[精品]這里也是我的舞臺(tái)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的這里也是我的舞臺(tái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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這里也是我的舞臺(tái)作文1
楚河漢界，英雄誰(shuí)敵手，金戈鐵馬，沙場(chǎng)任平生。象棋，也是我的舞臺(tái)。
幼時(shí)初學(xué)，只覺(jué)得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)也一直縈繞在耳畔。
起初，我自是坐不住，總想與同學(xué)嬉戲打鬧。但方正棋盤(pán)，顆顆棋子，似乎產(chǎn)生了一個(gè)神奇的磁場(chǎng)，漸漸讓我寸步難移，樂(lè)此不疲。
一次又一次的對(duì)局，棋力有所提升，象棋成為我的摯友與舞臺(tái)。學(xué)棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執(zhí)子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我自信滿滿，抬頭仰視，看到舞臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。是的象棋就是我的.舞臺(tái)！
時(shí)光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長(zhǎng)為青春少年。只要一有時(shí)間和機(jī)會(huì)，特別喜歡對(duì)弈，雖然負(fù)多勝少，但這并不影響我對(duì)象棋的愛(ài)好。一個(gè)周末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來(lái)，中局形勢(shì)變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點(diǎn)撥了一步，棄子搶殺，局勢(shì)瞬間風(fēng)云突變，我也頓時(shí)豁然開(kāi)朗？ 沒(méi)有棄子的舍哪有局勢(shì)的得？暫時(shí)的舍棄是為了更好的得到（在象棋的舞臺(tái)上得與失似乎構(gòu)成了完美的平衡） 。
棋盤(pán)是一座舞臺(tái)，走日飛田，吃子捉將，風(fēng)云變幻，恰似關(guān)張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運(yùn)籌帷幄，牽一發(fā)以動(dòng)全軍；調(diào)兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！
舞臺(tái)雖小，卻上演著人生百態(tài)，得與失，名與利交織錯(cuò)雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對(duì)決。人生如棋，愿我能夠走好每一步，不悔棋！這里一直會(huì)是我的舞臺(tái)！
這里也是我的舞臺(tái)作文2
夏夜，沁涼如水，手托著腮，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，遼闊深邃的天空，心中煩悶不已，耳邊猶響著喧囂的車(chē)水馬龍之音。在這樣的夜，我卻煩躁不已，我渴望找到一個(gè)舞臺(tái)。
年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。伴著庭院的裊裊花香，她，一襲素衣，正如這清幽的蘭花，如期而至。
我與她約定，在夏日的午后，陪伴彼此。她抿唇而笑，燦若星辰的明眸望著我：“我們來(lái)合奏一曲吧！”甜膩的聲音響起：“就唱六年級(jí)的那首《銀色的樺樹(shù)林》吧！你拉，我唱！”
心中仍是很煩躁，撫摸著古銅色的小提琴，正在猶豫，她把手搭在我肩上：“你知道嗎？其實(shí)，你的琴音是我聽(tīng)過(guò)的最富有情感的。不必猶豫，展示你自己吧！”
望著她期待的眼神，我提起小提琴，開(kāi)始拉奏。琴音響起，純粹的聲音也跟著響起，我在陽(yáng)光氤氳處，看見(jiàn)她淺笑若兮，似一個(gè)天使，心中的那根琴弦斷了。
我在她的.悠遠(yuǎn)的聲音中，慢慢地沉下心來(lái)，卻不料拉錯(cuò)了一個(gè)音。歌聲與琴音戛然而止，我心慌了，手不自禁地握起，窘迫地放下小提琴，搓搓手，把頭埋得低低的。天哪！我怎么能拉錯(cuò)音呢！這是一個(gè)舞臺(tái)，朋友在唱歌，動(dòng)聽(tīng)悅耳，我卻……
“沒(méi)關(guān)系！”清麗的聲音漾起，“你看，你的琴藝不但沒(méi)有遜色，反之，打動(dòng)了我，可以說(shuō)，只有在你的琴聲中，我才能如此自如！我希望，重新再來(lái)一遍，希望你享受這個(gè)‘舞臺(tái)’！”這微妙的神情，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地合了攏來(lái)，綰在一起，像陽(yáng)光灑落在心田。
裊裊琴音，悠悠歌聲，心如潭水，澄靜透亮，我恍然明白：這里，也是我的舞臺(tái)！我要在這陽(yáng)光深處，享受這舞臺(tái)，成為舞臺(tái)上的閃耀之星！
這里也是我的舞臺(tái)作文3
