【推薦】我的表情包里沒(méi)有作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的表情包里沒(méi)有作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的表情包里沒(méi)有作文 篇1
“叮咚！”打開(kāi)手機(jī)，又是一個(gè)表情包，十分搞怪，我不甘示弱，一場(chǎng)表情包大戰(zhàn)一觸即發(fā)。可是，有沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)屬于我的表情包呢？
“這次應(yīng)該聽(tīng)我的！”我揚(yáng)起了眉毛。“憑什么，你想想多少次聽(tīng)我的都是對(duì)的？”“但這次不一樣！”我?guī)缀跤煤饋?lái)抗議�！拔也幌肼�(tīng)你的……”她卻甩下話(huà)，轉(zhuǎn)身走了，我撇撇嘴：“嘁，這樣的朋友，我不要也罷，也罷……”
曾經(jīng)充滿(mǎn)了我們歡聲笑語(yǔ)的小巷，被一片寂靜所替代。唱片店里播放著我們最?lèi)?ài)的歌曲，跳動(dòng)的音符砸碎了水面的平靜，整個(gè)世界好似都搖晃起來(lái)，我強(qiáng)忍著淚水，往前走去。
我們性格相符，就連出生日期，也僅僅差了九天。我們的友誼，好似命中注定，可就在今天，我和她徹底鬧掰了。我生怕眼淚一出眶，就會(huì)抑制不住嚎啕大哭，這樣的感覺(jué)真的好難受。那一夜，我失眠了……
第二天，我頂著紅腫的眼眶出現(xiàn)在教室，而她，也是。同學(xué)們看著這情形，都默不作聲。過(guò)了許久，只覺(jué)得手臂一陣刺痛，我忍住氣，不想理那個(gè)討厭的.后桌，可他卻不依不饒，又拍了我一下，我氣極了，轉(zhuǎn)過(guò)身，正想破口大罵，卻發(fā)現(xiàn)后面的人不是那個(gè)討厭鬼，而是那張熟悉的臉——她，“昨天，是我語(yǔ)氣太重了些，對(duì)不起��！”我笑出聲：“沒(méi)——關(guān)——系！”
哭泣，并不能解決問(wèn)題，我們應(yīng)該用理智去面對(duì)錯(cuò)誤根源，并及時(shí)修補(bǔ)。
陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉，撒在巷子里，點(diǎn)點(diǎn)碎金！陽(yáng)光，依舊；人，正好。
現(xiàn)在，我想說(shuō)：“如果真的有一個(gè)專(zhuān)屬于我的表情包，那么，我希望永遠(yuǎn)不要是哭泣！”
我的表情包里沒(méi)有作文 篇2
生活中，我永遠(yuǎn)保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)。遭遇挫折，我會(huì)樂(lè)觀面對(duì)，碰上困難，我會(huì)迎難而上。我不會(huì)憂(yōu)傷、煩惱，因?yàn)�，我的表情包里沒(méi)有憂(yōu)傷。做人就要有顆樂(lè)觀的心，我來(lái)教大家?guī)讉�(gè)小妙招：每天早上起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“今天又是愉快的一天�！睍r(shí)常鼓舞自己，為自己加油；遇事時(shí)，深吸三口氣，樂(lè)觀地面對(duì)。這些小妙招都學(xué)會(huì)了嗎？
接下來(lái)，我要為大家介紹我生活中的表情包了。
記得……
在那天，我做了些錯(cuò)事，挨老師批了，心情有些沉重，在家悶悶不樂(lè)的，但是我的潛意識(shí)告訴我：快改變心態(tài)。在不斷地提醒自己后，我的心態(tài)似乎改變了，我漸漸開(kāi)始振作起來(lái)。我站在臺(tái)式鏡子前，望著嘴角微微向下翹的`我，我笑了起來(lái)：“這張臉真好笑。”我將手伸向了臉，擠著自己的臉蛋，此時(shí)的我仿佛變成了一個(gè)大胖子，面部臃腫，絲絲笑容從嘴角中擠了出來(lái)，我用兩根食指按住嘴角，輕輕地往上提，“大整容”過(guò)后，我仿佛變成了童話(huà)中的小豬，我大笑著，拿著相機(jī)，將此刻永遠(yuǎn)定格在一張照片上，我將此刻永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。
