真善美伴我行作文

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真善美伴我行作文15篇[薦]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的真善美伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。

真善美伴我行作文15篇[薦]

真善美伴我行作文1

　　知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美。

　　科學教人求真，求真就要熱愛科學，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著一個國家的存與亡；人文教人向善，善是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，是人旅途中必不可少的良好品質(zhì)；生活教人尚美，美不是美麗的臉蛋，華麗的外表，而是追求靈魂的心靈美。

　　真，是真誠，真知；真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

　　大家都知道“三顧茅廬”。若不是劉備堅持不懈，不肯放棄，用真誠說服了人稱“臥龍先生”的諸葛亮，怎能有“三分天下”的奇思？

　　善，上善若水，水善利萬物而不爭；心誠色溫，氣和辭婉；必能動人。

　　三字經(jīng)“人之初，性本善……”說的就是這個道理。《紅樓夢》中黛玉葬花，是善心讓她憐花；善良是對他人無私的愛與祝福，是來自內(nèi)心深處真誠的憐惜與同情。

　　美，心靈美則美；任何事物都有其深沉的內(nèi)涵。

　　伊麗莎白曾說：“外表的缺陷可以用心靈美來彌補，而心靈的卑劣卻不是美麗的臉蛋和華麗的衣著所能彌補得了的�！边@就好比玫瑰，玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。一張潔白如雪的紙，畫家卻能用美好的.心靈賦予它靈魂；一把普普通通的小提琴，聰明的樂師總能用它奏出不朽的篇章。

　　真，是不虛偽，敢于做真實的自己；善，是以同情之心待人，以側(cè)隱之心愛人；美，心靈美則美，是高尚情操的尚美。

　　真善美詮釋了真誠，善良與心靈美的真諦。真善美伴我行！讓我們爭做真善美，唾棄假惡丑，把真善美撒滿人間！

真善美伴我行作文2

　　真善美是現(xiàn)代人做人的一個標準，而我們的生活中，就有許多真善美。

　　真善美可以從各個方面體現(xiàn)，如講文明、幫助他人等。如，我每當看到可憐的乞丐，只要身上有暫時沒用的零錢，都會多少給一點錢。如同學們有困難，我也會盡量幫助他們，反之，我有困難，他們也會來幫助我。我?guī)椭^許多人，也有許多人幫助過我。而我最難忘的，是一次鄰居的幫助。那一天，我放學回家，到了家門口，我打開書包找鑰匙，可就是找不到。我這才想起來，原來，我的鑰匙落在桌子上忘了放進書包里了。這可怎么辦呢？就在我的心亂得像打了結(jié)的毛線時，樓下傳來了高跟鞋的聲音。我一看，原來是住在七樓的'鄰居阿姨，阿姨見我站在門外，一副愁眉苦臉的樣子，于是問道：“小朋友，你怎么一個人站在這里啊，是不是鑰匙沒帶，進不去了啊！”我仿佛遇到了救星，開心極了。我點點頭：“嗯�！庇谑�，她就讓我先去她家，我就跟她到了她家，進了書房。書桌上，一個比我大一點的姐姐正在寫作業(yè)。她呆了一會兒，馬上知道怎么回事了。阿姨拿來個椅子讓我坐下，又把我的書包給放下，還拿來了一些餅干叫我吃，緊接著，她又把手機借給我，讓我給爸媽打個電話。打完電話，她讓我吃餅干，吃完了和姐姐一起寫作業(yè)。才一張考試卷的功夫，媽媽就來接我了，謝過阿姨后，就回到了家。

　　真善美是無處不在的，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，從自身做起，勿以善小而不為，努力踐行真善美。

真善美伴我行作文3

　　一天，三毛走在大街上乞討著�？墒菦]有任何一個人愿意理會他，乞討了一天的三毛，早就疲憊不堪了�？墒抢咸煲稽c都不同情他，反倒開始雪上加霜。下起了傾盆大雨，三毛無處可走只好在大街上無處流浪。

