銀杏的作文

銀杏的作文[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的銀杏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　銀杏的作文 篇1

　　在我即將成為躍小的一名小學(xué)生時，爺爺便說起了您——校門口的那棵百年銀杏樹。爺爺樂呵呵地回憶起兒時與小伙伴們在您身邊摘銀杏葉、撿銀杏果的快樂時光，令我羨慕不已。

　　開學(xué)的第一天，我終于見到了您。您真高大��！四周的高樓都成了您的孩子。您真粗壯��！要三四個小朋友才能把您團(tuán)團(tuán)圍住。您穿著一件灰褐色的衣服，就像一位飽經(jīng)滄桑的老人，可您又是那樣的充滿活力，枝繁葉茂，綠意盎然，無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展，挨挨擠擠的扇形樹葉像一只只綠色的蝴蝶在枝頭休息。我仰望著您，仿佛聽見您親切的話語：“孩子，好好學(xué)習(xí)啊！”

　　銀杏樹爺爺，我把您的囑咐牢記在心里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為躍小一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　銀杏樹爺爺，您還記得我入隊的那天嗎？當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的時候，我很自豪。當(dāng)我迫不及待地把這個好消息告訴您的時候，您身上的葉子“沙沙”作響，仿佛唱著一支歡快的歌謠，慶祝我成為了一名光榮的少先隊員。

　　銀杏樹爺爺，您還記得我第一次參加運(yùn)動會的情景嗎？跳遠(yuǎn)決賽中，我卯足了勁，奮力一躍，獲得了第二名的好成績。您遠(yuǎn)眺著我，身上的葉子“嘩嘩”

　　作響，好像在為我鼓掌喝彩。銀杏樹爺爺，您還記得我考試失利的那次嗎？三年級下學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)只得了91.5分，我的'心情十分沮喪。放學(xué)后從您身邊經(jīng)過的時候，您仿佛看出了我難過的心情，身上的葉子“簌簌”作響，似乎鼓勵我不要灰心，要振作。

　　��！銀杏樹爺爺，謝謝您陪伴著我度過了三年多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我會努力吸取知識的陽光雨露，多年以后，我也會像您一樣，長成一棵參天大樹！

　　銀杏的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是個普通的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)。位于鎮(zhèn)中心有一條寬闊筆直地馬路，道路兩旁種著一排高大的銀杏樹，它們是那樣的粗壯、結(jié)實、挺拔，像哨兵一樣守衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)。到了，銀杏樹睡了一個，終于醒了。它的樹干穿上了灰白色的衣服，用手摸上去，很光滑。

　　銀杏樹的枝條又細(xì)又長向四面伸展，仿佛千手觀音手臂”一樣。樹枝上掛滿了一把把嫩綠色的小扇子。春天，下起了蒙蒙細(xì)雨，雨滴落到了它的'身上，發(fā)出沙沙的聲音，像是在彈奏一首春天的贊歌，為我們的增添了許多情趣。，銀杏樹的枝干更結(jié)實更挺拔，樹干分成許多枝杈，樹杈上又分出許多小枝，上面長滿了扇形的葉片，看起來很茂盛。火辣辣的陽光、晶瑩的雨水被平平實實地?fù)踉陧斏�。的銀杏樹是最的。秋風(fēng)像一位魔術(shù)師，把碧綠的“小扇子”變成黃綠色，再變成淺黃色，最后變成鵝黃色。銀杏樹搖著鵝黃色的“小手掌”歡迎秋風(fēng)姑娘的到來。秋風(fēng)姑娘欣喜地帶著銀杏葉飛過天空，銀杏葉時而像一個個淘氣的小孩在空中翻著跟頭，時而像一只只蝴蝶翩翩起舞，時而又像一位位舞者跳著優(yōu)美的芭蕾。

　　可有的“銀杏葉寶寶”依然躺在“銀杏樹”的“懷抱”里，撒嬌不肯離開呢!此時，路上鋪了一層層厚厚的“黃地毯”，走在上面，軟綿綿的，舒服極了!冬天，銀杏樹的樹葉都落光了，只剩下光禿禿的樹干，好像以為飽經(jīng)滄桑的老人，孤單單地站在那里。路邊的“黃地毯”漸漸地變成了“灰地毯”，不知什么時候它融進(jìn)了泥土里，消失得無影無蹤了。我不禁想起了那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。我愛你銀杏樹!愛你的美麗!愛你的無私!

