難忘的教訓作文15篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的難忘的教訓作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的教訓作文1
六年的小學生活中,我經(jīng)歷過許許多多的事,隨著時間的流逝,大都淡忘了,但惟一有一件事卻給我留下了難忘的教訓.
我是我上小學四年級的時候,那天放學后,弟弟因與他的后桌吵架鬧著要單挑.當然,我這個做哥哥的`不能做事不管吧,所以我就來勸架.可對方卻不停還打，我氣得火冒三丈,所以就打起了對方來！沒想到他那么不耐打，一會兒就哭了，還說要去我家告狀,這時我簡直就像發(fā)瘋了,一手剛要打過去,被同學攔住了.之后我就給了他個下馬威;"你要是去告狀,就別怪我翻臉不認人了.”
第二天晚上,他竟然打電話來告我的狀,我被爸爸從睡夢中叫醒,說我打給他脖子受傷了,還要賠錢.我真后悔當時不要管這件事,不過這也是為了維護“和平”,算是種助人為樂的品德吧!
從這件事我受到了既難忘又深刻的教訓;"不能有愛出風頭的壞習慣,要以德服人,不能用暴力解決問題.”
難忘的教訓作文2
20xx年，爸爸媽媽帶著我搬進了新家。這里風景優(yōu)美，環(huán)境舒適，離學校也近，真是居住的最佳地方，我馬上就愛上了這個新家。
一天晚上，我的表哥到我家來做客，找了很久才找到我家。我想：表哥對這兒不熟悉，等一下我?guī)П砀缦氯�，看看這美麗的小區(qū)。
吃完飯后，我就主動當上了表哥的向導，帶著他在小區(qū)里東看看，西瞧瞧。最后，我們來到了前坪健身的地方，我跑到雙桿前，兩只手抓住雙桿，腿向上踢，用力往下壓，還得意地對表哥說：“怎么樣？我練得不錯吧？我經(jīng)常在這兒搞鍛煉呢�！痹拕傉f完，我的`手一滑，人從雙桿上摔了下來，正好摔到后腦勺。哎喲，好痛！我一摸后腦勺，滿手是血，我嚇得大聲喊：“不得了啦，出血啦！出血啦！”表哥也嚇了一跳，馬上通知媽媽帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我縫了兩針，頭上還纏了幾層紗布，真難受！在回家的路上，我想：如果我小心點，不那么大意，就不會發(fā)生這種事了。媽媽總是提醒我要注意安全，在學校上課時，老師也提到過安全第一，我都沒有放在心上，現(xiàn)在他們說過的話我都記起來了。唉，真是：不聽老人言，吃虧在眼前呀！
這真是一次難忘的教訓。同學們，你們玩耍時可一定要注意安全呀！
難忘的教訓作文3
當我打開語文書第101頁的時候，目光被一幅圖畫吸引過去，只見一堆廢墟中間坐著一個小男孩，他的衣服破舊不堪，一雙大大的眼睛里驚恐地望著遠去那片廢墟，仿佛能聽見他聲嘶力竭的哭聲。
故事發(fā)生在1937年8月28日，日本轟炸上海時的情景。幾分鐘前，這個小男孩還依偎在媽媽的懷抱里，去逃難。當時，媽媽把他緊緊的擁在懷里，他不能看到外面的情景，但他知道外面的世界是多么的可怕，足以讓他驚恐萬分。但是他不害怕，因為有媽媽在，媽媽可以保護他，想到這個，他的手不禁緊緊的拽著媽媽的衣領。
但是，侵略者的炮是不長眼睛的.，最后等他再一次睜眼的時候，一切都晚了，他的媽媽不見了，在那里一起等車的幾百名逃難者都一起被炸死了，鮮血橫流，地上橫七豎八的躺著人們的尸體？
我久久地凝視著這張照片，眼淚也情不自禁的流了下來，在為這個可憐的孩子流下同情的淚水的同時，心中也充滿著對日本侵略者的憎恨，多希望他媽媽能奇跡般的出現(xiàn)在他面前，但是一切都不可能了。
我們一定不能忘掉曾經(jīng)發(fā)生過的歷史，牢記歷史教訓，不能讓戰(zhàn)爭的悲劇再次重演！我們一齊大聲呼喚：和平，和平，和平！
讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類世界！
難忘的教訓作文4
回想起一個學期的語文學習，我印象最深刻地要數(shù)《雪猴》這篇文章了。為什么呢?那還得從老師的課講起。這篇文章，老師讓我們自己看書，自己做“老師”用講故事的方式學習。
我自認為自己口齒清楚，能隨機應變。就一目十行地把課文看了一遍，便玩去了。下午，講故事比賽開始了，在我前面。崔薇和羅舒瑜說得真好!崔薇的談吐十分大方，仿佛把我?guī)肆搜┖锏氖澜�；羅舒瑜那幽默的動作逗得大家哈哈大笑。該我講了，我邊安慰自己，一邊走上講臺�？晌夷穷w心還是“坪坪”直跳，由于我準備不充分，剛開頭，后面的內容就忘了，好容易講完了故事。這時我的本領全沒了。
經(jīng)同學們的評比后，老師公布了這次比賽的'結果，我在七名參賽者中只得了第五名。
比賽過后，我認真地分析了這次比賽沒有取得好成績的原因:主要是因為我自高自大，沒有充分地準備。通過這次比賽，我確實受了很大的教育。我懂得，成功不會輕易地屬于一個徽惰者。在這次活動中，我看到同學們的許多優(yōu)點，也看到了自己的不足，它給我敲響了普鐘。
我會牢牢地記住一句話:“人外有人，天外有天。”讓它時時鞭策我自強、進步!
