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我們班的明星作文14篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的明星作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的明星作文 篇1
“明星”，那可不是林俊杰或周星馳這樣的大明星，這個明星，她整天都在我們身邊，為我們傳播愛的芬芳。
說起這個明星，那可是無人不曉，可不一般，雖是中年，但卻勝如少年，有著一張極為平凡的臉，她喜歡扎著一條干練的馬尾辮，喜歡穿裙子，愛為我們講道理，極具表演天賦。說得這么厲害，她究竟是哪方神圣呢？嘻嘻，它就是我們的語文teacher。
我們的老師，一個普通的中年婦女，很會教書，極會調(diào)解課堂上的緊張氣氛，時(shí)不時(shí)來一句冷笑話，鬧得一干人等哄堂大笑。這位老師教學(xué)有她的一套，就是先和學(xué)生們交朋友，使得一堂課上得十分愉快。所以，我們都非常喜歡語文老師的課。
你看，我們的語文老師有拿著她的教學(xué)書本來給我們上課了。老師大步流星地踏上講臺，為我們講課，今天講的是《小巷深處》，說的是阿莉從小到大對這個貧窮的家的看法，老師先把內(nèi)容讀給我們聽，老師讀得深情脈脈，讀的內(nèi)容十分令人感動，老師站在講臺上讀課本中的'最后幾段，讀著讀著，我們發(fā)現(xiàn)老師竟然‘哭’了，一滴滴眼淚從她那臉上流了下來，老師被課本的真情實(shí)感給感動得哭了，這令我們很震撼，望了望周圍的同學(xué)，一些同學(xué)居然也同著老師的感情，也哭了。讀完后，老師說要隨著這樣的感情讀書才對，老師還請了一些同學(xué)說上去表演阿莉見著媽媽的情景，由于女生的膽子比較小，不敢上去，所以老師叫了一些男同學(xué)上去表演。
我們班的明星作文 篇2
原本大明星指的是電視上或電影里的人物，在我們生活中也有大明星，她叫王禹潼。
王禹潼畫畫非常好。在一次美術(shù)課上，美術(shù)李老師讓我們帶吹塑紙，并且讓我們在吹塑紙上畫畫，再印在圖畫本上，我印來印去都印不出來。只見，前面的王禹潼已經(jīng)把畫畫好。她畫的一條小魚，魚幾乎占了一整個圖畫本。她畫的魚非常非常好，那條魚的尾巴是三角形的，身上的魚鰭是三種顏色，分別是紅色、藍(lán)色、綠色。而且畫面也非常整潔，別的人看到了，都傻了眼。下課了，同學(xué)們都問王禹潼，“你是怎么把畫畫好的'？”我覺得如果我是王禹潼的話，當(dāng)大家圍繞在我身邊，我內(nèi)心一定驕傲得不得了。
王禹潼的體育非常得好，因?yàn)檫@個原因，老師選他當(dāng)了體育委員。在一次運(yùn)動會上，她參加了跑步比賽，當(dāng)發(fā)令槍響的時(shí)候，王禹潼就迅速地向前跑，像一頭鹿把所有的對手都甩到了最后。結(jié)果呢，王禹潼自然是當(dāng)之無愧的第一名，我們?nèi)喽紴橥跤礓鼩g呼。
王禹潼就是我們的榜樣，我以后要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，能和她一樣，成為大明星��！
我們班的明星作文 篇3
我們班集體里的成員，都各有所長，正是這些，帶給了我們歡樂，榮譽(yù)。