　　銀杏的作文 篇3

　　泰州素以銀杏樹出名，而我的家鄉(xiāng)恰是泰州市的一個城鎮(zhèn)，因此銀杏樹數(shù)不勝數(shù)。這正把我與銀杏樹培養(yǎng)了許多感情。

　　銀杏樹俗稱白果樹、公孫樹，最早出現(xiàn)在三四億年前，是非常古老的樹種。后來，地球突然變冷，絕大多銀杏類植物滅絕了，惟有我們中國自然條件優(yōu)越，才使這類物種奇跡般地保存下來。泰州所在的江蘇在長江以北中下游平原地區(qū)，氣候溫和，是適合銀杏樹生在的理想場所，尤其是泰州一帶，這一現(xiàn)象甚是明顯。

　　銀杏樹的葉子十分美麗，是隨著季節(jié)的變化而變換的。每一個季節(jié)都呈現(xiàn)出不同的色彩，每一種顏色都很是惹人喜愛。

　　春天，銀杏樹上探出了嫩綠的小腦袋。在微風(fēng)的吹拂下，它們翩翩起舞；在陽光的沐浴下，它們閃爍著生命的光澤。

　　夏天，風(fēng)和日麗，扇狀的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，像是老練的鼓手，又像會發(fā)出美妙音符的風(fēng)鈴。葉子如此之綠，綠的光鮮艷麗，好像輕輕一碰就會流出油來。

　　秋天，一只只“蝴蝶”從樹上飛下來，躺在了根旁。它們一片片睡得那樣安逸，好像回歸了故土；它們一片片隨風(fēng)舞動，好像在吟誦著一篇新創(chuàng)的.小詩：“秋風(fēng)中飄著紅葉一片如一個舞臺上面跳著秋天”。這景象就像一幅畫卷，每當(dāng)看到這幅畫，人們就會情不自禁地嘖嘖贊嘆大自然這位偉大的畫家。

　　冬天，銀杏樹上幾乎沒有葉子了，顯得格外蒼涼。但總有幾只“頑強(qiáng)”的葉子在上面，顯得異常悲壯。

　　銀杏樹的果子被大家俗稱為“白果”。白果即好吃，又有營養(yǎng)。我比較喜歡吃用微波爐炸的。當(dāng)那“滋滋”聲竄入耳朵里時，雖未吃，但已心滿意足。

　　我喜歡銀杏樹，喜歡它的葉子，喜歡它的果兒，喜歡它的一切！

　　銀杏的作文 篇4

　　窗外，銀杏葉隨著風(fēng)飄落了下來，落在了地上。它們的心情一會愉快一會又悲傷了起來。銀杏葉從空中慢慢的飄落下來，在落地的時候它們非常高興，而落在地上的時候它們疼了。

　　當(dāng)我們從教學(xué)樓出來，眼前的景色這是美極了，如一幅風(fēng)景畫。地面上好像換了一種顏色，我漫步在這銀杏葉鋪好的地面，聞著銀杏葉的味道，顯得很自然，而眼前有一種情景顯得特別不自然，有的同學(xué)在樹旁拿球去打掉上面的葉子，他們好像是在感受下銀杏雨，他們感覺這樣很有氣氛。而我看到并不自然，路面上還有人用銀杏葉拼成心，可以看出他們對眼前的景色是很欣賞的，有的同學(xué)用銀杏葉來扔，他們用同樣的心情來看這次的風(fēng)景，銀杏葉好像也對我們熟悉了，自己落在我們的頭發(fā)上衣服上，特別的活潑，好玩。

　　銀杏葉在高興的同時也有一種悲傷的氣氛，銀杏葉落在地上他們害怕了，想要回到媽媽的.懷抱，可是一進(jìn)來不及了，同學(xué)們離他們越來越近了，腳下那響聲每個人應(yīng)該都沒注意，而我卻聽清了，那種聲音是那么的刺耳那么的令人痛心，好像在叫媽媽那種撕心裂肺的感覺。一會樹上成了“光棍”冷風(fēng)嗖嗖的。更能突顯出著令人痛心的氣氛。

