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部編四年級下冊語文第二單元知識點
在我們平凡的學(xué)生生涯里，說起知識點，應(yīng)該沒有人不熟悉吧？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。相信很多人都在為知識點發(fā)愁，下面是小編精心整理的部編四年級下冊語文第二單元知識點，希望能夠幫助到大家。
部編四年級下冊語文第二單元知識點1
一、字詞盤點
1.字
(1)難讀的字
珀(pò) 滲(shèn) 番(fān) 顱(lú) 捷(jié)
棲(qī) 辟(pì) 擁(yōng) 菌(jūn) 癌(ái)
踐(jiàn) 懈(xiè)
(2)難寫的字
拭:右邊偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右邊是“束”,不是“朿”。
隧:右邊不要多寫一點。
康:是廣字框而不是“疒”。
(3)多音字
劃 埋 假
奔 率 將
載
2.詞
(1)必須掌握的詞
怒吼 松脂 拂拭 美餐 劃動 晌午 熱辣辣
掙扎 沖刷 推測 詳細(xì) 恐龍 笨重 遲鈍
鴿子 末期 描繪 隧道 形態(tài) 公斤 膨大
前肢 鳥翼 開辟 納米 擁有 冰箱 除臭
蔬菜 材料 隱形 健康 細(xì)胞 疾病 預(yù)防
病灶 需要 欣喜若狂 無能為力
(2)近義詞
約莫~大約 怒吼~怒號 柔嫩~柔弱
拂拭~擦拭 生機~活力 猛烈~兇猛
透明~透亮 掙扎~掙脫 推測~猜測
詳細(xì)~詳盡 前俯后仰~前仰后合 遲鈍~遲緩
輕靈~輕巧 演化~演變 相似~相近
后裔~后代 繁衍~繁殖 五彩斑斕~五彩繽紛
欣喜若狂~欣喜萬分 普通~一般 靈敏~靈巧
檢測~探測 未來~將來 預(yù)防~防備
今朝~現(xiàn)在 遨游~漫游 奇妙~奇特
試驗~實驗 先驅(qū)~先行 實踐~踐行
蒼穹~天穹 實施~實行 堅定~堅決
蜿蜒~崎嶇 絢麗~絢爛 震耳欲聾~振聾發(fā)聵
(3)反義詞
柔嫩?剛強 繼續(xù)?中斷 腐爛?新鮮
猛烈?溫和 透明?渾濁 詳細(xì)?大概
遲鈍?靈敏 繁衍?滅絕 輕盈?笨重
膨大?收縮 美麗?丑陋 主動?被動
欣喜若狂?悲痛欲絕 先進?落后 普通?特別
靈敏?笨拙 緩慢?快速 深刻?淺顯
無能為力?得心應(yīng)手 消失?出現(xiàn) 成功?失敗
鼓舞?打擊 堅定?軟弱 執(zhí)著?動搖
嶄新?陳舊 寂寞?熱鬧 遼闊?狹窄
(4)詞語歸類
①ABB式詞語:熱辣辣
類似的詞語:熱騰騰 沉甸甸 白花花 綠油油 笑嘻嘻 香噴噴 亂哄哄
�、诤蟹戳x詞的詞語:前俯后仰
類似的詞語:大驚小怪 東奔西走 東張西望 有氣無力 異口同聲
�、坌稳萏貏e高興的詞語:欣喜若狂
類似的詞語:笑逐顏開 眉飛色舞 歡天喜地 喜出望外 興高采烈
④表示色彩的詞語:五彩斑斕
類似的詞語:五光十色 五顏六色 姹紫嫣紅 萬紫千紅 五彩繽紛 花紅柳綠 絢麗多彩
�、萘吭~:一個夏日 一股香味 一只蒼蠅 一棵松樹 一對眼睛 一頓美餐 一件事情 一滴松脂 一根毫毛 一個家族 一種看法 一門學(xué)問 一種涂層 一種材料
⑥修飾詞:柔嫩的翅膀 高大的松樹 厚厚的松脂
金黃的光 可怕的事情 黃色的淚珠 古老的森林 澎湃的波濤 透明的琥珀 黏稠的松脂 黑色的圓環(huán)
兇猛的霸王龍 輕靈的鴿子 五彩斑斕的孔雀 凌空翱翔的鳥兒 形態(tài)各異的.家族 美麗的羽毛 嶄新的天地 新奇的特性 靈敏的技術(shù) 深刻的變化 快樂地飛舞 颯颯地響 小心地劃動 快活地叫 熱辣辣地照射 閃閃地發(fā)出 前俯后仰地掙扎 慢慢地腐爛
猛烈地吹 緩慢地釋放
�、邉釉~:展開翅膀 撣撣翅膀 拂拭腦袋 劃動長腿 發(fā)現(xiàn)化石 展示證據(jù) 長出羽毛 躲避敵害 尋找食物 學(xué)會飛翔 開辟天地 穿越隧道
二、佳句積累
1.擬人句
一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。
這句話中“快樂地飛舞”說明小蒼蠅的心情很高興,與后文中小蒼蠅被滴落的松脂包住的悲慘命運形成對比。
2.排比句
數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。
這段話寫出了恐龍家族“形態(tài)各異”的特點。