笑星——劉孟堯。他開朗，活潑，樂觀。他會經(jīng)常講一些有趣的故事，做一些有趣的動作，適當(dāng)?shù)拈_些玩笑。有時(shí)，也會搞惡作劇。有一次，我正走著，他跑過來，抓起我身后的'帽子，大喊一聲“球進(jìn)了！”這下，我氣不打一處來，想教訓(xùn)教訓(xùn)他，沒想到，他竟然學(xué)起了嬰兒啼哭，這下把我弄得也挺尷尬！他有時(shí)還唱歌，不過，唱的陰陽怪氣的，弄得全班同學(xué)都捂起耳朵，說“別唱啦！難聽死啦！”哪知他唱的更起勁了，讓我們哭笑不得。聽，他又開始唱了：“手里捧著窩窩頭……”
歌星——孫世軒。別看他是一個男孩子，可聲音非常動聽。他唱的歌好聽極了，尤其是菊花臺，聲音非常優(yōu)美。他是我們班的男高音，我們都喜歡聽他唱歌。每次我們開聯(lián)歡會，都要請他唱歌。但他往往很害羞，這也的確不是男孩子的作風(fēng)。因此，請他唱歌，我們往往要大費(fèi)周折。
大詩人——劉瑞。他會背得古詩可多了。那次，我們做練習(xí)冊，有一道題是古詩詞填空，有幾首詩我們沒有背過，不會，可他馬上就脫口而出了。我問他，為什么他會被那么多的古詩，是不是從小就開始背了？他說是的，只有小時(shí)候就開始，現(xiàn)在才會這么多嘛。是啊，知識是靠積累的，沒有平時(shí)的積累，就不會有今天的收獲。
我們班的“明星”有很多很多，這些“明星”給我們平淡的班級生活帶來了無限的歡樂。我愛我的班集體！
我們班的明星作文 篇4
我們班有很多“大王”，“全能大王”、“書法大王”、“讀書大王”……今天我要講我們班的“搞笑大王”。
他是王余郅遠(yuǎn)，圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張能說的嘴巴。短短的頭發(fā)，摸上去還很刺人。他可搞笑了。
有一次，上數(shù)學(xué)課。老師說：“同學(xué)們，接下來寫課堂練習(xí)，一會兒寫好交上來�！笨蓻]想到，王余致遠(yuǎn)竟然學(xué)起了豬叫，逗得大家哈哈大笑�！罢l在學(xué)豬叫？”老師問道�！笆峭跤嘀逻h(yuǎn)�！贝蠹耶惪谕暤恼f。老師也笑了：“王余郅遠(yuǎn)，你學(xué)的還有點(diǎn)像呢�！�
還有次，課上了一半，老師讓我們做一個假裝喝水的動作。沒想到王余郅遠(yuǎn)拿起水杯，真的`大口大口地喝了起來。我指了指王余郅遠(yuǎn)：“啊，王余郅遠(yuǎn)，你真的喝了�！贝蠹业哪抗舛级⒆×送跤噗みh(yuǎn)，不知道說什么好，沒想到王余郅遠(yuǎn)摸了摸頭說：“干什么呀？”大家一聽又哈哈大笑了。老師無奈地說：“王余郅遠(yuǎn)，叫你假做，沒叫你真做。”老師說完也笑了幾聲。
王余郅遠(yuǎn)真是一個名副其實(shí)的搞笑大王呀！
我們班的明星作文 篇5
我們班有一位大明星，名叫張蕊琪，她棒極了，幾乎得到所有教師和同學(xué)的稱贊。
首先，她是一個超級無敵大學(xué)霸！她寫語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)呀，考試呀，幾乎全對。無論平時(shí)的小考，還是期中期末考試，她都是全班最高分！
其次，她還是一個有靈感的繪畫達(dá)人！每次上美術(shù)課，教師都會拿著她的作品，一臉認(rèn)可地說：“你們看看人家，不講話也可以畫出如此美麗的繪畫作品，你們也學(xué)學(xué)��！”說完，我們一起看著令大家崇拜的繪畫大師。
