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美就在身邊作文精選（14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的美就在身邊作文，歡迎大家分享。
美就在身邊作文 篇1
在布滿鮮花與荊棘的道路上，我們總會偶遇般的聽到、看到、觸摸到那沿途中的美。美，在畫家筆下，在攀登者腳下，在攝影師的鏡頭里。于我而言，這種美在我堅持不懈后，永不服輸后，獲得成功的一剎那。美，就在你我身邊。
初陽的光，照射在安寧的道路上，蔥綠的樹枝上蟬鳴鳥啼相互交錯的傳入耳畔，河邊不時有來自垂釣者的歡悅聲疊送到耳畔，魚尾輕輕劃過水面水波連綿的聲音泛入耳畔。一座簡潔樸素的白門橋，如畫一般坐落在河水之上。
少年穿著本白色的運(yùn)動上衣，讓人覺得他好像屬于橋的一部分；搭一條深藍(lán)色的運(yùn)動褲，讓人覺得他好像融入河流的一部分；少年腳蹬著一輛有些舊的自行車，仿佛是對光陰最好的詮釋。那個少年是我。
這座白門橋是從學(xué)校到我家的必經(jīng)之路，坡度很大。對一個孩子來說，不停歇地騎過去，很難。
近了，更近了，我捏了捏剎車，緊緊握住車把，緩緩地深吸了一口氣，又緩緩地呼出去。我再一次握緊車把，一只腳準(zhǔn)備隨時蹬地。我突然發(fā)起力來了，目光緊緊盯在前方，好似那倔強(qiáng)的登山者要登上比自己更加倔強(qiáng)的山峰一樣。雙腳在腳蹬上憤然用力，手指間因為緊張漸漸有了些汗水，目光則越來越明亮。我不屑于玩人下來手扶車這種優(yōu)哉游哉上橋的把戲，因為我認(rèn)為若你用一種更加有意義的方法去做一件別人做不到的事情時，在成功的一剎那，你會看見一種美。這種美，是歷盡千辛萬苦后，如獲重生的美，是一種力量的美，拼搏的美，震撼的美！
然而，過程是極其艱難的，沒有過多久，我的臉頰已經(jīng)開始紅得發(fā)燙，額頭早已被細(xì)密的汗珠浸潤，呼吸也變得有些粗喘，像舍不得每一口空氣，又無法吞入所有空氣。我拿手背揩了揩額頭，拿肩頭的白衣服抵了抵臉頰的汗，用力一蹬，朝著前方駛?cè)�。我終于到達(dá)了中間最平緩部分，我并沒有松懈，依然努力地前進(jìn)著。
赫然回首，騎過的路程并沒有許多，但是每一步似乎都有些與眾不同。蟬鳴開始不再聒噪，它悠長而又親切，熱烈而又響亮，像是為自己四年的隱忍博得了這一季的.生命而大奔走呼告，而大聲喝彩。水波漣漪沉穩(wěn)地像是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的老人。
我開始下坡了，雙手微微搭在手把上面，隨風(fēng)前行。那徐徐刮來的風(fēng)，刮走了夏日的炎熱，刮走了剛才的艱險，刮走了曾經(jīng)的煩躁。夏蟬長名清脆了許多，漣漪蕩漾柔和了許多，歡呼雀躍，我開心了很多。在這個摘取碩果的時候，我感受到了美，一種努力的美，一種堅持的美，一種奮勇的美。美，就在你我身邊。
回憶開始近了尾聲，我不禁笑了許多次，歡喜自己的努力，歡喜自己的堅持，歡喜自己的奮勇，歡喜這一種獨(dú)特的美。
因為努力，我感受到了美；也因為堅持，我感受到了美；更因為奮勇，我感受到了美。美其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，它可能就在下一秒，所以，細(xì)細(xì)感受著。
美就在身邊作文 篇2
美是什么？說實(shí)話，我也不太清楚。但很多時候，被人遺忘的角落里，正有一粒種子慢慢發(fā)芽，綻放出屬于自己的美麗……
“自由之美”
黃鶯停在樹上唱歌，樹下有位小姑娘站在開著野花的草地上靜靜地聆聽著。趁著黃鶯休息，她忍不住說道：“小黃鶯，你唱得真好聽！能再為我唱一首嗎？”“當(dāng)然可以了�！秉S鶯理了理羽毛，“嚶嚶嚶”地唱起來�！昂妹腊。 迸⒆跇湎�，羨慕的看著它那一身亮黃的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光。黃鶯不由得伸了伸脖子，更加賣力地唱起來，還加上了一點(diǎn)舞蹈。“咯咯咯”，女孩被逗笑了，但是突然又傷感了起來，“你能不能去給我的媽媽唱歌呢？她生病了�！秉S鶯飛到了她的肩膀上，表示同意了。女孩歡快地站起來，像頭小鹿一樣跑回了家。她家很簡陋，一張桌子，一條長凳，一張小床，上面躺著女孩的媽媽——一個臉色蠟黃的中年婦女，爸爸出去工作了，很冷清。黃鶯飛到房梁上，唱起了清脆婉轉(zhuǎn)的歌，媽媽漸漸醒過來，臉色紅潤了起來。女孩高興地扶起媽媽，“太好了，小黃鶯，你可不可以留下來呀！”黃鶯飛出了窗子：“沒有了自由，我又怎么能唱出動聽的`歌呢！”
“平凡之美”