　　一年四季，銀杏樹都在窗外向我們微笑，揮手。好像父母一直陪伴著我們學(xué)校，不再寂寞，他們是如此的開心。它是一個樂意和他人分享快樂的“人”。

　　銀杏葉的樣子好美，帶黃色的扇形，夏天它們?yōu)槲覀兩蕊L(fēng)，十分引人注目，整個校園好像只屬于他一個人。

　　銀杏的作文 篇5

　　“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上，誰踩過枯枝輕響�！辈恢�不覺，世界改了容顏�！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。”早已不是昔日百花盛放，漸漸的，銀杏染金了秋天。

　　近了，近了，眼前一片好景致，正是那銀杏林，陽光灑落在梢頭，閃著一絲絲星火般的綺麗，是葉，是林，是魂魄。

　　一片片銀杏葉，金色的靈魂，是輪回中錯過的佳人？是在水一方的'佳話？還是，在大好秋色中的青春年華？像一個個小精靈，風(fēng)中搖曳，串成一串串音符。俯身，盤旋，起舞，落地成雙。

　　踏過石板鋪就的小道，光滑而冰涼，清冽滋入心懷，一縷縷洗凈心空。偶爾彎身，拾起一枚銀杏葉，放在心口，靠近她那質(zhì)樸的美。

　　一剎那，指尖溢滿了柔軟，空氣中彌漫著芳甜的，她如一個優(yōu)美的仙女，翩翩起舞，金色衣袖一攏紅顏。絲滑的葉面有略帶粗糙的質(zhì)感，稍顯滄桑，歲月也弄人，杏葉也有情，經(jīng)不起風(fēng)雨摧殘，有一小片紅斑長在上面，令人可惜。

　　看著這杏葉，我恍惚了，一道道紋路好像那眼角皺紋。她的心，好像還在跳動，手中似乎還有余溫，木然地抬起手，心中默念：愿她變作做一只熒蝶，追憶時光遠(yuǎn)去吧。此時，我真想踏過每一塊相思石，拼盡全力去追趕秋風(fēng)流逝的速度，倒在杏葉里，撈幾把用力嗅聞那獨特的香。

　　生活不僅有柴米油鹽，還有秋天和遠(yuǎn)方。

　　銀杏的作文 篇6

　　順著筆直的校園小路，你就會來到學(xué)校后花園。這里有一棵高大的枝繁葉茂的銀杏樹。每當(dāng)課間休息時，我們就像快樂的小鳥飛到它身邊，嬉戲、玩耍。

　　春天，百靈鳥在枝頭歌唱，樹木都抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，銀杏樹也不例外哦！我們經(jīng)常采集各種各樣的樹葉，在眾多的葉子當(dāng)中，銀杏樹葉是最漂亮的。抬頭望去銀杏樹葉像一把把小扇子，在春風(fēng)里飄搖。

　　夏天，烈日炎炎，曬得我們無處躲藏。于是，大家都躲在銀杏樹下做游戲。它巨大的身影像一個大大的涼亭，驅(qū)走了酷熱。我們的歡笑聲在“涼亭”里回蕩。

　　秋天，百花凋謝，綠色的小扇子變成了黃色的小扇子，隨著秋風(fēng)慢慢飄落，我趕緊用手接一把小扇子，金黃的小扇子真美�。∥覀冮_始比賽撿落葉，看誰撿得多。銀杏樹伯伯看到這里趕快抖落一身的小扇子，頃刻間，小扇子飄落到我的身上、頭上、手上和腳上。每次都是我撿得最多。

　　冬天，萬里雪飄，地上的'雪厚厚的，又松又軟，西北風(fēng)

　　呼呼地刮過樹梢。我們又來到銀杏樹旁，這時銀杏樹像一位孤獨的老人，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我趕緊把我的圍巾戴在它的枝桿上，突然，銀杏樹伯伯好像在對我說：“回去吧！小姑娘，外面太冷了，明年春天你再來吧！”

