關于自律的作文【合集13篇】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于自律的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于自律的作文 篇1
自律，可以使人作息規(guī)律、使人快樂，也改變了我。
我是一個自控能力較差的人，學會自律是個很難的事情，但是就是我很難實現(xiàn)的事情被我實現(xiàn)了。
一開始的自律不是指學習，而是體育方面。我父親年輕時是練體育的，后來因為種種原因放棄了，而他這方面的基因遺傳到了我身上，我曾一度想當一名運動員，彌補父親當時的遺憾，但是終究沒能實現(xiàn)，因為我有家族遺傳病，隔輩遺傳，遺傳過敏性哮喘，不是很厲害，夏季冬季發(fā)病率高，選拔運動員肯定要體檢，像我這樣的就算再好，也不敢讓我上場，所以第一個夢想就這么破滅了。但是卻沒有阻擋我對體育的熱愛，陰差陽錯，遇到了keep，一款健身軟件，就是有李現(xiàn)課程的那個，當時李現(xiàn)還沒有火，大概是16年。我的每一任體育老師都很喜歡我，可能是因為我是女生里最拼的，成績最好的？不太清楚，我曾經為我們班拿下很多冠軍。足球籃球都會，曾一度刷新校記錄，但是老師清楚我的情況，也沒敢給我報現(xiàn)在比賽，現(xiàn)在想想挺遺憾的，因為當時我的.身體狀況很好，現(xiàn)在經常出現(xiàn)突發(fā)癥狀。
同學給我的評價就是，平時柔柔弱弱，一到賽道就爆發(fā)。
16年，學業(yè)不太緊，每天都會堅持健身，就因為這每天的健身我的體育成績一直是滿分。然后認識到，女生也是可以有腹肌的。16年六年級，當時女生還組團討論女生會不會有腹肌，我屬于發(fā)育較晚的，腦力跟不上，不是學習是課外生活，然后一直搞不懂。
自律是keep的頁面語，真的是的很勵志的軟件，有很多成功減肥的人發(fā)表感言，真的很令我感動。
我因為體育遇到了keep，還真是件幸運的事，是它改變了我，甚至改變了我的人生觀。
關于自律的作文 篇2
自律是指人在沒有監(jiān)督的情況下能自覺遵守規(guī)則，然而生活中有這樣的人嗎?
我記得上學期，我們上政治課時就學了《自律》，老師還叫我們去找能自律的人，這讓我很苦惱，因為我自己都做不到百分之百的自律。于是，一放學，我就急忙去尋找那樣的人。我先來到了紅綠燈路口，那里正好沒有交警，于是我靜靜的呆在人行道上觀察�？墒牵野l(fā)現(xiàn)每當紅燈亮起時，沒有一個司機停下車來。這樣觀察了半小時后，仍沒發(fā)現(xiàn)有自覺停下車來的，我只好失望地回去了。
我心想：難道真的就沒有自覺的人了嗎?
