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校園的秋作文（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的校園的秋作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的秋作文1
風(fēng)呼呼地刮了一整夜，落葉紛飛，那是秋兒到來的前夜，迷人的秋天，在午夜與凌晨的交替間來臨。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋兒來的那一刻，我們郁郁蔥蔥的校園，變了自己的模樣。
看！那道路旁一棵棵整齊排列的榕樹，上面結(jié)了一點(diǎn)點(diǎn)的果子，金黃略有偏紅。除了這些，在灰色的水泥路上，許多果子掉落于地，已果皮炸開，汁水四濺，看上去路面猶如一條鋪滿黃花的地毯，看得人眼花繚亂。
仰視著那一簇簇還留在樹上的果子，我多么想摘一顆下來，仔細(xì)的觀察、觸摸。榕樹老爺爺?shù)暮氃絹碓介L，仿佛非要扎到土里才肯罷休。榕樹啊，我希望你把身上的“綠意”投入大地，化作沃土，孕育新的.生命。
學(xué)校的菜園也是一個豐富多彩的世界。地里的茄子、花菜、地瓜都成熟了。細(xì)細(xì)的長豆隨風(fēng)搖蕩著，根根都鼓出飽滿的“肚子”，在菜地周圍格外鮮明；紫中泛綠的茄子有大有小，個大的茄子讓鮮綠的枝條費(fèi)力地想撐起來，卻還是不由自主彎下了腰，努力地想把自己的果實(shí)抬起……
草叢里，美麗的各色野花陸續(xù)開放，單調(diào)的綠色校園瞬間變了模樣。最耀眼的是墻角的三角梅，紫紅紫紅，紫得歡欣，紅得耀眼。校園到處一片繽紛，花香在在空氣中向外擴(kuò)散，逐漸彌漫開來。
放學(xué)了，我站在樓上俯視，同學(xué)們有的聚在籃球場上，準(zhǔn)備來一場比賽，有的爬上沙坑里的運(yùn)動器材，輕松的來個“倒掛金鉤”，有的安靜地坐在樹下的長椅上，興致勃勃地閱讀。人與植物，構(gòu)成了一幅精美的圖畫。
��！好個美輪美奐的“校秋”，那校園的秋天，到處都是秋兒走過的足跡，所有的一切都吸引著我，它的美收進(jìn)我眼里，也悄悄地容納入我心。
校園的秋作文2
校園的秋晨，美麗的秋晨！
清晨，我走過校園的小徑。早起的小鳥，嘰嘰喳喳，它們用歡歌迎接嶄新的'一天。
瞧，草坪上是些什么？星光點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩透亮�！芭叮瓉硎蔷К撎尥傅穆吨閮禾稍谛〔萆纤X呢！”“噓……別說話，輕點(diǎn)兒，看它們睡得多香啦！別把它們吵醒啦！”
聽，遠(yuǎn)處教室里傳來早起同學(xué)的朗朗讀書聲。這讀書聲，似乎是在把太陽公公從夢中喚醒，不信你看，天邊的太陽公公伸了個懶腰，慢慢地從床上爬了起來，露出了通紅通紅的笑臉。這時，樹葉間投下萬道金光，撒滿了草地，霎時間，露珠兒閃閃發(fā)光，似是滿地閃光的寶石；又似眨著眼的小精靈；慢慢地，慢慢地，它們消失得無影無蹤。它們?nèi)ツ膬豪�？我想：它們可能是躲進(jìn)草叢里去了吧？又或是化著山間朦朧的紗衣？
我靜靜地走過樹蔭，這時風(fēng)兒也醒了！聽，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，就像是向風(fēng)兒問好，這聲音真美。走近樹下，那些靜靜飄落的葉片，在陽光下，似乎化著一只只美麗的彩蝶，靜靜地舞蹈，靜靜地舞蹈，最后又靜靜的躺在大地母親的懷抱；是疲倦了嗎？還是要與大地融為一體，孕育出一個美麗的春天？
晨讀課后，教室里、操場上傳來了同學(xué)們的歡聲笑語，頓時，校園里一片生機(jī)蓬勃。
校園的秋晨，真是一個美麗的秋晨！
校園的秋作文3
