刻舟求劍作文

刻舟求劍作文【優(yōu)秀】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的刻舟求劍作文，歡迎閱讀與收藏。

刻舟求劍作文1

　　從前，有幾個(gè)楚國(guó)人坐小舟去游玩。

　　其中有個(gè)楚國(guó)人欣賞著他的寶劍，寶劍中央有個(gè)綠寶石，劍柄是金色的，非常漂亮。那人說(shuō)：“這把寶劍是一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友送的，非常罕見(jiàn)�！�

　　突然風(fēng)猛地一吹，他沒(méi)有拿穩(wěn)。劍從手里滑了下去，掉進(jìn)了江里。旁人都催促那個(gè)人去撈，可他卻不慌不忙地拿出小刀，在寶劍掉下去的地方刻了一個(gè)記號(hào)，自信地說(shuō)：“我的劍就是從這里掉下去的`，到了岸邊，我從記號(hào)處跳下去，準(zhǔn)可以把劍撈上來(lái)！”眾人在一旁偷笑：“這人真傻！”

　　到了岸邊，那個(gè)人從記號(hào)處跳下去，卻怎么也找不到。他回到岸上嚎啕大哭：“我的寶劍！”眾人都哈哈大笑起來(lái)。

　　船已經(jīng)移動(dòng)了，但劍并沒(méi)有移動(dòng)，這樣找劍，不是很愚蠢嗎？

　　大家說(shuō)這人傻不傻，我們以后可不能做這樣的傻事。遇到事情要善于思考，從不同角度解決問(wèn)題，也要聽(tīng)取別人勸告，不能一意孤行。

刻舟求劍作文2

　　楚國(guó)有一位名叫陳新的人，他長(zhǎng)著一雙大眼睛，高高的個(gè)子，他的皮膚特別黑，因?yàn)樗�每天都在太�?yáng)底下練劍。他的.劍非常鋒利，是祖?zhèn)鞯�，一看就是一把寶劍�?/p>

　　這天，他帶著他的寶劍乘船去參加比劍大會(huì)。在船上，其他乘客看見(jiàn)了他的寶劍，都紛紛夸贊。陳新聽(tīng)了說(shuō)：“我這可是一把寶劍。”于是他便拔出劍在船上耍起來(lái)，乘客看了都拍手叫好。突然，刮風(fēng)起浪，小船一直搖搖晃晃，乘客們都你推我搡，陳新一不小心把劍掉進(jìn)了水里，乘客們見(jiàn)了都以為陳新會(huì)趕快跳下去找劍，可是陳新卻不慌不忙地在船上坐著。

　　于是乘客們都趕快勸陳新，讓他趕緊下水里面找劍，可是陳新卻在船幫上刻了一個(gè)記號(hào)兒，大家都不明白他的意思，說(shuō)：“你的劍都掉入水里了，你不去找劍，在船幫上刻一個(gè)記號(hào)是什么意思？”陳新解釋道：“我的劍是從這里掉下去的，一會(huì)兒船停下來(lái)的時(shí)候，我在這里找就可以了�！背丝蛡円宦�(tīng)哈哈大笑。

　　不一會(huì)兒船到了岸邊，陳新趕快下水去找劍，可是他卻找不到了，抓的都是兩把沙子，乘客們見(jiàn)了，問(wèn)：“你的寶劍呢？”陳新這才知道劍已經(jīng)找不到了，很傷心，乘客們的笑聲更大了。

　　這個(gè)故事諷刺了那些不根據(jù)事物變化，變通處理問(wèn)題的人。

刻舟求劍作文3

　　有一天，從楚國(guó)來(lái)了一個(gè)渡江的人，他濃眉大眼，穿著長(zhǎng)袍，腰上佩著一把寶劍，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。他站在岸上對(duì)船翁喊道：喂!開(kāi)船的，我要渡江，載我一程行嗎?沒(méi)問(wèn)題漁翁回答。船翁把船劃到岸邊，那人邁開(kāi)方步跨進(jìn)船里，站在船上悠然自得，欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的美景。水光瀲滟的江面上泛起一道道波紋。船翁瞧見(jiàn)了楚國(guó)人腰上的劍，對(duì)他說(shuō)：你腰上的劍在哪兒買(mǎi)的?看起來(lái)真神奇呀!楚人聽(tīng)了船夫的`話，抽出銀光閃閃的寶劍，自豪地說(shuō)這可是楚王送給我的一等寶劍，當(dāng)然鋒利的很!船翁聽(tīng)了十分佩服。楚人又情不自禁為這把劍編了一首詩(shī)：此劍可是一等好，不怕盾來(lái)不怕燒。任何事物能砍掉，難道不為它驕傲?話音剛落，船翁便拍手叫絕。

