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發(fā)現(xiàn)美作文范例【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)美作文1
在我上一年級的時(shí)候，班級里從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來了一個(gè)女生，她叫許因彥，她個(gè)子不高，學(xué)習(xí)又不好，雙眼老是盯著鞋尖，衣服穿的`土里土氣，頭發(fā)有些凌亂。因此，我從沒有正眼看過她。
好幾次，許因彥向我請教數(shù)學(xué)難題時(shí)，我總是不屑一顧地撇她一眼，然后不耐煩地大聲嚷嚷：“你自己不會(huì)去想呀！為什么每次都來問我？”許因彥低著頭走了，我只能看到她無奈離去的身影，從此，她再也沒有問過我問題了。
自那以后，我發(fā)現(xiàn)她上課比以前認(rèn)真多了，積極主動(dòng)地要求發(fā)言，回答問題，一會(huì)兒在課本上做批注，一會(huì)兒仔細(xì)地改著練習(xí)本上的錯(cuò)題，有時(shí)還靜靜地托住下巴，呆呆地思考著問題。單元測試后，許因彥有了明顯的進(jìn)步，老師在課堂上表揚(yáng)了她，我卻還是沒有把她放在眼里，心想：不就是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？有本事跟我比呀！
直到有一天，她跑到我桌邊要和我說話，我仍然還是把腦袋扭向一邊，表示不想聽。她不顧我想那么多了，急忙地說：“雯昊，我要轉(zhuǎn)學(xué)走了，我謝謝你在我遇到困難時(shí)，幫助了我，千言萬語訴不盡，我只想對你說……”“我什么時(shí)候幫助過你？”我以迅雷不及掩耳之勢打斷了她的話�！熬褪�，那句我問你問題時(shí)你說的話，就是這句話告訴我自己的事情自己做，我只想對你說謝謝你！”許因彥感激地說。
原來她并沒有怪我！頓時(shí)，我感到無比愧疚，覺得自己在許因彥面前竟這么地渺小和自私。
從那以后，許因彥在我心里的身影高大起來。雖然，我不知她身處何方……
發(fā)現(xiàn)美作文2
美無處不在，它似溪流，滋潤干固的大地；它似春風(fēng)，撫摸柔軟的花草，養(yǎng)育世間的萬物；它是游蕩在寒冬中的點(diǎn)點(diǎn)飄雪；它是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云；它是跳躍在湖上的一抹斜陽；它是回蕩在密林里的幾聲鳥鳴，而由心生的美好似一把金鑰匙，是感動(dòng)，是永恒，開啟人們的心靈。有時(shí)，它會(huì)不經(jīng)常地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現(xiàn)的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的.煥發(fā)。
我的目光追尋著美。20xx年年底，不知誰惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發(fā)雷霆，這場海嘯令人們無家可歸，給經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的損失。這個(gè)消息傳到了全國人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個(gè)國家都捐出幾千萬來幫助這些難民。例如英文電視臺(tái)；四川電視臺(tái)；湖南衛(wèi)視；香港tvb電視臺(tái)都舉辦了活動(dòng)，號(hào)召人們捐款。各國都派出了醫(yī)護(hù)人員和愛心大使帶救濟(jì)物品前往災(zāi)區(qū)救助災(zāi)民，給他們帶去各國人民的問候和關(guān)愛。我發(fā)現(xiàn)了美，它是一方有難，眾人相幫的美。
在學(xué)校里，同學(xué)的互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區(qū)里，人們促膝相談，一起建設(shè)美好家園是美的；在家里，家人的互相問候，一時(shí)的嬉戲是美的；在國家之間，一次戰(zhàn)爭的終止，一次友誼的握手，一句親切的問候是美的…………我們的中處處充滿美，只要你熱愛我們的，善于發(fā)現(xiàn)，就能時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美。
發(fā)現(xiàn)美作文3
在生活中，只要我們認(rèn)真觀察，用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
周末，我跟兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚�，就特地給我們做了一個(gè)秋千架。
開始，我們爭著蕩秋千，爭執(zhí)不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來，一不小心踩死了一只大青蟲。不久，大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。
