【熱門】暖心的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的暖心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暖心的作文1
體育課跑步后就有些咳嗽，自己卻也沒大在意�，F(xiàn)在想來，可能是因?yàn)榕懿經(jīng)]要調(diào)整好呼吸，再加上自身感冒了才引起咳嗽的吧！
下課了，交作業(yè)時(shí)，在杜老師面前也沒止住，我也咳了幾聲。黑板擦上粉筆灰很多，輕輕一拍，灰塵四起，我就開始不停的咳嗽。
“黃軼樂，杜老師叫你。”一位同學(xué)對我說。什么事兒？我一邊咳嗽，一邊走去，走到杜老師面前才停止咳嗽。
杜老師拿著一個(gè)像極了固體膠的東西，打開蓋子。因?yàn)闆]有仔細(xì)看，以為杜老師要用固體膠粘東西呢！“把手伸出來�！崩蠋煂ξ艺f。我乖乖地伸出手來，杜老師說：“你把這個(gè)吃了�！蔽也抛屑�(xì)看杜老師手上的東西——清涼糖，不是什么固體膠。我呆呆地接過杜老師手中的清涼糖，吃了下去。還沒回過神來我就走到自己位子上，還忘了跟杜老師說聲謝謝！
做著眼保健操，口中涼涼的，心中卻暖暖的，清涼糖竟然溫暖了我的心。自己都不在意的咳嗽，別人卻放在心上。這糖似乎會(huì)有魔力，我就不一直咳嗽了。
杜老師對我可真關(guān)心，我很慚愧自己沒有愛惜自己的身體，還要?jiǎng)e人來照顧我，來關(guān)心。
你有一個(gè)溫暖的老師，才有一顆暖心的清涼糖。
老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，孩子都能體會(huì)到。清涼糖的'涼跟心里的溫暖形成鮮明的對比，可是正是這對比，才折射出老師對學(xué)生的關(guān)心。
暖心的作文2
多數(shù)人都有朋友，我認(rèn)為真正的朋友是以誠相待患難與共的，在我身邊就有這樣幾個(gè)朋友。我們一起學(xué)習(xí)，課下一起打球，說話從來不藏著掖著，彼此放心得很。
難忘那次我考試失利，非常傷心，紀(jì)召和亞寧、孟哲就一直逗我開心。我情緒太低落了，他們各種玩笑和奇葩動(dòng)作都沒有讓我開心起來。后來他們商量著說：“她不是愛打籃球嗎?我們帶她去打籃球也許心情就好了。”他們幾個(gè)又拉又扯地把我?guī)У搅嘶@球場，我說：“我不玩，你們玩吧�！奔o(jì)召就說：“不就是這次沒考好嗎?下次好好考不就行了?別再傷心了�！眮唽幰舱f：“你又不是這一次沒考好，之前怎么也不見你這樣啊?怎么現(xiàn)在矯情起來了?”孟哲也在那附和地說：“就是啊�！蔽业难蹨I一下子涌出來，他們趕緊安慰我。亞寧說：“快打球吧，你和紀(jì)召一隊(duì)，我和孟哲一隊(duì)，只要你們兩個(gè)能贏我們，我們就不再說你了。”盛情難卻，我被他們的激將法說服了，就一起打起球來。我知道他們一直讓著我，紀(jì)召是男子漢，人高馬大的，跟我們女生比優(yōu)勢明顯。一局下來，我和紀(jì)召果然贏了。他們一起夸我說：“哎呦，不賴啊。兩天功夫，球技長進(jìn)不少啊。我們遵守承諾，以后不再說你了。”我的心情也好多了，我們又玩了一局，我終于開心地笑了。紀(jì)召說：“真不容易啊，終于看見你笑了。這一天你一直拉個(gè)臉，把我們都弄得不知道怎么辦了。”
聽了紀(jì)召的'話我深受感動(dòng)，雖然平時(shí)我們經(jīng)常互損開玩笑，但我們都相信對方?jīng)]惡意，相信開玩笑是心里近的表現(xiàn)。我非常慶幸隨時(shí)有他們的陪伴和安慰，他們是我幸福的源泉。
暖心的作文3
看著馬路上來來往往的車輛，第一次獨(dú)自坐車回家的情景再次浮現(xiàn)在我的眼前。