一片葉子，輕輕地從樹上飄落下來，一言不發(fā)地躺在地上。一只落隊的螞蟻遇見了它：“你躺在這兒干什么呢？”“那我還能干什么呢？”螞蟻皺著眉頭想了一會兒：“我要過河，你當(dāng)我的小船吧？”葉子半信半疑地飄進(jìn)了水里，螞蟻?zhàn)谒纳砩�，舒服地迎著涼風(fēng)搖頭晃腦，風(fēng)在河上吹起一圈圈金色的波紋。葉子浮在水面上，感到從未有過的涼爽涌上心頭。到岸了，螞蟻跳上去，費(fèi)力地把葉子拉了上來�！爸x謝了，我以后會經(jīng)常來找你玩的！”螞蟻告別了葉子，去找隊伍了�！稗Z隆隆”，一個響雷把葉子嚇了一大跳，隨后就是一場傾瀉而下的大雨�！熬染任摇�，有個虛弱的聲音響了起來。原來是只七星瓢蟲，糟糕，它全身都淋濕了，情況不太妙�！翱靵�，到這兒躲雨�！比~子向它呼喊道，七星瓢蟲用最后一絲力氣爬到了葉子的身下……
雨停了，天空露出了它的笑容，一道彩虹架在了天空�！爸x謝你，如果沒有你，我都不知道該怎么辦呢。”小瓢蟲真誠地對葉子說�！拔乙惨x謝你，讓我認(rèn)識到了自己的價值�！比~子說，它感覺到自己正在腐爛，正在一點(diǎn)點(diǎn)消失，葉子知道，那是大地母親在呼喚它。平凡的生命也能創(chuàng)造價值。
美，就在我們的身邊……
美就在身邊作文 篇3
美，就在身邊，在不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)了它。
這份美，平凡而神奇，這份美，嚴(yán)肅而溫暖，這份美，微小而貼心，它來自我最敬佩的人李老師。
記得李老師第一次邁進(jìn)我們班大門時，我并沒有太多驚喜，因為她已經(jīng)是我小學(xué)的第三位班主任了。而且，她將要面對的是一個在許多人看來萬分頭痛的班級。我不知道她會岀何妙招。
可是，很快我就認(rèn)識了李老師的嚴(yán)厲，說話有板有眼，表情不茍言笑，一點(diǎn)錯誤在她那里也溜不過去。一遍遍地講道理，一次次地去溝通，不時夾雜些變化的花樣，使那些“金剛”們的銳氣很快地就消失了，班里也安靜多了。這使我的心里對她生出幾分敬意。接下來，我們面對的就是軍事化的課堂訓(xùn)練。坐姿訓(xùn)練、閉嘴訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練一一登場，從一開始的小聲抱怨，到無奈中的咬牙堅持，到不自覺的習(xí)慣適應(yīng)，我們班的課堂面貌竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。在這之中，我感覺到了李老師平凡中的神奇。
之后，李老師宣布，期末考試她一定要“脫貧”，甩掉落后的帽子。她一掃課堂的沉悶無趣，用妙趣橫生、獨(dú)具魅力的方式給我們傳授知識，她一掃作業(yè)的懈怠粗糙，用嚴(yán)格規(guī)范、有板有眼的格式給我們制定規(guī)矩，她一掃考試的.大意疏漏，用自我反思、班級交流的方法給我們彌補(bǔ)不足。我們備受鼓舞，埋頭苦學(xué)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一舉拿下全年級第二名的好成績�？粗罾蠋熌樕暇眠`的笑容，我感覺到了嚴(yán)肅中的溫暖。
這學(xué)期，學(xué)校舉辦文藝匯演，這可是一個展現(xiàn)班級實(shí)力的活動，我們當(dāng)然不能落后。在班長的鼓勵下我第一次排練跳舞，內(nèi)心的膽怯，動作的笨拙讓我忐忑不安，我真得很想退縮。這時，李老師來看排練，我緊張得手足無措。李老師說：“跳得很好，再練習(xí)!”她贊許的眼神，鼓舞的話語打消了我的顧慮。短短的一句“再練習(xí)”堅定了我繼續(xù)排練的勇氣。演出的時間到了，李老師比我們還緊張，她在忙于安排各項雜事的間隙，總不忘用笑臉不時地提醒我們：表情，表情!最有趣的是，一向嚴(yán)肅的李老師，竟然充當(dāng)了“偵探”的角色，來回穿梭，報告消息，穩(wěn)定軍心�？粗~頭浸出的汗珠，我感覺到了微小中的貼心。
演出成功了，我們一起說著“茄子”留下了一張開心的合影。第一次離李老師那么近，第一次看她那么開心，我才發(fā)覺，其實(shí)她很可愛。
在這可愛的背后，有平凡中的神奇，有嚴(yán)肅中溫暖，有微小中貼心，我想，這種美，一直存在著，只是我沒有發(fā)現(xiàn)。
在成長的道路上，陪伴我的人有許多許多，他們像春日的陽光一樣給我溫暖，像夏日的樹陰一樣給我呵護(hù)，像冬日的寒風(fēng)一樣給我鞭策。他們悄悄地傳遞著樸素的愛，他們悄悄地傳遞著無聲的美。
美，就在身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)。
美就在身邊作文 篇4
生活中到處充滿美，有最美的人，最美的故事，最美的精神。還 有人與人之間的交流美，行為舉止的美……
很多人會問：美是什么？美到處都有，對于我們的眼睛，并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。高爾基就更簡單：美就是生活。而我覺得美是種本領(lǐng)。現(xiàn)在生活中出現(xiàn)了很多美：最美媽媽、最美司機(jī)、最美教師、最美護(hù)士等。我來給你介紹最美媽媽吧。
