放風(fēng)箏看圖寫話作文（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏看圖寫話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 1
又到了三月份，放風(fēng)箏的季節(jié)。小草已經(jīng)發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像鋪了一層又大又綠的地毯。
瞧，天上的風(fēng)箏可真多呀！有大大的老鷹風(fēng)箏，它用犀利的眼光，觀察著地上我的一舉一動(dòng)；有彎彎曲曲的蜈蚣風(fēng)箏，正扭動(dòng)著它的身體，隨風(fēng)舞蹈著；還有淘氣活潑的金魚風(fēng)箏，它瞪著那又大又圓的大眼睛，看著小朋友們?cè)谙旅嫱嫠！@時(shí)，小明、小紅和小剛也開始放風(fēng)箏了。小剛雙手舉著那可愛的`燕子風(fēng)箏，他對(duì)小明說：“小明，快一點(diǎn)準(zhǔn)備好，我要放了！”“好，你放吧�！毙∶骺焖俚嘏芷饋�，小剛使勁地把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏就飛了起來。小明一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，一點(diǎn)一點(diǎn)的放松。風(fēng)箏飛過了大樹，風(fēng)過了高樓，都要比云層還高了呢。小明、小紅和小剛看著放的風(fēng)箏，他們都笑了。
這真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 2
今天，我和朋友們一起去放風(fēng)箏。
我們來到一個(gè)公園，那里有很多人在放風(fēng)箏。公園里景色優(yōu)美，氣候宜人，花紅草綠。我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，首先拿出風(fēng)箏，我左手拿著線軸，右手慢慢地放線，風(fēng)箏漸漸地往上升。我和朋友們比賽誰的風(fēng)箏放得高，結(jié)果我們倆放得一樣高。
我望著空中的風(fēng)箏，心里無比得高興。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 3
昨夜，我怎么也睡不著，因?yàn)槊魈煸缟掀唿c(diǎn)我要和夏榮蔚去中山公園去放風(fēng)箏，我這是第一次放風(fēng)箏，我還不知道怎么放風(fēng)箏，我想著想著，就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
早晨，我六點(diǎn)半就來到了中山公園嫩綠的草地上，那時(shí)候夏榮蔚還沒到，我就先散步。早晨六點(diǎn)的空氣就是好，一聞就輕松了許多。微風(fēng)輕輕吹過，小草有的像是在向我招手，有的像在舞蹈，還有的還在睡夢中呢！
老夏終于來了，我和老夏迫不及待的開始放風(fēng)箏，“哦！對(duì)了，我還不會(huì)放風(fēng)箏呢�！蔽覍擂蔚恼f。媽媽笑著說：“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行�！�
我讓老夏站在我的前面，我則站在后面，我對(duì)老夏說：“我數(shù)三二一，你就往前跑�！�
“三，二，一�！蔽沂箘磐鞍扬L(fēng)箏扔出去，而老夏就往前跑。
風(fēng)箏飛了起來，像是一個(gè)小精靈，其他風(fēng)箏也是小精靈，小精靈越來越多，多的像是一件天空的衣服。
最后，風(fēng)箏像滑翔機(jī)滑了下來，而老夏最喜歡飛機(jī)什么的'，拿他老爸手機(jī)拍了好多照片。
最后，我們?cè)摶丶伊�，今天真的太開心了，又看到了風(fēng)箏精靈，又看到了天空的衣服。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這天，我就和我的好朋友在荔香公園翠綠的草地放風(fēng)箏。
荔香公園的天空方里無云，碧空如洗，但是，天空中的風(fēng)箏跳起了歡快的舞蹈，唱起自由的歌曲。在草地周圍，這種著許多棵大榕樹，像一把把綠色的大太陽傘。
我和我的朋友沈胥姮先放了我的燕子形狀的`風(fēng)箏，我們開始放時(shí)，黃圣茹笑瞇瞇地轉(zhuǎn)頭對(duì)我和沈胥婦說道：“加油！你們一定可以把風(fēng)箏放起來的。”我和沈胥姐對(duì)黃圣茹笑了笑，我們的燕子風(fēng)箏先斜飛于曠亮無比的天空，然后越飛越低，最終掉了下來。
我和我的朋友去了別的地方玩了玩，我認(rèn)為今天放風(fēng)箏很開心。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 5
春天到了，桃紅了，柳綠了。在公園里有許多人在放風(fēng)箏。
小明高高地將風(fēng)箏舉過頭頂，小華則一邊跑，一手握著線拐，一手扯著線，還時(shí)不時(shí)回頭看：“54321，放飛！”說完，把風(fēng)箏用力一拋。
這邊風(fēng)箏還未放起來，那邊的風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高了，小男孩一邊放著他的風(fēng)箏，一邊扯著他爸爸媽媽的衣服，喊：“爸爸，媽媽，看！”他用他的小手指著天空中的風(fēng)箏“我的風(fēng)箏，多高呀！”他的爸爸媽媽依偎在一起，抬起頭來望著天空中的三角形的`風(fēng)箏……