今天，陰雨綿綿，來到校園東南角上的小樹林里，樹木不算多。畢竟入了秋，掉了不少葉子，金黃金黃的，撒在地上。但樹還是枝繁葉茂的，如同一把把大小不一的傘，撒下一片片陰涼，煞是好看。軍訓(xùn)的時候，正值盛夏，我就最喜歡在休息時來這里坐坐，吹吹涼風(fēng)，與好友說說笑笑。
不止于此，在校園的最北端還有一處景致，好幾棵大樹圍攏一起，綠陰蔽日，時不時可以尋見鳥兒枝頭歌唱的`身影。樹的種類也很多，我發(fā)現(xiàn)了一棵杏樹，想到來年的春末夏初，酸酸甜甜的果實(shí)掛滿枝頭的樣子，嘴里竟有了口水。古人有望梅止渴的故事，我這就算是思杏止渴吧。
還有一棵龍爪槐也在林中佇立著，它的枝丫果真名副其實(shí)，就像一條條虬勁的龍爪。整棵樹似乎是一條蟠龍，在等待著時機(jī)騰空而起，翱翔于天際。樹下開一汪清池，池上橫了一座矮橋，橋下水面鋪了些綠油油的荷葉，零星灑了些嬌艷的荷花，雖不及夏日中的艷麗，卻為秋天中的此時此刻，添了幾分絢爛的色彩，別有一番風(fēng)趣、韻致。
我不難想象，往年的盛夏，池塘中“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的火熱。我也期待著，今后的日子里，雨過天晴，荷葉上的大小珍珠在陽光下熠熠生輝的雅致。
我們的校園是美的，校園的秋天也是美的。
校園的秋作文4
九月，秋來了。它悄無聲息的潛入校園，將最后一絲夏韻吹散，看不見的腳印發(fā)散著清新，裹挾著詩意，輕輕的融入了我們的心……
“空山新雨后，天氣晚來秋”。雨像銀灰色黏濕的蛛絲，斜織成一張輕柔的網(wǎng)，如夢似幻的輕籠著大學(xué)堂；淅淅瀝瀝的雨聲仿佛秋專屬的“無韻之離騷”，任憑雨水滑入口中，甜津津的，帶有收獲的味道；雨后，晴空萬里，操場上的小水洼明鏡般泛著光，似乎還依依不舍的留戀稍縱即逝的秋雨霏霏。
“秋風(fēng)入窗里，羅帳起飄揚(yáng)”。且聽風(fēng)吟，不帶一絲雜音，仿佛輕紗般掠過我們面龐；當(dāng)然，秋風(fēng)也無時不在的表現(xiàn)著它的藝術(shù)天賦，為天空吹散了夏日的慵懶；為果實(shí)去除青澀的外衣；為樹葉和稻子換上金黃色的'禮服，為即將到來的的秋之盛會歡快起舞。
風(fēng)停了，雨住了，夜深了，看似萬籟俱寂了，其實(shí)不然，你看不見校園內(nèi)萬千片葉都在趕制自己的降落傘，為迎接大地的擁抱做著準(zhǔn)備；有時候你會看到幾片葉子在輕微擺動，卻沒有一點(diǎn)風(fēng)，他們是在練舞，為曇花一現(xiàn)而努力，為一生目標(biāo)而獻(xiàn)身。
秋天對我們來說是結(jié)束，是小學(xué)時代的結(jié)束，它將成為記憶，塵封于腦海；秋天對我們來說也是開始，是新環(huán)境的開始，是結(jié)識新同學(xué)和老師的開始，是接受新知識的開始；秋天對我們來說更是成熟，一年長一歲，需要我們更好的迎接新的學(xué)習(xí)和生活�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，校園的秋看得見，摸不著。聽不到，感得到。校園似乎沒有桂花飄香，楓葉似火，可有最可愛，質(zhì)樸，詩意的秋天。
校園的秋作文5
時令已經(jīng)是秋天了。我們美麗的校園充滿了成熟的秋天的氣息。
桂樹上的花雖然已經(jīng)凋落，但是所剩無幾的花兒經(jīng)過風(fēng)雨的洗刷，更加鮮艷起來，淡黃色的花兒在綠色的樹葉中顯得格外耀眼。
迎春花的花兒早已不見蹤影，但它那嫩綠的枝條還在空中輕輕地?fù)]舞著，這表現(xiàn)出了一種不屈不撓的精神，表現(xiàn)了一種風(fēng)格、一種美麗。
高大魁梧的雪松聳立在圓形花壇的中心，多么像一位戰(zhàn)士在環(huán)顧四周。它的身上還沾著早晨沒有曬干的露水，它飽經(jīng)風(fēng)霜，保護(hù)著周圍的滿天星，滿天星也知恩圖報(bào)，守護(hù)著它的根須，體現(xiàn)了我們學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的珍貴而美麗的精神。