　　校園的銀杏樹伴隨我成長的歲月。

　　銀杏的作文 篇7

　　秋風(fēng)中夾雜著一絲秋天的氣息，那是瓜果的芬芳，是桂花樹的花香，還有銀杏散發(fā)出的淡淡香氣。

　　在深秋的公園，踏著一條石板小道，幽靜的小道偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴，宛若靈泉般的旋律，卻不見鳥影。走著走著，不覺走進(jìn)一片金黃的銀杏林，青石板小徑上有數(shù)不盡的落葉，為有些寂寞的小道鋪上金燦燦的.地毯。放眼望去，午后暖洋洋的日光照在一片片的落葉上，宛若一把金子隨意撒入小道，耀眼無比。

　　撫摸著老銀樹上粗糙的樹皮，銀杏林似乎有感應(yīng)般沙沙作響，奏起天籟般的，大自然獨有的美妙旋律，另我停下腳步，閉上雙目，任颯颯作響的落葉輕拂過我的耳畔，在空中優(yōu)美地打個旋兒，落下了，仿佛是一首忘憂神曲，輕輕拂去腦中的一切煩惱與負(fù)擔(dān)，那空靈的旋律令人為之沉醉。

　　陽光透過樹葉的縫隙，投射下一片婆娑的樹影，隨風(fēng)輕輕舞動，好似一位嬌羞的少女。落葉被一陣風(fēng)驚動，似只只金色的蝴蝶在林間飛舞，融進(jìn)美麗深秋的畫卷。

　　而銀杏的葉子，就更充滿了秋天的韻味，在那金黃之中，我看見了生命的奧秘，那細(xì)密，有生命的紋路似乎在向我訴說大自然的神奇。那一把把頗有詩情畫意的“小扇子”，綠與金的融合更襯得她的美麗高貴。

　　走過這一段銀杏林，我也看到了嘈雜的人流，高聳的大樓，汽車的轟鳴。啊，我多想再走一次那仿佛與世隔絕的銀杏小徑！

　　銀杏的作文 篇8

　　在我們的校園，有著許許多多的樹木，四季都各有風(fēng)采。其中最高大挺拔的算的上是那銀杏樹了。

　　銀杏樹不是非常粗，一個大人就可以圍起來�？伤�那筆直粗壯的樹干看起來那么得生機(jī)勃勃。

　　春天，銀杏樹長出新的枝條，上面長出米粒大小的嫩葉。幾天后，那米粒大小的葉子長大了一點，變成指甲蓋那么大的了。春天時的嫩葉顏色是嫩綠色的，不是那么翠綠，而且有一點點發(fā)黃，仿佛是一群剛剛新生的嬰兒，惹人喜愛。

　　初夏，銀杏樹的葉子從草綠到淡綠色，也長出了小扇子形的形狀。仔細(xì)看那一叢叢綠葉中，還藏著一叢一叢的小果子。那果子小的非常，只有一個旺仔小饅頭那么大。果子也是綠的，只不過是翠綠色的，像一叢叢翠綠的小珠子。

　　盛夏時節(jié)，那淡綠色的葉片已經(jīng)長大，并長成翠綠色的。那果子也從原先的一點點大變成了一顆大豆子了。

　　一眨眼，秋天到了。一樹翠綠的綠葉變成金黃色，深綠的果實變成了金黃色，軟軟的。一陣風(fēng)吹過，樹葉跳著舞掉下來，像只金色的蝴蝶翩翩起舞。那一把把金色的小扇子落滿了操場，有些同學(xué)往葉子堆里打個滾兒，有些女同學(xué)撿起銀杏葉夾到書里面當(dāng)做書簽，還有的同學(xué)抓起一把葉子，往天上一灑，如同仙女散花。

　　隨著秋天的'離去，緊隨其后的是冬天。冬天，寒風(fēng)刺骨，學(xué)生們沒有幾個敢出門，門口的銀杏樹既沒有厚厚的棉衣，也沒有溫暖的麻繩�？伤�挺著身軀，每一根樹枝都豎立著。正在學(xué)習(xí)的孩子好像也看懂了銀杏樹頑強(qiáng)的品格，也都紛紛跑出教室活動。

