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校園的一角作文15篇（必備）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的校園的一角作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的一角作文1
我們的校園里有“紫荊長廊”，還有美不勝收的“太陽亭”，還有美麗的“小竹林”，可是沒有哪一個可以比得過“小竹林”。
進入校園，走近“小竹林”，一棵高大挺拔的桂花樹撲入眼簾。哇！這棵桂花樹好高呀，有七八米那么高，足足有兩層樓那么高，粗得連兩個人都抱不住。它像一位軍人一樣，一直守護著我們美麗的校園，那密不透風的葉子，漏下斑斑點點細碎的日影，成了孩子們乘涼的地方。
“什么香，什么香？”原來是桂花樹散發(fā)出芬芳迷人的香味，看！桂花正在開花時，金黃金黃，很小，花瓣僅僅只有米粒般的大小，但是它的花瓣還是那么可愛。那密密麻麻的樹葉，一簇堆在另一簇上面。在耀眼的陽光下，它顯得那么美麗，那么矯健。
“快看呀，快看呀，那是什么？”在桂花樹西邊有幾棵矮小的桃樹在抬頭仰望著桂花樹，顏色是粉色的，不僅如此，小桃花還是千姿百態(tài)的`小精靈呢，她們好像有的在向我招手呢，有的兩三個抱成一塊，好像在商討一件事呢，有的一個人在那，好像在曬太陽呢。雖然桃花也有香味，但是沒有桂花的香味重，但它依舊很香。
這一處景物中，最有一番特色的就要屬站在桂花南邊那一排整齊的翠竹了。這些翠竹就像綠色的海洋，走近一看，比樹還要高，桿子一節(jié)一節(jié)的，像甘蔗一樣。
在桂花樹的腳下，躺著一塊曬太陽的大石頭，仔細一看，這塊石頭并沒有字，但是只要輕輕地、反復地摸一摸，你會覺得這塊大石頭很光滑，大石頭還非常穩(wěn)和重，它很穩(wěn)，幾乎是不會動，它同時也很重，你蹲下來看它底下的泥土，哇！都被它壓成了一個大坑了！
啊！我們的校園的一角，是不是非常美麗，快來看看吧！
校園的一角作文2
我們的學校有升旗臺，有塑膠跑道，有籃球場，有壯觀的大榕樹……我愛我的學校，更愛學校的升旗臺。
我們的升旗臺在操場中間的主席臺旁邊，升旗臺有四層階梯，由白色的石頭砌成。周圍有五彩繽紛的鮮花圍繞著，有喇叭花、紅花。升旗臺中央兀立著高大的旗桿，陽光照在上面顯得閃閃發(fā)光，旗桿頂上飄揚著冉冉升起的五星紅旗，每天早上，同學們進入學校，就會看到五星紅旗，五星紅旗好像正在莊嚴地說：“同學們，新的一天又到來了，要好好學習哦！”
升旗臺的后面是大榕樹，大榕樹很強壯，好似直插云霄。大榕樹的樹葉像一把碧綠的雨傘，又像一條條小小的綠船，還像一個威嚴的士兵，站在升旗臺后面，守護著五星紅旗。
升旗臺前面是柔軟的塑膠跑道，跑道一共長四百米，分四道，每一條跑道都有一隊整齊的'隊伍在操場上慢跑，每個隊伍都整齊有序，特別漂亮！
升旗臺右側(cè)是主席臺和教學樓。主席臺美麗又堅固，教學樓高大，堅固明亮，教學樓里面的教室，是同學們的知識天地，同學們在老師的帶領(lǐng)下取得了巨大的成功。
每當同學們排著路隊放學時，又再次經(jīng)過了五星紅旗，五星紅旗輕輕搖動著，又好像在說：“要注意交通安全，不要像我一樣，滿身都是血，再見！路上注意安全�！�
我愛我美麗的學校，更愛升旗臺。學校的升旗臺，我愛你！
這就是我美麗的學校，和我喜愛的升旗臺！
校園的一角作文3
我們的校園是一個美麗的地方，有寬闊的操場，有高大的教學樓，還有許多花草樹木……而我最喜歡的是校園的那一個地方——植物園。
植物園里靠左邊的地方，有棵高大而筆直的木棉樹，它像站崗的士兵，時時刻刻都在守衛(wèi)著我們的.校園。木棉樹的枝干十分粗壯，拔地而起，給我們的校園增添了無限生機。樹枝上到處都開滿了木棉花，這兒一朵，那兒一朵。木棉花可真大呀！大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀！像個熟透了的蘋果，向天邊的朝霞，像燃燒的火焰。
