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心兒怦怦跳作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀與收藏。
心兒怦怦跳作文1
我有一個好朋友叫琪琪，她是一個可愛的小姑娘，但是她體弱多病，經(jīng)常缺課，所以學(xué)習(xí)成績一直不理想。
我讀二年級時，她就轉(zhuǎn)來了。她和我是好朋友，她僅僅和我待了兩年，就莫名其妙地被開除了。當(dāng)時，校長當(dāng)著全校師生的面說她不宜再繼續(xù)學(xué)習(xí)，我很生氣，想沖上去找校長評理，可是我見他那一副嚴(yán)肅的表情，就不由自主地打消了念頭。
我一旦放假，都會和琪琪聯(lián)系。琪琪因為經(jīng)常生病，又不愛體育，我常常在寫作業(yè)時擔(dān)心琪琪哪一天會不會因為生了重病而有不幸的后果。每當(dāng)我發(fā)呆時，媽媽總會對我破口大罵�？晌疫�是會問媽媽：“琪琪會不會有事？”媽媽總是不耐煩地回答：“不會！”
有一天，我接到一個重大的通知——琪琪得了很重的病，有危險！我急忙趕到病房的'門口，護士走了出來，說：“現(xiàn)在她如果不及時找和她同樣血型的人來給她補血，她的生命就有危險�！笨墒菗碛羞@種血型的人很少，“我來！”一個熟悉的聲音在我耳邊回蕩，我回頭一看，啊！是校長，他正用堅定的目光看著護士。手術(shù)開始進行了，時間一點一滴的過去了，不一會兒，手術(shù)結(jié)束了，校長被推出來，從我的眼前過去的時候，我用崇拜的目光看著校長。又過了一些日子，琪琪跌跌撞撞的走了出來，我一把上前抱住她……
后來，她又回到我們學(xué)校，喜歡上鍛煉了，學(xué)習(xí)成績也變好了！
哎呦，真是嚇?biāo)牢伊�！現(xiàn)在說起這段往事，我的心還“撲通、撲通”的響呢！
心兒怦怦跳作文2
每個人都有“心兒怦怦跳”的體驗。也許是運動比賽前的緊張，也許是說了謊之后的害怕，也許是上臺表演前的不放松……而我，是考試前的緊張和快收卷時的慌張。
那是期末大考的一天，考試之前，全班同學(xué)都在復(fù)習(xí)，班里彌漫著緊張的氣氛。從到校開始，我的心就一直怦怦直跳，因為我知道，馬上就要期末考試了！
很快，考試就要到來了。老師讓我們?nèi)ド弦幌聨�，我邊走著，邊聽到同學(xué)們的祈求聲：“一定要考過，不然回去要被男女混合雙打了�！薄疤祆`靈，地靈靈，考神考神快顯靈……”一種急迫的氣息撲面撲來，我的'心被揪起來了，跳得更快了。
回到教室后不久，老師把那張證明我們一學(xué)期以來奮斗成果的試卷發(fā)了下來。我快速地掃視了試卷的真反面，心想：這下可完蛋了。
雖然閱讀很難，但是基礎(chǔ)知識很簡單，我三下五除二就做完了。到了閱讀題，這下可把我難住了，看了很久短文，才開始落筆。不一會兒，響起了老師的提醒聲：“還沒有開始的同學(xué)要抓緊時間了啊，還有30分鐘！”，我剛剛放松的心情又緊張了，我該怎么辦？我還是糾結(jié)者��！我已沒有時間多想，拿起筆，不管三七二十一，找個題材就寫。此時我已經(jīng)心煩意亂……
這次心兒怦怦跳的感受，我會永遠記住的。
心兒怦怦跳作文3
人生中有過悲傷，有過高興，有過害怕……它們就像一顆顆晶瑩的水晶，組成我獨有的閃耀。
