十六歲的我作文12篇[通用]
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的十六歲的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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十六歲的我作文 篇1
十六歲，一個正當花季的年齡。前途還有大片光明，風華正少年。十六歲的我總是愛幻想未來的自己是什么模樣。十六歲的我喜歡為自己似錦的年華規(guī)劃未來的方向。
十六歲的我擁有大量的潛力，即使初到高中，自己的實力還沒有全面施展，甚至有的老師還記不住自己的名字，但是我相信不久后，我會認真地學好每一門課，我會在每一節(jié)課上回答問題。數學課上，我會在全班都解不出難題的時候第一個做出答案，然后笑意滿面地講解這道題的做法。語文課上，我喜歡聽到自己的作文被當成范文，在全班同學面前誦讀。英語課上，我會主動要求起來背誦范文。讓一切像初中時候的'模樣。
十六歲的我，會慢慢地獨立。第一次住校，我要學會很多自理的能力，我會將衣服洗得干干凈凈，我會學會合理消費自己不多的生活費，我會學會包容宿舍的室友，包容她們，照顧她們，成為一個有愛的小集體。我會學會和其他同學一起生活，一起學習，給對方讓出自己的私人空間。
十六歲的我，要學會心疼父母。自己住校，要記得“報喜不報憂”，記得鍛煉身體，不生病不讓父母擔心�；丶业臅r候做些家務，讓辛勤的父母休息一下，讓他們覺得自己長大了，不用再讓他們操心了。
十六歲的我，要學會堅守自己的初心。學會在人群里享受自己的孤獨，學會在理想與夢的差距下仍然努力，學會任何打擊下都依舊堅強，學會在魚龍混雜里找到自己的真實朋友，學會溫暖灰心的人，學會做最好的自我。
十六歲的我，依舊前程似錦，我的十六歲，仍有無限可能。
十六歲的我作文 篇2
十六，花樣的年華；十六，青春的華爾茲；十六，人生的天籟。花開花落，時光荏苒，伴隨秋夜那淅瀝如六弦琴聲般的小雨，十六歲也就如此悄聲無息的臨近，成為低回憂惘的花季絕唱。
十六歲是多情的歲月。蕭瑟秋風中吹黃了山野，卻也吹出了友誼的胚芽。一聲聲耳語，如貝多芬付之心血的《月光曲》，總能在心靈深處蕩漾最甜美的會議。一次次嬉戲，如普希金筆下跳躍的靈魂，將難忘的瞬間一一珍藏。相比于春天那明媚的陽光。十六歲便如晚秋，層林盡染，孤雁在天空劃過凄美的弧線；天高云淡，野菊在田間獨綻孤寂的花朵。不僅僅多了一分哀思，還有那凄清迷離的朦朧美，人生如夢，夢如人生。正是望盡天涯，何處尋飛花？驀然回眸，已然落紅飄。
十六歲是壯志的時節(jié)。時光似一把鋒利的刻刀將那列火如歌的歲月分割成一幅幅美麗的畫卷，成為人心中亙古不變的美和力量�！皶敁羲Ю�。”我們壯志凌云，意氣風發(fā)，獨自站立群山之顛，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。自信以昭君朗星之才，奮勇當前，恰似一線孤星破楚天般創(chuàng)出石破天驚之偉業(yè)。振臂高呼“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候。”試問這大好河山，潑墨于山水，寄情于天地。恰若那滾滾東逝的流水，永不停歇，我們的青春也激情澎湃；又若那寒雪中臘梅，嫣然怒放，暗香浮動，體會人生的瀟灑。
十六歲更是刻苦的年頭。于詩書禮義之中品人間百態(tài)，不亦樂乎。也許不再是頭懸梁，錐刺骨，可在學習中一點也不含糊。
