總會(huì)想起那張照片作文

時(shí)間:2024-01-29 09:25:40 好文 我要投稿

(通用)總會(huì)想起那張照片作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的總會(huì)想起那張照片作文,歡迎閱讀與收藏。

(通用)總會(huì)想起那張照片作文15篇

總會(huì)想起那張照片作文1

  晨光初起,太陽徐徐上升。早已坐在書桌前的那個(gè)我,端著張合拍照,心中激起了無盡感慨。

  他、她、他們、她們還有它,在小學(xué),在那六年的小學(xué)生活中,激流不盡。他,潘子健,在小學(xué)五年級(jí)中和我一起轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生,那個(gè)曾經(jīng)和我一起哭,一起笑的人,他……

  在課上,老師叫了潘子健起來回答問題,給出的問題看似簡單,實(shí)則比較棘手,不容易講清楚,潘子健嗖的一聲站起來,卻支支吾吾地回答不出來,我在一旁吱笑。

  他發(fā)現(xiàn)了我的笑,生氣了,用鉛筆狠狠地戳了戳我的桌子。

  中午,太陽火辣辣地射著大地,每一絲陽光都像一把利劍插在大地之上。潘子健怎么都不愿意理我,而我也在糾結(jié)要怎么打破這層尷尬,我有些猶豫,腦海深處冒出了兩個(gè)人:一個(gè)是身穿白衣的“我”,另一個(gè)則是身穿黑衣服的`“我”,他們互相爭(zhēng)來爭(zhēng)去,最終,我下定決心,決定再也不理他了。下午,夕陽帶著余韻灑在了回家的路上,有些涼,我抖了抖肩,大步朝家走著,轉(zhuǎn)彎處遇到了阿潘,只見他滿臉愧疚,走到我面前,伸出手對(duì)我小聲喃喃地說:“這事是我有些急躁了,能原諒我嗎?”

  我愣住了,一時(shí)間竟不知如何表達(dá),望著他的臉,我趕忙伸出手。腦海里不斷地閃過一段話,“是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹,何況我倆是戰(zhàn)友”,相互道歉之后,阿潘蹬著他的自行車走了,霞光照在他的后背上,照在那輛閃閃發(fā)光的自行車上。

  一條條時(shí)光列車從我眼前飛過,一條條記憶從我腦海中浮出水面!岸_,叮咚”,鈴聲的響音從我身旁穿過,喚醒了我。夕陽西下,風(fēng)輕輕地跑進(jìn)樹林,門前的梧桐樹“沙沙”地響著。

  是的,小學(xué)的生活已經(jīng)一去不復(fù)返了,那中學(xué)呢?我們會(huì)奮力前進(jìn),奔向那新的曙光。

總會(huì)想起那張照片作文2

  踏入中學(xué)的大門,一切都是那么的陌生,新的同學(xué),新的老師,新的領(lǐng)導(dǎo),和不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。陌生的彼此一起都是那么的忘卻。隨踏進(jìn)中學(xué)門檻,但時(shí)不時(shí)都會(huì)想起小學(xué)的時(shí)候。我們是多么的快樂。

  想起小學(xué),大榕樹下的幾個(gè)孩子,都在玩著老鷹抓小雞。丟沙包,每個(gè)人都有著開心的面容。但回憶雖然很美好,但終究會(huì)醒。今天翻我以前的書時(shí),無意間看到了小學(xué)時(shí)的照片。每個(gè)同學(xué)都充滿著洋溢的笑容,老師也是,沒錯(cuò)。那就是我的畢業(yè)照。陸續(xù)翻閱著之前的照片,突然看見,相片上的我和我的兩個(gè)小伙伴以及胡老師在烏石小學(xué)教學(xué)樓下。折紙飛機(jī),胡老師教我們?cè)趺凑奂堬w機(jī)飛的更遠(yuǎn)。于是,小林和小巫還有我展開了紙飛機(jī)大賽較量。

  比誰的飛機(jī)折的好看飛的`又遠(yuǎn),我們比較了三次,我沒回都是第三,但是他們都安慰我說你的紙飛機(jī)跟我也一樣,只是風(fēng)太大把你的飛機(jī)往會(huì)吹了。盡管我做的很差,他們還是一個(gè)勁的安慰我,

