那抹綠作文

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那抹綠作文15篇(經(jīng)典)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的那抹綠作文,歡迎大家分享。

那抹綠作文15篇(經(jīng)典)

那抹綠作文1

  許多盆栽枯黃了,再怎么救它們也無濟于事。有一種貌不驚人但令我敬佩的植物——綠蘿,卻與眾不同。

  爺爺之前在家里養(yǎng)了一大盆綠蘿,郁郁蔥蔥的,成了我家后院的一道風景線。但爺爺去了溫州之后,它們可就慘了——沒人給它們澆水。

  大約一個月后的一天,我無意間探望這盆“老難友”,發(fā)現(xiàn)它們長長的莖已經(jīng)變得枯黃,無精打采地垂了下來,顏色也不是剛買來時的翠綠;它們的葉子更加可憐,幾乎全枯萎了,許多葉片已經(jīng)干枯,摸上去硬硬的,輕輕一捏就碎了;整盆綠蘿除了幾條莖還帶著零星的綠色葉片,已經(jīng)生機全無。

  奶奶回來了,她拿起水壺對著看似無藥可救的綠蘿噴了點水。我很不解,這幾乎全部枯黃掉了的綠蘿,噴點水能救活嗎?

  幾天后,奇跡竟真的出現(xiàn)了。我當時正在樓下和表弟打羽毛球,一不小心球落到后院去了。我跑去撿球,一抬頭,看見一盆綠中透著黃的植物:綠蘿原先那干枯的'莖竟飽滿起來了,還長出了許多新的,綠得像涂了一層油漆的小卷葉。我輕輕走進它,一股十分淡卻真實存在的清香飄進了我的鼻腔。我簡直不敢相信自己的眼睛——這盆已經(jīng)枯黃的綠蘿竟然又活了。我看看盆里的土壤,上面覆蓋著一些干枯的黃葉,沒錯,就是原來那盆看著已經(jīng)死了的綠蘿!

  我想,綠蘿干枯的時候,只要給點水,就能重獲生機,又現(xiàn)出那一抹綠,那我們人不也應該一樣嗎?在困境中,在絕境里,不氣餒,等待時機,重振希望。

  從此,這抹綠便珍藏在我心中。

那抹綠作文2

  春姑娘踏著輕盈的腳步來到了我們這個世界。瞧,校園里花紅柳綠,鳥語花香,仿佛進入了一幅連綿不斷的畫卷。

  在校門口,挺立這一棵高大的梧桐樹,隨著春風的襲來,吐出了點點綠芽。粗糙的皮膚好似受到了感應似的,抽出了嫩綠的枝條。寬大的腰身,三個同學手拉手才抱得住。梧桐早綠,那流動的新綠,說不清是春天因它而生機盎然還是它因春天而生氣勃勃。

  它雖然不如飄逸的楊柳,有著細長的、婀娜多姿的柳絲,隨風翩翩起舞;也不如美麗的桃花,花團錦簇,多多清香。梧桐樹的葉子真綠啊,綠得把你眼睛都晃花了;梧桐樹的葉子真大啊,如同一個乒乓球拍面;梧桐樹葉子的生命真頑強啊,飽經(jīng)風吹雨打,強烈暴曬,還是堅定地屹立在枝頭。

  下課了,許多同學跑到樹下,仰望樹梢,以柔嫩的翠綠來緩解眼睛的疲勞。大家三五成群,有的在樹下靜靜的.看書,斑斑駁駁的陽光灑在書上,倒也自成一景;有的在盡情地玩耍,枝丫間洋溢著他們的歡聲笑語;有的在捕捉昆蟲,再仔細觀察后再將這幼小的生命放回大自然。忽然,一陣風吹過,樹葉沙沙的響,似乎也跟著我們一起笑了起來。

  我望著那位翠綠的強壯士兵,陷入了沉思。這棵梧桐樹,伴隨我們度過了小學生涯,見證了學校的發(fā)展。似乎,做人也應像梧桐樹那樣,堅定,沉著,不因為小小的挫折而改變自己的人生目標。