埋頭于書海，精算于作業(yè)，苦也？樂也！球場上的我們更是揮淚如雨，當“唰”的一聲，求精確的'扣入籃框之時，就是對我辛苦訓練最好的慰藉�！翱裆嘲賾�(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！眾^發(fā)圖強。一如經過無數次歷練的寶劍，曾被大雪所掩的梅花。以勤奮的雙手，描燦爛的篇章。
十六，如煙如夢。將多情輕描，把壯志銘記，于烈火中創(chuàng)造完美人生。當多年后拾起發(fā)黃的照片之時，就不枉這段青春了。
十六歲的我作文 篇3
在匆匆中，歲月悄悄與我擦肩而過。我懷著一絲不安，帶著幾分興奮，進入了一個多彩而令人羨慕的年齡——十六歲。十六歲，并不意味著失去純真，只是多了一份成熟，一份自信，一份智慧和勇氣。這是青春的奏鳴曲，是人生一道美麗的彩虹。
十六歲的我愛讀書。十六歲來了，兒時的嬉笑已成了回憶。當學子忙于應付試題，當大人疲于經商炒股時，日暮的燈下，我端坐捧讀，為屈原的壯志難酬扼腕不平，為朱自清的自然樸實感動不已，跟著三毛迷路在撒哈拉；我隨孫悟空在天庭中游玩，隨關羽過五關斬六將，看諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已……那經典書籍使我的生活更加豐富多彩。
十六歲的我用青春譜寫理想。理想，是人生導航的燈塔。每個人都有理想，但各有千秋。我的理想是當一名老師，認真教學是我的信條，桃李滿天下是我的愿望，培養(yǎng)學生是我的職責，我愿讓學生踩在我的肩膀上成為國家的棟梁……我的理想驅使著我，讓我為我的目標去奮斗、去拼搏，讓我的生命中綻放出更美麗的花朵。
十六歲的我不自卑。也許有人說朝氣蓬勃的青年本沒有自卑。因為理想為他們指引道路。但現實的殘酷有時并非如人所料，當我以百分之百的'自信去嘗試而迎來的卻是毫無來由的失敗時，自信已轉變?yōu)樽员啊疫�不成熟，但知道要調整自我，挑戰(zhàn)自我。縱然有千萬個不如意也決不放棄，因為從自卑中找回自信是一種磨礪。我相信，我一定能像保爾·柯察金、張海迪、海倫·凱勒他們一樣，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，我總會成功的，所以現在決不輕言放棄努力，總有一天會有屬于我的喝彩。
十六歲于我，是人生中最絢麗的時光，是人生最繁華的花季。我要緊緊抓住用生命和理想擰成的纜繩，沿著崎嶇的山路努力向前一步一個腳印，腳踏實地地走好每一小步，用今天的汗水與努力去鑄就明日的輝煌。
十六歲的我作文 篇4
心靈深處，美妙的樂章開始演奏。
不知何時，童年的嬉戲早已成為了快樂的回憶。
今年，我十六歲。
十六歲悄悄地向我走近，歲月賦予了我一個絢麗多彩的花季。
十六歲的我，擁有著自己的一切一切。十六歲的我，愛幻想。——那萬里之外的天空，那多姿多彩的云，那神秘遼闊無際的宇宙，和那深不可測的海，當然，還有那變幻萬千的世界，那帶有神秘色彩的一切一切……我都充滿著興趣�；孟胫祀H之旅，海底之行;幻想著成為一名優(yōu)秀的宇航員
外星探險是我的樂趣;幻想著成為年輕的水手，乘風破浪于大海之上、巨浪之前，尋覓寶藏是我的目標;幻想著駕駛著潛水艇，暢游于深海之內，與海底的夢幻般的一切成為朋友是我的夢想。
十六歲的我，愛追夢�！@是一個被燦爛的一切包圍的年代，我擁有著屬于自己的夢，也擁有著愛追夢的自由。朝著夢想的天堂，不懈地努力，不斷地成長，因為十六歲的我堅信:夢想+努力=我的未來。
十六歲的我，宣言決不放棄�！啦环艞壞腔孟氲淖杂桑灿啦环艞墣蹓舻臋嗔�。十六歲的我駐足于這個花花世界，可絕沒有什么能讓我放棄的夢想，我的努力我會以百分之百的'自信，再加上百分之百的努力、去迎接任何一個挑戰(zhàn)，即使迎面而來的是重重困難，處處荊棘，甚至是無情的失敗，那都沒有辦法將我打垮，因為十六歲的我宣言：“永不放棄!”