或許就在那個春天，迎來了我長這么大第一次如此激動，你會說：“怎么可能，有這樣的事？”對此我的回答是：“是的”。我沒有夸張，因為我從沒參加過如此正規(guī)的比賽，在這里只有強者才能獲勝。
這就是我學(xué)習(xí)朗誦時碰到的第一塊擋路石。沒錯，這次比賽要從一百多人中選出三十個人才算是通過。
如果說參加到這次比賽算是榮幸，那么我跟你說我還要當(dāng)?shù)谝粋�望著評委的目光走上講臺的人，這算不算有些驚悚。
雖說這不是我的本意，但畢竟已成定局。此時，我的心在不停地跳躍，就在評委老師喊道：“有請1號，楊羽晨”的.一剎那，我的心砰砰直跳，仿佛有一萬只牛在頂角尖，不得不說我這時真的好慌張。大家都說，第一個吃螃蟹的人是個勇士。這時我就好比那個人，就像他無從下口一樣，我無從下手。我一直在心里默念：“別怕，就像在家里練習(xí)一樣�！�
終于我克服了對舞臺的恐懼，試著將它轉(zhuǎn)化成一種渴望。我走上臺，開始朗誦我準(zhǔn)備的詩篇。我漸漸開始享受舞臺，感受我站在上面的感覺，雖然我的腿已經(jīng)軟透了，但是這種感受真的讓人十分舒暢！
當(dāng)天晚上我就收到消息，上面說：恭喜楊羽晨已通過考核……
我汗水的付出終獲碩果！
心兒怦怦跳作文4
記得那是一節(jié)語文課，語文老師溫和地說：“我昨天留了背誦作業(yè)，現(xiàn)在我來檢查，不會背的同學(xué)請你放學(xué)留下來�！崩蠋煹脑挭q如晴天霹靂，驚得我不知所措，都怪我昨天沒好好背書，只顧著看電視了。我膽戰(zhàn)心驚地坐在座位上，生怕老師第一個點到我。
老師先領(lǐng)我們復(fù)習(xí)了一遍背誦內(nèi)容，然后就開始點學(xué)號背誦課文了。我的心一下子提到了嗓子眼兒，看來老師說的沒錯，不完成作業(yè)，就等著吃虧吧。我心慌意亂，心兒怦怦跳個不停，我在心中默念道：“別叫我，別叫我，千萬別叫我……”沒想到的是我的祈禱應(yīng)驗了，老師問到了29號，29號是明紅，小紅很快就背完了，我頓時又緊張起來了，不由自主地用書擋住了臉，來了個“掩耳盜鈴”。
“22號，你來背�！�22號是小剛，他可是我后面的同學(xué)，這也太危險了，我身邊仿佛有一顆定時炸彈一樣，緊張得我如同懷里揣著一只小兔子，我的心一下子又提到了嗓子眼兒，我仿佛都聽到了自己的心跳聲。小剛背得也很流利。我倒吸一口涼氣，生怕這回老師點到我。等待著老師點名的`時間好像每一秒都很漫長。老師又開始點名了，真是老天有眼，這回又沒點到我，點的是2號，但那個同學(xué)沒來，當(dāng)老師要點下一位同學(xué)的時候，下課鈴響了，這可是救命的鈴聲呀！聽到老師說：下課，我才長舒了一口氣。
雖然這次我逃過了一劫，但這心驚肉跳的滋味真不好受。通過這件事我明白了：不聽老師言，吃虧在眼前。我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜時間，認(rèn)真完成作業(yè)。
心兒怦怦跳作文5
今天，一個暖洋洋的手輕輕地?fù)崦依浔哪樀�。這時，我臉上的冰塊消失了……
我跑向鋼琴面前，看著前面的琴塊準(zhǔn)備奏起美麗的音樂，讓大家把冰天雪地變成穿暖花開。課時，我忍不住手在顫抖，因為我重視的.鋼琴表演就要開始了。還沒上車，我的心都提到了嗓子眼兒里。
