春天來了看圖寫話

時(shí)間：2024-03-06 18:16:40 好文我要投稿

春天來了看圖寫話15篇(推薦)

春天來了看圖寫話1

　　盼望著，盼望著，春天來了，天暖和起來了，小草綠了，迎春花開了，柳樹也發(fā)芽了。

春天來了看圖寫話15篇(推薦)

　　春天是個(gè)郊游的好季節(jié)。

　　星期天，媽媽帶著我和姐姐去公園玩。

　　剛一到公園，我就聽見了公園里的笑聲。

　　公園里可真熱鬧��！有的爺爺奶奶在練太極拳；有的人在練唱歌；還有的.人在河邊撈魚。

　　河里的魚可真多啊，一群一群的小魚在吃人們喂給它們的饅頭，饅頭飄到哪，小魚們就跟著游到哪。

　　有六七條十幾厘米長的大魚在水中游來游去，它們有的是紅白色的，有的是紅黑色的，還有的是黑白色的。

　　我拿著網(wǎng)子也想撈幾條小魚，可我剛把網(wǎng)子放進(jìn)水里，小魚們就呼啦一下散開了

　　我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了玉蘭園里，玉蘭園里的花都開了，有白色的，有粉色的，非常好看。

　　春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)！

春天來了看圖寫話2

　　一個(gè)天氣晴朗的下午，靈靈穿過一個(gè)花叢，來到了一片廣闊的草地上，一陣清爽的涼風(fēng)吹過，枝條隨風(fēng)飄動，散開的樹葉像一把扇子在空中揮舞。美麗的蝴蝶在嬌艷的花朵上翩翩起舞。蜻蜓在草叢中自由飛翔，時(shí)而往上飛，時(shí)而往下飛，十分自在。

　　靈靈贊嘆著說：“多美麗的'春天啊!花兒綻放，小草發(fā)芽，萬物復(fù)蘇�！膘`靈望著這風(fēng)景如畫的景色，沐浴在春日之中，盡情地享受大自然的美好，心情無比舒暢。

春天來了看圖寫話3

　　“梨花雪白桃花開，鴨子游泳燕子來”。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，天氣漸漸暖和了，各種花兒都開放了，迎春花、梨花、桃花都相繼開放。

　　雪白的梨花點(diǎn)綴在樹上，開了不少，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙兒地?cái)D在枝頭，有的躲在樹葉后面，和你躲貓貓；有的獨(dú)自挺立在枝頭，驕傲地沖著你笑；有的花的花瓣已全部開放，但有的還是花骨朵兒，飽滿的時(shí)刻都要炸開似的。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一簇簇雪白的梨花，就像一朵朵白云，在輕輕飄動。

　　目光一移，便看到了桃樹上那粉粉的桃花，那桃花如同害羞的小姑娘，不肯綻開那美麗的笑顏，而那些已經(jīng)開放的`桃花則擠滿了樹丫，掛滿了枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)翩翩起舞。

　　我仿佛看到了不久后樹上掛滿桃子的景象，口水不由自主地流下。

　　再向河里一看，一只鴨媽媽正帶著一群小鴨在水里歡快地游泳，小鴨子黃黃的毛茸茸的，扁扁的小嘴，在陽光下閃著光，這時(shí)鴨媽媽一個(gè)猛子鉆下水去，小鴨子們不知所措，上下左右地尋找媽媽。

　　一陣鳥叫把我吸引過去，哦，是小燕子從南方回來了，燕子穿著黑白相間的禮服。

　　帶著剪刀似的尾巴，在空中自由飛翔，它們高興地說：“春天來了！春天來了！

春天來了看圖寫話4

　　春暖花開，桃花笑紅了臉，柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，小燕子從南方飛回來了，它一邊飛一邊唱：“春天來了！春天來了！”小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。小朋友們開開心心地去郊游，享受春天的美景，感受春天的'氣息。

春天來了看圖寫話5

　　春天來了，藍(lán)天上的白云慢悠悠地飄著。燕子飛了回來，他們想快點(diǎn)回到家鄉(xiāng)。春風(fēng)吹綠了柳樹，這讓我想起了一句詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”遠(yuǎn)處森林里傳來的小鳥好聽的歌聲，像一位位小歌星。小草探出了頭，在看看遠(yuǎn)方，開心地說：“這些美景真美�。　碧一ê推渌』ㄔ诒冗M(jìn)行比美大賽，他們穿上了粉紅的'小裙子。小朋友們也來到田野里，尋找春天。

　　啊，春天好美�。�

春天來了看圖寫話6

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。一個(gè)可愛的小姑娘來到公園，欣賞春天的美景。

　　小姑娘一邁進(jìn)公園大門，就被一只美麗的`蝴蝶吸引住了。她跟著蝴蝶跑啊跑啊，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)自己已置身于花的海洋中。五顏六色的花朵競相開放，紅得像火，白得似雪，姹紫嫣紅，百花爭艷。小草從地底鉆了出來，小鳥在天空盤旋，好像都在為這美麗的春天而陶醉。小姑娘開心極了，連連驚嘆：“太美了!”