心靈深處，美妙的音樂早已感動著每一個角落。十六歲的我，擁有著年輕的權力。
愛幻想，愛追夢，宣言決不放棄。
這就是十六歲的我。
心靈深處，激情的音符還在蕩漾。
十六歲的我作文 篇5
都不知道自己什么時候這么矯情了。十六歲的我竟愛上了雨。
春天的雨雖說貴如油，但太過嬌柔，太過細綿，不似夏雨豪爽，不似秋雨瀟灑，也不似冬雨冷酷。這種毫無特個性的文藝范兒，并不在我能駕馭的范圍內。
夏天的暴雨是我所期待的。原本晴朗的天空忽的暗了下來，豆大的雨點便順勢砸下，絲毫不掩飾，一點也不留余地的砸下。我便會關了窗，拉開窗簾，坐在地板上聽音樂，看小說。
聽不到雨濺開的水花聲，只見得“砰砰”的白花，這便是我眼前的景。好像在海邊的海景房中一般，看浪花洶涌，看天海相接，看世間寬廣。很喜歡夏雨的這種感覺，應該源自，在這暴雨的天氣里，只得窩在家里休閑的安心吧。
真正愛的是秋雨。九月末到十月中旬一般會下起秋雨。先是啪啪敲打著窗子，葉子，再朦朦地起上一點秋霧，雨點始終有那樣的節(jié)奏敲打著我的心門。穿上風衣，撐著雨傘，閑適地向外走去。又到了屋后的樹林。
林里的霧氣更濃，只是雨小了些。秋雨還是冰涼的，滴落在脖頸間還是會忍不住打一下哆嗦。輕輕向林中走去，靴底輕輕磨挲著紅色的葉，。將臉埋在高領的毛衣里，耳畔的風拍打著凌亂的發(fā)梢。真是很有韓國偶像劇的感覺。繼續(xù)先前走去，絲毫不肯放過這久違的秋雨的冷澀，颯爽。
冬天的雨應該在厚雪覆蓋的時候來臨。綿綿的像春雨，冷冷的'像秋雨。霧朦朧，雨絲斜，溶不了雪，卻融化了我的心。雨夾雜著雪，飄過傘面，不著痕跡的，又落下。腳踩在雪地里，吱吱的響。
本光潔的地面，便多出了一雙前進的腳印。厚厚的手套握著傘柄，站在山巔，向下俯瞰，別有一番“一覽眾山小”的意味。呼出的熱氣在睫毛上凝成水滴，融進雙眼，好干凈，好純潔，著雪白的一切。
雨，是我生命中的部分，還是過客，都無從知曉。而明確的是，十六歲的我愛上雨，也戀上了寂寞。
十六歲的我作文 篇6
時光流逝之快，歲月不等人，十五六歲我們已走入人生的花季節(jié)，站在由少年走向青少年的門檻上。我發(fā)現我自己多了一分責任感！時光如小精靈，從你的指尖彈過，毫無痕跡。一路走來，我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來沖刺。
人們常說：“又長大一歲，就懂得一份責任”。十六歲這個黃金時期，多么快樂，感到充滿活力。青春無極限，你們感覺到了么？責任意味著什么？意味著你將又承擔一個旅行包背著自己的責任。不知道你們是否看過《變形計》，節(jié)目編排的是找農村主人公與城市主人公的互換生活30天，城市主人公嗜酒、打架、逃課等一系列行為，農村主公則恰恰相反。懂事乖巧，分擔家務責任。然而城市主人公，整天無所事事。從這30天的.互換生活中讓城市主人公蛻變感知自我，最終醒悟自己。我們要在這十六歲中找出真正的自我，讓自己活的有價值有意義。我們承擔的責任有很多，列如：在家庭、學校、社會中承擔起自己的一份責任，為自己找出一片藍天。多了一份責任！你知道什么事責任嗎？也許你并不知道！在這個瘋狂的時代，我們?yōu)樯鐣龀鲆环萘α颗c貢獻。
我們的道路正在向未來延伸，我們的道路多么寬廣、光明！當你在社會中，伸手撿起一片垃圾，我們的社會就會變得更美好，這也是一份責任。當我們犯錯時要積極承擔責任，不能退縮。畢竟，我們長大了。要勇敢承擔自己犯下的錯誤，這就是責任。責任說小也不小，說大也不大，它在每個人心中，在每個生活角落中。總而言之，他會是時刻提醒著我們的一份責任心。少年們！奔跑吧！為自己的道路去延伸！為自己的明天去奮斗、拼搏、努力吧！爭取創(chuàng)造出自己的一份藍天！