　　銀杏樹啊，你給我們送來了多少樂趣呀，我們要學(xué)習(xí)你那堅強(qiáng)的品格和你那頑強(qiáng)的生命力！

　　銀杏的作文 篇9

　　星期四上午，老師宣布下午我們?nèi)�年級會舉行銀杏節(jié)活動，到時我們會去學(xué)校里的銀杏樹下?lián)煦y杏果，還讓我們中午回家要帶手套和小桶。

　　下午，同學(xué)們都高高興興地帶著自己的手套和小桶進(jìn)了學(xué)校。和我一組的潘怡彤同學(xué)沒帶手套，我?guī)Я藘呻p，所以就借給了她一雙。

　　經(jīng)過了一節(jié)課時間，終于輪到我們?nèi)�撿銀杏果啦！第一批去撿的是我們?nèi)��?）班、三（1）班和三（3）班的同學(xué)們，我們排著隊，來到了銀杏樹下。只見體育老師拿著一根長長的`竹桿子，使勁地朝著銀杏樹敲打，只聽一陣霹靂啪啦的響聲，好像瞬間下了一場銀杏果雨，不一會兒，地上就鋪滿了銀杏果。還沒等老師說開始，我就迫不急待地沖了上去，隨后同學(xué)們也都蜂擁而上。我這里抓一把，那里抓一把，很快我的小桶就裝到了一半。正當(dāng)我們撿得起勁時，突然天上又下起“雨”，我們只好撤回安全區(qū)。這時我看見三（3）班的樹下也鋪滿了銀杏果，我馬上沖了過去，擠入人群中，又是在地上左一把，右一把地?fù)熘�。就這樣反反復(fù)復(fù)了幾輪，不一會兒我的小桶已經(jīng)快要滿出來了。這時候，老師就讓我們回教室，讓下一批同學(xué)來撿銀杏果了，我們只好依依不舍地離開了。

　　回到教室，老師讓我們把自己撿的銀杏果都倒進(jìn)一個空的大桶里，我是第一個倒進(jìn)去的，等到最后一個同學(xué)倒完后，桶里的銀杏果已經(jīng)快要滿出來了。老師說把銀杏果放在教室里爛幾天，然后分給大家?guī)Щ丶页浴?/p>

　　今天的活動讓我們感受到了豐收的喜悅，同學(xué)們都很開心。

　　銀杏的作文 篇10

　　你知道銀杏的春夏秋冬嗎？就讓我介紹一下吧！

　　春天的銀杏是淺綠色的。一棵棵銀杏樹上長出了許多小小的綠球球，有的是三半，有的是四半，不過那綠球球沒有葉子，它們站在光禿禿的枝干上，就像一顆顆綠珍珠，小女孩見了非常想要摘下來，做成首飾。農(nóng)民看見非常開心，他們會以為是小綠豆呢！有的綠球球力氣大，已經(jīng)長成了葉子，有的'綠球球力氣小，就筆直地站在那兒，還有的綠球球非常淘氣，跑到主干上生長，這讓光禿禿的主干多了幾抹綠色，變得非常顯眼。

　　夏天的銀杏是深綠色的。烈日曬著銀杏樹，它也會長花苞，一條條的，上面的顆粒非常小，應(yīng)該比螞蟻還要小。過了十幾天，它開出了小花，花謝了，長出小果子，圓嘟嘟的非�？蓯邸Ｏ掠陼r，有的果子沒有淋到雨，因為被銀杏葉給擋住了。有的果子會被淋得渾身濕漉漉的，就像剛從水中撈出的綠瑪瑙。

　　秋天的銀杏是金黃色的。金黃的葉子掛在銀杏樹上像一條條小魚的尾巴，你一看到銀杏樹也許還可以想起金黃的元寶。地上也有銀杏樹葉，它們像給大地鋪上了金色的地毯。樹上面的果子是金色的，不過要是捏碎了會非常的臭。