最美媽媽—吳菊萍，1980年生，在杭州工作。20xx年7月2日下午點(diǎn)半。在杭州濱江區(qū)的個住宅小區(qū)，個兩歲女童突然從十樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住了孩子，受到巨大沖擊力的她造成了手臂骨折，孩子經(jīng)過搶救已無生命危險。
她也是名母親，事件發(fā)生時她的'孩子只有七個月大，還 在哺乳期，在墜樓女孩的生關(guān)頭，她明知道有巨大沖擊力，客人毫不猶豫的接住了小孩，可仍毫不猶豫的接住了小孩。在之后的宣傳表彰以及各類報道中，她仍始終保持低調(diào)：“我是個普通人，終究還 要回到普通的生活去�！�
多么偉大的個人，所以她被稱為“最美媽媽”。
在我身邊也有這樣的人，他是個退休職工，是我家的鄰居。每天都很早起床，拿著垃圾桶和把掃帚，早就在馬路上逛來逛去，發(fā)現(xiàn)有垃圾馬上撿起來，久而久之我們的馬路都非常干凈。我們都笑他傻：年紀(jì)都那么大了，你圖個啥。他便笑笑：不圖啥，不圖啥。因為時間長了，個老人讓他天天在打掃馬路，大伙兒都有點(diǎn)難為情。便組織起來，想給老人點(diǎn)錢，老人卻不收；我不要錢我不要錢，這是應(yīng)該做的，你們把錢拿回去，給孩子買吃的。大伙兒看老老人執(zhí)意不收錢，便想了個辦法。每家每戶有好吃的都給老人送去點(diǎn)，這樣也可以讓老人方便的。
生活中每個人都可以成為最美的人，關(guān)鍵看你有沒有這份心。吳菊萍媽媽這種犧牲精神令人震驚，這位老人愿意奉獻(xiàn)的行為令我們感動。我們長大后要像他們學(xué)習(xí)。
有人會說，我們這么小，不可能做出那種事。的確，我們不可能做那種驚天動地之事，但我們可以從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。走在馬路上不闖紅燈，不踩踏草坪，不亂丟垃圾。在家中，燈盡量少開，不用的電器，拔掉電源。水龍頭不要開太大，太大容易浪費(fèi)。就讓我們慢慢積累小美，以后定能成為大美。
讓我們爭做文明人，與美同行，讓美在身邊。
美就在身邊作文 篇5
你或許感慨過皓月千里的孤寂之美；你或許贊嘆過花始盛開的含苞之美；或許你還欣賞過浩蕩山河的雄壯之美；花謝花開，云卷云舒，這些都是令人驚嘆的美景。但，我們身邊的美，卻不止這些。
溫暖·親情之美
公交車走走停停，心煩意亂地望向窗外，卻在不經(jīng)意間走了神——學(xué)校門前，一位父親正為男孩背上書包。男孩如小鳥般飛向?qū)W校，卻在臨到門前時轉(zhuǎn)過身，向父親揮了揮稚嫩的小手。父親也伸出寬厚的手掌朝男孩揮了揮，微笑著目送男孩小小的背影消失在視野中。早晨的幾縷陽光灑在父親的身上。這個已過而立之年的男人臉上孩子般的笑容美得讓人移不開眼。
這溫情或許每時每刻都在流露，但今天我才感受到親情的溫暖與妥帖，美得讓人如此羨慕。
感動·愛情之美
暮色四合之下，華燈初上之時，我到公園散步。不遠(yuǎn)處，兩位看上去已年逾古稀的老人吸引了我的視線。他們慢悠悠地走著，顫顫巍巍卻又互相攙扶。夕陽的余暉照在他們的臉上，老奶奶雖韶華已逝，但臉上滄桑歲月留下的皺紋卻在微笑之下化作了一朵盛開的菊花，盛滿了細(xì)碎的溫情。老爺爺背雖已微駝，但仍想要在老伴面前保持自己年輕時英俊瀟灑的模樣，努力地挺直脊背，扶著老奶奶的胳膊，附在她耳邊輕聲說著什么，老奶奶聽完后笑著握緊了老爺爺?shù)氖�。不管曾�?jīng)經(jīng)歷過什么磨難、什么阻撓，他們還是走在了一起。我相信，他們一定還會接著走下去——他們那緊握的雙手已經(jīng)給了我答案。
其實(shí)，轟轟烈烈又如何？細(xì)水長流，相濡以沫的美才叫人愈發(fā)動容。
開心·校園生活之美
腳下的大理石路早已爛熟于心，頭頂不知名的樹開著小小的金黃色的花，被枝葉層層疊疊地擎在樹頂，開出一片透著溫和的云，不知多久沒這么閑逸地欣賞校園美景了。
回顧初中三年，一千多個日子，發(fā)生了太多美麗的事。還記得嗎？那年運(yùn)動會，我們班的運(yùn)動健將們在跑道上拼命奔跑，矯健的身姿，飛舞著青春，跑道邊啦啦隊的同學(xué)們以手做話筒喊著、叫著，興奮地跟著跑著，那漲紅的'臉兒，那急切的喊聲，是關(guān)愛，是鼓勵，更是同學(xué)們之間深深的友誼。終于我們得了冠軍，大家抱在一起，跳啊，唱啊，那激動的淚水，那甜甜的笑臉，是我見過最美的風(fēng)景！校園生活是最純最美的，它已深深地住進(jìn)我的心里。
美，總是偷偷藏匿于我們的生活中，但若你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會看到我們生活的美麗。美，就在我身邊。
美就在身邊作文 篇6
一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)：一群小螞蟻排成一排，齊心協(xié)力傳遞著食物，它們排列的隊伍是那樣的合理，最后一只小螞蟻正好把食物放進(jìn)洞里，它們也許在為冬天儲藏食物，它們構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景，小魚兒在水里舞蹈，舞蹈之優(yōu)美，用形體來表達(dá)，好美的魚兒們呀！知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲，這些我們司空見慣的小動物原來也是這樣的美，只要心中有美，何處無風(fēng)景呀！還有夕陽下的水塘，溝邊的蘆葦，綠油油的'稻田，金黃的打谷場，原來美就在我身邊！