　　當(dāng)楚人把劍收回來(lái)時(shí)，一不小心，劍撲通一聲掉入了水中。他急忙在船邊掉劍的地方刻了一個(gè)地方，慌張地說(shuō)：這是我劍掉下去的地方，船翁快靠岸，我要找我心愛(ài)的寶劍!好的船停下來(lái)以后，他便從自己刻記號(hào)的地方地方跳進(jìn)水里去找劍，找了半天，卻一無(wú)所獲。

　　船已經(jīng)靠岸了，而劍沒(méi)有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？

刻舟求劍作文4

　　今天閑來(lái)無(wú)事，就隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)，當(dāng)我看到刻舟求劍這個(gè)成語(yǔ)故事時(shí)，不竟想起了弟弟小時(shí)候的一件事。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)一陣狂笑。

　　那是一個(gè)星期天，爸爸帶我和弟弟去游玩，我們坐在汽車(chē)上，一路上弟弟都在玩媽媽的手絹，他不停的揮舞著手絹，玩的很是開(kāi)心。也不知道過(guò)了多久，突然，車(chē)顛簸了一下，弟弟的手絹一不小心掉到了車(chē)窗外，我心想：這下遭啦，弟弟該哭了，司機(jī)也不可能會(huì)停下車(chē)讓我們?nèi)�撿一個(gè)手絹的。誰(shuí)知道弟弟竟然沒(méi)哭，只是說(shuō)了聲：“不好，手絹掉下去了”。我不由的為弟弟在心中點(diǎn)了個(gè)贊，這個(gè)“鬧人精”竟然沒(méi)哭，不然準(zhǔn)得吵的一車(chē)人不得安寧。

　　終于到達(dá)目的'地了，只見(jiàn)弟弟很著急的拉著爸爸的手往車(chē)下跑，下了車(chē)，就往車(chē)后跑，跑到他丟手絹的那個(gè)車(chē)窗旁停了下來(lái)，“怎么沒(méi)有了？”“什么沒(méi)有了？”我和爸爸被弟弟說(shuō)的摸不著頭腦兒。只見(jiàn)弟弟開(kāi)始哭了：“媽媽的手絹呀，明明是從這個(gè)窗戶掉下去的，怎么沒(méi)有了，嗚嗚嗚……”這時(shí)我和爸爸才明白過(guò)來(lái)，爸爸摟過(guò)弟弟開(kāi)始安慰他，我卻笑的前俯后仰，笑死我了，這個(gè)小笨蛋，這不是刻舟求劍嗎？

刻舟求劍作文5

　　楚人回來(lái)后，許多人都嘲笑他不知道變通，他忍受著嘲笑自己奮發(fā)圖強(qiáng)讀書(shū)。

　　幾年以后，他讀上了大學(xué)，他去學(xué)工程，他一直記著當(dāng)時(shí)的嘲笑，一直堅(jiān)持自己的想法，把當(dāng)時(shí)的嘲笑化為學(xué)工程的動(dòng)力。

　　最后，他在工程大學(xué)畢業(yè)了，他在家里日夜不停地畫(huà)出工程圖，原來(lái)他一直想做一艘潛水艇，再回去以前掉劍的地方去尋找他的劍，證明他的能力給大家看。幾天后，他已經(jīng)畫(huà)好了他的工程圖，他開(kāi)始做他的潛水艇，他利用自己家里的`破銅爛鐵和外面購(gòu)買(mǎi)的材料來(lái)做。