那抹綠作文3

  初春的一天,一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮,壓住了所有的生氣,似乎一切都顯得清冷……獨自走在飄雪的大街上,感覺自己就是一片隨風飄舞的雪花,無助、失意、迷?茫…?…看看天,看看遠方,才意識到自己的微不足道。走著走著,不經(jīng)意間看見了那被雪片壓彎的枝條,好似生氣全無,就像自己一樣。陡然間,心中有了一種愿望:何不拂去枝條上的雪,讓枝條恢復一絲生氣呢?我伸出手,慢慢地向枝條伸去,手卻停在半空……“我給枝條拂去雪花,誰為我拂去心中的'雪花呢?”想著,手又縮了回來!昂伪啬敲聪肽?”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。

  忽然,一顆新芽!一抹綠色呈現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪,一顆顆的新芽出現(xiàn)了,雖不飽滿,卻充滿了生氣!把┫略趺磿行卵磕?它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎?”我不禁脫口自語道!澳阏f什么呢?”不知什么時候,一位老大爺站在了身后。我回轉身,恭敬地叫了聲:“大爺!”“小伙子,看什么呢,這么出神?我已在你身后站了一會兒了!

  “新芽!雪下新芽!”我驚嘆地回答。

  “噢!新芽呀,它們的確值得駐足。知道嗎,天雖然冷,雪雖然厚,但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽,經(jīng)歷了一冬的積蓄,必定會在春天萌發(fā)的,就像你一樣!”“像我一樣?你怎么知道像我一樣?”

  “小伙子,我怎么不知道,哈哈……”老大爺說著走遠了。

那抹綠作文4

  暴雨又降臨了!

  “砰砰哐哐”,雨兵雨卒們高喊著“繳槍不殺”,兇猛地從天上撲下來!

  窗前的新港小學校園里,四周的樹木盡管竭力挺著腰,卻抵擋不了雨的暴烈攻勢,一個個不是被狂風吹歪了腰,痛苦地呻吟著,就是枝葉灑落了一地,渾身被雨鞭抽打地傷痕累累。雨陣得寸進尺,勢力更大,瘋狂地吶喊著,震著樹的心!

  樹們疲憊不堪,已經(jīng)潰不成軍了。心中已萌發(fā)了投降的念頭。

  突然,一陣在樹心中驚天動地的怒吼——是挺立在校園中央的那棵大松樹!松憤怒地咆哮著,猛地挺直了樹干,倏地伸展開了蒼勁的樹枝,亮出了那抹生命的蒼翠——

  一把擎天的大傘。

  松挺立在風雨中,盡管松枝被肆虐的'風晃得有些不穩(wěn),卻是堅定地直著腰,整棵樹猶如一座鐵塔,堅不可摧——

  風雨,來吧!你休想動搖我拼死一戰(zhàn)的力量!

  狂風暴雨真的怒了——風如一只發(fā)狂的猛獸,“乓”一聲向松樹撞去;雨捏成了一支細韌的雨鞭,狠狠抽打著它——然而,松如一個巨人,仍頂天立地地站著,風雨感到的只是鋼鐵的堅硬!

  在松鼓動人心的怒吼聲中,樹們士氣高漲,也石破天驚地吶喊著,組成了一片綠色的屏障,堅強地頂著風雨的猛烈攻勢;松咆哮著,堅實了堅不可移的樹干,挺立在天地之間……

  風雨終于退了。

  在樹們的歡呼聲中,松不謙不卑地挺立著。巍然不動。

  風雨中的那抹綠,在樹的心頭搖曳。

那抹綠作文5

  處于色彩繽紛,香氣撲鼻的花店中。向四處看去,有色彩明麗的玫瑰,有出淤泥而不染的荷花,有潔白典雅的水仙……這時,一抹綠映入我的'眼簾。那抹綠,在我心中蕩漾……

  五年級時,爸爸從花鳥市場買了一盆仙人球回來,我會每星期去給它澆澆水。過了一段時間,仙人球上還長了一些小球,翠綠翠綠的,煞是可愛。

  馬上就要期末考試了,我不再有時間管理那盆仙人球。于是任由它在陽臺上被風吹雨打,自生自滅。就這樣,幾個星期過去了,我早已經(jīng)把它忘得一干二凈了。

  考試考完了,放暑假了。有一天,我來到陽臺乘涼。

  這時我在陽臺上看到了一抹綠。正是那盆仙人球。這時我才想起這盆被我遺忘的仙人球。

  一眼望去,這盆仙人球黯淡了好多,但它仍然在頑強的生長。仙人球上,還長出了一些小花。美麗極了。

  我用清水澆灌了一下它。它恢復了一些原來的綠色。

  仙人球在幾個星期不澆水的情況下還能頑強生長,讓我不得不對它肅然起敬。

  望著眼前這已經(jīng)開了花的仙人球,我領悟到了堅持的可貴。

  這盆仙人球讓我學習更加勤奮刻苦,更加堅韌不拔。

  思緒回到花店,我又一次看向那盆仙人球,那盆讓我學會堅持不懈的綠色。

  那抹綠,在我心中蕩漾!

