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熱愛生命作文【精品】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的熱愛生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛生命作文1
誰說只有人才會(huì)熱愛生命，其實(shí)動(dòng)物和植物也會(huì)熱愛生命。
每當(dāng)你的耳邊響起嗡嗡嗡的聲音，你可能和我之前有一種想法，打死蒼蠅，可是，就這一件事，改變了我的想法。
晚上，我在書房寫作業(yè)，一位不速之客來到了我的房間，不用說，這一定是我最“親愛”的蒼蠅，它在我的耳旁“說”著：“我來了，我來了�！蔽乙贿叀奥牎敝�，但這時(shí)我有一種想法，打死蒼蠅，說干就干，決不拖泥帶水。我拿起蒼蠅拍，描準(zhǔn)蒼蠅的位置發(fā)射�？墒巧n蠅看出了我的.心思，左閃閃，右閃閃，上閃閃，下閃閃，就是不讓我打著它，我氣急了，抓起蒼蠅拍往墻上一拍，說：“我不干了�！鼻∏膳牡搅松n蠅，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴，笑道：“哈哈！這回你跑不掉了吧！”但它努力的扇到翅膀，似乎想逃走，一瞬間，我被蒼蠅——這小小的頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。我呆呆地愣在那，半天才醒來，在往墻上一看，哪兒還有蒼蠅的影子？原來它極力扇動(dòng)雙翅，掙脫出來了。我又被蒼蠅這種強(qiáng)烈的求生欲望震撼了。
是呀，難道蒼蠅不是生命，從此以后，我決定再也不拍蒼蠅了。
熱愛生命作文2
生命，人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度：好好利用它將會(huì)干出一番大事業(yè)；白白糟蹋它，將會(huì)被人們唾罵。我們該選擇哪種呢？
張海迪，一個(gè)高位癱瘓的人，都能頑強(qiáng)地活著，并寫出那么多著作。為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢？
葉欣，一個(gè)敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者。如一臺(tái)忙碌不停的.機(jī)器，為患者服務(wù)。用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù)。我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神。
生命，就是要好好活著。為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見眼前的世界，那有多美好；能與伙伴高興地玩耍，那有多開心；能活在世界上，那有多快樂！
養(yǎng)育我的父母，他們多偉大！教導(dǎo)我的老師，她有多辛苦！關(guān)心我的同學(xué)，他們有多熱心！
為了養(yǎng)育我的父母；為了教導(dǎo)我的老師；為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負(fù)他們！所以，我，必須堅(jiān)強(qiáng)地活著！
熱愛生命作文3
石縫中的小草能頑強(qiáng)的頂開石頭，繼續(xù)生長，正是因?yàn)樗鼘ι钟心欠轃霟岬臒釔�；沙漠中的仙人掌頂著烈日生長，也是因?yàn)閷ι臒釔邸?/p>
物如此，人亦應(yīng)如此。
錢紅艷在一個(gè)小山村里生活著，她從小就特別懂事，在她四歲時(shí)候，她的爸爸媽媽去地里干活了，錢紅艷就想拿點(diǎn)水給爸爸媽媽喝，在過馬路的時(shí)候，一輛大貨車當(dāng)場就把她的腿軋斷了，她只能每天坐著。她的爺爺看其他小朋友都在外面玩耍，只有錢紅艷不能玩耍，她的爺爺非常傷心。一天，她的爺爺看到了一個(gè)舊籃球，頓時(shí)就想到了一個(gè)辦法，爺爺把那個(gè)籃球裁成兩半，把錢紅艷放在里面，用手支撐著走路，長大以后，錢紅艷進(jìn)入了國家游泳隊(duì)，成了一名優(yōu)秀的.游泳健將。事情為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)殄X紅艷熱愛生命。