小華來不及看這和睦的一家人了，因?yàn)樾∶饕呀?jīng)放開了雙手，小華迎著風(fēng)跑上去，眼看著風(fēng)箏越來越高，小華用著他放風(fēng)箏的技巧，把“小燕子”放得很高，在云中穿梭著。一旁的小雨看見他們這么專業(yè)說：“你們真厲害！能不能幫幫我？”“OK！”他們每個(gè)人都有明確的工作，小明負(fù)責(zé)把風(fēng)箏拋起，小華負(fù)責(zé)放，小雨來幫他們看風(fēng)。忽然，一陣風(fēng)吹來，他們趕緊把握這個(gè)機(jī)會(huì)，小雨大喊：“你現(xiàn)在要往你的右邊跑！”“好！”小明把風(fēng)箏高高拋起，小華趕緊放線。沒過多久，小雨的“蝴蝶”也不見了蹤影。在他們的共同努力下，成功幫助小雨的“蝴蝶”“直沖云霄�！爸x謝！”小雨高興的漲紅了臉。
不一會(huì)兒，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界，整個(gè)草坪充滿了歡歌笑語。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 6
春天來了，晴空萬里，爸爸媽媽帶著我和哥哥去草地上放風(fēng)箏。
我們開著車，終于到了草地上，我和哥哥迫不及待地沖了下去，從車的后備箱里拿了風(fēng)箏就跑。我拿起線軸，拋起風(fēng)箏，邊跑邊放線。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，直到線放完為止。風(fēng)箏飛得可真高�。∥业腵蝴蝶風(fēng)箏像仙子一般，在天空中飛舞著。哥哥的小金魚風(fēng)箏也在天空中游來游去，可愛極了！爸爸媽媽在旁邊看著我們笑，夸我們說：“你們可真棒！爸爸媽媽都放不了這么高呢！”我們聽了，臉上笑得比花還燦爛，心里比吃了蜜還甜！
忽然，我看到了遠(yuǎn)處也有一家人在放風(fēng)箏，那個(gè)小朋友放不起來，他的爸爸在一旁鼓勵(lì)他，媽媽教他放風(fēng)箏，終于，他的風(fēng)箏也飛上了天空。爸爸媽媽都為他喝彩！我心里也為他高興。
我們要回家了。我和哥哥戀戀不舍地從空中放下了風(fēng)箏，把風(fēng)箏放進(jìn)了后備箱，上了車，走了。下次，我一定要把風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 7
一天，我和爸爸媽媽還有弟弟去放風(fēng)箏。
今天的天氣真難得呀！我選了廣場上的一塊空地，說：“我們就在這里放風(fēng)箏吧！”大家異口同聲的說：“好，我們就在這里放風(fēng)箏吧！”我說：“爸爸，我和你放�！卑职终f：“好！”媽媽說：“那我就和你的弟弟一起放吧！”我的爸爸拿著風(fēng)箏，我則拿著地上的線軸把線放長。突然，爸爸把風(fēng)箏拋到了天空上。“風(fēng)箏飛起來了！”我大喊。媽媽和弟弟的'風(fēng)箏也飛起來了。還有其他小朋友也在放風(fēng)箏，我跑過去說：“我們看誰飛得高！”我的風(fēng)箏放得非常高，我贏啦！我開心的回家了，影子仿佛在對(duì)我說：“你真棒呀！”
我開心的回家了，我說：“晚上的朝陽真美呀！”
放風(fēng)箏看圖寫話作文 8
星期天的早上，天空萬里無云，碧空如洗，小美、小王和小明一起興高采烈地去廣闊的草坪上放風(fēng)箏。
小王拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，小明捧著像小燕子一樣的風(fēng)箏，第一次小王和小明沒有成功地把風(fēng)箏放飛天空。小王和小明并沒有因這樣而輕易放棄，異口同聲地說：“再來一次！”最后，終于把風(fēng)箏給放飛到天空中。小美自己做了一個(gè)像蝴蝶一樣漂亮的風(fēng)箏，小明笑瞇瞇地對(duì)小美說：“什么時(shí)候輪到我放蝴蝶風(fēng)箏呀？”小美回答：“馬上就到啦！”
草坪上的人們，奔跑時(shí)猶如在給廣闊的小草們按摩似的。有個(gè)小男孩第一次自己把風(fēng)箏放飛，很有成就感！小男孩的爸爸摟著小男孩的媽媽說：“你看我們的兒子長大了不少呢！”媽媽說：“是呀！我們的.兒子終于長大了！”小男孩心想：“這個(gè)風(fēng)箏都快把我給拉飛了！”
天上飛來了很多風(fēng)箏，有的風(fēng)箏像一只蜈蚣，有的風(fēng)箏像一條大鯉魚，有的風(fēng)箏像一只雄鷹……
小美、小王和小明今天玩得十分開心！小男孩一家三口也其樂融融，非常幸�？鞓罚�
放風(fēng)箏看圖寫話作文 9
在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，一大早公園里便傳來了一陣陣歡聲笑語，原來是小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，他們玩得可開心了。
小明和小華一起放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是小燕子形狀的，小華高高地舉起風(fēng)箏大喊道：“可愛的小燕子要起飛咯！”說完手一松，風(fēng)箏立刻飛上了空中，他高興地跳起來叫道：“太棒了！”而站在一旁的小紅也很激動(dòng)，她手里也拿著一個(gè)彩色的蝴蝶風(fēng)箏，她笑著說：“我也要趕緊把我的風(fēng)箏放飛起來�！闭f完就飛快地往草地跑去……
不遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩手里拽著風(fēng)箏線，邊動(dòng)邊笑。一旁的爸爸摟著媽媽，兩人慈愛的目光一直都在注視著小男孩，兩人都露出了甜蜜的微笑，多么幸福、溫馨的畫面。
你瞧！那條金魚的眼睛又大又圓，樣子很是神氣。旁邊蜈蚣的`腿不停地來回晃動(dòng)，好像要去追金魚似的……
孩子們的風(fēng)箏五顏六色的，各式各樣的飛在天空中，美麗極了！