讓我們?yōu)槭鶜q喝彩，為青春喝彩，十六歲，我又多了一份責任。
十六歲的我作文 篇7
時間是變化的財富。鐘表模仿它，卻只有變化而沒有財富。
-----題記
課桌上的粉色鬧鐘已落了一層灰，我每天只是看幾眼，便匆匆的去忙了。
翻開日歷竟發(fā)現我要十六歲了，而那個鐘表依舊每天周而復始的重復著輪回。沒有一絲嘆息，只是一直的變化著、重復的變化著。
我微微嘆了口氣。停下奔跑的思想，靜靜的看著自己。我依舊是原來的`樣子，只是個子長了不少，人也胖了一點。但是，“16歲”這個數字卻沒有給我太大的驚喜，我有了很大的焦慮。我一直都不希望自己長大，希望自己永遠是個孩子。我還依舊愛笑、那樣傻傻的咧開嘴笑個不停。
但靜觀，我殘留在臉上的笑卻不再那樣稚氣了。我反復練習稚嫩的笑、大笑、傻笑。但總是顯得不自然、顯得略帶一絲成熟的韻味。最后，我以失敗告終。最后，練習的我臉部肌肉都有點酸痛。
十六歲，我進去了高中。我以為自己還是從前那樣膽小、內向。但是，我的表現卻證明了自己的自信，勇氣。我去寫劇本、去寫主持詞、去排練小品。之后，我再想想自己，竟然大吃一驚。
十六歲，我多了一份自信的笑容。我不再靦腆，不再害羞。我理直氣壯的參加競賽，我毫不畏懼的表現自己。
十六歲，我多了一份自信的笑容。我不再失敗后，唉聲嘆氣、叫苦連天。我學會把失敗當成逆境，而想要成功的我們需要在逆境中勇往直前。
十六歲，我多了一份自信的笑容。我懂得天空很廣闊，而我們的心應該比天空更高更廣。只有這樣，我們包容別人，才可以換來最美的友誼。
十六歲。那些過去的成長，讓我懂得笑容的美不是用水彩筆就能畫得奪目，而是用心，用自信！
十六歲的我作文 篇8
我的十六歲天空還是皎潔無比的蔚藍色。日子有時和天空一樣，每天總是一個樣，單調極了。但只要想起和同學們度過的每一天，十六歲的我就不再覺得單調。十六歲的天空如大海一般的藍，如蒼鷹般自由地飛翔……總之，十六歲的天空是多姿多彩的。我和我們班的同學攜手并肩走過了我十六歲的那條長廊。
在那里，我們有歡笑，有悲傷；在那里，我們有希望，也有失望。經歷了風風雨雨的“打造”，我們終于看到了屬于自己的天地。走進奮斗的殿堂，老師告訴我們十六歲的天空需要飛翔，因為我們正處于青春時代，應該好好把握，不能讓以后回首現在時才感到后悔莫及。即使在前進的道路上有著許多“攔路虎”，但只要你去拼搏，那肯定會勝利。有句老話：愛拼才會贏！
而且我們不怕不成功，就怕自己不努力。只要你有努力過，即使是失敗了，你也對得起你自己。走進友情的'殿堂，人們告訴我十六歲的天空需要友情。因為它有許多事情需要與朋友分享，也有許多事情需要得到朋友幫助。所謂“有福同享，有難同當”。朋友能帶給我們快樂與慰安。在努力的道路上，也許只是他們的一句話，你就能走得更遠。走進堅強的殿堂，父母告訴我，十六歲的人已不再是小孩，你需要堅強，無論遇到什么困難，都必須咬緊牙關，用自己的努力去戰(zhàn)勝一切。也許它會讓你受傷，但終有一天，你會覺得那雨后的彩虹才是最美的。
十六歲的天空讓人向往也讓人回味，不管是晴天或是陰天，不管是狂風還是暴雨，我都會永遠把它藏在心底，因為它是最美好的。�。∥业氖鶜q的天空真燦爛！
十六歲的我作文 篇9
春去春回，花開花落，驀然回首，看到那一串串歪歪扭扭的腳印，才發(fā)現自己在坎坷的人生道路上走過了十六個年頭。