  在天冷時(shí),我看見我同學(xué)很冷的時(shí)候,我就會(huì)把我的外套給他套在身上讓他暖和暖和。但因此我也得到了一個(gè)報(bào)應(yīng)--感冒。但是沒關(guān)系,因?yàn)槲規(guī)椭宋彝瑢W(xué),這使我很開心。這也不是因?yàn)槌褟?qiáng),而是那次,小林的衣服被別人潑了,全身都濕了,那時(shí)又是冬天。所以我把我的外套給你他。畢竟他比我更加需要。

  相片上的小伙伴,同學(xué)都已經(jīng)跨入自己的初中了。都有著自己的老師,和同學(xué)。新的教學(xué)環(huán)境你們是否習(xí)慣。我的朋友們。小林小巫,我們放飛的紙飛機(jī),放飛了許多夢(mèng)想,放飛了許多童年的心

總會(huì)想起那張照片作文3

  一張泛黃的照片飛入我眼前。

  這是一張鄉(xiāng)下老爺爺家鋤頭的圖片,圖中鋤頭光滑,還反射出光,使我又深深想起了爺爺。

  我還記得七八歲時(shí),我回到江西老家,在那里玩了幾天,我領(lǐng)略到了鄉(xiāng)下與城市的差別,在風(fēng)景如畫的江西待了幾天,我問出了我最想問的問題:“爺爺,門口依著的是什么呀?”

  “是鋤頭,種地的!睜敔敾卮。

  夕陽斜下,殘霞翻滾著,一注孤獨(dú)的荒煙一絲絲地升上天空,夕陽照在這一把鋤頭之上,光滑、堅(jiān)硬。

  我一直盯著這把鋤頭,入了迷,好像有一個(gè)小太陽在上面吸引住了我,我吃完飯,又坐在它面前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。

  月光透過樹葉滲透下來屢屢月色,鋤頭在月色中熠熠生輝。

  “孫子,你在干什么?”背后忽然響起了爺爺?shù)穆曇簟?/p>

  “看鋤頭!

  “你是不是在想它為什么如此光滑?”

  “是的!

  在新中國成立不久時(shí),農(nóng)民靠山吃山,靠水吃水,爺爺也是其中之一。他用一根木刺縱橫的棍子做成鋤頭柄,背起了五口之家。五十多年過去了,鋤頭柄在他手中成了一根光滑的棍子,且裂開了嘴。

  我一回頭,卻見爺爺那瘦削的身影背著一人高的`鋤頭朝紅薯地走去,鋤頭被月光照得銀光燦燦,如天神下凡。我提著手電筒追了上去,緊跟前面的背影向前走去。

  瘦削的肩也能背起千斤重,我總會(huì)想起那一把月光下的鋤頭!

總會(huì)想起那張照片作文4

  冰冷的咔嚓聲伴隨著我們擺拍的笑臉,印進(jìn)鏡頭,時(shí)間仿佛在此定格,那張“罪惡”的照片成為我們分別的最后忘記。所以,往事的長河中,只有那張照片巍然屹立在波濤洶涌的上游。

  每次翻開留言冊(cè),一眼就會(huì)看到第一頁的`中間掛著一張醒目的照片。那是一個(gè)不愉快的上午,天氣陰沉得像個(gè)無盡的黑洞,窗外細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn),老師發(fā)言了:“同學(xué)們……”,她的聲音停了一下,似乎有些哽咽,班級(jí)里靜悄悄地,似乎誰也不想接受這個(gè)不得不接受的事實(shí),風(fēng)吹過碧綠的柳樹,沙沙作響,“我們走吧”,老師用她弱不禁風(fēng)卻不失堅(jiān)定地語氣說。那討人厭的攝影師已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們像木頭人一樣分散到指定的地點(diǎn),我沒有說什么,只是這樣的場(chǎng)合頭一次見,相遇六年的同學(xué)站在一起卻笑不出來,心中的思緒萬千好似已成為解不開的心結(jié)。使我說不出話,有幾個(gè)女生因?yàn)楹ε路蛛x而放聲痛哭。班主任也躲進(jìn)角落默默落淚,我也有點(diǎn)兒抑制不住要落淚。是什么使我感到痛心呢?分別之痛!這是我第一次遇到并深切感受到的!望著熟悉的教室,熟悉的操場(chǎng),熟悉的同學(xué),熟悉的老師,我的心中涌起一陣心酸。但我只能坦然面對(duì)。這張照片,不只是定格了我的同學(xué)、老師,還有我六年的情感,這情感我永生不忘。這張照片,即使回憶起來讓人難過,但細(xì)細(xì)品味、輕輕吟唱,淡筆輕描,流進(jìn)心田……