該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的�！蔽易I諷這些小生命，它們想弄大青蟲回家吃，簡直就是癡心妄想啊！
可我看到它們同心協(xié)力的工作起來，有的`緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì)工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。
朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？�。《嗝锤腥说囊荒谎�。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移�！�
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美作文4
在我們的生活中藏著許多的美：一叢草、一朵花、一片景、一個(gè)微笑、一次幫助……它們就像天空中的星星，若隱若現(xiàn)。我們必須擦亮雙眼，才能發(fā)現(xiàn)它們。
還記得那一次——
那天早晨，我正在窗邊坐著看書。不知什么時(shí)候，從窗簾縫里射進(jìn)一縷陽光，它從腳尖悄悄地往上爬，爬到我的書上，爬到我的手上。我起身拉開簾子，那些陽光好像等不及似的，連忙向里面沖，一時(shí)間我睜不開眼，等我睜開眼時(shí)，驚呆了！遠(yuǎn)處有座山，綠得如翡翠，在山上面，太陽正散發(fā)著耀眼的光芒。這些光照在河面上，給河面穿上了金色的外衣，河面上水汽正在慢慢上升，給這美景增添了一絲神秘的'色彩！這真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”！正在我欣賞這美景時(shí)，從西邊又飄來一大朵烏云，它像“無底洞”，貪婪地吞食著這美景。慢慢的，剛才的美景消失了，烏云取代了半個(gè)天空，下起了小雨，而另一半個(gè)天空卻是晴天！這又讓我想起“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”這句詩。這烏云又成就了另一種美！我不禁感嘆：“大自然真是奇妙無比��！”
美，有“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的美；有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；還有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的美。正如羅丹所說，我們的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
發(fā)現(xiàn)美作文5
校園之美，美在何處？需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。
校園之美分三種；風(fēng)景美，書香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園！
課時(shí)的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級的同學(xué)們依然不改對這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭執(zhí)聲、時(shí)而又有解開一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體！
喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的'關(guān)愛與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的校園！
校園之美，美在秀麗的風(fēng)景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈。
發(fā)現(xiàn)美作文6
今天我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。里面的《發(fā)現(xiàn)生活中的美》一文，讓我受益匪淺。
在這篇里，有連續(xù)失敗卻鍥而不舍的日本明星賽馬春麗；有身患?xì)埣矃s熱愛生活的霍金；還有只看自己所有，不看自己沒有的黃美廉。他們的事跡深深感動(dòng)了我。
法國藝術(shù)家羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�！也許上帝關(guān)閉了我們身后的一扇門，但他一定會(huì)為我們打開另一扇門。我們不能只看到事物不好的一面，而要看到它們美好時(shí)的情景。不要只會(huì)抱怨，而要用愉快的心情來面對生活中的一切困難。