她還是我們班的體育璀璨之星！只要是和體育有關(guān)的活動，她樣樣都能成功，而且是做得最好的那個！在運(yùn)動會的接力跑項(xiàng)目上，她，是我們班的'主力！如果不是她的話，我們班呀，連個銅牌也拿不到。但在個人項(xiàng)目上，她次次拿金牌！
她也是我們班的小小書法家。不管是硬筆書法課，還是軟筆書法課，她次次加分，非常出色，經(jīng)常得到教師的賞識和獎勵。
她在我們班還有超級出色的“小歌星”稱號。每次上音樂課，總是她第一個學(xué)會唱歌。下課時(shí)，我們會圍在她身邊跟她學(xué)。
說到這里，你們一定相信她確實(shí)是我們班多才多藝、當(dāng)之無愧的大明星了吧！
我們班的明星作文 篇6
我們班有一個搗蛋鬼，他是我們班人見人煩、花見花敗的搗蛋鬼大王――郭衍鼎清。
他今年10周歲了，個子高高的，胖得如頭豬，大大的腦殼上留著一個小平頭，炯炯有神的眼睛旁有一個塌鼻梁，下面還有一張大大的嘴巴，仿佛一下就能把一個巨人吞掉。他穿著淺色的`上衣，下面搭配著黑白相間的牛仔褲，穿著黑色的棉鞋。
有一次，他在學(xué)校門口買了一個電槍，來到學(xué)校，他高興地對我說：“我今天心情好，讓你打機(jī)槍�！蔽医拥臅r(shí)候，覺得不對勁，這可是我們班的搗蛋大王呀，怎么會這么熱情呢？我不管了，便直接按了下去。一瞬間，我的手被電麻了，沒想到他的搗蛋這個特性還是死性不改。他在一旁偷偷地笑了起來。
還有一次，我去上學(xué)，看到了門上面有一袋水，就覺得其中有詐，就慢慢地、輕輕地推開門，果然沒事，我看著搗蛋鬼郭衍鼎清，奇怪了，他今天怎么不惡作劇了？是不是他悔改了？正當(dāng)我回到座位上準(zhǔn)備問他的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師來了，他一推開門，水袋就掉了下來，砸到老師的脖子上，水袋爛了，水順著老師的脖子淌遍全身，都流進(jìn)了鞋里。郭衍鼎清一看大事不好，想躲起來，班長站了起來，一字一頓地說：“老… …師，是… …是郭衍鼎清搞的鬼�！崩蠋煵淮笈瑢v蛋大王說：“你給我做一千道豎式計(jì)算題（只限乘法和除法）�！惫芏η暹@是自食其果。
這就是我們班的“搗蛋大王”――郭衍鼎清。
我們班的明星作文 篇7
我們?nèi)昙壠甙嗾婵芍^是“臥虎藏龍”呀！有“金嗓子”徐晴柔﹑“算術(shù)高手”唐卓凡﹑“繪畫專家”何佳穎﹑“跳遠(yuǎn)達(dá)人”盧柯俊﹑“書法明星”王譽(yù)博。
“金嗓子”徐晴柔
說到唱歌能手，非徐晴柔不可。
徐晴柔唱起歌來可好聽了。音樂課上，她是我們的文藝委員，也是我們大家認(rèn)可的領(lǐng)唱員。她的聲音非常的優(yōu)美和動聽，象百靈鳥一樣。有這么一個優(yōu)秀的`領(lǐng)唱員，大家跟著唱得也十分動聽了。這次的元旦比賽也是徐晴柔去參加，她現(xiàn)在一有空就加緊練習(xí)呢。功夫不負(fù)有心人，她越唱越動聽了，大家聽了都連連稱贊。
“書法明星”王譽(yù)博
王譽(yù)博是我們班的書法明星，他的作品讓人刮目相看。