鋼琴表演正是今日下午兩點開始，我實在是害怕和緊張。害怕的原因是怕老師給我打零分，而我緊張的原因是怕彈錯音。
我在走路的時候，腳差一點就摔下去。時間不等人，我緊張又害怕的走進了一間比較黑的房間里，就跟我走進了鬼屋似的。
“一百二十七號請上臺。”這下可完了，下一個就是我了，一定會出丑的！這時候我的心像在跑步一樣……
“一百二十八號請上臺�！钡轿伊�！我的腳一直抖個不停，還走著走著摔了一跤，因為腳實在是太抖了。
上了臺，我不僅腳在抖，整個身子都在抖。后來，我吸了一口氣，手指抖來抖去地彈完了整首曲子，可不幸的是我彈著彈著居然彈錯了音，看來我可能要拿零分了，唉……
這時，我的老師——鋼琴周老師走過來了。我把事情告訴了她。她說：“緊張害怕都很正常，下次彈錯音沒關(guān)系�！边@時我知道了老師還是知道我的呀。我要告訴媛媛老師看看她是什么表情，嘻嘻！
心兒怦怦跳作文6
那松松軟軟的口感，那如煙如霧的形態(tài)，那股沁人心脾的淡淡清香，是棉花糖，也是我獨一無二的童年記憶。
記得有一年，我跟著奶奶在喧鬧的大街上散步，周圍是各種攤子，但唯一吸引我目光的是一家賣棉花糖的攤子，路過這家攤子時，我不禁停下了腳步，細(xì)細(xì)觀察了一番，那棉花糖就像軟軟的棉花似的，如此的蓬松，輕柔，讓人看了不禁想咬一口。
這時，奶奶注意到了我，朝著我的目光望去，是棉花糖，奶奶見我一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著棉花糖，便慢慢蹲下身來，拉住我的雙手，和藹可親的.問道：“小饞貓，想吃棉花糖？”我望了望棉花糖，又望了望奶奶，不禁點了點頭，奶奶笑了笑，便起身向那家賣棉花糖的攤子走去，我依然待在原地，看著奶奶的背影逐漸遠去。等到奶奶再回來時，手里多了一樣?xùn)|西，我屁顛屁顛地跑過去，看見是棉花糖，我的心兒怦怦直跳，不禁咽了咽口水，眼睛直愣愣的望著奶奶，奶奶輕輕摸了摸我的頭說道：“拿去吧，小饞貓�！闭f完，便把棉花糖遞給了我。
我看著眼前雪白雪白的棉花糖，不禁迫不及待的咬了一口，是甜甜的味道，那甜蜜在我口中融化、擴散、彌漫、升騰、伴隨著一絲滿足，讓我飄飄欲仙，迷醉的不知身在何處，接著我又咬了一大口，那種甜蜜感愈加強烈，臉上洋溢著甜蜜的笑容，我的心兒依舊在怦怦直跳，是甜蜜在我心中跳躍，是幸福從我心口涌過，我望了望奶奶，不禁掂起腳尖，把手中的棉花糖湊向奶奶的嘴邊，奶奶順勢咬了一小口，笑了笑說道：“真甜！”
我一手拿著棉花糖，一手牽著奶奶，走在回家的路上，陽光透過樹葉間的縫隙揮灑到我們的身上，暖洋洋，我又咬了一口棉花糖，甜滋滋，是甜蜜的味道，是幸福在我的心口跳躍，使我的心兒怦怦直跳。
心兒怦怦跳作文7
人生中經(jīng)歷的事情，就像海邊的一個個貝殼，歲月的潮水一沖它就無影無蹤。惟有一件事情讓我難以忘懷，一想起心里還會怦怦直跳。
有一天，我的竹笛汪老師鄭重其事地對我說：“過兩天你們學(xué)校有一場小型的展演，你準(zhǔn)備一首曲子上臺演奏一下�！甭犞衾蠋煹脑�，我既興奮又緊張，還夾雜著一絲擔(dān)心，我能行嗎？我可從來沒有上臺演奏過，一定得好好準(zhǔn)備呀！
