二十年后的學校作文

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二十年后的學校作文匯編13篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的二十年后的學校作文,歡迎大家分享。

二十年后的學校作文匯編13篇

  二十年后的學校作文 篇1

時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼二十年過去了,我又來到了我的母!钠滦W。
  來到學校,我發(fā)現(xiàn)學校的樣子已經(jīng)煥然一新。進入教學樓,早已不是一格格的樓梯,而是像彈簧床一樣的幾個大圓。我踩在上面,說了一聲:“五(1)班!彼土ⅠR把我送到了五(1)班的.門口。我推門而進,看見了一排排整齊的課桌椅,水晶做的地板和智能電腦。老師就是通過這臺電腦和同學們交流的。
  走出教室,我有來到了操場。操場上有一個五星形的沙坑,離他不遠處還有一些大型玩具。這些大型玩具早已變成了像游樂場一樣的設(shè)施。有旋轉(zhuǎn)木馬,碰碰車等等。我可真羨慕現(xiàn)在的小學生,大型玩具像游樂場一樣!真是快活呀!
  “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我從床上直了起來,輕輕舒了一口氣,原來是做夢。〔贿^,我相信,早晚有一天,我做的們會成為現(xiàn)實的。

  二十年后的學校作文 篇2

  終于,我畢業(yè)了,我興奮極了,每天可以一直玩。

  當我踏上迅風號列車時興奮極了,因為我可以回母校了,終于列車開動了,幾分鐘就到達了——我的老家,我第一時間就是來觀察學校有哪些變化,我一進入口警報器就響,突然幾位學生拿著學生證輕松的進入了學校,原來現(xiàn)在大門沒有人管了,學生們可以拿著學生證自由進入——但不代表可以逃課,我直接向保安臺打電話,我的面前的門直接打開。

  我進入操場,我眼前這一幕驚呆了,碧綠的足球場變大了,就連最不起眼的羽毛球場,就換了一身,變得更加讓學生喜愛,借東西也不需要老師了,學生們自己就可以借了,操場還有了新的排球場了。

  時間在走我也在走,中午下課聲一到學生們根本都不用抬飯了,都是機器人抬和歸還,并且吃完飯,學生們有許多時間可以去花園玩耍,我來到花園,花園的變化比操場的變化還大,花園分了春夏秋冬四個入口,里面都是應景的'景色,還有,大家喜歡的曇花也在白天能看到它開出漂亮的花。

  我又來到了教室,教室白得如雪一樣沒有污漬,課桌也是嶄新的,課桌還自備學習工具。

  我想贊嘆,母校,為你自豪!

  二十年后的學校作文 篇3

  今天我做了一個奇怪的夢,我竟然穿越到了20年后的學校,我在家起床后我們家有巨大的變化,家里的東西都是自動的,不僅贊嘆道,這是我們家嗎?然后吃過早飯去上學了,而且去上學時還不用走路,不知坐的什么交通工具,讓我一眨眼就到了學校。我來到了班里,我們的書都成了電子的,眼前一指,所學的內(nèi)容就出現(xiàn)在了眼前。今天的課程是美術(shù),音樂,科學,體育,語文,品德。哇,20年后的`學校真是太棒了,美術(shù)老師讓我們在空中上畫畫,音樂老師在空中屏幕上教我們唱:《我和我的祖國》不一會兒,我們都學會了?茖W老師講了八大行星,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星和海王星。體育老師非常逗,他非常強壯,一身肌肉。根據(jù)空中屏幕上的內(nèi)容教我們健身。而且我發(fā)現(xiàn)每節(jié)課只有20分鐘,所以上午很快就放學了,我回家用了不到一分鐘。

  突然。我聽到了一個熟悉的聲音,媽媽叫我起床了。我的美夢就這樣到頭了,如果這個夢是真的該多好啊!

  二十年后的學校作文 篇4

  時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,都已經(jīng)過去二十年了,我決定去看看久別多年的母校。

  一進母校,我發(fā)現(xiàn)大門前站崗的人消失了,取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗,還可以防止危險人物進出校園。因為,學校的所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以,當壞人想要在學校里為非作歹的話,它就會從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍,好好的教訓壞人一頓。

  進入教室,每個同學都有一套一模一樣的文具,分別是:牛奶筆,面包橡皮,空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學的桌子椅子都是智能的',比我們的塑料,木頭桌椅可好多啦!其中,我最喜歡的就是云朵尺套裝。因為它們不僅具備了普通尺子的功能,還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的尺子變得嶄新,你只需要調(diào)出尺子的控制面板,找到返回出廠設(shè)置就行啦!這些文具都是可以吃的,天然無添加,一點都不浪費,價格也很親民呢!

  二十年后的學校簡直太棒啦!真希望那一天能在點兒到來!