稍微往中間靠一點兒，瞧！一棵紫荊樹正立在那兒呢！紫荊樹的葉子長得可真多��！密密麻麻的一大片，這兒一叢，那兒一簇，葉子或淡或濃�？赐炅俗锨G樹的葉子，再看一看紫荊花。紫荊花也開得不少，重重疊疊的一大片，甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進了花的海洋。紫荊花雖然沒有木棉花那么大，卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的，從這邊看，好像是粉紅色的，從另一個方向看，又好像是淡紫色的，看得我眼花繚亂。一整微風吹了過來，紫荊花和葉子在微風的吹動下，沙沙作響，還是不是落下幾篇花瓣，仿佛下起了一場粉紫色的“花瓣雨”。
在往右看過去，一大片的小野花正在草叢下呢！小野花的顏色各不相同，有粉紅色的，有白色的，也有黃色的。一陣微風輕輕地吹了過來，小野花在微風的吹動下左右搖擺著，幾乎在向著我們招手：“春天來了！春天來了！”
小野花雖然不太引人注意，但是卻招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上，仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子，似乎怎么也享受不夠。
我喜歡我那美麗的校園，但我更加喜歡的是校園中的植物園！
校園的一角作文4
你們知道我最喜歡校園的哪個地方嗎？答對了！就是那綠油油的菜園。
春天，一場春雨過后，菠菜探出了小腦袋，微風一吹，菜葉上那晶瑩的露珠來回滾動。金黃色油菜花像一只只黃色的蝴蝶，在菜園里翩翩起舞。
夏天，絲瓜戴上了小帽子，好像在和我們打招呼，說：“你好，快來和我們一起玩吧！”又嫩又長的豆角就像小姑娘的長辮子。我們在那里捉蝴蝶，玩得可高興了。
秋天是個豐收的季節(jié)，紅彤彤的西紅柿成熟了，像一個紅紅的小燈籠，真是萬綠叢中點點紅。我們和老師一起去挖花生，熱鬧非凡。
冬天，菜園里一片雪白。胡蘿卜像害羞的小姑娘，把頭藏在茂密的蘿卜秧子的`下面。我們把菜園搭上棚子，讓胡蘿卜長得更好。
我喜歡這個菜園，歡迎你也來到我們這看看這生機勃勃的菜園。
春天到了，校園里一片生機勃勃的景色。
在我們學校的東北角有一個長方形的植物園，雖然沒有什么標志。但是里面有各種各樣的花，有菊花、蘭花、還有梅花。遠遠望去，真像一個“花的世界”。
植物園里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種花兒都穿著各種顏色的衣服，披著一簇簇春光，迎著悠悠春風，翩翩起舞出婆娑的倩影。
每當老師從辦公室里走出來，都會聞到一種泌人心脾的香味，那時，你不得在多聞幾下。
這就是我們學校的春天植物園，多么美��！
校園的一角作文5
我們校園的一角有一個美麗的花園，花園里還有一個小池塘�；▓@里有鳳仙花、玫瑰、菊花、梅花、……小池塘里有各種各樣的荷花，里面散發(fā)出來的花香，常常勾住小朋友們的腿！
春天，鳳仙花探出它天真無邪的小腦袋，沒過幾天長出他們第一對葉子一一子葉，接著它的子葉掉落，長出真正的葉子，葉子交叉長著，這是為了好搞光合作用，讓鳳仙花既可以得到它們所需要的養(yǎng)料，又可以得到我們?nèi)诵枰难鯕�，簡直是一舉兩得！然后它的筋越長越長，越長越粗。然后長出害羞的小花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的！最后，它開出了美麗而又鮮艷的花！
夏天那一池各種各樣的荷花開放了，有穿著白衣裳的白荷花仙子，有穿著那粉色在空中翩翩起舞的衣裳的粉荷花仙子，還有的是穿著金色鎧甲，手持權(quán)杖的荷花國王。她們的姿態(tài)也是各種各樣的，有些荷花才展開兩三片花瓣，想再多探究一下世界，再張開花瓣，有些荷花的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，看起來，她已經(jīng)對自己很有信心了，不需要再探究世界了；有些還是花骨朵，好像一個害羞的小女孩，遲遲不敢露面。
秋天，神奇的`大自然給了植物很多顏色，但菊花仙子卻有獨特的顏色，有的穿著雪白的衣裳，看起來像一個漂亮的婚紗，有的得到的是鮮艷的紅色的，看起來像一團熊熊大火正在燃燒……
冬天，梅花開了，那雪白的梅花讓我想起了一首詩：遙知不是雪，為有暗香來。”
這就是我們校園一角的美麗的花園，不管春夏秋冬，他都會有濃濃的香味撲鼻而來。
校園的一角作文6
我最喜歡校園里的塑膠操場!