3.含有疊詞的優(yōu)美句子
(1)一個夏日,太陽暖暖地照著,海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼,綠葉在樹上颯颯地響。
(2)晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂,在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。
這兩句話中疊詞的運用烘托出了遠(yuǎn)古時代神秘的氣氛,同時讀起來富有節(jié)奏感,增強語言的生動性和形象性。
三、考試熱點
1.修辭手法考點提示
這一單元中描述恐龍的演變過程運用的是排比的修辭手法,經(jīng)常會以填空、仿寫、補充句子等形式考查。
考試點睛
排比修辭是考試中經(jīng)常考到的知識點,常見的考察形式:①從短文中找出運用排比的修辭手法的句子。②仿寫排比句。
2.詞句的考點提示
《琥珀》一文中出現(xiàn)了很多疊詞和修飾性詞語,經(jīng)常會在填空、連線、選擇題中出現(xiàn)。
考試點睛
疊詞是考試中經(jīng)�？嫉降闹R點,常見的考察形式:①疊詞填空。②句子中運用疊詞的作用。
3.課內(nèi)閱讀的考點提示
《琥珀》一文經(jīng)常以課內(nèi)閱讀的形式考到琥珀的形成過程及其意義;《飛向藍天的恐龍》第4自然段是重點段落,寫出了恐龍的演變過程。
4.習(xí)作考點提示
本次的口語交際是“說新聞”,注意說新聞的技巧,也可以表達關(guān)于新聞的感受。習(xí)作是想象作文,注意材料的選擇,把事物的樣子、功能等介紹清楚。
四、“1+X”閱讀
推薦篇目:米艾《大自然的奧秘》
推薦理由:《大自然的奧秘》涵蓋了大自然神秘現(xiàn)象中最具價值的內(nèi)容。當(dāng)前人類社會發(fā)展面臨溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地生態(tài)退化、生物多樣性銳減、海洋資源破壞和海洋污染等全球性環(huán)境問題。這些日益突出的環(huán)境問題都是對我們?nèi)祟愡M行宣傳教育的新課題,同時也構(gòu)成了學(xué)生科普教育的重要內(nèi)容。
閱讀方法:本書內(nèi)容新穎,視角獨特,閱讀時體會其中的知識性和趣味性,變乏味為輕松愉悅,化晦澀為妙趣橫生,邊讀邊感受“保護環(huán)境,人人有責(zé)”的理念。
部編四年級下冊語文第二單元知識點2
一、易讀錯的字
琥珀（pò）脂（zhī）肪滲（shèn）漏
埋（mái）沒澎湃（pài）吼（hǒu）叫
晌（shǎng）午刷（shu�。┫从^測（cè）
遲鈍（dùn）隧（suì）道繁衍（yǎn）
腦顱（lú）膨（péng）脹棲（qī）息
開辟（pì）嶄（zhǎn）新乒（pīng）乓（pāng）
細(xì)菌（jūn）蔬（shū）菜幾率（lǜ）
病灶（zào）納（nà）米隱（yǐn）約
攬（lǎn）月火焰（yàn）不懈（xiè）
二、易寫錯的字
拭：右邊是“式”，不要多加一撇。
餐：左上部是“歺”，不要多加一撇。
末：上邊的橫比下邊的橫長。
翼：上面兩個“習(xí)”第一筆是橫折，沒有鉤。
臭：下面是“犬”，不要少寫一點。
�。河疫吺恰敖ā�，不要在“廴”上多加一點。
三、會寫詞語
怒吼松脂拂拭美餐劃動晌午熱辣辣滲出
掙扎三番五次埋沒沖刷推測詳細(xì)灰塵
淹沒成千上萬斷絕情形笨重遲鈍談話
鴿子毫不相干末期描繪隧道形態(tài)各異十噸
公斤膨大前肢鳥翼開辟恐龍根據(jù)具備脫離
納米擁有冰箱除臭蔬菜碳納米管鋼鐵隱形
健康細(xì)胞疾病預(yù)防病灶需要
無能為力功能材料深刻
四、近義詞
猛烈—激烈約莫—估計柔嫩—柔軟
淹沒—吞沒逼近—接近快活—快樂
透明—透亮詳細(xì)—詳盡拂拭—擦拭
推測—猜測兇猛—兇惡笨重—沉重
遲鈍—笨拙浮現(xiàn)—涌現(xiàn)顯示—顯現(xiàn)
描繪—描述支撐—支持繁衍—繁殖
龐大—巨大溫順—溫柔輕靈—輕盈
敏捷—靈敏躲避—逃避嶄新—全新
興起—崛起必將—必定非�！貏e
研究—鉆研新奇—稀奇結(jié)實—牢固
靈敏—敏捷檢測—檢查預(yù)防—提防
緩慢—慢慢成千上萬—不計其數(shù)
五彩斑斕—五彩繽紛欣喜若狂—喜出望外
茹毛飲血—生吞活剝無能為力—束手無策
五、反義詞
約莫—一定柔嫩—堅硬快活—悲傷
透明—渾濁推測—斷定詳細(xì)—粗略