王譽(yù)博是我們班的班長，他每天都抽出中午的時(shí)間去學(xué)習(xí)毛筆書法。因?yàn)闀r(shí)間很緊張，只好從家里帶一個飯盒匆匆就餐。雖然這樣帶來了很大的不便，但王譽(yù)博依然堅(jiān)持，終于取得了成功。一天下午，王譽(yù)博帶著自己的作品回來，陳老師把他的作品貼在黑板上展示。五班的老師來找陳老師時(shí)，看到了王譽(yù)博的作品，驚訝的說不出話來呢。
聽了我的介紹，你是不是也覺得應(yīng)該把“音樂章”和“書法章”頒發(fā)給他們呢？
我們班的明星作文 篇8
說起我們班最出名，那毫無疑——伍根毅，我們都很佩服他，是我們?nèi)嗳说呐枷�，伍根毅他勤奮好學(xué)，可以說是苦心孤詣，在他的眼里，困難挫折就是挑戰(zhàn)，他百折不撓，堅(jiān)持不懈的`學(xué)習(xí)精神這真是我們班的定海神針”
伍根毅他有鋼鐵般的意志，“打破沙鍋問到底”精神這可使我佩服得五體投地，不恥下問，溫故而知新“這是伍根毅一慣的作風(fēng)”俗話說：“人有失足，馬有失蹄”伍根毅也不例外，一天，他一個知識點(diǎn)沒弄懂便立即找到我向我尋求幫助，嘿嘿，我心里暗笑，還故意賣著官子，心想這是我嶄露頭角的機(jī)會了，可是沒一會兒，伍根毅他那嚴(yán)肅帶著電的眼神凝視著我，這我是不得不屈服，最后我還是不服氣，“造反”又怎樣？可誰曾想伍根毅“嚴(yán)刑逼供”弄得我皮開肉綻。三下五除二地就把搞定也，最后只能降服于他，只能老老實(shí)實(shí)地給他講解
這就是我們的“我們的小明星”——伍根毅，我們都很佩服他。加油！向著勝利前進(jìn)，遇到困難決不屈服，這也下是“狹路相逢”勇者勝。
我們班的明星作文 篇9
我們班的“明星”，那可不是林俊杰或周星馳這樣的明星，這個明星，是整天都在我們身邊轉(zhuǎn)悠，共處一個環(huán)境下和我們一起拼搏的。我們班的人數(shù)并不多，因?yàn)槲覀兪羌庾影�，班集體里的成員，都各有所長，正是這些，帶給了我們歡樂、榮譽(yù)。打打鬧鬧的不算少，唯獨(dú)有兩個最特別。
看，在那邊，開始打鬧了，班上的同學(xué)們笑的多開心啊。每到課余時(shí)間他們總會來那么，弄得我們?nèi)喙笮�；不過……唉，讓我好無奈�。≡摬辉撟柚鼓�？班級里本不該打鬧，身為班長的.我更應(yīng)該去阻止，可是……看著同學(xué)們都那么開心，又不忍心去阻止，好無奈。到他們給我們帶來了快樂，他們就是——方哥和煜哥。我們班的成績也有好有差的�？矗莻�活潑可愛的小家伙，就是我們最為驕傲的，談起他我們都非常自豪，他的成績可是全年級第一哦。記得有一次，歷史老師問道：“你們班第一的是誰呀！”那個小家伙很自豪的說：“我”，看到這場景我們都開心的笑了。
他給我們班帶來了榮譽(yù)，他就是我們班的——學(xué)霸楊。課堂上總有那么幾個是特別活躍的，有那么幾個是搞笑的，有那么幾個是特別呆的，有那么幾個……這個團(tuán)體中我們給有所長，正因?yàn)檫@樣，我們開心過，快樂過，一起堅(jiān)持過，但不曾放棄過。我們是在困難的時(shí)候，一起拼搏的，在快樂時(shí)一起分享喜悅的，我們同甘共苦走過了坎坎坷坷的道路。
我們班的明星作文 篇10
我們班里有一個名副其實(shí)的“哭星”，他就是我的同桌童軼軒。
記得有一次他作業(yè)沒做，老師罰他抄課文10遍。下課時(shí)他哭了起來，臉漲紅了，像一個熟透的紅蘋果。我受不了只好跟老師說，老師看他可憐就放了他一回，他這才停止哭聲。