終于到了表演那天，我忐忑不安地坐在等候區(qū)，拿著笛子一遍又一遍無聲地吹著曲子，直到聽見主持人報上我要表演的曲目，我才匆匆忙忙地走上臺。天吶！不是說是一場小型展演嗎？怎么這么多觀眾��？臺下人頭攢動，烏壓壓的一大片，那一張張嚴(yán)肅的面孔，一雙雙期待的眼神，一陣陣熱烈的掌聲……第一次登臺的我，哪里見過如此大的場面。此時的我背上起了一層冷汗，雙腿顫顫巍巍的有些發(fā)軟，腦子像灌了漿糊般一團糟。，剛剛在臺下還能倒背如流的曲子竟然忘得一干二凈，心里像闖進了一只上躥下跳得兔子，一顆心怦怦蹦到了嗓子眼。怎么辦？怎么辦？這下完了，太丟人了！我明明急得如熱鍋上的螞蟻，卻呆若木雞地站在臺上，兩眼發(fā)愣。
突然，我想起了媽媽殷切的希望和老師的諄諄教導(dǎo)，再看看臺下觀眾期待、鼓勵的'眼神，我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來，并暗暗給自己打氣，加油，我一定行！我憑借著熟悉的指法竟然吹奏得絲毫不差，看著臺下觀眾贊許的眼神，我越吹越流暢，緊張被投入所代替。最后，我把自己的感情融入在演奏中，臺下的觀眾陶醉了，掌聲一浪高過一浪……
此時我心花怒放，心兒怦怦直跳，那是激動的，快樂的心跳聲。
心兒怦怦跳作文8
“我們贏啦！”這是哪兒的聲音？原來是四六班在玩，你畫我猜的游戲呢！
上課了，陳老師滿面春風(fēng)地走進教室，對我們宣布：“今天，我們來玩，你畫我猜的游戲吧！”話音剛落，教室里頓時像炸開了鍋一樣，同學(xué)們個個躍躍欲試。隨后，老師宣布游戲規(guī)則。
游戲開始了，當(dāng)時我還沒有上臺，最吸引我的還是繆睿澄的表演，只見她雙手背在后面，蹲了下來，“噠噠噠”地向前跳去，然后像撞到了什么東西似的，要往后一仰，倒了下來，答題的同學(xué)看見了，眉頭皺成了川字型，右手抓抓頭發(fā)，左手撓撓腮幫子，一臉疑惑。下面的人先是思考了兩秒鐘，便像抓住了救命稻草似的，把手舉過頭頂。第二組的.趙嘉信腦子一亮，舉起了手。見此情景，我就像丈二和尚摸不著頭腦，想：趙嘉信猜得這么快？“守株待兔！”“正確！”我張開大嘴，一臉吃驚的樣子，看著趙嘉信，連大門牙都露了出來！
第二輪開始了，老師讓第四組派人的時候，我的同桌從后面用力把我往前一推，害得我差點狗啃泥！沒辦法我只好認(rèn)命。此時我的心里像踹了一只小兔子似的，想：萬一我上去之后一題也答不出來怎么辦？別管那么多啦，能猜一個是一個。葉從旭先是四腳朝地，然后向上跳，再雙腳踩地，兩個胳膊彎曲著，最后邊跳邊扇動胳膊，這可把我難住了，我抓抓頭發(fā)，頭仰起來，苦苦思考，這時，陳老師說："可以向隊員求救“。話音剛落，我先謝興棟那兒跑了兩步，接著一個旋轉(zhuǎn)跳躍，來到了謝興棟身旁，知道答案后，我還沒跑到講臺上就報出了正確答案，全組人都一蹦三尺高，在為我和謝興棟歡呼！
最后我們第四組贏啦！這次游戲我懂得了做什么事都要團結(jié)一心，齊心協(xié)力，就能取得成功，雖然只是小游戲，但它蘊含了大道理。
心兒怦怦跳作文9
那是一個風(fēng)和日麗、艷陽高照的夏天。我穿著一襲飄逸、點綴著蕾絲花邊的紅長裙，走在去往英語口語大賽的路上。家里的“魔鬼”訓(xùn)練已讓我擁有了足夠的信心，認(rèn)為自己一定是賽場上表現(xiàn)最最出色的選手。
我信心滿滿地挺起胸脯，幻想自己是一位仙氣十足的公主。我用高貴的蘭花指提起裙子，故意做出一付神氣十足的樣子，讓路人羨慕！
