都是拖拉惹的禍作文

時(shí)間：2024-01-27 22:56:43 好文我要投稿

【優(yōu)秀】都是拖拉惹的禍作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的都是拖拉惹的禍作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】都是拖拉惹的禍作文

都是拖拉惹的禍作文1

　　我的童年有著萬(wàn)種色彩，其中有一抹顏色始終熠熠生輝。

　　那個(gè)時(shí)候我做事十分拖拉。放學(xué)了，我回到家后，立馬脫下書(shū)包，剛拿出作業(yè)，想開(kāi)始寫(xiě)又一想：反正現(xiàn)在還早著呢！我先去找其他人玩一會(huì)兒，再寫(xiě)也沒(méi)事。想到這，我便快活地走到小區(qū)里，尋找別人玩。

　　到了公園里，我看到有幾個(gè)孩子在玩紙飛機(jī)，我上前問(wèn)道：“我可以和你們一起玩飛機(jī)嗎？”他們說(shuō)：“可以呀，我們很歡迎你加入。”我折了一個(gè)很好的紙飛機(jī)加入了他們的行列。我們比誰(shuí)飛得遠(yuǎn)，我每次扔之前都會(huì)助跑一段，再加上之前把機(jī)頭弄得尖尖的，所以我每次都扔得最遠(yuǎn)。

　　之后，我們又玩起了“一二三紅綠燈”，我當(dāng)前了紅綠燈。游戲規(guī)則是當(dāng)我喊完“一二三，紅綠燈！”時(shí)他們都不能動(dòng)，動(dòng)了的人就輸了。游戲開(kāi)始了。我喊道：“一二三，紅綠燈！”我一喊完馬上回過(guò)頭去看，他們都還沒(méi)出門(mén)。我又喊了一次，回頭一看，他們定在那里擺著不一樣的動(dòng)作：有的如同一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，展開(kāi)雙臂；有的`像一只正在打盹的小狗，趴在地上；還有的像一個(gè)明星，擺著很酷的造型……可是在我的火眼金睛下，我還是看到了一個(gè)在動(dòng)的，他輸了。接下來(lái)我們又玩了好幾輪，有些人開(kāi)始回家了，最后只剩下我一個(gè)人。直到神情慌張的媽媽找到不愿意回家的我時(shí)，我才依依不舍地回家了。

　　到家后，拖拉的我仍然不愿意寫(xiě)作業(yè)。最后，我的作業(yè)很晚才完成。那一天我不僅沒(méi)睡好覺(jué)，第二天還被老師批評(píng)作業(yè)寫(xiě)得馬虎，要求重寫(xiě)。我真后悔��！

　　通過(guò)那一天的經(jīng)歷，我明白拖拉是不好的一種習(xí)慣，下定決心要改掉這個(gè)習(xí)慣。從此我再也不拖拉了。

都是拖拉惹的禍作文2

　　“可惡！你怎么能這樣呢？該死！明明知道要清訂正還去玩！”唉真后悔！這真是“拖拉”的后果呀！我一邊排著清作業(yè)的隊(duì)伍一邊嗎自己。

　　這是我小學(xué)生涯中第一次留下來(lái)清數(shù)學(xué)作業(yè)，回想起來(lái)，這一切都是因?yàn)椤巴稀倍l(fā)生的。

　　那天早上，孫老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)讓我們訂正。我打開(kāi)本子，看到錯(cuò)題，心中卻早飛到外面了，外面的世界如磁石一樣吸引著我，心想：算了算了，朋友還等著我去玩呢！過(guò)一會(huì)訂正好了，反正中午有時(shí)間，沒(méi)關(guān)系的！于是在內(nèi)心作用下，我就合上本子，跑出去玩了。

　　中午，我正打算訂正時(shí)，酈老師來(lái)了。我不得不收好作業(yè)，可心中卻想，沒(méi)關(guān)系，反正整理課可以清作業(yè)，那時(shí)再訂正好了，反正才一道題，5分鐘都不要。于是我又放棄了訂正的機(jī)會(huì)。

　　整理課到了，我原打算照我的計(jì)劃訂正作業(yè)的，不料孫老師要講題目，這是我才著急起來(lái)：早知道就不去玩了，這下好，要等放學(xué)后才能清訂正了，該死！該死！要是早一點(diǎn)訂正就好了！真后悔呀！這就是“拖”的后果呀！都是拖拉惹的禍呀！

　　正是因?yàn)槟莾纱巍盁o(wú)所謂”，“沒(méi)關(guān)系“才使我最終嘗到了留下來(lái)清訂正的滋味，唉！自己種的.苦果自己吃呀！

　　《明日歌》說(shuō)得好：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！闭纭睹魅崭琛分姓f(shuō)的今天的事今天做，絕不能拖到明天，若一拖再拖，不然最終只能說(shuō)一聲：“都是拖拉惹得禍�！�

都是拖拉惹的禍作文3

　　最高興的周末到了，在這個(gè)假期，而且作業(yè)也不算多，正常的話(huà)一天就能寫(xiě)完。

　　我那天放學(xué)一回家就打開(kāi)了電視津津有味地看了起來(lái)，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……我看得幾乎忘記了時(shí)間，如饑似渴地看著電視，早就把作業(yè)拋到九霄云外去了。

　　周五沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，周六要上一天的課，所以也沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。