  又臨畢業(yè)季,我還將面對(duì)相似的場(chǎng)景,再一次離開我熟悉的班級(jí)、操場(chǎng)、老師、同學(xué)……但這次,我不會(huì)退縮,心中的五味雜陳,已經(jīng)滲透進(jìn)這三年的綿長歲月里,面對(duì)分離,心中的境界似乎高了一重,畢業(yè)并不可怕。不希望將來有多大的成就,只希望留住現(xiàn)在的時(shí)光。

  時(shí)光不老,我們不散!

總會(huì)想起那張照片作文5

  人的一生中,時(shí)間飛逝,我們的生活常以照片的形式記錄下來。

  生活中隨處可見的照片,自拍照,畢業(yè)照,旅游照,風(fēng)景照,比比皆是。照片記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,照片呈現(xiàn)了大千世界,數(shù)不勝數(shù),有的令人喜悅、感動(dòng),有的令人痛苦、慚愧,有的令人思索、回味……總有那么張照片讓我們記憶猶新!

  陽光明媚的早上,伴隨著學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始,同學(xué)們的汗水揮灑在操場(chǎng)的跑道上?吹酵瑢W(xué)在為班級(jí)榮譽(yù)而努力著,再看看自己毫無名分,感覺心不知被什么東西壓著。一次次的看著同學(xué)們的名次都在往著第一而去,譴責(zé)自己的不努力。一天的`時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝!第一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,看著同學(xué)們的名次,是他們努力得到的。透過窗戶,看著藍(lán)天,仿佛看見自己在操場(chǎng)上拿到第一的畫面!

  又是充滿正氣的一天,到了跳高項(xiàng)目,我也參加了?粗茸约焊叩膶(duì)手,就感覺已經(jīng)到了地獄。誰曾想到,我這么一個(gè)人,居然成了他人及自己的奇跡!還記得那張?zhí)詈笠粭U的照片,還在手機(jī)的相冊(cè)里,時(shí)不時(shí)的翻看,讓我覺得一切都有可能發(fā)生,而我就是一個(gè)眾人不可能的奇跡!在今后,面對(duì)困難的我,都會(huì)想起那張照片中的自己,相信自己做的到,也做的好!因?yàn)槌晒Φ谋澈,總有努力為成功做枝干?/p>

  在后面的人生中,那張照片中的自己,成為堅(jiān)信自己的夢(mèng)想的枝干!

總會(huì)想起那張照片作文6

  一張舊照片是許多人的回憶,它讓我們回想起過去的快樂,過去的黯淡。很多人會(huì)利用照片紀(jì)錄成長的經(jīng)驗(yàn)、與他人接觸的情景、旅游的回憶、環(huán)境的變遷以及美麗的景像,把它拍下來做為回憶。有些人則不會(huì),那些人只要輕松過自己的人聲就好,根本就不需要留念。所以每個(gè)人的`想法“不同”!

  當(dāng)我看到我的舊照片時(shí),馬上就回想到當(dāng)年的情景!覺得時(shí)間過得好快,又覺得時(shí)間是不會(huì)“等人的”!所以那一瞬間,我也覺得歲月是閃耀著我們的過去和“未來”的寶石。我突然想到一位名人說過:“記憶是靈感的前提,失去它即意味著死亡。”

