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(精品)神奇的魔術(shù)作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的神奇的魔術(shù)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的魔術(shù)作文1
9月21日晚7:30，我和媽媽來到蕪湖奧體中心體育館，今晚這里將上演一場頂級的魔幻盛宴，榮獲魔術(shù)“奧斯卡”梅林大獎的臺灣頂級魔術(shù)大師丁建中“穿越奇幻之旅·宣酒之夜”登陸蕪湖啦!”
進入場內(nèi)，幾千人的看臺上住無虛席，大師的“魔粉”還真不少。表演開始了：“撕報紙還原”、“超級分身”、“真人切割”、“變錢”、“趣味斷頭臺”、“讀心術(shù)”等節(jié)目精彩紛呈，上演了一個又一個令人瞠目結(jié)舌的魔術(shù)奇觀。有的`節(jié)目驚險、有的離奇、有的浪漫夢幻、有的感人、有的讓人目瞪口呆、有的讓人捧腹大笑，歡樂爆笑的互動也攪熱全場。更有那人體穿越和懸浮，令觀眾們覺得不可思議。大師充滿想象力的創(chuàng)作，再配合他獨特的表演風格，精湛的技藝，讓神奇的魔法活力四射，驚心動魄，加之時尚魔幻的舞臺，絕對震撼了全場觀眾的視覺、觀感的極限。
真是一場融萬種驚喜于一爐的神奇魔幻盛宴。魔術(shù)秀，期待再次來到江城蕪湖。
神奇的魔術(shù)作文2
“哇——這——不可能！”是誰在大叫，原來是我們啊，是怎么回事，“謎底”現(xiàn)在揭曉。
原來，是老師在給我們變魔術(shù)啊！老師要表演魔術(shù)，同學們的心情非常驚訝，有一些人說：“老師不可能表演，魔術(shù)這種東西，是絕對不可能存在的�！边�有人說“老師，你是不是吃錯藥了，腦袋短路、糊涂了？”還有人說“好期待啊，不知道老師會什么？變出一朵嗎，是不是一只白鴿，難道是一只小兔子？
老師拿出魔術(shù)要用的工具，對我們說：”大家看好，魔術(shù)現(xiàn)在馬上要開始咯！“
老師給我演示了一次，成功了。接著叫一位同學上去表演一下子魔術(shù)，可是，那位同學失敗了，這時，我心里想：哎，不要氣餒，古人們都說失敗乃是成功之母，我相信，只要多練習就可以成功了�！崩蠋熯@樣子做了似乎8次，我們才清楚，原來這是有小竅門的`。想知道答案嗎？自己親身去找吧！哈哈哈……
神奇的魔術(shù)作文3
今天我們觀看了一個視頻——《奇幻魔雜》，其中讓我印象最深的就是《許愿幣》。
《許愿幣》的表演者是張昱，他用他那高超的技術(shù)、飛快的手速為我們表演了這個魔術(shù)。
魔術(shù)開始啦！張昱把四枚硬幣放入一個銅環(huán)中，再把一個空杯子放在桌子下面，四枚硬幣居然穿越到下面的空杯子里了。魔術(shù)師又一次表演了這個魔術(shù)，這次是那個銅環(huán)落進了桌子下的空杯子里，那四枚硬幣還在桌子上，一顆不落。
看到這里，我已經(jīng)被魔術(shù)師高超的'技術(shù)所折服了，我真佩服他。
接下來，魔術(shù)師把銅環(huán)拿走，只留下四枚硬幣。他又把四枚硬幣放進了空杯子里，讓嘉賓把杯子拿住，用左手墊在下面，魔術(shù)師打了一個響指之后，讓嘉賓晃一晃，發(fā)現(xiàn)聲音變了，杯子也變輕了。嘉賓把杯子里的硬幣倒出來，發(fā)現(xiàn)只剩下一個中國錢了。然后，張昱把中國錢拿在手中，把剩下三個硬幣都變出來。
我又被魔術(shù)師高超的技術(shù)給折服了。