　　幾天后，他的潛水艇已經(jīng)做好了，他還在他的潛水艇上加了一個(gè)大磁鐵，這個(gè)磁鐵大有用處，可以吸住方圓幾百里地鐵器。他帶著潛水艇在原來(lái)掉劍的地方下水了。他的大磁鐵發(fā)揮了用處，許多的東西都被吸到了大磁鐵上，他在水里轉(zhuǎn)了一圈后，就上了岸，他在大磁鐵上細(xì)心尋找，終于找到了他的那把劍，他高興極了。

　　現(xiàn)在沒(méi)有人敢嘲笑他了，許多的人都佩服他了。

刻舟求劍作文6

　　那個(gè)丟劍的人胸有成竹地說(shuō)：“你們等著看吧，我等船靠了岸，就一定能把劍撈上來(lái)�！币粋�(gè)人說(shuō)：“你別亂想了，劍可不跟著船走啊�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，你還是現(xiàn)在下水去撈為好呀。要不劍就真的沒(méi)啦。那個(gè)人說(shuō)：“你們別急呀，一會(huì)兒靠了岸你們就知道了！”船劃呀劃呀，不一會(huì)就靠了岸。

　　那個(gè)人說(shuō)：“我現(xiàn)在就給你們看看我是怎么把劍撈上來(lái)的！”“看著點(diǎn)兒！”那個(gè)人就跳進(jìn)了水里，游啊游啊，可就是沒(méi)找到！岸上的'人說(shuō)：“你就別找了，你的劍早就沒(méi)有了�！蹦莻�(gè)人固執(zhí)的說(shuō)：“一定就在這里，我就不信找不著這個(gè)小寶劍�！庇诌^(guò)去了十幾分鐘，可是那個(gè)人依舊是沒(méi)有找到。這時(shí)那個(gè)人開(kāi)始冒汗了，“我明明白白把劍從這里丟下去的，怎么就沒(méi)有了呢？”岸上的人哈哈大笑起來(lái)。丟劍的人又說(shuō)：“不對(duì)呀，這里面一定有人在搗鬼！”一位老者看見(jiàn)了說(shuō)：“要根據(jù)事情的變化來(lái)采取不同的措施呀！”“對(duì)！”一個(gè)青年人說(shuō)“錯(cuò)失良機(jī)不如果斷出擊！”“你的劍早就被水沖走啦！”這時(shí)候丟劍的人才知道自己的劍已經(jīng)沒(méi)了，可是管什么用呢？所以我再說(shuō)一遍，錯(cuò)失良機(jī)不如果斷出擊。

刻舟求劍作文7

　　在楚國(guó)的國(guó)度里，有一個(gè)人叫蠢瓜瓜，他整天瞇著一雙小眼睛，眼睛中間聳著一個(gè)大鼻子，皮膚黝黑發(fā)亮，腮上還長(zhǎng)著很多小麻子，從事珠寶生意。他身穿長(zhǎng)袍，手持一把寶劍，那寶劍金光閃閃，獨(dú)一無(wú)二，一看就是價(jià)值連城。

　　蠢瓜瓜上船后想炫耀一下，就拿出寶劍在船上耍了起來(lái)，只見(jiàn)他氣靜神閑剛來(lái)了一招“大浪淘沙”沒(méi)想到手一滑，寶劍掉到江里去了。船上的人看見(jiàn)后趕緊讓蠢瓜瓜去江下?lián)�，可是蠢瓜瓜卻不慌不忙地說(shuō)：“撿什么撿，我走商摸道這么多年還沒(méi)那個(gè)心眼？早在寶劍掉下去的地方刻上了一顆小五角星，你應(yīng)該夸我是個(gè)聰明的`人！”那個(gè)人一看他自作聰明，就不再理會(huì)他了。船到岸后，蠢瓜瓜慢騰騰地照那個(gè)記號(hào)去找，可他找了一大會(huì)兒也沒(méi)找到，他眉頭緊鎖地想：劍明明就是從這掉下去的！怎么找不到了呢？這時(shí)，一起在船上的那個(gè)人過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)他：“怎么樣了？劍，找到?jīng)]？”蠢瓜瓜一臉困窘，悔不當(dāng)初。

