難忘那一次作文

（經(jīng)典）難忘那一次作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的難忘那一次作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘那一次作文1

　　對(duì)于我這一位肩膀大過(guò)于稚嫩的少年，承諾顯得沉重。我放在心上的承諾，也無(wú)非是跟小時(shí)候過(guò)家家，拉勾那樣簡(jiǎn)單吧！但我知道，越簡(jiǎn)單就越復(fù)雜，越隨意就越要認(rèn)真。于是，我心中有一個(gè)多次被提及，又多次被置在心中墻角的地方。

　　那個(gè)承諾不草率，不隨意；但也絕對(duì)不像小說(shuō)中的含情脈脈。這份世界上最真摯，最剔透的承諾，就是一位母親與他兒子之間心與心靈之間架起寬闊的橋。

　　眾所周知，我們的年齡正處于一個(gè)奇妙的時(shí)期，家長(zhǎng)們更是攥緊了手中風(fēng)箏的線，怕那風(fēng)箏飛走。我慶幸我的.媽媽是位偉大的教育家，她選擇了放飛。然而她對(duì)我有且只有一個(gè)連要求都談不上的要求－－對(duì)父母好好說(shuō)話。

　　我立馬承諾下來(lái)，可是，它會(huì)被我揉成一團(tuán)丟進(jìn)了垃圾之中。我在家中變得隨意，這本來(lái)就是我的大本營(yíng)。于是我和媽媽從來(lái)都會(huì)以我的沉默作開頭，她的離去作結(jié)尾，不歡而散。我無(wú)所謂，忍就忍一下吧，往肚子里咽。倒是她，氣得上躥下跳，腳步聲在房屋內(nèi)余音不斷，我洋洋得意。

　　又是一天秋月，九江這個(gè)小城泛起了淡淡的霧。以至于發(fā)酸的眼透不過(guò)湖邊的屏風(fēng)了。秋風(fēng)吹在這單薄的校服上，這還是有點(diǎn)寒冷，我倦在一起，回到了家。�。∵�是家里暖和。

　　我沒(méi)有找到媽媽的身影，廚房的高壓鍋隆隆地吼著。我徑直回到書房，坐在椅子上閉目而養(yǎng)神。

　　“兒子，回來(lái)了？”我聽到一陣腳步聲。

　　“嗯！”

　　“馬上月考了，要加油��！最近有學(xué)科考試嗎？晚上早些睡，每天搞到深更半夜……”我的嘴唇并沒(méi)有分開。

　　我聽到加重的鼻音，我知道她又要訓(xùn)人了。我睜開眼睛，我看到……看到那蠟黃的臉，慘白的嘴，頭發(fā)凌亂地散著。手捂著肩膀，她的肩周炎又犯了。我不忍心再一次用唇槍利劍傷害她，這個(gè)可憫的母親。我眼角模糊，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉鄭重。她臉上笑得那么燦爛，幾天沒(méi)見了，歡快地打著節(jié)拍，踏浪而去。第一次心中因她而暖，那墻角的承諾被她的固執(zhí)所拾起，擺在心中的正堂。哦！教育家是你在辛勞嗎？她的承諾我真的不會(huì)忘，真的真的，這是一個(gè)兒子對(duì)母親的承諾！

難忘那一次作文2

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，我們學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)丟沙包，一個(gè)50米短跑。

　　但是運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，不好的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)50米短跑的名單上沒(méi)有我的名字。我先是以為老師把我的名字忘記了，等一會(huì)兒會(huì)給我補(bǔ)上。但過(guò)了好久，仍然沒(méi)有等到我上場(chǎng)，于是我就去看其它同學(xué)賽跑。(最好能加入自己此刻的心理描寫。)我正在看其他同學(xué)賽跑時(shí)，突然聽到余凱軒在叫我。他興高采烈地跑到我面前，昂著頭挺著胸，看著我一臉的'壞笑，得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“柳之宇，你怎么出現(xiàn)在300米跑的名單上，而且還跟我一組?這一組的同學(xué)都勝不了我，哈哈哈……”我沒(méi)報(bào)300米跑啊!頓時(shí)，我的腦海中如有一群螞蜂在圍著我轉(zhuǎn)，心想：莫非是體育老師給我更改了這個(gè)項(xiàng)目?我急忙跑過(guò)去問(wèn)體育老師，體育老師告訴我說(shuō)：“50米的人報(bào)滿了，有部分同學(xué)改換為300米跑。”頓時(shí)我很擔(dān)憂，心情也很壞，因?yàn)?00米跑不是我的強(qiáng)項(xiàng)，50米還可以沖擊一下。我悶悶不樂(lè)地看著操場(chǎng)的跑道，原本晴朗的天空突然陰暗了下來(lái)，隱約有陣陣?yán)茁曉陬^頂滾動(dòng)，連樹木花草也低下了頭

　　這時(shí)我的好朋友陳競(jìng)帆走過(guò)來(lái)，見我不開心，就問(wèn)我：“你為什么不開心啊?”我回答說(shuō)：“我報(bào)的50米短跑人滿了，現(xiàn)在被擠到300米跑了，我跑不了這個(gè)距離啊”。陳競(jìng)帆拍拍我的肩膀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)該懂得重在參與，而不應(yīng)該在意勝負(fù)成敗�！边@句話讓我突然增添了信心，天空也突然亮了起來(lái)，這300米我跑定了。不管我跑的成績(jī)?cè)鯓�，但我一定要有信心于是，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，挺起胸，迎著風(fēng)向著終點(diǎn)跑去。就這樣，我不僅跑完了300米，而且還得到了小組第2名呢!