世間的一切都是美好的，美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂，美好的生活，美就在我們的身邊，就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽。
人行道上，一個帶紅領(lǐng)巾的中學(xué)生正幫助一位老奶奶過馬路，我能感受到人情的美好，美在我身邊，同時也教會我要幫助弱�。幻看位氐郊依�，爸爸媽媽都問長問短，在外面工作有沒有挨欺負(fù)呀！吃得好不好呀？，然后就給我做好多好多好吃的東西，讓我大吃一頓，說給我補(bǔ)補(bǔ)，每當(dāng)這個時候我就覺得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在這時也都被幸福一腳踢開了，不容商量，美在我身邊，它使我懂得親情是美好的、是可貴的，是每個人都必不可少的；公園里，兩個好朋友在互相安慰，也許是因為考試成績不好的原因吧！你安慰我，我安慰你，最后兩個好朋友都明白了：
失敗一次算得了什么？只要我們重新站起來，就不是失敗，她們開開心心的為下次考試做準(zhǔn)備。多么美好的一件事呀！我想如果沒有她們雙方的安慰，她們是不會那么快步入正軌的，我感受到了友情的美好，美在我身邊，使我懂得了友情的可貴，朋友是我們每個人的財富，我們每個人都需要朋友，也需要別人把自己當(dāng)朋友，力的作用的相互的嘛！人情，親情，友情，多美好的情感呀！美在我身邊！
自然美是世間最美的景色，青山綠水，鳥語花香，如夢境一般，心情不好或是在郁悶的時候，走進(jìn)自然，貼近自然，聽群鳥兒在歌唱，看樹葉在舞蹈，你會情不自禁的說：這一切太美好了；會豁然開朗，會有一種脫胎換骨的超然，愉快的心情會不期而遇，這就是自然美的魅力，我慶幸美在我身邊！
我之所以感到心情愉快和舒暢，是因為美在我身邊，之所以感到社會的和諧和家庭的和睦，是因為美在我身邊，之所以能夠產(chǎn)生愛的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由于美在我身邊，美是無處不在的，但需要用心去發(fā)現(xiàn)。
美就在身邊作文 篇7
“黑暗給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明”。我不僅用眼睛來尋光明，而且我喜歡用它來尋找美。美，是一簇樸素可愛的小野花；美，是一棵生命力頑強(qiáng)的小草；美，是一片片紛飛的落葉；美，是……
美，是一簇野花
許多人都喜歡雍容華貴的牡丹，出淤泥而不染的荷花，芳香怡人的玫瑰，清香淡雅的茉莉，而我卻喜歡那漫山遍野的野花。
我的家鄉(xiāng)，是一個遠(yuǎn)離喧囂的小山村。幼時的我最愛到那里的田野邊玩耍。因為那里無論是春夏秋冬都有各種各樣的野花。特別是春天，野花們一個勁兒的綻放仿佛都迫不及待的想看到這個美麗的世界。嬌艷的花朵在綠葉的襯托下，更顯可愛。野花的顏色有很多，白的，黃的，紅的，粉的……給田野披上了一件繽紛的外衣。微風(fēng)過處，整個村子都彌漫著沁人心脾的花香。
冬天，漫山遍野的野菊花，金燦燦的一大片，像一個個小太陽，給寒冷的.冬天帶來一絲溫暖，一絲生氣。寒風(fēng)中，野菊花們搖曳著，但它們并沒有倒下，仍然頑強(qiáng)的扎根在泥土中。它們是多么美麗啊！一點(diǎn)兒也不比那些奇花異草遜色幾分。
野花之所以美麗，是因為它質(zhì)樸無華，生命力頑強(qiáng)。我愛野花的樸素之美。
美，是一棵小草
小草是多么不起眼��！它們總是被世人所忽略，因為，它們沒有絢麗的色彩，沒有名貴的身世，只有那一抹不起眼的綠。好似它們生來就是襯托花兒的美麗。在我看來，小草是那么的美麗，那么的動人。不管是在土礫中，還是在懸崖峭壁上，總能看見那一抹耀眼的綠色。那抹綠，散發(fā)著生命的氣息，那抹綠，綠得逼人眼，讓絕望的人兒感受到生的希望。白居易的那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”正好描繪了小草那種頑強(qiáng)、堅韌不拔的生命之美。美，就是一棵不起眼小草。
美，是一片落葉
葉，落了，就意味著它結(jié)束了自己的生命。我愛它那種“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神。它，春天以自己的碧綠來襯托花兒的美麗，夏天，它默默的為人們送來陣陣清涼，而秋天，它卻悄無聲息的落下，一點(diǎn)兒也不為人知。它們就連落下，也甘愿成為樹木的肥料，為下一代綠葉獻(xiàn)上營養(yǎng)。落葉紛飛的秋天，我不禁感嘆道：“落葉，你真美��！”
