身邊的美好作文15篇[集合]
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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身邊的美好作文1
有一種久違的體驗叫做感動，有一種醉人的滋味叫做感動。感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈，感動總是在不經意的一瞬間，悄悄觸動你的心靈。
至今，我仍忘不了那件事……
小時候的一天早晨，我背上書包準備去上學。媽媽因為發(fā)燒，躺在床上�！鞍延陚銕е�，會下雨的！”媽媽虛弱地喊道。我撇了撇嘴，想：什么嘛，天氣明明那么好，怎么會下雨？我頭也不回地走掉了�？斓较挛缌�，“叮鈴鈴”，下課鈴聲正催促我們趕快回家，我抬頭往窗外望去，啊！下大雨了！我突然后悔極了，后悔沒聽媽媽的話。有雨具的同學回家了，有家長接的同學也回家了。我還留在學校，失落和愧疚充斥在我的心間。這時，我看見媽媽正打著那把粉紫色的傘艱難地走過來，額頭上布滿汗洙。霎那間，雨的世界顯得特別的亮麗和溫暖！她離我越來越近，最后，站在了我的面前。我在這時想起，爸爸出差，媽媽是帶病來接我的。
“媽媽”
她蹲下來，將雨傘遞給我，我感到鼻子一酸，最后忍不住撲到媽媽懷里。媽媽苦澀地笑了笑，那天晚上，媽媽的病情加重了，我望著她，淚珠一滴兩滴流下來……
生活中，如果你用心體會，你會發(fā)現這些感動不止于親情母愛，朋友之間，近鄰之間，同學之間，師生之間，甚至陌路人之間都會有。我們生活在這個令人感動的世界里，每天總會被許多大大小小的`事情感動著。困難時一名問候的話語，受挫時一個鼓勵的眼神，風雨中的一把傘，病中的一杯熱水……這一切的一切，無時不激起我們內心的波瀾，動蕩著我們的情感。
我感念于這身邊細微的情感，我感恩這個世界有這樣美好的情感！
身邊的美好作文2
走進身邊，一切都很美好。
自然
自然以它豐富無窮的變化讓我明白許多人生的哲理：艷陽高照，晴空萬里，那是它在笑，告訴我要笑對人生，笑對一切美好；陰云密布，大雨傾盆，那是它在哭，告訴我要懂得發(fā)泄，必要時要學會傾訴自己的感情；電閃雷鳴，狂風吼叫，那是它在憤怒，告訴我對人間不公平的事情要敢講敢言，必要時挺身而出；征途漫漫，坎坷不平，表明他在思考，告訴我人生不如意時常八九，要理性的面對一切艱難險阻，一步步走向光輝的頂峰……自然是個大課堂，它教會了我感悟人生，我要感謝美好的自然。
風景
連綿不絕的高山，奔流激蕩的大川，平坦開闊的平原，白雪皚皚的雪域高原，不同的地理面貌創(chuàng)造出風格迥異的迤邐風景。漠步其中，思緒也隨之飛揚，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，鋪展出登高者的雄偉胸懷；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，彌漫出春雨小草的細膩纖巧；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，描繪出邊塞雪景的.奇異與絕妙；“銜遠山，吞長江”，勾勒出洞庭湖煙波浩渺的萬千氣象；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，蘊育出游子思鄉(xiāng)……古人筆下的美好風景，我怎能察覺不到？感謝風景，讓我陶冶性情，沐浴心靈。