難忘的教訓作文5
20xx年9月1日，我永遠忘不了那一天，那是一個深刻的教訓。那一天，是20xx—20xx學年度第一學期的開學典禮。全校師生、少數(shù)家長“出席”了本次開學典禮。
開學典禮仍在按計劃進行著，我開始有點搖搖晃晃，站得歪歪扭扭。就在那一剎那間，我的視覺相當?shù)牟磺逦�，一切事物都模糊不清，成了灰蒙蒙一片�?/p>
就在這時，曾老師發(fā)現(xiàn)了頭暈目眩的我，急忙讓我去了校醫(yī)室。
過了一會兒，一切恢復了正常：視覺清晰，面色好轉，又可以活蹦亂跳了！
開學典禮結束了。在我們班里，只有我一個人去了校醫(yī)室，沒有第二個人去。
事后，我陷入了反思：難道我的體質真的不好么？只有0.5—1個小時，我真的呆不住嗎？
結果：認清事實，承認事實。沒錯，我的體質確實比不上別人，這都是我暑假“晚睡晚起”造成的'。今后，我一定要多鍛煉身體，做到：“早睡早起身體好！”
刻骨銘心的9月1日，永生不忘的教訓！
難忘的教訓作文6
在我童年的記憶里，有一個難忘的教訓，我始終記得，要不是爸爸媽媽來得巧，我還不成“烤鴨”。
那天，我一個人在家里，沒什么可玩的。就想起爸爸在蒸饅頭時點的.火。于是，我在屋里玩了起來。
不小心碰到了木凳子，凳子倒在了紙上。頓時，屋里火花飛舞，滿屋里的木具.紙和書等燒了起來。
火越躥越高，而我還小不懂得怎樣滅火，只好等爸爸媽媽回來�？晌页霾蝗�。
火躥到燈上，霹靂啪啦的巨響聲從燈里冒出來�；鹩周f到電視上，噼啪噼啪的響。
這時，爸爸媽媽回來了，把火滅了。我倒沒事，只是受了點驚嚇和傷了點皮�？赡切┘揖撸�。
這件事后，我得到了一個教訓。聽我的話：小朋友千萬不要玩火，不然就會像我一樣，差點丟了性命。
這次教訓我不會忘記！
難忘的教訓作文7
在我的腦海里，有一件令我永遠難以忘懷的事情。
記得那是我上一年級的時侯，一個星期天，天氣非常熱，我坐在姥姥的書桌旁打開電扇，一股涼風吹來，真舒服��！這時，幼小無知的我望著電扇出神，心里產生了一個個怪念頭：咦，電扇怎么回轉呢？這根白色的線是干什么的`呢？如果把這根白線從中間剪斷會怎么樣呢？于是我拿起一把手柄帶紅色硬料套的剪刀，伸向那白色的電線。我的手一用力，只所見啦的一聲，閃出耀眼的火花，嚇得我連忙閃上眼睛，大喊起來。當我睜開眼睛是，看見那根白線斷了，電扇不轉了，剪刀也出現(xiàn)了一個缺口。在廚房里做飯的姥姥聽見喊聲急急忙忙地跑了出來，看到我沒事，才松了一口氣，生氣地說：玩電多危險啊，如果有個三長兩短，叫我怎么向你爸爸媽媽交代呢？
爸爸下班回家后，知道了這件事，將我拉到一邊，狠狠地訓了我一頓。當時，我覺得既奇怪又害怕，心想：不就剪了一根線嗎，用得找這么兇嗎？
現(xiàn)在，我知道了，電是無情的，任何時候，我們都要注意安全，只有懂得怎么保護自己，才不會被外界所傷害。
難忘的教訓作文8
在我的記憶里，我永遠忘不了那次難忘的教訓，它將永遠的啟迪著我如何做個誠實的孩子。
記得那是在我讀二年級時，那天語文老師把測驗的試卷發(fā)下來了，并叮囑同學們要帶回家讓家長簽字。而我在這次考試中只得了90分，怎么辦呢？忽然我靈機一動，把試卷中的“0”改成了“6”，媽媽一定會以為我考了96分�？粗约焊牡摹敖茏鳌�，我會心的笑了。
放學的時候，因為我還沒抄完家庭作業(yè)，所以就晚了，于是媽媽到教室接我。媽媽向王老師問了一些我的學習情況，接著王老師叫我把今天剛發(fā)下來的卷子拿出來。忽然王老師的笑容消失了說道：“這個分數(shù)不對哦！”媽媽聽后，拿過試卷一看，哎呀，我的`杰作被發(fā)現(xiàn)了。
當時媽媽非常生氣，回到家以后，爸爸狠狠的訓斥了我一頓。我把作業(yè)做完以后，媽媽來到我的身邊，語重心長地說：“一個人做錯了事，但只要勇敢面對，是可以原諒的。學習也是這樣的，一次沒考好不代表永遠都考不好，只要你自己找出問題并改正，成績也會提高的，人一定要誠實�！�
于是我下定決心做一個坦坦蕩蕩的人，雖然這件事過去很久了，但我仍然難忘。
難忘的教訓作文9
唉！這件事說起來也真慚愧呀！
星期五的一個下午，一下課，我就興沖沖得做好了回家的準備。只見老師這時走上了講臺，朝著大家大聲說：今天笛子沒吹出的不用回家！唉同學們發(fā)出嘆息。我沮喪地拿出了笛子。吹笛子我可不在行的，我就裝模作樣地吹起來�？粗羞@么多同學沒有通過，我也安心了。兩只腳翹在凳子上，心不在焉地吹奏起來，響亮的地子聲回蕩在教室里。
也不知過了多久，我乘坐的校車快出發(fā)了，老師不會來真的`吧！我真的不能回去了嗎？我開始擔心。窗外已被堵得水泄不通，許多家長在教室外神氣十足地站著，只聽隆得一聲，肯定是校車開走了，我還沒去呢！我被留學了，慘了，電視看不成、電腦也玩不成了，這周還真慘呢！同學們陸續(xù)得通過了吹笛子，我還不會吹，在座位上癡癡得練習，心里很是難受。直到了很晚，差不多大家都通過了，我開始慌了，終于發(fā)奮練習。眼看窗外我爸來接我了，我才勉強吹笛子通過，回到家，我爸又打又罵，我痛苦不堪，承受了這么重的痛苦。我爸爸還把我一個人關起來，讓我來練習吹笛子，整整練了三個小時。唉！真慘！
這真是一次嚴格的教訓，早知道把笛子練好了，就不會發(fā)生這種悲劇了。
難忘的教訓作文10
今天，是六一 童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，因此，童老師答應我們“只要我們一整天表現(xiàn)非常好，今天的回家作業(yè)就不用布置了！”
葉校長和韓校長都講完話了，要開始集體舞比賽，我們爭取把每個動作做到位。比賽結束了了！大家都放松了警惕一回到座位上，就開始大吵大鬧的，童老師一到前面給臺上的'小朋友拍照，后面的人就大吵大鬧，一到后面就又看到臺上有我們班的同學在臺上，童老師忙都忙不過來。
下午，我們一起在看電影。童老師說過，不要亂走動�？墒窃S多人都跟本童老師的話，依然我行我素。
就在最后一節(jié)課時，我們非常滿意自己的行為！可是童老師說了幾條我們不這么認為了。更別說免作業(yè)了！難忘的教訓經(jīng)過這次教訓，我相信下一次我一定筋骨作澇得到免作業(yè)的獎勵。
難忘的教訓作文11
現(xiàn)在想起那件事，我還有一點害怕。
那一天，我和我的“好朋友”一起去爬山。我們一步步的向山中間的平地上爬去，一陣風吹過，送來花的清香，小鳥站在枝頭，仿佛也在和我們打招呼。到了山中間的平地上，我們坐下來休息了一會兒就決定返程。
可是，意外的事情發(fā)生了。當我們小心翼翼的向下走去的時候，可是，剛走了一半，我和好朋友竟發(fā)現(xiàn)我們走錯了地方。地下沒落腳的地方，我們站在那進退兩難�！耙晃覀冊倥郎先グ�！”我大膽提議道。但此時的我沒想到意外也隨之來臨。
爬上去這對于我的'好友來說，就是小菜一碟，他“三下五除二”就站在了高處。而我無論怎么往上使勁，都爬不上去。反而是我抓著的泥土漸漸松動了。過了一會，隨著泥土的滑落，我也快速地往下墜�！鞍 鄙焦然厥幹移鄳K的聲音。
不知過了多久，我漸漸醒來了，一醒來就看見我雙臂上全是血，都流到了地上。我疼得齜牙咧嘴，慢慢地爬了起來。
啊，這件事給我留下了深刻的印象，也讓我明白了：不要頑皮，安全第一。
難忘的教訓作文12
我是班里的優(yōu)秀生，每次考試都很棒。因此便有些輕飄飄起來了。
又是一次期中考試，老師給我們出了一些難題，讓我們抄下來好好復習。老師對我們說：“這些題都很難，大部分都不會考的”我一聽，心想：老師，您怎么不早說呀，這些題大部分不考，我還抄什么呀!于是，我便把筆一扔玩了起來。
接下來的幾天，同學們都反復的復習老師出的題，我嘲笑他們是傻冒兒，不會考的題復習什么?