幾年前，發(fā)生過這樣一件事：有一名同學(xué)，因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間關(guān)系不好，又鬧了矛盾，他很不開心。他媽媽來接他時(shí)，就教育了幾句，他們回家時(shí)，路過立交橋，他打開車門，就跳橋自殺了，他如此不熱愛生命，真是不應(yīng)該。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)當(dāng)熱愛生命，在遭遇失敗，意氣消沉?xí)r，重新振作起來，以一份對生命的熱愛，勇敢的去面對生活，堅(jiān)定地踏向遠(yuǎn)方。
熱愛生命作文4
“生命是什么呢？”我常這樣想。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在江邊散步，走著走著，我突然在墻上看到了一株綠色。我蹲下來仔細(xì)一看，是一株綠色的草，上面還有一朵金燦燦的小花。我不禁感嘆道：在干巴巴的墻縫中，竟然還能長出一朵小花，它那種頑強(qiáng)不屈的精神真令我震撼��！
我在書上看到一個(gè)故事，有一大群螞蟻在一叢草叢里活動(dòng)，忽然，草叢著火了，那群螞蟻立刻抱著一個(gè)黑球，滾動(dòng)著沖出了火場�？上攵�，外面一層螞蟻被燒死了，可是里面的螞蟻完好無損。看到這里，我為螞蟻那種求生的'欲望而感到震撼！
我還在電視看到過一位叫霍金的人，他患有肌肉萎縮癥，可是他并沒有向命運(yùn)屈服，而是努力學(xué)習(xí)科學(xué)，在物理學(xué)領(lǐng)域作出了偉大的貢獻(xiàn)，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他有殘疾在身，還能成為一名偉大的科學(xué)家，而我們這些擁有健康身軀的人，難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？
生命是有限的，可我們卻可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。讓我們一起珍愛生命，熱愛生命吧！
熱愛生命作文5
杰克·倫敦所寫的《熱愛生命》，講述了一個(gè)美國西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了，那時(shí)正值冬天，寒風(fēng)夾著雪花襲來。他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且遍體鱗傷，只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼，這匹狼舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的`生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去，他盡最大努力咬死了狼，喝了狼的血，最終被捕鯨船救下。
看完這篇文章，我十分佩服里面的主人公，他那在困境面前的勇敢、無畏與堅(jiān)韌讓人肅然起敬，但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著尊嚴(yán)——沒有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的錢袋，我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。
作者雖然全文沒有一次明確提到“熱愛生命”，但我們通篇都可以感受到對生命的敬意、熱愛與珍惜。我想作者想告訴大家一個(gè)道理：有尊嚴(yán)的活著比什么都重要，否則就不是人，而是野獸！
熱愛生命作文6
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，還有渺小的。但我最欣賞的卻是——壁虎。
在一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽都去加班了，我一個(gè)人呆在家里看電視，幾分鐘后，在客廳的'墻上看到了一只壁虎正在津津有味地吃蚊子，告訴你們一個(gè)秘密：壁虎一般下午四點(diǎn)左右，就會(huì)尋找食物，六點(diǎn)左右就要休息了。等壁虎休息時(shí)，我在它的背上畫了一道口子，然后用腳踩住了它的尾巴，結(jié)果把它吵醒了。壁虎連忙逃脫，迅速把尾巴掙斷，順利逃脫。頓時(shí)，我驚呆了：真沒想到，壁虎為了逃生，竟然連尾巴都舍棄了。
第二天早上，我又看見了那只壁虎，看到它那斷裂的尾巴，我不禁為之驚嘆：它的求生欲望多么強(qiáng)烈啊!它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
就連動(dòng)物都知道珍惜生命，關(guān)愛生命，更何況我么人類呢?因此，不要輕而易舉地殘害生命，生命是大自然給予我們的禮物，一定要好好珍惜!