　　經(jīng)過(guò)這次事件，我畏懼的心變得更加“陽(yáng)光”了。不僅懂得了“重在參與”的意義，還懂得了面對(duì)困難時(shí)朋友間互相鼓勵(lì)與幫助的重要性。

難忘那一次作文3

　　那一天，校園里彩旗招展，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，期盼已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了。

　　候永昊的一百米奪得第一名，跳高的謝榮華也獲得第一名……捷報(bào)頻傳，我在心里也暗暗下決心：我也要拿第一。

　　聽著廣播里的參加男子組400米預(yù)決賽馬上就要開始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員馬上到七點(diǎn)集合，我既興奮又緊張，來(lái)到起點(diǎn)，我在第二賽道，我擺擺手臂，活動(dòng)好腳腕，略作準(zhǔn)備活動(dòng)，我彎腰弓腿登腳，等著裁判的指令，此時(shí)我感覺(jué)整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上人的說(shuō)話聲都靜止了，被太陽(yáng)烘烤的額頭青筋鼓起，只覺(jué)得血管里的血洶涌著，可以聽見我的汗水從我的.額頭滑落，滴到沙子地的聲音。此時(shí)，我仿佛心跳都靜止了，就等著那一聲槍響，然后……

　　“各就各位……預(yù)備……”“叭”，此時(shí)的我，仿佛已經(jīng)陶醉了，當(dāng)然，與其說(shuō)陶醉了不如說(shuō)我被這壓力壓翻了，腦袋就只知道這些了。

　　因?yàn)槭?00米，距離不算很遠(yuǎn)，所以我馬上就沖了起來(lái)，很快就到了下面就是意志的比拼了，往往就是這個(gè)地方，人最容易胡思亂想，因此也最容易倒下。我們都鉚足了勁，漸漸地，便拉開了距離。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)多想，只知道如果輸了的話，那回去，丟臉就丟大發(fā)了！這讓我的心都揪了起來(lái)�！凹佑脱�！”“加油！”我一定可以的。場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過(guò)一陣。已經(jīng)過(guò)了彎道，到直道，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。我一直不緊不慢地跑著，突然，我開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過(guò)了四個(gè)選手名列第三。此時(shí)，我成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在我身上。場(chǎng)內(nèi)形勢(shì)空前緊張，場(chǎng)外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……我不負(fù)眾望，暈頭轉(zhuǎn)向的沖過(guò)了終點(diǎn)。同學(xué)們將我拋向天空，表達(dá)滿心的喜悅。

　　燦爛的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)人的身上，快樂(lè)在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，我們永遠(yuǎn)難忘。

難忘那一次作文4

　　以前，我像一棵小樹，王老師用那臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，如今，我這棵小樹已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹。

　　——題記

　　她的聲音清脆圓潤(rùn)像小鈴鐺般動(dòng)聽，徐徐地微風(fēng)吹過(guò)，吹亂了她的發(fā)絲，她理了理被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，耐心地在我身旁為我講解。

　　掬水月在手，弄花香滿衣。

　　我仍然記得王老師，她最喜歡的就是我們學(xué)校的花園了，王老師可謂是我們學(xué)校的校花級(jí)女神，全校的師生都喜歡她，當(dāng)然我也不例外，每次我總躲在她要經(jīng)過(guò)的花園，在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，那時(shí)，她總會(huì)對(duì)跟在身后的`我笑一笑，然后走了。

　　王老師看見總在后面的我，說(shuō)：“你最喜歡誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“是……是……王……王老師�！蓖趵蠋熅托χ�走了過(guò)去，只留我一個(gè)人。我說(shuō)：“我最喜歡的是王老師�！笨粗�王老師在教室門口種的那個(gè)梔子樹已經(jīng)發(fā)芽了。

　　桃之夭夭，灼灼其華

　　今天，王老師帶我們?nèi)ヅ浪律轿覀兏吲d極了，臨走前我看了一下教室門口的小梔子樹已發(fā)芽了，王老師帶著我們走過(guò)去，指著那荷花說(shuō)：“三月桂子，十里荷花�！蓖趵蠋熡种钢�那邊的柳樹說(shuō)：“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”王老師又說(shuō)：“當(dāng)然桃花也不例外，桃花有桃之夭夭，灼灼其華”的美稱。王老師小聲嘀咕著，那我們卻是已鬧成了一團(tuán)。

　　知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦

　　那天考試前的一天，王老師邀請(qǐng)我到她家與我傾心長(zhǎng)談，她說(shuō)：“我知道你的實(shí)力，而你就是有點(diǎn)馬虎，如果不馬虎，你能是你現(xiàn)在的成績(jī)？”我低垂著頭，王老師說(shuō)：“我相信你只要努力，絕不會(huì)是這個(gè)成績(jī)。”王老師苦口婆心地對(duì)我說(shuō)。

　　無(wú)論是周敦頤筆下的蓮，賀知章筆下的柳，還是孔子的“毋意，毋必，毋我�！蓖趵蠋煟瑫r(shí)光催我長(zhǎng)大了。可我永遠(yuǎn)都會(huì)記得那年在教室里有一位佳人，耐心地立在我旁為我講詩(shī)。

