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秋的足跡作文精品8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的秋的足跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋的足跡作文1
“沙沙沙，沙沙沙”聽，這是我踩落葉的聲音。它使落葉飄落，它把樹染成紅色，它把菊花染成彩色，它使大雁飛到南方。它是誰(shuí)？對(duì)啦！它就是美麗的秋天。
秋高氣爽，天高云淡。今天，我們?nèi)チ怂诘幕ɑㄊ澜�。一路歡歌笑語(yǔ)，我的心情非常激動(dòng)。很快，我們就來(lái)到花花世界的門口。買好門票，我迫不及待的沖進(jìn)花花世界。里面到處都是花，紅的、黃的、大的、小的、彩的、白的，十分美麗。那些花的姿態(tài)不一，有的昂首挺胸，像是在炫耀自己；有的低下了頭，看起來(lái)十分委屈似的，好像犯了錯(cuò)誤一般；有的對(duì)著我，十分謙虛，像淡雅的小公主。那兒還有一大片的菊花，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的畫。讓我深陷其中無(wú)法自拔。
秋天，花很美，各式各樣的果子也到了豐收的的季節(jié)了。你看不遠(yuǎn)處有一棵大柿子樹，樹上的樹葉已經(jīng)所剩無(wú)幾了，可柿子卻多得數(shù)不清，橙色的小臉蛋在對(duì)著我笑呢！好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)摘我呀！”有的是青色的'，那是還沒有成熟的；有的是橙色的，那是即將要成熟的；有的是橙紅的，那是已經(jīng)成熟的。我用專用的工具摘了一籃拎回家，心里甭提有多高興啦！
秋天的美景無(wú)處不在，我們要細(xì)細(xì)地尋找它的足跡。有一句話是這么說(shuō)的，世界上并不缺少美，缺少的是觀察美的眼睛。我們要從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化來(lái)尋找秋天的足跡。
秋的足跡作文2
當(dāng)我漫步在林間的羊腸小路上，身邊的楓樹“沙啦沙啦”地扭動(dòng)腰肢，擺動(dòng)著那鮮紅、金黃交織的長(zhǎng)裙，歡迎我的到來(lái)。那美麗的楓樹，像一位位俊俏的姑娘，跳著令人陶醉的舞蹈……菊花妹妹也不甘示弱，舉行起了“選美大賽”，要與楓樹比個(gè)高低。她們個(gè)個(gè)都打扮得光鮮亮麗，花枝招展：有的菊花把紫色的晚禮服換上，又燙了卷發(fā)，顯得高貴典雅；有的菊花穿上了金色的運(yùn)動(dòng)服，精神煥發(fā)的樣子像個(gè)俏皮活潑的小女孩；有的菊花披著鮮艷的紅襖，給秋添了些許喜慶與熱鬧；有的菊花一身素雅的白衣白裙，簡(jiǎn)直就像那天真純潔的小天使……她們是秋的足跡。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，陣陣誘人的果香鉆進(jìn)了我的鼻孔。瞧，那高大挺拔的蘋果樹上，掛滿了一盞盞香甜無(wú)比的“小燈籠”；看那細(xì)細(xì)瘦瘦的梨樹上，綴滿了一顆顆清香四溢的“星星”；橘子樹上，全是一張張胖乎乎的小臉蛋兒，他們有的三五成群地聚在一起聊天，有的害羞地躲進(jìn)了葉子?jì)寢尩?懷抱，還有的在做游戲、笑得咧開了嘴，甚至調(diào)皮地從樹爸爸手臂上“咕嚕咕嚕”地滾落……他們是秋的足跡。
梧桐樹的手在風(fēng)中搖擺，許多淘氣的葉子娃娃趁機(jī)撲入了大地媽媽的懷抱。他們有的已經(jīng)金燦燦了，有的還略帶淺綠，更多的已成了面黃肌瘦的枯葉。漸漸地，漸漸地，大地鋪上了一層厚厚的地毯，五彩繽紛，美麗極了！走上去，還有“吱呀”的響聲呢……這也是秋的足跡。
秋的足跡無(wú)處不在，只要你有一雙善于觀察的慧眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：秋天原來(lái)并不蕭條，秋天原來(lái)如此美好！
秋的足跡作文3