那五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈的照耀，大大小小的花瓣裝點(diǎn)著舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上的人在那響徹云霄的尖叫聲、掌聲中展現(xiàn)他們的才藝。而在幕后，成千上上萬(wàn)的人渴望有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，無(wú)數(shù)的觀眾為自己喝彩。
但競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈，不努力的人只能永遠(yuǎn)得不到自己的舞臺(tái)，而我的心中也有一個(gè)舞臺(tái)。
小學(xué)的時(shí)候，根本沒(méi)感覺(jué)競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈，以為只要考個(gè)好學(xué)校就萬(wàn)事大吉，當(dāng)時(shí)我天真的想：我成績(jī)還算不錯(cuò)，考個(gè)好中學(xué)也沒(méi)有大的問(wèn)題。果然，奧數(shù)考試成績(jī)出來(lái)了，第三名，還算不錯(cuò)，爸爸應(yīng)該會(huì)表?yè)P(yáng)我。
興高采烈回到家中，等著爸爸表?yè)P(yáng)我，但爸爸卻一本正經(jīng)的問(wèn)我，說(shuō)：“你知道世界最高峰是哪個(gè)嗎?”“知道呀”雖然心中感到有些奇怪，但還是回答了�！暗诙吣�?”爸爸繼續(xù)問(wèn)道�！邦~……”我答不上來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“看吧，只有第一人們才會(huì)記在心上，只有小部分人會(huì)繼續(xù)關(guān)注其它的，你考了第三名，老師雖然會(huì)表?yè)P(yáng)你，但老師和同學(xué)稱(chēng)贊的'大多還是第一名，你雖然取得了好成績(jī)，但不能滿足于此，要百尺竿頭更進(jìn)一步，沒(méi)有最好只有更好”
剛開(kāi)始我還沒(méi)有放在心上，我該怎么樣還是怎么樣，但漸漸我卻發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)依舊是那樣，但是名次卻下降了不少，我意識(shí)到我雖然沒(méi)有退步，但是別人發(fā)奮追上來(lái)了，學(xué)習(xí)如逆水行船，不進(jìn)則退啊。我終于意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，重新反思爸爸說(shuō)的話，下定決心要做到更好。
步入初中，在某次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考試考了第一名，老師的家長(zhǎng)會(huì)上特別表?yè)P(yáng)了我，旁邊的人都在稱(chēng)贊我，這次，我感覺(jué)終于站上了屬于我自己的舞臺(tái)，感受到了舞臺(tái)的魅力，真想一直站在上面，有了這種力量我一定會(huì)更努力的。
想想暑假的補(bǔ)課，每節(jié)課都聽(tīng)的特別認(rèn)真，課堂筆記都做得工整，作業(yè)每次都優(yōu)質(zhì)完成 ，想想看也并不是特別難的。
站在舞臺(tái)上的那種自豪感，是我一生難忘的，我要繼續(xù)前進(jìn)，要站在更大更華麗的舞臺(tái)上，更好展現(xiàn)出自我。
這里也是我的舞臺(tái)作文4
清晨，初升的太陽(yáng)將光輝灑向大地，所見(jiàn)之處，金燦燦一片。
“好”老師抬頭看了一眼墻上的鐘，全班霎時(shí)安靜下來(lái)。耳畔不再充斥著嗡嗡的讀書(shū)聲，心中卻更加煩躁，仿佛有一只猛虎在奮力地沖撞著牢籠，深呼吸，努力讓自己平靜，去聽(tīng)老師最后的總結(jié)：“不要緊張，發(fā)揮自己最好的實(shí)力�！鄙钪杏泻芏鄼C(jī)會(huì)讓我們?nèi)フ宫F(xiàn)自我，而離我們最近的舞臺(tái)——考場(chǎng)，就在前方。
窗外三三兩兩聚集著待考的學(xué)生，神色凝重者有，輕松愉悅者亦有，陽(yáng)光一一為他們披上金色的外套，目送他們走上舞臺(tái)。
考場(chǎng)空曠，使人頓覺(jué)放松，陽(yáng)光又毫無(wú)顧忌的鋪滿了我的半個(gè)書(shū)桌，手放上去一直暖到心里，既像和煦的春風(fēng)，又如父母輕聲的叮嚀，老師細(xì)致的講解，安撫著我緊張不安的心。監(jiān)考老師信步走進(jìn)教室，一張張?jiān)嚲聿粩嘞蚝髠鱽?lái)，像踴躍的白色的波浪向我襲來(lái)，一波未平，一波又起，眼中只剩下了觸目驚心的白色。在它的刺激下，卷上的'一字一句仿佛都化為利刃刺來(lái)，久久未能下筆。
考場(chǎng)寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲，偶爾吹來(lái)一陣微風(fēng)，掀起窗簾隨風(fēng)擺動(dòng)。幾個(gè)光斑透過(guò)縫隙跳躍在白色的卷面上，無(wú)拘無(wú)束，不需要聚光燈的追隨，就在它自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。仿佛受了陽(yáng)光的鼓舞，筆尖開(kāi)始在紙面滑動(dòng)，譜寫(xiě)出動(dòng)人的音樂(lè)，伴著我在舞臺(tái)上展現(xiàn)著自我。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，帶動(dòng)千片樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，縫隙中的陽(yáng)光也忽遠(yuǎn)忽近，走出考場(chǎng)的我踏著這條黃金之路，一路向前，尋找更遠(yuǎn)的舞臺(tái)。
