校園一角作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的校園一角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園一角作文1
在我們的學校里，有這么一個好地方，秋天瓜果飄香。它是孩子們最喜愛的地方——植物園。植物園與河堤長廊構(gòu)成一幅美麗的畫卷。
來到植物園門口，眼前是一棵枝繁茂盛的板栗樹。樹上的葉子郁郁蒼蒼，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那茂密的枝葉就像是巨人撐開的大傘。樹干雖然比較細，但枝上碩果累累。那果實的顏色可以跟小草一比高下。形狀似雞蛋，外面似乎穿著一件毛茸茸的綠衣裳，很惹人愛，引來很多小饞貓伸手去摘。小心，它身上長滿了刺，就像一只小刺猬會扎你的手。當綠衣裳換成咖啡色衣裳時，果實成熟了掉下來。躲在里面的板栗任憑你怎樣踩踏，就是不出來。要想吃它，只能用刀切開，取出來。
板栗樹的左邊有一棵柿子樹。它比板栗樹矮多了。枝上的柿子圓圓的，跟蘋果一樣大小，有深綠的，有淺綠的，還有半綠半黃的。許多沉甸甸的柿子掛在枝頭，壓彎了腰樹枝，連兩、三歲的孩子都能摘到柿子。
沿著鵝卵石鋪成的小道，我們來到了石榴樹前，樹上掛著許許多多的'石榴，大小不一。忽然，我的眼睛停留在一個炸開的石榴上。一只蝴蝶正趴著上面吃石榴呢！咦，蝴蝶是采花蜜的，難道石榴的香味被蝴蝶聞到啦？
石榴樹的對面有好幾棵奇形怪狀的樹，它的枝干像許多條蛇扭在一起，又好似龍寶寶在玩耍，真是有趣極了！這到底是什么樹呢？仔細看了牌子，原來是龍骨棗樹��！可是樹上沒有一顆棗的影兒，真奇怪！
校園的植物園，真不愧于“果實天堂”和“樹木王國”的美譽。
校園一角作文2
我的學�！褪械诰判W，坐落在城市最北面，它是一所年輕充滿活力的學校。其中，我最喜愛的一處建筑要數(shù)文化長廊了。
走進校園，最引人注目的便是文化長廊。它整體為白色，有著水波形的巨大的頂棚，大約五六十米長，每次看到它的外形總讓我想到“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的詩來。它更有乘風破浪，直掛云帆的寓意，激勵著我為理想努力奮斗。
長廊廊道里有學校為我們精心打造的長凳，每天都能看到或三兩同學一同靜讀書本，或四五個聚在一起探討問題，又或是一個同學獨自思考。好一幅《兒童好學圖》啊！
兩只長凳的間隔中陳列著幾組宣傳牌。宣傳牌里內(nèi)容豐富，常推陳出新。從各個方面宣傳學�！白屪x書成為一種習慣、樂學善思，自主合作……”的理念。我們從中不斷地汲取做人，做事的方法，積極地成長，努力成為一名對社會有用的人。
長廊的左邊是一片翠綠的'爬山虎。爬山虎的下方是一片草地，青草中星星點點夾雜著幾枝紅的、粉的、黃的、白的叫不上名的花，把文化長廊裝扮得勃勃生機。長廊右邊有兩排果樹，每到秋天，綠葉緩緩落下像一只只自由自在的蝴蝶在空中跳著華爾茲。樹上的的果實可供老師同學們品嘗，甘甜可口，同學們都很珍惜，從沒有隨意損傷果木，任意采摘的現(xiàn)象。
這就是我心中最美的校園一角——文化長廊，我喜歡你，也更愛我的學校。
校園一角作文3
我們的學校很美麗，其中最吸引人的要數(shù)我們學校新建的荷花池。
走進校門，右邊就是荷花池了。一眼望去，一片碧綠，一張張又大又圓的荷葉像一個個大玉盤。微風吹過，荷葉隨風擺動，像一片綠色的`海洋。
走近荷花池，池水清澈透明，一眼就能看清池底的石頭和小魚。池底的石頭各種各樣：正方形、橢圓形、長方形、三角形……小魚很可愛，身上有許多的條紋，形態(tài)各異。它們在荷葉下你追我趕，躲躲藏藏。
但最引人注目的還是池中亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，像一個個害羞的姑娘；有的芳香四溢，引來了許許多多的蝴蝶知蜻蜓翩翩起舞；還有的你不讓我，我不讓你爭相開放。緊挨著池邊還有一塊石碑，上面刻著周敦頤的《愛蓮說》�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”。這兩句是我最喜歡的，因為它告訴我要做個品德高尚的人。
