我的心兒怦怦跳作文【精華15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心兒怦怦跳作文1
桌面上靜靜地躺著一個沙包，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了它，并立刻召喚同學們來玩丟沙包這個游戲。話音剛落，原來安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽不到的教室，頓時亂成了一鍋粥。同學們各個都變得欣喜若狂，爭著要玩丟沙包。
“各就各位——”裁判喊起了賽前的準備口令。我悄悄地瞄向對手——人高馬大，身材健壯，用著他那堅定的目光注視著前方�？粗@么厲害，我的.心頓時就像十五個吊桶打水——七上八下，嚇得我臉上火辣辣的，汗毛都豎起來了呢！就憑我這小身板，還想打贏他嗎？真是以卵擊石。要是早知道這樣的話，我就不組織玩丟沙包這個游戲了。
“預備！”只聽一聲令下，我拿起沙包，挺直身板兒，把腳緊緊地扎在地上。心中不斷地嘀咕：“要放棄了嗎？哎呀！這可不行，同學們會嘲笑我是膽小鬼的，但是如果輸了，說不定還會引起哄堂大笑呢！哎呀，到底該怎么辦才好呢？”
“開始！”我緊緊地握住沙包，把全身的力氣都集中到了手臂上，用眼睛死死地盯住目標，力量、力量、力量，我使出了吃奶的勁兒，“咻——”的一聲把沙包給丟了出去。我簡直不敢直視，連忙閉上了眼睛。只聽“咚、咚”兩聲，同學們都一齊喊道：“你真棒！你真棒！”我好奇地睜開了眼睛，只見同學們就像潮水似的向我涌來，把我給舉了起來，不斷地拋到空中，歡呼著。我頓時喜出望外，這簡直就是一舉兩得�。∥也坏珱]有輸，反而贏了那位高手，這不會是在做夢吧？我舉起手，拍了拍小臉蛋，“哎呀！”真的好疼！咦，這不是在做夢，耶！我贏了！頓時我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭，自豪感也流入了我的心田。
這可真應了句古話：“世上無難事，只怕有心人�！�
我的心兒怦怦跳作文2
在我們的生活中，讓我們心兒怦怦跳的事有很多。自己一個人走夜路時，心兒怦怦跳；考試沒考好時，心兒怦怦跳；犯了錯老師叫你去辦公室時，心兒怦怦跳；上臺演講時，心兒怦怦跳……
記得上一次在學校準備去做操時，我不小心絆倒了一位同學，他哭了。我不停地向他道歉：“對不起！對不起！我不是故意的，你還疼嗎？”但是他哭著說：“你就是故意的！你就是故意的！”我趕緊扶他起來，但他死活不起來，我只好先跑下樓做操。過了一會兒，一位剛剛才下來的同學對我說：“你涼了，那位同學他去告訴老師啦！”我的心里怦怦跳，生怕老師會把我叫去辦公室，現(xiàn)在我連做操都不能安心做了。
做操時，老師走過來巡視了一圈，我的心跳得更厲害了�？刹灰粫䞍�，老師就走了，我懸著的心也落地了。我還以為老師要叫我去辦公室呢，可我做完操回班時，還沒有坐到位置上，就有一位同學幸災樂禍地說：“老師叫你去辦公室�！蔽翌D時又緊張了起來，找了一個借口說：“我先去上個廁所�！敝笪姨嵝牡跄懙刈呷疫呑哌呄耄何沂钦J錯還是逃避呢？最后我決定去辦公室認錯。再說了自己做錯了，要勇于承認，敢于承擔。于是，我和那位被我絆倒的同學一同去了辦公室，一見到老師，我的心里就怦怦跳。我吞吞吐吐地跟老師說了事情的原委，也再次向那位同學道歉。老師見我的`態(tài)度良好，主動承認錯誤也就沒再批評我了。此時的我，如釋負重，終于松了一口氣。
那次心兒怦怦跳的感覺真不好受，但我卻因此懂得了做錯事就要敢于承認的道理。
我的心兒怦怦跳作文3
每個人都經(jīng)歷過心兒怦怦跳，而我那一次害怕的心兒怦怦跳，使我記憶深刻。