考場(chǎng)也是我的舞臺(tái)，無(wú)論結(jié)果如何，它都承載著我的努力。
這里也是我的舞臺(tái)作文5
一紙一硯，是我成長(zhǎng)的舞臺(tái)�！}記
仍記得那個(gè)夏天。
那是一個(gè)六月的正午，太陽(yáng)炙烤著大地，蟬的聒噪聲令人厭煩，路人嘗著冰棍，行色匆匆，路邊的小狗伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭……
我正在用毛筆創(chuàng)作一幅作品。蘸墨，思考，行筆。連寫(xiě)幾張，我都很不滿意。心中越發(fā)煩躁，手抑制不住地顫抖。忍無(wú)可忍，放下毛筆，坐在一邊。
就在這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”
“天太熱了，我不想寫(xiě)毛筆字了！”我把頭扭到一邊。
媽媽沒(méi)有做聲，轉(zhuǎn)頭走進(jìn)廚房。一會(huì)兒工夫，媽媽出現(xiàn)在我面前。她像變魔術(shù)似的，拿出一根冰激淋，親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，先吃根冰激淋，降降溫，消消暑。休息一會(huì)兒再寫(xiě)吧！”
一口冰激淋下肚，本來(lái)煩躁的.心瞬間平靜了下來(lái)。
我不禁想起了兩年前的事。那時(shí)，我沒(méi)有一技之長(zhǎng)，同學(xué)都嘲笑我。我十分自卑，媽媽讓我去學(xué)書(shū)法。我跟著老師認(rèn)真學(xué)了兩年，付出了辛勤的汗水，也收獲了一些成績(jī)，參加世界和平書(shū)法比賽榮獲銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。
今天，我只是遇到一點(diǎn)小小的挫折，就心煩氣躁，甚至輕言放棄，這正確嗎？我應(yīng)該知難而進(jìn)，不能半途而廢。
窗外，原本毒辣的陽(yáng)光仿佛明媚起來(lái)，知了仿佛在樹(shù)梢舉辦音樂(lè)會(huì)，小區(qū)的香樟樹(shù)葉充滿了生機(jī)……
我重新站了起來(lái)，走進(jìn)書(shū)房，氣定神閑地拿筆，蘸墨，鋪紙，徐徐下筆。心中篤定，握筆的手也不再顫抖。黑與白在我的眼前交融，肆意地舞蹈著。墨香繚繞入鼻，在心中點(diǎn)染，氤氳，彌散。半晌工夫，一幅行云流水般的書(shū)法作品就誕生了。
輕舒一口氣，驀然回首，我忽然發(fā)現(xiàn)：這里，其實(shí)也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文6
童年在鄉(xiāng)村的時(shí)光總是令人難忘的。不僅因?yàn)樗嵌嗝礋o(wú)憂無(wú)慮的，還因?yàn)樵谌缃裉幱谇啻浩诘奈覀兠鎸?duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力時(shí)，對(duì)這種無(wú)憂無(wú)慮生活的向往，更因?yàn)槟抢镆彩俏业奈枧_(tái)。
夜晚，剛剛寫(xiě)完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進(jìn)那彎彎曲曲的幾何題之中。突然，看著面前堆積如山的作業(yè)，我又不自覺(jué)的陷入了對(duì)童年鄉(xiāng)村生活的回憶，也再次登上了那個(gè)舞臺(tái)。
田間小曲
吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來(lái)。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進(jìn)那一堆堆的小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開(kāi)來(lái)，等那個(gè)抓我們的人來(lái)抓。
腳步聲越來(lái)越近，我朝著腳步聲那邊看去，看到了那個(gè)來(lái)抓人的人。我心想：祈禱他找不到我（因?yàn)槲覀兌愫昧撕蟛荒軇?dòng)）。只見(jiàn)他與我擦肩而過(guò)。我想：太棒了！他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我！可沒(méi)想到，他竟然回過(guò)頭，看見(jiàn)那一片黃色中有一點(diǎn)白色，他便發(fā)現(xiàn)了我（因?yàn)槲业囊路前咨腵）。
小溪的詩(shī)
在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計(jì)其數(shù)的小魚(yú)和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小溪中的一切�？吹揭粭l類(lèi)似小魚(yú)的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚(yú)在我手上跳動(dòng)，在跳動(dòng)時(shí)還甩出許多極其微小的水滴。