春天是個(gè)溫暖的季節(jié)，春天是個(gè)讓人幸福感倍增的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里帶上爸爸媽媽一起到公園里放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 10
一個(gè)春光明媚的午后，小明和小伙伴來到了一個(gè)景色怡人的公園放風(fēng)箏，真可謂是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”！
公園里放風(fēng)箏的人可真多��！你瞧，遠(yuǎn)處的一家三口，他們的風(fēng)箏飛得真高呀！天空中已經(jīng)飛翔著好多形態(tài)各異的風(fēng)箏。有可愛的“金魚”悠閑地游來游去；有威武的“蜈蚣”正自由自在地散步，還有健壯的“老鷹”在空中飛翔……這里仿佛成了空中動(dòng)物園，有趣極了。
小明迫不及待地拿出“小燕子”風(fēng)箏，準(zhǔn)備一展身手。他讓小軍幫忙把風(fēng)箏高高舉起，一陣大風(fēng)吹來，他奮力地逆風(fēng)跑出去。小青抱著自己的“小蝴蝶”風(fēng)箏在一邊指揮著。小明跑出去幾米后大喊：“小軍，快松開風(fēng)箏！”小軍聞言松開了手，將風(fēng)箏用力地拋向了空中。小明趕緊左手拉著線右手快速轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，繼續(xù)往前跑著。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就像著了魔力一般，漸漸升上了高空。小青和小軍不約而同地?fù)]手高呼：“飛起來了，飛起來了！太棒了”！
小明繼續(xù)向空曠的`草地跑著，風(fēng)箏在空中就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，一會(huì)兒沖向云霄，一會(huì)兒“嗖”得一下來個(gè)俯沖，一會(huì)兒停下腳步在空中飄浮著……像是在跟云朵嬉戲……
風(fēng)箏越飛越高，小伙伴們歡呼雀躍地奔跑著，說笑著，他們的心緒也像空中五彩的風(fēng)箏一樣，飛向湛藍(lán)的天空……
放風(fēng)箏看圖寫話作文 11
春天來了，冰雪融化了，小溪打起了響鼓“叮叮咚咚”，鳥兒們又開始?xì)g快地唱起歌兒，小草伸出腦袋新奇地看著世界，花兒們爭先恐后地開放起來。草原上，又開始到處洋溢著孩子們的歡聲笑語。
多多、明明拿著一個(gè)精美的燕子風(fēng)箏來到草原準(zhǔn)備放飛。多多拿著線軸，明明托著風(fēng)箏，只見明明的眉毛舒展開來，眼睛瞇成一條線，嘴巴笑得幾乎能裝下一個(gè)蘋果。這邊的風(fēng)箏還沒有放飛，再看看遠(yuǎn)處的那一家，他們的風(fēng)箏早已飛上了天空。只見兒子一邊后退，一邊快樂地呼喚著：“爸爸媽媽，快看，快看，風(fēng)箏飛得多高��！”旁邊的父母看著飛上藍(lán)天的風(fēng)箏和兒子可愛的笑臉，心里充滿了喜悅與幸福。
多多也趕緊跑起來，一邊跑一邊拉著線軸，不時(shí)往后看，嘴里叫喊著：“明明，快放手。”明明大聲回答：“好，那你準(zhǔn)備，我可要放啦！”說著明明松開了雙手，用力往上一拋�！帮L(fēng)箏飛起來了，飛起來了！”多多十分激動(dòng)地喊起來。小燕子風(fēng)箏飛得很高，就像一只真的燕子翱翔在藍(lán)天。在一旁等候多時(shí)的芳芳迎上去，用溫和與贊賞的語氣說：“你們可真專業(yè)啊，能不能幫我一起放一下��？”多多和明明爽快地答應(yīng)了。
在多多和明明的幫助下，芳芳的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了廣闊、碧藍(lán)的天空。天空中的'風(fēng)箏越來越多，各種各樣的風(fēng)箏在廣闊的天空展翅飛翔，向人們展示著自己的美麗。
在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，草原上，一只只美麗的風(fēng)箏在天空中飛來飛去。草地上，孩子們的笑聲越來越多，越來越響。
春天真是一個(gè)美麗又充滿歡樂的季節(jié)！我愛春天，更愛在春天里放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 12
在群眾眼里，玩游戲似乎是不好的行為。其實(shí)并不是這樣：游戲不僅僅是一種娛樂方式，它還是孩子們童趣的表現(xiàn)，更是人們心中生活態(tài)度的一種表現(xiàn)。
今天，我向大家介紹的這個(gè)游戲非常古老，在高鼎的詩中就有提到：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我先給大家介紹一下玩法：就是帶著風(fēng)箏跑。有風(fēng)時(shí)，逆風(fēng)跑，跑快些，風(fēng)箏一會(huì)兒就飛起來了；無風(fēng)時(shí)，可能跑得再快也飛不起來，風(fēng)箏真的是靠風(fēng)才能飛翔。
風(fēng)箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鷹，還有紅色的鳳凰……各個(gè)都栩栩如生，讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風(fēng)箏，因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)最大，風(fēng)箏可以放到最高處。
一到春天，天上就飛滿了風(fēng)箏。萬里無云的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精致的風(fēng)箏，再襯上那蔚藍(lán)的天空，美侖美奐，使人看見就生起愛慕之心。