第二天到學(xué)校，我主動(dòng)地去找老師，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并進(jìn)行了反思。只見(jiàn)老師雙手一擺，無(wú)奈地說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)辦法，記住教訓(xùn)，以后別再犯錯(cuò)了�！蔽蚁蚶蠋熒焐焐囝^，笑了起來(lái)。
我不會(huì)憂(yōu)傷、煩惱，因?yàn)�，我的表情包中沒(méi)有憂(yōu)傷。
我的表情包里沒(méi)有作文 篇3
少年的眼淚，很多時(shí)候不過(guò)是為了獲取同情，博得安慰而已，只有弱者才會(huì)流淚。
小時(shí)候，別人最常見(jiàn)的，可能就是我流淚時(shí)的樣子，都說(shuō)熱血男兒“流血不流淚”，而我一貫遵守“流淚不流血”的原則。
漸漸的，我學(xué)會(huì)了用眼淚來(lái)作為我的擋箭牌。當(dāng)母親說(shuō)要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，兩行熱淚立刻從臉頰滑過(guò)，但沒(méi)有哭聲，母親顯然是被我嚇到了，連忙過(guò)來(lái)哄我，并連聲許諾不再報(bào)補(bǔ)習(xí)班。聽(tīng)完安慰，眼淚會(huì)瞬間靜止，對(duì)著母親笑了笑，繼續(xù)若無(wú)其事地看電視。
但是這一套到了學(xué)校就不太管用了，得到的只是同學(xué)們的嘲笑和冷眼相對(duì)，因此我的朋友寥寥無(wú)幾，只不過(guò)因?yàn)槌煽?jī)還算可以，所以并沒(méi)有被大家徹底遺忘。
時(shí)光伴著眼淚在臉頰慢慢地劃過(guò)，我漸漸意識(shí)到了眼淚的壞處。六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，歡笑中帶著一絲哀愁：我最好的朋友要轉(zhuǎn)入他校，心里感到很傷心，但卻怎么也哭不出來(lái)。離別的最后，以友誼承諾，不再哭泣。
上周周四和周五，考完試，很多同學(xué)都失魂落魄的，但也不乏笑容滿(mǎn)面的，可那也只是一部分而已。雖然我表面像他們一樣，但心里卻是忐忑不安。
走在熟悉的道路上，沿街的景色很美，但我卻無(wú)心欣賞。與我同行的人中，有個(gè)外形迷你的人，鴿子不高，而且臃腫，平時(shí)總是一臉笑容，在看完成績(jī)后，立刻一臉烏云，淚水伴隨著點(diǎn)點(diǎn)雨滴落下。我的臉色不比他好看多少，只是沒(méi)有雨滴落霞罷了，強(qiáng)忍著內(nèi)心的`失落過(guò)去安慰他。
兩年了，我遵守著約定，但你的身影卻悄悄淡化，我感謝你，鑄就了現(xiàn)在的我，一個(gè)表情包里不再有流淚的我。
我的表情包里沒(méi)有作文 篇4
我，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的小男孩，堪稱(chēng)百變金剛，因?yàn)槲矣兄S富多樣的表情包。有驚悚，有開(kāi)心，有呆萌，有沮喪……我被稱(chēng)為“表情包之王”，可他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我的表情包中從沒(méi)有絕望。