  每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué),也有一位哲學(xué)家說過:“記憶差的好處是一對(duì)美好的事物,彷佛初次遇見一樣!”所以我覺得時(shí)間是記憶最大的敵人!有時(shí)候,忘記可能會(huì)使我們?nèi)サ魤毫Γ洃浛梢詭椭覀兩僮邚澛!記憶讓我們成長,記憶讓我們學(xué)習(xí),一張舊照片其實(shí)有許多用處的!成長是我們?nèi)松牡谝徊,往后還會(huì)有許多事物等著我們,讓我們不再想起過去的悲傷,過去的沉溺,記憶是過去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映,是一種復(fù)雜的心里活動(dòng)。

  那一張舊照片是以前爸爸幫我拍的,那時(shí),我還小,在花園里四處跑來跑去,跳來跳去,開心得不得了!所以爸爸幫我拍了一張“相片”,那是我最開心的一張照片,所以當(dāng)我看到時(shí)也開心不已;叵氲揭郧暗母F(xiàn)在的我有什么不同,那就是我以前的照片,希望我可以再叫爸爸幫我拍一張!

  一張照片等于一個(gè)人的過去,不管是悲傷,還是開心,都充滿著以前的回憶,以前的歲月,都是讓人忘不了的,都是讓人無法忘懷的!可見一張照片是有多么的重要,多么的亮眼,讓人忍不住想多看一眼,讓人回想起當(dāng)年的“情景”,讓人目不轉(zhuǎn)睛!

總會(huì)想起那張照片作文7

  我家的相冊(cè)有很多,都可以堆成山了,可是每張照片都記錄了我的童年和每次外出旅行的快樂。唯獨(dú)一張照片不同,那是我去奶奶家拍的照,我手里抱著一只可愛的小狗狗。

  那時(shí)我才7歲。這天,我們一家四口去奶奶家過春節(jié)。我們開著汽車一路上有說有笑,不知不覺到了奶奶家。熱情好客的奶奶迎面而來。“萌萌!蹦棠探械馈

  “萌萌,你不是最喜歡小狗的嗎?我們家的小可樂生了八只小狗狗呢!快來看!”奶奶一臉興奮地說。

  我聽了,飛快地跑過去。剛到門口,小可樂飛奔而來。我抱起小可樂問:“小可樂,你去配種也不告訴我一聲?”小可樂好像聽懂似的跳了下去氣沖沖地跑了。我顧不上去找小可樂道歉,就直接沖著小狗狗的窩走去。

  “哇!好可愛呀!果然小可樂名不虛傳呀!”我一邊說一邊暗暗地自夸有那么棒的小狗。我抱起其中一只白色的狗,那只就是現(xiàn)在溫柔可親的米花。它尾巴搖來搖去好像在說:“歡迎小主人!”我抱著它東奔西跑可開心了!于是媽媽拿起相機(jī)把我們悄悄地拍了下來。時(shí)間過得如流水,我們要回家了。我臨走前給它取了個(gè)名字米花,才戀戀不舍地走了。回去的路上我一直悶悶不樂,一直想著米花。“旺!旺!……”什么聲音?我一下子就精神了過來,于是,我順著聲音跑了過去,“米花!”原來我們走的時(shí)候,爸爸偷偷地把米花放在了我們車子的角落里。

  “我還以為我們要下次過春節(jié)時(shí)再見面了呢!米花!蔽已酆瑹釡I地說。米花用毛茸茸的`小爪子把我的眼淚擦干,叫了幾聲,好似在說:“小主人別哭了,我不是回來了嗎?”就這樣,我們回去的路上比來的時(shí)候更熱鬧了。

  現(xiàn)在米花長大了,我也長大了。本來這一張照片用來懷念米花的,現(xiàn)在用來記米花一直以來住在我們家的日子了。

總會(huì)想起那張照片作文8

  有多少年沒有翻開過相冊(cè)了?半年,一年……甚至是兩三年了。找到已經(jīng)微微泛黃的它,尋找著塵封的記憶。我好像,在等候著什么……

  我捧著相冊(cè),浮想聯(lián)翩。 翻開塵封的記憶,往事歷歷在目。從咿呀學(xué)語的純真孩提,到陽光自信的初中少年;從跟著節(jié)奏拍桌子的懵懂幼童,到敲打著黑白交響曲的鋼琴王子……一切的一切,是那么的遙遠(yuǎn),仿佛隔之于一片星河,又好似近在咫尺。只一握,方能抓住流逝的時(shí)間。一頁又一頁,是生命酸甜苦辣的見證,是時(shí)間肆意逃竄的證明,或是金色記憶慢慢豐富的載體。我翻著,就如品讀一本名著。