我們要向賽馬春麗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)春麗連續(xù)創(chuàng)下113場連敗不勝記錄，卻每次出場都精神抖擻，盡力奔跑，遇到失敗不氣餒不懈怠的精神，成為人們的'榜樣力量！
我們要向霍金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他即使身患絕癥也不灰心沮喪，仍然熱愛生活，克服重重困難，在研究宇宙起源問題上做出了巨大貢獻(xiàn)。
我們要向黃美廉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她憑著頑強(qiáng)的意志和毅力，不僅打破醫(yī)生說她活不過六歲的結(jié)論，還獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士的學(xué)位。更要學(xué)習(xí)她“只看自己所有，不看自己沒有”的坦然心態(tài)。
親愛的同學(xué)們，想想我們自己現(xiàn)在的幸福生活，還有什么可抱怨的呢？還有什么困難克服不了呢？堅(jiān)定信念，熱愛生活吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在！
發(fā)現(xiàn)美作文7
花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美；大樹高聳入云是一種健壯的美；鳥兒羽毛絢麗是一種獨(dú)特的美；世上有各種各樣的美，美在身邊。
記得有一次坐公交車，車子十分顛簸，仿佛在跳舞一般，我坐在靠窗的椅子，陽光透過車窗灑在我的臉上，我戴著耳機(jī)享受著音樂和陽光。到站了一股人流涌下去又有一股巨浪擠進(jìn)來第一個(gè)上車的是一位時(shí)尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的旁邊緊接著進(jìn)來的是一位農(nóng)婦打扮的小姑娘坐在了那位大姐姐后面。一位時(shí)尚一位樸素兩人形成鮮明的對比，而且兩人位置極近。那位大姐姐時(shí)不時(shí)的欠欠身子，用鄙視的目光望著那位農(nóng)村的小姑娘，還拿出鏡子照。自以為濃濃的香水味十分誘人，但卻熏的我頭暈。最后進(jìn)來的是一位步履蹣跚的老奶奶，原本就站不穩(wěn)的`她整暈擁擠的車廂里，使她搖晃的更為厲害。而車廂里的人仿佛沒有發(fā)現(xiàn)老奶奶的存在。就像電視里的公益廣告一般都在用各種理由百般推辭。這時(shí)我心里矛盾起來，讓吧家還離得遠(yuǎn)著要站很久，不讓吧心里過不去和周圍的人有何區(qū)別。就在我糾結(jié)的時(shí)候那位一直沉默不語的小姑娘開口了：“老奶奶，您上我這兒坐吧�！边@聲音雖不大，但讓我覺得格外響亮�？斓较乱徽玖�，車上睡覺的人也醒了，看報(bào)紙的人收起了報(bào)紙，聊天的人閉上了嘴巴。車上一片寂靜，每個(gè)人的眼睛不約而同地用贊許的眼神看著那位農(nóng)村的小姑娘，我也在為剛剛的猶豫在羞愧。我偷偷看了旁邊的大姐姐一眼，那位大姐姐也收起了剛剛的鏡子低著頭，仿佛在找地洞鉆進(jìn)去。
最后車到了終點(diǎn)站大家都下了車，而我的眼神還停留在小姑娘讓座后站的的地方，久久不肯離去。
美，很美。哪怕一道彩虹，一個(gè)幫助都能在人們心中留下一個(gè)愛的烙印。無論多美我們都要奉獻(xiàn)、傳遞。讓美不間斷。
發(fā)現(xiàn)美作文8
畢竟是小山村，就是沒有大城市的那樣繁華，就是沒有大城市的那樣完美。不過經(jīng)過我的發(fā)現(xiàn)，在我的家鄉(xiāng)，四季的足跡也不會(huì)消失哦！
陽春三月，春姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來，萬物變的勃勃生機(jī)。大地可不落后，披上了華麗的綠裝；原來的“小光頭”又長成了郁郁蔥蔥的參天大樹，小鳥可不會(huì)放過著機(jī)會(huì)，爭先恐后地來這兒搭窩筑巢；小芽兒也不罷休，長出了又綠又嫩的`小葉兒，誓為裝點(diǎn)大地出一份力。見到此狀，小河也來助威，百靈也來歌唱，原本僻靜的小山村，變得有模有樣。
正所謂天下沒有不散的宴席，春姐姐悄悄離去，取而代之的是夏妹妹，不知說福還是禍，這個(gè)“熱血小娃”一來就給村子帶來了炎熱，可在這炎炎酷夏也有點(diǎn)可欣賞的��！你看，那池塘多了幾朵又鮮又艷的大荷花，光有花怎么行呢？你瞧，那幾片荷葉陪襯在旁，使荷花更加美麗，正如那句話“有綠葉陪襯，花才能更加高貴”嘛！
轉(zhuǎn)眼間秋阿姨來換班了，不過你還別說，秋阿姨剛來就十分受歡迎。你來這片田野看看，哇，一片金黃，全是被壓彎的稻谷。還有這兒呢！鮮紅的高粱醉得咧開嘴，還散發(fā)出陣陣酒味呢！笑的最開心的當(dāng)然是一個(gè)個(gè)農(nóng)民啦！仔細(xì)地點(diǎn)這清單，還不時(shí)因?yàn)橘嵍嗔隋X而哈哈大笑，大家全都起早貪黑地努力工作，為社會(huì)做了巨大的貢獻(xiàn)。一年又要結(jié)束了，冬奶奶拄著拐杖回來了，在這被瑞雪籠罩的小山坡又沒有了光澤。不，不是，在不遠(yuǎn)的前方有這一群直立不倒的勇士，那是“松竹梅”三兄弟啊，它們頑強(qiáng)搏擊大雪，一天又一天．．．．．．
