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最后一課作文3篇【推薦】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的最后一課作文，希望能夠幫助到大家。
最后一課作文 篇1
當老師說完這句話的時候，就意味著我以后在也學不了法語了。我多么希望時間可以倒流，這樣的話我就可以重新上學了。我一定會好好學習，可是這是不可能的。
我走出了教室，望操場上看去，平時放學的時候，那里總是非常熱鬧，有的在跳繩，有的在跳皮筋；有的在捉迷藏......
可是今天放學的時候校園里卻非常的安靜，同學們個個都很沮喪，我想他們這時的心情大概和我一樣吧。
在回家的路上，我的腦子一片空白，突然我看見一群普魯士兵還在那兒操練，這時我并不覺得這有多么有趣了 ，而是非常的憎恨他們，憎恨他們?yōu)槭裁?要強占我們的家園？為什么不讓我們學習我們的國語？
時我想起來我們的國語老師韓麥爾先生說的'話：“我們必須把法語記在心里，永遠別忘了它。亡了國當了奴隸的人民，只要單單記住他們的語言就好象 一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。
所以我決定以后要好好學習，每當我碰到難題就會想到韓麥爾先生的話。問題就會解刃而解。
許多年后，我們終于把那扇漆黑的監(jiān)獄大門打開了，舉國同慶，于是我想回到我那所學校去看看。我到了那兒，現(xiàn)在的學校和以前沒多大區(qū)別，只是里面 生和老師變了，空氣也變的自由了許多。
我想，我永遠也不會忘記那最后的一課。
最后一課作文 篇2
這天下課了，有些同學好像還不愿意離開韓麥爾先生的課堂，依依不舍的，但有些同學卻飛似的奔出了教室，大概不想因為最后一節(jié)的法語課的情緒而哭了……
小弗朗士和一些同學走到韓麥爾先生的旁邊去問一些關(guān)于法語音節(jié)的`問題，韓麥爾先生很高興的回答了他們，那些奔出教室的同學又奔回來了，原來他們?nèi)ベI了一些東西來送給韓麥爾先生，以做紀念……
時光總是短暫的，離開的時候到了，韓麥爾先生的妹妹來叫他了，韓麥爾先生也依依不舍的，有些不愿意離開這個呆了40年的地方，他又走遍了學校每一處，小弗朗士和同學們也一起陪他走了一邊。
臨走前，韓麥爾先生叮囑了幾句："小弗朗士，你要聽話啊，新老師來了之后不要調(diào)皮，上課不要再遲到了……還有你，最調(diào)皮的……你作為班長要管好他們……我走了，用不著想念我，我會回來看你們的……"
望著韓麥爾先生離去的背影，那件綠色禮服和黑禮小帽，小弗朗士哭了，他很后悔當初沒有認真聽韓麥爾先生的課，作為阿爾薩斯人，竟連自己的母語都沒學好!
小弗朗士用法語喊了一聲：法蘭西萬歲!
最后一課作文 篇3
下課了，有些同學好像還不愿意離開韓麥爾先生的課堂，依依不舍的，但有些同學卻飛似的奔出了教室，大概不想因為最后一節(jié)的法語課的情緒而哭了……
小弗朗士和一些同學走到韓麥爾先生的旁邊去問一些關(guān)于法語音節(jié)的問題，韓麥爾先生很高興的`回答了他們，那些奔出教室的同學又奔回來了，原來他們?nèi)ベI了一些東西來送給韓麥爾先生，以做紀念……
時光總是短暫的，離開的時候到了，韓麥爾先生的妹妹來叫他了，韓麥爾先生也依依不舍的，有些不愿意離開這個呆了40年的地方，他又走遍了學校每一處，小弗朗士和同學們也一起陪他走了一邊。
臨走之前，韓麥爾先生叮囑了幾句："小弗朗士，你要聽話啊，新老師來了之后不要調(diào)皮，上課不要再遲到了……還有你，最調(diào)皮的……你作為班長要管好他們……我走了，用不著想念我，我會回來看你們的……"
望著韓麥爾先生離去的背影，那件綠色禮服和黑禮小帽，小弗朗士哭了，他很后悔當初沒有認真聽韓麥爾先生的課，作為阿爾薩斯人，竟連自己的母語都沒學好！
小弗朗士用法語喊了一聲：法蘭西萬歲！
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