親人
親人，就是與自己親密無間的人。老師無私的傳授給我們知識，留下的只是兩鬢的白發(fā)和額頭的皺紋他們是親人；時光匆匆，同學與我晨昏相伴。共同與我伏案學習：校園小道上有我們銀鈴般的笑聲，操場上有我們矯健的身姿，有了困難一起解決，有了快樂一起分享，他們是親人；家長的付出更是無需非墨多言，他們是我們成長路上的鋪路石。親人，讓我的人生更加多彩。
走進身邊，美好永伴。
身邊的美好作文3
美有很多種，有外表美、環(huán)境美等，但我認為最珍貴的美是心靈美。比如在公交車上給老爺爺老奶奶讓座，下雨了為沒有帶傘的同學撐傘，體諒清潔工人的辛苦不亂扔垃圾美，無處不在。
我也曾看過冬日大雪紛飛，那是美，也曾賞過綠茶飄于滾水之上，那也是美，難以言盡的東西如此之多，可最讓我忘不了的卻是那個冬日里溫暖的白大褂。
媽媽是一位醫(yī)生，她的電話常常在夜間響起，自然而然，我早已習慣這樣的場景，那是夜間急診電話。記得一次冬日夜晚，媽媽看著我，似乎不放心我一個人在家里，不想離開，可是，急診的電話已經打過來催媽媽趕緊過去了。還沒等媽媽開口，我就說：媽媽，你去吧，我會照顧好自己的。我知道，媽媽每一次的離開，都是為了挽救別人的生命。媽媽聽后，似乎放下了疑慮，匆匆地換下睡衣，穿起便裝，一腳踩進沒有解開鞋帶的鞋里。開門的一瞬間，一股寒風灌了進來，路燈下，媽媽的衣袂隨風而起，看著媽媽匆匆跑遠的'背影，突然覺得那背影是那么美。
我慶幸，生命里總有一些人給我如此宏大的力量，讓我覺得一切都充滿了希望和溫暖。媽媽為了病人的健康，無私奉獻、是一種大愛的美，我為有一個偉大而無私奉獻的媽媽而感到自豪。
正如法國著名作家羅丹所說：世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。誰說那個冷風中的背景不美呢？她最美！
身邊的美好作文4
今天，李老師要發(fā)月考語文試卷了，大家都又緊張又激動。有的同學直喊“耶”；有的同學驚呆了，面如土色；還有的同學嚇得大氣都不敢出。許多同學非常不愿意拿到月考卷子，比如說我上周我已經知道我考了88.5分。為什么我不想看卷子呢？因為我有預感，好像我錯的題都錯得很離譜，回家肯定會被爸爸罵的`。
但我終究還是逃不過現實的，李老師開始發(fā)卷子了。念了第一個同學后，我的心開始跳動。念到第十個同學時，我的緊張感增加了幾分，渾身直打哆嗦。念到第三十二個同學時，我的心都快跳出來了，也越來越緊張了。為什么呢？因為這個同學正是我——姚林辰。我咬著牙，身子不由自主地晃動著，當我的手碰到卷子的邊時，我仿佛聽到自己的心“咚咚咚”大聲地跳動著，我真的不敢看卷子一眼！我躡手躡腳地回到座位，緊閉雙眼，感覺整個身子都被凍住了。過了一會，我慢慢睜開眼睛看向卷子。我的基礎題只被扣了一分，改錯的時候不會寫許多字，閱讀題錯的也都不是需要長篇大論的題，接下來就是我最最擔心的習作。我非常不想看習作，我覺得我寫的作文也許會被扣十幾二十分，但我轉頭一看，上面只有“-0”字，其它沒有錯別字和不通順的句子。我在心中高興地叫了一聲：我居然習作減0分，太nice了！耶！