我?guī)е愕?公主范兒入場，眼前的一幕卻讓我大吃一驚，提裙子的手頓時垂了下來。賽場上的孩子們一個個用流利的英語結(jié)束了自己的表演，頃刻間，我覺得空中電閃雷鳴，這些選手為什么這么厲害！
這時，評委拿著話筒，念道：“下一位，20xx號（我的號碼）選手上場！”我懷著一顆緊張的心上了臺，緊張得竟然連鞠躬都忘了。此時此刻，我只想快點結(jié)束這場比賽。我的心里有無數(shù)頭小鹿亂撞，吱吱唔唔地說起我所要讀的英語繪本，就連我自己都覺得我讀得就像唐僧念的緊箍咒，誰也聽不懂。
我的心怦怦直跳，感覺自己呼吸困難，吞吞吐吐地背下了這篇英語繪本。下臺后，我長呼了一口氣，輕撫著胸脯，努力想讓心跳平息下來，可是一點兒也沒起到作用。在回家的路上，我覺得天空不再風(fēng)和日麗、萬里無云了，而是變得“萬里烏云”。我的心兒好像還處在緊張狀態(tài)，“怦怦怦”跳得更快了。這次我的小心臟兒可受驚嚇了，回家后得補償補償它，讓它好好放松一下……
心兒怦怦跳作文10
一想起那件事，我的手心還直冒汗。
那天中午，我獨自走回家。嘴里哼著輕快的歌兒，邁著輕盈的步子，我徑直朝家走。
忽然，耳邊傳來一陣沉悶的腳步聲，時有時無。那腳步突然加快，似乎在小跑。那陣腳步聲似乎一直在跟著我，在我的耳畔回響。我低下頭，余光里看見了那雙烏黑油亮的皮鞋。
他為什么，一直跟著我？
我時不時瞥一眼后面，看到的卻只有那雙映著我背影的皮鞋……最可怕的事情發(fā)生了……我的帽子長了腳似的蓋到了我頭上。我的`頭皮一陣發(fā)麻，帽子上似乎還有一雙手。我真想回頭看看，可我不能，我的整個身子僵住了，只能聽見心在無止息地跳動。心跳在加速……
“咚咚，咚咚…”回過神來，恍若一春秋，能聽到的只有心跳，能感覺到得只有帽子上的那只手，還有流淌著的汗水。他到底是誰？我猜不出來。只有心，在瘋狂的加速，加速，似乎不受控制了，像一條瘋狂的野狗，無休止的跑著……
“沙寅超啊”一語打破了寧靜。一個熟悉的臉龐映入我的眼簾。腦子里仍是一片空白，他似曾相識，卻怎么也想不起來這張笑嘻嘻的臉。我瞪大眼睛，慢吞吞地吐出幾個老字眼：“孫、孫老師”。隨后，我緊咬上唇，靜觀其變。我差點沒本能地溜掉，或是狠狠踩他一腳。幸好，媽媽這時來了，我趕忙
上了車，拍了拍胸口。此時，我真想匆匆說聲再見就走人。
從那以后，我每次回家都要回頭看看。
不過，再沒聽到那腳步聲……
心兒怦怦跳作文11
“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，我的心也開始怦怦直跳。
原來，數(shù)學(xué)老師拿來一沓試卷，準(zhǔn)備報分?jǐn)?shù)。我們班都死死地盯著老師 手里的試卷，心里都有點緊張。只見老師使勁地把試卷往講臺上一扔，吼道： “這么簡單的題目，竟然只有幾位同學(xué)考到了100分，你們上課是在干什么呀?”望著那如一攤亂泥的試卷落下來，我的心跳得更厲害了，手顫抖地抓住試卷，腳在地下不停地顫抖著，心里默默地想著：上帝呀，你保佑我吧，一定要有個好成績啊。 這時，老師的怒氣稍微好了一點，他清了清喉嚨，報道：“李榮榮——100分，蔣富蕾——100分……”我像水一樣趴在課桌上，一百分的`沒有 我!我的心頓時到了海底，我拼命地想使自己自信一點，懷著一絲希望想：可 能是老師把我的卷子忘了念，九十多分的也報了，我的成績還沒有著落。天啊!這回考得肯定不好了，八十幾?七十幾?怎么辦，怎么辦?我還有臉見媽媽嗎?