秋姑娘穿著金黃色的大衣，風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，在田野山川間，在果園花叢中，秋像一陣風(fēng)似的，穿梭其間，給人們送上了一幅幅優(yōu)美的畫卷。成熟的玉米迫不及待的脫掉了衣裳，炫耀的露出了自己黃燦燦的牙齒。秋送走了熱情如火的夏天，在一場(chǎng)場(chǎng)綿綿的秋雨中涼爽，溫柔的秋天已來(lái)到我們的身邊。
我們來(lái)的田野里，去尋找秋姑娘的足跡，我們找呀找，看到了一望無(wú)際的麥田，青青的麥穗兒變得金黃豐滿了。我們仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)秋姑娘不久前來(lái)過(guò)這里，她看見麥穗兒們青青的臉蛋，虛弱極了，就用魔法棒將麥穗兒們變得金黃飽滿的.，這樣就精神多了，我們?cè)賳?wèn)問(wèn)麥穗們，秋姑娘是否來(lái)過(guò)？麥穗們個(gè)個(gè)都點(diǎn)著頭，說(shuō)：“來(lái)過(guò)，來(lái)過(guò)！”我們就在田野間發(fā)現(xiàn)了秋的足跡。
接著，我們又來(lái)到了森林中，剛到森林，就聽?zhēng)B兒在不停滴換叫著“秋姑娘真好，秋姑娘真好！”原來(lái)，秋姑娘也來(lái)過(guò)森林，她感受到了那兒的炎熱，于是，就送去了陣陣涼爽的秋風(fēng)，送走了熱情如火的夏天。讓鳥兒歡快起來(lái)，讓樹葉回到大地的懷抱中去。這又是秋姑娘留下的足跡。
最后，我們?nèi)チ斯麍@，站立在所有果樹中間，我們仿佛嗅到了大自然的芬芳清香，這就是秋姑娘來(lái)到果園時(shí)，為所有果子留下的小禮物，她把自己身上帶的香水噴在所有的果子上，讓果子們擁有獨(dú)一無(wú)二的香氣。她剛要走，發(fā)現(xiàn)只有蘋果悶悶不樂(lè)，走上前一問(wèn)，才知道所有的果子都在嘲笑青溜溜的蘋果，于是，秋姑娘拿出自己最名貴的口紅，涂在了蘋果臉上，讓蘋果變得十分漂亮。秋姑娘去了別的地方，卻又留下了她的足跡。
秋姑娘雖然來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，但只要我們認(rèn)真、仔細(xì)地觀察，就一定會(huì)看到她的足跡，聽到她的足跡，嗅到她的足跡。
秋的足跡作文4
人們都說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)，滿園的桂花樹飄著醉人的香味。這個(gè)星期天，我去了浦陽(yáng)的一個(gè)小村莊，想去看看收獲季節(jié)的農(nóng)村，想看看那里的秋天是怎樣的。
車子一路從城市開到農(nóng)村，我探出頭，田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒想金子一樣閃著光芒，風(fēng)一吹來(lái)，整個(gè)田野泛起金黃色的波浪。路邊有幾顆柚子樹，樣子笨笨的，再加上滿樹的柚子就顯得更加的笨重，風(fēng)一吹來(lái)，柚子只是輕微的在風(fēng)中左右搖擺了幾下，好像馬上要掉下來(lái)似的。在前面我看到了一片橘子園，橘子樹上掛滿了綠的，橙色的小燈籠，它們的身子比柚子樹靈活多了，迎著秋風(fēng)隨意舞動(dòng)。
到了目的地后，大家各自都活動(dòng)開了，而我是個(gè)急性子，迫不及待的.想去四周看看。來(lái)到了一片鋪滿落葉的小山坡上，我踩在上面發(fā)出了“沙沙”的聲音，我來(lái)回走了好幾遍。忽地抬頭看到了一顆楓樹，樹葉有綠色漸漸地變成了火紅色，就像朝霞一樣的紅，把整個(gè)小山坡都染紅了。小山坡的傍邊有一條小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河水很平靜，沒有一絲的波紋。岸邊有幾只鴨子在來(lái)回徘徊，它們張望著河水，也不想跳下去戲水，只想在河邊散散太陽(yáng)，是不是秋風(fēng)讓它們感覺有那么一點(diǎn)涼涼的味道。