那風(fēng)箏，就像寄托著孩子們的'理想，也承載著成人們的希望，緩緩飄入云間……人們看見風(fēng)箏，就仿佛看見了自己的童年，總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和妹妹一起到公園放風(fēng)箏。
進(jìn)了公園，我們興高采烈地拿著我們小金魚風(fēng)箏來到一大片大草坪，草坪上邊上種滿了五顏六色的花朵，美麗極了！我們抬頭望著藍(lán)藍(lán)的.天空，看見了許許多多的風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……數(shù)也數(shù)不清。
我對(duì)妹妹說：“我們開始放風(fēng)箏吧！”只見妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。妹妹托著風(fēng)箏，我牽著線，風(fēng)一來，只聽我說“放”，妹妹放手往上一拋，我飛快地奔跑起來。不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏飛上了天空，我趕緊把線放長，風(fēng)箏越飛越高，最后只能看見一個(gè)小黑點(diǎn)了�？墒秋L(fēng)突然停了，我們的風(fēng)箏越來越低，最后只能看它樓落到了地上。雖然風(fēng)箏掉了下來，但是我們還是不氣餒，又撿起風(fēng)箏開始放了起來。這次我掌握了一個(gè)小技巧，當(dāng)風(fēng)箏飛到半空中，我用力地扯了又扯，慢慢地，風(fēng)箏越飛越穩(wěn)。我心里得意極了，我們?cè)诓萜荷蠚g呼著，又蹦又跳。
天上到處是花花綠綠的風(fēng)箏，好像在給天空做裝扮�？粗�，看著，突然一陣猛風(fēng)吹過，我們的風(fēng)箏線斷了，飛走了。
我們傷心極了，不過我還是希望“小金魚”能夠越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，讓更多的小朋友能夠看到它。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 14
今天下午，我和小朋友在咸陽湖風(fēng)雨廊橋下放了一次風(fēng)箏，那里陽光明媚、春風(fēng)習(xí)習(xí)，將陽春三月的美好發(fā)揮到了極致。
我剛開始放，突然來了一陣強(qiáng)風(fēng)。我連忙調(diào)整風(fēng)箏的狀態(tài)，想巧借東風(fēng)使風(fēng)箏飛上高空指點(diǎn)江山，可天有不測風(fēng)云，風(fēng)突然變小了，我是一個(gè)完全的唯心主義者，在心中大喊：蒼天呀，大地呀，如來、上帝、高爾基，讓風(fēng)來的更猛烈一些吧！
可是是福走不了，是禍躲不過，風(fēng)箏原來放開的線早已纏繞在線轱轆上難解難分。我站在原地努力找到風(fēng)箏線規(guī)律，千方百計(jì)想把它解開，可線繞得太亂了，解出來一條再來一條，令我心灰意亂、垂頭喪氣，眼看著纏成亂麻的線轱轆愛莫能助。還好，老師見我遇到麻煩，就給我換了個(gè)風(fēng)箏，不然，今天我可就被這些線纏死了。
看到了高高飛揚(yáng)的碧空上的風(fēng)箏，我不由得心生感慨！我們小學(xué)生也像開始那只風(fēng)箏一樣，本應(yīng)飛翔于天空，可被一團(tuán)又一團(tuán)地作業(yè)纏住，被一個(gè)又一個(gè)不合時(shí)宜的補(bǔ)習(xí)班拖住了飛往自由的.翅膀。只有像這只風(fēng)箏這樣，一松一緊張弛有度、學(xué)玩結(jié)合，“風(fēng)箏”才能飛的更高。
我希望我今后的學(xué)習(xí)生涯也如第二只風(fēng)箏。否則的話，不說學(xué)習(xí)，什么都做不好。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 15
春天到了，大地睜開了睡眼，散發(fā)出泥土的芳香。小草如雨后春筍似的破土而出。大樹被春風(fēng)喚醒，吐出了嫩芽。各種各樣的野花開放了，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……這樣美麗如畫的季節(jié)，不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎?
周末，我和爸爸一起來到濕地公園放風(fēng)箏。公園的上空已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋，美麗的蝴蝶風(fēng)箏，威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏，輕盈的燕子風(fēng)箏，小朋友們喜歡的.卡通人物風(fēng)箏……五顏六色，美麗極了!再看風(fēng)箏的主人們，他們拿著線軸，拉著風(fēng)箏線，抬頭看著自己的風(fēng)箏，還時(shí)不時(shí)看看別人的，好像都在暗暗地比賽。
我也迫不及待地組裝好風(fēng)箏，然后拿著線軸開始跑來跑去。每次風(fēng)箏都是搖搖晃晃地飛起來一點(diǎn)，可是當(dāng)我放慢速度，它就開始往下掉。我氣壞了，心想：這個(gè)風(fēng)箏可太不聽話了。
這時(shí)，爸爸走過來，微笑著對(duì)我說：“你這樣是不行的。放風(fēng)箏應(yīng)該逆著風(fēng)跑，等它飛起來時(shí)，你感覺有拉力了就放線，看到它要下降了就收線。再試一試吧�！甭犃税职值脑�，我決定再試一試。這一次，按照爸爸的方法，風(fēng)箏果然飛了起來。我高興地喊道：“爸爸，快看!我的風(fēng)箏飛起來了!”