他總愛遲到，幾乎每天都遲到。有一次他居然遲到了兩小時(shí)。下課時(shí)，別人都問他怎么會遲到？他撅著嘴說：“我本來出門很早，走在路上，發(fā)現(xiàn)沒帶語文書就回家拿，到了車站又發(fā)現(xiàn)沒帶錢，就又回家拿。最后我到學(xué)校遲到了，便呆呆地站在教室門口，所以我來晚了�！蓖瑢W(xué)們說：“瞎編的`，鬼才信�！彼麣獾民R上大哭起來，哭得我心煩死了，只好耐著性子勸他，他這才停止哭。
這次冬游，老師安排我和他坐在一起。他一上車就開始寫私人日記。他寫得可認(rèn)真了，右手握著鋼筆不停地動，就像貓捉老鼠一樣一絲不茍。老師正好坐對面，看見了關(guān)心地說：“不要寫了，對眼睛不好�！� 他撅著嘴說：“別人都在寫呢？為什么非說我？”我看見他的眼眶又濕了，有幾滴淚珠在兜圈子。我真要暈了，老師為他好才這樣說，他居然又要掉“金豆豆”！唉！老師見狀沒辦法，只能擺擺手讓他接著寫。
他總是哭相當(dāng)前，我懷疑他會不會是孟姜女下凡，那我可慘了，哪一天被他的淚洪沖跑了怎么辦？
我們班的明星作文 篇11
在古代，有一個文學(xué)家叫做司馬遷，他曾經(jīng)說過這樣一句話："人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”就這樣一句既有哲理，又有意義的話卻被我們班上的一位同學(xué)改成了"人固有一死，早死，晚死，都是死�！边@位同學(xué)就是小何。
說起小何，他是我們班搞笑水平達(dá)到s級別，自稱"笑草”。他長得濃眉大眼，眉毛邊上有一撮很濃，黑的像非洲人，發(fā)型有點(diǎn)像喜羊羊，聲音發(fā)育過早，身懷特異功能。
他說這話的原因是這樣的：有一次夏天，我們班這一節(jié)課上語文課，講練習(xí)冊。當(dāng)說到司馬遷的，人固有一死的那個題目時(shí)，全班只剩下呼吸聲和蚊子的嗡嗡聲。老師問了好幾遍都還沒有人回答，于是，我們班的"笑草”小何勇敢的舉起了小手。只見他搖頭晃腦，緩緩說道："人固有一死，早死，晚死，都是死�！比嗟哪樁急锏耐t像熟透了的.大蘋果，有幾個女孩子憋不住笑了出來，緊接著后面全班連同老師都哈哈大笑，有的還笑的在地上打起滾兒來，可小何卻裝著一副仙風(fēng)道骨的樣子站在那里，不為所動。
于是這句"名言”下課就有人在班上繪聲繪色的道來，把其他班的同學(xué)惹得哈哈大笑。
小何的特異功能就那就是把耳朵折起來把手一松耳朵還是折著。它的耳朵的特異功能我們班沒有一個做到，真是厲害�。�
小何，是你的笑話讓我們每天都會有快樂，你的特異功能也成為了我們班的絕招之一，是你拯救了我們這一次的問題危機(jī)。
我們班的明星作文 篇12
我們班有一個大明星，他的名字叫谷昊峰。他那雙明亮的大眼睛，就像會說話一樣。他天天仰著頭，板著臉，大家說，“這樣的他看起來顯得十分高尚�！惫�
谷昊峰學(xué)習(xí)特別好，在我們班里數(shù)一數(shù)二。不管是英語、語文還是數(shù)學(xué)，每次都考一百分。他的口心算也很厲害。我們班有一個同學(xué)叫秦建成，他的哥哥已經(jīng)上大學(xué)了，在家把他哥哥的書已經(jīng)看到九年級了，都沒有谷昊峰算數(shù)算得快。就是因?yàn)檫@樣，每次做作業(yè)時(shí)，別人才寫到三分之一時(shí)，他已經(jīng)寫完了。而且不僅僅是快，字跡也非常工整，正確率幾乎是百分之百，很多學(xué)生都很崇拜他，但也有嫉妒的。那些同學(xué)好像在說：“切，有什么厲害的！”前幾天聽說要“選奧數(shù)小霸王”，不用猜了，肯定是谷昊峰啦！