怎么樣，這是我的家鄉(xiāng)的四季美，心動(dòng)了吧，來看看吧！
……
發(fā)現(xiàn)美作文9
秋天，雖然所有的樹木都漸漸枯萎，也沒有春夏時(shí)節(jié)的絢麗多彩，但秋風(fēng)掃落葉，五谷見飄香，秋天擁有著它獨(dú)特的魅力與美好
登高望遠(yuǎn)，滿山的樹木猶如一片金海，眼前有幾棵白楊樹，像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人，守衛(wèi)著大地，忽然一陣風(fēng)掃過，滿地金色的落葉給大地裝點(diǎn)，落花不是無情物，換化做春泥更護(hù)花，明年一定會(huì)長得更好
崇山峻嶺，朦朦朧朧，隱隱約約，秋天的果實(shí)，實(shí)在是香甜，果實(shí)壓彎了樹枝，還有寂寞深邃的天空，鳥兒嘰嘰喳喳，
我的整個(gè)靈魂都要被這金色秋天包裹住了！
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的蒼穹，從遠(yuǎn)方飛來兩只白鴿，像兩只毛茸茸的漂浮的白云，它們緩緩的扇動(dòng)著白色的翅膀低空飛翔，看上去應(yīng)該是巡縌食物吧，
午后，秋高氣爽，飄著幾片薄紗似的白云，陽光灑在靜靜地湖面上，小魚快樂的吐著泡泡，太陽像一位老奶奶的臉，那臉展開甜蜜而幸福，慈祥的笑容，像個(gè)熟透了的柿子，給萬物鍍上了一層金黃色，
我發(fā)現(xiàn)了美！遠(yuǎn)處大片大片的野菊花盛開了，在這金燦燦的季節(jié)，他開的心花怒放，這是金色的，這是黃色的，橙色的紫色的`……紅得像火焰，金的像余暇，白的像雪花，
一輪橘紅色布滿光暈的夕陽嵌在湛藍(lán)色的天空中，一圈圈橘紅色的光景像周圍擴(kuò)散開來，把周圍染成金黃色，仿佛是一幅瑰麗的秋景寫實(shí)畫，這便是輝煌壯麗的晚霞
秋天，你擁有著獨(dú)特的美麗與美好，秋天，你把‘美麗’兩個(gè)字演繹的精彩無比 。
發(fā)現(xiàn)美作文10
世上不是缺少千里馬，還是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的伯樂；生活中不是缺少陽光，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)陽光的心情；萬物不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的人。
有的人總是把抱怨生活的不如意，抱怨生活沒有一點(diǎn)樂趣，沒有一絲美的存在。其實(shí)不然，用心觀察，用心體會(huì)，用心思考，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活是多姿多彩的'，生活是充滿樂趣的，生活中處處都有美的蹤跡。
你看那花兒
在你失意的時(shí)候，當(dāng)你看到那殘花敗葉，或許你會(huì)認(rèn)為自己就像那花一樣，凋謝著，沒有人修剪，沒有一絲生命力。在你開心的時(shí)候，當(dāng)你看到那即將凋謝的花，或許你會(huì)想到它的無私，它的偉大�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花，”你會(huì)想到生命是如此地短暫，我們也應(yīng)該像花一樣，無私奉獻(xiàn)，在有限的生命里發(fā)揮出無限的價(jià)值。仔細(xì)觀察，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那花很美。
你看那陽光
一縷陽光照射大地，煥發(fā)著一絲生氣，照亮了千山萬水，照遍了一草一木。其實(shí)，它很美，它為我們付出諸多努力，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。
你看那“鳳姐”
網(wǎng)絡(luò)紅人羅玉鳳，我想大家都會(huì)了解，她長得很丑，卻是十分有自信的一個(gè)女孩，有人說她自信得過頭了，也有人說她丑得不能再丑了，但我不這么認(rèn)為，又有誰能比她有自信。其實(shí)，她很美。
其實(shí)，生活中的美太多了，萬事萬物都存在美，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。讓我們一起認(rèn)真觀察生活，觀察生活中美的存在！
發(fā)現(xiàn)美作文11
世上有很多美，每個(gè)人都在用不同的眼神，不同的心靈，發(fā)現(xiàn)著這世上的美。
一天下午，無聊的美術(shù)課改成了有趣的數(shù)學(xué)課。我就跟你直說吧！上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我同桌54%頭大，45%玩玩具，剩下的1%，那就是在遨游美妙的世界。每次都是這樣，對他來說，他就是這樣一個(gè)傻不拉嘰的人，那對我們來說，總是那么美好。毒辣的太陽照在我們身上都是那么疼，好似非把我們曬成非洲人，它才滿意。