看著飛起來的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 16
星期天的下午，春光明媚，我約了小明和小雨到廣場上放風(fēng)箏，對(duì)了，我拿著的是燕子風(fēng)箏、小雨拿著的是蝴蝶風(fēng)箏。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有游著的金魚、有越爬越高的毛毛蟲，還有即將降落的“飛機(jī)”，于是我們迫不及待的來到了廣場，選了一塊空曠的地方開始放風(fēng)箏，我對(duì)小明說，“風(fēng)來了，咱跑吧�！庇谑牵液托∶饕黄鹋�，No！風(fēng)箏掉下來了，我們只好等著下一陣風(fēng)了，過了好一會(huì)兒，風(fēng)終于來了！我們跑了一分鐘，終于放假了，我們趕緊把風(fēng)箏線放長的分支慢慢抄過了，金魚老鷹飛機(jī)，我們趕緊把跑起來，風(fēng)箏總算飛起來了，我們趕緊隨風(fēng)箏把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)拉長，我們的.風(fēng)箏慢慢的超過了“金魚”、“毛毛蟲”、“飛機(jī)”……風(fēng)箏線越來越短，而我們的“燕子”卻越飛越高，我旁邊的小雨也想試一下，于是便拿起自己的蝴蝶風(fēng)箏，剛跑了幾步就絆倒了，我們笑得前仰后合，他急得滿頭大汗，最后他終于找到了竅門，風(fēng)箏慢慢的飛起來了，他高興的手舞足蹈，還揮手向我們炫耀呢。
盡管我們累的滿頭大汗，但開心極了，因?yàn)榉棚L(fēng)箏不但讓我的到了體育鍛煉，也讓我明白了放風(fēng)箏也是一名學(xué)問，不僅要有耐心，還要把握住機(jī)會(huì)，最后才會(huì)成功！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 17
春回大地，小樹發(fā)芽了，小花們也爭先恐后地開了，發(fā)出一陣陣清香。小草偷偷地探出綠綠的小腦袋，大口大口地吸著新鮮空氣。蔚藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵。天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏。有金魚的、有蜈蚣的、有老鷹的、有三角形狀的……
瞧，小明、小龍和小妹妹也相約一塊兒來到草地上放風(fēng)箏。小明把風(fēng)箏遞給小龍說道：“你站在原地，雙手把風(fēng)箏舉起來，等待著我的命令”。小明一邊往前走、一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著線軸。兩只手配合得很默契，一只手拿著線軸、一只手不慌不忙的放著線，差不多時(shí)，小明向小龍說“放”！小明不停地往前跑，“燕子”風(fēng)箏展開雙翅緩緩地飛上天空，越飛越高，他們露出了甜美的笑容。
妹妹看著哥哥的風(fēng)箏飛起來了，開心的跳了起來！哥哥我的'風(fēng)箏還沒飛，快來幫幫我好嗎？嗯嗯，在大家的努力下妹妹的“蝴蝶”風(fēng)箏就像美麗的仙子也向天空上飛去。
看，遠(yuǎn)處還有一家三口，小弟弟拉動(dòng)著線軸也在放箏，爸爸把手放在媽媽的肩上看著遠(yuǎn)方，多么溫馨的一家人呀！
夜幕降臨，風(fēng)箏已不見了蹤影，小朋友們戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 18
天氣晴朗，陽光明媚，春風(fēng)徐徐吹來像母親的手撫摸我的臉龐，真溫暖!老師決定帶我們到操場上放風(fēng)箏。
同學(xué)們歡呼雀躍，一起沖向了操場，拿出自己心愛的風(fēng)箏，三五一群的互相比較著誰的風(fēng)箏最漂亮，誰的風(fēng)箏最霸氣，誰的風(fēng)箏最可愛......呵呵呵，哈哈哈......
放風(fēng)箏可是要有技巧的哦!放風(fēng)箏需要兩個(gè)同學(xué)配合完成，一個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏，一個(gè)同學(xué)拉著線。放的時(shí)候拉線的'同學(xué)在前，拿風(fēng)箏的同學(xué)在后，兩個(gè)要迎著風(fēng)同時(shí)跑起來，等到風(fēng)鼓起來的時(shí)候，拿風(fēng)箏的同學(xué)立刻松開手讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天去，拿線的同學(xué)再跑一小段等風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了，停下來開始放線。這樣風(fēng)箏就能在天空中和伙伴嬉戲玩耍了。
抬頭看去，哇!威猛的老鷹翱翔在空中，像一位盡忠職守的警察守護(hù)著這一片領(lǐng)域;調(diào)皮的猴子悄悄的來到美麗的彩蝶身后，接近了，突然撲向彩蝶，”哈哈哈，你抓不到我�！安实粋�(gè)漂亮旋轉(zhuǎn)，猴子撲了個(gè)空;可愛的小鯉魚一刻也沒有停過，它從來不知道在天空中飛翔是這樣的愉快......
“呵呵呵，同學(xué)們要上課了�！蓖瑢W(xué)們戀戀不舍的收好自己的風(fēng)箏，蹦回教室，拿出課本，收回自己的心，開始安靜的聽老師講課了。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 19
春天到了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，一條條柳枝上抽出了嫩嫩的綠芽，在微風(fēng)中飄來蕩去；金色的陽光柔和地灑向大地，就像一只只無形的手，撫摸著世間萬物；一群群小鴨子在河中快活地游著，歡快地叫著，慶賀春天的到來。
我正在盡情地欣賞著春天的美景，突然，一陣銀鈴般的笑聲鉆進(jìn)了我的耳朵，這笑聲是那么的純真，那么無邪，好似一條從山頂流下的清泉，激起無數(shù)水花。
我驚訝地轉(zhuǎn)過頭。瞧！原來是一群放風(fēng)箏的孩子。只見他們的'小手緊緊地抓住風(fēng)箏線，在小道上盡情地奔跑，就像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。