那抹綠作文6

  陽光明媚,清風襲來,吹得人心蕩漾。

  窗外綠樹蔥蘢。我坐在窗前,咬著筆,一轉頭,看到了那抹綠,永遠印在了我心中。.

  房間里,空調像停了一樣,不再吹冷氣了。房間里霎時間悶熱起來。一熱,我的思緒就被打斷了,像一把小提琴的弦,“蹦”一聲,斷了。那把琴呀,再也彈不出美妙的樂曲了。我的心情焦躁起來,桌上的數(shù)學題似乎都變成了張牙舞爪的怪物,要把我吞進去。連我桌面上那五排十支我一直鐘愛的筆,都像在與我作對,讓我找不到好的筆。我郁悶的快要崩潰了,心里仿佛壓著一塊大石頭,讓我連喘氣都困難。我想大叫,可又叫不出來,這是何等的'痛苦啊,苦不堪言。天啊,我快瘋了!

  我打開窗簾,望向窗外,望見了那抹淡淡的綠。

  那綠色仿佛有魔力,緊緊地吸引住了我的眼睛。那棵樹是可愛的,是奇妙的,它的樹葉叢間開出粉紅粉紅的花兒,整棵樹都是粉綠粉綠的了。它從許多棵樹中脫穎而出,直擊我的眼球?粗,我突然覺得神清氣爽,心上的大石頭也掉了下來,數(shù)學題也簡單了起來。

  他給我?guī)砹讼M攘四穷w焦躁的心,讓我安靜了下來,靜下心來。

  那抹綠色永遠印在我心中,那抹窗外的綠。我知道它有一個清脆的字叫——希望!

那抹綠作文7

  偶然間,我看到了那抹綠。

  不是在富饒肥沃的土地上,不是在精心培育的花盆里。那抹綠在難以置信的地方。那抹綠,閃亮在樓房的外墻上。

  勝似柏生懸崖,勝似松挺峭壁。它沒有松柏的高大,更沒有古榕的粗壯。有的只是柔弱的身軀,細嫩的枝干。身處逆境的`它,沒有柔軟的土壤,有充足的養(yǎng)分。只期待每日沐浴燦爛的陽光,只等待偶爾灑落的甘甜的雨水。不怕狂風怒號,不怕雷電交加,它挺過來了。

  陽光下,它伸展身子骨。它的根深深扎進水泥墻中,盡管沒有水,沒有養(yǎng)分,但這是它唯一的依靠。枝葉隨風舞動,葉子折射出太陽光輝。是那么綠,那么刺眼的綠,那么舒心的綠,那么頑強的綠!

  好一抹綠!我驚嘆了。什么也沒有的它竟然再此生根、發(fā)芽、長大。那青翠,是上帝給的嗎?不!是自己賜予的!我無法想象,無法想像……那綠色,刺穿了我的心,我無法不被折服。

  生活中處處有困難。多少人在困難前躊躇不前呀!其實,困難怕什么?身處困境的你只要有信心和勇氣,面對困難,一起都會迎刃而解!笆郎蠠o難事,只怕有心人。”這就是那抹綠。

  遇到困難,想想那抹綠吧!不順心時,想想那抹綠吧!

  那抹綠,穿越了生死,穿越了時空,穿越了一切,成為永恒。它的根,是生命的真諦!