熱愛生命作文7
在一次上網(wǎng)查資料時(shí)，突然看到了一篇有關(guān)于貝多芬的資料，看過后，我被他那種堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了。
貝多芬在四歲的時(shí)候，便每天不停地練習(xí)鋼琴和雙管琴，完全達(dá)到了廢寢忘食的地步，在八歲時(shí)就已經(jīng)在一些大型的舞臺(tái)上展示自己的才華了�？墒窃诙鶜q時(shí)，一種病卻纏上了他并且每天都在這折磨他，那就是——耳聾。他在這種情況下，卻還是不愿放棄自己喜愛的音樂，一直堅(jiān)持著練習(xí)，并且寫出了不少的著名樂章，為音樂的發(fā)展做出了卓越的`貢獻(xiàn)。
看過貝多芬的事例后，我又想到了與他很相似的一個(gè)人——張海迪。
張海迪出生在一個(gè)貧苦的家庭，并且身患重病。可是她居然在自己的努力下，先是自學(xué)完了小學(xué)所有的課程；十五歲時(shí)居然又可以給更小的一些孩子來講課；在之后的生活中，她更是自學(xué)了初中、高中、大學(xué)的課程，并且對于很多國家的語言她都十分精通。她這樣的生活、學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我很是敬佩。
這兩個(gè)名人的事例，讓我懂得了一個(gè)道理：只要能夠堅(jiān)持不懈為理想而努力，終會(huì)讓自己綻放出最美的生命之花。
熱愛生命作文8
時(shí)間是短暫的，生命是寶貴的。巴金說過：生命在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取。
就像這位偉人說的，生命在于付出，而不是在于接受與爭取。我們要熱愛生命，這也是我們一生中必須做到的。比如，一只蚊子，他的`生命隨然短暫，可當(dāng)我們伸手拍他時(shí)，他卻飛快的飛走了。他們雖然生命短暫，但它們很愛惜生命，連一只小蚊子都愛惜生命，那我們呢？在新聞上，我們經(jīng)常會(huì)看到：樓房上，有些人會(huì)跳樓自殺；有些人故意坐在馬路中間，等車撞上；還有的孩子到黃河里游泳……
為什么？那可是一條條鮮活的生命啊！生命只有一次，和時(shí)間一樣，失去了就無法挽回。每當(dāng)我看到這種情況，我的心就會(huì)想一只小兔子一樣跳來跳去。而我在思所：他們有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？跳樓的人輕則骨折，重則死亡。坐在馬路上的人一定會(huì)鼻青臉腫，頭破血流，在黃河游泳的一定會(huì)被淹死。
人的生命是脆弱的，它不像蟑螂不容易死掉。人的生命是寶貴的，它不像燈塔水母有7次生命。我們一但發(fā)生什么意外，就會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全的身體一但失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
我們要熱愛生命，生命如同時(shí)間，一咋眼就沒了，所以我們要熱愛生命，珍惜時(shí)間。
熱愛生命作文9
生活是珍貴而美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長的幼苗，絕望中掙扎求生的飛蛾，花兒中感受春光的盲女，都告訴我要熱愛生活。我記得小時(shí)候，我在我家門前種了一棵小樹。每天早上我去幼兒園的時(shí)候，我都會(huì)對他說:“小樹，再見，放學(xué)后我會(huì)來看你。”我一到學(xué)校，就像火箭一樣沖出幼兒園，讓父親帶我回家。有一次，當(dāng)我從學(xué)�；丶铱葱鋾r(shí)，我發(fā)現(xiàn)小樹少了一根樹枝。我突然大叫起來。我哭著對小樹說:“對不起，對不起，我沒有好好照顧你�！卑职窒铝塑�，對我說，寶貝，這棵小樹活不長了。這時(shí)，我哭得更厲害了。
從那以后，我每天都無精打采地去上學(xué)。放學(xué)后，我無精打采，好幾天沒注意小樹了。突然有一天，我父親讓我去看看那些小樹，所以我就去了。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小樹的樹枝又長出了新牙，變得非常高。我可以稱他為一棵大樹。我很開心，大自然的.生活是多么頑強(qiáng)�。�
生活中不可能到處都是鮮花，也不可能不時(shí)有掌聲。也許被探索的風(fēng)景會(huì)被修復(fù)，老人看不到光明的未來。也許我們年輕的信仰會(huì)被幾千年積累的塵埃所纏繞，無法展翅高飛。然而，我們需要堅(jiān)信，生命的海洋是壯麗的，生命的道路是豐富多彩的，因?yàn)樗衅鹩新洹?/p>
熱愛生命作文10
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的.盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。
我不禁想起了童年時(shí)的往事。
夏天的午后，我獨(dú)自一人去玩。廣場上，槐樹郁郁蔥蔥，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵很矮的樹抱住樹干，手腳并用地爬上去。爬到細(xì)細(xì)的樹叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險(xiǎn)就要來臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地?fù)潋v著，我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng)，但是我沒有松手，我拿著知了慢慢的滑下了樹，回到家，我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里，用針在上面刺幾個(gè)小洞，讓知了可以呼吸。
知了極不情愿地扒拉著盒子發(fā)出一陣鳴叫聲，好像要想從“牢籠”里逃出來一樣。
過了一會(huì)兒，我聽見一聲巨響，看見盒子上多了一個(gè)大洞，洞里面還有一根很細(xì)的黑色觸角。
我想：是什么樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強(qiáng)烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
熱愛生命作文11
從我們出生的一刻起，我們便擁有了生命，有的人珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，而有的人，卻破壞生命，偏要近距離接近危險(xiǎn)。你可能會(huì)認(rèn)為近距離接近危險(xiǎn)的是個(gè)漢子，可你再仔細(xì)想想，那個(gè)“漢子”為何平白無故的接近危險(xiǎn)？
有人就會(huì)為了面子而逞能，做危險(xiǎn)的事。我就看見過這樣不珍愛生命的人：小伙子嘲笑“自己”無法做某一件事，“自己”為了面子，做了，卻傷著了“自己”。小伙伴們讓“自己”從二樓往下跳，不跳就不算英雄好漢，無奈之下，“自己”跳了，骨折了。類似這種事還有許多，這些都是危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
還有的人特別珍愛生命，從不向危險(xiǎn)靠近，因?yàn)樗麄冃闹敲鳎喝说囊簧�，不像神話故事中有許多條命，如果你珍愛生命，就可以用那年輕、富有活力的生命為國家效一份力讓我們中華民族更加繁榮，更加富強(qiáng)！
記得我看到過這樣一篇作文：有一個(gè)男孩子譏笑一個(gè)女孩，說她無法爬上墻女孩子聽了，非常生氣，竟要爬上樹，結(jié)果快爬上墻的時(shí)候沒抓穩(wěn)，跌了下來，骨折了。
多么美好的`生命啊，竟然是因?yàn)槿淌懿涣藙e人的諷刺，而做一件危險(xiǎn)的事！我真想對她說：“請珍愛生命”！
讓我們喊著“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”的響亮口號(hào)“前進(jìn)”吧！
熱愛生命作文12
世上的萬物都有生命的，我們?nèi)擞猩ú輼淠窘杂猩瑒?dòng)物也有生命，我們要珍惜生命。
如果你把花摘了，花會(huì)怎么樣呢？一清早，我起床看見了我家門邊的小花園有小鳥，我興沖沖地下了樓，原來是一只白色的小鳥，真好看！看起來真像一只美麗的小天鵝呀！我一下子抓住了它！