十六歲，一個捉摸不透的季節(jié)，一個趨向成熟的季節(jié)。所以十六歲的我有顆年輕的心，一顆長大的心，春天在我眼中不再只是柳條短笛，我領略到了她的青春和活力；夏天在我眼中不再只是酷熱，我明白了收獲的背后需要付出汗滴；秋天在我眼中不再只是一片荒涼，更因為她的胸懷里藏著豐富的果實；冬天在我眼里不再只是死氣沉沉，她讓我懂得了生命有時也需要沉思。
十六歲的我學會了沉思，在孤寂的日子里常常托腮凝思，讓心靈自由飛翔。
十六歲的我也有一些叛逆，總愛把喜怒哀樂寫在臉上。
十六歲的我有如花的笑容，也有如雨的哭泣。
十六歲的我，心中有了漣漪，看到美麗的玫瑰時，徘徊不去……
十六歲的我懂得了什么是友誼，在風雨中并肩而行，在藍天下享受陽光的洗禮，在傷心時友情為我擦干眼淚。
十六歲的我籃子里總裝著純潔的百合，散發(fā)這沁人的清香。雖然鮮花中也有荊棘，但十六歲是堅強的，我迎著風雨，踏著坎坷，向明天走去……
十六歲的我開開心心，猶如青青的綠芽，勃發(fā)著春的.希望；十六歲的我快快樂樂，猶如含苞的花蕾，滿載著夏的激情；十六歲的我活活潑潑，猶如梨橘耀金，流露處秋的成熟；十六歲的我，瀟瀟灑灑，猶如潔白的亮雪，映照初冬的充實。
步入十六歲，步入夢的天堂。在友誼的風鈴中擊響了我的忠誠，在虛假和欺騙中展現了我的正直，在風雨中透露我的勇敢。
所以，我說——十六歲時一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿競爭的年華。讓青春在這個季節(jié)飛揚，讓飛揚的青春在這個季節(jié)長大！
十六歲的我作文 篇10
十六歲的天空是豐收的。在這十六歲的天空中，我要引一線，放飛思想；在這十六歲的天空中，我要牽二繩，放牧心靈。
這純潔的天空中，多了一片寬容的云。
曾讀過蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，噢，這是何等寬闊的胸襟�。∫�，那是在他被排擠出朝廷，被貶到千里之外的密州時所作的，在如此悲憤交加的情況下，若換了我，只會感嘆“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。而他卻有如此胸襟，著實震撼我的心靈。
我學會了寬容，以寬容之心看待世界。從龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我學會了寬容；從李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，我也學會了寬容。
這風雨交加的.天空，多了一片自信的云。就像汪國真說的：“我不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！�
十六歲，我學會了自信，學會了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，學會了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自信，學會了“欲與天空試比高”的自信。
這廣闊無垠的天空中，多了一片感恩的云。
讓我怎樣感激你們？當我走進校園時，我原想擁有一朵浪花，你們卻給了我整片海洋，這是我對老師的感恩；當我沮喪時，我想就此放棄，可你們卻給了我最大的鼓勵，這是我對親人的感恩；當我寂寞時，我原想永遠都會孤獨，可你們卻為我?guī)砹藲g聲笑語，這是我對朋友的感恩。
十六歲的天空，白天陽光燦爛，夜晚星光璀璨。我愿將心靈化作一支神筆，在這十六歲的天空中，為自己畫上一道最美麗的彩虹。
十六歲的我作文 篇11
燕鴻過后鶯歸去，細算浮生千萬緒。