春風(fēng)乍起，我抬頭看看空中，無數(shù)五顏六色的風(fēng)箏在空中舞動(dòng)，令人眼花繚亂。有一只“大蝴蝶”煽動(dòng)著墨綠色的大翅膀，在空中徐徐上升；“孫悟空”神氣的揮舞著金箍棒，在空中翻轉(zhuǎn)跟頭；還有那大金魚，鼓著打泡眼，甩動(dòng)著金色的尾巴，好像正在小河里暢快地游泳……
望著天空中五顏六色的風(fēng)箏，我情不自禁地想：這大概就是詩中所說的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紙鳶”吧！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 20
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，小草，不知什么時(shí)候偷偷地從地里探出頭來，微風(fēng)輕輕地吹拂著。這時(shí)，小朋友們都從家里跑出來，在草地上放著各種各樣的風(fēng)箏。
草地上放風(fēng)箏的人可真多，天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)：有勇猛威武的“老鷹”，有紅彤彤的“金魚”，有長著無數(shù)只腳的`“大蜈蚣”，有靈活的“小燕子”，還有活潑可愛的“蝴蝶”，美麗的風(fēng)箏向我們傳遞著春天的氣息。
我拿起風(fēng)箏線，使勁跑，媽媽拿著風(fēng)箏在后面追，我說：“可以放手了�！眿寢層昧Π扬L(fēng)箏往上一拋。我們的老鷹風(fēng)箏就乘著風(fēng)飛了起來，它越飛越高，老鷹風(fēng)箏像變成了真的老鷹一樣在天空中自由翱翔。這時(shí)，聽到媽媽大叫：“線沒了！線沒了！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)線用光了，我的“老鷹”正向遠(yuǎn)處飛快地離去。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拼命向風(fēng)箏追去，眼看它要飛走了。這時(shí)幸虧有棵大樹，把風(fēng)箏給掛住了。我高興地奔過去，從樹枝上取下風(fēng)箏，媽媽又在上面打了結(jié)，我們繼續(xù)放起來。
放風(fēng)箏真好玩兒，雖然我沒放上去，但還是充滿了快樂。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 21
星期天，天氣晴朗，萬里無云。小紅和小明來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。
這個(gè)地方漂亮極了，嫩嫩的.小草從泥土里鉆出來，花朵們爭著搶著開放，還有一條活潑可愛的小狗在跑來跳去的。小紅和小明各帶了一只風(fēng)箏。小紅帶了“小金魚”，小明帶了“小蜻蜓”，各自放了起來。正玩得高興時(shí)，小明說：“不如我們比比誰的風(fēng)箏飛得高吧！”“比就比！”小紅大叫起來。
他們誰也不理誰，把風(fēng)箏的線放到最長。可是，小明的線太細(xì)了，突然斷了，他“哇哇哇”地哭了起來。
這時(shí)，小紅跑了過來，對(duì)他說：“小明，別哭了，我把我的風(fēng)箏給你玩！”小明回答道：“謝謝你，小紅，我們還是好朋友�！薄皼]關(guān)系了！”小紅不好意思地說。就這樣，他們又成了好朋友。小紅把風(fēng)箏遞到小明的面前，說：“走，我們一塊玩去�！毙∶髡酒饋碚f：“好，我們一起玩�！闭f著，和小紅一起玩了起來。
天漸漸黑了起來，他們的媽媽也來叫他回家吃飯。倆人戀戀不舍地告別了，他倆說好下次還來玩！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 22
春姑娘踏著沙沙的腳步來了，陽春三月，春光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和姐姐一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是一只老鷹風(fēng)箏。我把風(fēng)箏線系在風(fēng)箏上，系好了之后，我拉著風(fēng)箏線，姐姐托著風(fēng)箏舉起來向上一拋，我便開始跑了起來。可是還沒到一會(huì)兒，風(fēng)箏就慢慢地掉落在了草地上。我不灰心，試了一次又一次。我又看了別人放風(fēng)箏的動(dòng)作，我照著別人的'動(dòng)作來放，終于成功了。我開心得叫了起來：“風(fēng)箏飛了！風(fēng)箏飛了！真是太好了！”我抬起頭，看著我的風(fēng)箏，感覺風(fēng)箏就像活了一樣在天空中自由地飛來飛去。風(fēng)箏飛得越來越高，我放的線也越來越長。“不好！風(fēng)箏正在飄落了�！苯憬阍谂赃吿嵝�。只見風(fēng)箏像喝醉了酒似的，一下子飄到了這里，一下子飄到了那里，我趕忙把風(fēng)箏線搖了幾下，風(fēng)箏又慢慢地往高處飛了。還好沒掉下來，我松了一口氣�？粗业娘L(fēng)箏放得比別人還要高，我開心極了。
天色已經(jīng)不早了，草地上放風(fēng)箏的人也越來越少了，我只好戀戀不舍地回家了�；丶业穆飞�，我心里一直想著：放風(fēng)箏真的太好玩了，下一次我還要來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 23
春姑娘邁著輕盈的步伐來到美麗的人間，樹林里的小樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；五顏六色的鮮花，爭奇斗艷，美不勝收；小草也探出了可愛的小腦袋張望著春天的世界。到處一片生機(jī)勃勃，充滿著春天的氣息。
星期六下午，我和小麗約好了一起去公園里放風(fēng)箏。今天的天氣正晴朗，所以放風(fēng)箏的'人很多。來到公園的時(shí)候，天上早已飛滿了五彩繽紛的風(fēng)箏：兇猛的劍齒虎、展翅的雄鷹、神奇的恐龍、美麗的蝴蝶、科技感爆棚的機(jī)器人……各式各樣，看得我都眼花繚亂了。
小麗早已按耐不住激動(dòng)的心情，迫不及待地說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們也趕緊把我們的大尾巴魚風(fēng)箏放起來吧！”“OK，馬上！”我舉著風(fēng)箏跑，小麗拿著線軸邊跑邊放線。等線放的差不多了，她朝我大喊：“快把風(fēng)箏拋上去�！本拖裥r(shí)候把紙飛機(jī)射出去一樣，我用力地把風(fēng)箏拋了上去，好似能看見半空中突然出現(xiàn)了一道美麗的弧線。