有一天晚上，我在家里寫作業(yè)，我寫著寫著筆就斷了，我跟媽媽說：“我去樓下的小店買一支筆�！眿寢屨f：“好�！蔽掖蜷_門，外面都是一片黑暗，我心想：“這么黑，會不會有鬼？瞬間，頭上一陣冷汗�！蔽颐鴫Γ粋�階梯，一個階梯的往下走，可是我總覺得有人在我后面。我轉身一看，發(fā)現(xiàn)后面什么人也沒有，看來是我自己嚇自己。于是，我加快腳步往下走，在馬上要走到樓下大門前時，我看到了一個黑影，我嚇得站在那兒，一動也不動，我的'心跳也瞬間加快了，仿佛在心里住著一只活蹦亂跳的兔子，我全身都在顫抖，不知道該怎么辦才好，就在這時，我想起媽媽以前說過：“這個世界上沒有鬼�！蔽夜钠鹩職庀蚝谟白呷�，此時，我的心仿佛已經(jīng)跳到了嗓子眼，我伸手摸了摸，它身上毛茸茸的，耳邊傳來一聲貓叫，原來是一只貓。我現(xiàn)在才知道，世界上根本沒有鬼，我來到小店里買了一支筆，我買完了筆來到了門口，剛才的情景又浮現(xiàn)在了眼前，害怕的心理似乎又附上心頭。我飛快地跑回了家，跟媽媽說起了剛才發(fā)生的事情，媽媽笑得前仰后合。
我這才明白，世界上真的沒有鬼，我以后都不害怕了。但是，這次的心兒怦怦跳確實讓我印象深刻。
我的心兒怦怦跳作文4
“怦怦”想起那件事，我的心兒又怦怦跳了。五周前，一件讓我緊張又激動的事情發(fā)生了。
那天晚上月白風清，我去出站口等久別的爸爸歸來。路上我的心激動得“怦怦”直跳，我欣喜若狂直奔火車站。
到了出站口，我靜靜地等待，時不時看看手表，來回走在兩個出站口的中間。
一個小時過去了，終于到了列車到達的時間，但不知為什么沒有一個人走出來，站外已經(jīng)是人山人海。
又不知過了多久，終于有人出來，我的心打起鼓來，又怦怦跳。我東看西看，看看爸爸什么時候出來，卻始終看不到爸爸的的身影。
這時，一個乘務員走過來說：“本列車將在三個小時后到達。”我心想：爸爸是不是不回來了？他不會是亂說的吧？我又看看手表，心想：三個小時后都晚上十一點了！爸爸還能回來嗎？
又不知道過了多久，出站口人越來越多，我擠進人群，開始大聲喊道：“爸爸你在哪？”但是此時的站臺太吵了，幾乎把我的'聲音給壓住了。突然，我被擠出了人群，看著混亂的人群，我失望地轉身，準備回家。
這時，突然傳來“兒子等我”的聲音，我回頭一看，爸爸正拿著手提包跑過來。我的眼角突然流出了淚，什么話也說不出來，一直抱著爸爸。
我的心兒怦怦直跳，爸爸我愛你，希望下次你乘坐的列車準時一點。
我的心兒怦怦跳作文5
“我的天，我的作業(yè)本忘帶了！這可怎么辦呀？”早讀課上，當我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒帶，我差點從凳子上跳了起來。
我把書包上翻翻，下翻翻，翻了個底朝天，可惜還是沒找到。今天真的忘帶了！完了！最致命的是我今天要領讀的。
我想起同桌上一次的慘遇，霎時，惴惴不安，心跳加快。他因為沒帶作業(yè)本，老師讓他寫了500字的檢查�，F(xiàn)在，我如坐針氈，腦子里不停地胡思亂想：我沒帶作業(yè)本，老師會不會批評我？會不會也讓我寫500字的檢查？會不會讓我當場把作業(yè)寫十遍？會不會。我越想越擔心，我想把這些想法除掉，可它們就像一個口香糖一直粘在我在心中。
這時，同學們陸陸續(xù)續(xù)進了教室，人數(shù)一個一個增加，我的心跳也在一點一點加快，“怦怦怦”跳個不停，如同困在籠子的鳥兒一樣撲騰。
唉！如果我會法術就好了，讓時間停止，我回家去拿作業(yè)本，再讓時間繼續(xù)；如果我會法術就好了，讓老師換課，下午再上課，我就沒事了；如果......