  倏地,我停住了——比賽失利、失望痛哭的一張照片,在眾多排列整齊的照片中,用愛心裝飾的它尤其顯眼。照片中的我坐在長椅上,頭蜷到了地下,兩手支撐著頭。周圍是一位母親、一排柳樹、一棟大樓、一個(gè)狗。我看起來難受極了,應(yīng)該是比賽失利太大了,我的手里還提著一個(gè)小公文包,略微張開的包口可以看見里邊的雜亂。母親則靜靜地望著我,一只手在我的'頭上輕撫著,眼里含著淚光,一言也不發(fā)。

  恰似凜冽的寒風(fēng)中涌入了一股暖流,我的心竟慢慢地寧靜。抬起頭,母子倆相視一笑,萬事迎刃而解。

  “可是媽媽,你那時(shí)為什么不給我說兩句話呢?”我滿懷好奇地問道,“還要給你說話呀?我估計(jì)那會(huì)你厭煩得什么都不想聽了。”“哈哈哈……不錯(cuò)不錯(cuò),還是我媽最懂我!薄澳潜仨毜!”母子倆笑了很久,驚起一片燕潮。

  昔日的消極情緒已煙消云散。照片中的那個(gè)滿面愁容、抱頭痛哭的我也已不再因失利而消沉。

  合上這本已微微泛黃的相冊(cè),瓜欲心中若有思……的確,日升月落,斗轉(zhuǎn)星秒,唯有記憶永在,唯有真愛永恒!

總會(huì)想起那張照片作文9

  照片記錄了生活點(diǎn)滴,照片呈現(xiàn)了大千世界,有的令人喜悅、感動(dòng),有的令人痛苦、慚愧,有的令人回味、思索……總有那么一張照片會(huì)讓我印象深刻。

  窗外的陽光格外刺眼,而我卻望著外面的枯木發(fā)呆,不知該做什么,不禁往桌下一看,似乎被什么東西吸引住了,原來,是它呀!

  相冊(cè)的表面已被一層厚厚的灰掩蓋住了,隱隱約約只能看見幾個(gè)大字——20xx年春節(jié),想必應(yīng)該是那年春節(jié)的照片了。

  輕輕打開它,每張照片的角邊都有點(diǎn)泛黃,不過幾乎都是些之前我小時(shí)候和兄弟姐妹一起玩煙花的照片,似乎每張都是一樣的,沒點(diǎn)新意。突然,一張照片突然掉了出來,是當(dāng)時(shí)我們一整個(gè)大家庭的照片,那時(shí)的景象可是子孫滿堂,一個(gè)人都沒少,仿佛那個(gè)相片還裝不下我們這一群人,你看當(dāng)時(shí)的我們,哪一個(gè)不是笑盈盈的?每一個(gè)人都心無雜念,享受著那一個(gè)美好的春節(jié)。照片上的我們是年少無知的,照片上的大人們也沒現(xiàn)在這么憂愁,是多么美好的事情。

  但是,一切都由時(shí)間的遷移,變得不太一樣了。

  現(xiàn)在的我們都在忙著學(xué)習(xí),想著以后如何考上好的學(xué)校,已經(jīng)沒太多時(shí)間顧忌這些事物了,現(xiàn)在的大人們都在想著如何讓我們這群“熊孩子”過上更好的'生活而奮斗著,只留著那張孤獨(dú)而寂寞的照片。我們不能因此而放棄那個(gè)美好的事物,我們應(yīng)該努力地讓大家每一年都能像當(dāng)年的景象一樣開心,一樣無憂無慮。雖然有時(shí)會(huì)想著放棄,但是趁在準(zhǔn)備放棄的那股勁中想起那張照片,心中卻又充滿了力量!

  窗外的陽光依舊刺眼,而我卻不再迷茫,已經(jīng)知曉自己的去向,向自己的目標(biāo)前進(jìn),使自己的成長更有意義!