捉知了
吃完晚飯后，知了躲在樹(shù)上不停地叫，爸爸和我走進(jìn)我家背后的小樹(shù)林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習(xí)的，做任何事情都要勤加練習(xí)，才能獲得成功。”因此，捉知了成了我每天最開(kāi)心的事情。
如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著詩(shī)情畫(huà)意和質(zhì)樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個(gè)舞臺(tái)，除了美好還是美好……
這里也是我的舞臺(tái)作文7
我害怕作文，我以為寫(xiě)作是要有天賦的，我只是一個(gè)普通人不是寫(xiě)作文的料。老師鼓勵(lì)我說(shuō)，我能，他說(shuō)我的語(yǔ)言基本功好，作文就是缺少生動(dòng)的描寫(xiě)，概述過(guò)多不見(jiàn)細(xì)節(jié)。我的作文里有這樣一句話：我很想家，就打電話回家接電話的是母親。我說(shuō)，媽媽我想你，媽媽說(shuō)她也想我。她指著這句話說(shuō)，天下的兒女和媽媽都這樣，增加兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出自己和自己的媽媽?zhuān)恼戮蜕鷦?dòng)了。
晚上回家我努力揣摩老師的意思，嘗試著做了修改：電話響了，我仿佛看到電話那頭媽媽正在忙著做家務(wù)，她聽(tīng)到鈴聲把拖把扔在一邊，直接奔向電話，寶寶是寶寶嗎？是媽媽的聲音，我的眼睛一下子濕潤(rùn)了。媽媽我，我說(shuō)不出話，但我能感受到媽媽的顫抖，她一定一邊笑著一邊流淚。老師看了我的修改夸獎(jiǎng)?wù)f，有概述有細(xì)節(jié)生動(dòng)具體。原來(lái)與其一般化的概述，不如選擇細(xì)節(jié)加以描寫(xiě)。
在一篇議論文里，我這樣評(píng)價(jià)勇敢，勇往直前，不懂迂回退卻，就是李逵式的魯莽。毛澤東深諳攻防進(jìn)退之道，著名的25000里長(zhǎng)征，就是面對(duì)強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說(shuō)，你的觀點(diǎn)只有一點(diǎn)論，缺少辯證法。我認(rèn)真體會(huì)老師的話，對(duì)文章做了精心修改。誠(chéng)然，舍生忘死，勇往直前是一種可貴的品質(zhì)，它是成就偉業(yè)和英明的保證，但是只會(huì)勇往直前，不懂迂回退卻，勇敢就會(huì)變成李逵式的魯莽。毛澤東是勇敢的，但他同時(shí)又是一位深諳攻防進(jìn)退之道的戰(zhàn)略家。著名的25000里長(zhǎng)征，其實(shí)就是面對(duì)強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說(shuō)這才叫辯證分析，夸我悟性高有寫(xiě)作的潛能。
就這樣，從初一到初三，在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我的寫(xiě)作水平有了明顯的'提高。最近參加全縣中學(xué)生作文大賽，我獲得了初中組三等獎(jiǎng)。
魯迅說(shuō)，即使天才在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，絕不會(huì)就是一首好詩(shī)。我相信別人能夠做到的我也能。寫(xiě)作是每個(gè)人展示自我的舞臺(tái)，也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文8
既然來(lái)到這世上，就要站在舞臺(tái)最中央。 ——題記
浮生萬(wàn)物里，隱匿著無(wú)數(shù)個(gè)舞臺(tái)，等著你，去展現(xiàn)真正的生命姿態(tài)。它就在這兒，待你追尋。而無(wú)形中，我找到它了，并毅然決然地登上它。
有人說(shuō)，春天是花草的舞臺(tái)，綻放生命;天空是云朵的舞臺(tái)，放飛理想;流水是游魚(yú)的舞臺(tái)，追隨初心……那我說(shuō)，這兒，是我的舞臺(tái)，請(qǐng)你欣賞我的表演。
一場(chǎng)演講比賽，留下深刻烙印。第一次登上舞臺(tái)，即將嘗試挑戰(zhàn)。
“該上臺(tái)了”。
燈光聚焦，演講開(kāi)始。原先順利地朗讀文稿，后背了一小段。因?yàn)閷?duì)新增語(yǔ)段的.陌生，卡殼了，不知所措。余光里，我的伙伴在默念文稿，等待著他的出場(chǎng)。心想:我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，機(jī)會(huì)給了我，決不能辜負(fù)。幾經(jīng)掙扎，再展笑容，面對(duì)聽(tīng)眾，繼續(xù)演講。經(jīng)過(guò)一番圓潤(rùn)，終于回歸正軌。
諾大的舞臺(tái)上，聚光燈下，映著我與同伴的影子。仿佛是我倆的內(nèi)心獨(dú)白，毫不避諱地說(shuō)著真心話。演講進(jìn)行到一半，打破了原先的所有計(jì)劃，此情此景，吾愿，傾訴華年。燈光閃爍，世界竟變得斑斕起來(lái)，眼前滿溢的是無(wú)盡的小歡喜。愈發(fā)自信，敞開(kāi)心扉，演繹自我。不畏懼自己的鼻音(因?yàn)楦忻?，不期許聽(tīng)眾的動(dòng)容。舞臺(tái)上，忘情地演繹著全新劇情。那刻，我就是我，只愿無(wú)愧角色。