　　三毛經(jīng)過了一天的淋雨，三毛感冒了。他蹲在角落里拿這破毯子蓋著自己瘦削的身軀，一個一個的行人走過了。可這是一個沒有善良的城市��！一位老爺爺看見了，他連忙把自己僅存的一把傘給了三毛。自己卻冒著大雨趕回家。三毛看見了，連忙說：“老爺爺，這傘我不要了你自己拿去遮雨吧！我不怕冷�！崩蠣敔敓釡I盈眶的說：“三毛啊你不要擔心啊，像爺爺這嗎大的年紀什么沒經(jīng)歷過啊，所以還是你拿去用吧！”三毛和老爺爺互相謙讓著。旁邊的行人的經(jīng)過，都嘲笑他都管閑事。自己的傘自己拿唄管他個小乞丐干嘛啊。但是老爺爺不理會他們，因為他們都是沒有良心的`�。�

　　啊且！老爺爺感冒了，三毛想老爺爺這么老了，一定不可以讓他的傷更加嚴重啊。于是他想出了一個好辦法，讓老爺爺舉著傘這樣兩個人都不會被雨淋的啊。這樣兩個人肩靠肩的回老爺爺家了。

　　人間的真善美是非常寶貴的��！有些人非常的熱與助人，而有些人去非常喜歡戲弄別人！我們一定要當想老爺爺一樣的人哦！

真善美伴我行作文4

　　真善美是每個小學生必備的品質(zhì)，也是每個人度需要的。作為社會未來的接班人，我們更要做到具有真善美的好風尚，并把它傳到社會的每個角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過一本叫《美麗中國夢》的圖書，這本書講了許許多多有關(guān)真善美的故事起，其中有一篇叫<學生的助夢人》給我感觸很大，文章講述了一個叫曹欣的老師，教育，鼓勵班級里學習不好的同學怎樣學習，是這個‘問題’班成了一個優(yōu)秀班。通過上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵我們發(fā)揮自己的'特長，并找學習不好的同學談，使得這部分同學成績很快提高了。

　　還有，學校準備開運動會，我本來不敢報名，后來老師說;“名次不重要，體育不好你可以去體驗。我想對老師說；“老師謝謝你!’’通過老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著一顆真誠心去做人，做事，那么會有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內(nèi)心的美麗更重要�；蛟S也不需要外表的美。

　　我們是少年的花朵，請讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動!”

真善美伴我行作文5

　　從幼兒園開始，老師們就常常教我們什么是真、善、美，可我一直認為這些概念離我很遠，每次我問爸爸時，爸爸總是笑著說，長大了，你就知道了。

　　記得剛上小學，我和爸爸坐公交車，車上只有一個空位子，爸爸讓我坐下了，半路上上了一個老奶奶，爸爸給我使了個眼色，我趕緊站起來，把位子讓給了老奶奶，老奶奶很高興，一路上一直夸我懂事，我也非常開心。這個時候，我覺得真善美就是一次讓座。

　　我漸漸地長大了，9歲時，我們幾個同學在操場上玩，我和好朋友重重的跌在地上，我摔破了皮，鮮血直流，疼得站不起來。好朋友叫來老師和同學，把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)為我處理傷口，同學們真誠的幫助，讓我感動的流下了淚水。這個時候，我覺得真善美就是在遇到困難時同學的關(guān)懷。

　　而今我已是11歲的高年級小學生了，我已經(jīng)學會了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。前段時間，看到一則消息說，在深圳務(wù)工的`駐馬店人李到信，聽到火災(zāi)被困人員呼救聲后，二話沒說，沖進火海救人，把生的希望留給別人，而自已獻出了年輕的生命。這個時候，我又覺得真善美還是很多時候平凡人做不到的奉獻和堅持。

　　那么，大家可能會問，到底什么是真善美？可能我們遇不到李到信的場景，不會有張海霞那種境況，但真善美應(yīng)存于我們每一個人的心中：一次攙扶，一次讓座，一個微笑，一個幫助……

真善美伴我行作文6

　　有時候，我們感覺身邊的真善美太少了，它是沉寂在了歷史的長河中嗎？其實不是的，它就在我們的身邊，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴都流露出的真善美。