魔術(shù)師把中國錢放入杯子里，把三個硬幣都變沒，而中國錢又回到了他的手中。接著，魔術(shù)師把中國錢也放進去，倒出來，四枚硬幣都變成了中國錢。
魔術(shù)表演完之后，我深深地被魔術(shù)師打動了，魔術(shù)實在太高深莫測了，魔術(shù)實在太好玩了！
神奇的魔術(shù)作文4
今天，老師拿出了一個鐵環(huán)和鐵鏈，要給我們表演一個魔術(shù)，令我們驚喜萬分。這個魔術(shù)是這樣的：一個鐵環(huán)在一瞬間神不知鬼不覺地套在了鐵環(huán)上。要把鐵鏈套在鐵環(huán)上容易，可老師沒有用鐵鏈在上面打個結(jié)再把鐵環(huán)套上去，而是把鐵鏈拿著，讓鐵鏈在鐵圈里，然后手拿鐵環(huán)的手一松，鐵環(huán)便套了上去。這使我們感到很奇怪，而且很想試一試。
我試的時候?qū)W著老師的樣子去做，生怕做不成功，想起有人已經(jīng)成功了，我便大膽地去做�？墒�，鐵環(huán)還是“啪”地一聲掉在了桌子上，失敗了，這使我很納悶：為什么別人做成功了，我卻不能？也使我很不甘心。我又開始回想做成功的那個同學是怎樣做的：也就是把鐵環(huán)稍微斜了一下啊，我也那樣做了，但就是不行，這又是為什么？我又開始了種種猜測，難道真的有什么魔力嗎？直著松開不行，斜著松開不行，到底是怎么做的呀？
到最后，老師講出了其中的秘密：原來，老師以非�？斓乃俣劝谚F環(huán)翻轉(zhuǎn)了一下，鐵環(huán)就自然地套在了上面。哦，怪不得我不行，原來鐵環(huán)需要翻轉(zhuǎn)啊！我終于知道了其中的'奧妙，終于能夠如愿以償?shù)谋硌葸@個魔術(shù)了。
神奇的魔術(shù)作文5
“咚咚!咚咚!”誰在敲門呢?我疑惑地打開了門，驚奇的發(fā)現(xiàn)門口有一個精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來，放在了桌子上，然后打開盒子，只見里面有張紙條，寫著： “快來吧!比利亞”
我輕輕地念著這句話，忽然奇跡出現(xiàn)了，我面前出現(xiàn)了一個小精靈，它告訴我說：“這個盒子是一個神奇的魔術(shù)盒，誰拾到它，幸運就會降臨到誰的頭上，因為這個魔術(shù)盒可以讓你實現(xiàn)四個愿望�！闭f完之后，精靈比利亞突然消失了。
我想：實現(xiàn)四個什么愿望呢?對了。我的第一個愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個愿望讓落后貧困的`地區(qū)的小孩能夠健康的成長、快樂的上學;第三個愿望就是把天上的星星摘下來，送給盲童當眼睛，使他們得到光明;第四個愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽光幸福成長。
我正想呼喚比利亞精靈，幫我實現(xiàn)這些愿望時，只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術(shù)盒呢?原來我做了一個美麗的夢，我真希望這個夢能成為現(xiàn)實。啊!時鐘已指向了六點，我該起床了。
神奇的魔術(shù)作文6
星期日下午三點多，我們開始上課。
首先姚老師從衣服袋里拿出了一枚金光閃閃的硬幣。這枚硬幣正面刻著個很大很大的'數(shù)字“1”，反面是一朵美麗的菊花。然后姚老師又從抽屜里拿出了一個透明的塑料瓶子，瓶蓋是白色的，上面有很多花紋。從外面往禁區(qū)空空如也，什么都沒有。