演講完畢，掌聲轟響。感謝你們的聆聽(tīng)，記住:我只個(gè)是初入舞臺(tái)的小生，在完成一場(chǎng)追夢(mèng)劇。幡然醒悟，原來(lái)這兒，也是我的舞臺(tái)。
上天給了我這兒的舞臺(tái)，無(wú)論渺小，亦或是浩大，都讓我流連，凝結(jié)成記憶中最亮的閃光點(diǎn)，感謝，感謝，感謝……
人生已揭開(kāi)新劇情，我必當(dāng)全力以赴地完成演繹。心懷熱望，未來(lái)定值期許。
這里也是我的舞臺(tái)作文9
“砰”！手掌重重地砸下，落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白，似乎我的世界，此刻已了無(wú)色彩。一次次的錯(cuò)誤是否是在向我暗示——音樂(lè)，真的不適合我。這里，不是我的舞臺(tái)！
本已決心放棄。然而，命運(yùn)的船，卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙�。§`活的指尖儼然十位資深的舞者，在琴鍵制成的舞臺(tái)上演奏著動(dòng)人的旋律。本該單調(diào)無(wú)奇的黑白交織，此刻卻將我?guī)肓瞬屎绨沆披惖穆?tīng)覺(jué)圣殿。音符交織，似天籟奏和；旋律迭起，如珠落玉盤(pán)。這樣的演奏讓我沉迷其中，然而，卻又于無(wú)人的深夜，使我一次次警醒。我不禁捫心自問(wèn)：為什么他可以達(dá)到這樣的境界，而我，卻于惶惶之中中途退卻？
再次落座于那張小小的方凳，再次踩上那條窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的`琴鍵，但我的心中，卻燃起了灼灼的火，那是心中最初夢(mèng)想的溫度。
靜坐于鋼琴前，讓喧囂遠(yuǎn)離耳畔。世界，只是我和她的擁抱。如畫(huà)的春天，我謝絕朋友的邀約，于琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗；炎熱的夏天，我抵制空調(diào)的誘惑，于琴鍵上汲取“綠樹(shù)濃陰長(zhǎng)”的清涼；豐收的秋天，我婉拒親人的盛宴，于琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美；寒冷的冬天，我告別床被的挽留，于琴鍵上感受“暖霧溫風(fēng)氣”的慈寒……
云卷云舒，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，經(jīng)春歷秋。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的沉寂之后，我終于收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了，我靜默于鋼琴旁，心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛(ài)模樣，但如雷的掌聲無(wú)疑是在告訴我，這里，也是我的舞臺(tái)，也是我可以恣意舞蹈的天地！
充滿鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會(huì)去！
這里也是我的舞臺(tái)作文10
生活就像舞臺(tái)，你只有好好珍惜它，才會(huì)發(fā)光發(fā)彩。
還記得，這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我第一次參加了學(xué)校每周舉行一次的升旗儀式。
那天放學(xué)時(shí)，班主任老師叫我們幾個(gè)去她辦公室，我們心里都十分疑惑，班主任叫我們?nèi)ジ蓡崮?當(dāng)班主任常老師告訴我們，我們下周主持升旗儀式讓我們準(zhǔn)備發(fā)言時(shí)，我既有些驚訝，又有些高興，高興自己終于能夠表現(xiàn)自己了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我心想：萬(wàn)一我背不下來(lái)臺(tái)詞怎么辦呀?“金黎陽(yáng)，你來(lái)讀這段。”常老師安排到我了。我飛快地掃了一眼，臺(tái)詞不長(zhǎng)，只是就我一個(gè)人讀，我有些害怕�！霸趺礃�，可以嗎?”老師問(wèn)我，“后面讀詩(shī)的時(shí)候，我會(huì)讓幾個(gè)同學(xué)和你站在一起讀的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后面的幾天，我們一直在教室里排練，開(kāi)始的.幾次，我還沒(méi)背熟，有好幾次忘詞，老師也不著急，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，多練幾次就熟了�！笨墒�，我心想：我怎么能落后呢，我一定要在大家背熟之前背熟。于是，我加長(zhǎng)了背的時(shí)間，終于能熟練地背出來(lái)了。后面就是要朗讀時(shí)帶有感情�？墒�，我們大家讀的時(shí)候都是干癟癟的，一點(diǎn)情感都沒(méi)有，為此，常老師還找來(lái)了語(yǔ)文老師，可是語(yǔ)文老師還是無(wú)法教會(huì)我們，終于，最后到了最后一遍彩排，教導(dǎo)處的李老師在旁邊看我們彩排，立刻就指出了我們沒(méi)有感情，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫x才有感情，終于，在大家的努力和老師的指導(dǎo)下，我們大家終于讀出了感情。