美，不必是絢麗的外表，不必是名貴的出身。美，是一種質(zhì)樸無華的美，是一種散發(fā)著生命氣息，精神之美。
美，就在我們身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
美就在身邊作文 篇8
記得以前，曾經(jīng)看過這樣一道題目：在下列美景中，你最喜歡哪一個？
A、一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金光中，悠然飄落。
B、一瓣落紅，在清幽的池水中回旋漂浮。
C、一顆流星，在黛藍(lán)的天幕中，一瞬即逝。
D、一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩翠綠的草葉尖，悄然滑落。
看完這道題，我頓時呆住了，萬千變化的自然，日升日落，潮汐起伏，多少美景令人怦然心動，悠然神往；大自然賦予的美，又何止百千種！
我喜歡在沮喪時到處走走逛逛，在百花盛開的公園找一處安靜的角落，一個人靜靜地品位這幽靜的鳥語花香，聆聽大自然的心跳。此時此景，不是仙境，勝似仙境。
我喜歡在開心時跑到街上，盼望著有人能將喜悅與我一同分享。找張椅子坐下，看街上人潮如流，車來車往。人們口中的閑言碎語與汽車的“滴滴”聲交匯成一張快樂的大網(wǎng)，又似一曲富有激情的交響樂在耳邊回響。那一定是自然用靈巧的'指尖叮咚彈奏的美妙旋律，我想。我側(cè)耳傾聽，任快樂的音符在心中舞動、蕩漾。
我喜歡在傷心時暗自落淚，看著一串串晶瑩的玉珠滑落，下墜。天使說女人是水做的，所以女生流淚的時候最美。
我喜歡在無奈時徹夜不眠，享受夜的孤寂。望著夜幕中孤單的明月和閃亮的群星，猜想它們是否和我一樣悲傷。深紫色的夜空下，只有一個孤獨(dú)的我，我活在自我的世界里，萬物都睡著了，只剩下一個我顧影自憐――不，還有我的心，感慨著向我發(fā)送寂寞的訊號。我捧著咖啡安慰自己，瞧，你還有可以捧在手里的溫暖。凝視著手中的咖啡冒出的裊裊霧氣飄飄悠悠地上升，融化在夜色中，美不勝收。
我還喜歡在雨天陪老天一起悲傷，看，他都哭了。晶瑩的雨珠夾雜著復(fù)雜的心情，蜿蜒的心事，潺潺如訴……凄冷的西風(fēng)忽明忽暗，時不時吹起幾片或紅或黃的秋葉，翻卷著飛旋而下。我坐在窗前倒下一壺憂愁，在四溢的茶香中品位這雨滴中別有風(fēng)韻的秋。
有人問我，世上的美有多少種？我想，世間存在的事物有多少種，美便有多少種。人們常說“世間萬物”，那，便是數(shù)不清的美了。
鳥語花香的公園一角，那是一種靜謐的美；熙熙攘攘的熱鬧街市，那是一種張揚(yáng)的美；潸然而下的淚水，那是一種含蓄的唯美；萬籟俱寂的深夜，那是一種孤獨(dú)的靜美；而清冷的秋，竟亦是凄絕美絕……
“世界上并不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，不是只有朝霞落日才是美，萬物的美皆由它獨(dú)特的方式存在著，就在我們心里，就在……就在我們身邊。
美就在身邊作文 篇9
有人說，美是璀璨的夜空，繁星是它眼睛；美是奔騰的河流，浪花是它的點(diǎn)綴；美，是巍峨的大山，晨霧是它的腰帶。但我覺得，什么美，都比不過人間真情美，美，也許就是一個燦爛的微笑，一句鼓勵的話語，一個溫暖的眼神，甚至只是一個簡單的動作。美，在這里有了個動聽的名字；那就是---愛。其實(shí)，美，就在我們身邊；
“下雨了，下雨了！”路邊的行人叫喚著，這時正是我們放學(xué)的時候，所有學(xué)生一齊沖出學(xué)校，有的人，撐開一把大花傘，舉得高高的，有的人立刻跑到屋檐下避雨；還有的，擠到同學(xué)傘下同他一齊走。這時，一個同學(xué)拿著幾本書遮在頭上，慢慢地走著，忽然，一把傘出現(xiàn)在他的上空，小男孩往上看，一副慈祥而又親切的面龐出現(xiàn)在他的眼前，那位姐姐把大油傘舉得高高的，說“走吧�！边@對“姐弟”互相攙扶著，走在雨中。美，就是你頭頂?shù)?那把傘。
一場大雨過后，路旁的污水沒過腳板，一個小女孩在路邊走著，一輛汽車飛馳而過，污水全都向小女孩“撲”了過來，一位阿姨趕緊跑過去，把小女孩摟在身邊，一轉(zhuǎn)身，阿姨那潔白的裙衣上都是污泥。阿姨親了親那小女孩，說：“走好�！毙∨⑾蚝罂戳丝�，看見阿姨背后那些污點(diǎn)綻放出一朵朵花兒。美，就是潔白裙衣上那點(diǎn)點(diǎn)污泥綻放的花朵。
一天，我?guī)蛬寢屬I完東西后，乘電梯上樓，在三樓的時候，一位年輕的媽媽抱著一個大約三歲的小孩上來了，這時，電梯里的服務(wù)員阿姨電話響了，阿姨拿起電話，看著正在熟睡的孩子，就用手捂住嘴巴小聲地說話。美，只是一個簡單的動作。
我們被美所感動著，美，還有許多的名字－－熱情、善良、勇敢、真誠。美，就在我們身邊（重復(fù)了），只要留心我們的周圍，只要懷著一顆熱情的心，感恩的心，你就會發(fā)現(xiàn)，美，就在我們身邊。