老師手里只有最后一張試卷了，他念道：“李紫玉——”我的心突然狂跳不止，我忙屏住呼吸，閉上眼睛，等待著神秘的分?jǐn)?shù)到來�！�100分，她書寫得多么 美麗，大家看一看�！编�，我不僅考了100分，還得到了老師的表揚!
真是虛驚一場呀!心兒呀，你怎么就不能自信一點呢?
心兒怦怦跳作文12
生活中有著驚喜、害怕、緊張、激動，就像打開一幅幅美麗的畫卷，成長中發(fā)生許多事，而那一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。讓我的心兒砰砰跳。
記得有一次，我去參加一個鋼琴比賽，我在家里練的非常熟練，我很有信心，時間就像飛奔的野馬一樣，很快就到了比賽的.那一天，我在備賽區(qū)心兒砰砰跳，緊張的不敢呼吸，空氣仿佛都凝固了。忽然我聽到老師叫我上臺了，在那一瞬間，我的手緊張的像一塊冰，捏著譜子，連譜子都在顫抖，豆大的汗珠像斷線的珍珠手鏈一樣落在我的衣服上，好像懷里揣了只兔子，腳也在不停的顫抖，就像踩在云彩上一樣，我像一個機器人一樣走上臺，坐下來，開始彈鋼琴了，我把手輕輕地放在琴鍵上，飛快的舞動著我的手指，輕輕松松彈完了第一部分，彈著彈著，我漸漸忘掉了緊張，被音樂的海洋淹沒了，忽然，我忘記了接下來該怎么彈了，怎么辦？怎么辦？我開始手足無措起來，臺下也出現(xiàn)一點竊竊私語聲，我變得更緊張了。
這時，老師在后臺為我加油并豎起大拇指，我靜下心終于想起來磕磕絆絆的彈完了。頓時我松了一口氣，慢慢地走下舞臺，心兒還是砰砰跳，像停不下來的發(fā)動機。感覺自己的臉很熱當(dāng)時一定很紅很紅。
直到今天我還難以忘記，在我看來，令我心兒砰砰跳的事有很多，但這一件事讓我重新知道自己的錯誤，不管這件事情自己感覺多么熟練，都應(yīng)該時時勤加練習(xí)，不到最后一刻都不能掉以輕心。
心兒怦怦跳作文13
那個活潑的夏日早已過去，初秋的葉已經(jīng)慢慢泛黃。似乎已經(jīng)衰老的一碰就會支離破碎，一切都是那么的靜，連行人的腳步也放得輕輕的，慢慢的，似乎不愿意打擾那即將飄落的葉，與剛剛到來的秋。
在這里閑淡到夏與秋，那就不需要提到看了。俗話說：“一年之計在于春�！贝禾欤偸悄敲吹拿篮�，但我卻在春天，感受了一次心兒怦怦跳的事。
那是六年級的上學(xué)期，老師說要重新競選班長。第二天，我懷著忐忑不安的心情，走進教室，這里的人并不算多。但是，一想上去競選班長的人都咱班的“精英小子”或“精英小姐”時，我的腿就開始發(fā)軟了，我成績并不是很好，他們會不會選我呢？我心里開始打起鼓來了。
開始競選了，咱班的各門“精英小子和小姐”都開始有序的上臺演講，他們每個人都說得有聲有色，有的說得快而穩(wěn)重；有的說得似清風(fēng)吹拂；有的.說得像水面蕩起漣漪……我越聽越緊張，心懸繃得緊緊的，坐著就能聽到心強健有力的跳動聲，似乎不安分得要蹦出去，我的手掌心里已經(jīng)充滿了冷汗，不停地顫抖著，腳也不聽使喚。到我了，我顫巍巍地走上臺，似乎身體并不是我的一樣，露出一個不自然的微笑，望了望下面的“觀眾”，這個臺子可真“高”，站在上面有一種“一覽眾山小”的感覺。這更加大了我的緊張的神情，我不敢直視向我射來的目光，只好低下頭，默默的讀著我的演講稿。