那是一個(gè)大雨滂沱的夜晚，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，總覺(jué)得有什么不好的事情發(fā)生，也就是在這一天的晚上，爺爺突發(fā)中風(fēng)，被送進(jìn)了醫(yī)院……聽(tīng)到這個(gè)消息的我，猶如五雷轟頂，我想起了爺爺在我小時(shí)候喂我吃飯，教我走路，與我玩耍……在一番憂(yōu)愁過(guò)后，我猛然覺(jué)悟：小金，是你履行自己義務(wù)的時(shí)候了，照顧爺爺?shù)氖虑榫徒唤o你了！
爺爺回家那天，我義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)了照顧爺爺?shù)闹厝�。爺爺由于中風(fēng)而意識(shí)不清，暫時(shí)失去了記憶的'爺爺必須在我的幫助下重新學(xué)會(huì)走路和吃飯�！皼](méi)問(wèn)題！一切就都交給我吧！”我心里默默地想著。
起初幾天。我教爺爺張嘴。“啊……”“呃……”爺爺別扭地張著嘴。我又教他將嘴合攏“a——m”爺爺又奇怪地將嘴并在一起……就這樣重復(fù)了十幾次，我連飯都沒(méi)吃，終于，當(dāng)我試了20來(lái)次后，在我對(duì)自己方法幾乎喪失信心后成功了！當(dāng)時(shí)我欣喜若狂的心情真是誰(shuí)都無(wú)法感受！
我再接再厲，準(zhǔn)備教爺爺走路，當(dāng)我扶起他時(shí)，我真切地感受到爺爺體重的輕，他輕飄飄、軟綿綿的差點(diǎn)摔倒，幸虧我一個(gè)“急剎車(chē)”，成功撐住了爺爺。在接下來(lái)的十幾天，爺爺在我的幫助下會(huì)走了一步、兩步……在第28天，爺爺成功會(huì)走路了。
又是一個(gè)夜晚，我躺在床上。悟出了人生的道理：只有努力奮斗，探究到底，不到結(jié)局不放棄，才能成功！要知道，方法總比問(wèn)題多！從此，我的表情包里絕望消失了，我要大聲告訴所有人，我的表情包里沒(méi)有絕望！
我的表情包里沒(méi)有作文 篇5
嘲笑別人是對(duì)別人的傷害，而這種傷害別人很難忘記。我的表情包里可沒(méi)有嘲笑。
在一次班會(huì)課上，老師跟我們說(shuō)她買(mǎi)了一些心愿瓶，叫我們把這個(gè)學(xué)期最大的心愿寫(xiě)好放入心愿瓶里。我們一個(gè)個(gè)擁上講臺(tái)領(lǐng)取心愿瓶。我的心愿是：希望這次期末考能進(jìn)前十名。我正要卷起紙條塞進(jìn)瓶子時(shí)，不巧被班里一個(gè)男生看到了。他帶著嘲笑的表情說(shuō)：“考前十想都別想了，就你這水平只能考二十名以?xún)?nèi)中等生�！蔽衣�(tīng)了十分生氣，但又不能罵他，這樣對(duì)我也沒(méi)有好處。便把想說(shuō)的話(huà)憋了回去，只小聲說(shuō)句：你就這么認(rèn)為吧。說(shuō)完便堅(jiān)定地把瓶子掛在教室的`后面。
這個(gè)男同學(xué)說(shuō)的話(huà)雖然使我傷心，但又給了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，有了超過(guò)他的心。期間，他又用同樣的方式嘲笑其他同學(xué)，我走到那些同學(xué)面前安慰：“沒(méi)事，我們一起加油超過(guò)他，讓他瞧瞧。”同學(xué)們堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。他嘲笑我，但我沒(méi)有嘲笑他。因?yàn)槲抑浪@樣不會(huì)有好結(jié)果的。在期末考當(dāng)天，我們或在教室里復(fù)習(xí)，或出去散散步。而他是去操場(chǎng)上打籃球。
期末成績(jī)出來(lái)了，我迫不及待去看成績(jī)排名單。我進(jìn)了前十，而他卻排在十五，比平時(shí)退步了很多。我輕輕走到他身邊說(shuō)：“下次進(jìn)前十啊！以后請(qǐng)不要嘲笑別人了，這樣你傷害到同學(xué)也同時(shí)傷害到了自己�！比缓笪以谑謾C(jī)里給他發(fā)了個(gè)：請(qǐng)你不要我想要發(fā)嘲笑表情包，想想算了，己所不欲勿施于人，我的表情包里沒(méi)有嘲笑。