兒子的這篇作文被他的語文老師作為范文朗讀了，兒子甚為得意，我更是越看感覺越好，當(dāng)然，我喜歡的不只是兒子的作文流暢，最重要的是兒子能發(fā)現(xiàn)生活中的美，從這篇作文里，我品讀了兒子的愛心與善良，難怪兒子的舅公稱贊他是“所有這些小孩中最有愛心的孩子”，我以前還真沒發(fā)現(xiàn)這個之“最”，雖說兒子的成績并不出眾，但我總是很知足，因為他的確很用心，所以，我為兒子感到十二分的自豪！昨晚上，我為這篇作文獎勵了他一個變形金剛，而作文呢，也把它收藏在此，我等待兒子上初中、上高中也能有此類范文讓我繼續(xù)感動，繼續(xù)驕傲！
美就在身邊作文 篇10
美一直是人們所熱議的話題。從最美司機(jī)吳斌叔叔到最美老師鄧麗阿姨，他們已經(jīng)成了人們心目中美的代言詞。其實(shí)我們身邊也隨處可見美的影子。
我曾經(jīng)親眼目睹過這樣一件事情，雖已過去一段時間，但是至今仍記憶猶新。那是一個清晨，我揉著惺忪的睡眼在街上跑步，早晨的太陽似乎還沒有睡醒，灑下來的陽光沒有午后的熱毒，反倒是十分的溫暖。清新涼爽的晨風(fēng)拂過我的臉頰，風(fēng)中夾雜著泥土的芳香，青草的味道，昆蟲的細(xì)語，令我心曠神怡。街上行人甚少，但是有一個老太太引起了我的注意，她這么大年紀(jì)就這么早起來鍛煉身體，一股敬意之情油然而生。我正浮想聯(lián)翩時，突然一輛高速行駛的自行車闖進(jìn)了我的視線。騎車的是一位衣著前衛(wèi)的青年，他似乎還沒睡醒，頭低垂著，正和困魔作斗爭。就在這時，我猛然發(fā)現(xiàn)那位老太太和青年相隔不遠(yuǎn)，且在同一條狹窄的人行道上，而他們倆人似乎都沒有發(fā)現(xiàn)對方。那位青年仍低著頭，飛快地騎著自行車。我的心猛地一收，一種不祥的預(yù)感驟然出現(xiàn)在我的腦海中，會不會……我剛想大聲阻止那位青年，可是已經(jīng)來不及了，自行車如同事先設(shè)計好了軌道一樣，不偏不倚地正好撞到老太太身上。“吱--”隨著一聲刺耳的剎閘聲，老太太暈倒在地。我嚇了一大跳，揉了揉眼睛，根本不相信眼前這一幕。那位青年似乎覺察到了什么，趕緊抬起了頭，望著摔倒在地的老人，一下子就慌了，騎上自行車頭也不回地迅速逃離了現(xiàn)場。
看到這一情景，我義憤填膺，這人也太缺德了，把老人送去醫(yī)院也行呀。我剛想上去幫忙，可是又怕老人的家人訛上我，不救吧，良心上又過不去，心里左右為難。就在我猶豫不決時，一位和我年齡相仿的女孩跑了過來，她二話不說，毫不猶豫地背起那個素不相識的.老人去了醫(yī)院。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我慚愧不已。雖然從她跑過來到送老人去醫(yī)院，只不過短短的兩分鐘時間，她卻用行動詮釋了什么才是真正的美，什么才是人性。她的行為感化了我的每一個細(xì)胞，讓我刻骨銘心。
美可以催人淚下，美還可以溫暖心靈。著名雕刻家羅丹曾說過：“我們生活中不是缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。谰驮谖覀兩磉�。無論是最美司機(jī)還是最美媽媽，他們都是社會中的普通人，樸實(shí)而誠懇，真摯而善良，只不過是在履行人性的善舉，他們的行為是一種發(fā)自內(nèi)心的美德。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛并作一個善于創(chuàng)造美的人吧，其實(shí)美就在我們身邊。
美就在身邊作文 篇11
天空有天空的美，大海有大海的美。其實(shí)，世界的每一個角落都有美的存在。生活中，不是缺少美，而是缺乏觀察美的眼睛。《開學(xué)第一課》為我們闡述了“美，就在你我身邊”的道理。我們需要發(fā)現(xiàn)和感受這些小美，從而滋養(yǎng)道德行為的大美。
首先，我們要保持一顆好奇求知的心去發(fā)現(xiàn)美，探索美就像“神舟九號”飛向太空一樣。在《開學(xué)第一課》現(xiàn)場，我國第一位登上月球的女航天員——劉洋老師，在回憶登月過程中說道：“宇宙的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的想象，而人類居住的地球也是不同往日的美麗”。劉洋老師所說的這些也正是人們飛向宇宙的初衷，未知的宇宙風(fēng)貌激起了人們好奇求知的心。為了這一目標(biāo)，一代又一代的`人堅持不懈地探索，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢想。所以，美需要追求、探索。
再者，我們還要聽從內(nèi)心的召喚，明確自己的理想去創(chuàng)造美。在現(xiàn)場的舞臺上，有一位來自農(nóng)村名叫大成的年輕人，他從小就很熱愛音樂，并用他的雙手創(chuàng)造出了一些特殊的“樂器”如：在水管上打幾個洞，用梳子、樹葉等都能吹出美妙、動聽的聲音。藝術(shù)來源于生活，而藝術(shù)的美也需要有心人投入熱情并努力創(chuàng)造才能釋放和顯現(xiàn)出來。