  忘不了……

  高墻上的那抹綠……

那抹綠作文8

  野火燒不盡,春風吹又生。

  ——白居易

  那抹綠,極其平常,平常到讓人注意不到它;平常到讓人覺得可有可無。

  推開窗,真暖,春天來了我深吸那清新的空氣!安莸奈兜?”那瞬間,撲鼻而來的竟是草的味道,低頭看看那草坪,小草們已探出了腦袋,那么挺拔,那么翠綠!岸站驮诿妊苛税桑 笨粗鼈內绺傎惏阃厦,我不禁自言自語道。

  關上窗,跑出門外,環(huán)顧四周,除了草坪有一線生機,其它樹木依然是光禿禿一片。“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生!笔前,春風吹又生了呢。而且生得華麗,生得活潑。驀地,我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛已離不開它們了。

  那抹綠在初春里顯得那么富有生機,我不禁以為它在跳躍,讓我浮想聯(lián)翩,想起了陰雨前泛起的水色,這樣的日子里,沒有那么溫暖的陽光,這抹綠還是那么生機勃勃,盡管枯木遮擋著它,它還是活出了自己的色彩。

  太陽出來了,淺草平鋪,這抹綠仿佛更旺盛了,靜下心,欣賞它,我的心仿佛被一陣春雨滋潤了,也開始像它一樣愈加旺盛。它們好似春風的孩子,在第一陣春風的哺育下成長。

  我突然覺得那平凡的`小草是那么迷人,迷人到使我不想離去;那平庸的小草是多么不平常,竟能綠得這般脫俗。

  欣賞過春蘭秋菊,夏荷冬梅,杏花春雨,夜雨潤花,春風拂柳。但從未像今日那般入境,那般不舍。

  小小的草,普通的綠,給欣賞它們的我?guī)淼膮s是一種驚嘆。

那抹綠作文9

  綠是一種鮮明活躍的顏色,它象征著生命的脈動,你只要見到綠色,就會看到生命存在的跡象。

  植物也是綠色的,它們吸收二氧化碳吐出氧氣,給我們提供源源不斷的`新鮮空氣,凈化著我們的環(huán)境。但是你想養(yǎng)活一株植物,可不是一件簡單的事情,那可需要千辛萬苦的努力才能換來,所以在那天,我們全校同學舉行了一次種植麥冬的活動。

  我們每個人拿著一把小鋤頭,走入一片毫無生機的土地,放眼望去,沒有絲毫的綠色,一片黃土夾雜著一些垃圾。我心想:這里連一點植物都沒有,未來會有多么糟糕啊。我暗暗下定決心,一定要把這光禿禿的土地變成綠油油的一片!我揮動著小鋤頭,左挖挖右挖挖,終于挖出兩個相聚15厘米、深4到5厘米的小坑,然后我將幼小的麥冬苗小心翼翼地放入,又用鋤頭將周圍松軟的泥土把麥冬根埋好,這樣一株麥冬就成功種下了,一株、兩株、三株……直到整片土地都種滿了綠油油的麥冬。雖然我們種好了麥冬,但這遠遠還不夠,小麥冬苗長成大麥冬,還得經(jīng)歷四季更替,風霜雨打還有我們的精心呵護。

  我相信那麥冬幾年后一定是最美的,就像賀知章寫的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”中那顆柳樹一樣美。你知道為什么我相信那麥冬幾年后是最美的嗎?因為那麥冬苗上滴著我們的汗水,載著我們的歡笑!

那抹綠作文10

  今天,前幾天的數(shù)學考試成績出來了,不是很理想。我的心如同掉進了無盡的深淵,被狠狠地潑了一盆冷水,從頭澆到腳,心灰意冷,踢著小石子往家里走。

  突然,在路口轉彎的那一瞬間,一抹綠意映入我的眼簾,不由自主地抬眼望去,那是一顆梧桐樹。它像一個綠色的巨人屹立在人行道上,盡情地舒展身姿,為行人們開辟了一片清涼的綠蔭,蓊蓊郁郁的。我的目光順著樹枝移到了樹干上!疤炷!”我情不自禁地叫了起來,“這棵樹竟然有一個大洞!”梧桐樹長得如此茂盛,我沒想到這棵樹的樹干底部靠近地面處,竟然有一個大大的.被掏空的洞。是什么使它長得如此茂盛?一定是它那堅持不懈的精神。也許,在幾個月前它遭受了一場厄運,被人們無情地砍了個洞,但它不愿罷休。它努力地讓根須扎進每一寸土地,汲取每一絲養(yǎng)料。它成長著,成長著,成長著……經(jīng)過它不懈地努力,它最終牢牢地扎根在這片土地里。

  我打心底里不由得生出一股敬佩之情。是啊,一次考試的失利并不能代表什么,只要我調整好狀態(tài),總結出錯誤的原因并牢記于心,那么我相信我在以后的考試中都不會再次出錯了,我相信我的成績也會突飛猛進的……在生活中,只要有梧桐樹這種不屈的精神,就沒有什么是不行的!