突然，老師走了進來，她給我和班長說：“你們怎么還不上去領讀呢？想什么呢？”我只能硬著頭皮上了講臺，領著大家讀課文，雖然，我在大聲領讀，但我心里還在想我的作業(yè)本。
果然不出我所料，剛領讀完，老師把我叫了過去，她問我：“怎么沒見你的作業(yè)呢？”我低著頭說：“我沒帶本子，老師�！蔽艺f話的時候，身體在發(fā)抖，我不知道接下來將會迎來怎樣的`暴風雨？還好，有佛祖保佑，老師用慈祥的目光看了看我，也沒批評，只是輕描淡寫地說了一句：“下不為例�！蔽页錆M感激地對老師點點頭。
真是嚇死寶寶了！等我回到座位，我的小心臟才跳得不那么快了。通過這件事，我以后做事一定要認真，再不能馬馬虎虎了。
我的心兒怦怦跳作文6
每次看到英語卷子，我就想起那件心兒砰砰跳的事。
不久之前的一天，我寫完回家作業(yè)，就準備寫媽媽布置的英語卷子，看著密密麻麻的題目，一個抄答案的念頭出現(xiàn)在腦海里。于是，我偷偷地溜進書房，在抽屜里找到了裁下來的答案紙。沒用多少時間，我就把試卷完成了。我伸了伸懶腰，心里暗暗地偷笑：“哈哈！不費吹灰之力，一張考卷就搞定了！”
就在這時，媽媽下班回來了，他走到我書桌前問：“作業(yè)都寫完了嗎？卷子做了嗎？”我迫不及待地把作業(yè)和卷子遞給她：“早就做完了！”媽媽接過作業(yè)就批改起來。不一會兒，她抬起頭十分疑惑地問我：“這張英語卷子真的是你自己獨立完成的嗎？”我一愣，心里咯噔一下：“糟糕！難道媽媽發(fā)現(xiàn)我抄答案了？”我的心頓時砰砰狂跳起來，支支吾吾地說“真…真…的呀！”“真的嗎？”媽媽的聲音提高了幾十分貝�？諝怫畷r間凍結了，我都能聽見自己的心跳聲。
時間大概過去了一分鐘，我最終老實交代了自己的“罪行”。媽媽嘆了口氣，語重心長地對我說：“對待學習要誠懇踏實，如果現(xiàn)在讓你重新做一遍這張考卷，你有把握這次成績和剛才一樣嗎？抄答案的.行為只能說明你對自己的學習不負責任，并沒有任何好處！”
通過這件事，我再也不敢在學習上走捷徑了，抄答案真的不好！
我的心兒怦怦跳作文7
有一天晚上，我走在回家的路上，四周沒有燈光到處黑漆漆的一片，路上好像就我一個人，我感覺我的小怦怦怦的快從喉嚨里跳出來了。沒辦法，為了快點到家我只能加快腳步，飛奔起來，嘴里發(fā)出很大的響聲來打破這個可怕的環(huán)境。
跑到了有路燈的地方了，放慢了步伐，松了口氣，用手安撫下剛因奔跑而劇烈跳動的心�？墒沁�沒等我緩過氣，路燈就黑了，我的心立馬緊了起來，大氣都不敢喘的撒腿就跑。邊跑腦子里還邊想著路邊要是竄出來一個僵尸那可怎么辦，我這么瘦小，怎么辦……
終于到家了，可是家里也是漆黑一片，原來爺爺奶奶不在家。于是我立馬把一樓的所有燈都打開，電視打開，選了個爆笑蟲子的節(jié)目，聲音調到最大的。此刻，我的心好得以稍稍平靜下來。忽然，我聽到有人在喊我的'聲音，我去把門打開，可是外面一個人影都沒有。正當納悶時，突然“喂”的一聲，我朋友跳了出來�！鞍”一聲大叫。我著實被嚇了一大跳，心也跟著怦怦怦的極速跳躍。我說：“大晚上的，請不要嚇我，這樣子要出事的，我還以為鬼來捉我了呢！”接下來我們就一起下棋、看電視玩的可開心了，也忘記了剛才的驚嚇。正當我們玩的開心時，又飄來一個聲音，這聲音聽起來很奇怪，是那種斷斷續(xù)續(xù)。我大聲的問：“你誰呀？”答：“我……哈哈哈哈……回來了……哈哈哈……”我們害怕極了，連忙跑到窗簾后面，透過一點點縫隙往外看，天哪，居然是個滿身傷口留著血的怪物。我又大叫一聲“��！”
我坐起來發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來那是一個夢呀！擦擦自己臉上的冷汗，拍拍自己的胸脯，又是美好的一天。
我的心兒怦怦跳作文8
丁零零，鈴聲響了，熱鬧的教室頓時安靜起來。今天，期末考試結果出來了。
