！”“蒼天啊，大地啊，我怎么這樣悲慘？”我痛苦的想。
經(jīng)過兩次戰(zhàn)斗，我再也不敢在沒有寫完作業(yè)時(shí)看課外書了。
我的“營養(yǎng)品”作文 篇10
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。這個(gè)比喻，我覺得非常貼切。書籍也許是全世界最高尚的營養(yǎng)品了。因?yàn)椴还苣愀徊桓辉�，也沒有任何東西能阻攔你在書的王國遨游的步履，只要你去努力，你一定可以讀到書。
書是全世界的營養(yǎng)品，我當(dāng)然也少不了它。不知道是不是上天的故意安排，我從小就喜歡書。我一見到書就像是找到寶貝似的，捧在手上就舍不得放開，生怕它丟了似的。
我最早的讀物是像《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》這些通俗易懂的童話書。童話書中常常有一些令我琢磨不透的情節(jié)。這些情節(jié)時(shí)常引得我浮想聯(lián)翩。記得有一次，我在看《白雪公主》這個(gè)故事，開始我看得津津有味，可看著看著我竟號(hào)啕大哭起來。原來我看到白雪公主被惡毒的后媽用毒蘋果毒死了，我傷心極了。我邊哭邊罵： “ 你這個(gè)惡毒的后媽，為什么要毒死白雪公主，你發(fā)瘋了。 ” 當(dāng)我看到白雪公主復(fù)活時(shí)，又馬上破涕為笑。媽媽說我真是個(gè)小笨蛋，我卻不以為然。
讀書不僅豐富了我的想象力，更重要的是提高了我的.語文成績(jī)。我一年級(jí)時(shí)成績(jī)并不好，但自從我看書之后，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，這跟我讀書有著密切的關(guān)系。于是，我更加勤奮地讀書。后來，我開始接觸一些科普讀物。這些裝載著豐富科學(xué)知識(shí)的 “ 航母 ” 像磁石一般深深地吸引了我。只要我一拿起書，我就會(huì)看個(gè)沒完沒了，連媽媽催我，我都聽不見。
最近，我有些忙，沒有時(shí)間看書，結(jié)果我就渾身不舒服，老感覺有什么事沒做過�？赡苁遣挥� “ 營養(yǎng)品 ” 的緣故吧，于是，不管多忙，我都要擠出點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)充我的 “ 營養(yǎng) ” 。結(jié)果我精神倍兒棒，吃嘛嘛香。看來我不用 “ 營養(yǎng)品 ” 都不行了。
相信，我會(huì)一直用我的 “ 營養(yǎng)品 ” 的。
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