這次考試沒有我預料的那么糟糕，我的臉上露出了笑容。
身邊的美好作文5
發(fā)生在我們身邊美好的事很多，有一件事就讓我深深的感動了。
一天，我和媽媽去買東西，上了一輛空調車，開了一站，我們看見有一位老太太佝僂著腰抓住把手上了車，她丟進收銀機一元錢，正準備向車里走，司機馬上說：“空調車票價兩元。”老太太說了一聲：“哦。”就立刻在自己的身上找來找去，但是沒有找到零錢司機瞥了一眼老人，生硬的說：“錢不夠不行�！崩咸f：“我真沒零錢了，你就讓我坐吧�！彼緳C斬釘截鐵地說：“不行，公司規(guī)定空調車兩元，你接一塊錢坐一趟不是空調車的車吧，要不，我就不開車�！币慌缘某丝投颊埱笏緳C：“算了算了，就讓她坐吧�！薄翱扉_車走吧。”但司機像吃了顆定心丸似的，始終無動于衷，兩眼直視前方，老太太看了看司機又看了乘客一眼，搖了搖頭，嘆了一口氣，準備下車。這時一位小伙子從座位上坐了起來，對著司機說：“我?guī)退o錢！”老人怔了怔，眼里流露出驚喜和愧疚的眼神，不停的對小伙子說：“謝謝你啊。”小伙子一邊扶著老人一邊指著剛剛做過的位置，笑著說：“不用謝，您就坐這吧！“老人笑瞇瞇的'邊道謝邊坐下了。這時車里的乘客都朝小伙子點點頭，媽媽對我說：”我們要學習這個小伙子樂于助人的精神，下次碰到這種情況，也要幫助別人。”司機這才開了車。
美好的事都隨我們左右，我們也要樂于助人，幫助那些需要我們的人。
身邊的美好作文6
美身邊處處可見，有的美就藏在離你很近了一個個角落里，有的美只有你才能領悟，只有你聽得到，因為它就藏在你的心里。當你路過一叢盛開的花時，你都就會忍不住的說，這叢花開的真美呀，當你在路邊看到一個美麗的小女孩兒時，你可能會被她的美深深的吸引住，其實你是被他的外表深深地吸引住了，這僅僅是人的`外表美。美無處不在，靠的是用你那經歷的眼睛去細心的找到他。
那是一個陰沉沉的，我去同學家寫作業(yè)，當我準備回家時，天色已晚，我害怕家人擔心我為什么不回來，于是就飛快地騎著自行車向家奔去，可是我走到半路就遇到了麻煩，我由于騎的太快，結果車鏈子在半路上掉了下來，有好幾次我試圖把鏈子安好，可是都以失敗而個而告終，最后我決定推著車回家。要怪也就怪天公不作美，我剛走幾步后，只聽嘩啦的一聲響，就下起了傾盆大雨，我頓時被淋成了落湯雞。就在這時，一束光向我走來，等我看清后才知道，這束光的主人原來是個老爺爺。這個老爺爺看上去很和藹，很親切的問我：“小姑娘，這么晚你不回家，你在這兒做什么呢？”我見他的樣子很和藹。老爺爺不像是個壞人，于是就如實的告訴他老爺爺，我的車鏈子掉了，我話音剛落，老爺爺就讓我打著他的傘，冒雨幫我修車鏈子了。一刻鐘功夫，車就修好了，我騎上車打著老爺爺的傘就走了，剛走不遠，我就想起這是老爺爺的傘，于是轉身想還給他，可已經不見他老人家的影子，最后我無可奈何的打著他的傘，騎著車走了。
晚上回家，我的腦海里還不時浮現出這暖人的一幕，這難道不就是身邊的美好事情嗎？讓我們一起尋找，一起感受身邊的美好吧！
身邊的美好作文7