　　最悲哀的就是星期日了，由于前兩日都沒(méi)有碰作業(yè)，所以一到周日作業(yè)就特別多，我早上一起來(lái)吃了一個(gè)早飯就立刻投入到了緊張的“工作”中，我一直寫(xiě)呀寫(xiě)，好像這樣的“工作”永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭似的。到中午時(shí)，奶奶讓我去吃午餐，我急匆匆的`來(lái)到了飯?zhí)�，三下五除二似的就把午餐給吃完了。然后到了“工作間”繼續(xù)“工作”，我一直寫(xiě)了很久很久，手都不禁產(chǎn)生了一股疼痛的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)好像手已經(jīng)麻木了，我休息了一下，但我有一個(gè)毛病，就是只要一休息，手好像不受控制一樣。但這次卻意外地在休息完后就直接去寫(xiě)作業(yè)了，我看了看表發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午4：09分，我想著：“反正這么早，我可以慢慢寫(xiě)！”結(jié)果我后面一直拖拉，想著反正還早，轉(zhuǎn)角間已經(jīng)六點(diǎn)了……緊趕慢趕，終于寫(xiě)完了！

　　第二天，我把作業(yè)交給老師后，老師讓我全部重寫(xiě)，我當(dāng)時(shí)心想：“哎！這都是拖拖拉拉惹的禍��！如果我不那么拖拉的話(huà)，就不會(huì)發(fā)生今天的事�！�

都是拖拉惹的禍作文4

　　拖拉，不僅惹了很多禍，而且還帶來(lái)了許許多多的麻煩！

　　比如說(shuō)我，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一個(gè)拖拉機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)，估計(jì)比班上的任何一個(gè)人都拖拉。

　　有時(shí)候一件特別簡(jiǎn)單的事，大概只需要幾分鐘就可以完成的，而我偏偏要拖到最后去做，結(jié)果最后那一件事還沒(méi)做完呢，另一件事又突然冒出來(lái)了。

　　就拿國(guó)慶假來(lái)說(shuō)，國(guó)慶和中秋的這8天假期，老師布置的作業(yè)其實(shí)并不是特別多，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)所有的作業(yè)加起來(lái)大概兩三天就可以完成！

　　但是我呢？前面的五六天都在如饑似渴地看手機(jī)，早就把作業(yè)這回事拋到九霄云外去了！

　　到了開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我還在瘋狂補(bǔ)作業(yè)。幸好我及時(shí)補(bǔ)完了，不然我就要倒大霉了！

　　還有上學(xué)的時(shí)候：放學(xué)了，每次回到家后，總是會(huì)有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)做完。我一般都是立馬脫下書(shū)包，剛拿出作業(yè)，想開(kāi)始寫(xiě)，又一想：反正現(xiàn)在還早著呢！不如過(guò)一會(huì)兒再寫(xiě)，先看會(huì)兒電視吧。

　　但是等看完電視后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了。拖拉的我還是仍然不愿意動(dòng)筆做作業(yè)。結(jié)果還是最后拖到將近8點(diǎn)的時(shí)候，緊趕緊趕趕完的！

　　那天晚上我不僅沒(méi)睡好覺(jué)，第2天早上上學(xué)還遲到了，以后真的.不能再拖拉了，拖拉真的沒(méi)什么好處，只有壞處！

　　這幾件事情深深地刻在了我的腦海里，它告訴了我：做事千千萬(wàn)萬(wàn)不能拖拉，一定要和拖拉說(shuō)拜拜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，下一秒又會(huì)有什么事！

都是拖拉惹的禍作文5

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有人是完美的，我覺(jué)得目前為止最大的缺點(diǎn)就是拖延癥！

　　為什么拖延癥是我最大的缺點(diǎn)？那是因?yàn)槲业腻e(cuò)可能導(dǎo)致很多事情無(wú)法完成。比如今天，我打算早上給自己一些時(shí)間玩手機(jī)，中午做作業(yè)，下午打球。中午因?yàn)橥涎拥膲牧?xí)慣耽誤了作業(yè)，也毀了下午打球的計(jì)劃。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)間包里已經(jīng)是晚上了，一片漆黑，根本沒(méi)辦法看到球在哪里。而且這還不是最嚴(yán)重的，就發(fā)生在那天。

　　記得那天是周六，本來(lái)打算去補(bǔ)習(xí)班的。像往常一樣，我早上七點(diǎn)起床。我打開(kāi)手機(jī)看了看。我心想：唉，才七點(diǎn)。打包前先玩玩手機(jī)吧。于是拿起手機(jī)看視頻。時(shí)光飛逝。感覺(jué)才過(guò)了五分鐘就已經(jīng)七點(diǎn)二十分了。我不慌不忙地跳下床。五分鐘以?xún)?nèi)刷牙洗臉。但是因?yàn)樽蛱煲恢毕掠辏瑳](méi)有做服裝設(shè)計(jì)。計(jì)劃往往跟不上現(xiàn)實(shí)，所以我不得不沖到衣柜里尋找剩下的'衣服穿。但是就因?yàn)樗茐牧宋以瓉?lái)的計(jì)劃，而且太忙亂，導(dǎo)致了事半功倍的效率。這個(gè)搜索花了15分鐘！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉但憤怒的聲音響起，“還不好嗎？”想讓別人天天等你，你就不能試試嗎？你每天都在等別人。不想去補(bǔ)習(xí)班就直說(shuō)吧。聽(tīng)到這句話(huà)，我吼了一句：不去就不去，還不想去。沒(méi)定好時(shí)間。怎么才能知道什么時(shí)候開(kāi)始？有時(shí)候早，有時(shí)候慢。怎么安排時(shí)間？話(huà)音剛落，我砰的一聲關(guān)上門(mén)，氣沖沖地向消防通道走去，尋找一個(gè)找不到我的地方坐下休息。但是想了想，好像是我有問(wèn)題。如果我不玩手機(jī)，也許我就能趕上。

　　因?yàn)檫@件事，我知道這個(gè)缺點(diǎn)耽誤了多少。我覺(jué)得要想改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就要提前時(shí)間，留出足夠的時(shí)間來(lái)完成。

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