總會(huì)想起那張照片作文10

  照片,永遠(yuǎn)是生命中最重要的人或最重要的事留下的那一美好的瞬間,或開心,或悲傷;或美麗;或普通。每一張照片背后,都藏著一個(gè)美麗的故事,每一個(gè)故事中,又含著無數(shù)美好的人。

  重拾起那張充滿回憶的舊照,拭去表面的灰塵,在眼前的是那日領(lǐng)畢業(yè)照的場(chǎng)景。細(xì)看每一個(gè)人,想起每個(gè)人的故事,真是可愛極了。

  一眼瞧去,最醒目的'那個(gè)“小胖”便是我們班的開心果,在畢業(yè)照里,他仍是那么的調(diào)皮;一眼下來,就看見挨我最近的那位好朋友,勾起了我的回憶。

  老師通知拍畢業(yè)照的時(shí)候,總感覺是“曲終人散”‘了,氣氛壓抑的讓人窒息。

  下午,天氣出奇的好,也許是陽光也想湊個(gè)熱鬧吧。拍照的過程比想象的快,沒有一個(gè)同學(xué)在閃光燈閃爍下作出無精打采的樣子,“咔嚓一聲”,全班六十名同學(xué)的笑容,定格在夏日的陽光下,我們的身后,便是屹立在學(xué)校三十多年的青松。

  畢業(yè)照里的我們,臉上表現(xiàn)的不同的樣子,里面有我的死黨,我的仇人,但,畢業(yè)之際,時(shí)間你能否走的慢點(diǎn),停留在按下快門的那一刻,停留在你追我趕的賽場(chǎng)上,停留在火熱的勞動(dòng)中,停留在六年一班中……

  如今看見這張照片,我的心里依舊存著快樂和感動(dòng)。剪一縷相思,訴一段惆悵,時(shí)光催促我的腳步,我無法停留。

總會(huì)想起那張照片作文11

  總會(huì)想起那張照片,那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人后的喜悅與興奮,那張照片包含了溫暖的幸福,那樣的情景仿佛就在昨天。

  雪終于停了,那一層層的雪茹用透明潔白的白毛一般,一層一層的鋪蓋在街道上,樹上,角落里,,整個(gè)城的人如懶蟲一般,我在暖暖的被窩里不愿出來。

  冷空氣包圍著整個(gè)城市,可天生好玩的我們家是不會(huì)投降的,我和哥哥左搖右擺地下了樓,隨后滾在雪地上,這雪地如棉花班的軟。我坐在一個(gè)小雪堆旁,一個(gè)勁地往底下挖,揉成一團(tuán),然后得勁地去丟在小雪堆上,小雪堆很快被我堆成了大雪堆,可這大雪堆是越長越丑。

  他們?nèi)齻(gè)看見我在堆雪人,于是乎都湊過來圍著大雪堆坐一圈,頓時(shí),周圍的空氣都溫暖了起來。四個(gè)人以極快的速度砸成了一個(gè)四不像的大雪堆,但將它塑性,就變成了一個(gè)大雪球,這個(gè)雪球在爸爸的巧妙設(shè)計(jì)下,生出了一個(gè)短短的手來,再帶上手套,略顯得可愛。再將球頂削平,好給第二個(gè)雪球做支撐點(diǎn)。十分鐘過后,一個(gè)巨大的冰葫蘆——雪人,就完成了。可沒眼睛沒鼻子沒嘴的`,那是個(gè)人?最后,又給它戴上了一副酷酷的眼睛并套上了一個(gè)圍脖,再用一個(gè)塊狀紅色的 插到第二個(gè)雪球下方充當(dāng)嘴巴,

  一個(gè)又酷又潮的雪人終于完成了。隨后,我們找了一位路人幫我們和著酷潮雪人合照!斑遣痢钡哪且凰查g,我們四個(gè)人臉上掛滿了笑容,成功的喜悅和溫暖的幸福定格在那張照片上。我總會(huì)想起那張照片。