學校的塑膠操場是橢圓型的，紅綠相間，有六個紅色的跑道，操場里面是綠色的場地，操場的兩邊各有一個羽毛球場，其中一頭有四個攀登梯和一個云梯。
我們有時侯在操場上曬太陽。每周四踢足球時我們就在操場上擺開陣勢決戰(zhàn)。
下課后，操場便成我們盡情活動的樂園。你瞧，低級的同學在老師的帶領(lǐng)下玩著“丟手帕”、“老鷹捉小雞”、“捉小偷”等充滿兒童氣息的游戲。而高年級同學呢?在完成學習任務(wù)之后，他們?nèi)齼蓛傻貋淼讲賵錾�，有的同學在貪婪的呼吸新鮮空氣，有的同學在竊竊私語，有的同學在熱烈的討論著某一種難題。
我們弋江北路小學是一所花園式的學校。當你伴著春風走進寬敞、整潔的校園時，給你印象最深的，就是校園里的綠樹了。它們?yōu)檫@所學校增添了勃勃生機，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。
有葉子綠得新鮮，看著非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的萬年青，可我們更喜愛的是樹干筆直的`青松，它的樹皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹冠多像一座青灰色的寶塔，樹枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的，又尖又細的葉子多像媽媽手里的縫衣針。
春天，松樹枝上的小芽，多像一顆顆綠寶石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽光遮得嚴嚴的，像撐開的一把大傘。秋天，那青青的葉子，像永不脫下的長袍。冬天，那冰霜雪凍也征服不了它，像不屈不撓的哨兵，依然在寒風中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。
我愛校園，也愛校園里的青松。
校園的一角作文7
我的校園可美了！那里有讓人清爽無比的謹信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學校北大門那邊的聽心湖。
聽心湖坐落于我們學校的最北側(cè)，這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，仿佛能聽到自己的心跳�？炜�！湖的最西側(cè)的假山形態(tài)各異——有的像老虎、有的.像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們仿佛在守護著整個聽心湖。聽心湖的東側(cè)已被水草完全覆蓋了，那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側(cè)的湖面就是一張漂亮的云錦了，如果說西邊的水草是“文靜”的話，那南邊的水草就是“好動”了，這些水草活潑得很，每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環(huán)繞著一些酢漿草，遠看像一個橄欖球，近看呢，就是一個毛絨球了。
寫到這兒，你會以為聽心湖總是一個靜態(tài)湖吧，不不不！它可是個動靜相宜的湖。瞧，那個紅“魚王”帶著“小兵”來迎接我們了，它們搖擺著尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說“歡迎，歡迎你們！”有了魚兒們的帶頭，其他動物也“嗨”了起來，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在為我們獻花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛，也動了起來，平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽心湖變得熱鬧非凡，為美麗的校園做了精彩的點綴。
聽心湖是個小湖，可它卻給了校園更大的精彩。
校園的一角作文8
下課了，我匆匆撐上雨傘，跑到了樓下……
我來到了一個綠草如茵的地方。細雨如絲，如牛毛似的雨絲，輕輕地飄落下來，落在草叢里，落在小路上，落在樹上……
一條鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲地向前方延伸著，五彩繽紛的鵝卵石，個個晶瑩剔透，顏色艷麗無比，走上去，并沒有感到疼痛，反而覺得十分舒適。