第二天，爸爸帶我去外婆家。到了外婆家后，我就坐不住了，因為我在來的路上，看到一口池塘，而且里面還有很多魚。于是，我把爸爸拉到一旁說：“爸，我們去捉魚吧�！卑职趾芟矚g捉魚，聽到我說有魚可以捉，他的眼睛一亮，忙問我：“在哪里?我們趕緊去吧。”沒來得及給外婆說一聲，我們就急急忙忙地朝魚塘的方向跑去了。
來到魚塘邊，爸爸看到有這么的多魚，就忍不住把鞋脫了，挽起褲角，一下就跳進了池塘里。我也忍不住跳了下去。不一會兒，就捉了好多條魚。正當我們準備把魚拿走時，爸爸無意中看到一塊警示牌，上面寫著“私人魚塘，請勿捉魚”。爸爸叫我看，并且叫我把魚給他，他要把魚放回去。我不解地問：“爸爸，這里又沒有人看到，我們費這么大力才捉到的`魚，為什么要將它們放了呢”?爸爸解釋道：“別人沒有看到，我們也不能把它們帶回去，因為這樣的行為是不道德的。如果我們這樣做了，那我們與小偷有什么區(qū)別呢?你想成為小偷嗎?”爸爸這一問讓我醒悟了，便和他一起把魚放回了魚塘里。
雖然第一次捉魚的體驗讓我失望，但我懂得了自律的道理，也明白了我們的生活中其實有很多人能在沒有監(jiān)督的情況下自覺遵守規(guī)則，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
關于自律的作文 篇3
清晨，美麗的唐南中學沉浸在一片祥和的氛圍中，有朗朗的讀書聲，也有操場上有節(jié)奏的腳步聲�！霸诮淌依锏耐瑢W安靜早讀，有項目的同學下樓練習�！卑嘀魅谓鹄蠋熯\籌帷幄，有效地將同學們分為兩批，這種既快捷又高效的方式讓同學們各司其職，但這樣的前提是高度的自律。五班為何令其他班聞風喪膽，細思過后，透出“自律”二字。樓下，少年們血氣方剛，在紅白相間的跑道上揮汗如雨;樓上，異國語言搖曳出它原本的優(yōu)雅。一個班級，人人都不懈怠，自律貫穿始終，一切都在金老師的統(tǒng)籌中有序地運行。自律產生了一種秩序井然的美。
晌午，團體操的訓練緊鑼密鼓地進行著，唐南中學的女生都神采奕奕，而五班女生更是英姿颯爽，收拾著裝、抹防曬霜一氣呵成，無人催促，只有心中的紀律與自律來作為她們的信條。烈日的陽光掩不住她們眼中閃耀著的光芒，身姿動人，舞動著青春!教室中，男生們都在靜靜地自習，題海中徜徉的樂趣，大概就一支筆，一本書足矣，沒有班主任的監(jiān)督，只有心中的自律是唯一的神明。五班這樣有詩意，怎能不令人心動?自律產生了一種始終如一的美。
傍晚，日頭似乎也有些倦了，挪著步子仿佛要走，而晴空之下是緊張的綁腿跑練習。幸蒙袁宏謀老師蒞臨指導，他口中所謂的“起飛”的'感覺已越發(fā)有些“上頭”。其實團體項目也是對班級成員的心性與凝聚力的考驗。只見五班同學眾志成城，心中都有奪冠的信念，而我作為其中的一份子感受頗深。男女之間都要相互配合，相互照顧，左右排面看齊更是至關重要。同學們都十分自律，心無旁騖邁好自己的步子，又自覺調整節(jié)奏，可謂“眾人拾柴火焰高”，進步速度更是“一日千里”。偏于紅黃的斜陽映出金老師的笑臉，八顆白牙閃著奪目的光芒，喜悅溢于言表。自律產生了一種高質高效的美。
自律使五班更強，更美，更有序!