　　翻開歷史的篇章，我們可以看見一位真善美的志愿者——雷鋒，他為他的戰(zhàn)友縫縫補補，他細心的照顧自己的隊友，為那些家境貧困的'人，出一份自己的力量，他用自己小小的行動來體現(xiàn)真善美的含義。雷鋒現(xiàn)在成為了我們學習的榜樣，他不僅感染了身邊的人，還感染了一代代的青少年們，激勵著我們用童心去綻放出真善美。

　　學習雷鋒好榜樣，在生活中，我們也做著真善美的事。

　　在一天下午，老師告訴了我們一個消息，在我們學校里，有一個同學得了白血病需要我們的幫助，希望大家獻出自己的愛心，讓這位同學度過她生命中最危險的時刻。同學們各自回了家，向家長拿了錢，還有自己的零花錢，第二天，就把錢交給了老師，雖然每一個人的力量是很微薄的，但眾人的力量是強大的，我們希望這位同學能早日康復(fù)，回到學校，享受生命中的陽光。

　　真善美就是一種正能量，像陽光，照耀著世界的每一個角落，也照耀著我們的心，陪伴著我們成長。

真善美伴我行作文7

　　人的純真、善良和心是世間最寶貴的東西，生活中美無處不在，讀了這本書我發(fā)現(xiàn)到了許多生活中的美。

　　書中有許多人物都是只是一個個的普通市民，可他們與別人不同之處，是因為他們擁有這一顆要感恩的心。有人感恩父母，有人感恩社會，還有人感恩幫助過他的人。湖南男孩黃珂，自知只能活到18歲，楊要當面謝謝曾幫助過他的人，他和他爸爸“走”過了82個城市，行程1.3萬多公里，向30多位恩人當面道了謝。在20xx年11月，黃珂離開了這世界。讀完了這故事，我的心總是停不下來，我覺得黃珂那感恩、善良的心還在這個世界永遠永遠……我們看到了一顆感恩的心，再說說美，在暴雨中的美，你見過嗎？在這暴雨中一個女孩對一位與她不相識的'老人送出了愛心，為他打著傘，自己卻淋濕了，這小小的舉動周圍多少人可以做到的？可誰又去做了呢？沒有任何人��！這既讓我感到憤慨，又感到羞愧，心情如翻騰的大浪一樣，難以平靜……

　　少年強則國強。有了我們的奮斗與奉獻，我們的國家將更加美麗，中華民族必將為世界文明作出了大的貢獻，讓我們奮斗吧！

真善美伴我行作文8

　　小時候，媽媽經(jīng)常給我將一些名人的故事，我這時總會歪著腦袋問她，里面經(jīng)常出現(xiàn)的“真善美”是什么意思，媽媽每次都微微一笑，從不正面回答我，讓我自己長大后慢慢地在生活發(fā)現(xiàn)和體會。

　　時間飛快，如今的我是一名四年級的小學生了。也開始漸漸明白“真善美”并不僅僅是三個字那么簡單。

　　上個星期六，我乘車去補習班，車到中途停了下來，上來了一位阿姨帶著一個小妹妹。由于是周末，車里的人非常多，小妹妹牽著妹妹的手，被人群擠來擠去，幾次都要栽倒在地，我在理她有些遠的地方，心里暗暗著急，卻怎么也過不去。這是，在阿姨旁邊坐著的一位叔叔站了起來，把位置讓給了這位阿姨，阿姨感謝極了，連忙直對著叔叔說，“謝謝，謝謝！”車上的人都向這位叔叔投去了贊許的眼光！過了幾站，這位叔叔下車了，我也找到了一個靠窗的座位坐下，眼光不經(jīng)意向外望去，猛然發(fā)現(xiàn)他走路一瘸一拐！那一刻，我心里一顫，眼睛瞬間濕潤了。我突然發(fā)現(xiàn)真善美并不僅僅存在書本里，她實實在在的發(fā)生我們每個人身邊！也正是那份小小的`真善美，給我上了生動的一課。