　　芳菲四月，最是一年春好處。春天是萬物生長的季節(jié)，這就是春天的魅力所在。

春天來了看圖寫話7

　　春天來了，春天來了，春姑娘一揮魔法棒，把春天變到了人間。

　　千萬條柔柳展開鵝黃色的嫩葉，小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，解凍的小溪丁丁冬冬，桃花高興得露出了紅紅的臉頰，一只只小燕子唱著歌飛來，加入到這場春天的.盛會。這時(shí)，一架飛機(jī)從天空中飛過，在它的身后畫了一條白白的長線。整個(gè)畫面就像美麗的童話世界。

　　五顏六色的春天真美呀！

春天來了看圖寫話8

　　�。〈汗媚锴那牡貋淼搅巳碎g，它給我們帶來了一些“禮物”，把它們的種子撒到了人間。

　　你瞧！那枯黃而干燥的小草，如今已慢慢長出了嫩芽，慢慢地長成了一棵棵嫩綠的小草。

　　那寒冷的冬風(fēng)，如今已經(jīng)悄然無蹤，變成了溫暖的'春風(fēng)，吹到人們身上時(shí)，就會感到特別地柔和、舒服！

　　當(dāng)春姑娘來到我們?nèi)碎g的時(shí)候，人們都已穿上了薄薄的衣服，再也不像那寒冷的冬天一樣，還要穿上那么厚的棉衣……

　　啊！這些就是綠色的春姑娘從那遙遠(yuǎn)的“四季世界”里給我們?nèi)祟愃鶐淼木G色禮物！

　　小朋友出去玩，大人們出去工作時(shí)，都變得越來越活潑了，因?yàn)榇蠹叶几惺艿搅舜禾斓木吧o大家全身帶來的那股活力，所以個(gè)個(gè)特別開心。

　　我想對春姑娘說：我愛你，是你給了我們綠色、溫暖和活力！

春天來了看圖寫話9

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在感知春天的基礎(chǔ)上，能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說出圖里都有什么。

　　2、結(jié)合生活展開想象，練習(xí)說話。突出對春天的一些現(xiàn)象“新發(fā)現(xiàn)”。

　　3、能看圖寫幾句話，通過看圖寫話，激發(fā)熱愛春天的情趣。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：按從上到下的順序?qū)懗霎嬅鎯?nèi)容。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來寫。

　　四、課前準(zhǔn)備：

　　教師：歌曲《春天在哪里》、課件。

　　學(xué)生：走進(jìn)大自然去觀察春天的景色。

　　五、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬⑶榫硨�(dǎo)入走進(jìn)春天，揭示課題

　　1、播放音樂《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進(jìn)入情境。

　　2、口語表達(dá)

　　3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽明白地告訴同伴。

　�。ǘ�、回顧春景，感受春天

　　1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？

　　2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）

　�。ㄈ�、整體觀察

　　師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺得哪兒美呢？

　　隨意點(diǎn)3-5學(xué)生說一說。

　　師：色彩鮮艷的春景圖，誰能用一句話來夸一夸春天的.美呢？

　　師：剛才同學(xué)們的夸贊表達(dá)了我們對春的喜愛。它美在哪兒，需要我們具體說說，我們先來仔細(xì)地看圖。（板書：有順序地看）一般咱們的觀察順序是什么？（從上到下、先景后人）

　　師：誰來按順序說一說，圖上有哪些景物？

　　預(yù)設(shè)：天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠(yuǎn)山。

　　師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫些最能體現(xiàn)春天特征的景物。誰再來說說你準(zhǔn)備寫些什么？

　　總結(jié)：燕子柳樹桃花草地小花小朋友

　　(四)、看圖說話

　　師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛，說給大家聽聽。

春天來了看圖寫話10

　　春天到了，我們?nèi)ヌ镆袄飳ふ掖禾�。天空中上的白云，好像一個(gè)個(gè)棉花糖，饞得我直流口水。

　　燕子從南方飛回來了，領(lǐng)頭的燕子邊飛邊說：“快點(diǎn)啊，我們馬上回到自己的'家鄉(xiāng)了�！憋L(fēng)娃娃吹動著柳枝，他讓我想起了詩句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　小草從地下探出頭來。從遠(yuǎn)處看山坡好像一個(gè)綠色的地毯。桃花也穿上了粉紅的裙子，“千朵萬朵壓枝低”。真是太美啦！