荷花池的旁邊有一塊草地，上面的草綠油油。邊上還有一個牌子，上面寫著“保護花草，人人有責”。草地上有許多樹苗，樹苗的樹葉剛冒出芽來，嘴角還帶著嫩嫩的黃色。樹苗的周圍還有五顏六色的花朵。
這就是我們學校的荷花池，你們覺得美嗎？
校園一角作文4
學校，是我們共同成長的地方，是我們快樂學習的地方，也是我心中最美的地方。
剛進校門，就可以看見那個綠油油的花圃，你只要深吸一口氣，就可以聞到那股沁人心脾的花香，定睛一看，花圃里百花齊放，花兒們爭奇斗艷，好像正在舉辦選美大賽呢！一個個爭先恐后的盛開，生怕別人搶了自己的風頭。而旁邊的大樹就是大賽的保安，它們筆直的站在那里，看上去好像無論什么狂風暴雨都無法撼動他一步。小草們則是大賽的觀眾，它們搖搖擺擺，好像正在為花兒們歡呼呢！
不僅是晴天的花圃美麗，霧天和雨天更別有一番風味。
每當大霧降臨，空中云霧彌漫時，花兒們還是不忘展現(xiàn)自己那艷麗的色彩，小草們也十分精神，圍在花兒身邊，好像在夸贊花兒美麗，花兒聽了更驕傲了，在大霧中翩翩起舞。這一切仿佛是一幅畫，像仙境般朦朧。
大大霧散去了，小雨淅淅瀝瀝的'下了起來小草、大樹，都在接受大自然的洗禮，小草還時不時把身體壓下去，好像在跪拜神明。唯有花兒不想這樣，像驕傲的公主，生怕自己身上沾上一點污泥。
這就是我們學校的花圃。我愛我的學校，也愛這一塊花圃！
校園一角作文5
我們美麗的校園有很多的地方可以觀賞，如假山一帶，植物茂盛的花壇等。今天我先給大家介紹一下我們校園一角，體育館旁的假山一帶吧！
校園的假山可真大啊！有約二層樓那么高，有二三個房間那么大，像一個高大的巨人。校園的假山可真生機勃勃��！有很多的花花草草都在假山上面，四季如春。校園的假山可真奇啊，有的像犀牛，它異常粗笨的軀體，短柱般的四肢立在那兒一動不動。有的像棕熊，還有的像孩子，形態(tài)各異。
假山旁邊有一個小池塘，里面有很多很多的魚，有紅的.，白的，黃的，黑的，紅白相間。這些魚兒五顏六色，搖頭擺尾地盡情游動著。魚兒們有的三五成群，互相追趕；有的一會兒聚合，一會兒散開，有的靜靜的呆在一旁，小嘴兒一張一合地吐著水泡兒；池塘的水可真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，仿佛是一面綠色的鏡子。池塘的水真清啊，清得可以輕易觀察池底的魚的流動。池塘的水真綠啊，綠得像無瑕的翡翠。一陣風吹來，池塘蕩漾起一陣陣波浪。
我們學校假山一角，是不是美如畫呢？其實還有很多美麗的地方，我愛我的校園。
校園一角作文6
我喜歡我們的學校，尤其是學校里的小公園。
一走進校園，放眼望去，首先，映入眼簾的是一座大花壇，里面種著一棵艷麗的海棠樹。
我和同學們一起去觀賞海棠樹，發(fā)現(xiàn)那一簇簇海棠花就像天邊的片片紅霞，那些開放的花兒，展露著她那羞紅的臉頰，真是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。
海棠花的斜對面長著一棵四季常青的松樹，“大雪壓青松，青松挺且直。”它是那么堅韌，那么勇敢，不怕風雨，不怕寒雪，不怕炎熱。
春天到了，它披著一件綠色的`外衣，高大挺拔地聳立在那兒，像一把撐開的大傘，為我們遮擋風雨，一年四季保護著我們，像一位慈祥又偉大的母親，不顧一切地照料著我們。
我們走近一看，它的葉子又細又長，像一根根銀針一樣，輕風徐來，隨風飄蕩，仿佛在給我們招手呢！
大花壇旁有三棵櫻花樹，那些粉色的花兒，一朵朵，一簇簇，有的還是花骨朵兒，有的只開了一半，還有的已經(jīng)全部開放。
仔細一看，它有許多花瓣組成，里面那纖細的黃色的花蕊，真是美麗極了！
一陣微風過后，花瓣像一只只美麗的蝴蝶，在空中扭動身體，翩翩起舞，給校園增添了一道亮麗的風景線。
羅曼羅蘭說過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”想必我也有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！
校園真美啊！我們陶醉在這里，流連忘返。
美麗的校園，是我們成長的樂園，學習的天地。我們要追逐夢想，在學習中，更要加倍努力，取得好成績，將來成為一個有才能的人。