默默無聞的大樹站在墻旁，沒人去注意它，而它卻不斷給校園提供新鮮的氧氣，不斷凈化著我們學(xué)校的空氣，它的品格也是多么的高尚。
渺少的草兒，有著一個堅(jiān)定的信念：一直生存下去，成功的關(guān)鍵不是你尺寸的大小，而是做一個最好的自己。所以做到了活下去，也是勝利。古代詩人白居易還有一首詩贊嘆草的'生命力：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈莸倪@種頑強(qiáng)的生命力也是一種勇敢生存的美麗。
羅漢松也在一旁加油助興，它形狀怪異，猶如羅漢。真是身如其名，雖不能與黃山迎客松的嫵媚媲美，但比其他的松樹多了一份威嚴(yán)，成了校園一道迥異的風(fēng)景線啊！
一下課，同學(xué)們奔騰的像馬兒一樣沖出教室，有的在互相打鬧、追逐嬉戲，有的則專心致志玩著自己的游戲。頓時，叫喊聲、笑聲……響成一片，校園內(nèi)熱鬧起來了。在這熱鬧的氣氛中，我們感受到家的溫暖。
桂樹、迎春花、雪松、大樹、滿天星、小草、羅漢松和快樂的同學(xué)們形成了一幅美麗的畫卷。
校園的秋作文6
秋天是豐收的季節(jié)，是個美麗的季節(jié)，許多詩人，總是感覺秋，總以人一總惆仗的感覺，而在我們校園—西山學(xué)校，秋，總給予人不一樣的感覺。
秋天才剛剛到來，并沒有枯黃的景象，而是延續(xù)著夏天的綠，教學(xué)樓的旁邊，幾棵榕樹還像老人一樣，垂著密密的虎子，樹上的葉子，仍就綠油油的，校園里還栽種著幾顆大鐵樹，鐵樹那葉子上泛著綠意，讓人仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到了春季，說到春啊，怡心湖的那幾排柳樹不僅沒葉子，反而像還在春天似得抽出了芽，絲毫不受寒冷空氣的影響。
當(dāng)然，少不了宿舍墻上的爬山虎，仍像一只綠色的老虎一直向上爬，只是有了些紅紅火火的邊，既仗它布滿了整面墻，也不滿足，繼續(xù)向我們的宿舍延進(jìn)。
桂花也爭先恐后的`盛開了，花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到，難怪人們說十里桂花香！桂花很小，由4片花邊合成，中間有幾絲花蕊，這樣又由幾朵小花構(gòu)成一絲絲，一悠悠的花球，立在花枝上。銀桂，白亮亮的，純潔無比；金桂，金燦燦的，像滿天的晚霞。在這片花香的校園里，有時時可以聽到朗朗的讀書聲。
楓葉已顯得鮮艷紅火，顯得精神抖擻，用自己互相而單純的紅色裝點(diǎn)著我們學(xué)校。難怪古人用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句來贊美它，這時，總有不少同學(xué)在楓樹前面駐足觀賞，偶爾也會采摘一些拿回去做書簽。
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的季節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們向前去。
校園的秋作文7
校園的秋是從九月份開始的。
一切都煥然一新了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上那一片片嫩綠的葉子，如今早已成為金黃的了。漫步走進(jìn)校園，一陣陣涼爽的秋風(fēng)緩緩吹過，帶走了幾絲憂愁，換來了片刻的寧靜時光。
金黃的`葉子在空中翩翩起舞，如同花姑娘一般緩緩落下，輕輕的，慢慢的。操場上，小路里，望去，一大片一大片滿是的。蹲著，站著，抬頭看著那一片片葉子的凋零，是那般惋惜，是那般哀愁。