我的表情包里沒(méi)有作文 篇6
我坐在窗前，涼涼的風(fēng)舒爽地吹拂著臉龐，無(wú)意間，想起一則報(bào)道觸目驚心：一位年輕人求職未成而輕言放棄了生命，自殺了。
我當(dāng)時(shí)愕然失色，心中有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，我久久地呆坐著，思考著：記得《礁石》一詩(shī)中寫(xiě)道：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地打過(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開(kāi)……它的臉上和身上，像倒砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”人生道路的艱難險(xiǎn)阻，它永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，其中，將會(huì)有重重障礙阻撓你的前進(jìn)，它甚至?xí)蚰闵斐霪偪穸緪旱哪ё�，無(wú)情地將你推至死亡的深淵，也可能會(huì)有許多讓人難以做出抉擇的.岔路口，要想順利地將它走完，需要付出太多的代價(jià)。然而，人活在這個(gè)世界上，就要向世界證明：我是實(shí)實(shí)在在、真正地活著。只有證明了這一點(diǎn)，當(dāng)我們重新回歸大自然時(shí)，才能自豪地對(duì)自己說(shuō)：“這輩子我沒(méi)白活�！�
放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，則是一種信念！現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人；而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
舉一個(gè)人盡皆知的例子：愛(ài)迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前，面對(duì)了幾十億次慘痛的失敗，他是怎樣想的？但有一點(diǎn)我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中，始終屹立著一個(gè)不倒的信念：，劇使下一次仍舊是失敗，我也永不放棄！
我的表情包里沒(méi)有作文 篇7
糾結(jié)是畏縮的體現(xiàn)，只有打破阻撓你的思想，讓那畏縮靠邊站，才能打破這僵化的局面。
曾幾何時(shí)，我還記得那個(gè)摔破的碗……
那天媽媽買(mǎi)回兩個(gè)漂亮的瓷碗，瓷碗上紋著粉紅色的花紋，我看著這兩個(gè)薄薄的瓷碗心里不由得為母親捏把汗，“洗碗可得注意了”我小聲嘀咕道。“咣！”我身軀一震，那瓷碗竟從媽媽手中脫落，真像個(gè)頑皮的孩子，那碗重重的`硌在水池的邊沿上，碗上硌了一大個(gè)口子，我大驚失色：“這碗扔了吧，不安全�！薄叭恿�，不行�！眿寢寭u搖頭，我沒(méi)在意，繼續(xù)和媽媽清洗瓷碗。
第二天，媽媽取出瓷碗盛飯，我擔(dān)心極了“媽媽小心點(diǎn)！”說(shuō)著，媽媽右手劃到了裂口，頓時(shí)鮮血直流，飯里也摻著血跡，媽媽拿起紙擦著手指上的血，臉龐扭曲著，我無(wú)奈地直跺腳，“就為了這破碗，受傷值得嗎！”我怒氣沖天，媽媽嘆了口氣：“再怎么樣這碗也是用錢(qián)買(mǎi)的，這樣扔掉太浪費(fèi)了！”“浪費(fèi)！為了這個(gè)破碗，沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間，按我說(shuō)的去做，扔掉這個(gè)碗，少些麻煩�！眿寢屚屏送剖郑瑩u搖頭說(shuō)：“用壞了再說(shuō)吧！”媽媽捏著受傷的手指，半天才憋出這句話(huà)，我什么也沒(méi)說(shuō)，便進(jìn)了房間。