只見老師抱著卷子走進教室，好像有些不太高興，難道這次我們考得不好？我的懷里像揣了只小兔子一樣，怦怦直跳。
老師走上講臺，說：“同學們，開始發(fā)卷子了，劉嘉鑠95分，李佳怡100分……”怎么還沒發(fā)到我？會考多少分呢？教室里緊張的氣氛令人窒息，我的心臟快提到嗓子眼了。
“李梓鑠。”我忽然一驚，快速接過自己的卷子，呀，語文96分，還可以，頓時，我松了一口氣。數(shù)學卷子也發(fā)了下來，一看考了99分，就高興起來，但是錯得太可惜了。因為我把那道題少讀了一個字，才丟了那一分。唉！都怪自己馬虎大意�？茖W99分，也不錯。但是英語竟然只考了78分。怎么辦？回到家該怎么向爸媽交代？此時我的'心里就像十五只吊桶打水——七上八下。
想到爸媽每天起早貪黑上班，還花錢給我報了英語班，我居然考得這么少。想著想著，我的心里又開始怦怦跳了起來。
回到家，媽媽問我考得怎么樣？我把卷子一張一張拿給媽媽看。當拿到英語卷子的時候，我的心兒又一次開始怦怦跳動起來。我吞吞吐吐地說：“英語考得不好�！眿寢尳舆^卷子，看了看，對我說：“我們假期努力加把勁把英語學好，爭取下期考好�！�
雖然爸媽沒有批評我，但我知道，我還要繼續(xù)努力，用優(yōu)異的成績回報父母，回報老師。
我的心兒怦怦跳作文9
競選開始了，各位評委與競選同學都做好了準備。
第一位同學快步走上去，面無表情，深深地鞠了一躬，然后開始了她的演講。全場靜悄悄的，沒有一個敢大聲說話的。
時間就像瀑布，快的不知去向。輪到我們班了，何玉嬌大步走上前去，開始了她的演講。她表面很平靜，可是當我看當她鼻尖的汗時。我明白了我的好友內心其實緊張無比。我忽然手心里開始冒汗，那顆尚年輕的心，在胸膛里不安分的怦怦跳個不停。
終于，該我了。我努力調控好自己的情緒，深呼吸幾下，大口吸氣，大口呼氣。
我的步伐很沉重，似乎壓著一座泰山。我走到講臺中央，深深地一鞠躬，慢慢地開始了演講。盡管兩條大腿在劇烈的抖動，我還是努力使自己平靜一些，我想起了張山的“唯我獨尊”的霸氣，情緒慢慢地放松了許多。我的演講也慢慢地進入了狀態(tài)，發(fā)揮自如了，就像大自然中的鳥兒，越飛越高，我的情緒隨著演講的`進行，變得高亢起來。
我環(huán)顧四周，目光落到了評委的身上。他們正在細心的傾聽，用一種鼓勵的、信任的目光望著我。于是，我微笑著，也用堅定而渴望的眼神望著他們。當我把眼光慢慢地移向石主任的時候，他正在微笑著向我點頭。他是在鼓勵我，同時又是對我的肯定。我頓時信心百倍，更好的發(fā)揮了自己的特長。
我的演講在我情緒高漲的時候結束了，同學及評委老師都給與了熱烈的掌聲，似乎是在說：“你是最棒的�！焙斡駤上蛭邑Q起了大拇指，好像在說：“我就知道你可以的。”
這次競選，讓我永生難忘，它是我成長歷程中一段小小的插曲。每當想起，都會促我不斷的進步。
我的心兒怦怦跳作文10
大家肯定都有害怕的時候吧，我也不例外，今天我就給大家講一講我害怕的時候。
那大概是我二年級的時候吧，學校帶我們出去秋游，具體什么地方我不記得了，只記得當時我們經(jīng)過一個鬼屋時，老師問我們：“同學們，你們膽子大一點，敢玩的進去玩，不敢玩的就跟我一樣站在門外。”
我剛準備，去到老師那兒報名的時候，只聽見里面不時傳來雷鳴般“啊——”地尖叫聲。嚇得我兩腿直打哆嗦。我連忙找了幾個膽大的女生，跟她們商討“戰(zhàn)儀”�！袄锩嫖夜烙嬁植罉O了，剛才我都聽見尖叫聲了�！蔽艺f“是呀！是呀！”她們幾個也異口同聲地說道。所以我們幾個商議一會兒我們幾個都互相手拉著手。已經(jīng)鬼屋我的心就緊張地“怦怦”直跳。