小路兩旁栽滿了一種不知名的植物，深綠色的葉子小巧玲瓏，形狀短小而又均勻，長滿了每個枝丫，一團簇擁著一團，你擠我擁，不留一點兒縫隙，一陣微風吹過，葉子發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像在向我打招呼，又像在演奏一曲動聽的樂曲。
沿著小路走，眼前突然一片開闊，映入眼簾的是一對用樹墩做成的桌椅，樹墩上是一圈圈的年輪，坐上去雖然沒有沙發(fā)那么柔軟，卻也能使人身心放松，嗅著泥土的芳香，聞著撲鼻而來的樹木的清香，看著或濃或淡的新綠，怎能不使人放松和平靜呢？周圍的小草探出小腦袋，嫩綠色的，十分嬌嫩，看上去十分舒服，休息了一會兒，繼續(xù)往前走，迎面被一根根竹子“攔截”了，那翠綠的顏色在雨水的滋潤下，顯得格外耀眼。仔細一瞧，哈，原來是一株株茂盛的竹子不甘被關(guān)在里面，來找我們聊天了。
撥開茂密的竹葉，繼續(xù)走，來到了小路的盡頭，在左邊栽著一株臘梅。雖然已是早春，臘梅卻還能開得如此絢麗，令人折服。臘梅形態(tài)萬千，有的還是花骨朵兒，小巧的花瓣是粉紅色的，緊緊地攏在一起；有的含苞欲放，鼓脹得快要爆開了似的；有的.已經(jīng)開花了，個個像個笑容可掬的小太陽，花瓣粉里透紅，外形柔美，仿佛一碰就會散落了似的。有的雖然掉了幾片花瓣，卻也十分嬌艷，如同高空的彩虹一般絢爛多彩。
這就是我們校園的一角——小花園。
校園的一角作文9
我的校園里有許許多多有趣的東西。比如：風車亭、桂花樹、廣玉蘭樹。其中，我最喜歡的就是奇形怪狀的——風車亭了。
為什么叫“風車亭”呢？因為風車亭的頂部像風車，所以起名風車亭。風車亭的四周有四個小木凳，小木凳的中間有一個小圓桌。下課的時候，同學們可以用來下下棋、聊聊天。突然，我聞到了一陣清香，原來是美麗的桂花樹。桂花樹的香氣十里之外都能聞到，令人內(nèi)心感到特別舒服。
桂花樹的右邊是一排穿著西服的棕櫚樹，到了晚上，棕櫚樹就穿著西服來草叢中參加晚會，有的棕櫚樹拉小提琴、有的.棕櫚樹彈鋼琴。''沙沙沙''春姑娘和風婆婆也一起來為棕櫚樹伴奏，好像我一來它們就很害羞似的，不再演奏了。這時，一陣微風吹來，穿行在草叢中，一眼望去，一列列，一排排，那整齊的隊伍就像是保護校園的士兵，即像亭亭玉立的仙女，又像五彩繽紛的花毯。廣玉蘭足有三層樓那么高，廣玉蘭春天的時候，開滿了碧綠的葉子，像換上了綠色的衣服；夏天的時候，廣玉蘭左手里拿著一個綠色的扇子，右手拿著冰棒，好像它很享受的樣子；秋天，廣蘭玉脫下碧綠的衣服，換上橙色的衣服來欣賞秋天的景象；冬天的時候，換上潔白的棉襖，來觀賞冬天的美景。
我愛美麗的校園，我更愛校園里的一角——風車亭。
校園的一角作文10
在我們學校的一角有一個一年四季都五彩繽紛的小花園。
一走進花園，你就可以呼吸到新鮮的空氣，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來。
春天是一個百花齊放的季節(jié)。紅色的杜鵑花，粉色的桃花，黃色的雞蛋花，紫色的牽�；ǘ紶幭瓤趾蟮鼐`放了。杜鵑花在太陽光照射下顯得更加耀眼，紅色的花瓣像一個穿紅裙子的舞者，牽�；ㄗ囗懥俗仙男±葹槎霹N花伴奏。下課后，我和小伙伴們成群結(jié)隊地來到花園里，看著一只只蝴蝶和蜜蜂在花園快樂地采蜜，好不熱鬧，不禁想問問勤勞的蜜蜂：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
夏天到了，花壇中間水池里的荷花盛開了。荷花的花瓣顏色很奇特，整片花瓣白中帶粉，只有尖尖的末端是粉色。魚兒和小烏龜都躲在荷葉下乘涼。偶爾有蜻蜓立在荷花上，好像在告訴花兒秋天來了。
秋天是一個豐收的季節(jié)。紅的、白的、黃的菊花競相開放，細細的`花瓣張牙舞爪，可愛極了�；▔缘氖磷訕浣Y(jié)出了果實，像小燈籠一樣掛在枝頭。這情景令我想起了谷子成熟時農(nóng)民伯伯收割的情景，想起了偉人毛主席的詩句：喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
冬天，花園里的花朵都凋謝了，只有那幾顆高大的松樹依然青翠。無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，它們都像挺直腰板的士兵，守護者花壇，等待著春天的來臨。
我愛美麗的學校，更愛校園里一年四季都五彩繽紛的花園。
校園的一角作文11
我的學校是一個美麗又充滿活力的學校，一幅生機勃勃的景象。下面我就來和你介紹一下我校園最美的一處地方吧!