谷昊峰不僅學(xué)習(xí)好，打籃球也算是高手了。下課時(shí)我們一起打籃球，要知道谷昊峰打籃球是無人能比的，只要讓他搶到球就別想再搶回來。谷昊峰投籃特別準(zhǔn)，他最高記錄是連續(xù)投籃三個球，最終我們以6：2的成績獲得了勝利。我們可高興了，這可多虧了谷昊峰呀！
谷昊峰，真不愧是我們班的`大明星。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我真佩服他呀！
我們班的明星作文 篇13
我們班是由一群歡樂活潑得人組成的。在這個大集體中，還有著一位不同尋常的人。
老“明星”
今天下午我們班有兩節(jié)語文課。語文課是我們班最最喜歡的課，因?yàn)槲矣兄晃痪哂猩衿骥攘Φ睦蠋煛隙 ?/p>
語文課的第一節(jié)課，我們沒有鬧騰，但是語文課接近尾聲的.時(shí)候，我們班后面的同學(xué)大聲的唱起了歌，我們組的人都笑了起來。老丁走過來摸著我的頭對我笑著說：“這幫孩子這是在干什么�。俊彼f了后，我們笑得更歡了！
到了的二節(jié)課，由于老丁講課講得快所以我們下半節(jié)課就沒有事了他讓我們上自習(xí)。我們哪能輕易的上自習(xí)？同桌正在寫著什么東西，老丁剛想出去，同桌就說：“老師你給我簽個名吧！”一聽這話，我們組的人都要讓老丁給自己簽名。老丁只好這邊簽了那邊簽。其他組里的成員給我們簽名，也都一擁而上擁到老丁身邊，老丁一下子就像一位搶眼的“明星‘”。
老丁指著我的同桌說：“都是你給我惹的禍�！蔽覀円宦�，都哈哈大笑起來。
老丁為了不簽名，舉著手說：“我的手拿不起筆來了，寫不了字了！”有些同學(xué)聽了當(dāng)了真失望的回去了，還有一些同學(xué)一直鬧到了下課。跟在了老師后邊做“跟屁蟲”。
這就是我們班的“老明星”。
我們班的明星作文 篇14
每個班里都有一些很有名氣的人，向我們班里，人才倒是不少。有我的死黨；夏紅霞，她有著天籟般的聲音。還有一個叫飛毛腿的男生，光聽他的名字就知道他跑步很快了吧。我今天介紹的那可是一個神人，我們班的著名歌星一一楊少微
我不得不承認(rèn)，他有著唱歌的天賦。許嵩的素顏語調(diào)混亂，可他一唱，我們大家就會認(rèn)為許嵩真的到我們跟前唱歌了一樣。我深深地記得有一次，我們上音樂課，音樂老師讓我們自由唱歌。楊少微就上去唱了一首一一小星星，之前別的同學(xué)在唱的時(shí)候，臺下一片混亂，聊天的聊天，寫作業(yè)的寫作業(yè)。唉，沒有一個同學(xué)在認(rèn)真地聽臺上的`同學(xué)唱歌。到了楊少微上臺的時(shí)候，楊少微才唱了一句，臺下的人就沸騰了，不由自主的拍起手來。然后就立刻停了下來，靜靜地傾聽。仿佛我們大家都在陪他一人唱歌，那美妙的歌聲引人入勝。短短的幾分鐘很快就過去了，我們還沉浸在美妙的歌聲當(dāng)中，那聲音戛然而止。臺下響起一片熱烈的掌聲，甚至有的同學(xué)在紙上寫了微仔，我挺你，高高的舉起。臺下的人大叫著；‘楊少微，再來一首�！�
一堂音樂課就這樣結(jié)束了。
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