　　世界上任何事物都是千變?nèi)f化的，船駛江面、江水流動(dòng)，掉下去的寶劍怎么可能停留在原地呢？要以一顆謙卑之心善于傾聽(tīng)、直面錯(cuò)誤，才不至于空留遺憾，后悔莫及！

刻舟求劍作文8

　　那是我二年級(jí)的一件事了。

　　一天，媽媽上班去了，家中留下了我和表弟。我們一起玩捉迷藏的游戲，玩得滿頭大汗時(shí)，我們就坐下來(lái)休息。我一邊打著蒲扇，一邊打開(kāi)收音機(jī)，準(zhǔn)備來(lái)點(diǎn)音樂(lè)輕松輕松。“聽(tīng)眾朋友們，現(xiàn)在播出黃梅戲《天仙配》�！薄短煜膳洹罚窟@不是媽媽最愛(ài)聽(tīng)的戲曲嗎？可媽媽現(xiàn)在不在家，怎么辦呢？要不，我把收音機(jī)關(guān)了，等媽媽回來(lái)再聽(tīng)。我靈機(jī)一動(dòng)，隨即把收音機(jī)關(guān)掉了。表弟問(wèn)我：“表哥，你怎么把收音機(jī)關(guān)了呢？”“這樣等我媽媽回來(lái)，再打開(kāi)收音機(jī)，媽媽她不就可以聽(tīng)到戲曲了嗎？”表弟歪著頭，想了想，說(shuō)：“這倒也是！”

　　中午，媽媽回來(lái)了。我馬上打開(kāi)收音機(jī)，“咦？真奇怪，怎么沒(méi)有黃梅戲了呢？明明是這個(gè)頻道的呀，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”我非常疑惑。媽媽見(jiàn)我一臉苦惱的`樣子，忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把前因后果一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，收音機(jī)又不像書(shū)，書(shū)里的文章平直地躺在里面，不會(huì)跑掉；而收音機(jī)里的節(jié)目會(huì)隨著時(shí)間的流走而播完的，你懂嗎？”我只有點(diǎn)頭說(shuō)“是”了。

　　我現(xiàn)在很清楚，那時(shí)我正在“求劍”呢！

刻舟求劍作文9

　　很久很久以前，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在一個(gè)草翠花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的一天里，有一個(gè)楚國(guó)人，帶著一把閃閃發(fā)光的寶劍坐在船上渡江。

　　在船上，那個(gè)楚人左顧右盼，一邊看一邊還哼著小曲。兩旁的屹立在江邊，山下鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，就像一片綠色的海洋。

　　船到了江心，那個(gè)楚人隨身帶的那個(gè)閃閃發(fā)光的寶劍一不小心掉入了江中，當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，急忙伸手去抓，但已經(jīng)來(lái)不及了。船上的人都對(duì)此感到惋惜，對(duì)他表示同情，沒(méi)想到那楚人對(duì)此毫無(wú)介意，便從行李中掏出一把小刀，在船舷掉劍的地方做了一個(gè)記號(hào)。然后轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：“不用著急，這是我掉劍的地方，所以我在這刻了一個(gè)記號(hào)。”大家聽(tīng)了他的話對(duì)他的'所作所為都不理解，不知道他這樣做到底是要干什么，大家都想自己看個(gè)究竟，所以沒(méi)有一再問(wèn)他。

　　船靠岸后，那個(gè)楚人立馬在船上刻有記號(hào)的地方跳入水里撈取掉落的寶劍�？墒悄莻�(gè)楚人在水里撈了大半天也沒(méi)撈著，還覺(jué)得非常奇怪，便自言自語(yǔ)說(shuō)：“我的寶劍就是從這掉入水的啊，我還刻了記號(hào)，怎么就找不著呢？”船上的人聽(tīng)到這話說(shuō)：“船一直在動(dòng)，而你的劍沉入水里就動(dòng)不得了�！蹦莻�(gè)楚人聽(tīng)到這話，感到無(wú)比后悔。