“這碗沒(méi)必要留著了，留著會(huì)滋生更多麻煩，既然那碗早就壞了就扔了吧……不要再糾結(jié)了，這“瓷碗”只會(huì)處處牽絆你，少了這塊碗，也沒(méi)什么影響，還會(huì)制造小麻煩，不如不要�！蔽倚睦镟止局�。
“咣”的一聲打斷了我的思緒，我走出房間，一個(gè)瓷碗在地上粉碎，我本想說(shuō)媽媽怎么這么不小心，可我走進(jìn)一看，竟是那個(gè)硌破的瓷碗，我竟笑了，母親似乎也揚(yáng)起了笑容……
匆匆那年，時(shí)間流逝，許多事我早已遺忘，唯獨(dú)這“瓷碗”盤(pán)踞了我整顆心，糾結(jié)不再，只有撥開(kāi)心間的那層迷霧才能打破……
我的表情包里沒(méi)有作文 篇8
時(shí)光荏苒，歲月如梭，素年錦時(shí)，稍縱即逝，從嬰孩到成人，我們的表情包里豐富多彩，有過(guò)成功后的快樂(lè)，有過(guò)失敗后的不甘，有過(guò)不舍時(shí)的淚水，有過(guò)難以置信的.驚喜……我的表情包里，唯獨(dú)沒(méi)有失落。
陽(yáng)光明媚，樹(shù)影斑駁，一個(gè)短發(fā)少女正在拼命練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水滑過(guò)她的額頭，粗重的喘氣聲夾雜著一絲倔強(qiáng)。任身邊人聲喧嘩，她不為所動(dòng)，仿佛化為一個(gè)機(jī)器，腦海里只剩下跳遠(yuǎn)二字，是什么使她如此努力呢？
是失�。∈浅靶�！
上午，學(xué)校進(jìn)行了一次體育測(cè)試，她的成績(jī)并不理想，男孩們的嘲笑聲如洪水般襲來(lái)，體育老師高亢的話(huà)語(yǔ)回響在她的耳畔：“你不可能跳到兩米的！”語(yǔ)氣如此不容置疑，讓她的心理防線頓時(shí)瓦解。但她知道，失落與淚水是沒(méi)有用的，頂多博得個(gè)同情，而她不需要這些。于是，放學(xué)后，她在這里練習(xí)，她要讓他們知道，她可以！
這個(gè)少女，是我。
生活中，挫折與失敗常有，如若你把時(shí)間都花在失落上，那便會(huì)助長(zhǎng)失敗的囂張氣焰。與其如此，為何不選擇努力呢？為何不去掉“如果”，改說(shuō)“下一次”呢？為何不肯相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”呢？當(dāng)你唉聲嘆氣時(shí)，別人已開(kāi)始奔跑；當(dāng)你失落絕望時(shí)，別人已到達(dá)終點(diǎn)。黑夜的門(mén)，是星星推開(kāi)的；成功的門(mén)，是堅(jiān)韌推開(kāi)的。而失落，便是阻礙。阻礙成功的絆腳石，你可以選擇跨過(guò)，也可以選擇退縮，如何抉擇，關(guān)鍵在你。
成長(zhǎng)路途中，我的表情包里沒(méi)有失落，我揣著夢(mèng)想，不斷奔跑……
我的表情包里沒(méi)有作文 篇9
我從小就特別害怕蟲(chóng)子，每次看到小飛蟲(chóng)肆無(wú)忌憚地從我眼前飛過(guò)，我就嚇得毛骨悚然，在腦海里留下一個(gè)個(gè)恐懼的表情包。而在一次的旅行中，我成功地把“恐懼”這個(gè)表情從我的表情包中剔除出局。
那是暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽自駕游到德化桃仙溪游玩。一到那里，我就興奮地跳下車(chē)門(mén)，走進(jìn)布滿(mǎn)翠綠的屏障的景區(qū)之中。踏在陰涼的林蔭小道上，路旁的小溪，溪水波光粼粼，好似在歡迎我們。突然，路旁一塊寫(xiě)著“人體漂流”的告示牌映入了我的眼簾，興奮激動(dòng)的我決定去體驗(yàn)一下“人體漂流”的樂(lè)趣。
買(mǎi)了門(mén)票，我便穿戴好護(hù)具，利用救生衣的浮力順著水流滑了下去，那種感覺(jué)真是讓人身心愉悅。由于次數(shù)不限，于是我上了岸，準(zhǔn)備回到起點(diǎn)，再漂幾次。