  我豁然開朗,朝家的方向快步跑去……

那抹綠作文11

  在我的陽臺上,有一盆蘆薈,要問我為什么養(yǎng)這盆植物,那還得從那天說起……

  那一天,我心血來潮,讓媽媽給我買一盆植物,于是,媽媽帶我去了花市,各種各樣的花爭奇斗艷,正當我喜歡上一個嬌艷的小肉肉花時,媽媽卻給我買了一盆不起眼的蘆薈。

  到了家里,我把那盆蘆薈放到書桌上,無論如何都不喜歡它。墨綠色,尖尖的頭與寬大的'身子不成比例,全身都是刺,讓人看起來不舒服極了。

  我把蘆薈放到陽臺上,對它很漠視。結果有一次,我竟然整整一個月都忘了給蘆薈澆水!我一拍腦袋,連忙到陽臺上一看;還是那抹不起眼的綠,卻透著一股堅強。我不禁有點敬佩這顆蘆薈了,開始照顧它了。

  然而有一次,我在給蘆薈澆水時,它又出了意外:從三層樓高的陽臺掉了下去!我趕緊跑到樓下,心想:“完了,蘆薈一定要吃不消了!”我下樓找到蘆薈,把它帶到家里,將它栽到另一個花盆里,澆了點水,然后帶著惶惶不安的心情入睡了。第二天,我醒來后,直奔陽臺,發(fā)現(xiàn)蘆薈竟然活過來了:依舊是那抹不起眼的綠,卻透著頑強與堅忍不拔!我不禁對它肅然起敬。

  現(xiàn)在,這盆蘆薈已經(jīng)陪伴我快一年了,由于受到蘆薈的影響,我在遇到困難時,只要一看見陽臺上那抹不起眼的綠,我便會充滿力量,迎難而上。

那抹綠作文12

  走進教室,眼睛忽然一亮,一抹抹綠色出現(xiàn)在教室的窗外。

  只見一枝枝藤條掛在窗口,如同綠色的窗簾,遮住了夏日似火的驕陽,而隨之帶來的,是清新的綠色和絲絲清涼。讓我們在學習疲勞之余,讓我們得到放松;讓我們在炎熱之時,感到?jīng)鏊?/p>

  一陣夏風吹過,從屋頂垂下來的'藤條在風中自由自在地搖擺著!岸b忊,叮鈴鈴”我的耳朵聽見了風鈴隨風擺動時的鈴聲;“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”小蜜蜂坐在“綠藤秋千”上訴說著快樂。一片片如鴨掌般的葉子爬在墻頭,層層疊疊。遠遠望去,仿佛只只蝴蝶在翩翩起舞。啊!一根綠色的枝條從窗外探進頭來,好像也要聽聽生動有趣的課文,看看同學們只見鬧出的笑劇。

  望著,望著,我忽然覺得我們也就像那枝枝藤條,有著旺盛的生命力和蓬勃的生機。但是,我們應該學習它那無私的奉獻精神。烈日炎炎,藤條擋住了陽光,讓我們在教室里安心的學習,而它卻冒著烈日酷暑,當著驕陽曝照,寧愿自己葉子照得枯黃,也不愿讓同學被照到。

  它雖然常常被忽略,但我不會忘記窗口那抹綠,那抹為我遮擋烈日的綠……

那抹綠作文13

  趁陽光真好,趁微風不燥,趁繁花還未開至荼蘼,我要訴說很深很深的思念……

  時光飛逝,歲月如梭。轉眼間,世界都變了,都處都是高樓大廈?晌ㄒ徊蛔兊氖,那盆擺在陽臺很久,卻沒澆過水的仙人掌。

  仙人掌又稱仙巴掌、霸王樹、火焰、火掌。分布于南美洲、非洲、東南亞以及中國南方。作為藥物,主要功效為降血糖、降血脂和降血壓……

  不僅如此,它還特納熱,三個月,我沒給它澆過一次水,因為自從升到六年級,我的空閑時間越來越少,因為要參加小升初考試,所以無法時時刻刻都能照顧它。我的'爸爸媽媽也忙得不行,所以,三個月沒給它澆過一次水。