　　同學們，校園里也同樣不缺少真善美，我們作為新世紀的主人，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，她不一定要外表美麗，更重要的是心靈的美麗！行為的美麗！

　　同學們，請不要再等待了，從現(xiàn)在開始吧！只有我們每個人從心里打開“真善美”這扇大門，從我做起，從小事做起，從生活的點滴做起，自覺弘揚真善美，世界將會變得更美麗！

真善美伴我行作文9

　　生活中，處處都有真，只要我們用心去感受；生活中，處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中，處處都有美，只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)。

　　只要我們?nèi)ヅ�，就一定能讓我們身邊的環(huán)境越來越好。

　　作為一名小學生，我們應(yīng)該掙做好少年，做每一件事都應(yīng)該認真。我們也要盡量去幫助別人，或者去拾起一張廢紙，把它送到他該去的地方——垃圾箱。

　　我們小時候，看見別人出丑了，就會哈哈大笑，完全沒有顧及別人的感受�，F(xiàn)在，我們長大了，應(yīng)該懂得幫助，學會幫助，用心幫助。

　　有一次，在學校里。我和同學在操場玩，玩得正開心，突然看到有人摔倒了，我就和同學跑過去，把他扶了起來。他就對我們說了聲謝謝，我說：“不客氣，但是，你怎么會摔倒了呢？”那個小朋友就對我們說：“他在追我，我不想讓他追到我。”我又說：“那你不知道這游戲很危險嗎？下次小心點哦，不要再玩這種危險的游戲了，知道了嗎？”他點點頭。然后，他就走了。同學又對我說：“你是不是話有點多啊�！蔽覅s不認為，便說：“不會啊，我這是在提醒他，以免還會有這樣的`事情發(fā)生，而且，幫助別人又不是壞事，這叫助人為樂！”然后，我倆就哈哈大笑，我又說：“不對，那叫幫人幫到底。”同學點點頭，表示同我的話。她說：“以后，我也會像你這樣做的�！�

　　也許，這就是善，善，就在我們身邊，讓我們行動起來，再做到真，那就是美了。

真善美伴我行作文10

　　“少年強則國強，少年富則國富！”者膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》，意思就是少年是祖國的未來，只要青少年能聰明、有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起，從小事做起，爭做一個愛祖國、愛人民、愛勞動的好少年，做一個講文明、講誠實、守紀律的好兒童。

　　暑假的時候，我去了上海。那天我坐上了通往泰晤士小鎮(zhèn)的地鐵，對面坐著一排衣著整潔的年輕人，因為人少，所以做的.很松散，

　　這時，走過來一位工人，他身穿勞動服，上面有許多泥印、灰塵，一看就是剛從工地上回來的，臉色黝黑，長滿老繭的雙手緊握扶手。我對面那位年輕人把身體往左挪了一下，微笑著招手示意那位工人坐在他身邊，工人不好意思的搖了搖頭，用手指了指自己臟兮兮的褲子，又朝小伙子擺了擺手，笑了一下，很自然地坐在了地上。

　　雖然這位工人沒坐在椅子上，但也感受到了人們對他的關(guān)心，沒有人會嫌棄他。因為我知道，城市的高樓大廈需要他們的辛苦付出！心里對那小伙子敬佩之意油然而生！

　　再一次坐地鐵的時候，里面很擠，我好不容易才坐在了座位上，這時一位媽媽帶著一個小女孩迎面走來。我立刻竄了位置，摟著妹妹坐在我身邊。

　　是呀！讓我們都行動起來，不嫌棄每一個人，幫助別人，快樂自己，做一個文明的少年。

真善美伴我行作文11

　　輕輕翻開《少年向上·真善美伴我行》的扉頁，我看到了許多求真、向善、盡美的人———勤學好問的項嘉明，樂于助人的卿浩洋，無私奉獻的郭明義……合上書，我的腦海里浮現(xiàn)出一些美的畫面———給陌生人的一個微笑，給遇到困難的.同學一點鼓勵，給勞累一天父母的一個擁抱，這同樣是真善美。的確，只要我們多留一份心，給身邊的人多一些關(guān)愛，真善美無處不在！

