與眾不同的一天作文

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與眾不同的一天作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的與眾不同的一天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

與眾不同的一天作文

  與眾不同的一天作文 篇1

  星期天,我睡得正香,媽媽一聲吼把我吵醒了:“快起來了!快起來了!”,我睜開了眼,迷迷瞪瞪的問:“老媽怎么了,這么大聲,叫不叫睡了!”“起來,起來,快八點了,幫媽媽干點活,不然媽媽做不完,快點起來幫幫忙”。

  我慢吞吞的起床了,刷了牙,洗把臉,來到媽媽的身邊問:“媽媽什么事?”“乖,幫媽媽搟餃子皮,今天中午你姥姥要來咱們家吃飯,你姐姐也快到家了,你爸爸今天中午也要回來,我們必須在他們來之前做好中午飯,你幫媽媽搟皮”。“媽媽我不會呀”“不要緊,兩個人總比一個人快,你把面團用手壓扁了,在面上沾點面,手拿搟面杖,在面團上來回搟,用力要均勻,來,媽媽先教你怎么搟”。

  我無可奈何的坐在凳子上,媽媽用兩手握住我的兩只小手,在面團上壓來壓去,一個圓圓的餃子皮立馬就出來了,我感覺太驚奇了,搟了幾個以后,我說:“好,我一個人試試吧”,媽媽痛快的答應了,我把面團壓扁,在面粉上滾了滾,拿著搟面杖開始搟面皮,奇怪了,面團在我手里怎么這么不聽話,怎么也搟不圓?要么是長形的要么一邊薄一邊厚,有時面團還會粘在搟面杖上,我用了好大的勁兒,用力搟就是搟不圓,眼睜睜的看著面團發(fā)愣,媽媽看到我的樣子,樂了,“怎么了,不要急,慢慢來”,說著握著我的手,手把手的教了幾遍,這次我有信心了,“媽讓我再試試吧”。

  這次我不用太大的力氣,按著媽媽教的方法,搟一下就轉轉方向,一個餃子皮圓嘟嘟的'出現在我的面前,雖然沒有媽媽搟的好看,但這個餃子皮也有形狀了。“還不錯,”媽媽夸獎道。我心里很高興,我也能幫媽媽干點活了,雖然滿頭都是汗,我心里卻是美滋滋的,這個星期天過的真是與眾不同啊,我竟然學會了搟餃子皮,能幫媽媽做家務了,哈哈,我長大了!

  與眾不同的一天作文 篇2

  今天是20xx年xx月xx日,也是今年我在學校里呆的最后一天,班主任王惠老師特意幫我們安排組織了一場“新年聯歡會”。

  首先,第一個節(jié)目是由李俞涵表演的女生獨唱:《我怎樣長大》和《雪花帶來冬天的夢》。因為這是我們在學校合唱隊里練過的歌,所以李俞涵的歌聲圓潤、表情自然、姿態(tài)大方,得到了同學們的好評。第二個節(jié)目是由班長王逸文表演的小魔術“玩撲克牌”,只見他動作緊湊、嫻熟,節(jié)目從頭到尾沒被一個人看出破綻,也得到大家的陣陣掌聲。

  聯歡會的最后一個節(jié)目,是由我給大家表演的“葫蘆絲獨奏”。當主持人張寧給師生報幕后,我就帶上樂器,輕松自信的走上講臺,站好姿勢后,先給大家吹奏了一曲韓國電視連續(xù)劇《大長今》的主題曲。當悠揚的樂曲在教師里響起時,原本亂糟糟的班級頓時變得靜悄悄的,每個人都瞪大眼睛,盯著我的葫蘆絲。接下來,我又演奏了一曲傣族民歌《打水姑娘》。這支曲子給大家一種歡快、樸素的感覺,同學們的身子都微微向前傾,有的兩手托腮,有的面帶微笑,都專心致志聽著我的演奏。就連教我們的品德劉老師也目不轉睛的盯著我,露出滿意的'表情。我的表演結束了,得到了大家響亮熱烈的掌聲,劉老師又意猶未盡的讓我給大家重復吹奏了兩遍?磥,大家的確喜歡上了葫蘆絲這種古老的傳統(tǒng)樂器。

  下課后,我正準備休息,只見同學李文博和趙錫的手里拿著一個本子和一支鉛筆,跑到我身邊,用夸張的語氣對我說:“李馨童,你給我簽個名吧!”我聽了心里高興的像灌了蜜,美滋滋的。

  哈哈!今年的最后一天真是與眾不同的一天!一不留神,我的葫蘆絲吹奏都快讓我變成個小明星了!