姚老師問：“你們相信不相信我會魔術(shù)？”我們異口同聲地說：“不相信！”然后姚老師開始變魔術(shù)，她左手扶著瓶，右手捏著那枚金光閃閃的硬幣。姚老師用力地拍了一下蓋子，硬幣果然掉落在瓶子中。我們七嘴八舌地討論起來。
這時姚老師揭曉了奧秘，原來姚老師在瓶蓋里面粘了些雙面膠，只要把另外的一枚硬幣粘在雙面膠上，用力一拍，硬幣就會下來。
這個魔術(shù)我也學會了。
神奇的魔術(shù)作文7
“魔術(shù)”，一個多么誘人的詞眼，它神秘莫測、節(jié)奏快、富于變化。往往可以給人無盡的幽默。今天，我們踏進魔術(shù)的大門，去尋找無窮的奧秘。
老師笑瞇瞇地看著我們，對我們說：“今天我們來變魔術(shù)！”
老師搜了搜同學的柜子，找到了一本書，放在椅子上。緊接著，老師神秘兮兮地拿出一個碟子，對我們說：“這是一個普普通通的.碟子，看！”
又拿出一枚一元硬幣和五角硬幣，把一元放進碟子里，五角放在手掌心，拿出一個杯子，將它緊緊地扣在碟子上，鄭重地宣布：“下面，我要讓五角的硬幣穿墻，出現(xiàn)在杯子中！”
大家都很想看看老師到底能玩什么花樣！
老師把五角捧在手心吹了一口氣，看看，嫌棄極了，“還不夠，怎么辦呢？”
老師讓旁邊的同學用力地吹一口氣。于是，老師把手高高舉起，砰！一枚五角硬幣真得掉落在杯子里。
“好神奇呀！”
“老師，你怎么做到的呀？”
同學們七嘴八舌地問。
“大家看，這個碟子有彈性，而且，我放一元的時候，把五角悄悄地放在底下�！崩蠋熣f：“我把那個五角放在了口袋里。”
能夠瞞天過海的魔術(shù)，會成為奇跡嗎？
神奇的魔術(shù)作文8
今天，我在書桌上做了一個魔朮，我叫來了媽媽和妹妹來觀看我的神奇魔術(shù)。
我拿來一些小紙片和一把尺子，接著用尺子放在我自己頭上摩擦，摩擦了幾秒后我把尺子放在紙片上，可是小紙片沒有被吸上來，第一次試驗失敗了。這時妹妹說：“哥哥，我的.頭發(fā)多放我頭上摩擦吧！”媽媽說：“有道理試試吧！”之后，我便把尺子放在妹妹的頭發(fā)上摩擦了久一點，然后把尺子放在紙片上，這次居然奇跡般的吸了起來。我高興地說：“實驗成功啦！”妹妹也高興地跳了起來，媽媽也高興地為我點贊說：“孩子！你的魔術(shù)成功了！你真棒。”
這時妹妹問：“哥哥這是什么原理呀！我都不理解呢？”我認真的對妹妹說：“因為我們的尺子放在頭發(fā)上摩擦之后就會有靜電，所以尺子就能把小紙片吸住了�！�
通過這個小實驗，我和妹妹都覺得科學好神奇也很真有趣啊！
神奇的魔術(shù)作文9
今天，我和妹妹在玩乒乓球，正當我們玩得高興時，妹妹一個轉(zhuǎn)身，把我拋給她的乒乓球正好踩在腳下，我連忙跑過去撿起來一看，又白又圓的乒乓球上面有一小塊凹下來了，我們傷心極了，我拿起被壓扁的乒乓球，垂頭傷氣地回到家里。
媽媽見我這副模樣就問:“陳濤，你們怎么回事？出去的時候還開開心心的，回來卻哭喪著臉�！蔽野咽虑榈膩睚埲ッ}一五一十地告訴了媽媽，媽媽看了看凹進去的乒乓球說：“想不想媽媽變個‘魔術(shù)’給你們看看？”我和妹妹異口同聲地說：“想。”媽媽邊說邊拿著凹進去的乒乓球向洗手間走去。首先，媽媽拿來一個杯子，然后把乒乓球放到杯子里，最后，往杯子里倒進熱水，只聽到“撲”的一聲，奇跡發(fā)生了�！捌古仪蚺龅綗崴疄槭裁磿儓A呢？”“那是因為乒乓球體里面的氣體碰到熱水以后，就慢慢地膨脹，通過氣體膨脹的`這股力量把凹進去的部位給鼓出來了，所以就變圓了，怎么樣？我這個‘魔術(shù)師’夠厲害吧！”媽媽得意洋洋地說：“哦，原來是這樣��！”