那兒是個一年四季都充滿生命力的地方。雨天，各種花在霧中貪婪地吸吮著甘甜的露珠。它們舒展著美麗的花瓣，一片片滋潤在微風中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根驕傲的.小草在微風中伸長了它們那柔軟的身體，在春風中微微搖擺著，猶如在和我們招手。
春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的柳樹也是披著一身綠裝，顯示出蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮。
夏天，烈日當頭，驕陽似火，可是校園里樹木郁郁蔥蔥、高大挺拔，同學們在樹陰下游戲，一陣陣歡笑聲，給校園帶來了無限的活力。
秋天，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就象一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園的美麗秋色�；▔械木栈ㄩ_得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴得更加絢麗!
冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了漂亮的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們都來到了操場，堆雪人、打雪杖，歡聲笑語淹沒了整個校園。
啊，我的學校實在是太美了，我愛我的學校!
校園的一角作文12
我們的校園很美，尤其是當微風拂過，那一墻的粉薔薇就隨風蕩漾，像一位位美麗的少女擺動著她們的裙擺一樣，美麗極了！
春天的腳步還沒來到，那一墻的薔薇便急急忙忙地探出頭了，它的葉子十分特別，里面是深綠色，而外圍一圈卻是紫色的，還有一層尖尖的小刺，莖非常硬，用手扳不動，莖的外面有皮刺，針刺或刺毛，一摸上去，手感覺得很扎，仿佛要刺出血來似的。
夏天來到時，那些花苞苞已經(jīng)全部舒展來來了，粉色的'花瓣猶如少女張開的裙子，美中帶著清香。當你走過時，那迷人的香氣，那柔嫩的花瓣，馬上吸引了你的眼球，雖然看上去那么弱不禁風，但這些不值一提的薔薇花，卻有我們沒有的堅持和精神。
秋天，就這么不知不覺來了，當別的花兒，樹都已過了茂盛時期，紛紛落下了焦黃的葉子，而薔薇花剛謝了，又開始繼續(xù)長出小小的芽兒，生機勃勃，像春天再次來到了一樣那墻的薔薇不斷發(fā)芽，從未停歇過，一寸一寸，一尺一尺，越長越大，越長越歡，那堅強的芽兒��！
當一陳刺骨的寒風吹起雪花，當別的花已被冰雪覆蓋，而那一墻的薔薇卻頂著寒風，迎著雪花，堅持往上鉆，盡管被吹走了幾片葉子，不知飛向何方。但，薔薇仍然在生長，從未停下來，歇一歇腳。努力的汗水與付出，讓它有了很大的收獲。在春季時，它有了花苞，不太到夏季，開出了美麗的花兒，這一切的努力沒白費，薔薇花的堅持，成功了。
小小的花兒，雖然很不起眼，卻給校園增添了生氣，讓我們懂得了許多，我愛薔薇花，更愛美麗的校園！
校園的一角作文13
我們的校園是一個風景如畫的地方，即便是個角落，那也是別具風情。
一個春天的早上，我沐浴著溫暖的陽光來到校園，一跨進校園，我第一眼就看到南邊那綠油油的草坪。頂著露珠的小草，被我們的歡笑聲吵醒了。它們?nèi)嘀殊斓难劬Γ臀覀円煌^賞美麗的景色。下課了，同學們穿著藍白相間的.校服，在操場上奔跑玩耍，那充滿朝氣的樣子足以跟春天的小草們相翊美。
和草坪朝夕相處的是草坪上那六棵高大的白楊樹。高大的枝干，如同一個個昂首挺胸的巨人。春天的時候，白楊樹抽出新的枝芽，張開手臂，和春風擁抱。不用多久，白楊樹上就會長出芽苞，一陣春雨過后，那些芽苞拼命地允吸著春天的甘露，努力生長著。