發(fā)現(xiàn)美，并不是那么難，我就看見過這樣一個(gè)例子：剛開始有個(gè)女的，正坐在咖啡廳里喝咖啡，有個(gè)人，有意把水灑到那個(gè)女的背上，卻說是孩子不小心推他一下，不好意思。后來，另一個(gè)男的直接把放在桌子上的手機(jī)拿走了，原來和他是一伙兒的。忽然有個(gè)人攔住了偷手機(jī)的人，差不多35歲吧！當(dāng)然，他直接報(bào)警，那兩個(gè)男的直接跑了。見義勇為的那個(gè)叔叔，既善良又勇敢，她心里肯定有美的出現(xiàn)，難道我們不知道嗎？我們再回到課堂上，也就是說我們班也出現(xiàn)過偷東西的現(xiàn)象，大多數(shù)都是女的`偷女的，男的偷男的，但我也發(fā)現(xiàn)了好多“英雄好漢”，發(fā)現(xiàn)了他們心中的善良。
陽光炙烤著大地，往地上潑盆水都會(huì)冒起煙，被大地凝固的光影漸漸散開，從樹蔭透下來的光也被葉子擋住，無法灑落到地面。
這世上的美，需要用心去發(fā)現(xiàn)，那樣才最珍貴。
發(fā)現(xiàn)美作文12
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！本妥屛覀冇蒙朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找生活中的美吧！
在紅綠燈的旁邊，一株三角梅向人們展現(xiàn)著自己芬芳的笑臉。雖然，她一枝獨(dú)秀不能與大片花海相媲美，但她卻依舊努力的開出粉紅色的三瓣花朵，讓花朵散發(fā)出特別的清香，盡自己所能地美化著自己的樣貌，讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意，就是很寶貴。
每天早上，第一個(gè)趕到教室的同學(xué)，總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶被擦得明亮透徹，仿佛什么東西都沒有似的，地板上干干凈凈，似乎就是用顯微鏡來看地板，也找不到一顆無比細(xì)小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊，完全按地板磚上的線來對齊，一眼望去，仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊(duì)方陣……一切都完美的無可挑剔。這一切，都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個(gè)更加美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，他們用將近半個(gè)小時(shí)的辛勤勞作，創(chuàng)造出了這帶有他們心血的美麗教室，凝聚成了這用汗水鑄就的結(jié)晶。這干凈的教室，頓時(shí)充滿了美的存在。
米粒，是我們生活中極普通極常見的糧食。但是，大家都知道《憫農(nóng)》這首詩，知道我們碗中的大米，是農(nóng)民伯伯的汗水所澆灌而成的。細(xì)嘗大米，剛?cè)肟跁r(shí)是平淡的，仔細(xì)咀嚼，我們仿佛感受到了農(nóng)民伯伯種田時(shí)的`辛酸苦辣，隨之而來的，是豐收時(shí)喜悅所帶來的濃郁香氣。因此，我們更應(yīng)該珍惜身邊的一切，感受他們的美。
其實(shí)，生活中事事都蘊(yùn)藏著美，有的體現(xiàn)在表面，有的體現(xiàn)于心意，無論是哪一種美，我們都要重視，感謝它們的存在。因?yàn)椋鼈兊囊饬x都是為了改善我們的環(huán)境，造福于我們的生活。
發(fā)現(xiàn)美作文13
有位名人曾說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛�！敝灰覀兗�(xì)心觀察生活中的小事和細(xì)節(jié)，美就會(huì)無處不在。
在公交車上，給老幼病殘?jiān)凶屪�，這就是美。有一次，我和爸爸做公交車去新華書店，那是我第一次做公共汽車，現(xiàn)在想起來，頭還暈，車上的人爆滿，我只能站著，一路上我不斷地問爸爸：“到了沒？”因?yàn)槲覍?shí)在太難受了，這時(shí)，一位大哥哥起來給我讓座，我坐在那對著窗口的位置上，清風(fēng)徐來，我的頭腦清醒了不少，心里想：那個(gè)人真好啊。這個(gè)人的心就很美。
在學(xué)校里，有人扔垃圾，有人撿垃圾，這形成了一種對比，扔垃圾的人丟掉了文明，撿垃圾的`人撿起了道德。還有一位老大爺，在學(xué)校里撿塑料瓶，撿廢紙，這樣美化的校園環(huán)境，給我們創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。這就是美。還有起得早的同學(xué)，在路上也可以看到在掃地的清潔工，他們的美，是在那一聲聲掃地聲中飛出來的。
在同學(xué)有困難的情況下，要幫助他們，這也是一種美。同學(xué)有困難了，幫助他，安慰他，都是一種美。
在社會(huì)上，美也無處不在，給老人讓座，扶老人過馬路，一次獻(xiàn)血活動(dòng)等等都是美的，是值得我們呢期待和關(guān)注的。所謂的美，就是愛，是奉獻(xiàn)，是善良的心。