團(tuán)團(tuán)落葉將我們圍在了其中，沒有一絲縫隙。這一團(tuán)團(tuán)的落葉特別調(diào)皮，好像是一個個攔路虎，阻撓著我們前進(jìn)的步伐，但它們好像在哀求：“再看一眼吧，我即將乘風(fēng)離去，期待下一次的相遇，會見到更好、更完美、更優(yōu)秀的彼此。”這不禁令人感嘆時光流逝之快，絲毫沒有想要停下來休息的意思。正如同龔自珍所說的那樣，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！泵總�事物的離去與否，都有著它的意義，不必強(qiáng)求，不必挽留。
遵循著它原來的方向去發(fā)展，才會是最好、最完整的結(jié)果。正如同，在學(xué)校里，一屆一屆的畢業(yè)生離開這個校園。雖然心中飽含著不舍與深深的依戀，但終將離開，終將學(xué)會成長與告別，學(xué)會走向嶄新的未來和明天，在未來的每一個日子里學(xué)會展現(xiàn)自己。
秋天，并不是結(jié)束。而是，一個嶄新的起點(diǎn)與跑道。校園的秋帶給我們不一樣的啟示，讓我們體會到了不平凡之美，讓我們感嘆每一次的相聚與離別是多么不易，學(xué)會珍惜當(dāng)下是多么難能可貴。
校園的秋作文8
秋天像大籃子裝滿豐厚的果實(shí)，秋天像一幅美麗的畫卷，充滿詩情畫意，秋天像小姑娘婀娜多姿，翩翩起舞，校園的秋天是快樂的，是優(yōu)美的，是充滿希望。
夏天走了，秋天偷偷的到來了，同學(xué)們在校園里玩耍著，操場上人慢慢的多了，一陣秋風(fēng)，頭頂上三球懸鈴木的葉子在空中飛舞著，飄下來，一片片大葉子，葉子趁同學(xué)們不注意，漸漸變黃了，桌子上，小路上，花壇里鋪滿了金黃的葉子，閃爍著光芒，小草被吹彎了腰，透過樹葉的縫隙，一縷陽光打了下來，耀眼的陽光給有一絲涼意的秋天再一次溫暖，校園的秋天格外美麗。
同學(xué)們走在小路上，也不禁抬頭看一看飄下的樹葉，有的同學(xué)尊下來，撿起葉子，透過小孔看見不同的美，有的`同學(xué)坐在椅子上，靜靜地和朋友欣賞，中午，同學(xué)們吃完飯，和伙伴們在大樹下玩耍著歡聲笑語，這是地上，不知什么時候，小小的樹枝也落了下來，走在上面，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，蝴蝶，蜻蜓在草叢中穿行，蜜蜂忙著采花蜜鳥，在天空中展翅飛翔，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，校園里熱鬧極了，笑聲，歌聲，玩耍聲，背書聲在校園的各個角落不停歇，校園的秋天是快樂的。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，落葉將遠(yuǎn)行，他將會以不同的方式守護(hù)大自然，小樹枝將會變成工具，為小鳥鑄造新的巢穴，它將成為新的生命，新的小樹，它充滿希望，校園的秋天，同學(xué)們的秋天更是充滿無限的希望。
校園的秋給予人新的希望，校園的秋給我?guī)碚f不出的快樂，校園的秋給人帶來無言的美，校園的秋給我們無限的可能。
校園的秋作文9
校園的秋是從九月份開始的。依我看來，秋就像一位帶有文藝范的俠客，刀光一閃，便使銀杏渲染上了一層瑩黃的色彩，飄飄然的漫天飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是出自哪位名人之手的畫作，煞是好看。
初秋如夢魘般，它悄無聲息地來臨，讓你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人，她身上那芬芳的花香，混著微微的泥土氣息，交織在一起，頓覺一陣清新，令人心曠神怡。初秋更如盛滿了水的花瓶，使人世間的花朵受到滋潤，不再凌亂地散開著。它裝飾了空間，讓其更加美好。