長于春夢幾多時，散似秋云無覓處。
——題記
十六歲的我，已經從懵懂無知漸漸成長，正如詩中所言，青春會消逝于無形，散似秋云。然而，重要的不是青春的逝去，而是在這段年華里，我們懂得的。
十六歲，我懂得了一分堅強。從來都要與媽媽一起睡的我，被要求獨自一人睡，那是在我七八歲時，習慣了媽媽溫暖的懷抱，我獨自一人時不知所措。
那一晚，我獨自面對著黑暗，心里是無盡的恐懼。那黑暗似漩渦，里面滿是未知，那漩渦好似張開了嘴要將我從小床上抽離，內心，是不盡的害怕，想念。害怕那黑暗的侵襲，想念那溫暖的懷抱�？謶值难蹨I不自覺落下，淚水里滿含的是心靈的脆弱，和對父母的疑惑。
之后的幾天亦是如此，可謂是“殘燈明滅枕頭攲，喑盡孤眠滋味�！敝蟮闹�，我已怕到麻木，自然習以為常。十六歲的我，終于懂得了父母的用心，他們，希望我能獨自面對，學會堅強。
十六歲，我懂得了一分思索。
小時候，我最愛看的，便是戲�？倿閼蚶锏�'草莽英雄喝彩；為戲里的柔弱女子可悲；對戲里的白面書生嗤之以鼻。小時，看的是戲，又不是戲。識字了，我最愛看的，依舊是戲，那時我會為好人打贏壞人興奮的吃不下飯，回味情侶分別而悲傷，會為書生中舉而激動。那時，我以為我懂得了戲，卻不知，戲有百態(tài)。十六歲，我依舊愛看戲，但看的卻又不是戲，是戲中人生。我在戲中思索，思索者人生。十六歲的我，明白了人生如戲，戲如人生。
我在戲中思索，思索著人情冷暖，思索著生命真諦。
青春易逝，流年似水，青春若云一般消失無蹤，流年若水一般奔往滅絕。然而，十六歲的我們，時間依舊充裕，在過去的十六年里，我們一直在成長，縱然青春逝去，而在青春中，我們的成長是青春給我們的最好的禮物。
思往事，惜流芳，易成傷。
擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸。
——后記
十六歲的我作文 篇12
6歲的我懵懵懂懂，10歲的我膽大妄為，16歲的我會是什么樣呢？
16歲的我成熟了許多，明白了知識的重要性。因為我已是高一的高中生，又一次齊聚在的陌生的學校，但我并不害怕，在經過初中三年的磨練，我已經學會了如何正確對待朋友和交朋友。最重要的是我明白的是不能交損友，例如：暴力少年、德困生等等都是典型的例子�，F在成熟的我更明白了如何正確與老師交流心得，不會再膽小，要不然就會像初中一樣，連只蜜蜂都不敢打，就眼睜睜的看著組長身陷“泥潭”------因為在上課，不能隨便動，所以連逃走都不行，組上唯一的男生在干嘛？我動都不敢，恨不得趕快逃跑，每時想想都感到慚愧。所以為此一點，我要努力改變自己膽小的性格，努力的'鍛煉自己的膽量，努力從一個膽小鬼蛻變成男子漢！
16歲的我，也明白了很多道理：不會再無理取鬧，不會在蠻不講理，不會再小氣摳門……我已成為一個懂道理，明事理，通人情的好學生。記得我12歲時，我是個不明是非的人，是一個孩子氣的“小朋友”，什么同學都交往，什么人都打交道。沒有干過一樁正經事------老師說我很聰明，基礎打得好，但我上課不聽講還是空談；媽媽說我很大方還不是不會說“不”，總是把自己的學習用品借給別人，自己坐那兒玩；朋友說我會說話，還不是自己說話吐詞不清楚，總被人我認為好的。那年那時的我一無是處連作文都寫不好。而現在你看看？16歲的我簡直判若兩人，原來的小煩惱，大問題都不是事。因為我長大了，成熟了。
16歲的我，還是你們眼中的稚嫩小孩嗎？答案是：不會再是。因為我變得成熟了，更加穩(wěn)重了。
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