黏稠—稀薄笨重—輕靈遲鈍—敏捷
兇猛—溫順嶄新—陳舊支持—反對
龐大—小巧興起—衰亡非�！匠�
新奇—陳舊結(jié)實—虛弱靈敏—笨拙
預(yù)防—縱容緩慢—快速
成千上萬—寥寥無幾
欣喜若狂—悲痛欲絕
無能為力—大顯身手
六、詞語搭配
�。ㄈ崮郏┑木G翅膀（高大）的松樹
（厚厚）的松脂（澎湃）的波濤
�。ㄍ该鳎┑溺辏こ恚┑乃芍�
（兇猛）的霸王龍（輕靈）的鴿子
�。ㄎ宀拾邤蹋┑目兹福L）的演化
�。杩瞻肯瑁┑镍B兒
（笨重、遲鈍）的馬門溪龍
�。ㄐ螒B(tài)各異）的龐大家族
�。ㄈ忝嬔┑氖橙鈩游�
�。◢湫拢┑纳钐斓�
�。ㄐ缕妫┑奶匦�
（先進）的隱形戰(zhàn)機
�。`敏）的納米檢測技術(shù)
�。ㄉ羁蹋┑淖兓�
（富有激情和超凡想象力）的炎黃子孫
�。▓远ǘ鴪�(zhí)著）的炎黃子孫
�。ㄇО倌辏┑臍q月
�。◢湫拢┑囊豁�
�。拍|闊）的茫茫太空
�。ㄕ鸲@）的.巨響
�。ńk麗）的曲線
�。ㄇ逦┑脑卤硇蚊矆D
身體（輕盈）行動（敏捷）
�。S颯）地響（快樂）地飛舞
�。ㄐ⌒模┑貏潉樱崂崩保┑卣丈�
�。ㄩW閃）地發(fā)出（前俯后仰）地掙扎
�。ㄩ_辟）生活天地
七、詞語歸類
1、含“千”“萬”數(shù)字的成語：成千上萬千山萬水
千變?nèi)f化千差萬別千錘百煉
2、含有反義詞的成語：前俯后仰南征北戰(zhàn)異口同聲
揚長避短虎頭蛇尾貪生怕死
3、描寫顏色的成語：五彩斑斕絢麗多彩漆黑一團
姹紫嫣紅萬紫千紅
4、描寫高興的成語：欣喜若狂喜出望外心花怒放
皆大歡喜喜上眉梢
5、并列關(guān)系的四字詞語：衣食住行筆墨紙硯吃喝玩樂
亭臺樓閣琴棋書畫
八、句子積累
1、比喻句：兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了。
2、擬人句：一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。
3、連續(xù)動作：忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。
4、對比：數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。
5、關(guān)聯(lián)詞：
�。�1）我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，（因為）它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。
�。�2）從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，（并且）可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
6、舉例子、作比較：如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。
7、下定義：什么是納米技術(shù)呢？……納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學(xué)問。
常見寫作方法、表現(xiàn)手法
聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、欲揚先抑、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、運用典故、直接抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、正面描寫、側(cè)面描寫等。
語文課文古詩詞
《觀滄海》曹操（七上課內(nèi)）
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
《次北固山下》王灣（七上課內(nèi)）
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。
《錢塘湖春行》白居易（七上課內(nèi)）
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
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