關于自律的作文 篇4
我抬頭望向那棵木棉樹，筆直的枝干直接天空，在微弱的光線中站立著，卻始終向著光的方向生長，從不退縮，又不動搖。這一刻，我看到了自律的力量。
那天，父母都要外出一整日，去選購家具。臉色依舊平靜的的我，心中早是大喜過望——終于可以自己放松放松了。
在父母在囑咐中已踏出家門。（父母一邊囑咐著我一邊已踏出了家門）我口中機器地重復著：“我一定會照顧好自己的，作業(yè)也會做的…”終于在仿佛持續(xù)了一個世紀叮囑之后，門外電梯啟動的聲音。我的動作瞬間變得流暢了，熟練的打開電視與電腦……。
忽然，門外傳來開鎖的.聲音，我猛地驚醒，才發(fā)現(xiàn)在狂歡地精疲力竭后自己倒在沙發(fā)上睡著了。媽媽一進家門口，仿佛就已經知道我干了什么，我望著窗外變得昏暗的填空，與媽媽昏暗的臉色，只能在心中大呼不妙。時間仿佛變得越來越稠，在房間里我?guī)缀跻舷⒘恕?/p>
終于媽媽的一句話瞬間劃破了這粘稠的時間與我的尊嚴：“你難道真的學不會自律嗎？”我無言以對，只好逃離了這間屋子。
我一口氣溜到了小區(qū)后門。癱倒在路邊石椅子上。天氣如一塊烏云的抹布，不留死角地蓋住整個城市。我的思緒在內疚與媽媽那滿載失望的話語中越纏越亂。此刻已是傍晚時分，我真的荒廢了一整天的時間啊。路燈嘩嘩一聲都亮了起來，依然繁亂的車流卷起的塵埃落滿我的心靈。
忽然，一片葉子從頭頂落下，我下意識向上望去。那是一顆木棉樹。筆直的樹木李在模糊的霧靄中，凹凸的樹干綴滿滄桑，筆直的樹枝直接天空。嫩葉也永遠向上生長，向著光的方向生長，從不退卻。
在黃昏里，木棉的斑駁碎影中，我忽然讀到一縷威嚴，這就是自律的力量嗎？是自律讓它每一天都向光生長，每一天都無比充實？
是的，這一刻，我已經下定決心，像一棵樹一樣守靜、向光、自律，腳下踏著堅實的泥土，像（每）一步都腳踏實地地，從不流連于指尖的流云余微風，每一天都在自律中隱秘成長。
關于自律的作文 篇5
如果學習是一條船，那么自律就是造船人;如果理想是遙遠的海的彼岸，那么自律就是你的跨海大橋;如果自信是一棵樹，那么自律就是泥土里堅硬牢固的根。
何為自律?自，為自身;律，為約束。既生而為人，便應懂得自律。
有自律，才能拒絕平庸。朱熹說過：“不奮發(fā)，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆�！币粋�人不努力不約束自己，便會頹廢肆意。人無非分為三種，一種放浪形骸，沉溺于玩樂享受;一種碌碌無為，隨波逐流;而另一種則是嚴于律己，活出自己的精彩。自律不是為別人，是對自己負責，是為了讓自己不會碌碌無為，不愿忍受平庸，那便忍自律之苦。自古就有蘇秦與孫敬的頭懸梁，錐刺股，他們的功成名就，是因為他們的自律，他們清楚自己需要的，他們足夠自律，來鞭策自己。蘇炳添之所以成為中國的飛人，是因為他有著嚴格的自律習慣。如果他不能嚴于律己，在飲食鍛煉方面持之以恒，那么可能就不會打破亞洲記錄，成為中國的驕傲。
古人云："不能律己，何以正人?"我們身處人世，便應先學得自律。南開大學校長張伯苓為制止學生抽煙，以身作則，將煙當眾銷毀，從此再不抽煙。荀子曰”君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣�！币龅阶月�，首先是理智的.思考自身的情況，知道自己的短處，并且改掉陋習。然后，做到今日事，今日畢，不拖不延。除此之外，還需要屏蔽外界的影響，自律靠的是想法，而不是方法。這一切都由你自己決定，與環(huán)境的好壞，生活條件的優(yōu)良沒有任何的關系。而今疫情當前，多數(shù)學子在家中沉溺于玩樂，但山村學子為進行網絡學習，不惜長途跋涉，只為汲取更多的知識，因為他們的自律，那便決定了他們的未來不應局限一隅之地，他們會因自律而扶搖直上九萬里!
愿從此開始，你我皆能自律，在別人戲耍時上路，成為更好的自己，實現(xiàn)心中的目標。明日天寒地凍，日短夜長，路遠馬亡，愿你得自律，以夢為馬，不負韶華。
關于自律的作文 篇6
新學期已經開始，今年學校進行了教育改革，將課程改成了上午五節(jié)課與下午四節(jié)練習課。其實這本像是一場賭局，因為下午的四節(jié)練習課賭的正是同學們的自律。無論是對升學率還是我們都是極大的挑戰(zhàn)，那些自覺、自律、認真的同學可以竿頭直上、日就月將，而那些不自覺的同學更會退行千里、雪上加霜�？梢哉f這個決定是一場意志的磨煉，你準備好了嗎?