刻舟求劍作文10

　　改寫(xiě)《刻舟求劍》原來(lái)，楚國(guó)有一個(gè)想要過(guò)江的人。這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶：“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來(lái)跟別人炫耀，就這時(shí)，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代啊!”于是他又“靈機(jī)一動(dòng)”，在劍掉落的'地方刻了一個(gè)記號(hào)，還說(shuō)：“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了，這個(gè)渡江的人連忙從記號(hào)處跳下尋找，但一無(wú)所獲……周?chē)�的人們都在說(shuō)：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊，如果按照這個(gè)思維的話，累死了也是不會(huì)找到的!”聽(tīng)了大家的話，他覺(jué)得非常有道理，于是自己把船給買(mǎi)了下來(lái)，沿著來(lái)時(shí)的路線重新尋找。這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會(huì)變通。

刻舟求劍作文11

　　楚國(guó)有一個(gè)人想過(guò)河。他一上船，就拿出一把劍對(duì)別人說(shuō)：“這把劍是供奉在龍王廟的！”說(shuō)完，他走到旁邊一塊鋒利的石頭跟前，用劍把它砍了下來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲有一次，石頭被切成兩塊，大家都?xì)g呼起來(lái)！

　　有時(shí)，海面上會(huì)有波浪，風(fēng)會(huì)吹過(guò)頭發(fā)。船頭的人說(shuō)：“大家，小心別掉進(jìn)水里！”但是楚國(guó)人還在吹噓這把劍。這時(shí)，風(fēng)刮得很猛，他的手沒(méi)有緊緊握住劍，劍掉進(jìn)了水里。突然，船上的人沖進(jìn)了鍋里。有人說(shuō)：“可惜我有這么好的劍，不然我就請(qǐng)船夫停船。我這兒有根長(zhǎng)棍。我看看是否不夠深。我能把棍子插入水下的沙子和泥里嗎。進(jìn)去，做個(gè)記號(hào)！”有人說(shuō)，“是的！他說(shuō)得對(duì)。如果水很淺，我的水質(zhì)很好，就下去幫你弄到吧！”楚國(guó)人笑著說(shuō)：“謝謝你的好意，但你說(shuō)話的時(shí)候我有一個(gè)超好的.主意�！闭f(shuō)著，他拿起剛切好的石頭，找到石頭尖，打了個(gè)呵欠，摸了摸船外的木板，找到了一個(gè)合適的位置。他只看見(jiàn)自己拿著石頭劃來(lái)劃去，就驕傲地說(shuō)：“我的劍掉在這里！”

　　當(dāng)船終于靠岸時(shí)，楚人急忙趕到標(biāo)記的地方，下水取劍。同一艘船上的一位老婦人說(shuō)：“唉！這個(gè)人真的不知道如何改變。船在動(dòng)，劍不動(dòng)，事情在發(fā)展，方法在改變。這種人真是糊涂了！”

刻舟求劍作文12

　　自從那人帶劍過(guò)江鬧了笑話以后，他發(fā)誓一定要挽回面子，終于有一天，他要出門(mén)辦事，這次他還刻意帶上準(zhǔn)備送給兒子的木劍，他來(lái)到江邊，又找到上次那條船，顯然，他要給自己平反，摘掉愚蠢的帽子。

　　當(dāng)船走到江心的時(shí)候，他故意把劍掉了下去，可是這時(shí)刮起了風(fēng)，他趕緊叫船家停船，并大聲叫喊：“我的劍掉進(jìn)江里了�！贝�家急忙停船，那個(gè)人跳進(jìn)江里，尋找寶劍，可是找了半天也沒(méi)有找到。這時(shí)有人問(wèn)他：“你帶的`是什么劍？”他回答：“是把木頭劍。”他話音剛落，船上的人就笑了起來(lái)，他很奇怪問(wèn)：“你們?yōu)槭裁葱δ�？”這時(shí)，船家告訴他，你帶的是木頭劍，它很輕，能漂在水面，況且天又刮著風(fēng)，劍早就漂走了。

　　他不但沒(méi)有挽回面子，而且又丟失了一把劍。這個(gè)故事說(shuō)明人要靠實(shí)際情況來(lái)做決定，腦子不能死板，要靈活的想事情。因?yàn)槭挛镌诓粩嗟匕l(fā)展變化，要以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題。根據(jù)事物的變化來(lái)做決定。