第二天早上，金燦燦的陽(yáng)光灑滿校園的操場(chǎng)。同學(xué)們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。我們?cè)谌雸?chǎng)區(qū)等候。終于，升旗儀式開(kāi)始。我的心隨著時(shí)間的推移越來(lái)越緊張，心里十分害怕自己會(huì)忘詞會(huì)出丑。終于輪到了我，我安撫了自己緊張的情緒，開(kāi)始發(fā)言。最后，升旗儀式順利舉行。
學(xué)校生活就像一個(gè)舞臺(tái)，讓我有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
這里也是我的舞臺(tái)作文11
春花如水，花色盡染。淺唱低吟，輕勾我心。一方舞臺(tái)，停駐在這里。
臨近考試，無(wú)奈、痛苦與失落都無(wú)限放大，汪洋恣意在心頭。失去了人生方向和自我的舞臺(tái)。
清風(fēng)裹挾著真味，暈染著記憶的波瀾。拐進(jìn)家門(mén)前的小巷，推開(kāi)家門(mén)，奶奶正在夕陽(yáng)下挑著米�！把绢^回來(lái)啦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。記得兒時(shí)奶奶在我歸來(lái)時(shí)熬上我最?lèi)?ài)的白米粥。“奶奶，今天我來(lái)讓替您熬粥吧�！蹦棠堂冀巧蠗�，瞬時(shí)的溫暖環(huán)成溫柔鄉(xiāng)。
白米粒劃過(guò)我的手掌，我學(xué)著奶奶，攜取顆粒大的，飽滿圓潤(rùn)，晶瑩剔透的米。米落在陶瓷罐中，如珠璣滾盤(pán)，落地有聲。夕陽(yáng)斜射，院落里充盈著米香，營(yíng)造了舞臺(tái)的氣息。
奶奶煮粥素用陶瓷罐兒，我也學(xué)著。你濃，春色也濃；你滿，春色也滿。記得奶奶常說(shuō)，米本從泥中生，自當(dāng)也應(yīng)從泥中熟，忘根不忘本，才是佳上品。用蒲扇搖著旺爐火，用稻草熬制粥，最是香。裊娜的霧氣蒸騰，我看著奶奶，深邃的眸底閃著智慧的光芒。不知是否成功，可那份暖意早已撣去內(nèi)心的`塵埃。
夕陽(yáng)如同飲了老酒的醉漢，泛起酡紅的笑臉，在一上一下燒制過(guò)程中，粥熬好了，我拿起木勺，盛著放入碗里，溢出的米香與蒲香交織在一起。
我小心翼翼地端給奶奶，內(nèi)心早已波瀾壯闊，害怕失敗，在這舞臺(tái)上，我付出了用心。奶奶無(wú)話，只投來(lái)了贊許的目光，那便是最好的支持。我也輕盛一碗，咂一口，陽(yáng)光滿膛，暖愛(ài)芬芳，展開(kāi)別樣的味道。原來(lái)這里也是我發(fā)揮的舞臺(tái)，那味道，融入了我的情與心，那么人生又何嘗不是這樣呢？
人生平平仄仄，只要心大，舞臺(tái)就大，如果時(shí)光的藤蔓攀爬著光陰的故事，那么舞臺(tái)正是千回百轉(zhuǎn)的一枝。記得周?chē)?guó)平曾說(shuō)：“如果心中藏著永不枯竭的愛(ài)的源泉，最荒涼的沙漠也化成了最美麗的風(fēng)景�！笔茄�，只要有這份用心，那自信的舞便會(huì)在心中常駐。
舞臺(tái)沒(méi)有燈火燭光的絢爛，沒(méi)有寬廣無(wú)際的華麗，投入真情，足矣。
在希望的舞臺(tái)上漸行漸遠(yuǎn)……
這里也是我的舞臺(tái)作文12
上天并沒(méi)有給予我一個(gè)完美的自己，年齡還較小時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺，我無(wú)法擁有同齡女孩清脆、細(xì)膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來(lái)的坎坷，在那個(gè)含苞待放的年紀(jì)，其他同學(xué)都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線，自然當(dāng)之無(wú)愧地成為舞臺(tái)的主宰。而我不能，我只能日復(fù)一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。
那個(gè)舞臺(tái)，本就是我難以承載的。
只有那一刻，那一瞬寂靜無(wú)聲，那時(shí)候四邊無(wú)人，我才敢釋放自己束縛已久的靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣，才足以讓我宣泄。
我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避，逃避那憂傷的過(guò)往;我也渴望，渴望在我的舞臺(tái)上放射光芒�？蔁o(wú)奈，現(xiàn)實(shí)橫亙?cè)谠�，如此遙遠(yuǎn)。
近期，學(xué)校有一場(chǎng)小型演出�？粗齻兘k麗的服裝，望見(jiàn)前方誘人的.舞臺(tái)，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時(shí)間，請(qǐng)想要表演的同學(xué)自己來(lái)舞臺(tái)上�！敝鞒秩说穆曇繇懫穑缤粔K磁鐵將我吸引。
“去吧，試試吧�！毙牡子幸粋�(gè)隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨?你的舞臺(tái)也能承載你久遠(yuǎn)的夢(mèng)想。嗯，去吧!”