經(jīng)過一番反復(fù)，風(fēng)箏終于飛上了天。小麗邊跑邊控制著線。風(fēng)箏越飛越高，扶搖直上，都快鉆進(jìn)云霄里去了。“大尾巴魚”飛的真高啊，我們跑哇、叫哇、笑哇，開心極了。
此刻，我真想成為其中的一只風(fēng)箏，跟著其他“兄弟姐妹”們飛到天上的世界去看看……
放風(fēng)箏看圖寫話作文 24
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。來了，天氣越來越暖和了，這可是放風(fēng)箏的好季節(jié)哦。這么好的時(shí)節(jié)，我也不能錯(cuò)過，馬上約上小明去放風(fēng)箏。
早上7點(diǎn)左右，我們就到了，我們挑了一片空草地，就開始了，我拿的是大老虎，小明拿的是蜜蜂。首先，先把風(fēng)箏組裝好，然后找到最大風(fēng)時(shí)，使勁向上一扔，然后來個(gè)慢跑，風(fēng)箏就像一架似的，慢慢上升，我超過了那只威風(fēng)的大獅子，我想把小明的蜜蜂也超越，連忙放線放多了20厘米左右，它不但沒有飛高，反而落到了草地上，還摔了個(gè)啃泥。我看著小明的風(fēng)箏，根本不像蜜蜂，反而更像只，在白云里飛來飛去。我目瞪口呆了，我又想起了一句話心急吃不了熱豆腐，于是我再拿起風(fēng)箏，慢慢地放線，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地飛了上去，差不多和小明的'蜜蜂在同一個(gè)地方了，為了不碰到小明的風(fēng)箏，于是我后退了幾步，然后繼續(xù)放線，最后我終于超過了小明的蜜蜂。哈哈，我太厲害了。
我終于明白了，無論做什么，都不能急，要想辦法。這樣才能取得最后的。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 25
春天的女孩輕步走來。溫暖的春風(fēng)吹過大地，小草伸出綠色的小頭，樹木拔出新的枝條，濃密的`枝葉上開出五顏六色的花朵。天空像一顆藍(lán)色的寶石，飄著幾朵白云，像棉花糖。在綠色的草地上，熱情的人們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。他們是三組五組。真的很熱鬧！
天空中的風(fēng)箏五彩繽紛。金魚風(fēng)箏似乎把天空視為一片浩瀚的海洋。它在天空中四處游動(dòng)。蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)著它纖細(xì)的身體。這很霸道。鷹風(fēng)箏展開翅膀，在天空中翱翔。燕子風(fēng)箏剪刀一樣的尾巴和它的“花棉襖”真漂亮。蝴蝶風(fēng)箏的翅膀上布滿了圖案，令人眼花繚亂的三角形風(fēng)箏上有條紋圖案，在微風(fēng)中翩翩起舞。
遠(yuǎn)處有一個(gè)三口之家。媽媽拿著風(fēng)箏線，爸爸則指示媽媽調(diào)整方向。孩子看著剛剛飛到藍(lán)天上的風(fēng)箏，帶著它跑了起來，高興地喊道：“我不知道�！�；我的風(fēng)箏也在飛！飛得更高。
附近，三個(gè)孩子在放風(fēng)箏！一個(gè)小男孩把風(fēng)箏舉過頭頂。另一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線向前跑了一段距離。他大聲喊道：“我不知道；飛“小男孩扔了風(fēng)箏，看到它在天空中飛翔。小女孩指著正在飛的風(fēng)箏喊道：“看！風(fēng)箏在飛！我還想把我的蝴蝶風(fēng)箏送到藍(lán)天去�！贝禾欤猴L(fēng)吹拂，風(fēng)箏飛翔。人們是多么幸福��！今天真是一個(gè)快樂而難忘的日子！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 26
星期六上午，天氣真好！陽光撫摸著大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著，真是放風(fēng)箏的好天氣！小明、小紅、小亮一起去公園放風(fēng)箏。
三個(gè)小伙伴來到公園的草坪上，這里真熱鬧！你看，那邊有一家三口，爸爸摟著媽媽一起看風(fēng)景，孩子在一邊開心地放著風(fēng)箏。天上飄著五花八門的風(fēng)箏，鼓著大眼睛的'金魚、有無數(shù)只腳的蜈蚣、展翅翱翔的老鷹……
看到這兒，小明等不急啦，說：“沙燕兒最漂亮，我們先讓沙燕飛上天空吧！”小紅、小亮拍手贊同。小明把沙燕高高舉過頭頂，迎著風(fēng)站好。小亮一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，邊跑邊放線，還時(shí)不時(shí)看一眼放了多少，放了大約兩米，他就站在原地轉(zhuǎn)過身，大喊一聲“放手！”小明聽了把手一松，小亮又跑了起來。沙燕兒在空中搖搖晃晃，像喝醉酒了一樣。小紅在一邊著急地喊：“小亮，跑快一點(diǎn)兒，沙燕快掉下來啦！”小亮趕緊加快速度，沙燕兒酒醒了，越飛越高，小亮也越跑越快，沙燕終于飛起來啦！
小明又和小紅把蝴蝶風(fēng)箏送上了天，看著在天空中自由飛翔的風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴別提多高興了！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 27
昨天下午，爸爸媽媽帶我到便益門廣場放風(fēng)箏，在古運(yùn)河畔，我看到了一排排垂柳，紅黃鮮艷的花兒，還有那溫和的風(fēng)輕拂著我的臉，這讓我真切地感覺到了春的氣息。春天也是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
等我們到達(dá)便益門廣場時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天空中已經(jīng)有了許多花花綠綠的風(fēng)箏了，有一只烏黑的小燕子風(fēng)箏，有大大的紅色降落傘風(fēng)箏，有五顏六色的`臉譜風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有的風(fēng)箏上面畫著藍(lán)貓、米老鼠的樣子……我也趕緊將風(fēng)箏拿了出來跟它們爭個(gè)高低。我的風(fēng)箏是飛機(jī)形狀，后面還有一個(gè)螺旋形的小尾巴，風(fēng)一吹，小尾巴便轉(zhuǎn)了起來，風(fēng)箏迎著風(fēng)緩緩升上天空。