那天是我第一次獨(dú)自乘車回家。上完圍棋課，我剛到公交站，突然一條QQ信息發(fā)了過來，“航航，下課了嗎？”原來是媽媽發(fā)來的，我看了看時(shí)間，剛好五點(diǎn)整，看來媽媽時(shí)刻關(guān)心著我的`行蹤啊。
等了好久，公交車才不緊不慢地開來，這是要跟我“作對”的節(jié)奏嗎？我憤憤不平地上了車，剛坐到座位上，一條信息又發(fā)了過來，“上車沒有？有座位嗎？”一股暖流涌上了我的心頭，陽光匯集在我臉上，笑容更加燦爛了。
車到了中轉(zhuǎn)站，我焦急地等待著363路公交車，在站臺(tái)來來回回地踱著步子，感覺時(shí)間像過了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長，太無聊了。剛才燦爛的陽光似乎也陰沉了下來，我的心頭也是一片陰影。這時(shí)，又一條信息發(fā)了過來，“363路車來了嗎？站臺(tái)就你一個(gè)人嗎？”當(dāng)媽媽得知我一個(gè)人在站臺(tái)很孤獨(dú)時(shí)，竟打來了電話跟我聊天！雖然我身邊不時(shí)吹過一絲絲涼颼颼的風(fēng)，但我一點(diǎn)兒也不覺得冷，媽媽的話一直滋潤著我的心田……
終于到站了，我抑制不住興奮的心情走下公交車，一眼看見來接我的媽媽，我們相視一笑。我是自豪的笑，而媽媽是欣慰的笑。
這些簡短的QQ信息，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它包含著媽媽對我濃濃的關(guān)愛！
暖心的作文4
一如既往，冬天還是那么冷。
我一起床，習(xí)慣性地拉開窗簾。一幅銀裝素裹的景象瞬時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前，讓我的視線久久不能離開�！跋卵┝�！下雪了！”雪在人們的翹首盼望中走來了。我依偎在冰冷的窗上，透過充滿霧氣的玻璃，很難看清楚在空中飄揚(yáng)的“柳絮”。瞬間想起謝道韞曾說的“未若柳絮因風(fēng)起”，眼前的景色不正是如此嗎！
透過窗子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地像被編織著的潔白“羽絨衣”，美麗極了！我心里徜徉著一種說不出來的快樂。要知道，我們南方一年才會(huì)下一次雪，或者一場雪都沒有。眼前的一切，讓原本童稚未脫的我心花怒放、大飽眼福。忽然，一個(gè)想法閃現(xiàn)在我的腦海中：為何不出去盡情地玩耍呢？
我迫不及待地跑向室外。呀，真的好美��！雪花悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄來，步履是那樣輕盈、舒緩。我情不自禁地張開雙臂，呼吸著清新的.空氣，任憑這冬天的“小精靈”落在我的頭發(fā)、衣服上。我伸手去接，一朵雪花停在了我的手心上。
“咦，不知道雪的味道是怎么樣的呢？”我剛想把手里的雪花送到嘴里，可它卻一下子融化了。我想，它已經(jīng)和我的體溫融為一體了吧！我閉起眼睛，默默地傾聽雪的心聲。雪在婉轉(zhuǎn)中盤旋，即使飄落，也落得傾國傾城。美麗的雪花，你從陰沉郁悶中走來，在寒冷中磨礪著自己，以冰冷的姿態(tài)立于人世，卻以溫柔的心愛著萬物，更為來年的豐收做準(zhǔn)備。正因?yàn)檫@份單純、溫情、浪漫，讓雪脫胎換骨、變得唯美起來。就在那時(shí)，前幾天因?yàn)榭荚嚳荚伊硕兊秒y過的心情，也全被雪飄逸的身姿給帶走了。此時(shí)，天地變得更開闊了。啊，好一個(gè)銀裝素裹的世界！我從未像現(xiàn)在這樣，那么快樂！
雖然這場雪很短暫，但它涌動(dòng)著一種愛的暖流，讓我的心里充滿著正能量，加快前進(jìn)的腳步……
暖心的作文5