　　王老師，不知道教室旁的小梔子樹長(zhǎng)大沒(méi)有，但是我卻慢慢長(zhǎng)大了。王老師，我永遠(yuǎn)忘不了那一次的青春之旅，您是我青春最美的回憶。

難忘那一次作文5

　　上課了，“看，胡老師捧著一沓白白的試卷大步流星向我們班走去了�！睂�業(yè)望風(fēng)員姜峰向大家通報(bào)“考情。”什么？要考試了！大家望著這場(chǎng)即將來(lái)臨的“暴風(fēng)雨，”不知所措，真是“山風(fēng)欲來(lái)風(fēng)滿樓”呀！教室里一陣沸騰，同學(xué)們都臨時(shí)抱起了佛腳�！鞍パ剑�《童年的發(fā)現(xiàn)》我還有些不熟，可怎么辦呀？”“成語(yǔ)接龍我不會(huì)呀！”“《暮江吟》的作者是誰(shuí)呀？”面對(duì)這次突然襲擊，同學(xué)們打開語(yǔ)文書，想把不會(huì)的記住一點(diǎn)，也能得一點(diǎn)分嘛。看看蘇文亮記得是搖頭搖腦，結(jié)果連語(yǔ)文書都拿掉了。

　　“都把語(yǔ)文書收起來(lái)！”胡老師下達(dá)了“軍令。”“唉，死定了�！贝蠹铱粗�這一張白白的試卷，唉，死神即將降臨了。馬上，教室里鴉雀無(wú)聲，地上掉根秀花針都能聽得見，空氣中的分子都凝固了。望著試卷，同學(xué)們臉上掛滿了緊張。漸漸地，教室里又響起了一些竊竊私語(yǔ)：“哎喲，這道題怎么這么難啊？”“死定了，這次我有六七題不會(huì)做，肯定是不及格了！”“成語(yǔ)接龍用飛怎么組成詞語(yǔ)？”……大家都皺著眉頭，咬著筆頭，看著試卷，冥思苦想著……

　　“收卷”胡老師“執(zhí)法如山，”不顧同學(xué)們欲哭無(wú)淚的面龐，不徇“私”情。別以為收了試卷就“退潮”了，收卷之后更是“幾家歡喜幾家愁�！薄笆裁矗课揖谷诲e(cuò)了一道這么簡(jiǎn)單的題目“我估計(jì)這次連70分都得不到了！”“呵呵，我對(duì)了一下答案，幾乎是全對(duì)！”王可可驕傲地說(shuō)，看她那高興的樣兒，我更加肯定她考的.還不錯(cuò)�！皢琛�—”我聽到幾個(gè)女孩的哭聲，肯定是沒(méi)有考好唄！

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了下午，夕會(huì)時(shí)，胡老師開始公布成績(jī)了；我們心里不禁開始慌張起來(lái)，只見老師開始報(bào)了：

　　“第一名，王可可，九十四分！”

　　“第二十五名，羅志浩，八十一分�！�

　　聽完老師報(bào)完的名字，我心里非常失落，但我想看看試卷，看我究竟是錯(cuò)在哪里，好改正錯(cuò)誤，以免以后再犯同樣的錯(cuò)誤，我看了試卷，都是基礎(chǔ)部分扣了許多分，要是我多記看點(diǎn)兒，這不會(huì)錯(cuò)這么多！

　　這一次，我得到了教訓(xùn)，我要“有過(guò)必悛，有不善必懼”。

難忘那一次作文6

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。天空像被打翻了的墨水染得漆黑，一輪清亮的明月懸掛在半空。正值中秋，一家人其樂(lè)融融的，博狀元、品美食、觀晚會(huì)——因?yàn)樵��?jīng)發(fā)生的一件事，眼前的安寧與祥和讓我倍感珍惜。那件事不停在我腦海里翻滾，在我眼前重復(fù)播放了一遍又一遍……

　　狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，樹枝在暴風(fēng)中左右搖擺，看起來(lái)?yè)u搖欲墜，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地拓在琉璃上，似乎想把窗戶狠狠推開。這是17級(jí)的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”，廈門有史以來(lái)最大的臺(tái)風(fēng)。

　　隨著時(shí)間的推移，“莫蘭蒂”如同一只咆哮著的'獅子，四處發(fā)怒。巨大的聲響驚醒了全家人。爸爸一個(gè)健步走上前，看看情況�！扒闆r似乎不太妙，快把家里的抹布、報(bào)紙、紙板都拿來(lái)”。媽媽急忽忽地鉆進(jìn)走廊，趕緊尋找這些“鎮(zhèn)風(fēng)寶”。爸爸爬上一張高凳，想把玻璃鎖緊，可這玻璃似乎很淘皮，一會(huì)兒收緊，一會(huì)兒又往外打開，弄得框邊嗒嗒作響。爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，才把窗戶鎖好，關(guān)嚴(yán)實(shí)。此時(shí)，窗外的暴雨如同瀑布一般，潑灑在整個(gè)小區(qū)。雨水從縫隙里擠進(jìn)來(lái)，流淌在地板上。我奪過(guò)衛(wèi)生間的拖把，如同離弦的箭，飛一般地拖掉了地上的積水。“還有什么要幫忙的嗎？”我喘著粗氣問(wèn)爸爸，“你把紙板折好，塞進(jìn)窗戶的縫隙中”。我抬頭望了眼爸爸，他頭上大汗淋漓，用盡全力保護(hù)著整個(gè)家庭。