　　冬天的銀杏是光禿禿的。銀杏葉和大樹再見，紛紛投入大地媽媽的懷抱。只剩銀杏樹自己，它孤零零地站在那兒……

　　銀杏樹真美，它的春夏秋冬真美！

　　銀杏的作文 篇11

　　我們在學(xué)校里看到了一大片金黃的秋葉。

　　去年的教室門前有一顆雄偉的銀杏樹。那么，它是怎樣抽枝發(fā)芽，漸漸變黃的呢，我有仔細(xì)觀察過。

　　春天，我們脫掉了厚厚的棉襖，門前那棵銀杏樹上探出了許多米粒大的.小腦袋，靜靜地看著我們玩耍。再過兩三天，上面竟然出現(xiàn)了大拇指指甲蓋那么大的小葉片了，它們的顏色十分地淡，保持著小嫩芽的光澤。雙休再來，葉子已經(jīng)有七八歲兒童的手掌心那么大了，哦，太神奇了，葉子們兩天就長了3倍左右。后來，葉子越變越大，越長越密，只到臨近夏天，它們才停止了生長。

　　當(dāng)我們穿上短袖，在這顆樹下乘涼時，夏天就來了。夏天，葉子們會停留在原來的大小。夏天，是它們的“愛美季”，一天一套衣服，今天是嫩綠色，明天是翠綠色，后天是草綠色，再來就是深綠色，顏色一天比一天深。夏末的時候，似乎沒衣服可換了，就天天穿著顏色最深的衣服了。

　　清涼的秋風(fēng)吹過，預(yù)示著秋天的到來。一片片銀杏葉“出名”了，我們整天都圍著它轉(zhuǎn)，它變黃了，金黃色。秋天，是銀杏葉最美的時候了。

　　一片銀杏葉為了展現(xiàn)最美的自己，需要經(jīng)過艱難的發(fā)芽季——春天，又要經(jīng)過炎熱的夏天。與其說銀杏樹是“活化石”，不如說銀杏葉是“活著的美化石”，它們的內(nèi)在美，不正是那秋葉里的江山如畫嗎？

　　銀杏的作文 篇12

　　數(shù)學(xué)老師在講臺上興致勃勃地談著在數(shù)學(xué)王國中煩瑣的函數(shù)知識，我在下面專心致志地聽著，不時的虔誠地做著筆記，美好的時光就這樣延續(xù)了下去……

　　“咕嚕――”不知哪位同胞肚子里的饞蟲經(jīng)受不住從食堂那方向飄來的香味的誘惑，很大聲地抱怨了一句，隨后，一種奇特的味道四處彌漫，把我的思緒從數(shù)學(xué)王國中拉了回來。

　　我左聞聞，右嗅嗅，實在猜不出那位仁兄帶了啥好東西，也猜不出他行動的具體方位，于是把頭轉(zhuǎn)向我的右側(cè)，正好遇到同桌“猴子”的目光，看起來他也聞到了什么，四目相對，我靈感突發(fā)：“這好像是銀杏的味道！”聽了我的點拔，猴子頓時茅塞頓開，并一個勁地做出流口水的猴樣兒，我皺眉道：“你喜歡吃銀杏？它是苦的哎！吃它我可寧愿吃苦瓜，比銀杏清爽多了。”“銀杏味道不錯�。恐辽傥彝ο矚g的……”

　　正當(dāng)我與猴子爭論之際，坐在前排的男生安轉(zhuǎn)過頭來，朝我倆壞壞地笑。難道？不！我和猴子同時用手捏住了鼻子。

　　要問安是何方天神，竟有如此神力扭轉(zhuǎn)乾坤？不要急，且聽我細(xì)細(xì)道來：安乃班上有名的放屁大王，他放的屁，真可謂此處無聲勝有聲，威力十足，無人能敵，而且已修煉至“香遠(yuǎn)益清”的.地步，方圓百里之內(nèi)都能享受到此屁之氣味。――不過，今天這種味道的屁他還是第一次放�？雌饋戆策�挺有個性的。不過下次，建議他能放個巧克力或者咖啡味的屁讓大家享受享受。