　　前幾天，當?shù)弥覀儼嗷及籽⌒輰W的孫長毅已經(jīng)出院回家，老師就帶著我們幾個班干部一起去看望他。長時間的放射性治療把曾經(jīng)白白胖胖的小男孩折磨得又黑又瘦，頭發(fā)也變得稀稀拉拉�？梢韵胂�，這期間他承受了多大的痛苦。但見到我們，他依舊笑得那么開心。當我們將班里同學親手制作的小禮物和心愿卡轉(zhuǎn)送給他時，他更是顯得激動�！安潭鳚稍俏易詈玫呐笥眩覀兘�(jīng)常在一起玩�！薄斑@個羅淳陽以前是跑步冠軍，我跟他差一大截呢！”“舒心盈是我們的班長吧”……一個個熟悉的名字，不禁讓他回憶起在學校的歡樂時光�？粗癫娠w揚的表情，他們?nèi)叶己荛_心，一再地感謝我們。回來時，孫長毅有點不舍地說：“今天我太高興了，你們以后有時間要多來我家玩玩哦。等我的病好了，我馬上要回學校！”

　　濃濃春意，深深關(guān)愛。雖然只是短短的一個多小時，但卻給在病痛折磨中的孫長毅帶去了一絲溫暖和歡樂。希望孫長毅早日康復(fù)，因為我們的關(guān)愛永在！

真善美伴我行作文12

　　生命是一支蠟燭，不愿正咣佑斥飛儷讀符糜視和克服它，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短，并且永不復(fù)返，它總是不斷地磨損。

　　如果說生命起初是一片黑暗。而蠟燭卻不是這樣、認認真真的奉獻自己，時時刻刻堅守自己的崗位、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，永不放棄，而熄滅了，如果因為風的原因，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，它總是用自己去見證流逝的光陰，那么生命便是一支蠟燭；

　　生命是一支蠟燭，你都可以踏踏實實。一個人遇到挫折并不可怕，只要供應(yīng)充足的電。不管是對自己還是對別人，你就可以用希望的炎光重新點燃，它們就能長時間亮下去、日光燈或別的什么，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，可怕的是你不敢；

　　生命是一支蠟燭，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝，無論遇到多大的困難，要像它一樣。用博大的.愛去溫暖整個世界，它總是用自己矮小的身軀，也可以在冰冷的寒風中，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

　　生命之所以是一支蠟燭，用去一截便少一截，而不是電燈。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方；

　　生命是一支蠟燭。鑒于此，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走。是因為電燈和日光燈可以多次使用，等待我們用血水，意味著人生這篇文章里、衰減生命是一支蠟燭。

真善美伴我行作文13

　　人和人的長相不一樣，思想也不一樣。比如說“真、善、美“，有人也許是這樣理解的�！闭妗熬褪且磺卸际钦娴牡模弧本褪呛苌屏嫉囊馑�；“美”有的人只在乎外表的美麗，卻忽略了內(nèi)在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠、真實；善就是善良；美就是內(nèi)心美、心靈美。

　　世界上善良的人很多，就像我看的電視劇《別讓我看見》里的見義勇為、特別行動隊里的人，就是善良的人。象我們身邊的，警察叔叔、解放軍叔叔，為了維護社會的安全。辛勤的付出著。還有去年電視里報道過的那些救人的先進事跡，都是無私的奉獻。這些舉動使社會多了許多的正能量。

　　真誠的.去對待每一個人，每一件事，做一個真實的自己。真實是一切偉人的共同特征，是面對自己，面對他人的誠實和坦然。做到真誠和真實并不難，我們每一個人都能做到。比如2008年的汶川大地震，全國人民乃至世界各國人民都為汶川地震獻出了愛心，伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢和帳篷等很多很多的物資。那時的我還小，我只捐出了買玩具車的錢。雖然很少微不足道，但我也能幫到一點點吧！

　　有的人外表很美麗，但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點亂涂亂扔，這就不是美的表現(xiàn)。