兒童節(jié)終于降臨了。一個(gè)七歲的小女孩從她媽媽那里收到了一只泰迪熊。這只熊熊是多么可愛，充滿活力。
小女孩對它愛不釋手。寫作業(yè)時(shí)，讓泰迪坐在另一個(gè)凳子上陪她寫作業(yè)；玩耍時(shí)，抱著它從滑滑梯上滑下來；睡覺時(shí)，有它在旁邊才能安心睡覺。
事情發(fā)生在一個(gè)早晨。小女孩吃完早餐，剛要抱著泰迪熊寫寫作業(yè)，媽媽就急匆匆地跑來：“寶貝女兒，你爺爺被查出有阿茲海默癥。你爸爸知道后就匆忙趕過去。沒想到，遇到了車禍……現(xiàn)在躺在醫(yī)院的病床上昏迷不醒�！�
泰迪熊感覺自己聽到了心碎的聲音。又被人抱住，倒在地上。
只見媽媽跑過來，扔掉自己抱起小女孩走了。泰迪熊呆呆地躺在旁邊，感覺自己也要暈了……
泰迪熊做了一個(gè)很美的夢。它夢到自己喚醒爸爸睜開眼睛，看到窗外的太陽多么紅。小女孩抱起它，在自己臉上親了又親。它成了家里的守護(hù)神……正當(dāng)它沉浸在美妙的夢里時(shí)，泰迪熊原主人——天使出現(xiàn)了。她滿臉悲傷地說：“對不起，我知道你很痛苦，但我去無能為力。不過，有一個(gè)辦法，卻要付出慘重的代價(jià)。那就是，你的.愛……”
泰迪熊愣住了：“簡單來說，就是我的命咯？”
天使含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
泰迪熊也想哭，但它不會(huì)哭。它是個(gè)玩偶，在人類眼中就是一個(gè)玩偶，僅此而已。舊了就扔掉，再買一個(gè)新的。而是小女孩，教會(huì)了它愛……
它抬起頭，忍著早已碎了的心，同意了。
天使從它手里取出了一顆粉色的心，調(diào)出了一杯好看的粉色液體。
接下來的事情不必說了。就是天使將營養(yǎng)液換了，爸爸醒來了。
公園里
一個(gè)小女孩抱著一只泰迪熊，從滑滑梯上滑下來……
暖心的作文6
她性格溫柔，愛穿長旗袍，一頭直發(fā)隨意地挽著，那種典雅的氣質(zhì)，讓人過目不忘。
她就是我們的數(shù)學(xué)老師張老師。張老師每天笑瞇瞇地，溫柔是她的`代言，暖心，是她的特點(diǎn)。
說起張老師的暖心事，那可是三天三夜說不完，先給大家分享兩件暖心的吧。
早晨我們7點(diǎn)半到校，讀完早自習(xí)，已經(jīng)餓得不行了。一個(gè)個(gè)像餓老虎似地沖入餐廳吃起早飯來。這時(shí)，張老師滿臉微笑走進(jìn)來，一只手拿著飯盒，一只手拿著保溫桶。
她打開保溫桶，一股粥香飄進(jìn)了我們的鼻孔里，還有榨菜肉絲的香味。張老師麻利地招呼我們：“孩子們，坐好別動(dòng)，老師一個(gè)個(gè)分發(fā)�！彼闷鹕鬃右蝗艘艘簧字啵置咳颂袅艘稽c(diǎn)榨菜肉絲。
“張老師，這粥和菜是哪來的？”我們喝著熱騰騰的粥問。
“老師自己煮的呀，煮好后我想，不能吃獨(dú)食，要和同學(xué)們一起分享。”張老師笑盈盈地說。
我們張大了嘴，吃驚地看著老師，那老師得起多早呀，天氣這么冷。
“快吃，快吃！冷了就不好吃了。”張老師催促著我們。我們喝著粥，心中暖暖的。
一天中午，結(jié)束了一上午的努力學(xué)習(xí)，我們精疲力盡。中午，大家都安安靜靜睡著了。蒙眬中，我看見張老師悄悄地爬起來，小心翼翼地穿上鞋，微笑著掃視著大家。她慢慢走到莫雨童旁，蹲下身子，小心翼翼幫莫雨童蓋好被子，生怕吵醒了她。
張老師陪伴我們了三年，陪我們一起吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)，陪我們一起成長�，F(xiàn)在雖然不教我們了，但她的暖心像太陽一樣永遠(yuǎn)溫暖著我。
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