堅(jiān)定的信念讓我走向那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的舞臺(tái)，頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺(jué)得一切變得那么朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)錯(cuò)，一切都是真的。沒(méi)有人嘲笑，取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚(yáng)，我在自己的舞臺(tái)上，光芒散發(fā)。
這里是我的歌聲，縱然不算精彩;這里有我的光輝，即使姍姍來(lái)遲;這里是我的舞臺(tái)，我也擁有了最獨(dú)特的姿態(tài)。榮耀的舞臺(tái)，唱出最響亮的色彩。
這里，有我的舞臺(tái)!
這里也是我的舞臺(tái)作文13
“世界那么大，無(wú)非就是從這個(gè)舞臺(tái)轉(zhuǎn)向那個(gè)舞臺(tái)！”我身旁的英國(guó)舞蹈家莫妮卡嘆息道。
我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，這個(gè)卓越的舞者從六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾舞，至今已經(jīng)二十多年了，輾轉(zhuǎn)全球數(shù)千舞臺(tái)，享有盛名，是個(gè)大紅人，現(xiàn)在怎么會(huì)放棄這個(gè)事業(yè)？一旦放棄無(wú)疑是巨大的經(jīng)濟(jì)損失，我勸她放平心態(tài)，不要懊惱。
她點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身就去后臺(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)了，臺(tái)下有成千上萬(wàn)的觀眾在等著她呢。
帷幕拉開(kāi)，莫妮卡伴著輕快的音樂(lè)蹦跳著上舞臺(tái)，觀眾席頓時(shí)靜默了，整個(gè)舞臺(tái)只剩下莫妮卡一個(gè)人輕巧的舞步，人人都瞪大了眼睛，屏息斂聲地看，看臺(tái)上的天鵝悠然踱步，舒展雙翅、凌空高飛……似乎只有我一人注意到了天鵝臉上灑下了一串鍍銀的珍珠……
日子本該漫長(zhǎng)且平淡，可在一個(gè)慵懶的午后，我收到了一條短信，是莫妮卡的，只有短短幾個(gè)字：我辭職了。我猛然一驚，連忙詢問(wèn)怎么回事，她讓我去她的wechat朋友圈看看，沒(méi)想到是一組唯美的海邊漫步的照片，在夕陽(yáng)的'映照下，莫妮卡的笑不再是舞臺(tái)上謝幕時(shí)的笑，卻是一種會(huì)心的，自由的，恬靜的笑，我似乎明白了什么。
莫妮卡說(shuō)：“世界那么大，不僅僅只有舞臺(tái)呀！我只想在我有限的生命中去體會(huì)大自然無(wú)限的精彩與美好，我曾舍棄了太多美好，一心只撲在看似美麗的事業(yè)上，卻發(fā)現(xiàn)，我虧欠了自己太多，虧欠了世界太多�，F(xiàn)在我不能再對(duì)這世界的美好視而不見(jiàn)，我想成為一只自由的天鵝，擺脫命運(yùn)的枷鎖，因?yàn)�，這里，也是我的舞臺(tái)！”
她的一番話讓我久久不能忘懷，甚至是刻骨銘心，是�。∥覀兩釛壛耸篱g的美好，單純地為了名利和金錢(qián)，可到頭來(lái)，卻悔恨當(dāng)初的過(guò)分成熟，就當(dāng)個(gè)幼稚的孩子，徜徉于天地間，不也是一件很有意義的事嗎？
不久后，莫妮卡的朋友圈多出了一組照片，阿爾卑斯山的皚皚白雪真的很美，雪光映著莫妮卡白皙的臉，真的很美……
莫妮卡在舞臺(tái)上很美，在她另一個(gè)“舞臺(tái)”上更美……
這里也是我的舞臺(tái)作文14
生活，是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，每一個(gè)人都在這里上演著屬于自己的那份戲。
我是一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的男孩，對(duì)我而言，一張畫(huà)紙，就是一個(gè)舞臺(tái)，而繪畫(huà)的工具，就是我登臺(tái)表演時(shí)的道具。
小時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人在家里涂涂抹抹，常常一畫(huà)就是一整天，天馬行空地畫(huà)出一些奇怪的東西，或是充滿童趣的.卡通畫(huà)。