��！原來生活中還有很多知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢！
神奇的魔術(shù)作文10
魔術(shù)是我們生活中的一部分。雖然是騙人的，但是魔術(shù)已經(jīng)成了一種藝術(shù)。
在今天的作文課堂上陳老師叫兩個會變魔術(shù)的同學，他們倆個同學有一個共同的特點，那就是他們的魔術(shù)都不靠譜呢
在這時我們的.陳老師都看不下去了，而且最失敗的事情是：那兩個同學的魔術(shù)表演都被同一個人揭穿了，實在是太丟臉了。
“看來這件簡單的事兒，要老師親自上陣！”陳老師延長著自己的聲音說到。
老師拿出了一個小蝶子，兩個硬幣和一個大口杯子，魔術(shù)開始了！
老師問林光耀喜歡一元還是五角？林光耀回答說：“我喜歡一元。”老師把一元放到碟子里，用那個大口杯子蓋上，叫我對五角吹一口仙氣，我吹了一口。老師把五角錢放手里搓了一搓，從那個壓在蝶子上的大口杯子上摁了下去，一聽“啪”一聲，很多同學圍到了老師那邊。一看，杯子里出現(xiàn)了兩個硬幣。大家驚訝地看著那兩硬幣！贊嘆不已。
這時老師揭曉了秘密，蝶子輕輕一按，硬幣跳了起來。原來是這樣呀！
魔術(shù)雖然被揭穿了，但是我們大家都特別開心。
神奇的魔術(shù)作文11
有一次，我在做作業(yè)，碰到一道題目：要寫出冰心、茅盾、巴金的筆名，這可把我難住了。要知道平時我做作業(yè)從不留空題，今天也一定要解決啊。我請教了正坐在電腦前的爸爸，爸爸說：爸爸教你自己到網(wǎng)上去找一找吧。
那時我還不會上網(wǎng)，手里的鼠標總也不聽話。爸爸耐心地教我怎么握住鼠標，怎么打開百度搜索。然后讓我用拼音輸入法輸入關(guān)鍵字：茅盾。不到兩秒鐘，關(guān)茅盾爺爺?shù)馁Y料全都跳了出：茅盾，原名沈德鴻終找到答案了，簡直不費吹灰之力，網(wǎng)絡(luò)真是太神氣了！
從此我迷上網(wǎng)絡(luò)，回家作業(yè)中有不會的也不用擔心了，成語、古詩、名言，只有你想知道的，在網(wǎng)上都能找到，真是太方便了！我還學會了在電腦上畫畫、看動畫、發(fā)電子郵件。
爸爸還告訴我網(wǎng)絡(luò)給人們帶的便利遠不止如此，像網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)教育、天南海北的朋友居然都能在網(wǎng)上聊天我聽了感慨萬分，覺得網(wǎng)絡(luò)就像一位神奇的.魔術(shù)師，為我們展現(xiàn)了精彩的畫面，豐富的內(nèi)容，動聽的音樂，無窮無盡的信息，讓我們在網(wǎng)上盡情漫游，領(lǐng)略大千世界的無限風光。
神奇的魔術(shù)作文12
春姑娘悄悄來到人間，把人們集中到了公園，觀看她神奇的魔術(shù)表演。
倏地，枯黃的地面鋪上了一條嫩綠嫩綠的地毯。我走進它們，忍不住摸一摸，是真的，軟軟的，柔柔的，真想躺在上面!小弟弟小妹妹們可不管三七二十一，跑到上面追逐嬉戲�！耙盎馃槐M，春風吹又生。”我仿佛聽到了大詩人孟浩然在吟誦。
人們還在贊美著小草的勃勃生機，突然又被那邊的姹紫嫣紅所吸引：粉云片片的海棠，熱烈如火的山茶，各色鮮艷的郁金香，富貴華麗的牡丹花……她們似乎約好了來走秀似的。你看，海棠半遮半掩，郁金香亭亭玉立，牡丹特意趕做一件華服，山茶還邀請了蜜蜂妹妹來助陣。明媚的陽光，給她們鑲嵌了美麗的光環(huán);習習的微風，讓她們的.身姿更加搖曳，嫩綠的小葉子，點綴了她們獨一無二的美……
帶上我們的眼睛、耳朵、心，去感受春天更多的神奇和樂趣吧!