而中秋不再像初秋那般淘氣，當(dāng)然也不像初秋那般陽光開朗。中秋是陰郁的，微微帶著點(diǎn)憂愁，所以中秋的風(fēng)與初秋對比起來，也是微帶著些刺骨的�？粗笱鬄h落下來的葉子，我突然想到了它們年少時，也曾碧綠過，后來枯黃，衰老，殘破了。每一片葉子都刻著歲月滄桑，只要它曾用力拼搏過，歲月就會在生命的脈絡(luò)里打下深深的烙印。它們走過夢幻，走過絢麗，走向落幕。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。繁花亦是如此，更何況落葉呢！那些繁花在最燦爛的時刻，有過最美麗的容顏。萬物都有自己的輝煌時刻，人也是如此。
晚秋走過了它在一個階段一大半的路程，它的'臉上刻著鮮為人知的滄桑，它想到自己又要沉睡一年后才能出現(xiàn)，不由自主地有些傷感，帶著不滿的情緒，便把憤怒發(fā)泄到了花花草草身上，那些花兒草兒，瑟瑟發(fā)抖，可風(fēng)卻絲毫沒有停止的意思，反而更加凜冽了。孩童們銀鈴般的笑聲，此時也停止了。他們裹緊了衣服，陸陸續(xù)續(xù)地走開了。
這就是校園的秋。
校園的秋作文10
秋天走進(jìn)了人間，秋天走進(jìn)了校園，秋天走進(jìn)了心間。站在校園內(nèi)，望著多姿多彩的秋天，我不禁感嘆，校園的秋天是一幅美麗的圖畫，是一篇精彩的散文，是一首美妙的樂章。
秋天，校園的果園是充實(shí)的。你瞧！蘋果高興地漲紅了臉，笑嘻嘻地掛在樹梢之上，在秋風(fēng)中隨風(fēng)舞動。橘兒也忍不住寂寞，搖著金黃的臉，在秋風(fēng)中與同伴一同嬉戲，在樹葉中捉迷藏呢！香蕉也一群群整隊(duì)整隊(duì)披著黃黃的外衣出來了，它們?nèi)齻�一群、五個一伙地在家里亂躥，像一個個可愛的孩子，引得同學(xué)們聞香而去，陶醉在那美妙的世界之中。
秋天，校園的花壇是美麗的。放眼瞧去，菊花們頂著碩大的花朵正沉沉地站在泥土之中。那些菊花都是黃色，金黃金黃的，就像一位位身穿黃金盔甲的戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們和平寧靜的校園。菊花的花瓣一縷一縷的，仿佛數(shù)不清的細(xì)長的.手指。微風(fēng)吹過，手指輕動，如同在風(fēng)中演奏著一首優(yōu)美的樂曲。那花瓣中還酣睡著許多花蕊，細(xì)長細(xì)長的，頭部圓圓的，就像筷子上頂著圓圓的皮球。他們可真是天生的一隊(duì)雜技演員！秋風(fēng)吹過，風(fēng)在菊花叢里發(fā)出沙沙的聲音，像菊花們在輕聲讀書，吟頌圣賢文章。
秋天，校園的門口是多彩的。同學(xué)們在這個秋天換上了五顏六色的衣服。只看見有的同學(xué)穿著一身皆綠的套裝，活像一只可愛的毛毛蟲；還看見有的同學(xué)穿著粉紅的T恤，簡直比二月的桃花還要美；更看見有的家長穿著黑色西裝，戴著領(lǐng)帶，嚴(yán)肅得就像一塊歷經(jīng)滄桑的青石板。上學(xué)放學(xué)時候，這些顏色在校園門口來來往往，學(xué)校門口就形了一條五彩的河流。
秋天，是一幅美麗的圖畫；秋天，是一篇精彩的散文；秋天，是一首美妙的樂曲。秋天走進(jìn)了人間，還走進(jìn)了校園，更走進(jìn)了我的心間。我，愛校園的秋天！
校園的秋作文11
秋總是給人一種惆悵的感覺，可我覺得我們校園里的秋是生機(jī)勃勃的！
在一陣陣秋風(fēng)中，君子菊花迎風(fēng)綻放，黃的像金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，花里帶著甜味，它們爭奇斗艷，一派生機(jī)盎然的景象。
整個學(xué)校依舊沒有一絲枯黃的跡象，小花園里依舊是生機(jī)勃勃的，園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的清香，忍不住讓人多吸幾口氣，還有那小草依舊是綠的，好像在與秋風(fēng)較勁。樟樹葉子有些洋洋灑灑地飄落下來，似蝴蝶在空中飛舞，又似在迎接我們這些新生的到來。松柏依舊是那么的蒼翠欲滴，昂首挺胸，楓葉紅得像火，他們好像在和秋風(fēng)較勁，真是“霜葉紅于二月花”呀！