秋天雖然沒有春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香宜人，沒有夏天一樣多姿多彩，也沒有冬天一樣有白雪覆蓋，可它卻是一個(gè)豐收的季節(jié)，是農(nóng)民有喜悅的季節(jié)。
秋的足跡作文5
秋姑娘踏著歡快的步伐，悄悄地、悄悄地，來(lái)到了美不勝收的人間。此時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)了秋天的足跡了呢？只要你能認(rèn)認(rèn)真真的看一看，瞧一瞧，你就能發(fā)現(xiàn)秋姑娘帶給我們神秘而又朦朧的見面禮了，讓我們一起去尋找秋的足跡吧！
尋找秋的足跡，我獨(dú)自來(lái)到了野外�？粗矍拔宀世_紛、多姿多彩的顏色，看著一顆顆果樹的枝頭掛滿果實(shí)，看著枝頭上的果實(shí)被一點(diǎn)一點(diǎn)的染紅，我一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴地感受到了秋天的到來(lái)。
尋找秋的足跡，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。我東張西望地找啊找啊，正當(dāng)我充滿失望選擇放棄的時(shí)候，抬頭仰望天空時(shí)，一朵朵潔白的云在湛藍(lán)的天空上，哇哦！好可愛！有的白云像一匹匹駿馬在草原上奔跑；有的白云像一條條威武的龍?jiān)谔焐巷w舞；而中間的是一群群綿羊在悠閑的吃草。我情不自禁的躺在地上，閉上了眼，把一朵朵白云想象成了棉花糖，津津有味的品嘗著。想著想著，口水流了一地。
尋找秋的足跡，我來(lái)到了田野上。啊，秋天是一個(gè)果實(shí)累累的豐收之美，是一個(gè)收獲的季節(jié)�？矗麍@里的那一棵棵柿子樹上，一個(gè)個(gè)密密麻麻的，又紅又大的'柿子高高的掛在樹上。那一棵棵獼猴桃藤上的獼猴桃又大又嫩，看著就讓人想吃。那一棵棵石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，他們的肚子鼓鼓的，有的飽脹的裂開了，真像是張開口在捧腹大笑。剝開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。
尋找秋的足跡，我終于尋找到了迷人的秋天。秋天帶著一陣陣涼意，一絲絲微風(fēng)，讓人覺得冬天在一步步逼近。秋天也在展現(xiàn)自己魅力的時(shí)候，這時(shí)，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子也換上了新裝盛裝，成群結(jié)隊(duì)的跳起了舞蹈。在他們生命的最后一刻留下了美好的回憶......
秋的足跡作文6
今天早上，我和阿姨一起去小區(qū)里尋找秋天的足跡。
我看到高高的銀杏樹上，滿是閃著金光的“小扇子”；綠綠的木芙蓉樹上，粉色的木芙蓉像害羞的`小姑娘，漲紅了臉……
小區(qū)里最多的是桂花樹。有金黃色的，也有淡黃色的。聽國(guó)畫老師說(shuō)，還有白色的桂花。走到一棵丹桂樹下，抬頭看桂花樹，它大概有三米多高。它的葉子微卷，不平整，而且有紋路。一簇簇桂花環(huán)繞著每一篇樹葉。仔細(xì)看看，桂花特別迷你，比粉色的桃花小多了，比白色的茉莉花還小。再湊近看看，每一朵小桂花都有四片小花瓣，兩個(gè)小花蕊。
我用鼻子嗅一嗅，��！真香��！我忍不住多聞了幾下。這清香，淡淡的，比媽媽的香水還好聞。再用手摸一摸，它的樹干很粗，硬硬的�？晒鸹ǎ擒涇浀�，而且一摸就掉。我伸手將它接住。
經(jīng)過(guò)小區(qū)管理員的同意，我們獲得了摘桂花的機(jī)會(huì)。我伸手去碰一簇桂花，輕輕的，它就落到我的手指間了�？晌矣X得這樣摘太慢了。管理員叔叔說(shuō)：“可以輕輕地?fù)u一搖樹枝，在下面鋪一塊墊子接住它們，這樣又快又干凈！”說(shuō)干就干，我雙手抓住樹枝，輕輕地?fù)u了搖�！跋鹿鸹ㄓ炅�！下桂花雨了！”我呼出雀躍起來(lái)！
回家的路上，我告訴阿姨：“昨天，我去上了國(guó)畫課，畫了桂花和葉子，組成了一幅畫。我畫的是有一只小兔子在聞掉落的桂花�！�
今天真是收獲滿滿��！