校園一角作文7
歲月如梭，我在學校已經(jīng)度過了四個春秋。在眾多的景物中，我最喜歡的是花壇。
進入校園，放眼望去，第一個映入眼簾的就是那多姿多彩的花壇。春天，花壇里百花齊放，有金黃的迎春花、有淡粉的桃花……我看到可愛的小蜜蜂在這些五顏六色的花上采蜜，美麗的蝴蝶在花的海洋上舞蹈。夏天，花壇里的草近看像螞蟻們的迷宮，遠看像一塊碧綠無暇的寶石。秋天，花壇邊的大樹上碩果累累，花壇就像金黃色的.浪潮，在秋日的映照下，閃閃發(fā)光。微風襲來，那些金黃色的花朵如同穿著蓬蓬裙在舞臺上跳著優(yōu)美舞蹈的芭蕾舞演員，蜜蜂好像是收到了邀請來做這些芭蕾舞演員的“舞伴”和“她們”一起跳起了優(yōu)美的舞姿。冬天，寒風飄飄，樹上飄下的落葉像是給大地媽媽蓋上了一床舒適的被子�；▔锝瘘S色的葉子被刺骨的寒風所打敗也落在了泥土里，那些螞蟻似乎早有準備，在土里建造了它們的“城堡”，把葉子一片片拉進自己的“城堡”當被子蓋了。
校園里的花壇一年四季都有美麗的景色，只要去仔細觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。這美麗的花壇，這美麗的校園，我真喜歡多彩的校園��！
校園一角作文8
一進校門，穿過教學樓就來到了花壇。
春天綠意盎然，鳥語花香，學校的花壇更是美不勝收。花壇里的迎春花黃的似金，梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的嫩芽像個小姑娘，害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆蟲也熱鬧了起來，他們有的在翩翩起舞，有的.在辛勤勞作，也有的在嬉戲打鬧……個個忙得不可開交。
夏天烈日當空，太陽火辣辣地炙烤著大地，花壇里的小草低著頭彎著腰，像一個個被訓斥了的孩子。大樹可不像小草一樣。他們個個枝繁葉茂，葉子片片飽滿。蟬熱得不行，不分晝夜地叫著，仿佛在說：“真熱啊，真熱��！”陣雨過后，花壇更美了，朦朦朧朧地彌漫著幾團霧氣，遠遠望去，好似人間仙境。
秋天碩果累累，花壇中的桂花盛開了，香氣四溢，整個校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了，仿佛一團團火。
冬天銀裝素裹，雪花鋪蓋在校園里，像為校園穿上了棉衣。風雪中，臘梅花不畏嚴寒地開放著，為冰雪世界增添了一抹明黃。
我愛這片小花壇，更愛我的學校。
校園一角作文9
一進校門，一陣陣桂花香撲鼻而來，真是“八月桂花滿枝黃”啊！讓我們走進校園，一同欣賞這美麗的桂花吧！
春天，走進校園仿佛是走進了花海，百花爭奇斗艷，每一種花都在盡情的展示自己的美，只有那矮小的桂花樹，筆直的站在那里，默默的在一旁觀望，顯得那么的.格格不入，卻也顯得那么的謙虛呀！
夏天，綠樹成蔭的季節(jié)，矮小的桂花樹越加的筆直了，像一群群士兵，在為學校保駕護航。當用手輕輕地觸碰一下桂花樹的葉子，會有一點點刺痛感。它的葉子間緊緊的挨著，遠遠地望去，真像一朵朵綠色蘑菇。
秋天，盼來了星星，也盼來了月亮，美麗的桂花樹終于開花了。那深黃色的花瓣那么的羞澀，輕輕用手一觸碰它就立馬從你的指尖滑落下去。一陣風吹來，它便在林間翩翩起舞，舞姿甚是迷人，如果你站在那里，全身都會沾滿了桂花的香味。
冬天，校園里白茫茫的一片，美麗的桂花早已凋謝，沒有留下只言片語。花和葉雖然不在了，但是它的樹枝卻還是那么壯實、那么筆直，潔白的雪為它蓋上了一層厚厚的被子。
這就是校園的一角——桂花樹，我們校園還有很多迷人的地方，但唯有它是我的最愛。
校園一角作文10
校園一角，看似平凡，卻飽含故事；校園一角，看似安靜，卻多姿多彩；校園一角，飽經(jīng)滄桑；校園一角……，每當我想起這些話，心里就激動起來，校園的一角看似多么的平凡，但我卻不這么想。
校園的一角是快樂的。下課了，同學們在角落里打鬧、玩耍、看書：有人像一匹餓狼一樣吞食者書本的知識；有的在角落里溫習上一堂課的內(nèi)容；有的和他的`伙伴一起嬉戲、打鬧；還有的在窗臺上看那翩翩起舞的鳥兒。在這兒，孩子們打鬧著，嬉戲著，好不愉快！