　　十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……分針慢悠悠地走了一圈一又一圈，終于，臺(tái)風(fēng)在黎明快要到來(lái)時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)而去。天邊逐漸冒出了一點(diǎn)點(diǎn)紅暈，接著露出了太陽(yáng)的腦袋，晨光金燦燦地撒滿了大地。雨也漸漸收了脾氣，恢復(fù)如初。

　　那一次的經(jīng)歷，如同一股暖流，總是流淌在我的心間，滋潤(rùn)著我的心田。不論是全力奮斗的爸爸，還是溫柔堅(jiān)定的媽媽，或是黎明的陽(yáng)光，都讓我銘記于心，難以忘懷。

　　那一次的驚心動(dòng)魄，讓我第一次體會(huì)了大自然的威力，讓我明白了家人的意義，也讓我感受到現(xiàn)在平安溫馨生活的珍貴……

難忘那一次作文7

　　那一天下午，外面還下著雪，媽媽正在為晚飯做準(zhǔn)備。

　　這時(shí)，媽媽突然發(fā)現(xiàn)生姜沒(méi)有了，可肉己經(jīng)在鍋里煮著了，“這可怎么辦呢？”媽媽左右為難，既不能放下鍋不管，也不能沒(méi)有生姜。“我去�！闭驹谝贿叺奈荫R上主動(dòng)請(qǐng)纓，媽媽看了我一眼，也只能同意了。

　　很快我就騎著自行車上路了。外面沒(méi)有多大的風(fēng)，但雪還是很大，路上沒(méi)有多少行人。我飛快的騎著自行車，迎面打雪粒，打在眼睛上一片生疼，這還好，但雪粒打在眼睛里時(shí)，那一絲絲地微痛卻使我睜不開眼。我趕緊剎住了車，停下來(lái)，小心的用手揉了揉眼睛。

　　然后，又開始前進(jìn)，不過(guò)，速度已經(jīng)慢了下來(lái)，這樣雪粒打在眼睛上也不會(huì)疼了。一邊騎一邊想：要按照這個(gè)速度，到菜市場(chǎng)時(shí)，肯定要變成雪人了。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，在路邊剎住了車，從口袋里拿出眼鏡戴上：這下總不會(huì)有雪粒再打到眼睛里了吧！一邊想一邊又開始快速的踩起腳踏板，還專門找小路走。

　　離菜市場(chǎng)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，已經(jīng)可以從雪縫中看到一點(diǎn)影子了。雪粒打在眼鏡上，只能聽到一絲絲的'響聲。不一會(huì)兒，就到了菜市場(chǎng)，一下自行車，就有一塊雪“吧！”的一下落在地上碎了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我身上已經(jīng)都是雪了，我用力跳了一下，“吧、吧！”地上一圈的碎雪。很快在店主奇異地目光下買了幾塊生姜，隨手把生姜扔在車框里，又走了回程。

　　這時(shí)，新的問(wèn)題又來(lái)了，眼鏡上竟然有雪積在了上面，變的模糊起來(lái)，我隨手擦了一下，不但沒(méi)有把雪擦干凈，反而讓雪熔化了，眼鏡上一片水霧，更加看不清了。我也沒(méi)辦法，只好收了眼鏡，又開始慢慢騎起來(lái)。

　　雪越來(lái)越大，我也快到家了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，這里路邊竟然有人在賣生姜，我不由得懊悔起來(lái)，這里明明有生姜賣，還跑到那么遠(yuǎn)去買生姜。

　　在懊悔之中，我很快到了家，這時(shí)我已經(jīng)又變成“雪人”了……

難忘那一次作文8

　　學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了，這次主題是紙橋承重，老師安排我和小祺、小梁參加比賽。

　　我們緊鑼密鼓的準(zhǔn)備了三天，信心滿滿地步入賽場(chǎng)。比賽開始了，我們發(fā)現(xiàn)我們的方案很多人都在用，這下，我們可犯愁了：既然這個(gè)方法很多人在用，顯然是行不通，那該怎么辦呢?對(duì)了!我突然想起來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)，三角形最穩(wěn)定。我把想法告訴了小祺和小梁，他倆一致贊同，于是，我們馬上行動(dòng)起來(lái)。先將白紙平均割成四張。然后一人一張折成扇子形，留著一張當(dāng)橋面。折好之后，將三張扇面合在一起，使其更牢固。接下來(lái)步驟可就有點(diǎn)兒難了，不僅要固定橋面，還要掌握精確度�？勺烂嫣�滑，橋梁又“調(diào)皮”，實(shí)在不好蓋。但是，別忘了，三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮——小祺和小梁持著橋，舉起來(lái);我先把橋面往上一放，再把多出的'部分一折，可橋面就像跟我作對(duì)，折了這一頭，另一頭又顧不了，很不方便，我冥思苦想，哦!可以用膠帶�？赡z帶也不好對(duì)付，我屏息凝視，看準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，朝那個(gè)點(diǎn)用力地貼過(guò)去，啊!成功了!接下來(lái)，小祺拿著膠帶，小梁拿著固體膠，我拿著橋梁，分工合作，又密切配合漫長(zhǎng)的十分鐘過(guò)去了，我們終于完成了作品。

　　到了最激動(dòng)人心的評(píng)比環(huán)節(jié)了，我們?nèi)齻�(gè)走上了主席臺(tái)，把橋梁放在兩張桌子中間，放上了砝碼。我在心底默默地?cái)?shù)著砝碼數(shù)：“1，2，325!26!”在第26個(gè)砝碼時(shí)，“啪!”的一聲，橋梁從桌子上滑了下來(lái)。但是，26個(gè)砝碼已經(jīng)是學(xué)校最好的成績(jī)了!