在當今社會，最靠譜的不是你有多少金錢，你有多大靠山，而是你是否是個優(yōu)秀、自律的人。人們說：“自律的.人最可怕�！边@是為何?難道是自律的人兇殘無比嗎?不，不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴于律己的心啊。有一顆自律的心，你不怕世間的誘惑;有一顆自律的心，你不懼前路的艱險;有一顆自律的心，你不缺高尚的友人。你說自律是多么強大，你視他人所追求的的功名利祿為糞土，你可以比別人的內心更強大、堅定，你比別人更優(yōu)秀，那么，養(yǎng)成自律的習慣何樂而不為呢?
自律的人往往是優(yōu)秀的、大有作為的人。就如曾國藩，一個幼年時笨到讀了百遍的課文都無法背誦的人，后來居然成為清朝中興之臣，這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就?如果他幼年時期沒有自覺地學習而去安逸享樂，他會如此名震四方嗎?曾國藩曾經有好色的缺點，為了改正每天寫日記責罵自己禽獸不如，以此警醒自我。從他開始寫日記起，他從未斷過，直到臨死前一天還在寫，你說這樣一個嚴于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們怎能不會稱他為“半個圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”
曾國藩的《誡子書》中說：“自修之道，莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難，又在慎獨�！弊月芍y，難于精心，難于不受紛擾。若能嚴于律己，方能秀出班行!
關于自律的作文 篇7
有這樣一則寓言：一天，紙鳶和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，紙鳶不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸說道：“老弟，不行啊！我的責任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由�！奔堷S不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。
紙鳶的不行，是對自由的真正意義吥了解，而自律與自由有著緊密的關系。真正的自由是什么樣的呢？讓我來說一說吧！
真正的自由都要受到一定的`約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。
學會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學會戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。
既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎？對于增強自律能力這方面，我有些小見解。
針對自己的十幾情況，選擇相關的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真地用它來知道自己的思想和行為，真正地石像，要說到做到。
自律表現(xiàn)在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場監(jiān)督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚、遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。
關于自律的作文 篇8
我記得有這么一篇短小的故事。是在飯桌上提出來的。說是有一個蘋果園，里面碩果累累，而你很想去嘗一嘗，果園外有一只兇猛的大狼狗，主人不在，你怎么辦？題剛說完，一桌子人就沸騰了，有人說：“租架飛機空降到果園”，全桌愕然。有人說：“沖上去和狗打一架，贏了就進去吃，輸了也要把狗‘拉下水’”。更有甚者說：“我對狗說‘狗哥，行行好，我給你250元，一壺二鍋頭，讓我進去吧！’”全桌哄笑。
而出題人無奈地搖了搖頭：“這是一篇學前教育的故事，結果是：故事中的小男孩想了想，對自己說‘進去拿是不道德的，還證明我不誠實，不能自律，我不要拿了，一定不要’”。然后是一片沉寂。