美中有道德，美中有信念，在探索和創(chuàng)造了美以后，我們更需要將美在世界中傳遞下去，融合在人與人之間。于丹老師舉了一個很經(jīng)典的例子：“有三鍋完全一樣的沸水，在第一鍋內(nèi)放入雞蛋，在第二鍋內(nèi)放入胡蘿卜，再在第三鍋里放入一些茶葉。過了一會取出它們時，我們會發(fā)現(xiàn)雞蛋變硬了，胡蘿卜變軟了，而茶葉則融在了水里，并散發(fā)出怡人的香氣。這三鍋沸水就好比生活，任何人都必須經(jīng)過生活的磨礪，而由于質(zhì)地的不同，磨礪后就會發(fā)生轉(zhuǎn)變，雞蛋變硬了，意味著它在磨礪中變得鐵石心腸；胡蘿卜變軟了，意味著它在磨礪中屈服，失去了自我；而真正融入生活的是那些茶葉，還為生活帶去了清香。這是一種融合力，清香便是茶葉帶去的美”。因此，只有融入在社會中，我們遇到挫折時，才不會頑固和頹廢，而是充滿信心與希望繼續(xù)向前。
最后，我們還需要一種和諧的美，畢竟一個人的力量是有限的，只有帶入集體，才能克服自我的不足。有一位名叫婭倫格日勒的音樂老師組織了一個由少數(shù)民族青年組成的合唱團(tuán)，她擔(dān)任指揮。雖然他們的嗓音很好，但并不來同一個地區(qū)，所以為了合唱的效果，他們中的每一個人都十分注意與集體是否合拍，強(qiáng)調(diào)了一個“團(tuán)結(jié)音”，但又不失個人的特色，結(jié)果他們組成的團(tuán)隊越來越有名。
隨著年齡的增長和知識的積累，我們應(yīng)該去追尋青春的夢想，應(yīng)該學(xué)會去探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，從而營造一個具有和諧之美的社會。留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會發(fā)現(xiàn)：“美，其實(shí)就在你身邊”。
美就在身邊作文 篇12
美，千萬里我追尋著你。但，你到底在哪？這個問題像迷霧一樣，一層層地包圍住我。既然我那么渴望，不如就去找找，也許，就能尋到答案。
同窗·明燈
拿到試卷的一剎，我呆住了，不敢相信自己有這樣成績。一陣響雷滾過我的腦海，想到老師失望的目光，想到家長語重心長的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺同學(xué)們的目光幾乎要將我洞穿：同情、疑惑、不屑，甚至我還感覺到了幸災(zāi)樂禍。我恨不得有個洞讓我鉆進(jìn)去。下課了，同桌來安慰我，“考試失利一次就成這樣，沒出息”，我郁悶地看著他。“自由、自我、自在的狀態(tài)你想要嗎？”他說，“它們并非一蹴而就，世上哪來這么多捷徑。人只能靠自己去成全自己，真正對自己負(fù)責(zé)的人懂得如何讓自己變得完整�！蔽胰粲兴键c(diǎn)點(diǎn)頭。
同桌的話，像一盞燈，照亮了我陰霾的心底。望著那張最美的面孔，我想，也許我心底的迷霧消散了一些。
母親·路標(biāo)
和最好的朋友吵了一架，這幾天我們一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)中。果然，這幾天他都沒有理我。我感覺到自己的心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。
我趴在沙發(fā)上，無聊地翻著書。這時媽媽過來了：“怎么回事啊？怏怏不樂的.�！薄拔液秃门笥殉沉艘患�，這幾天他不理我了。”“那你就主動向他道個歉唄。”我仔細(xì)想了一下，唉！也對！怪我自己，如果我不和他吵，他就不會不理我了，我的腸子都悔青了。
可是……面子啊面子，為了友情，只好犧牲你一下了！
我的母親就是這樣，用寬容的心挽回了我和朋友間的情誼，像最美的路標(biāo)，指引著我的方向，把我內(nèi)心的迷霧又沖散了些。
桑梓·道路
鄉(xiāng)愁最虐心，鄉(xiāng)愁最無情，拾起易，丟下難。正因為丟不下，我才回到了池州——我的故鄉(xiāng)。
夜晚，我搬了涼椅出去。群山環(huán)抱、河溪圍繞的小山村，此時呈現(xiàn)出一種如月夜晴空的青色，如行云流水、又分明是一幅山水畫，恍覺暮沉霞飛，秋山無重數(shù)。在這里，發(fā)生了無數(shù)趣事，我在美麗的小溪里捕魚又捕蝦，在雄偉的大山中摘花又摘果，在青翠的竹林中挖筍又捉鳥。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的故事！只可惜，星光不問趕路人，時光也不問。
時間過得飛快，滿天的星斗漸漸朦朧，半夢半醒之間，我仿佛從故鄉(xiāng)鋪成的最美的迷霧清醒。
美，不必是“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的寧靜，也不必是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀。單是日常生活中的一幕幕，越平凡，越能引起人的共鳴。