  20xx年xx月xx日

  與眾不同的一天作文 篇3

  今天是20xx年x月x日,也是今年我在學校里呆的最后一天,班主任侯老師特意幫我們安排組織了一場“新年聯歡會”。

  首先,第一個節(jié)目是由趙冰表演的女生獨唱:《我怎樣長大》和《雪花帶來冬天的夢》。因為這是我們在學校合唱隊里練過的歌,所以趙冰的歌聲圓潤、表情自然、姿態(tài)大方,得到了同學們的好評。第二個節(jié)目是由班長王逸表演的小魔術“玩撲克牌”,只見他動作緊湊、嫻熟,節(jié)目從頭到尾沒被一個人看出破綻,也得到大家的陣陣掌聲。

  聯歡會的最后一個節(jié)目,是由我給大家表演的“葫蘆絲獨奏”。當主持人張寧給師生報幕后,我就帶上樂器,輕松自信的走上講臺,站好姿勢后,先給大家吹奏了一曲韓國電視連續(xù)劇《大長今》的主題曲。當悠揚的樂曲在教師里響起時,原本亂糟糟的班級頓時變得靜悄悄的,每個人都瞪大眼睛,盯著我的葫蘆絲。接下來,我又演奏了一曲傣族民歌《打水姑娘》。這支曲子給大家一種歡快、樸素的感覺,同學們的身子都微微向前傾,有的兩手托腮,有的面帶微笑,都專心致志聽著我的演奏。就連教我們的品德劉老師也目不轉睛的盯著我,露出滿意的表情。我的`表演結束了,得到了大家響亮熱烈的掌聲,劉老師又意猶未盡的讓我給大家重復吹奏了兩遍?磥,大家的確喜歡上了葫蘆絲這種古老的傳統(tǒng)樂器。

  下課后,我正準備休息,只見同學文博和趙龍的手里拿著一個本子和一支鉛筆,跑到我身邊,用夸張的語氣對我說:“趙興雨,你給我簽個名吧!”我聽了心里高興的像灌了蜜,美滋滋的。

  哈哈!今年的最后一天真是與眾不同的一天!一不留神,我的葫蘆絲吹奏都快讓我變成個小明星了!

  與眾不同的一天作文 篇4

  我有一個夢想,就是去動物園玩,爸爸說了,我期中考試成績考好的話,就帶我去玩。在考試前,每天晚上把復習的作業(yè)做完,做錯的提再從新做一遍,要求會背就記著,考試結果出來,英語考了“100"分,我非常高興,我的理想就要實現了。

  5月3日,爸爸帶我一起去動物園,進入動物園,首先看到很多只又黑又大的黑天鵝,它們長長的脖子,高傲的抬著頭漂亮極了;在往前走,看到了一個孫悟空的雕像,原來這是孫悟空的家花果山,爸爸讓我在孫悟空旁邊照了一張像留作紀念;順著往前走,我們還看到了斑馬,它們長得黑白相間,好漂亮啊!

  突然,我們好像進入了動物王國,在我們眼前看到兇猛的老虎,雖然被大大鐵絲網圈著,它們傲慢的走來走去,顯得還是那樣威武,不愧是森林之王;還看到了羚羊、犀牛、駱駝,它們好像成為好朋友,有的在一起吃草,有的在一起玩耍,而駱駝在幫它們馱草;隱隱約約,我還聽到鳥鳴聲,懷著好奇的心情順著聲音找,原來是可愛的小八哥在學人說話,多有趣!

  沿著小路往前走,我看到有一個館,走到旁邊后發(fā)現是驢和馬,有白色的,有棕色的,最特殊的地方是長著長長的尾巴,我好奇的問爸爸,它們的尾巴為什么這么長,爸爸告訴我,他的尾巴是趕蒼蠅的。在館的'附近,我還看得一群鴕鳥,它是世界上最大的鳥,它們的額蛋一個有1500克重,多神奇。

  在動物園里,我們還看到大象,蛇和鱷魚,它們都很兇猛,給我印象最深的還是海龜,看到上面的標簽,年齡有一千多歲了,比我家的小海龜大了很多倍,多可愛啊!

  在動物園游玩的一天,我的收獲非常大,認識了好多動物,還有它們的特點,讓我感到這一天非常有意義

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