清晨，霧姑娘給校園披上了一層薄薄的紗衣，一進(jìn)校門薄薄的`霧中露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，躍動著歡快的音符，令人仿佛到了仙境一般。到了中午，霧散了，暖暖的秋陽照射著我們，整個校園一片的清亮。讀書聲，歌唱聲，歡呼聲……一派熱鬧非凡的景象，鳥兒似乎也迷上了這兒，樹枝上、草叢里，處處都可以看見它們歡快的身影，聽到它們賣弄清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟讀書聲應(yīng)和著。
校園的秋是迷人的，校園的秋是火熱的，秋園的秋是熱鬧的。自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝，我愛校園的秋天。
校園的秋作文12
我抬起頭，看著天空中幾片云被風(fēng)吹散，露出有些灰暗的天空。而這天空籠罩下的初秋的校園，別具一番情韻。
剛剛?cè)肭锏牟荩允悄劬G的，只是細(xì)細(xì)一看，草尖已經(jīng)泛著點(diǎn)微黃，也許那是為了御寒，特意戴上的一頂小帽吧。小草靜靜地躺在校園的花壇中，讓人不禁想到冬天那一片蕭瑟的景象。一陣風(fēng)吹過，帶來一陣寒意，叫人忍不住發(fā)抖，而那些草此時卻顯得格外頑強(qiáng)，蕩成一片綠影，卻仍高傲地昂著頭，那是執(zhí)意要陪同學(xué)們度過這個秋天。若是沒了這些草，校園中還不知會減少多少生機(jī)�。�
樹葉微微卷著金黃的.邊，風(fēng)兒吹過，落葉似一只只纏綿的蝶，揚(yáng)揚(yáng)灑灑飄落下來，似乎無一點(diǎn)惋留之意。但那些落葉，到底是知道感恩的，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！彼鼈円彩菫榱讼乱粋�更美的春天。樹葉落在草叢中，很少被同學(xué)們注意到。若是撿起一片，細(xì)數(shù)上面時間的紋路，也是一件有意義的事。秋風(fēng)吹動的落葉，在校園中游蕩，像是在監(jiān)視同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
最妙地是下點(diǎn)秋雨�。±p綿的雨絲，透亮無暇，撩撥人的心弦，我常常沉醉其中，沉醉在清新之美中，經(jīng)一場秋雨的洗滌，原本淡雅的校園，似乎又明亮了幾分，空氣也更加清新。一顆顆晶亮的水珠，在樹葉上，草尖上泛著點(diǎn)兒光，偶爾還會給同學(xué)們開個玩笑，突然就有那么一滴雨珠滴在你身上，涼涼的，那也是秋天的預(yù)告。雨，經(jīng)歷過四季，書寫過人生的風(fēng)花雪月，自然能為校園增添幾分韻味。
沉醉在這美麗而又動人的校園的秋中吧！秋風(fēng)，是有靈性的，我從校園的景物中讀懂了她，她也許會吹來一絲的悲傷，但是，她帶來的，是那個令我們又愛又恨的秋天，也帶來了成熟。
我愛秋天的校園！
校園的秋作文13
秋姑娘悄悄的來到了我們的校園，使我們的校園更加清新美麗，瓜果飄香，碩果累累。
秋風(fēng)把學(xué)校的的冬青吹的更綠了、更強(qiáng)壯了，就像一個個士兵挺直的站在校園道路的`兩側(cè)，每天早上迎接我們到校，向我們點(diǎn)頭問好，好像在說：“歡迎同學(xué) 們！希望你們快樂學(xué)習(xí)、每天進(jìn)步！”放學(xué)時，冬青又歡送我們一直走出校門，不停的向我們招手，好像在說：“同學(xué)們再見，一路平安，認(rèn)真完成作業(yè)！”
秋姑娘來到校園的果園，石榴樹上的石榴被吹得個個咧嘴大笑，露出一顆顆紅寶石；棗樹上那紫紅的棗兒一顆顆掛著露珠，圓溜溜、亮晶晶的，就像剛從水晶 宮里撈出來的紅瑪瑙，不用吃，看一眼，便覺得滲出的那甜津津的棗汁，沁入心田。最引人注目的是一顆顆高大挺拔的活化石—銀杏樹------果園里碩果累 累。