今天上數學課時，鄧老師說：“昨天的作業(yè)有些同學的字寫得非常好，下課了給這些同學一包餅干，不過要在黃崗作業(yè)本上有一個“好”字的才可以哦！”聽了這話，大家的眼神都充滿了期待，好像“好”字都已經寫在了自己的作業(yè)本上一樣。看著同學們那期待的目光，鄧老師有點得意又有點小聰明地笑了笑，說：“伍芷墨，發(fā)下去吧！”我看到第一個收到作業(yè)本的'“戴子”，剛剛還在高興的心情一下子跌到了谷底。“會不會大家都像他一樣呀？”我心里默念著�！熬瓦B我的同學都沒得星，那我……就更不可能了吧？”
作業(yè)發(fā)下來了，天呀，我居然得了“好”字，高興得都不知道怎樣描述我的心情。再看看大家，都以一種“古怪”的眼神望著我，我有點尷尬，不過心里卻樂開了花。再看看好笑的“戴子”，對鄧老師說自己得了“好”字，鄧老師去打開小戴的作業(yè)本，小戴立刻撒起嬌來說：“哎呀——（用他特有的娘娘腔）別人寫這么好都沒有得到‘好’字�！狈且嚴蠋熃o他一包餅干。鄧老師嘿嘿一笑，丟了一包“餅干”在小戴的帽子里。當時我都以為鄧老師真的給了他一包餅干呢，結果高興的“戴子”一看帽子里，原來是包干燥劑。再看看鄧老師，他早就跑到萬里以外，“戴子”再也追不回來了！“啊，鄧老師真是飛毛腿呀！”
頓時，全班都大笑起來！
身邊的美好作文8
美，往往有不同的表達方式。
世間萬物，美，無處不在。它可以是隨處可見的風景，也可以埋藏在人們內心最深處的位置，只在于你是否有仔細去體會。
其實，美就在我們身邊。
那是一個傍晚，天空就像孩子的臉，說變就變。一時之間，起初的風和日麗，突然就下起了豆大般的雨。爸爸如往常一樣收拾好東西，準備按時下班。只見他穿好雨衣，戴好安全帽，準備往家出發(fā)。離開工廠大門，豆大般的雨點伴隨著風狠狠地打在爸爸的.臉上，爸爸只得加快速度。
距離家只有5分鐘的路程了，前方突然出現了一對冒雨前行的母子，爸爸放慢了速度停下車，從車里拿出唯一一件雨衣和一把雨傘，向那個婦女跑去。爸爸來到了那對母子的身邊，對她說：“快給孩子披上吧�！蹦缸觽z都濕透了，被凍得瑟瑟發(fā)抖。抬起她那蒼白的臉，用顫抖的手接過雨衣，“你把雨衣給我了，那你呢？”爸爸揮揮手說：“不打緊，我家就在馬路對面”，“真的嗎？”婦女半信半疑，“真的真的，快給孩子披上吧！”婦女還未發(fā)話，爸爸一把把雨衣和雨傘塞進了婦女的懷里，頭也不回的，往車上跑。
“哎呀，壞了壞了，趕不上飯點了！”爸爸看了看手表，趕緊發(fā)動汽車往家趕。剛進家門，就聽見媽媽的責罵聲，“早上出門時，我就把雨衣雨傘，放你車上的，怎么還搞了個落湯雞回家呢？”爸爸接過媽媽手中的毛巾，擦了擦頭發(fā)，笑嘻嘻的不說話。
風雨交加的夜晚，溫暖人心的動作，令人感動的話語，樂于助人的身影，這就是美，美就在我們身邊。
身邊的美好作文9
美，這個詞有許多美。有外表的美，這叫做外美，叫做善美；有些微不足道的美，但卻讓人流芳百世的美，就叫做我們經常說的小美。美就像心中的一座橋，無時無刻的替人們的方便著想；美就像大傘一樣，為人們遮風擋雨。雖然這些美，在你看來是微不足道的，覺得自己肯定不會記住的�？赏怯涀×耍沁@些美就叫做小美。
美這些詞語，大多雖然沒有驚天動地，但卻一直在人們的心中所記者的。外表美道雖然芳香四溢，花枝招展，但如果心如蛇蝎，那這種人的美就不是真正的美而并非是流芳百世的人恰恰相反。而是遺臭萬年的人，記得一次上課的時候，我班一個非�；穑屓擞憛挼呐诨瘖y。雖然讓人覺得這個女孩子好看，禮儀肯定很好，學習也肯定很好。而事實正是恰恰相反的，我就看見搜的一個身影，直接到了那女生的'旁邊。近一看，原來是老師、老師問她：“怎么樣，是不是很好看？”那女生沒在意老師在她旁邊：“肯定好看，像姐這樣社會的人怎么不好看�！蓖蝗�，這時他覺得不對勁，猛一回頭接著“啊”一聲化妝粉掉了一地。