  我總會(huì)想起那張照片,每當(dāng)我想起那張照片時(shí),雪人仿佛就在眼前,幸福溫暖仿佛就在身邊。

總會(huì)想起那張照片作文12

  曾在網(wǎng)絡(luò)上看過一張照片,兩個(gè)老人在楓樹下牽著彼此的手,另外一只手還拿著60年前的合照。

  這張照片是老兩口的孫子拍下來的,同樣的人,同樣的街,見證了一對(duì)夫婦從青澀到蒼老,他們伴著一次次楓葉的落下走到了現(xiàn)在,從未放手。

  我很感動(dòng),人與人總是能在歲月更迭,年華流轉(zhuǎn)時(shí)緊握對(duì)于自己最重要的人。

  就像這老兩口,都不是完美的自己,卻總能完美的忽視對(duì)方的缺點(diǎn),把對(duì)方看作最完美的人。

  60年,足以讓一個(gè)貌美年輕的.少女,變成一個(gè)蒼老疲憊的老太婆;60年,更能讓一個(gè)年輕力壯的少年,變成一個(gè)步履蹣跚的老頭。這60年他們竟奇跡般的順利,因?yàn)楸舜怂麄兺滔铝怂形试赣靡粋(gè)肩膀扛起這個(gè)家。

  當(dāng)然,他們也會(huì)難過,后悔為什么要堅(jiān)持走完這漫長的一生。可當(dāng)看到對(duì)方努力討好自己讓自己消氣時(shí)又會(huì)馬上打消念頭,一如既往。

  曾有記者記錄了老兩口一天中所說的話,發(fā)現(xiàn)兩人總會(huì)把彼此的愛好作為話題,逗老伴開心。在即將引發(fā)沖突時(shí),總會(huì)有人做出退讓。記者問過一個(gè)問題:“從你們一天的交流中不難看出,你們總會(huì)謙讓彼此,這樣不會(huì)喪失自我嗎?不覺得不合適嗎?”

  老兩口卻回答:“雖然迷失了自我,可卻挽留住了他,不虧!

  這張照片是60年如一日的愛。

  這張照片是他們最好的彼此。

總會(huì)想起那張照片作文13

  數(shù)櫞生草覆莓苔,一徑墻陰斸雪開。題記

  今年,草莓格外得甜。隨著草莓這甜蜜的味道,我的思緒同時(shí)也飄向了記憶的深處

  那是一年的春末夏初,天氣變暖,我們相約欒城草莓園。這張照片上我和妹妹頭上都被大汗浸濕,但我們的臉上仍洋溢著笑容。臉蛋和兩個(gè)耳朵都變得通紅,頭發(fā)也幾乎粘在了頭上。在現(xiàn)在看來我們拎著一個(gè)很小的籃子,里面可能只有二三十個(gè)草莓,但對(duì)于那時(shí)的我們,已經(jīng)算是很沉的了。我們一人一個(gè)手拎著上面,另外的那個(gè)手托在籃子下面。妹妹的兩眼放光地渴望地看著那一筐草莓,真的,只有通過自己的勞動(dòng)所獲得的才是最有意義的。

  哇!終于到了,隨著妹妹的.一聲感嘆,我們到了約定的地點(diǎn)草莓園,不過這真的是草莓園嗎?怎么像是一片樹林?

  果然,站在園外向里看,茂密的樹林遮住了我們的視線,中間只有幾條極小條縫隙可以讓人通過。

  我和妹妹立刻鉆進(jìn)去,伸手去摘,一顆、兩顆手里已經(jīng)捧了一大捧草莓,我們就把它們放在了一個(gè)籃子里。

  瞧!它們的上面有一粒粒棕色的芝麻點(diǎn)嵌著,下面有幾瓣嫩綠的葉子托著。把它們都摞在籃子里,很像一筐小紅燈籠。

  不一會(huì)兒,我們手里的籃子就滿了,我們欣喜若狂。隨著相機(jī)的快門鍵發(fā)出咔嚓一聲,我們的勞動(dòng)成果被記錄下來了。

  就如宋慶齡說的一樣,知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。從那次起,我體會(huì)到了自己動(dòng)手,豐衣足食的喜悅、也從那時(shí)起我理解了它的深層含義。

  所以,要記住,勞動(dòng)過后,你就幾乎擁有了所有,有了歡喜,也得到滿足

總會(huì)想起那張照片作文14

  “滴答,滴答”,墻上的鐘表響起來了,鐘表旁的那張照片吸引了我的目光。照片上,我們笑著對(duì)相機(jī)說茄子,身穿綠色的軍訓(xùn)服,個(gè)個(gè)那么開心,那么快樂。