秋姑娘被教室里朗朗的讀書聲吸引來了，秋姑娘快步來到走廊，哇！好長的走廊。秋姑娘又來到教室，哇！好干凈好整齊的教室、烏黑發(fā)亮的黑板、金色的電 腦桌、藍(lán)色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射在講臺上，講臺上站著一位和藹可親的老師，講臺下面是幾十個孩子正在齊聲朗讀：“不忘歷史，不忘國恥，釣魚島是中 國的固有領(lǐng)土……”是啊，正像梁啟超所說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……”。我們青少年肩負(fù)著祖國的重任，應(yīng)努力學(xué) 習(xí)科學(xué)文化知識，讓祖國更加強(qiáng)大。
哦，校園的秋，不僅僅是瓜果飄香的季節(jié)，更是我們收獲知識的季節(jié)。
校園的秋作文14
春天過去了，夏天也遠(yuǎn)走高飛了。秋天悄悄地走進(jìn)了我們快樂又活潑的校園了。
秋天的天空是美麗的。晴天時，云朵像小塊的白銀鑲嵌在天空這塊巨大的藍(lán)寶石上，組成了一個巧奪天空的佳作。下雨時，一層陰云蓋住了天空，綿綿的秋雨降臨人間。
陣陣秋風(fēng)吹來，給萬物發(fā)送著信息——秋天到了。秋風(fēng)像婀娜多姿的少女。她揮動袖子，驅(qū)走夏天殘留下來的熱氣，帶來涼爽而清新的空氣�？諝饫锕麑�(shí)甜美的香氣，沁人心脾，一種愉快的感覺油然而生。
樹枝應(yīng)和著秋風(fēng)沙沙的響著，仿佛在歡迎著秋的到來。枝上的葉子也被秋風(fēng)吹得變了顏色，有紅色的，有黃色的，還有橙色的……美不勝收。它們做著游戲，一個個爭先恐后從高高的樹上跳下來，邊落邊打著旋兒，像一只只彩色的蝴蝶在空中自由的飛舞。松樹的葉子依舊那么綠，它們像士兵一樣守護(hù)著校園。
花壇中的菊花也綻放著。菊花色彩斑斕，紅的像晚霞，白得像雪，還有紫色的，像水晶般奪目……每次下課鈴聲一響，這里就熱鬧起來，有的在看書，有的`在聊天，還有的在玩耍。上課鈴聲響起后，這里立刻恢復(fù)了往常的寧靜，偶爾有小鳥飛到花壇里的板凳上，嘰嘰喳喳的聊著天……那些花兒們則靜靜地等待同學(xué)們的再次到來。
我愛秋天，更愛這富有詩意的校園的秋！
校園的秋作文15
期待著，等待著，夏天悄悄的走，金光燦爛的秋天終于踏著輕盈歡快的步子朝我們走來。校園里，一片歡快的景象呈現(xiàn)出來。樹木、小草、小河都為秋天的到來做出熱烈歡迎。小河正在嘩嘩地唱著歌，小草穿上黃衣服在跳著優(yōu)美的舞蹈，樹上的葉子也伴著風(fēng)兒刷刷的伴奏。
最開心的是那些樹啊！個個擺動著婀娜多姿的舞姿，還有幾片金黃的葉子跳著老年迪斯科飛落下來，最令人驚嘆的是那顆桂花樹，空氣中洋溢著那沁人心脾的香，像一個噴了香水的姑娘，那香味讓人心曠神怡，人們聞了這花香，頓時神清氣爽，紛紛贊揚(yáng)道“今年桂花樹真是香得格外迷人。"
還有那不甘示弱的小草，雖然已經(jīng)沒有往日的亮綠，卻還是綠黃綠黃的，好似陽光下綠色的斑點(diǎn)，又好像個個穿花衣的小孩子，在風(fēng)中隨風(fēng)舞蹈。
最后是那條小河，還在叮咚叮咚的響著，像一個著名的演唱家在開演唱會，水里的小魚活蹦亂跳，真有你魚跳龍門的那股猛勁，像一個頑皮的.孩子，隨心所欲的揮灑著水滴。
校園的天空真是秋高氣爽，那小樹、小草、小河都在為秋天而歡呼。秋天的校園，好像一副多姿多彩的水彩畫，又好像一張五彩繽紛的美麗照片，更像一場電影，播放著秋天的每一處動人的景色。
��！秋天的校園，你是多么美麗多彩，你是多么令人著迷，你更是多么為我們這群學(xué)子而奉獻(xiàn)，我真誠地贊美你！你是一副無與倫比的畫，雕刻著美麗的校園。
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