老師說：“外表賽美可內心不美再化妝也沒用�！蹦桥苯幼岳⒉蝗绲氐拖铝祟^，從此，他也就吸取老師的教悔了，通過這件事情讓我明白兩個美：依舊如老師所說的外美，不如內在美二：老師這種行為也可以稱的人為小美了。美這個詞大多人都認為外在美而忽略內心美，尤其是小雖然每小，但作用大讓人不由得覺得你各個方面多好。雖然有時你會覺得沒啥事，也不v不知道，但在他人眼中看來，你做的這件事，雖小但美。
身邊的美好作文10
生活往往平淡無奇，是沒有美嗎？不是的，美，無處不在，只是我們缺少了一雙發(fā)現美的眼睛，美就在身邊，在人們的心中只要有人出現的地方就會出現美。
記得那是一個夏天，星期日的下午。中午的時候天氣晴朗，媽媽趁著天好洗了一大堆床單被罩，晾曬到了小區(qū)的晾衣架上一件件晾曬�？蓻]想到六月的天，孩兒的臉，下午的天說變就變，不一會兒西北的天就黑壓壓的過來了，我正在家寫假期作業(yè)，一抬頭往窗外一看，不好媽媽晾曬的東西還沒收呢，而現在只有我一個人在家。怎么辦呢？媽媽不在家，只有我自己去收了。
來到小區(qū)院兒里，風呼呼的開始刮了，床單被罩隨著風搖擺。我個子小，怎么也夠不著上邊兒，只好使勁兒往下拽這些單子。在我費了半天勁拽下來兩個床單以后，還有兩個被罩在隨風起舞，我手里拿著東西再去夠那兩個被罩，才發(fā)現媽媽還洗了一對枕巾，它們被風吹到了草叢中，我又快步跑去撿。天色越來越暗，風越來越大，我當時想哭的心都有。正在這時，一個去補習班剛回來的大姐姐看到了我的狼狽的樣子，二話不說放下身上的'背包就去幫我收那兩個隨風搖擺的被罩，風很大刮得人都站不住，大姐姐幫我收了被罩還疊好放在我的手上，并且把媽媽捆的晾曬繩也給解下來。做好這一切，她對我說：小妹妹還有其他東西嗎？我說：沒有了。她說：那你快回家吧，馬上要下雨了。說完背著書包就走了。我竟然都來不及說一聲謝謝！等我剛回到家，大雨也下起來了。
這雖然是發(fā)生在我身邊的小事，但是我卻覺得十分的感激。生活中并不缺少美，也許你覺得天空很美，花草很美。但是能在人需要的時候伸出援手幫助別人才是最美的。我想以后我也要做一個給別人帶去快樂和美好的人！
身邊的美好作文11
我最有印象的是“愛心天使—關注自閉癥兒童”文苑小朋友義賣活動。那一天天氣寒冷，一陣風吹過，鼻涕都要凍住了。我的感冒很嚴重，每隔三秒就打一次噴嚏，但為了自閉癥兒童我還是來了。
我們把圍巾、玩具和帽子拿出來，帽子有遮陽帽、貝蕾帽、圍巾有格子圍巾、花紋圍巾，玩具有海綿寶寶、超級瑪麗，周越拿起了喇叭大叫道“愛心義賣愛心義賣了，大家快來買呀！”真沒想到她這招還真奏效，小朋友看見了，馬上就拉爸爸媽媽的錢來買玩具，大人呢，先露出高興的眼神，拿出了錢買了圍巾帽子，爺爺奶奶并不需要這些物品，但為了我們，也獻出了愛心買了帽子和圍巾。
毛豆他負責的'是發(fā)傳單，因為我們幾個中最懂路線的就是他了，他去了所有來人的地方，招來了很多很多的小朋友和大人。