  去年9月1日,進(jìn)了中學(xué)校門,我們初中故事的序章就開始了——那就是我們的.軍訓(xùn)生活。

  還記得我們穿著軍訓(xùn)服,戴著軍訓(xùn)帽,在樹蔭下歇涼、喝著礦泉水,唱著小歌。那日子真好受。但也有苦的,就是站軍姿。站軍姿很累,頭頂烈日,一動(dòng)不能動(dòng)。那時(shí),我總想著:這什么破軍姿,有什么好站的?粗贿h(yuǎn)處的陰影,我咽了咽口水。這時(shí),就聽見教官說:“還有5分鐘了,堅(jiān)持一會(huì)兒!蔽倚睦镏坏媚?cái)?shù)著:1、2……60,一分鐘了,1、2……13……20,唉,等到數(shù)到300時(shí)教官還沒有喊停下,我們眼睜睜地企盼著。等教官終于喊休息時(shí),我們就一哄而散,有些人上廁所,有些人坐在陰涼處休息,有些人去喝水,還有些人聊天。這樣的生活,在現(xiàn)在,我覺得很好,很好。

  有一次,我們杯中的水空了,個(gè)個(gè)都變得吊兒郎當(dāng)。教官看到我們這樣,說:“再站5分鐘軍姿,我就給你們買水喝!”當(dāng)時(shí),我們特別高興。大家就站了5分鐘軍姿,安安靜靜的,沒有人說話,每個(gè)人都像守護(hù)校園的松柏那樣直直的。很快,教官兌現(xiàn)了他的承諾,給我們買水喝。在看到每個(gè)人臉上的笑容時(shí),他也笑了。我們深深地知道他是用他的工資買的。之后,他還給我們中一些人買過水、吃的,大家在喝著吃著的時(shí)候,臉上滿是幸福和甜蜜。

  軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),我們照了很多照片,大家都踴躍和教官合影……

  當(dāng)鐘表“滴答”的聲音再次響起時(shí),我才回過神來。不過,那時(shí)候真的很愉快!

總會(huì)想起那張照片作文15

  清晨,我同往常一樣打開窗,微微的陽光斜斜地照射在書桌上,我順著那道光望去,只見它照在學(xué)生會(huì)的照片上,我愣了一下,不禁陷入了回憶中。

  那是一個(gè)涼爽的下午,班主任的目光直視著我們班上,他扶了扶眼鏡框,發(fā)話道:“有沒有誰想去競(jìng)選學(xué)生會(huì)的`?”班上一陣喧嘩聲之間,他那犀利的眼神望向了我,示意大家安靜下來。對(duì)于這種活動(dòng)我自然是不甘示弱的便向他毛遂自薦,于是我開始了臨場(chǎng)發(fā)揮,最后也不出意料地進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。

  當(dāng)我滿腔熱血地走進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部時(shí),卻被破了一盆冷水。

  那老師首先是讓我們做了自我介紹,然后開始分配任務(wù),很可惜我被分配到了衛(wèi)生部。我一直認(rèn)為衛(wèi)生部是最差的。我那如豆粒般不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩地落了下來,我自顧自地怨恨著那位老師,又埋怨著自己的不爭(zhēng)氣。

  開完會(huì)后,我打開水龍頭,接了一捧水往臉上潑去,寒意刺骨,卻使我快速地冷靜了下來,我不禁想到進(jìn)來時(shí)的不易,于是我不斷告訴自己不要放棄,是金子總會(huì)發(fā)光,要相信我自己。

  而現(xiàn)在,我依舊努力工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),我的態(tài)度和表現(xiàn)受到了老師同學(xué)的一直認(rèn)可。現(xiàn)在的我依舊可以自信的面對(duì)著每個(gè)人,不因?yàn)閬碜孕l(wèi)生部而感到自卑。

  “姐姐,吃飯了!”弟弟的呼聲把我拉回現(xiàn)實(shí);叵肫鹉翘斓氖拢胰蘸蟊厝粫(huì)加倍努力,這樣才會(huì)對(duì)得起自己。

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