可是剛走了幾步，我的腳就像灌了鉛似的，不敢再動(dòng)一步。只見(jiàn)眼前令我血液凝固的一幕——一只五彩斑斕的`大蝴蝶正停在我的必經(jīng)之路上，我全身被恐懼感充斥著，腿差點(diǎn)軟了下去。這時(shí)，我摸到了身邊的一塊石頭，仿佛吃了熊心豹子膽，用盡全身的力氣向它砸去，大蝴蝶似乎受到了驚嚇，慌慌張張地騰空飛去。我抓住機(jī)會(huì)，用盡平生最快的速度，逃出了這個(gè)可怕的地方。
但為了挑戰(zhàn)自己的極限，我“明知山有虎，偏向虎山行”，再次來(lái)到了這條驚悚的小路上，我壓制著自己對(duì)昆蟲(chóng)的恐懼，勇敢地前進(jìn)著，蝴蝶似乎被我一往無(wú)前的氣勢(shì)嚇到了，頭也不回地飛走了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我不再害怕昆蟲(chóng)，把“恐懼”這個(gè)表情包永遠(yuǎn)拉進(jìn)了“黑名單”！
我的表情包里沒(méi)有作文 篇10
前路漫漫，我們總算在挑戰(zhàn)之中不斷成長(zhǎng)，或許會(huì)失落，遇到挫折，但我的表情包里沒(méi)有放棄。
一次期中考，可能因?yàn)榘l(fā)揮失誤，又或者是因?yàn)榍岸螘r(shí)間的努力不夠，我的排名又掉了下來(lái)，帶給了我無(wú)限的煩惱。像要做些什么，但又不知道從何處下手，只好一直在腦海之中回想著上個(gè)階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但又難以找出我想知道的東西。
很多人在遇到這種情形，或許會(huì)出現(xiàn)迷茫，不知道前路應(yīng)該怎么走，慢慢地也就出現(xiàn)了放棄的'想法。我也曾有過(guò)這樣的感覺(jué)，又一直對(duì)自己說(shuō)：“你不能放棄，一旦放棄就徹底地完了。”走出自己的教室，在走廊上走著，突然看到了一幅令我震撼的場(chǎng)面�，F(xiàn)在是下課時(shí)間，但一個(gè)班的人卻都整整齊齊坐在自己的位置上，低著頭，沒(méi)有一絲多余的動(dòng)作與交談。再看我們班下課時(shí)的狀態(tài)，幾乎全部的人都在嬉戲打鬧，或者高聲談笑。頓時(shí)我就明白，我我所缺少就是這樣的一種拼勁和韌勁，當(dāng)別人都在“拼命的時(shí)候，我卻依舊在這里閑庭散步，所以也就被他們所超越了，這時(shí)我感覺(jué)到了一陣如山般大的壓力�？墒俏疫�沒(méi)有垮掉，不會(huì)因此而止步不前，無(wú)論如何都不會(huì)放棄我已有的東西，放棄對(duì)我自己的信心。
人生就是這樣，有了對(duì)比才得知和他人之間的差異，有了不同的努力程度才會(huì)出現(xiàn)差異，對(duì)待這種差異有了不同的態(tài)度，才會(huì)成就不同的人生。
我的人生永無(wú)定論，我也擁有都不會(huì)放棄任何的東西，而是一步步地向前走去。
我的表情包里沒(méi)有放棄！
我的表情包里沒(méi)有作文 篇11
表情包，已是現(xiàn)在絕大多數(shù)人聊天的必備工具。一個(gè)人所選用的表情包，不僅僅只是一個(gè)外在表情的呈現(xiàn)，更是內(nèi)心情感狀態(tài)的一種表達(dá)。然而，在我使用的眾多表情包里獨(dú)沒(méi)有“悲傷”。
人，總是要經(jīng)歷一些事情以后，才會(huì)真正了解你自己。
爺爺突然病危，在我們得知后，一刻都不愿耽擱，爸爸立即開(kāi)車(chē)到爺爺所在的醫(yī)院。在路上，我們無(wú)不在內(nèi)心虔誠(chéng)地祈禱，但愿爺爺這次可以安穩(wěn)渡過(guò)難關(guān)。父親幾乎情緒都要崩潰，媽媽和哥哥也很悲傷。我的眼淚止不住地流。我不敢想像，以后沒(méi)有最親愛(ài)的爺爺陪伴在身邊，我的生活將會(huì)是多么的.黑暗……
