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小學(xué)星級班級評比實施細則（匯總2篇）
小學(xué)星級班級評比實施細則1
為優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，以形成良好的文明行為習(xí)慣，結(jié)合我校具體實際，按下列實施細則進行“星級班級”評比活動，
一、文明禮儀
�。�1）參加升、降國旗儀式，要立正，行隊禮，如有講話、走動現(xiàn)象1人次扣1分。
�。�2）學(xué)校重要如要求穿校服，應(yīng)該統(tǒng)一著裝，否則一人扣1分。（待實施）
�。�3）談吐舉止文明，不說臟話，不給同學(xué)取叫綽號。講粗話或打架每人每次扣1分。
�。�4）按要求佩帶小黃帽，少先隊員應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾。無佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽1人次扣1分。
（5）愛護公物，有踐踏草坪、亂刻桌椅等現(xiàn)象，每人每次扣1分。
�。�6）節(jié)約水電，做到人走燈熄，如教室內(nèi)空無一人而亮燈，發(fā)現(xiàn)一次各扣1分。
�。�7）校扶助員應(yīng)按時到崗，值日隊長作好當(dāng)日值日登記，如有遲到者每人扣1分，未作值日登記扣1分。
�。�8）進出校門或在校園內(nèi)見到老師或客人老師主動問好，表現(xiàn)突出者予以表揚。
二、遵守紀(jì)律
�。�1）課堂紀(jì)律：
a、早讀：學(xué)生能自覺讀書、學(xué)習(xí)，無人在教室內(nèi)隨意走動或閑聊，否則扣1分。
b、由任課老師針對每節(jié)課情況打分。學(xué)生去輔導(dǎo)用房上課，全班自覺排隊，路上不要追跑，如遇眼保健操，提前進輔助用房，否則扣1分，課堂紀(jì)律滿分5分。
（2）課間活動紀(jì)律：
a、要開展安全、有意義的'課間活動，如有故意將他人推倒在地者，在樓梯欄上滑行者，在走廊上追逐嬉鬧、快速奔跑不聽勸阻者，各扣1分。
�。�3）中午就餐紀(jì)律
a、各班有秩序地在教室就餐，如有推擠、吵鬧現(xiàn)象扣1分。
b、就餐時要保持安靜，如有學(xué)生隨意說話、走動、敲打碗筷，扣1分。
c、就餐后自覺整理好桌面，餐具要輕拿輕放。
d、要愛惜糧食，剩飯、剩菜較多的班級酌情扣1分。
e、及時做好餐后衛(wèi)生工作，抬餐具途中不打鬧、嬉戲，否則扣1分。
�。�4）午間靜校紀(jì)律
a、午休靜校期間應(yīng)盡量保持安靜，有喧嘩、吵鬧，無故外出等情況酌情扣1分。
三、清潔衛(wèi)生
�。�1）地面：無紙屑、無污跡，否則扣1分。
�。�2）課桌椅：整齊，講臺上教學(xué)用具擺放有序，無粉塵，否則各扣1分。
�。�3）門窗：玻璃潔凈透明，不亂粘貼，否則扣1分。
（4）衛(wèi)生角：合理擺放紙簍、水桶、掃帚、抹布等用具，否則扣1分。
（5）瓷磚：如瓷磚表面長時間未清潔，扣1分
�。�6）眼保健操：教室安靜，人人都認(rèn)真做，否則扣1分。
�。�7）個人衛(wèi)生：不隨地吐痰、不亂拋紙屑雜物，勤剪指甲，飯前洗手，違紀(jì)者每項扣1分。
注：
1、成立“星級班級達標(biāo)監(jiān)察崗”，每天對各班情況進行檢查，若發(fā)現(xiàn)不良行為，則扣除不良行為者班上相應(yīng)積分。
2、學(xué)校每兩周評比一次，按一定分值授予“三星班級”稱號，連續(xù)3次授予“三星班級”稱號將授予“四星班級”稱號，連續(xù)3次授予“四星班級”稱號將授予最高榮譽――“五星班級”稱號。凡是授予“四星班級”以上稱號的班集體才能有資格參加年度先進班集體的申請。
小學(xué)星級班級評比實施細則2
《中華人民共和國教育法》和《國家通用語言文字法》規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機構(gòu)進行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推行使用全國通用的普通話和規(guī)范漢字”。說普通話、寫規(guī)范字不僅是合格教師的必備條件，而且是師生樹立國家意識、法制意識，加強精神文明建設(shè)的基本要求，是提高學(xué)生素質(zhì)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。為貫徹落實教育部、國家語委《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》和省教育廳有關(guān)文件精神，特制定我校語言文字規(guī)范化工作實施細則。
一、語言文字規(guī)范化工作的組織與機構(gòu)
1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長為副組長，各處室中層干部、年段長、為成員。下設(shè)辦公室：辦公室主任x，副主任x、x、x。
2、全校的語言文字規(guī)范化工作在我校語言文字工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下進行，辦公室組織實施開展各種活動，定期召開成員會議，總結(jié)、部署階段性工作。
二、教師普通話培訓(xùn)與測試
1、普通話是教師的職業(yè)語言，用普通話進行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。
2、凡在我校任職的'教師，不管是否取得教師資格證，均應(yīng)參加普通話培訓(xùn)與測試。
3、學(xué)校執(zhí)行教師持普通話等級證書上崗制度，把普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容和錄用教師條件之一。
三、校內(nèi)用字的規(guī)范化
1、學(xué)校是推廣文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)，面向師生、面向社會的用字必須使用國家通用的規(guī)范漢字。
2、凡校園網(wǎng)頁、印制的文件、宣傳材料，頒發(fā)的獎狀、獎品、證書，制作的標(biāo)牌、紀(jì)念冊、年段試卷、課堂板書、各種教具、板報、宣傳欄，用字必須規(guī)范。
3、學(xué)校舉辦的各種會議和文體活動的會標(biāo)、標(biāo)語、請柬等面向廣大師生和社會公眾的用字，必須達到規(guī)范要求。
4、班主任家訪交流，使用普通話，書面交流要求用字規(guī)范。
四、語言文字規(guī)范化宣傳
1、加大對《教育法》、《國家通用語言文字法》等語言文字政策法規(guī)的宣傳力度，提高廣大師生對于語言文字規(guī)范化在社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中的地位和作用的認(rèn)識。
2、精心組織好每年一度的全國推廣普通話宣傳周（每年9月份第三周）活動。
3、在校內(nèi)公共場所設(shè)置永久性宣傳牌，充分利用宣傳欄、校廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺，校園網(wǎng)等宣傳媒介宣傳文字規(guī)范意識。
4、積極組織開展普通話大賽、演講比賽、詩朗誦、寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，使廣大師生在“寓教于樂”的過程中不斷提高語言文字運用能力，在校園內(nèi)營造人人講普通話，處處使用規(guī)范漢字的良好氛圍。
五、表彰制度
1、將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先（評選優(yōu)秀班主任、先進班級）的基本內(nèi)容和條件。
2、對積極撰寫語言文字專題論文的老師給予獎勵。
3、“創(chuàng)建”小組辦公室正、副主任，開展語言文字規(guī)范工作計入工作量。
本《細則》自發(fā)布之日起施行，本《細則》由校語言文字工作小組負責(zé)解釋。
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