趙看別看他跑步慢，可是科學對他來說就是小菜一碟，他分的出來哪些是高級材料，哪些是低級材料，是一個專業(yè)的分類員。他扒來扒去，先把帽子放一類，再把圍巾放一類，最后把玩具放一類。
我和鄭雨辰，別看我們倆呆，但是數學可是很厲害的哦！周越拿到了51元，毛豆拿到了68元，趙看拿到了81元。我們只用了10秒，就算出了總計190元。
我對這一次的義賣活動很滿意，因為我們賣出了3600元，由趙看帶領去給自閉癥兒童，而且大家各顯神通，沒有一個不努力的。卻使出了自己最大的努力，這是多么美好啊！
身邊的美好作文12
依然忘了是在哪里讀到的這段文字，但著實被作者那“平凡而美麗”的感覺所震撼。向那作者也一定有著向野菊般寧靜的生活，雖然可能并不出彩，但肯定耐人尋味。因為作者偶爾會停下來，去發(fā)現哪怕只是小小的一絲美好。
自從上次和雨的邂逅，我這個所謂的宅女也開始喜歡往外跑了，畢竟我也是個凡夫俗子，但絕對不能做井底之蛙！
下午，我漫無目地的出了門，來到附近的一個公園里。秋冬交替，風兒吹得梧桐抖落片片殘葉，在空中劃出一道道完美弧線。很喜歡落葉未著地的瞬間——那是一種永遠未完成的進行時。
因為是雙休日，公園里人很多：談戀愛的，帶小孩的，曬太陽的，信步逛公園的，他們在草坪中或坐或躺，疏落有致，在小徑上或走或停，恬然自始。忽然覺得，這時應捧一杯香茗，再翻看那些清新淡雅的'文字，外加緩緩流淌的音樂，籃板我度過整個下午。這樣的時光，悠閑得近乎奢侈。覺得這樣很好，因為，簡單就好。
先人曾說：“世上不乏美麗，只是我們少了發(fā)現美的眼睛�！蔽覅s不以為然。
現在，生活節(jié)奏如此快，又有誰有時間去發(fā)現美麗？最多，也就只有那么幾個靠“精神”來生活的人吧？！
正是這點，對于整日忙忙碌碌的人來說，是多么的不現實。在他們眼中，明白的生活全仰仗于他們今日的努力。于是，他們只是忙，忙，因而錯過了許許多多美好的事物，換來的，卻只是周身的疲勞與淡淡的人情。這值嗎？
幸運星很美，對嗎？
三葉草很美，對嗎？
日落很美，對嗎？
生命中的每一個細節(jié)都很美，不是么？但，你有沒有發(fā)現過？
身邊的美好作文13
美好是什么？是童年的夏夜？是悠閑的假期？還是溫暖的一瞬間？總之，美好這個詞，總能使人心情愉悅。
那一天的下午，一個充滿了橘黃色光影的美麗黃昏，有一個瞬間，讓我感受到了美好的滋味。
回家的路上，在一個十字路口，機動車道的綠燈即將變成紅燈，路上的車子正抓住最后的一點點時間想盡快通過。最終，就在紅燈亮起的那一刻，媽媽的`車還是沒能順利通過。不過，等了一會兒綠燈就亮了�？删驮谶@時，一位有點兒駝背，白發(fā)蒼蒼的老奶奶正拄著拐杖在過馬路，或許是因為年齡大了，她的步子十分沉重，一步、一步，邁得很慢。此時，綠燈已過去好幾秒，但是老奶奶依舊只走了一點點距離。一位警察叔叔小跑過來，握起她那被歲月浸潤過的蒼老的手，一手輕輕摟著她瘦小的肩膀，扶著她前行。剛才還叫喊的車主似乎明白了什么，沒有一個人再按喇叭，都在耐心地等待，靜靜地看著老奶奶過馬路。此時，夕陽正好照射在路中央，一切都顯得那么靜謐美好。一瞬間我被這一幕迷住了，看著看著，心里不禁涌起一股暖流。
時間仿佛停住了，不知過了多久，老奶奶終于走過馬路。路上的車輛又恢復了正常，大家也都不急不躁、有條不紊地行駛著。我的心就像前方的道路那樣通暢，心情就像余暉那樣美好！