　　突然，感到有什么東西射到了這個方向，我抬頭，媽呀，是數(shù)學(xué)老師那包羅萬象連只小蟲子也無法逃脫的目光！神啊，保佑我吧……

　　銀杏的作文 篇13

　　俗話說的好：“一葉知秋”，秋天到了，樹葉脫去了綠色的葉子，換上了金黃的新衣。

　　我在小區(qū)里放眼望去，最引人注目的就要數(shù)銀杏樹了。銀杏葉有的是黃色的，有的的是綠色的，還有的是綠中帶黃，給銀杏樹增添了絢麗的色彩。整棵樹在陽光的照射下，顏色格外明亮，令人絢目。

　　我走到銀杏樹下，撿起一片葉子觀察了一番，它的顏色綠中帶黃，黃色和綠色的交接處有著明顯的漸變，十分美麗。整個銀杏葉的形狀像一把小扇子，側(cè)著看有點像金魚的.尾巴。葉子邊緣呈波浪形，像是被誰剪掉了一大塊，中間還有一條小裂縫，像有人故意把葉子扒開，想通過裂縫偷看遠(yuǎn)處的世界。我把葉子拿起來，朝著太陽照射的方向看，我能清楚地看到銀杏葉上的一條條葉脈，多么像人的血管��！春夏季節(jié)，這里面汩汩地流動著營養(yǎng)。用手摸一摸，十分柔軟，葉面不算光滑，但也不粗糙。我拿著銀杏葉放在鼻子前使勁地聞了聞，一股清香撲鼻而來，淡淡的，那是大自然的味道呀！

　　一陣秋風(fēng)吹來，美妙的聲音在耳邊響起，“沙沙，沙沙”銀杏樹葉隨風(fēng)搖擺，為大自然奏出了一首美妙的樂曲。一些樹葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”掉落下來，像一只只美麗的蝴蝶在為樂曲而伴舞。銀杏樹葉不知道什么是死亡，它們?yōu)榇髽涠�生，把生命的營養(yǎng)奉獻(xiàn)給大樹，然后回歸到大樹的根基，重新回到大地的懷抱。

　　我愛秋天，更愛那默默奉獻(xiàn)的銀杏樹葉。

　　銀杏的作文 篇14

　　銀杏是史前世界的遺物，研究古植物的科學(xué)工作者，都尊稱它為“活化石”。

　　一億年以前，歐亞大陸到處長著銀杏，毫不稀罕�？墒撬�在一些地區(qū)已經(jīng)滅絕。遺體埋在地下成了化石。由于我國冰川是間接性高山冰水，因而冰川“縫隙”的銀杏又稱銀杏屬，該科僅屬一屬一種，真是“僅此一家，別無分號�！�

　　銀杏樹具有特殊的形狀，它樹干端直，紙條蓬勃，葉片形狀如小折扇，青翠，瑩潔，精巧。一樹參天，云冠巍峨，蔥蘢莊重，蔭布滿院，別具古樸清幽之致。

　　銀杏樹壽命一般長達(dá)千年，是世界上最長壽的樹種之一。廬山黃山寺“黃龍三樹寶”之一的古銀杏，據(jù)說是東晉時期種的，至今已有一千多年的歷史了。山東定林寺的一棵古銀杏，株高二十四點七米，樹干胸徑五米，需要八個人才能合抱，據(jù)說它已經(jīng)有三千多年了。

　　銀杏樹的適應(yīng)能力強(qiáng)，我國從廣東到廣北，都可栽培。它喜歡溫暖濕潤的的.氣候，而且它很怕澇，在廣州的白江流域最為適宜。孤植不及群植容易生長。銀杏的枝葉含有抗蟲毒素，能放蟲蛙，很少病蟲害。一般栽種20年進(jìn)入成熟階段。四月花葉同放雌雄異株，也偶爾有雌雄同株的。雄蕊的花粉能夠飄散到數(shù)里之外，雄雌雖相距數(shù)里，仍然能授粉結(jié)果。10月的時候，果實熟透，自然落下。樹齡40年恰好進(jìn)入盛果期，每年收獲量可達(dá)70--100公斤。400歲銀杏樹仍然能結(jié)果子。

　　銀杏樹木質(zhì)致密，不易開裂，可用作大建筑物及精細(xì)制品的材料。果實可以食用。它還有藥用的功能，可以入藥，有斂肺定喘的作用。

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