我一直都什么也沒有說，但我承認，故事中的小男孩很明智，他放棄了一時的念頭，但他摘到了更大的蘋果——自律，故事似乎戛然而止，但我想今后的男孩一定是成功的。
在面對生活中的誘惑時，我們往往難以給自己一個正確的'答案。是“想還是不想”而不是“應該還是不應該”。
自律精神使人拒絕不良誘惑。
新聞節(jié)目上經常會播放這樣一類新聞，有一些犯罪團伙，故意扔在地上一個塞滿錢的錢包，然后看到一有人上去拾起來，就有人伴裝也看到了這個錢包，既而慫恿對方說什么這么多錢，我們三七開，你七我三，一看對方動搖了，又開始下套，“拿這么多錢太明顯了，先把這些錢匯到你的銀行卡上，然后再取一些給我�！焙竺娴目上攵�，就是把別人的銀行卡調包，還看到了密碼等，總之，這樣的受害者還不少，我說：“現(xiàn)在犯罪更高級了，從科技時代走向了心理時代”我一位朋友發(fā)表概嘆：“這些人哪里是受害者，從某種方面說根本就是犯罪者。”
而菲爾普斯抵制不了誘惑吸食大麻又是一個很好的反而事例。誘惑是美麗的，發(fā)光的，但是自律就是阻止心中要去收納誘惑的一堵墻。有自律精神的人會很清楚自己應該要什么，不應該要什么，而不是憑自己的想法去得到什么。
去做一個像開頭故事中的小男孩吧，摘到生活中的金蘋果。
關于自律的作文 篇9
要軍訓了，還不用上課�！肮�！”回到家，我便肆虐地笑了起來，但是，事實確實如此嗎？
一到校，看著大家滿面春光，精神抖擻，我更加高興了�！昂檬隆币粯稑兜貋砹耍又鴱V播便說：“請六年級同學到操場上軍訓�！蔽覒阎活w激動的心蹦蹦跳跳地下樓了，但是迎接我們的都是一副嚴肅的臉色，教官一雙古井般深邃德眼睛盯著我們，隨即一聲怒吼，即之言道：“按早操隊伍排好隊�！币宦晞偮�，有是一聲巨吼：“立正！”吸取上幾屆的經驗，我們立馬回過神來，兩腳并攏，支都不敢支一聲。
教官先教我們正規(guī)“立正”。挺胸收腹，五指并攏，并放在褲兩側縫線處。約摸三分鐘，大家的'動作便整齊劃一了，接著教官便命令我們原地站立十分鐘，大家覺得也就十分鐘，很快就過去了，可實際上不到五分鐘大家腿就開始酸了，甚至連腰都痛了。但是校長在軍訓前謹戒我們：“流血流汗不流淚，腿痛腰痛不喊痛�！彼�，我們謹記“軍令如山”這一道理，縱使汗流浹背頁毫不怨言。
第二個任務學會下蹲，大家終于解除了一個不能下蹲的噩夢，但是，一“病”未除，一“病”又起，而且此“病”的摧殘比起彼“病”猶之有過。大家一會兒蹲下，一會兒站起來，弄了二三十回，腳骨頭，一彎一平，“咔嚓咔嚓”的聲音一個接一個，令人有一種不如死，若生若死的感覺。教官并非“鐵人”，在看到我們那欲哭無淚的表情后，也是網開一面，讓我們稍作休息，這可真是沙漠中的清泉，讓我們“死里逃生”。
第三個任務是學會四面轉體。雖然比上面兩回略微簡單，但還是讓我們痛不欲生。緊接著教官們便叫我們四個班一齊站好，將剛才所學的統(tǒng)統(tǒng)演練一遍，并提出缺點，結合經驗，還告訴了我們今天的軍訓宗旨：學會自律！
這是軍訓的第一天，我學會了自律，學會了克己，但是明天還有訓練，啊，時間過慢點呀！
關于自律的作文 篇10
我是一個不自律的人，經常邊玩邊學，作業(yè)質量也不太好。但那一天，卻讓我有了改變。
一天的午飯后，我用電腦寫著作業(yè)，爸爸在沙發(fā)上午睡。我的腦子里突然冒出來一個想法：我寫了這么久了，可以休息一下了吧!于是，我悄悄地打開了電腦游戲，偷偷地玩了起來。
正當我玩得高興時，電腦突然發(fā)出了響聲。我嚇得身體猛地一顫，心想：不會被爸爸發(fā)現(xiàn)了吧!我扭過頭去看，爸爸的雙眼還是緊緊地閉著的。我松了一口氣，心里像是有一塊大石頭落了地。
隨后，我又高興地玩了起來�？晌乙贿呁孢�一邊東張西望，生怕被爸爸看到了，會被訓斥一頓。由于我老是“擔驚受怕”著，玩游戲也難以集中注意力，所以，電腦游戲也沒玩好。突然，又有一個聲音從電腦中“溜”了出來，我又嚇了一大跳……
接連聽到兩次響聲的爸爸終于忍不住了，猛地坐了起來，狠狠地瞪著我，大聲地對我說：“安睿喆!你給我過來!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地朝著爸爸走去。爸爸嚴重噴火，怒視著我說：“你私底下在偷偷玩電腦游戲，以為我不知道嗎?你就愿意擔驚受怕地玩，也不肯學習嗎?”