我立刻進(jìn)屋，跑到媽媽的身邊，給媽媽看這一只白鳥，媽媽說：“住手，你會(huì)把小鳥玩死了！”小鳥的毛掉了幾根，媽媽說：“鳥也是有生命的'，動(dòng)物和小鳥都是有生命的，你知道你為什么有生命嗎？你也是我把你生出來的呀！鳥媽媽這會(huì)找不到自己的孩子，應(yīng)該會(huì)很著急的，你快把它放了吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把小鳥放了，小鳥飛到了花園的一棵樹上，過了一會(huì)兒，小鳥出來了，它的叫聲真清脆，許多不同的鳥兒也飛了過來，它們飛到了我身邊，和我一起玩起來了！
我懂得了，動(dòng)物和植物都是有生命的，我們要保護(hù)動(dòng)植物，我們更要熱愛生命！
熱愛生命作文13
大家都知道在世界的萬物中，唯有生命最為可貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就就失去自我，失去生活的權(quán)力，我們要熱愛生命。
記得那一次，媽媽給我買了一個(gè)手掌大的`仙人掌讓我放到學(xué)校養(yǎng)，我把仙人掌放到學(xué)校就不管了，因?yàn)槲矣X得他是一個(gè)星期才澆一次水的植物。他在沙漠里還能生存。過了一個(gè)星期，我把仙人掌的事給忘了。過了一個(gè)月老師說：“可以把自己的植物帶回家了，我猛然想起我的仙人掌。放學(xué)的時(shí)候，我拿下它一看，已經(jīng)枯得發(fā)黑了，回家后我趕緊給它澆水，每天仔細(xì)的觀察著，天天澆一點(diǎn)水。經(jīng)過我的精心照看下，仙人掌已經(jīng)恢復(fù)了一半，一星期后他又綠油油了。
這一次以后，我深深體會(huì)到每個(gè)生命都需要愛護(hù)，關(guān)愛他。他才會(huì)更加的給你驚喜。我要好好學(xué)習(xí)珍惜生命，讓我的生命活得更加精彩，有力。
熱愛生命作文14
有一年秋天，我和媽媽去市場上買魚吃，��！這里的魚五顏六色、五彩繽紛，有帶魚、草魚、黃花魚……
我和媽媽買了一條活蹦亂跳的草魚，準(zhǔn)備回家熬魚吃。媽媽讓攤主把魚開膛破肚，可魚好像很高興的樣子，似乎在說：我終于可以離開鐵質(zhì)的`魚缸了�？墒撬�不知道它的死期就要來到。攤主的砍刀一下去，魚的頭就下來了�？伤淖煲粡堃粡埖睾孟裨谕纯嗟卣f：你砍什么砍呀，我不是去大海嗎？難道在去大海之前你還要折磨一下我嗎？可攤主毫不留情地把它開膛破肚，用皮手套把魚的腸子拿出來，真是慘不忍睹。媽媽付了錢，拿著魚回家。
在回家的路上，我對媽媽說：“這條魚好可憐，我可以養(yǎng)它嗎？”媽媽看著3、4歲的我說：“這條魚已經(jīng)快死了，它已經(jīng)沒有了魚頭，再怎么救也活不了了。”這條魚好像不是那么想的，它一個(gè)鯉魚打挺好像要起來�？墒撬鼪]起來，我卻嚇得魂飛魄散。連媽媽都說：“現(xiàn)在的魚太可怕了�！眿寢屢凰墒�，魚就掉到了地上。可魚一跳，好像在說：鉤子呢？難道把我摔一下才能進(jìn)入大海？看著燉好的魚，我想：你的生命力真頑強(qiáng)，在人身上的話早就沒命了。我如果有你那樣的意志，就再也沒有克服不了的困難了。
熱愛生命作文15
樹，砍斷枝條還能再生，草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……
有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜�。臨走前我還給“不死鳥”澆了一點(diǎn)水，就怕這幾天家里沒人它會(huì)枯死。幾天后我們回到家，我第一時(shí)間去陽臺(tái)看“不死鳥”，只見盆里的土壤已經(jīng)全干了，沒有一點(diǎn)水分�！安凰励B”的柄也彎了，葉子也有點(diǎn)變黃了，于是我急忙給“不死鳥”澆了一盆水，大概一小時(shí)左右，“不死鳥”的'柄就慢慢地變直了，葉子也挺直。第二天，“不死鳥”又恢復(fù)成生機(jī)勃勃的樣子。
還有一次，因?yàn)橄卤┯辏L(fēng)也刮得很猛，“不死鳥”雖然被風(fēng)吹得歪歪斜斜，但它始終堅(jiān)持不懈地在風(fēng)中搖擺，頑強(qiáng)地和暴風(fēng)雨作斗爭，沒有被暴風(fēng)雨打倒。過了幾天，“不死鳥”又重新站起來了。
在那一刻，“不死鳥”的勇氣令我震驚，它一直沒有放棄，非常頑強(qiáng)。
在生活中，我們也要向“不死鳥”學(xué)習(xí)，為了理想和目標(biāo)，不怕困難和挫折，頑強(qiáng)地與困難和挫折作斗爭，永不放棄！
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