春天來了看圖寫話11

　　今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，特別溫暖，暖暖的春風(fēng)吹在身上，真舒服呀！

　　我和媽媽走在田野里，看見這一大片一大片金燦燦的油菜花，芬芳撲鼻，吸引來了許許多多勤勞的小蜜蜂和可愛的小蝴蝶；水溝里的小蝌蚪，你追我趕，像在捉迷藏一樣。

　　我們走在田埂上仔細(xì)地看，我發(fā)現(xiàn)小草探出頭來，還有一些不知名的小花也綻開了笑臉。

　　農(nóng)民伯伯也開始翻地，灑種子了。

　　我家后門有一棵梨樹，梨樹和以前不同了，它長出了一個(gè)個(gè)白色的小花苞，我數(shù)了數(shù)，有四十多個(gè)呢！看著它們，想著未來的的.豐收美景，我的心里特別高興。

　　桃樹也不落伍，它可比梨樹快多了，它已經(jīng)開出了粉紅色的花，在微風(fēng)輕輕地吹動下，一搖一擺，好像在跟我打招呼似的。

　　家鄉(xiāng)的小河邊，楊柳抽出了嫩綠的枝葉，在柔柔的春風(fēng)吹拂下，翩翩起舞，美極了！

　　春天真美啊！

　　我真想給大自然照一張照片��！

春天來了看圖寫話12

　　春姑娘飛來了。她叫來了春風(fēng)和春雨。她喊來了布谷和燕子。春姑娘向上輕輕一揮手，柳樹上就長滿了嫩芽。她幫房屋把雪都掃掉了。她把森林變成了一片綠色。她在田野旁的小路上撒滿了花草的種子。不一會兒，花兒長出來了，小草也生出了小腦袋。梨樹、桃樹和杏樹也都開滿了梨花、桃花和杏花。這下蜜蜂可高興了。咦，那小朋友來干什么？是春姑娘叫他們一起來慶賀新年的`到來。

春天來了看圖寫話13

　　師：有的同學(xué)說春天來到草地上，為什么呀？誰能按這個(gè)句式說一說。春天來到草地上，小草發(fā)生了怎樣的變化呢？

　�。�1）出示句式二：春天來到草地上，______________________________ 。

　�。�2）指名學(xué)生說一說（春天來到草地上，小草綠了。春天來到花園里。花兒紅了……）。

　�。�3）學(xué)生學(xué)寫幾句。

　　小燕子______________________________ 。

　　柳樹______________________________________ 。

　　桃花 _____________________________________ 。

　　小朋友們 ________________________________ 。

　　師：相機(jī)指導(dǎo)，將話說完整，說具體，說生動。

　　師：畫面是靜止不動的，但我們有想象力呀！我們要想象這是一幅活的畫，有動感的畫，憑我們平日的觀察，發(fā)揮我們的想象力。（板書：有根據(jù)地想）例如：風(fēng)兒一吹，柳樹又是什么樣子的呢？桃花是什么顏色的？聞一聞，會聞到什么？小草呢？小花有什么顏色的？它們好像在干什么？仔細(xì)地看，發(fā)揮自己的想象，用自己學(xué)過的詞語說一說，如果能用上你自己的詞語就更棒了。自己練著說說，把句子說完整、說通順。

　　師:指名說、學(xué)生相互交流。

　　師:出示填空內(nèi)容：

　　春天（）！小燕子（ )，它們（）叫著，好像在說：“（）”柳樹（），風(fēng)兒一吹，柳枝（）。（）的桃花開了，散發(fā)出（）。（）的小草（）。小花也開了，有（ )的，有（）的，還有（）的，它們好像在（）。小朋友們（）。春天真是一幅美麗的畫！

　　師:填空，集體讀一讀：

　　(四）、指導(dǎo)寫話

　　師：同學(xué)們以此為范例，寫一寫，發(fā)揮自己的想象，可以寫得和剛才咱們讀得不一樣，寫自己的話。

　　(五)、講評

　　師：誰愿意把你眼中的'春天的美讀給大家欣賞呢？

　　指名3-5名學(xué)生讀一讀，教師當(dāng)場點(diǎn)評。

　　師：請按照老師的講評對自己的寫話進(jìn)行修改。

　　(六)、總結(jié)

　　師：是呀，春天真美呀，小朋友的文章更美�；丶易x給爸爸媽媽聽聽，好嗎？