　　如果比賽時(shí)，我們依舊用老方法——和其他人一樣卷成圓柱，那么，紙橋就不能承受26個(gè)砝碼的重量，但是，經(jīng)過(guò)我們的思考創(chuàng)新后，我們利用了三角形這一特點(diǎn)，制作出了承重26個(gè)砝碼的紙橋，一舉奪冠。

　　這次比賽，之所以能獨(dú)占鰲頭，是因?yàn)槲覀儎e出心裁;之所以能獨(dú)具匠心，是因?yàn)槲覀兇竽憞L試;之所以能與眾不同，是因?yàn)槲覀冇掠趧?chuàng)新!

難忘那一次作文9

　　光陰似白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝，流年匆匆，有多少美好被遺忘在了歲月的轉(zhuǎn)角處，又有多少回憶被深埋心底像一顆蒙塵的珍珠？陰云籠罩的心中，總會(huì)有一束光照亮、溫暖你的心房。

　　那一天早上，我獨(dú)自走在上學(xué)路上，白云給藍(lán)天插上了翅膀，讓它飛得那么高，俯瞰人類的渺小。我忽然想起了那不得志的陳子昂的“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，忽然領(lǐng)悟到了那種深感人生無(wú)奈的悲涼�；秀遍g，我已走到教室門口。

　　事情是這樣的：分班時(shí)，我是以第二名的成績(jī)進(jìn)的班，同學(xué)們拿我當(dāng)學(xué)霸看，老師也對(duì)我委以重任，組長(zhǎng)、課代表、班長(zhǎng)……壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)樾�學(xué)時(shí)也很散漫，所以一下子適應(yīng)不了，手忙腳亂地經(jīng)常出錯(cuò)。眼看著老師對(duì)我的好感馬上要清零了，這不，期中考試又考砸了，真是禍不單行。

　　深吸一口氣踏進(jìn)教室，看著同學(xué)們抬頭與我對(duì)視的目光一如往常，我才稍微松了一口氣。走到座位上掏出書來(lái)，就開始坐著發(fā)呆。第一節(jié)課就是語(yǔ)文，怎么辦呢？老師肯定會(huì)罵我的……正在我胡思亂想之時(shí)，眼角瞥見一個(gè)人影坐在了我旁邊。我緩緩轉(zhuǎn)頭，一個(gè)眉清目秀的女孩盯著我看，那是我的好朋友。

　　我們兩個(gè)就那么面對(duì)面地趴在桌子上，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。我忽然明白，原來(lái)人與人之間舒服的關(guān)系是可以不用說(shuō)話的'。突然，她笑了，笑得那么燦爛，那么明媚，像冬日里一輪暖陽(yáng)，又像昏暗的的迷霧里一道清晰的光亮。這時(shí)，窗外的陽(yáng)光悄悄探進(jìn)來(lái)，輕輕地覆在她和我的臉上。多么美好的畫面��！不知何時(shí)，心中籠罩的陰云也被一束陽(yáng)光輕輕地?fù)荛_來(lái)，慢慢消散。我們相視而笑。一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了我額前的碎發(fā)，也吹走了我心中的煩惱。

　　如今，對(duì)各種事務(wù)得心應(yīng)手的我，伏筆之時(shí)，眼前依舊清晰地浮現(xiàn)出她的笑顏，那如陽(yáng)光一樣明媚的笑容，帶給了我多少信心與力量！

　　人生中，有許多“那一次”，有的會(huì)立馬忘卻，而有的會(huì)銘記一生。她的笑容，屬于后者，屬于我們永遠(yuǎn)的回憶。

難忘那一次作文10

　　難忘那一次……

　　我與我的父母吵架了。

　　原因很簡(jiǎn)單，只不過(guò)緣于我與父親思考的數(shù)學(xué)答案不同，引發(fā)了連綿不斷的爭(zhēng)執(zhí)。母親在旁聽不下去了，拉住我的衣袖：“能不能不要再吵了？”我額頭上豆大的汗珠滾落下來(lái)，不情愿地扔下一句話：“我到死也不會(huì)再和他說(shuō)話了！”

　　母親撲到我身旁，盯著我的雙眼：“死不可以亂說(shuō)！”我避開了她的視線，把頭埋得低低的。“聽見沒(méi)有？”她質(zhì)問(wèn)我。外婆離世還未半年，我竟忘了她對(duì)生與死是如此在意。“無(wú)所謂啊，我又不怕死�！蔽屹�氣地回應(yīng)她，心里想：多說(shuō)一個(gè)死字又如何。

　　烏云隱約遮住了陽(yáng)光，風(fēng)兒吹得窗簾凌亂飛舞。父親把雙眉皺得緊緊的，目前滿臉陰云密布。僵持了一會(huì)兒，母親看我沒(méi)有服軟的意思，突然拉起我的手，“干嘛嗎？”我后退了一步，還在生著悶氣。不料母親并沒(méi)有和我開玩笑，她硬是把我向門外拖去。“你不是不懼怕死亡嗎？我得讓你知道一些‘死’不能亂說(shuō)！”我的心顫了一下，但還是拒不說(shuō)話。