　　我們從小就要有一顆真善美的心，這樣才會讓我們健康快樂的成長。只有勤奮好學，才有可能創(chuàng)造偉大的成就。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。我們就是陽光真善美的好少年。

真善美伴我行作文14

　　《真善美伴我行》分四個板塊：板塊一是“科技求真伴我行” ，讀完后，發(fā)現(xiàn)我們國家雖然日益強大，但社會中殘存著的封建迷信依然殘害著我們的身心，我們要用科學知識打破這些偽科學；我們在學習上，一定要實踐，要將每一個知識弄明白，要讓自己成為一個對社會有用的人；創(chuàng)新是人類發(fā)展中必不可少的有了創(chuàng)新才有如今的社會。版塊二：“人文教人向善”，讀完后，我明白了閱讀的重要性，一個從小讀經(jīng)典和一個從消毒雜書的人相差太多了；我國的傳統(tǒng)文化在逐漸淡化，我不希望看到中國是一個沒有自己傳統(tǒng)文化的.國家，我們要學習西方文化，也要抱住我，也要保住自己的傳統(tǒng)文化；團結(jié)友善在軍隊中是最多的，他們不會為了一樣東西而去搶，不會……板塊三是“生活叫人善美”。讀完后我明白了熱愛生活也是一個好習慣，熱愛上了生活，你會發(fā)現(xiàn)你之前沒發(fā)現(xiàn)的；感恩，是我們作為孩子該做的，父母對我們無限的愛，我們一定要報答，不能放手不管；好習慣會伴你終生，讓好習慣成就你美好的未來；板塊四：“五好小公民大行動：，讀完后我明晚拜耳我們在知識方面要求真審美方面要尚美，行為方面要向善；志愿者并不是為了報酬，而是為了大眾，志愿者可以很大可以很小。

　　世界上有很多不好的風氣，不好的事情。當我們只要用自己的行為來感染他人，時間一長，問題得以解決，我們依然是我們，但其他人，通過我們的行為，自然的，慢慢向我們學習，變成和我們一樣的好公民。

真善美伴我行作文15

　　又是一個和風煦煦的早晨，我走在街邊小道上，聽著鳥兒開始低吟歌唱，看著書兒沙沙的舞動，突然感覺好像身處一部勵志影片，早晨的清新空氣和寧靜讓人不覺得想大叫一聲：新的一天又到了。小道有一塊有一塊磚塊拼成，黃色銀色分外的和諧，只是突兀的那一塊白色，讓人不禁皺了皺眉頭。

　　定睛一看，是一個白色的飲料盒，它肆無忌憚的躺在道路中間，亮眼的白是那樣的張揚，仿佛天下為它獨尊似的。當一個又一個行人從它身邊經(jīng)過時，它仰視著，也大笑著，仿佛在說：還多大膽呢，還不是怕臟，不敢撿起我。當點點怒氣從我心中漸漸蔓延開來時，我加快了腳步，想逃過這片風景，可就在那一瞬間，我又不由的的停下了腳步。自己這樣做，與那些行人又有什么區(qū)別。自己真的應(yīng)該視而不見嗎？還是應(yīng)該彎彎腰，撿起那一個煞了風景的飲料瓶？想來人人都說真善美，可真能做到的又有幾人，可不是嘴上談兵，卻不付出實際行動。彎腰精神雖然沒有航天精神，長征精神那般叫人心中澎湃，卻不正是我們這群學生能做的事嗎？

　　快步走上前去，輕輕的彎下腰，用手拾起那驕傲的.小家伙，尋著了一處有垃圾桶的地方，丟進去。這不丟不要緊，一丟可是讓我心花怒放呀！總感覺自己做了一件好事，可想想，又覺這是一件應(yīng)該做的事。真善美中，我是否因為這簡單地彎腰就擁有了美的精神呢？如果真是如此，那我何不多做彎腰小事，讓美充滿心間，也讓這彎腰精神得以發(fā)揚，讓我們看到的只是美好的風景，而不是被垃圾侵占的小路。

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