我嚇得心怦怦亂跳，站在一邊，不敢吱聲。此時，我的心里不停想著：爸爸說的有道理，我在玩的'時候，一直提心吊膽，生怕電腦發(fā)出響聲引起爸爸的注意，玩也沒玩好，學也沒學好。
看到我面有悔色，爸爸慢慢消了消氣，語重心長地對我說：“安睿喆，我問你，你玩好了嗎?玩開心了嗎?你肯定沒有。那你為什么不能專注地完成了作業(yè)之后，再安安心心地去玩游戲呢?那樣不是玩得更安心、更輕松?”聽了爸爸的話，我不由得點了點頭，為自己不能專心學習也不能安心游戲而感到非常羞愧。
從那以后，我再也沒有偷偷玩過電腦游戲了。我每天都十分專注地先完成作業(yè)，作業(yè)質量又好又快，再安安心心地玩會兒游戲。這種安心、輕松的感覺實在太好了!
通過這件事情，我學會了自律。
關于自律的作文 篇11
可能有人會問我，自律是什么?自律其實很簡單。就是管住自己�？墒亲銎饋�，就沒有那么容易了。特別是特殊的時期，沒有老師的教室里，更需要我們自律。
在這次疫情中，手機和電腦是我們線上學習的工具。這就需要我們自覺抵制手機的誘惑，學會自律。這對我們每個小學生來說既簡單又很困難。
這段時間，我們每天在家里通過線上學習，由于沒有了課堂紀律的約束，沒有老師的提醒，爸媽也不能經常監(jiān)督我，我就變得懶散起來，經常偷偷地玩手機，成績慢慢下降。直到有一天老師把我的作業(yè)發(fā)給我時，上面的幾個×讓我感到有一種危機感。通過和以前成績相當?shù)耐瑢W一比較，發(fā)現(xiàn)自己落下了不少，著實心中有點慌。我才意識手機真是一個惡魔。但是又想到現(xiàn)在努力還不晚。于是我每天寫完作業(yè)后，盡量克制自己。
記得一次上藝術課，我覺得有些無聊，東望望西看看，眼球突然落在了手機上，我心里癢癢的。我的手就不自覺地朝放手機的`地方劃去，心想：玩一會兒應該沒問題吧。可是一想到現(xiàn)在是上課時間，無論如何，都不能玩手機。我收回了手，反復告訴自己：不能玩手機，不能玩手機。我靜下心來，注視著屏幕上的音樂老師，覺得老師的舞蹈真美。于是我也隨著音樂舞動起來。最終我戰(zhàn)勝了自己，抵擋住了手機的誘惑。自律是多么需要意志力呀。
下課了，我走出房間，對媽媽說：“我今天沒碰手機哦�！眿寢屝α�，我也笑了。因為我今天學會了自律。
作為小學生，無論是在什么情況下都應該學會自律。自律成就更好的自己。
關于自律的作文 篇12
人們常說“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什么呢?它又分為哪些方面呢?下面就由我來為你一一解答，帶你尋找自律。
孔子認為“克己復禮為仁”，自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是克制自己的行為和內心�，F(xiàn)代人們普遍認為自律，是指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。它也指不受外界約束和情感支配，據(jù)自己善良意志按自己頒布的道德規(guī)律而行事的道德原則。這可能太難理解，那我們就來舉幾個例子。