那和白楊樹遙遙相望的是一片竹林。遠看竹林，棵棵筆直地站著，像等待檢閱的士兵，又像守護校園的衛(wèi)士。近看竹林，一片片竹葉，像一支支利箭。一根根竹子綠油油的，顏色發(fā)亮，就像涂了顏料一般。春風吹過，竹葉發(fā)出“沙—沙—沙”的聲音，像一位天然的演奏家，美妙的曲子讓人心曠神怡。
這就是我們美麗校園的一角，在這如詩如畫的樂園里，我貪婪地允吸著知識的營養(yǎng)，快樂自由地成長，我愛這美麗的地方！
老師點評：小作者選擇校園一角進行細筆描繪，語言優(yōu)美，尤其是修辭的運用，準確而又生動。以隅而窺全景，校園的美麗給人以無限想象。
校園的一角作文14
我們的校園座落在美麗的漣水河畔，來到校門前，“東方紅學�！蔽鍌�蒼勁有力的大字赫然醒目。
走進校園，最引人注目的就屬文化石了。文化石的形狀是一本打開的書，上面刻著我們的校訓：“好好學習，天天向上！”校訓旁是我們學校獨有的�；�，�；丈嫌邪雮�太陽，因為太陽還沒有完全升起來。太陽上還有一只展翅高飛的雄鷹。寓意著旭日東升、雄鷹展翅，在陽光的照耀下熠熠生輝。文化石的周圍是一個小花壇，花兒們爭奇斗艷，競相開放，這朵還沒謝，那朵又開了。牽�；ù灯鹆俗仙男±�，玫瑰花搖著它那美麗的紅裙子，紫丁香穿著它的`紫色舞服，歡快地跳起舞來。
文化石旁邊是一條又長又干凈的人行道。人行道左邊是文化墻，文化墻里有十多個宣傳欄，里面宣傳著同學們的生活動態(tài)、優(yōu)秀作品以及各種各樣的知識。文化墻下面，有許多涂了紅漆的椅子，供老師、同學和家長休息。
沿著人行道往前走幾步，是一個用塑膠鋪成的外操場，外環(huán)是朱紅色的環(huán)形跑道，內(nèi)環(huán)是深綠色的籃球場，這里有我們玩耍的足跡，有運動員拼搏的汗水，有拉拉隊員響亮的吶喊聲。
外操場的周圍有許多香樟樹，那么多綠葉，一簇堆在另一族上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。香樟樹上還有許多小樟子，一些調(diào)皮的同學爬上樹摘小樟子玩。樹下，有的同學在乘涼，有的同學在跳繩，還有的同學在做游戲。
我的校園雖然沒有綠草如茵，沒有瑰麗無比的花園，但在我心里，它永遠是最美的，我在這里成長，在這里學習，我愛我的學校！
校園的一角作文15
我的學校，雖然沒有其他學校美麗，也沒有其他學校大，但是我愛這個學校，也愛學校的西南角。
站在教學樓上，遠遠望去，只見學校的西南角一片生機勃勃。西南角最引人注目的是那里的大樟樹，遠處看，有的同學說那兒有兩顆大樟樹，有的說只有一棵，走進一看居然有四棵大樟樹。抬頭一望，只見陽光透過翠綠的樹葉撒下來，像一地的碎金子。大樟樹的`樹冠像一把撐開的大傘，給人們摭風擋雨。大樟樹的對面是操場，不時可以看見一群在上體育課的同學。大樟樹的左邊有五棵鐵樹，其中最大的一棵開了花還結(jié)了果。一顆顆水滴狀的鐵樹果，像一顆顆紅寶石，又像一個個嬰兒躺在搖籃里。
看完了鐵樹，往樟樹的右邊走，就是一座假山了，這個假山危峰兀立，怪石嶙峋，像兔子、像小貓、像小狗……
這時右邊傳來了一陣陣花香，咦？什么花開了呢？原來山茶花開了呀！只見山茶花有紅有白，紅如霞白似雪，一朵朵一簇簇，很美。粉紅色的山茶花像一位位小姑娘躲在樹叢里化妝，不肯出來，而白色的山茶花如一朵朵傲然開放的雪蓮，令人賞心悅目。山茶旁邊有幾顆桂樹，一到秋天，這幾顆桂樹的香味會彌漫在整個校園的每一個角落，讓你忍不住做一個深呼吸。桂樹的旁邊是一棵廣玉蘭，廣玉蘭的樹枝上長滿了一個個花苞，這些花苞毛絨絨的，像穿上了一件貂皮大衣，把它撥開一點便會有一股沁人心脾的芬芳沖入鼻腔，使人神清氣爽。樹下是綠化帶，美麗極了！
校園的西南角真美��！如果說校園是個大花壇，那么西南角便是一朵最美的牡丹！
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