到了醫(yī)院，空氣中彌漫著各種藥的味道，這棟樓里住著的都是重癥病患者，到處散發(fā)著令人悲哀的氣息。到了病房門(mén)口，只見(jiàn)里面已經(jīng)來(lái)了不少人，我的姑姑、姑父?jìng)儯�有他們的孩子……我趕忙跑到床邊，但我卻看到，爺爺?shù)哪樕弦恢睅е⑿�，好似他并沒(méi)有經(jīng)受什么痛楚，他仿佛在告訴我，他已經(jīng)圓滿(mǎn)地完成了今生的的使命，可以安詳?shù)仉x開(kāi)了，無(wú)憾。爺爺溫和地對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，一定要記住，不要哭，生老病死是世間常有的事情，要學(xué)著勇敢，不要悲傷，爺爺會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們的。
那一刻，我忽然感悟到：世間有些事情并不是人力可以改變的。我們要以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)眼前發(fā)生的一切。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都可以繼續(xù)下去，一切也都會(huì)慢慢好起來(lái)的。
自此，我的表情包里沒(méi)有悲傷。因?yàn)槲⑿�，就是人�?lèi)最偉大的表情。無(wú)論何時(shí)何地，都要微笑面對(duì)。
我的表情包里沒(méi)有作文 篇12
面對(duì)著一個(gè)豐富多彩的大千世界，我們不斷地積累著自己的表情包，隨著表情包的豐富，我卻又漸漸地漠然了。
面對(duì)時(shí)間的流逝，我們卻只能不斷地重復(fù)著不知已重復(fù)了多少遍的生活，作者不知也重復(fù)了多少次的'事，起床，吃飯，上課，寫(xiě)作業(yè)，又吃飯，又上課，又是寫(xiě)作業(yè)，生活就這樣重復(fù)，枯燥地過(guò)著，一天又一天，一周又一周，不知何時(shí)才會(huì)迎來(lái)終止，面對(duì)這樣的生活，漸漸地也就麻木了，漠視著這無(wú)趣的生活。
我就如那表情包中的表情一樣，雙眼無(wú)神，面部好像失去了控制一般，無(wú)力地松弛著，嘴角看不出一絲的喜怒哀樂(lè)，似乎放空了腦子里的所有東西，像是在發(fā)呆，卻又不是發(fā)呆，臉上多的是那么一絲而卻又強(qiáng)烈的無(wú)奈，生活就如此無(wú)趣嗎？
在一節(jié)課堂上，老師講著語(yǔ)文書(shū)上的一篇深文，這個(gè)故事竟是如此地有趣，情節(jié)的曲折，不禁引發(fā)我們的感嘆，老師的話(huà)又不時(shí)引起我們的一陣笑聲。又一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師正讓我們思考一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)一片寂靜時(shí)突然有位同學(xué)一陣驚嘆，接二連三地又有人得出了答案，那時(shí)我們是多么地興奮激動(dòng)。飯后，談?wù)撝恍┤な�，有說(shuō)有笑，大家是多么高興。
原來(lái)看似重復(fù)的生活，卻每天都在變化著。雖然每天一節(jié)又一節(jié)地上著課，但每天所接受的都是有趣而不重復(fù)的新知識(shí)，每天都與同學(xué)說(shuō)笑著，分享大家的心情，每天的變化恰恰隱藏在整體的不變中。
刪掉那張漠視的表情，在表情包中留下了一張微笑，期待著新的一天的到來(lái)。
我的表情包里沒(méi)有作文 篇13
在我的表情包里是沒(méi)有悲傷的，我的心中總是一片朝氣蓬勃的景象，因?yàn)槲颐刻於己荛_(kāi)心，特別是在學(xué)校里的`時(shí)光……