有一次，在馬路上，我自行車的鏈子掉了，急得我怎么也安不上。這時(shí)，一位面目慈善的老爺爺走了過來，問我怎么了，我把事情的前因后果說清楚，老爺爺弄了一會(huì)就給我修好了，我高興地謝謝他，他說：“沒事，慢點(diǎn)騎�！蔽铱缟宪嚕T走了，我再回頭看時(shí)，他的背影消失在人群中，這就是善良的心，是美的。
生活中的美無處不在，只要用眼仔細(xì)觀察，用心認(rèn)真體會(huì)，這便是個(gè)美麗的世界。
發(fā)現(xiàn)美作文14
世界上美的東西有很多，比如美的花，美的景，美的人。其實(shí)在我們身邊也潛伏者許多美的東西，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。在我的心里，最美的東西莫過于我的學(xué)校。簡簡單單的幾棟樓，幾棵樹，可我卻在這簡單的風(fēng)景里發(fā)現(xiàn)了美，一種獨(dú)特的美。同學(xué)們在排隊(duì)的時(shí)候，是多么的統(tǒng)一整齊，一個(gè)接著一個(gè)，猶如軍人般，嚴(yán)肅，認(rèn)真。
上課時(shí)，他們的.讀書聲又是多么的洪亮，站在教室內(nèi)都震耳欲聾。聽著同學(xué)們的讀書聲，是一件多么讓人心曠神怡的事。然而，這一切都取決于教師，同學(xué)這么認(rèn)真，可見教師教的多好，為了同學(xué)們，教師、學(xué)校又付出了多少努力，為同學(xué)們制造了一個(gè)如此安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道這不是一種美嗎？為了同學(xué)們的身體可以強(qiáng)壯，學(xué)校規(guī)制了軍訓(xùn)。在籃球場上，看著男同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影，仿佛看到了一個(gè)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員為我們國家流下了多少汗水。做軍訓(xùn)的同學(xué)又是多么認(rèn)真，不禁讓人聯(lián)想到以前軍人們是付出了多大的犧牲換來我們現(xiàn)在的和平，為什么我們不能好好珍惜呢？同學(xué)們整齊的口號(hào)聲，整齊的動(dòng)作，統(tǒng)一的腳步，還有學(xué)校的一草一木，一花一樹，藍(lán)天白云，微風(fēng)輕拂，這又形成了一道多么美麗的風(fēng)景線。
身處校園內(nèi)，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未被發(fā)現(xiàn)的美。同學(xué)們，為了我們的未來，為了祖國的未來，為了世界的未來，讓我們共同學(xué)習(xí)，努力奮斗吧！
發(fā)現(xiàn)美作文15
羅曼·羅蘭曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中，美好的事物無處不在，只要我們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，美就無處不在。
放學(xué)路上，我看到一個(gè)小朋友摔倒了。我正準(zhǔn)備扶他起來，卻看見一個(gè)在他后面的小朋友急忙跑來。跑過來后就先把他扶起來，又幫他拍掉了身上的灰，再把他掛在臉上的淚珠擦掉，活脫脫一個(gè)小大人的模樣�？粗莾傻佬⌒〉纳碛埃髅鬟�是稚嫩的模樣，卻透出不符合這個(gè)年齡的成熟。我覺得自己好像明白了什么，卻又不知道是什么�？粗莾傻涝谙﹃栂吕母裢忾L的身影，我終于知道自己明白了什么朋友之間最珍貴的.友情。
繼續(xù)往后走，來到綠化帶旁的樹叢，我看見一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物一塊拇指大小的面包屑。他們齊心協(xié)力，有的扛在肩頭，有的背在背上，有的兩個(gè)兩個(gè)使盡全力的往前推，有的舉在頭上。螞蟻不愧被稱為動(dòng)物界的大力士，居然連比自己大出那么多的面包屑都能舉起來。從螞蟻們那忙碌的身影中，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。
公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上車了。她一手扶著過道上的座位，一手提著菜籃子，在人流之中艱難的行走著�；仡櫵闹�，那些大哥哥大姐姐居然沒有一個(gè)人給老奶奶讓座，連給老奶奶讓一點(diǎn)站位的人都沒有。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起身給老奶奶讓座時(shí)，一位看著只比老奶奶年輕一點(diǎn)的老爺爺站起來給老奶奶讓座。看著這一幕，我明白了并不是這個(gè)社會(huì)上的人都是黑暗的，也有難能可貴的不跟風(fēng)的人。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上一些美好的事物，也發(fā)現(xiàn)了一些丑惡的現(xiàn)象。不過我相信這個(gè)世界上還是好人多，希望以后的人們都是正義的！
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