后來(lái)，媽媽見(jiàn)我喜歡畫(huà)畫(huà)，便送我去繪畫(huà)班向?qū)I(yè)的老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽原本建議我學(xué)國(guó)畫(huà)的，但是素描的逼真與精致卻吸引了我，從此我便與素描結(jié)下了不解之緣。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我的素描作品只是臨摹一些簡(jiǎn)單的幾何體，我對(duì)自己還是信心滿滿的，可是當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)靜物時(shí)，臨摹就不再像幾何體那么簡(jiǎn)單了，我畫(huà)出來(lái)的東西，有時(shí)連我自己也十分不滿意，盡管如此，可我從未想過(guò)放棄，于是我決定每節(jié)課都比其他人多打一會(huì)兒基礎(chǔ)，多看一會(huì)兒臨摹品，下課回家每天堅(jiān)持再練上半個(gè)小時(shí)的基本功。漸漸地，在我的努力和老師的鼓勵(lì)下，我似乎又找到了繪畫(huà)的精髓，而且越來(lái)越喜愛(ài)素描了。
正是在這樣一次次的挫敗中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了畫(huà)畫(huà)的秘訣，那就是靜下心來(lái)，細(xì)心觀察。我想，有時(shí)你所缺的，也許就是找出那畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆來(lái)。
隨著畫(huà)畫(huà)技能的提高與年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)開(kāi)始把繪畫(huà)當(dāng)作是一場(chǎng)場(chǎng)表演，把每一幅畫(huà)都當(dāng)作是一個(gè)個(gè)劇本。每當(dāng)我完成一幅畫(huà)時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己仿佛又創(chuàng)造了一個(gè)有情感的生命；每當(dāng)我的作品被欣賞和被夸贊時(shí)，那一刻，我就會(huì)覺(jué)得自己像一個(gè)成功的演員在接受觀眾的掌聲，心中充滿著喜悅。
同時(shí)，我也相信，只要你能夠癡迷于一件事，那么它就一定會(huì)變成你的舞臺(tái)！
繪畫(huà)這個(gè)舞臺(tái)讓我找到了自信，讓我收獲了成功，讓我明白了執(zhí)著的可貴！
這里也是我的舞臺(tái)作文15
耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音，我緊緊握成拳的手終于舒展，輕輕坐下，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭，那是一種使我安心的力量。
自從升入初中，上課鈴在我聽(tīng)來(lái)似乎昭示著一種宿命，一種即將被推上舞臺(tái)卻不知道出演什么角色的宿命，我不喜歡那些千奇百怪的課堂問(wèn)答，因?yàn)樗麄兩谖粗秃孟褚粋�(gè)士兵，有人告訴你敵人會(huì)打你一槍?zhuān)銋s不知道那枚子彈會(huì)在何種情況下猝不及防地飛向你，真正能夠思考如何躲過(guò)這一槍的只有幾秒時(shí)間。可惜，造化弄人，如此不喜回答問(wèn)題的.我，卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛(ài)提問(wèn)的班主任。
班主任是一位物理老師，平生最恨不分析思考的人，他上物理課，幾乎不用課本，有同學(xué)戲言，靠他那張嘴，能說(shuō)上三天三夜，我覺(jué)得，他也可以提問(wèn)三天三夜。但凡物理課，我必然膽戰(zhàn)心驚，他拋出的問(wèn)題很多，事先策劃有之，心血來(lái)潮亦有之，一堂課下來(lái)，班里百分之七十的人都會(huì)被叫到。課堂問(wèn)答是應(yīng)變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合，我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺(jué)。剛學(xué)物理時(shí)，問(wèn)題答不上來(lái)，老師氣急了罵了幾句，更多的時(shí)候，是沉默著把我晾在一邊，失落，無(wú)奈交織在一起，源自于心底對(duì)自己的失望與自卑，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
然而我知道每一個(gè)沒(méi)有起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。出不出彩，漂不漂亮，都沒(méi)有關(guān)系，只要認(rèn)真地演繹，每一幕戲里都是經(jīng)典，每一個(gè)人都會(huì)成功。這里，物理課，這不比語(yǔ)文課輕松的地方也是我的舞臺(tái)，我要懷揣著夢(mèng)想，不辭辛苦，我要認(rèn)定自己就是天生的舞者，在物理課上也能舞出精彩，讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。
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