剛進(jìn)班級(jí)的門(mén)口，就看見(jiàn)我們?nèi)嗟挠哪酢獏钦\(chéng)程沖了進(jìn)來(lái)，用可愛(ài)的語(yǔ)言叫道：“卡哇伊，卡哇伊，我來(lái)了�！蔽倚α诵φf(shuō)：“吳某某！請(qǐng)你不要把如此令人“惡心”的語(yǔ)言用得如此頻繁，OK？”他一聽(tīng)大叫起來(lái)，如同見(jiàn)到什么似的說(shuō)：“傅曉龍，看……你……身……后！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去驚恐地看了看，什么也沒(méi)有，只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲音：“哈哈，傅曉龍真天真��！”我回過(guò)頭來(lái)，好氣又好笑。但這一笑讓我明白了：我的表情包里沒(méi)有悲傷。
又是風(fēng)和日麗的一天，來(lái)到校園，書(shū)聲瑯瑯，悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人心情爽朗。倏地，一陣吆喝聲也隨之入耳。我仔細(xì)一聽(tīng)，又是吳某某在班級(jí)里賣(mài)弄才藝。走進(jìn)班級(jí)，只見(jiàn)吳某某一副卜卦的樣兒，在那兒吆喝著，一男生走過(guò)去坐了下來(lái)，讓他算卦，他先替他把了把脈，隨后手指亂動(dòng)，裝模作樣地開(kāi)始算起來(lái)，便開(kāi)口說(shuō)：“你將來(lái)必會(huì)生下一……一……動(dòng)物�！蹦悄猩鷨�(wèn)：“什么動(dòng)物？”他微微一笑：“豬！”那男生知道被作弄了，走過(guò)來(lái)打了他一下，便又氣又笑地走了，我哈哈大笑。之后，他又照葫蘆畫(huà)瓢，但又怕被打，便故意幽默地說(shuō)：“城市套路深，我要回農(nóng)村�！蔽矣峙醺勾笮ζ饋�(lái)。你說(shuō)說(shuō)，周?chē)羞@么一群幽默的小伙伴，我的表情包怎么還會(huì)有悲傷呢？
美好的校園生活讓我快樂(lè)，快樂(lè)從哪里來(lái)的呢？是同學(xué)們的幽默與有趣��！
我的表情包里沒(méi)有悲傷，這是真的！
我的表情包里沒(méi)有作文 篇14
我的表情包里有很多表情，例如笑捧腹大笑、哀愁滿(mǎn)面、難受，但就是沒(méi)有哭泣。
小時(shí)候我自己在家玩手機(jī)，看著手機(jī)里那些喝酒的畫(huà)面感覺(jué)很酷，我也想要�？幔蛷谋淅锬昧似科【�，但是那酒瓶太小，手滑了，啤酒瓶摔在地上，碰巧我媽媽來(lái)了，看見(jiàn)那玻璃片扎在我大拇指上，就立刻帶我去醫(yī)院進(jìn)行救治，好在那玻璃片扎得不是很深，醫(yī)生把它取了出來(lái)，縫了幾針就好了，媽媽帶著我回家了，到家了，爸爸在那心急如焚的說(shuō)禍不單行啊，媽媽問(wèn)我爸爸怎么了？爸爸說(shuō)我爺爺突然生病了，進(jìn)了醫(yī)院，我今晚休息心里像地震了一樣。咚的一聲，眼淚迸發(fā)出來(lái)了，回想以前爸爸媽媽工作忙，都是由爺爺把我?guī)Т蟮模阄彝鎯�，陪我學(xué)習(xí)，但是爺爺生病了，我從無(wú)能為力，想到這里，我的眼淚又止不住流了出來(lái)，爸爸看到我的眼淚一向嚴(yán)厲的教育，我現(xiàn)在卻一聲不吭的帶著我和媽媽去醫(yī)院看我爺爺。看到爺爺微弱的呼吸，我的眼淚不聽(tīng)話(huà)的流個(gè)不停，爺爺用極小的聲音說(shuō)：小華，哭什么？我身體好著呢，不許哭了，以后也不能哭了，爺爺?shù)脑?huà)像門(mén)一樣堵住了我的眼淚，這一堵就是好幾年，雖然現(xiàn)在爺爺已經(jīng)走了，但是他的.門(mén)還在我的心里。
隨著我身體的長(zhǎng)高，心智也在長(zhǎng)大，這個(gè)門(mén)也學(xué)隨著年齡更加堅(jiān)固了，我也就不會(huì)輕易的哭，我的表情包里也刪除了哭泣這個(gè)表現(xiàn)。
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