  有一天,我突然想起了這么一件事,便跑去陽臺觀察我的仙人掌,它竟出乎我的意料——頑強地活了下來。可就算沒死,它也干枯了不少,所以我立刻拿起水壺,小心翼翼地將水灑在它的身上。

  很明顯,它是缺水了。因為當我給予它水分時,它便顯出了一副生機勃勃的樣子。我仿佛看見了,它在向我招手,在向我道謝呢!

  其實,仙人掌過得并不怎么好,可它卻時時讓自己振作起來,儲存水分,因為它們明白這樣一個道理:世界上,除了父母以外,只有自己可以幫助自己。

  是呀!吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事情自己干。靠天靠地靠祖上,不算是好漢!這個做人的道理,卻在那顆不起眼卻又頑強的仙人掌的身上體現(xiàn)出來。

  遠遠望去,那一抹不起眼的綠,又生機勃勃地長了起來。

那抹綠作文14

  早晨起床,發(fā)現(xiàn)時間已九點。

  今天星期六休息,但爸媽不是。床頭邊,有一紙條,寫:鍋里有早餐,自己取。打開窗簾,小區(qū)里種著的綠植令人心情開朗。

  在這一片綠植的一隅,有些人聚著。我用望遠鏡一看:一個小孩倒在地上哭,用吃奶的勁兒哭。

  我走下去一看,周圍的人有得拍照,有的竊笑,有的有些許可憐之心。但他們都不敢碰這個孩子,生怕被那個孩子的家人訛。可憐的.孩子!

  一位叔叔走向孩子,對他說:“乖啊,不哭不哭!”孩子停止哭泣,還笑了一下。那笑聲多么清脆!

  叔叔問周圍的人說:“發(fā)生了什么?”一個人說:“說來話長,反正這孩子摔倒了,在這里哭!笔迨逵謫枺骸岸嗑昧?”另一個人說:“快二十分鐘了!笔迨迮酥谱约旱那榫w,但語氣中還有一絲憤怒:“為什么不扶他?”眾人低下頭,慚愧極了。

  最終,那位叔叔找到了孩子的父母,大家也各自回家。窗外的那抹綠,荏苒郁郁蔥蔥。但那位叔叔,為這抹綠,添上了一筆特殊的艷麗。

那抹綠作文15

  站在陽臺上眺望,下面是一片綠色的海洋。不過,過不了多久這里會變成一所學校。寂靜將會變成喧鬧……

  屋外正在下雨,雨水擊打在那抹綠上,那種沙沙的聲音聽起來格外清脆。聽著這沙沙聲,感覺特別舒適,好像在空中飄起來一樣。雨越下越大,那沙沙聲越來越強,仿佛在說:“我要生長,我要生長!笨墒恰 雨啊,你下吧,下吧!讓可憐的小草喝個飽吧!可是,請注意千萬別砸疼了它們。雷啊!電啊!請你們回去吧!別嚇壞了可憐的小草,讓它最后的日子,在快樂中度過吧! 屋外的那抹綠呀!再見了!感謝你陪伴孤單時的我;感謝你陪伴失意時的我;感謝你陪伴心碎時的我。

  在我快樂時,我與你分享。在我難過時,你陪伴在我身旁?墒牵缃衲銋s要離開!現(xiàn)在,我的世界也在下雨!一種叫tear的雨。再見了朋友!再見了伙伴!

  記得那次嗎?我與你一起玩耍,你很高興,你說我是你最好的.朋友。你說要送給我很多鮮花,你要我自己摘喜歡的,我沒有摘,因為我怕我會弄疼你。你卻十分生氣,你說我不在乎你,你把我趕出了你的領地。回到家后,我站在陽臺上看著你。你背過臉去:“走開,走開!我不想看到你。

  夜晚,我坐在房頂,把這一切告訴了星星。沒想到星又告訴了你!終于,你又笑臉相迎,還說了對不起。從此,你努力的開花,讓我每天都看到你的美麗,每天都聞到你的香氣……

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