考試了，試卷發(fā)下來，我一看，傻了。
沒想到全是老師出的題型，這下好了，不會了，等著考鴨蛋吧!我的'腦袋亂哄哄的，也不知道是怎么做完的試卷。過了幾天，試卷發(fā)下來了，我只得了56分，這下可傻眼了。
我永遠不會忘記這件事情!更加不會忘記這56分的教訓!
難忘的教訓作文13
在我十歲那年，不管是在生活中還是學習中我都犯過許多錯誤。但這一次的錯誤，我至今還沒能忘掉。星期三那天，老師讓我們把《望天門山》這首詩抄一遍，還要寫出古詩的含義。回家后爸爸知道了作業(yè)，不讓我用英才，讓我自己寫出含義。說完后爸爸就出門了。他把書放在了桌子上。爸爸出門后我總是在想“用還是不用呢”？最后，我提心吊膽的拿起了英才，用完后飛快的放回原處。
爸爸回來檢查作業(yè)，他問我打的草稿哪兒去了？我支支吾吾的說“寫的太亂扔了”。爸爸刨根問底的說“扔哪兒去了”？。我心想這下完蛋了，只好老老實實的說出來。爸爸狠狠的揍了我一頓。
事后，爸爸語重心長的.對我說“我打你是因為首先，你不該騙人，其次這樣你會變成對社會無用的人�！蔽衣犃艘院蟛胖腊职值牧伎嘤眯模露Q心要好好學習。做一個對社會有用的人！
難忘的教訓作文14
在這幾年里，我經(jīng)歷過許許多多的事情，隨著時間的流逝，我差不多都忘了，但是，有一件小事卻給我留下了深刻的教訓。
那是去年的一個早上，我和彭科男在玩"追追跑跑"的游戲，"嘭"的一聲，不知什么東西被我敲碎了，我回過頭去一看，原來是朱雨航的`向日葵被我敲碎了。我走過去把向日葵掃近垃圾筒里。
不一會兒，班主任知道了這件事，馬上把我叫到辦公室里，她關上門，便說："你怎么那么不小心，每一盆花可都是同學們辛辛苦苦花錢買來的，你卻打碎了一盆花，你得賠償！"
"丁零零，丁零零"放學了，我悶悶不樂地回到家里，把所有的零花錢都拿了出來，放進書包里，便去睡覺了。我邊睡邊想，唉，我怎么這么倒霉，竟然要把所有的零花錢賠給他，真倒霉。
第二天，我早早的來到了學校，把零花錢全賠給了他，他收下了。在這一次教訓中我懂得了做任何事都不要粗心，一粗心后果將不堪設想。
難忘的教訓作文15
今天下午第二節(jié)課，是一節(jié)令我永遠都不會忘的課書法課。
叮鈴鈴隨著清脆的上課鈴聲，龔老師大步流星地走進教室，聲音洪亮地說：請同學們拿出《寫字與書法》，并翻到第一課，開始練字。我翻遍了整個書包，連個影子都沒有，看著四周的'同學都埋著頭認真地書寫，不由得心慌意亂起來。只好拿出一本本子，看著同桌的書抄起來，龔老師一邊走一邊看同學們練的字，不一會就要走到我的身邊了，我的心提到了嗓子眼，全身發(fā)抖，屏住呼吸，一邊寫字一邊用眼角瞄一瞄老師的身影。真是老天有眼，龔老師走到我身邊什么也沒說，轉身就走了，我終于松了一口氣。
可是，在快要下課時，龔老師突然說：請沒帶書的同學站起來。我頓時呆住了，心想：完了，這回可完了。我硬著頭皮站了起來，同學們都用詫異的眼光看著我，好像在說：怎么連湯佳睿都沒帶書啊？老師看大約有十幾個人站起來，生氣地批評道：你們上課不帶書，能在課堂上做什么，就像吃飯不帶碗一樣，你不帶碗怎么吃飯？以后睡覺前把第二天要帶的書都帶齊了再睡覺。先坐下去吧我羞愧地坐了下去，心想：這是一節(jié)難忘的課，這個教訓我永遠都不會忘。
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