原來，美就在我身邊。
美就在身邊作文 篇13
“他們是夫妻吧？臟兮兮的一個樣，哈哈哈！”一群學(xué)生走過，對兩名清潔工人發(fā)出無情的譏笑。樹底下正在干活的兩人沒有理會，仍專心致志地打掃著垃圾車的周圍垃圾。
這個學(xué)校很大，學(xué)生很多，每天的垃圾只能靠他們那小小的垃圾車一邊又一遍的運(yùn)送。不論是露水盈盈的早上，還是昏昏沉沉的夜晚，每次路過我都不自覺地瞥向那垃圾車，每次那里的垃圾都很少甚至沒有，但是好像很少會有人發(fā)現(xiàn)。
他們不僅僅負(fù)責(zé)垃圾的運(yùn)輸，還負(fù)責(zé)這個學(xué)校大大小小十幾個廁所的清理。
不知是哪一晚的晚自習(xí)，一個女生氣喘吁吁的跑回教師，喊到：“天哪！廁所里竟然有男的！”我的天吶，也太變態(tài)了吧！“”真搞笑！“一大堆污言穢語像洪水一樣散播開來，下課后，一大堆嘰嘰喳喳的.女生便聚到了廁所門口。
”天哪，真有男的！“"他怎么好意思？”一道道嫌棄的目光下，一聲聲嘲笑的話語中，清潔工緊握住手里的拖把，一聲不吭的拖著地面。清理完畢后，他正欲挺身，學(xué)生們立即像躲瘟疫樣散開，我一時愣住，杵在原地沒動，他慢慢向我走來，我不自覺的剛想躲開，他卻越過了我，直奔身后的水池。將拖把放了上去，擰開水龍頭，伴著嘩嘩的水聲，他脫下手套，用那雙黑乎乎的手一絲不茍地搓洗著拖把頭。一旁的女生對此嫌棄不已，“啊，天哪，多臟�。∷�真敢洗。”我聽著這些刺耳的議論，心情沉重地走進(jìn)了教室。
第二天，好巧不巧的，輪到我值日，我拖著垃圾筐，心事重重的走向垃圾車。一路上，我都在心底默默地想：那個叔叔昨天被那么多人嘲笑，會不會很難過，不來上班呢？他有沒有看見昨天的我也在人群中呢？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那對清潔工夫婦仍在打掃著垃圾車，周圍是來來往往的倒垃圾的同學(xué)。走進(jìn)垃圾車，我正準(zhǔn)備將垃圾筐舉起，那叔叔趕忙過來，先我一步拿起筐。一時錯愕的我急忙說：“謝謝叔叔�！痹捯怀隹粗菜坪蹉读艘幌拢缓蠛吞@地笑了起來。陽光下，她的臉是那樣的干凈、燦爛，好看極了。
我也曾覺得，五官精致才是美，衣著時尚才是美，音韻和諧才是美。但現(xiàn)在，我只覺得清潔工夫婦最美。他們清掃垃圾，不懼臟污，給我們清潔的環(huán)境，雖然他們不被理解，但仍任勞任怨、勤勞付出。他們就是我們身邊最美的風(fēng)景。
啊，最可愛的他們，這一群人，多么令人尊敬的他們！
美就在身邊作文 篇14
一天早晨，我背著書包從樓上跑到樓下，忽然看見樓梯墻角處有一簇嫩綠的小東西。仔細(xì)一看，原來是一棵一厘米左右的小芽，我不知道它是從何而來的，是什么植物的芽，長大會成什么模樣，但我知道，這個角落既曬不到陽光，也淋不到雨，過不了多久，小芽就會枯萎的。
每天放學(xué)回來時，我都會用目光瞟一下小芽，小芽果然有些焉了，像個失敗者，垂頭喪氣的，小芽的生命真是短暫極了!
有一天，下了一場傾盆大雨，風(fēng)“呼呼”作響，天空烏云密布，雷聲“轟隆隆”，閃電猶如一把寒光閃閃的利劍一次又一次的劃破了天空。我突然想起了小芽，覺得它肯定挺不住了，說不定已經(jīng)被大風(fēng)吹得連根拔起了。
雨過天晴，我連忙跑下樓一看，小芽還活著!我興奮極了，經(jīng)過雷雨的襲擊，小芽卻變得堅強(qiáng)了起來，它沒有低頭彎腰，而是挺直了腰板，似乎又長高了一些，嫩芽上還點(diǎn)綴著如鉆石般晶瑩剔透的小雨珠。我不禁敬佩起它來。
幾天以后，我忘了小芽，忙碌地在樓梯間穿來穿去，完全沒有時間看小芽一眼，好不容易抽出一點(diǎn)時間，我跑到角落，蹲下來一看，沒想到才那么短短幾天時間，小芽又茁壯了，腰桿更粗壯了，不知不覺間它脫下了嫩綠的外套，換上了碧綠色的新衣，小芽已經(jīng)升級為“小苗”了，兩片綠色的葉子像豆瓣似的向外張開，富有光澤。它高高翹著，像一頂可愛的小綠帽，又像一把漂亮的小綠傘。突然，一道陽光射了進(jìn)來，我抬頭一看，原來在小苗的上方，有一扇小窗戶，陽光正沐浴著它，愛撫著它，老天也在幫小苗呢!
每次上學(xué)，每一次看到小苗茁壯挺拔的樣子，我心里都高興極了!墻角的小苗“飛”一般長了起來，更高了，葉片更多更大了，差不多有我的兩只手掌那么長了。突然，我發(fā)現(xiàn)小苗的葉子中間有一個俏生生的小鼓包，那是花苞嗎?我很疑惑。
幾個星期后，那鼓苞變成了粉色，嫩嫩的，脆弱無比。漸漸地，小苞慢慢伸展開來，隱隱約約能看見黃色的花蕊。
花開了，那花開得真艷!花瓣有五片，底部是深粉色的'，然后漸變到淡粉，最后變成了乳白色�；ㄈ锛�(xì)細(xì)的，短短的，是淡淡的黃色。仔細(xì)湊近一聞，有一絲甜甜的清香竄入我的鼻腔。這花小巧得令人憐愛，一只蝴蝶飛過來吸食著甜甜的花蜜。
這就是辛苦過后的果實(shí)，我身邊最堅強(qiáng)的生命之美!
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