秋的足跡作文7
七月的流火被云朵載走，夏季的雷電鎖進(jìn)了倉(cāng)房。蟬兒閉上喧鬧的嘴，霧姑娘便匆匆地穿上婚紗，悄悄地降臨人間。秋，已經(jīng)在不知不覺中走到了我們身邊。
一大早，我獨(dú)自走出家門，去尋找秋的足跡。
我看到家門口那原本翠綠的挺拔的大樹，現(xiàn)已成了一個(gè)“光棍”司令，小樹葉落滿一地，它就像丟了個(gè)心肝寶貝似的，不停地“抽泣”著。再看旁邊的菊花，有的在競(jìng)相開放著，有點(diǎn)獨(dú)自一個(gè)在“孤芳自賞”，還有的好象正和旁邊的花比美�？諝庵猩l(fā)著菊花香。哦，秋就在家門口的院子里。
田野里，傳來(lái)了一陣陣“嚓嚓”的`割稻聲和歡笑聲。農(nóng)民伯伯們，有的挑著一擔(dān)子“戰(zhàn)利品”，笑著回家來(lái)了；有的正彎著腰，低著頭，大汗淋漓地埋頭干著；有的拿著一捆捆稻谷，手腳麻利地到放到機(jī)器里去，出來(lái)的是金燦燦的谷子。真實(shí)際一片豐收的景象啊。哦，秋在金色的田野里。
走在山間小路上，突然下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在不停紡著線。我并不想躲藏，我抬起頭閉上眼，伸開雙臂，讓細(xì)細(xì)的雨絲溶入到我的體內(nèi)，我的心中。雨停了，睜開眼，看到天空像洗了個(gè)臉一樣，煥然一新，藍(lán)得使人心醉。哦，秋在細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)里。
“院子，田野，雨點(diǎn)，秋到底還去了哪里，我繼續(xù)去尋找，終于，我明白了，秋原來(lái)的在每個(gè)人的眼里，你感受到了嗎？
秋的足跡作文8
秋姑娘用神奇的筆把我們的校園變得五顏六色，吸引著我們?nèi)ふ宜淖阚E。凄涼的景象映入了眼簾：雞冠刺桐的葉子落了下來(lái)，風(fēng)媽媽快要給雞冠刺桐剃了一個(gè)涼爽的光頭�？矗菐灼∠±娜~子掛在枝頭，在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u晃著。我擔(dān)心葉子馬上就要掉下來(lái)。另一株雞冠刺桐，在與寒冷做頑強(qiáng)地抵抗，樹梢的幾朵花在陽(yáng)光下發(fā)出紅色的光，艷得像一塊紅寶石。
站在雞冠刺桐旁邊的是高大的假檳榔。假檳榔有一部分的葉子已經(jīng)黃了，因?yàn)檫@些葉子不爭(zhēng)氣，經(jīng)不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，可是，耐得住風(fēng)寒的樹葉還是那翠綠，茂盛。
看哪！樹底下種得是可愛的紅葉小楠。紅葉小楠上面的幼葉是紅色的，陽(yáng)光下，折射出淡淡的紅光，像一塊塊發(fā)亮的`寶石。
操場(chǎng)上，大榕樹還是那么蒼翠欲滴，四季常青。好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友不能遇到一點(diǎn)困難就退縮！”榕樹下，是一種叫山丹丹的花，火紅火紅，共有四片小花瓣，中間幾根淡黃色的小花蕊，可愛極了。神清氣爽的花香招引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。小蜜蜂好忙哦！連我們?cè)谂赃吙此紱]發(fā)覺。山丹丹那綠油油的的葉子襯托著紅艷艷的花，顯的更加?jì)善G，光彩奪目。
忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了！抬頭一看，片片葉子從樹上落下來(lái)，有的在空中打著旋兒，才悠悠地落下來(lái)；有的享受夠風(fēng)媽媽的搖籃，才落在大地的懷抱；有的葉子一下子就落在地上，像一個(gè)個(gè)孩子撲向大地媽媽的懷抱。調(diào)皮的男生用手接落葉，可小落葉總飄到了男生的頭上，后背里。
我們?cè)谛@里悠閑地漫步，宛如走進(jìn)了一副多彩多姿的畫卷。
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