神奇的魔術(shù)作文13
你看過魔術(shù)嗎？是不是覺得魔術(shù)很厲害，很神奇？
昨天晚上，我去溫州大劇院看《不能說的秘密》的表演，覺得他們表演的魔術(shù)很神奇。
第一位魔術(shù)師是一位盲人，他表演撲克牌，他將撲克牌表演得出神入化。他左手一張紅桃K，右手一張黑桃A，我看他手并沒有動，但是兩張牌卻交換了位置，真是讓人不可思議，驚嘆不已。
讓我印象最深刻的是假手變真手的表演，超有趣！魔術(shù)師把一只假手放在斗篷里，然后掀開斗篷，假手卻不見了，假手跑到了他的衣服上，他想抓住假手，但是假手又鉆進他西裝里面去了，不僅給他繞癢癢，還抓住他的褲子不放，逗得我們哈哈大笑，超有趣！
我在思考，假手怎么會跑呢？這里面有什么秘密呢？是不是在假手里裝了遙控器，工作人員在臺后控制著假手呢？
最讓我不可思議的`平板電腦出真臉。魔術(shù)師先拿出平板電腦，里面顯示的是他老婆的照片，但是他把平板電腦往自己臉上一貼，屏幕上就出現(xiàn)了在自己的臉，他給屏幕上的嘴巴吸煙，臉上還冒煙了。我都看呆了，這是怎么回事呢？
其他的魔術(shù)也很神奇，有通過耳朵吹氣球，有用魔法棒變出電話手表……
魔術(shù)表演中有很多說不出的秘密，魔術(shù)真神奇呀！
神奇的魔術(shù)作文14
魔術(shù)，是用來娛樂大家的表演。
我看了一個魔術(shù)，一個人拿著棍子，他面前的桌子上擺了兩個碗和三個瓶蓋。那人把碗蓋在瓶蓋上，留下一個瓶蓋。
那人問觀眾們：“右邊的碗里有幾個蓋子？”觀眾們一臉興奮：“一個瓶蓋都沒有。”當那人掀開碗，碗里有一個蓋子。這還不是關(guān)鍵時刻，關(guān)鍵時刻是那人把那只碗再次蓋上，問觀眾們：“現(xiàn)在碗里有幾個瓶蓋。”觀眾們說：“肯定是一個瓶蓋。”那人掀開碗，碗里居然有兩個瓶蓋。
那又拿三塊冰塊，用兩個碗蓋上兩塊冰塊，留一個在外面。然后用木棍敲右邊的碗。問大家：“碗里有幾塊冰塊？”觀眾們說：“應(yīng)該是一塊。”
那人掀開碗，里面有兩塊冰塊，大家這才發(fā)現(xiàn)在外面的冰塊不見了。
之后他又一次蓋上碗，用棍從左邊的碗指到右邊的碗，口中說著：“去�！�
最后他把碗掀開，只見右邊的碗里有三塊冰塊，左邊碗里居然空蕩蕩的`。
這不可能？一定有什么秘密，我一點都不相信。
雖然魔術(shù)是假的，但是魔術(shù)能給人帶來快樂。
神奇的魔術(shù)作文15
“啪”的一聲，黑色的豆子被魔術(shù)師拍進了自己的腦袋里。神奇的魔術(shù)就這樣開始了，我已經(jīng)等不急啦。7月中旬，我觀看了一場魔術(shù)表演。
穿著黑袍衣服的魔術(shù)師拿了三個空空的碗分別扣在桌子上，又拿出三個豆子放在三個碗里，他從碗里拿出一個豆子，說：“進！”不可思議的事情發(fā)生了，碗里居然有兩顆一模一樣的豆子。我很好奇：“這個碗一定是有一個小洞洞。”魔術(shù)師給大家看了看他的碗，一點都沒有破損，這個節(jié)目叫“仙人摘豆”。
一位美麗的姐姐手腕一扭，從背后變出一把又一把五顏六色的傘，有紅的、黃的和藍的，最后，她又變出了一朵紅色的大花傘。這么多的傘到底是從哪變出來的呢？
一片片潔白的雪花紛紛揚揚地飄落在舞臺上，原來是魔術(shù)師把紙揉得像雪花一樣，迎著舞臺上的風飛了起來。如果在夏天下這么一場大雪，那該多涼快呀！
魔術(shù)師還表演了變臉、賽活驢、雙簧、金玉滿堂和大魔術(shù)
精彩的.表演結(jié)束了，我們團團圍住了魔術(shù)師田學明老師問東問西。田老師是穆派戲法第四代傳人，踏入魔術(shù)界20年了。您的豆子是怎么變出來的？田老師告訴我們：“學魔術(shù)很枯燥，練習的時候要有耐心。”
神奇的魔術(shù)帶給了我們無盡的快樂。
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