  二十年后的學校作文 篇5

  一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了,我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時的母校任教,這里是培育我成長的搖籃。教學中,我盡職盡責,引導學生學習科學文化知識。

  經(jīng)歷二十年的變遷,母校已經(jīng)跟二十年前截然不同了。當你走進學校,映入眼簾的是幾座高大的樓房,分別是教學樓、實驗樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等,各個氣勢宏偉,莊嚴典雅。這些凸顯現(xiàn)代化特征的建筑物可不用磚瓦、木材修筑,而是使用一種新型的建筑材料建成,這種材料的強度比鋼鐵還要堅硬;在科學家的精心研究下,它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用?傊,它可以說是永久性的建筑材料。聽說這是我們國家的專利產(chǎn)品,而且已經(jīng)打入了國際市場,不久的將來,世界其他國家也將建起使用這種材料的建筑物。想到這些,我真為自己是個中國人而感到驕傲!

  如今,母校的建筑設(shè)施改善了,教學環(huán)境優(yōu)越了,教育質(zhì)量也提高了。在黨的`好政策的支持下,我們的學校一定會變得越來越好!

  二十年后的學校作文 篇6

  有一天,我正在寫作業(yè),突然聽到有門鈴聲。我趕緊去開門。我開門一看只見一個人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然后說:“你、、、、、你是誰。俊蹦侨诵握f:“我要帶你去參觀二十年后的學校,我就是你最親密的朋友——你的.影子,要是你想去的話就得把你的眼睛閉上。”我都一一照做了。然后影子牽著我的手,不知飛向了何處。

  突然影子說:“到了。”我睜開眼一看,呀!真美。∮白诱f:“我們到36樓去!蔽艺f:“那要爬多少級臺階。俊庇白诱f:“沒關(guān)系,我們這可是超光速電梯,你不走它自己會走,而且走得比光速都快。”不一會兒,我們走上了36樓,上課鈴就響了。我看見沒有老師,課桌上是一個本子大小的手寫電腦,什么聽寫、教材、作業(yè)就這么一個手寫電腦就全部搞定。下課了,影子帶我去玩,對我說:“無論是地震,龍卷風、火山暴發(fā)、臺風都弄不垮它,并且它的室內(nèi)還有無形空氣凈化器,無形燈、室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)器,使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀,讓你覺得精神百倍,一點兒也不累。之后影子還帶我玩了超級蹦蹦床,跳跳過山車等等一些。

  我真希望二十年的學校會有這些東西。

  二十年后的學校作文 篇7

  時間是瓶子里的水呀,總在不知不覺中流逝!一轉(zhuǎn)眼,時間已經(jīng)過了二十年。我和同學們都已經(jīng)大學畢業(yè)了,我們回到以前的小學,準備開同學聚會。

  當我們走進往日的校園,看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現(xiàn)在我們的面前,教學樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道,跑道兩旁種著茂盛的樹木。學校的`后操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央,向四周望去,到處是綠色的草地,到處是五顏六色的鮮花?粗@么優(yōu)美的環(huán)境,我們不禁想起了以前自己讀小學時學校的環(huán)境。

  那時的學校又舊又小,教學設(shè)施落后,校園環(huán)境差,花草樹木稀少。學校的四周堆滿了居民們的生活垃圾,在學校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭,學校里的小朋友都受不了這樣的味道,每天上學都要戴著口罩。來學校接送孩子的家長更是難受,每每總得捂住鼻子強忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視,他們派人來改建學校,整修學校環(huán)境,處理學校四周的垃圾……

  是啊,何不讓我們共同來維護環(huán)境,還孩子們一個美好的讀書環(huán)境呢?

  二十年后的學校作文 篇8

  現(xiàn)在我正在為期末考試而刻苦努力,正在為我的理想而前進,正在為美好的明天而奮斗。每當我看到同學們在校園里玩耍,就會想到二十年后的學校是什么樣的?下面就讓我?guī)е銈冏哌M二十年后的學校。

  二十年后的學校很美麗,教學樓不是用磚頭蓋的,而是用塑料做成的,而且還有玻璃罩著,在外面的吵鬧聲,干擾不到師生上課,老師上課不用粉筆,而是用掌上電腦,老師的`教學內(nèi)容全部輸入了學生的顯示器上,學生也不用筆和紙要做作業(yè),按一下顯示器上的紅色按鈕,到“作業(yè)系統(tǒng)”,學生在上面做作業(yè),把作業(yè)傳送到老師的那里,學校的路面不是石地,而是用地板做的,只要有學生亂扔垃圾,地面就會發(fā)出警報。學校的花草樹木不用土栽著,而是泡在營養(yǎng)水里,它們自然生長,學生一去,準備摘花,就有一個保護膜保護著。

  二十年后的學校,你是我想象中的翅膀,你什么時候來到我們身邊,你是我成長的目標,希望你能來的我們的現(xiàn)實生活中。

  二十年后的學校作文 篇9

  未來是渺茫的,在二十年后我們的學習會是怎樣的呢?