通過“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我們可以在曾子的身上找到自律。這是曾子對自己的.道德習慣的自律，他每天多次反省自己并嚴格要求自己：替別人謀劃事情一定要竭盡自己的心力;與朋友交往時一定要誠實守信;老師傳授的知識一定要溫習。
“3分鐘洗漱、5分鐘上妝;晚上6點后不進食;早上7點準時起床學英語”從這些細節(jié)中我們可以看出韓雪對自己時間的自律。除此之外她有經常聽廣播的習慣。會利用做早餐的時間去聽廣播、用英文流利自如的跟英語老師通話。她的床邊放著一本英文原版的《演員的力量》，每晚睡前是固定的閱讀時間。這是她對自己學習的自律，也正是我們所要學習的優(yōu)秀品質。
其實我們在疫情期間做到：少出門、勤洗手、勤通風、戴口罩、勤鍛煉、不恐慌這何嘗不是一種自律呢?雖然大家都不愿待在家里，但這是疫情對我們每個人的考驗。相信我們只要堅持、做到自律就一定能共克時艱，迎來光明!
最后我想讓大家認真思考幾個問題。在空中課堂的學習期間，你是否做到了課前提前預習?養(yǎng)成了提前進入教室的習慣?是否做到了上課認真聽講、積極回答問題?是否做到了課后按時、認真仔細地完成作業(yè)?錯題有沒有訂正?筆記有沒有整理?整理完又有沒有復習呢?如果你的大多數(shù)回答是肯定的話，那么恭喜你，你是個自律的人!
關于自律的作文 篇13
距離放寒假還有24天。然而我突然感覺我這個學期都荒廢了，不僅什么都沒學習到，還浪費了那么多的寶貴時間。以至于這個學期的最后一個月，我要靠臨時抱佛腳來應付接踵而至的一場又一場的考試。
是應該重新正視一下自己的學習態(tài)度了。不然再這樣下去，大學這幾年時間都要白白浪費掉啊。
大一第一個學期，我其實是有認認真真規(guī)劃過的，然而被我自己的執(zhí)行力給打敗了。我沒有想到現(xiàn)在的我仍舊和過去的我一樣，沒有任何一點自律的覺悟
現(xiàn)在的我已經是大學生了，已經不是過去有人認真引導并且悉心教導的小孩子了。上了大學之后。我就是一個要學會獨立自主的`人了，凡事都是要學會自己去督促自己了。不然等我走出社會的那一刻，我就要被社會給教育了。這是我最不想要看到的結果了。
真的，過去初中高中不懂事就算了，現(xiàn)在你已經是一個大學生了，如果還這樣不懂事的話，真的就要荒廢這一生了。凡事都應該掂量掂量，而不是一而再再而三的放縱自己。
必須對自己要狠一點了。你應該反思一下自己，了，上課的時候不好好聽課，課后也不復習，每次寫的計劃都和裝飾一樣，如果再這樣下去，你的學費就白交了。
首先，你應該冷靜下來好好想想，是什么阻擋了你前進的腳步，是什么讓你的計劃止步不前，等等。你必須明白，在學好自己的專業(yè)課之外，你還應該發(fā)展一兩個興趣愛好。不需要學太多東西，只需要把你最喜歡的那些東西學精學好就可以了。不然真的太多東西會很容易讓你分心的。
你高中的時候就是因為太貪心學習了太多的東西，才導致最后什么都沒學到。
所以不要再重蹈覆轍了。這種錯誤有過一次就不要再犯了。不然一直重復在同一個地方跌倒就真的太失敗了。
重新開始吧，不然你的人生就真的太無趣了。生活是自己的，如果你自己都放棄了，那么其他人說再多都沒用了。
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