或許，美好就是如此簡單！
身邊的美好作文14
在那喧鬧的大街上，五彩繽紛的霓虹燈下，熱鬧的街市上，總是不會少了那么一個身影——清潔工。
春天，在狂風的呼嘯下，他們帶上厚厚的圍巾，手中拿著清潔工具，認真的清理著道路上的每一處垃圾。
夏天，在烈日炎炎的天氣里，他們頂著火辣辣的太陽，臉上的汗珠，每當他們俯下身時都會有一串串的汗滑落下來，但他們只是用手擦去，繼續(xù)辛苦的工作。
秋天，涼爽的秋風輕輕吹過，樹葉也隨之輕輕飄落在地上，他們用工具把樹葉收走，留給人們一條寬闊的街道。
冬天，每當降過一場大雪后，在街道上都會看到清潔工們穿的厚厚的，在大街上用工具清理著厚厚的積雪，他們口中喊著：“一二、一二”為自己加油鼓勁，遇到難清理的路面，他們會用盡全身的力氣去清理，清理過后，他們雖然很累，但看到那寬闊又干凈的街道，他們還會露出欣慰的笑容。
一年四季，無論是在狂風呼嘯的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，寒冷天地的冬天，他們都會出現在街道上，為人們創(chuàng)建出一條寬闊又干凈的'街道。
清潔工就像上帝派來的使者，為人們創(chuàng)造出一個美好的生活環(huán)境，他們無怨無悔的為人們服務著。
美麗的清潔工，用他們那雙雙美麗的手，為我們創(chuàng)造出一個美麗的環(huán)境。
生活中不是缺少美，而是不會發(fā)現美。今后，我要帶上一個會發(fā)現美得眼睛，觀察這美麗的世界。
身邊的美好作文15
萬事行云流水，長嘆人生無趣，卻無視是眼前的花開。
——題記
金秋還未濃，夏天的氣息還是有那么一些，不冷不熱的溫度，真好。不知是不是，夏要走了，就送了一場到道別雨，雨還是有些大的；一聲又一聲的落下，滴進了我的內心最深處，有一處被遺忘在眼角的美好……
難得來這么一場雨，就當洗洗心靈的疲憊吧！可能是閑，也可能是好奇，后期為何這雨聲如此清脆，我移步的窗前。窗外正對一個院子，院子里有不少花，繁華是我唯一能想到贊美他們的詞。大概，是看厭了這一成不變的鮮花，我倒是更喜歡那些叫不上名的小野花。
你看啊，那在這大風大雨下還挺直腰板你在不起眼的'角落的身影不就是她嘛？多么堅強啊，但是又讓我感到了一絲無助、憐憫之情——她始終只是一個人站在雨下。
還記得總抱怨父母的我們嗎？比起窗外的野菊，我們就更像是哪溫室里培育著的花�？赡�，未來會遭受難以想像的不幸與厄運；但是，現在我們去還被父母牢牢的捧在手心里。有父母作為避風港的我們是幸運的，但我們卻總忘記這種天生就有的美好，為什么學不會看到呢？總抱怨在這一路上學習壓力太重，被壓彎了腰，被嗆的滿額汗滴。于是，我們把憤怒都放在了父母身上，任性蠻不講理讓我們和他們形成了無形的代溝，卻還走埋怨他們不講理。這樣不是很矛盾嗎？我們總把這種親情的美好歸為平淡，甚至討厭。
雨一直在下，一點兒也沒有要停的意思；我又抬頭望了望天空，陰沉沉的……我想了很久，最終還是拿起了那把傘，為了挺立的野花撐起，就像父母為我們撐起那一片天空一樣，其實，遠不及他們給的呀！且行且珍惜，千萬別忘了最初身邊的美好！
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