　　我被她拽進(jìn)了樓道，陰暗的環(huán)境吞噬了我和母親。一股刺鼻的氣味沖擊我的鼻腔。母親是一個(gè)很斯文的人，平日里也不會(huì)和我硬來(lái)，可這一次，她動(dòng)真格的了，著實(shí)把我嚇了一跳。

　　她把我拖上天臺(tái)。一瞬間，刺眼的光猛地鉆進(jìn)我的雙眼，抬頭望去，那些烏云已不知飄向何處。我背后的衣服全濕透了，風(fēng)兒吹來(lái)，背上的冰涼涼的'。但很快，暖陽(yáng)又灑遍了我全身。我和母親在風(fēng)中靜默著。我的雙眼微微打顫，呆呆地望著這個(gè)世界，有五彩的鳴著喇叭的汽車、聳立的樓房、許多行走的人群、風(fēng)中飛舞的綠樹……剎那間，我感到了生之美好。

　　過(guò)了一會(huì)兒，母親問(wèn)道：“風(fēng)大了，冷嗎？”我搖搖頭，她把我拉近，然后用力抱著，什么也沒(méi)說(shuō)，只是抱得緊緊的。

　　往事都會(huì)隨時(shí)間漸漸淡去，可唯獨(dú)此事將永遠(yuǎn)留存在我心中，難以忘記。當(dāng)這一次青春的躁動(dòng)來(lái)襲的時(shí)候，母親用她的方式，讓我接近死亡，看清它的面目，懂得生命的美好。

難忘那一次作文11

　　天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，小草嫩綠嫩綠的，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，花兒在微風(fēng)的吹拂下跳著婀娜多姿的舞，看著眼前散發(fā)出的勃勃生機(jī)的一切，我不覺(jué)加快了去學(xué)校的腳步。

　　“叮鈴鈴”上課了，數(shù)學(xué)老師公布了昨天單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。當(dāng)我得知自己是全班第一名時(shí)，真是又高興又感到驚訝。雖然只是班上的一次測(cè)驗(yàn)，但是足以令我興奮，可第二名和我僅僅相差一分，真是太險(xiǎn)了！

　　接下來(lái)，老師開始講解試卷。在這時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)在自己的'試卷上，老師少扣了兩分，我就會(huì)變成了第二名。在老師與同學(xué)們?nèi)�然不知的情況下，我到底要不要向他們坦白事實(shí)呢？向老師承認(rèn)，也就意味著自己是第二名。第一名與第二名之間雖然只差一分，可名譽(yù)上的差距卻很大。不告訴老師，就表示自己是一個(gè)虛偽的人，從很小的時(shí)候，老師就教育我們要誠(chéng)實(shí)，難道不是嗎？到底應(yīng)該怎么做呢？我猶豫不決。

　　我的心里如同一團(tuán)亂麻，無(wú)論怎么理，也理不清楚，老師講的課，我更是半個(gè)字也沒(méi)聽進(jìn)。

　　忽然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“不要告訴老師，否則，你的第一名可就保不住了。沒(méi)有了名譽(yù)，你在班里可就無(wú)法立足了，千萬(wàn)不要說(shuō)，記住我的話。”

　　“說(shuō)吧，說(shuō)吧！”另一個(gè)聲音又說(shuō)，“人一定要誠(chéng)實(shí)，即使你告訴了老師，老師也不會(huì)責(zé)怪你，同學(xué)們更不會(huì)嘲笑你，他們反而會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，都會(huì)愿意與你交朋友。難道你要違背做人的原則嗎？”

　　在經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我決定了要誠(chéng)實(shí)。我心里的一塊大石頭終于落下了，解除了心理障礙的我開始認(rèn)真聽講。

　　下課時(shí)，我鼓起勇氣走到老師面前指出了試卷上的錯(cuò)誤。老師笑了笑說(shuō)：“不錯(cuò)，很誠(chéng)實(shí)。”

　　雖然只是一句短短的話語(yǔ)，可這件事卻在我的心上烙下了深深的印跡。那一次，我做出了正確的選擇；那一次，我懂得了誠(chéng)實(shí)；那一次，令我難忘。

難忘那一次作文12

　　望著眼前那一個(gè)鮮紅而又刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心中充滿了苦澀，眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)，難道這幾個(gè)月的努力就這樣付之東流了嗎？它離我的目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)，怎么面對(duì)我向父母夸下的�？�，面對(duì)父母充滿驕傲和期待的目光，我還是同學(xué)們崇拜的偶像嗎？我還是老師心目中的好學(xué)生嗎？我努力讓自己不去想這些，可沒(méi)有用……

　　伴著清脆的上課鈴聲，老師走進(jìn)了教室，我那顆忐忑不安的心一下子提到了嗓子眼，低下頭，不敢正視老師那透徹人靈魂的雙眼，老師會(huì)怎么評(píng)價(jià)這次考試？點(diǎn)名批評(píng)我？諷刺我？挖苦我？我豎著耳朵聽著，心里像裝著十五只吊桶似的七上八下。老師總結(jié)了這次考試情況，考題的難易度，以及同學(xué)們?cè)诳荚囍谐霈F(xiàn)的.問(wèn)題，最后只聽老師說(shuō)：”這次考試絕大多數(shù)同學(xué)發(fā)揮出了正常水平，考的不錯(cuò)，但也有幾個(gè)個(gè)別同學(xué)發(fā)揮不理想，要好好總結(jié)一下……“我緊繃的神經(jīng)暫時(shí)松了下來(lái)，我感到迷茫，感到困惑，找不到了以前那個(gè)充滿自信、滿懷希望的我。我，還能行嗎？