漸漸地越往里走，我的`心也漸漸地提了起來，就像坐過山車一樣，心里空蕩蕩的，手心微微出了汗，嘴里不時的咽著口水。突然一個僵尸從地上冒了出來，“�。 让。 蔽覈樀么蠼衅饋�，風“呼呼”從耳邊刮過，旁邊人的尖叫聲在我耳邊回蕩。一滴滴冷汗從我身上冒出來。我努力不讓害怕的表情表現(xiàn)出來。我剛覺我的腦袋要爆炸了！哎，終于結束了。我慢慢地從鬼屋走出來，仿佛從地獄回到了人間。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但只要一想起，我的心又怦怦直跳起來。
我的心兒怦怦跳作文11
在人生的道路上，我們會遇到千奇百怪的事情。有的高興激動，有的讓人緊張，也有的讓人傷心失落。我也遇到過一件讓我的心兒怦怦跳的事情。
那次，我在家閑來無事，隨意翻了一個抽屜，發(fā)現(xiàn)那里面有一個閃亮亮的東西發(fā)出了微弱的光芒。我的好奇心開始發(fā)作了，伸手一拿，原來是一個晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮的鉆石獎杯，那是媽媽工作時發(fā)的優(yōu)秀獎。我拿在手里愛不釋手，想著要是我的那該多好啊。正當我異想天開時，手不知怎么的，一不小心把鉆石獎杯給摔到了地上，獎杯一下子就摔成了兩半兒。
我呆呆地看著那精美的`獎杯，就這樣被一分為二了，一下子不知所措。正當我心灰意冷之際，突然一道靈光咔嚓一下進入我的腦海：我可以騙媽媽說是弟弟好奇打碎的，這樣就不用挨罵了�？晌疫@樣想的時候，一個天使般的聲音說：“你不能這樣騙人，要做個誠實的孩子，何況她還是你的媽媽�！钡钟幸粋�惡魔般的聲音說：“誰讓弟弟天天和你吵架，搶東西，今天是時候出一口氣啦�！痹趺崔k？我很猶豫，心里像十五只吊桶打水——七上八下。
終于等媽媽回來了，我還是告訴了她真相，媽媽有一點兒可惜，但又親切的說：“孩子沒事兒，你主動承認了錯誤，媽媽感到非常高興，但下次可不要這么不小心了哦�！蔽宜斓拇饝�。
這讓我也明白了犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯還不承認，做人一定要誠實，雖然過程很驚險，但結局一定很暖心！
我的心兒怦怦跳作文12
生活中有很多讓我們記憶深刻的事情�；蛳矏�，或緊張，或擔心，或恐懼。每一次運動會的經(jīng)歷都會令我的心兒怦怦跳。
學校里一年一度的運動會即將開始了，我積極主動地報名參加了百米賽跑項目。完成登記后我很開心，因為可以在老師和同學們面前展示一下自己的訓練效果了。我跟著視頻學習了如何起跑，如何蹬腿發(fā)力，如何調整呼吸。在空閑的時候我也會一遍一遍地練習動作，力求能夠完美地表現(xiàn)。
運動會那一天，我的心就像懷里揣著一只會蹦的小兔子，越跳越快。我和其他同學們一起在檢錄處做著準備等待著，時間一點點地過去了，我的心里也越來越緊張，心兒怦怦地跳，臉上火辣辣的，腿也有點兒不聽使喚地抖動起來。站上起跑線的時候我感覺自己周圍的聲音都開始變小了。發(fā)令槍“砰”的一聲將我從幻境里震醒，我開始飛奔出去。雖然剛開始挺快，但后來卻漸漸地慢了下來，沖線過后，我終于可以放松下來了，但內心卻久久不能平靜，我只拿到了小組第二的成績。這個成績一定是我太緊張，忘記了起跑的技巧，沒有調整好呼吸節(jié)奏影響了后面的速度。這個緊張的情緒還真影響我后面的發(fā)揮。我的發(fā)揮不但不完美，還挺遺憾的，但這也是對我的歷練，說明我還準備的不夠充分無法做到臨危不亂的自信。
運動會的.比賽只是一場小小的考驗，讓我經(jīng)歷的那些可以讓自己心兒砰砰跳的時刻，就像點綴在生活中的一顆顆星星，每一次都代表了我的成長。
我的心兒怦怦跳作文13
一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。