刻舟求劍作文13

　　這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶：“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來(lái)跟別人炫耀，就這時(shí)，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代��！”于是他又“靈機(jī)一動(dòng)”，在劍掉落的地方刻了一個(gè)記號(hào)，還說(shuō)：“這就是我的.劍掉落的地方！”船到岸了，這個(gè)渡江的人連忙從記號(hào)處跳下尋找，但一無(wú)所獲……

　　周?chē)�的人們都在說(shuō)：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊，如果按照這個(gè)思維的話，累死了也是不會(huì)找到的！”

　　聽(tīng)了大家的話，他覺(jué)得非常有道理，于是自己把船給買(mǎi)了下來(lái)，沿著來(lái)時(shí)的路線重新尋找

　　這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會(huì)變通。

刻舟求劍作文14

　　楚國(guó)有一個(gè)渡江過(guò)河的人，這個(gè)人在船上一把利刃一般的寶劍，渡江船上的人都很羨慕，說(shuō)：“你這把寶劍閃閃發(fā)光，這真是一把好劍�！背�人說(shuō)：“那是當(dāng)然，我每天都清洗它，保持它的干凈，我每天都給劍磨利�！闭�當(dāng)他炫耀時(shí)，一不小心手滑了一下，寶劍掉入了河中。

　　他想了想拿出一把小刀在他的劍掉下去的地方刻了一個(gè)記號(hào)，并自言自語(yǔ)說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方，等船停了我再去找劍�！眲e人都說(shuō)：“你的方法是不可能找到劍，是因?yàn)轳R上船都行走了，而劍不走所以你是找不到劍的�！�

　　楚人說(shuō)：“沒(méi)事的不怕，我的`方法肯定有效，難道我這么疼愛(ài)的劍都沒(méi)有辦法找回來(lái)嗎？”他無(wú)憂無(wú)慮的坐在船上，一點(diǎn)也不擔(dān)心。到了最后傳到了岸邊，他卻按著自己刻的標(biāo)記下水找劍，找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到，然后他垂頭喪氣得回去了。

　　像他這樣找劍永遠(yuǎn)不會(huì)找到，他不是太糊涂了嗎？

刻舟求劍作文15

　　從前，有一個(gè)人身穿米黃色長(zhǎng)袍，黑黑的胡須，頭上帶著紫紅色的頭帶。

　　有一天，這個(gè)人坐船過(guò)江，不小心把掛在身上的寶劍掉進(jìn)了江里，那個(gè)人不慌不忙拿出小刀在船舷上刻了一個(gè)“X”字。

　　他的表哥催他，說(shuō)：“寶劍掉江里了，還不趕快撈呀！在這做記號(hào)干啥呀？”

　　他指著記號(hào)說(shuō)：“不用急，不用慌，寶劍是從這掉的，等船靠了岸，我就從這跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)，不信算了�！蹦莻�(gè)人笑瞇瞇的`說(shuō)。旁邊兩個(gè)人聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“唉呦！我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種人，太笨了！明白著事兒嘛，寶劍落下去就不動(dòng)了，可船還在動(dòng)，等靠了岸，他肯定找不到的�！�

　　船靠了岸，那個(gè)人首先去撈劍，只聽(tīng)“撲通” 一聲，那個(gè)人像青蛙一樣跳進(jìn)了江里。他仔細(xì)找啊找，找啊找，都找了老半天還沒(méi)有找到，那個(gè)人想：咦，邪了門(mén)了，我明明按那個(gè)記號(hào)跳下去的為什么......唉！還是再回到大致的地方去撈吧！最終，他終于找到了他的寶劍。

【刻舟求劍作文】相關(guān)文章：

刻舟求劍作文08-25

新編刻舟求劍作文05-06

刻舟求劍作文15篇【熱門(mén)】01-31

我與作文作文01-01

日出作文作文10-04

作文11-14

有趣的作文課作文01-07

我與作文作文14篇（熱）01-01

耳機(jī)的作文11-21