　　正當(dāng)我心神不定、彷徨無(wú)助時(shí)，老師把我叫到了辦公室，打量著我說(shuō)：”怎么？對(duì)考試成績(jī)不滿意吧！“一剎那，一股澀澀的淚涌上眼眶，止不住稀里嘩啦滾落下來(lái)。”你這次考試還是可以的嘛！雖說(shuō)是有些失誤，但并不是不可挽回，還有機(jī)會(huì)嘛！老師知道你是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，凡事認(rèn)真努力，總想做到最好！“又一股熱淚涌了出來(lái)，為了老師的善解人意�！卑职謰寢尀槟闾岢隹荚嚹繕�(biāo)了嗎？“”沒(méi)有，“我如實(shí)回答，”他們平時(shí)教育我，只要努力了，盡力了，對(duì)于結(jié)果不要太在意。“”是嘛！對(duì)于你這樣的好孩子，又自覺(jué)又懂事，他們?cè)趺春秘?zé)備你呢？這次考試失誤，要好好總結(jié)一下，找出原因，亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣！加上你的聰明好學(xué)，還愁考不出好成績(jī)？再說(shuō)，也沒(méi)有常勝將軍呀！你說(shuō)呢？“老師的話，如一縷春風(fēng)，吹散了我心頭的顧慮。”你還是咱班好多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣哩，都像你這樣嚴(yán)格要求自己，知道上進(jìn)，咱們班還愁不是模范班嗎？“我和老師都笑了……

　　在哪里跌倒了就要在哪里爬起來(lái)，老師一番平和的話語(yǔ)如雨露般滋潤(rùn)著我的心田，它時(shí)時(shí)指點(diǎn)著我前進(jìn)的方向，它讓我放下包袱，輕裝上陣，它讓我找回勇氣和自信，鼓起希望的風(fēng)帆向著目標(biāo)勇往直前。

難忘那一次作文13

　　小學(xué)生涯中，總有那么一些事，刻骨銘心地印在了我們的心里；總有那么一次，讓我們至今還想起來(lái)還是很激動(dòng)。

　　記得那一年，學(xué)校里展開了很多的比賽，科幻畫以及等等有趣的活動(dòng)，但是我都沒(méi)獲獎(jiǎng)，有很大一部分原因是連比賽的資格都沒(méi)有。班上有很多特長(zhǎng)明顯的同學(xué)，他們遇到擅長(zhǎng)的比賽時(shí)，就能發(fā)揮得很不錯(cuò)。既能贏得老師和同學(xué)的稱贊，又能提高臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)�？墒俏�，卻遲遲沒(méi)有這么一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　終于有一次，老師讓我和倪蔚蔚、余楚涵一起去參加現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，得知這個(gè)消息后，我很高興。我知道，寫好作文不是一朝一夕的事，而是要日積月累的，我盡量讓自己放輕松，以便臨場(chǎng)發(fā)揮取得好的成績(jī)。

　　下午一點(diǎn)鐘，競(jìng)賽開始了，選手們陸續(xù)進(jìn)入指定的教室。我腦子里不斷地冒出很多問(wèn)題：萬(wàn)一得獎(jiǎng)怎么辦？沒(méi)寫好怎么辦？……我想得腦子都要爆掉了，我盡量克制自己的.情緒，過(guò)了一會(huì)兒，才平靜下來(lái)。

　　到了現(xiàn)場(chǎng)，一位老師給我們?nèi)�年�?jí)一張紙，紙上寫著：請(qǐng)你運(yùn)用以下幾個(gè)詞語(yǔ)編一個(gè)故事，下行是：小鳥、汽車、雨傘、太陽(yáng)等等。于是我歪著腦袋，冥思苦想，終于想到了，我在這上寫：誰(shuí)的顏色最美麗？我圍繞這個(gè)題目，分別寫了楊柳、鮮花等等事物都說(shuō)自己很漂亮，高傲自大，互相爭(zhēng)辯起來(lái)。抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫，給讀者建立一個(gè)生動(dòng)的形象。然后再以大樹爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話，展開下文，為下文進(jìn)行鋪墊，最后以一個(gè)意外的結(jié)果收尾。

　　我做完后，認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍，把卷子交了上去，躊躇地向班級(jí)走去。等待成績(jī)的那幾天，我一直都忐忑不安。到了報(bào)告成績(jī)的時(shí)候了，當(dāng)老鼠第一個(gè)說(shuō)到我的名字時(shí)，我很興奮，心中暗暗想：太好了，真的是太好了！我在讀書節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)！唯一的一等獎(jiǎng)！我高興得連蹦帶跳。

　　這件事一直留在了我的心里，每次想起，我都很自豪。

難忘那一次作文14

　　騎上車，慢慢踩動(dòng)踏板，我開始了人生中第一次獨(dú)自騎行。

　　看了一眼導(dǎo)航，了解了大概的路線，我把手機(jī)放在書包里，緩緩地往前騎著。第一次獨(dú)自騎行的緊張，再加上對(duì)路線不熟悉，我一直小心翼翼地騎著，騎得很是緩慢，偶爾，手還會(huì)微微發(fā)抖。