這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學們都積極地發(fā)言。當主講老師走到我面前的時候，老師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的`葉畫有什么含義？”
上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，老師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講老師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來。
這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。
同學們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什么？快來和我分享吧。
我的心兒怦怦跳作文14
記得那是一節(jié)語文課，語文老師溫和地說：“我昨天留了背誦作業(yè)，現(xiàn)在我來檢查，不會背的同學請你放學留下來。”老師的話猶如晴天霹靂，驚得我不知所措，都怪我昨天沒好好背書，只顧著看電視了。我膽戰(zhàn)心驚地坐在座位上，生怕老師第一個點到我。
老師先領我們復習了一遍背誦內容，然后就開始點學號背誦課文了。我的心一下子提到了嗓子眼兒，看來老師說的沒錯，不完成作業(yè)，就等著吃虧吧。我心慌意亂，心兒怦怦跳個不停，我在心中默念道：“別叫我，別叫我，千萬別叫我……”沒想到的是我的祈禱應驗了，老師問到了29號，29號是明紅，小紅很快就背完了，我頓時又緊張起來了，不由自主地用書擋住了臉，來了個“掩耳盜鈴”。
“22號，你來背�！�22號是小剛，他可是我后面的同學，這也太危險了，我身邊仿佛有一顆定時炸彈一樣，緊張得我如同懷里揣著一只小兔子，我的心一下子又提到了嗓子眼兒，我仿佛都聽到了自己的心跳聲。小剛背得也很流利。我倒吸一口涼氣，生怕這回老師點到我。等待著老師點名的時間好像每一秒都很漫長。老師又開始點名了，真是老天有眼，這回又沒點到我，點的.是2號，但那個同學沒來，當老師要點下一位同學的時候，下課鈴響了，這可是救命的鈴聲呀！聽到老師說：下課，我才長舒了一口氣。
雖然這次我逃過了一劫，但這心驚肉跳的滋味真不好受。通過這件事我明白了：不聽老師言，吃虧在眼前。我一定要好好學習，珍惜時間，認真完成作業(yè)。
我的心兒怦怦跳作文15
最近，我在學校參加了一個集體舞比賽。通過這次比賽，我不僅取得了一定成績，還讓我克服了內心緊張的情緒。
那天，我穿上了學校為我們訂制的衣服，我的內心有著一絲絲的緊張。尤其是在待場時，看到了別的學校的演出后，我心里像懷揣了只兔子一樣，七上八下。輪到我們上臺了，我總感覺我的皮鞋有些磨腳，這使我更加擔心，生怕會影響下面的表演。一開始我是站著不動的，可因為我太緊張了，所以我的手和腳都抖個不停。在整場表演最需要團結的時候，我最擔心的.事情還是發(fā)生了，可能是因為我腳上的疼痛，也可能是因為內心的緊張，使我的一個動作出了錯，我漲紅了臉，心里忐忑不安。我不斷告訴自己：要冷靜下來，這可代表了學校的榮譽��！于是，我深呼吸，慢慢克服了心里的緊張，跟上了別人的節(jié)奏，順利完成了表演。
演出結束后，一位老奶奶走過來問我：“你們是哪個學校的？”聽到了這句話，我的心又緊張了起來，害怕她會說我們跳得不怎么好，但她卻說：“你們跳得真不錯！”我聽了后，心里的那只兔子突然消失不見了，我也輕松了許多。
經(jīng)過了這次比賽，我嘗到了心兒怦怦跳的感覺，過程是不好受的，但我卻通過這件事明白了做什么事都不能太緊張，否則就會事與愿違，還不如沉著冷靜地去面對。
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