一個星期很快樂就過去了，競選上的人名單也出來了，那是個明媚的春天的早晨，張老師開心得向我們宣布：劉恩奇先上，陳麗丹、林政、肖燕琳……我震驚極了，開心得幾乎跳了起來。
回憶漸漸模糊，一片枯黃的葉在天空中旋轉(zhuǎn)了一周圈，飄落了下來。在這個秋天，有許許多多的事，值得我們努力。
心兒怦怦跳作文14
那一次，我的心兒怦怦直跳。
事情是這樣的……
那天，我在童心圓上課開小差，剛開到一半，"施靜翊，站起來！"頓時，就像有一塊大石頭壓在了我的心口；就像被一支箭射中了我的心臟；更像一個瘋狂的`小球，一直在我的心里來回跳動。突然，鐘老師開口了："今天，施靜翊是我們班上紀(jì)律最最不好的……"，我的心繼續(xù)劇烈地跳動著，感覺下一秒就要碎了，"坐下！"直到這時，我的心才略微放松了些。
剛坐下沒多久，我又開啟了開小車模式。慢慢的，慢慢的……我放松了心情，"施靜翊！在干什么！是不是想加一面？還是想放學(xué)留下？"我的心一下子又被提到了嗓子眼，還可以聽到"咚咚咚"的心跳聲。我慢吞吞地站起來，手不知道放哪里才好，我的身體在發(fā)抖，臉紅通通的，感覺有人在我臉上踢了一腳似的，火辣辣的。我低著頭站在位置上，一會兒盯著腳，一會兒掰著手指頭，一會兒晃著身子，一會兒腿不聽話地哆嗦。足足站了15分鐘，這時鐘老師開口了："站那兒干什么？還不快寫！"
我倒吸一口涼氣，趕緊坐下來，良久，我的心兒還在砰砰直跳。
心兒怦怦跳作文15
記得我才上二年級的時候，當(dāng)時，我在班上的成績很優(yōu)異。有天放學(xué)，班主任把我和其他成績也很好的同學(xué)留下來，在五樓的教室里與其他跟我“同病相憐”的人一齊考試，讓我的心兒怦怦跳，像揣著一只小兔子一樣。
開始考試了，我認(rèn)真地讀題，仔細(xì)地做題，盡量能在文中找到匹配的答案，作文也寫得很生動……
沒過一兩個星期，成績就出來了，在收到成績之前，我的心兒一向在跳，假如考試沒考好怎樣辦呢
當(dāng)天回家，因為成績是由班主任直接經(jīng)過微信轉(zhuǎn)發(fā)給家長的，所以我根本不明白。一路上，我都在想：假如考好了呢，老媽應(yīng)當(dāng)不會打我，但獎不獎賞我呢我也沒有必須的把握。再想想如果沒考好，老媽肯定會讓我爽到炸起，我可沒有一點好受的。上次老媽還嚇唬我要是沒考好，要扒了我的皮，生吃我的肉，可是我還小，聽完這話后，靈魂早就嚇到九霄云外了。越接近家，心就跳動得越快。
回到了家，我十分懷疑我的心臟每分鐘跳了一千下！媽媽打開門，竟然笑容滿面的.看著我，“what”我在心里小聲地嘀咕著。媽媽有史以來第一次讓我去玩。不玩白不玩，我二話不說，一溜煙跑到電視旁，媽媽告訴我，這次考試，我考了個全年級第一名！以總分98分位居榜首！我高興地在家里鬧騰了好一會兒，才肯罷休�；叵肫鹬皩W(xué)習(xí)的場景，暢想自我取得一個個知識的碩果，獲得學(xué)習(xí)的歡樂，我的心兒又怦怦跳……
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