校園的一角也是安靜的。上圖書課時，看書的學生排成一行，安安靜靜地各自拿著一本名著，津津有味地看了起來，看書的同學不時發(fā)出感嘆，或向老師提出疑問，讓老師解答，其他的則安靜地無一絲聲響，像是進入森林腹地。
校園一角是生機勃勃的，一到春天，這里就百花齊放，沐浴著金色的陽光，繁花爭奇斗艷，各種樹苗和小草恨不得立馬將他翠綠的外表展現(xiàn)給大家，大樹小心地守護者一個個鳥蛋，燕子歌唱到：“春天來了，春天來了！”。孩子們在那里玩耍著，奔跑著，有的同學在以每秒1500字的速度說著各種各樣的話，校園一角真是美麗！
校園的一角是多彩和多樣的，小朋友們，你們的校園一角是怎樣的呢？
校園一角作文11
我的學�？擅利惲�，有高大的木棉樹，有五顏六色的花壇，有四季常綠的長廊，可我最喜歡的是那可愛的魚池。
進校門口，是一片寬闊的大空地，在門口的右邊，便是美麗的魚池了。遠看，有一棵茂密的龜背竹立在上面，像是在守護魚池的媽媽。走近仔細看，原來下面還有一座假山��！不仔細瞧還真看不見，因為它被那棵龜背竹給遮擋住了，像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。
如果你低下頭，就會看見一條條活潑可愛的小金魚了：有紅的`、白的、黃的、黑的，還有花的。金魚們一點兒也不怕人，當我走近魚池時，它們都全部圍過來對我搖搖尾巴，轉(zhuǎn)圈圈，像是在給我表演節(jié)目，真有趣！它們可貪吃了，哪怕是一片樹葉掉下去，金魚們都爭先恐后地游上去舔一舔，它們一定以為是什么吃的掉下去呢！
魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹，下面有三張石凳子，我們可以在那里坐著乘涼，欣賞魚池，和它們聊天，說說心里話。當我們在看書時，微風拂過，木棉樹搖搖枝條，好像低下頭陪我們閱讀。
在魚池前面是尚禮亭和小花壇，走進尚禮亭就能看到美麗的花朵，花朵五顏六色，還飄來陣陣清香，引來蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！
你說我們的學校美嗎？我喜歡我們學校，更喜歡學校的魚池。
校園一角作文12
有人喜歡校園的銀杏樹，有人喜歡校園的教學樓，還有人喜歡校園的小竹林，而我喜歡校園的一角——花壇。
春天來了，我走進美麗的校園，看到了一片美麗的花壇�；▔锩娴幕ǚN類繁多，有的`花白得如雪，有的花紅得如火，有的花黃如金子，還有的花綠得出油。忽然，天邊飛來一群黑黃相間的東西，仔細一看，原來是一群蜜蜂，好像一群小精靈來采果子呢。接著又飛來一只小鳥，它佇立在大樹上，唱起歌，好像在給春姑娘演奏一首樂曲，花壇上空還時不時有幾只蝴蝶在翩翩起舞。
夏天到了，雖然花壇里的花謝了，但花壇卻變得更美了，那兒簡直就是鳥的天堂！銀杏樹的葉子更綠了。
秋天到了，花壇里的樹上都結(jié)滿了果子。那果子，小小的像一顆顆珍珠。銀杏樹上的葉子變黃了，還有些葉子沒到冬天就落下來了，每到這時我就會把它們收集起來，做成一幅畫。
冬天到了，花壇都被雪給覆蓋了，我感到有些遺憾。這時候的銀杏樹就像是一個年邁的老爺爺看守著校園。
我喜歡校園的花壇，因為我覺得花壇里的花很美，很珍貴。我真誠地邀請你來我們校園參觀，相信我，你將會有一次不一樣的體驗。
校園一角作文13
在我們成長的校園里，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。
小橋流水位于操場旁，醫(yī)務室正對面。每到中午，小朋友總愛跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見水底的魚兒；校園的流水真夢幻呀，夢幻的讓你感受來到了“水之國”。
在溪水的兩邊都長著小草，草地上插滿了風車。一陣微風吹過，一地的'小草和風車便開始跳舞。小草時而扭腰，時而揮手，時而擺頭，可愛極了！風車在風中轉(zhuǎn)動，那景讓人看了心曠神怡！