  時間的車輪,好似流水飛快的運行。一轉(zhuǎn)眼二十年過去。再回看看我的母校,真是變幻莫廠測。

  在襄汾脫穎而出的城關(guān)一小,就是我的母校了,一進大門你們會被眼前的'景色吸引,在學校的兩旁有一些郁金香 、松柏、楊柳、白樺再看看教學樓,它是用一些泡沫造成的。大家一定會問“如果有風教學樓不就飛了嗎?”在泡沫里有科學家剛研制出來的“固定劑”在不同的天氣下,會隨機機變化各房子。再看看我們的教室,“怎么沒有老師!”在二十年后的學校為學生服務,為老師著想,每個同學有一臺電腦,老師把備課存到電腦里讓電腦上課,。在教室的四角有四個電梯,是通向地下操場的。在地下活動有環(huán)保有節(jié)約耕地面積。校長為了學生的安全,會派機器人會把學生領(lǐng)進地鐵,保證學生安全。

  科學飛快發(fā)展,未來不可想象,因為它變化莫測。未來可能比我想象的更好,更完美!

  二十年后的學校作文 篇10

  轉(zhuǎn)眼間,又過了二十年了,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,我已經(jīng)三十歲了,該是時候回學校看看了,那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧!

  剛踏進校門,一陣陣桂花香味撲鼻而來,哦,一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅,給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園,哇噻,一切變化真的出乎了我的意料:原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈,樓上涂的那一層漆,全都是油光發(fā)亮,好像剛洗過一般。我自言自語地說道:這么華麗的`外表,內(nèi)心一定更美麗!我癡迷地看著走著,教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著,不知不覺地就走進了教室內(nèi)。我一看,目瞪口呆,真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上,桌子已經(jīng)不再是桌子了,變成了一個電腦,每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西,如果有一些疑問,也不用再問老師了,只要點幾下鼠標,輸入要查的問題,幾秒鐘,就可以知道答案。椅子也再是椅子了,已經(jīng)換成了按摩椅,對于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動幾下鍵盤,老師就可以知道你寫的答案,如果對,就打個對號,錯就打個叉……

  二十年后的學校是多么美,我久久不想離開!

  二十年后的學校作文 篇11

  二十年后的我已經(jīng)32歲了,是一個活力四射的小伙子,我回家就立刻向熟悉的方向走去,我們的匯宇小學跟以前大有不同,學校的體積跟以前比整整大了3倍,三條成年鯨魚在里面還顯得寬敞,不過綠化面積還是占全校百分之五十。

  我走到教室,教室里一片雪白,像天上的`白云一樣美麗,想這些小朋友是多么愛干凈呀!把教室打掃得干干凈凈,閃閃發(fā)光,像一面鏡子一樣。校園里傳來了朗朗讀書聲,讓人聽了,就有一種洶涌澎湃的心理感覺。“tatata”一輛電能環(huán)保式汽車駛進校園,原來某地方領(lǐng)導來我校參觀,因為某學校要裝修,要參考我們的學校為標準來造一個室內(nèi)體育館。

  更讓你驚喜的就是我們的教學樓了,他的用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃,它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅硬呢!

  在他人眼里學校千變?nèi)f化,不過在我眼里,他是一個很值得讓人尊敬的地方,他們教給我們知識,老師又那么無私奉獻。它就是二十年后的校園。

  二十年后的學校作文 篇12

  20年后,我已經(jīng)是一個成熟的大人了,不是小時候活潑可愛的我了。

  一天,我忽然想起小時候的學校,好想去看看呀!我走進學校門口,去了操場,我大吃一驚,操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園!我抬頭一看,平頂上安裝了臺球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢!

  我又跟隨人群來到我以前五年級的教室,可等了半天也不見老師的蹤影。正在我感到納悶的時候,老師的身影出現(xiàn)在了教室四周的屏幕上,我嚇了一跳!我聽他們說:“只要把兩臺電腦的'線連接在一起,老師把說的話輸入電腦,同學們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動!迸,我猛然明白過來,如今的科技可真發(fā)達。∥倚睦锊挥砂蛋蒂潎@!

  我又來到一年級的教室,那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字,機器人姐姐教他們美術(shù)、英語、音樂,這樣的生活多好呀!

  我真想回到那個時代,享受一下科學技術(shù)給他們的快樂和幸福!

  二十年后的學校作文 篇13

  今天是我離開母校的第20年了,這20年里再也沒有回?催^。我坐上無污染的私人飛艇,飛馳向我的母校。

  到了母校門口,我驚呆了。母校的'面積還不到以前的二分之一大。進入學校卻發(fā)現(xiàn),咦,這也太大了吧,一望無際。大家肯定要問我這怎么可能?你不是說很小嗎?其實,我剛剛進入才發(fā)現(xiàn),我的母校運用了異次元空間,就像哆啦A夢的四維空間口袋。

  在天中有一個個操場,這些操場是云彩做的,摔倒了也不會痛。還可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遙控器遙控,變成各種運動場。

  這些運動場可以分散成一塊塊小云,遮住陽光,還可以下雨呢!

  這時,我才奇怪,教學樓哪里去了?原來,我把教學樓當成辦公室了,我坐上“飛天入地電梯”,來到50層樓,只見幾位同學在考察著什么,我拉住一個同學問:“這里是干什么的?”他笑著對我說:“我在了解地低的巖石和巖漿!

  對了,我還要去發(fā)明室呢!再見。

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