正當(dāng)我那風(fēng)箏悠閑地飛著時(shí)，一只燕子風(fēng)箏飛快地向它撞過來，我靈巧地躲過這個(gè)風(fēng)箏，但不幸的是我旁邊的風(fēng)箏沒能躲過它，它倆撞在一起，一頭栽到了地上。忽然，又有一只剛飛上空中的風(fēng)箏纏在了另一只風(fēng)箏的線上，低的風(fēng)箏玩起了倒掛金鉤，兩只風(fēng)箏的主人氣急敗壞地收著線……我的風(fēng)箏是在一個(gè)人少的地方放的，可算是一只高枕無憂的風(fēng)箏了。
五彩繽紛的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)的天空，好似藍(lán)天上撒下無數(shù)鮮花，人們?cè)诘厣媳寂芴S，玩得多開心啊。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 28
在這春暖花開的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，今天，老師就滿足了我想放風(fēng)箏的小心愿。
我們乘著地鐵來到了秋水廣場，只見廣場上人山人海，我迫不及待地從老師手里領(lǐng)取了風(fēng)箏圖紙、骨架、顏料、畫筆和線。首先我用彩色顏料筆蘸好顏料，用畫筆把顏料涂在風(fēng)箏圖紙上，然后把骨架插進(jìn)相對(duì)應(yīng)的'洞里，最后，媽媽幫我用線綁好風(fēng)箏，一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏就做好了。
我抬起頭一看，旁邊可熱鬧了，有的同學(xué)還在全神貫注地給風(fēng)箏上色，有的同學(xué)已經(jīng)讓風(fēng)箏飛了起來，還有的同學(xué)小心翼翼地在綁線。
廣場上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，看到這情景，我也迫不及待開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，在廣場上狂奔，一心想讓風(fēng)箏飛起來，可是不管我怎樣努力，風(fēng)箏每次都落在了地上。好像在失望地對(duì)我說：“你這個(gè)主人真“菜”，讓我摔得傷痕累累�！�
但是我沒有放棄一直堅(jiān)持著，最終風(fēng)箏飛起來了！我十分激動(dòng)。
放風(fēng)箏不是一件容易的事，但依然讓我感到開心。從中我也明白了：做什么事情都不能太急躁，要靜下心來思考問題。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 29
星期六早上，陽光明媚，我和趙迪、王雪一起去放風(fēng)箏，我們拿著風(fēng)箏，興沖沖地跑到效外的草地上，抬頭仰望，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空上飛翔，有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……
這時(shí)，我們也迫不及待地開始放風(fēng)箏，我興奮地說：“趙迪，你把風(fēng)箏舉高，我拿著風(fēng)箏線跑，這樣就能飛起來了。”趙迪高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。趙迪把燕子風(fēng)箏舉的'高高的，我就逆著風(fēng)快速地往前跑。過了一會(huì)，只見風(fēng)箏徐徐上升，我們高興極了，一邊跑一邊緩緩地放長線，好讓風(fēng)箏升得更高一些。王雪在旁邊激動(dòng)得瘋狂地一邊拍手一邊跺腳，大聲地喊到：“�。∥覀兊娘L(fēng)箏飛起來啦！飛起來啦！”
在我們不遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，他把他的風(fēng)箏放得高高的，他的爸爸媽媽站在一旁，看著天空中的風(fēng)箏，一直在高興地微笑著，仿佛看到他們的孩子在天空中飛舞。
王雪也慢慢的把她的大蝴蝶風(fēng)箏也放上了天空，搖一搖風(fēng)箏線，蝴蝶風(fēng)箏就升上空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像一架飛機(jī)在天空中飛過。我們站綠色的草地上，仰望著空中那五彩繽紛的風(fēng)箏，心想：要是我們也能像風(fēng)箏一樣，在空中自由自在地飛翔，那該多好�。�
放風(fēng)箏看圖寫話作文 30
春天又到了，又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)，周末我快速的寫完了作業(yè)，拿起風(fēng)箏材料包，便跑向了公園伙伴們打開材料便制作了起來，我看一眼大家的風(fēng)箏各式各樣，小王和小張是普通的小風(fēng)箏，小彭手上拿著是燕子風(fēng)箏，曉玲手上這是一個(gè)很大飛機(jī)狀的風(fēng)箏。
我拿出自己那個(gè)老鷹形狀的紙，拿出畫筆小心翼翼的畫，我先在中間畫了一個(gè)簡陋的樣子，然后一點(diǎn)點(diǎn)畫出羽毛和五官，最后涂上顏色。
我開始做風(fēng)箏骨架了，拿出兩根加工后的竹棍，我量好刻度后小心翼翼的標(biāo)記好，可我剛標(biāo)記完就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，有一根竹棍太長了。我想來想去，想到了用手掰的.辦法，可又沒有掰到記號(hào)，最后只好向小彭求救。
我正準(zhǔn)備綁骨架，突然耳邊傳來幾陣聲音，天空便出現(xiàn)了一個(gè)“飛機(jī)”！是小玲放飛了它的風(fēng)箏，他看著我們羨慕的眼光得意的笑了，可自己帥不過三秒，一陣狂風(fēng)吹過小林的飛機(jī)偏航了，正要撞上樹，小玲忙把放線一拽，飛機(jī)就一頭扎進(jìn)了沙坑里。
我見小玲做好了風(fēng)箏也加快了手速?zèng)]幾分鐘，最后小王幫我舉著風(fēng)箏，我見風(fēng)起便放心，使勁一轉(zhuǎn)兩腿快速的擺動(dòng)，總算把風(fēng)箏送上了藍(lán)天。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這個(gè)風(fēng)箏就是我童年快樂的象征。
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