溪流中的魚兒，一會兒吐小泡泡，一會兒躍起來，一會兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛覺得自己就是一條小魚，穿著紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚一樣自由自在。一陣微風撫過，我就隨著波浪翩翩起舞，紅白色的衣角隨波擺動，不光是我一條，小溪里的魚兒都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，吐著小泡泡欣賞著大樹的作曲，看小朋友在嬉戲……過了一會兒，我才想起我不是小魚，而是在看小魚呢！
小橋流水中兩條溪上架著兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹，兩棵樹如同衛(wèi)士一樣，一年四季守衛(wèi)者小橋流水。
小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點之一嘍！
小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學校變得有生機，你的小拱橋讓人感覺像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！
校園一角作文14
春姑娘邁著輕快的步伐，來到人間，叫醒了萬物，也叫醒了校園里的大榆樹和花池。
在校園的一角，有一顆大榆樹，遠遠望去，大榆樹似一把撐開的巨傘。往近處走走，卻發(fā)現(xiàn)那是一顆巨大的蘑菇！清晨，我走進學校，大榆樹像哨兵一樣站在那里，這時，飛來幾只小鳥在大樹上唱歌來。上課了，大榆樹又像一位老人，站在那里，靜靜地傾聽從教學樓里飄出來的朗朗讀書聲。下課了，同學們到大榆樹下玩耍，大榆樹變成了孩子們的保護傘。
此時正是春天，大榆樹長出了榆花，俗稱榆錢�？斓酱耗⿻r，你要是靜靜地觀察，會發(fā)現(xiàn)有榆花飄落下來。真應了“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”這句詩，這時的榆花非常美麗。
大榆樹下是花池。春天，正是百花爭奇斗艷之時，各班把自己的花搬到花池來。各色的花卉爭著比美，一陣風吹來，花兒們搖來搖去，似乎在陪同學們開心。我見過花園里嬌嫩的花，走過天山的`美麗花海，卻從未看見過學�；ǔ剡@樣的花�；ǔ乩锏幕ㄕ婷腊�！紅的、黃的、白的，五顏六色，美麗動人�；ǔ乩锏幕ㄕ嫫G��！艷得讓你看到它笑紅了的臉頰。花池里的花真多��！多得讓你感覺走進了花的海洋。再嚴肅的老師走到花池邊也會微笑。再調(diào)皮的學生走到花池邊也變乖了。
這樣的校園有這樣的景，這樣的景襯托著這樣的學校。真是讓你感覺你走進了連綿的畫卷，真是太美了！
校園一角作文15
我最喜歡我們校園里的圖書角，它在學校大門的左前方，雖然那里只有六到七平方米，但我覺得那里是最美的。圖書角是依著一顆巨大的皂莢樹修建的，樹冠向上伸展，樹枝可以敲打到四樓的教室窗戶，整個樹冠猶如一把巨大的傘，這就是我們圖書角的房頂兒，皂莢樹粗大的樹干，用來做圖書角的柱子。琳瑯滿目的圖書整齊地擺放在木頭做的書架上，就連圖書角的地板都是用綠蔭蔭的草地鋪成的。在這里讀書，如同在大自然中讀書，給人身臨其境般的感覺。
春天，皂莢樹的枝頭上長滿了碧綠的葉子，這兒一層，那兒一簇的很不少，樹上還時不時傳來幾聲鳥鳴，好像在為我們報春。
夏天，就是皂莢樹最熱鬧的時候了，它好像要把它全部的生命力都展示給我們看，那么多的綠葉，一處堆在另一處的上面，不留一點空隙，那翠綠的顏色，明亮的`照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
秋天，皂莢樹的葉子變得枯黃，但是結(jié)出了許多皂莢果兒。這些皂莢果兒的顏色是黑紫色的，形態(tài)非常像鐮刀。同學們紛紛把皂莢果兒撿回家用來洗手。
冬天，圖書角是最美的時候了，下了雪整個圖書角都被冰雪覆蓋，同學們可以在這里打雪仗，堆雪人兒盡情的玩耍。
圖書角，一年四季都是這么美，我們要好好愛護它。
【校園一角作文】相關文章：
校園一角作文01-19
校園一角作文01-21
校園一角作文01-22
校園一角作文01-26
校園一角作文02-13
校園一角作文02-15
校園一角作文02-16
校園一角作文02-16
校園一角作文02-13
校園一角作文02-14