　　漸漸地，顯然越來(lái)越順利，緊張的心也慢慢平靜下來(lái)，我不由得開始加速。昨天的雨已經(jīng)停了，路面上為數(shù)不多的小水洼在太陽(yáng)的`照射下金燦燦的，車輪劃過(guò)，濺起些許雨水，說(shuō)不出的美麗。

　　就在這時(shí)，一陣急促的喇叭聲從身后傳來(lái)，我心中一慌，努力控制著車往路邊靠，好不容易停了下來(lái)，一輛電瓶車飛馳而過(guò)，濺起一陣水滴，飛到我的褲腿上。看著電瓶車?yán)^續(xù)按著喇叭一路飛奔，我驚魂未定地重新上車，慢慢向前騎。

　　沒(méi)一會(huì)兒，又是一陣刺耳的喇叭聲傳來(lái)，我急忙讓開路，又一輛電瓶車呼嘯而過(guò)，水花紛紛揚(yáng)起，喇叭聲不斷，驅(qū)趕著前方的人群。我擺正車子，加快了速度。我想趕緊回家。

　　離家不遠(yuǎn)的川師那一段路，已經(jīng)修了好久好久，平日里坐在爸爸的車?yán)锊挥X(jué)得，今天，騎著自行車的我，頓覺(jué)塵土飛揚(yáng)，讓我有點(diǎn)睜不開眼睛。因?yàn)樾薜罔F，這里只留下一條很窄的路，行人、自行車、電瓶車、汽車都擠在一起，又都無(wú)可奈何地排成一列，慢慢往前挪，我也不例外。

　　突然，一陣?yán)�叭聲傳�?lái)，緊接著就是一陣怒罵“那個(gè)騎自行車的娃兒讓開噻，騎那么慢，瓜的嗦！”我聽到這罵聲，心里十分不舒服，這么窄的路，根本讓不了��！終于從那段狹窄的路沖了出來(lái)，我看到了剛罵我的人，那是一個(gè)老男人，騎著一輛電瓶車，他狠狠地瞪了我一眼，然后繼續(xù)飛奔而去，揚(yáng)起灰塵再次讓我睜不開眼。

　　回到家中，看窗外車水馬龍，我不由得感慨萬(wàn)分，人們的生活一直很忙碌，在這忙碌的生活中，似乎漸漸少了人情味。也許，我們只有慢下來(lái)，才能感受到生活的溫暖，才能溫暖他人。

　　這次獨(dú)自騎行，令我久久不能忘懷。

難忘那一次作文15

　　人生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次。到現(xiàn)在為止，我的第一次能串成一條項(xiàng)鏈。但是，在珍珠項(xiàng)鏈里，最漂亮，最耀眼的一顆珍珠，也是我最難忘的一件事，那就是——第一次學(xué)騎自行車。

　　記得是我六歲那年，剛上一年級(jí)，我去公園的時(shí)候，見一些大哥哥大姐姐在騎自行車，看上去像一只快活的小鳥。這時(shí)，我心里非常羨慕那些哥哥姐姐。而且，我還下定了決心，要像他們一樣，學(xué)會(huì)騎自行車。

　　回到家里，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽為我肯學(xué)而感到高興。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，推來(lái)了一輛自行車，爸爸微笑的對(duì)我說(shuō)：“我先帶你去騎兩圈，你看好我是怎樣騎的，然后，你在模仿我騎�！卑职謳н@我繞著小區(qū)騎了兩圈，我仔細(xì)的觀察這爸爸。

　　下面輪到我了，我回想了一下爸爸剛才騎車的動(dòng)作，好像是用腳蹬一下，車子就一溜煙的跑了。我做到座子上，模仿這個(gè)看上去簡(jiǎn)單的動(dòng)作。可是，我一蹬，不但沒(méi)有往前走，還差點(diǎn)摔倒，幸好爸爸及時(shí)扶著我了。這不是人們常說(shuō)的：“看著簡(jiǎn)單，做著難！”在第一次失敗后，我又鼓足了勇氣來(lái)到自行車旁。這一次是我做上后，爸爸扶著我騎一段路程，然后慢慢的把手松開了，我看到爸爸沒(méi)有扶我，我自己又騎的'這么好，我心里高興極了，挺直了腰板，想顯示出威風(fēng)的樣子。可是，我只顧著威風(fēng)呢！沒(méi)有保持好平衡，只聽見“撲通”一聲，我摔倒在了泥坑里，濺的我滿身泥！我非常生氣，在我剛要放棄的時(shí)候，想起了媽媽常教導(dǎo)我的話“事上無(wú)難事，只要肯攀登”。經(jīng)過(guò)前兩次的失敗后，我心里給自己加油。這一次，做上去的時(shí)候感覺(jué)很舒服，好像一定能成功。沒(méi)想到，這下真的成功了，我心里高興的無(wú)法用任何詞語(yǔ)來(lái)形容。

　　是�。　笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！比绻麤](méi)有媽媽這句話，也許我到現(xiàn)在也不會(huì)騎自行車。

　　從這間事中，我悟出一個(gè)道理：做任何事情都不能向困難低頭，一定要不怕挫折，堅(jiān)持不懈。

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