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(優(yōu)秀)打開(kāi)那扇門作文26篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的(優(yōu)秀)打開(kāi)那扇門作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
打開(kāi)那扇門作文 1
日子就像一扇銹跡斑斑的鐵門，只有在打開(kāi)的那一刻，才知道花草的鮮艷，陽(yáng)光的和煦……
隨著初三的來(lái)臨，時(shí)間變得越來(lái)越緊張，在家的活動(dòng)卻如同鐘擺一樣兩點(diǎn)一線，飯桌，房間，飯桌，房間。每當(dāng)我在客廳打算看會(huì)電視的時(shí)候，目光總會(huì)不經(jīng)意地觸及一扇緊閉的房門，幾乎是條件反射一般，轉(zhuǎn)身，回到自己的房間。砰。身后，是木門的一聲重重的嘆息。
緊閉的房門，是母親房間的。好幾次，我都想打開(kāi)那扇門，可是，我放棄了。我害怕母親僅是又叫我好好復(fù)習(xí)，害怕母親那一種恨鐵不成鋼的眼神。當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)的母親在晚上熱了一杯牛奶遞給在用功的同學(xué)時(shí)，身體左側(cè)的某個(gè)部位，空蕩蕩的，風(fēng)一吹，嗚嗚作響。母親，您愛(ài)我么？那扇緊閉的門，鐵青著臉，沉默。
終于，我實(shí)在忍不住了，打開(kāi)了自己的房門，走到那扇緊閉的房門面前……
咚、咚。我按著自己心跳的節(jié)奏，敲響了門。門的里面，沒(méi)有任何反應(yīng)，仿佛傳聲的介質(zhì)一下子消失不見(jiàn)�？ΑＮ遗ψ岊澏兜腵手平靜下來(lái)，慢慢地把門打開(kāi)。
乳白的燈光向四周綻放，像是在渾濁的河流氤氳著的顏料，緩緩地流著，只有遇到很急很陡的彎折，才會(huì)激起一個(gè)幾乎可以忽略不計(jì)的碎沫。電腦屏幕在閃動(dòng)著，或明或暗，而我的母親，卻靠在窗邊，睡著了。就算只有乳白的燈光卻依然能夠清晰地看見(jiàn)，母親那用化學(xué)產(chǎn)品也遮不住的白發(fā)，因?yàn)�，它們一根一根地刺痛了我的眼，刺痛了那顆曾經(jīng)懷疑的心……
“媽�！蔽逸p輕地喚了一句。窗邊的人卻一下子驚醒，她揉揉額頭，像是在驚訝我的出現(xiàn)，她喃喃自語(yǔ)：“哦，原來(lái)想不打擾你的，很晚了，去睡吧�！薄班��！钡谝淮伟l(fā)現(xiàn)，我的語(yǔ)言居然如此貧乏……
身體左側(cè)原來(lái)空蕩蕩的部分在打開(kāi)門的瞬間被愛(ài)填滿，我轉(zhuǎn)身，回到自己的房間，門，始終開(kāi)著。
日子依然像一扇銹跡斑斑的門，而我，卻在打開(kāi)門的那一刻，讀懂了在乳白燈光下無(wú)言的愛(ài)……
打開(kāi)那扇門作文 2
作業(yè)剛剛做完，我又開(kāi)始整理我的書架。
書架最上層靜靜地立著我最喜愛(ài)的一本書——《愛(ài)的教育》。是她，第一次為我打開(kāi)了那一扇神奇之門，我一跨進(jìn)這個(gè)門檻，就再也出不來(lái)了。
那是一個(gè)悶熱的夏夜，家里突然停電了。這么熱的天怎么睡得著？奶奶把我按在椅子上，搖著蒲扇說(shuō)：“麒麟，心靜自然涼。”桌子上有好幾本書，都是爸爸放著讓我看的�？蓱z這些書從未博得過(guò)我的青睞。信手拿起一本，翻了翻：
“今天，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我又回到了都靈，開(kāi)始了四年級(jí)的生活……”
說(shuō)實(shí)話，要不是這樣一個(gè)夜，這本書對(duì)于我的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及水溝里的龍蝦，菜葉上的青蟲(chóng)，樹(shù)枝間的'知了……但就在這樣一個(gè)夜，奇跡發(fā)生了：攤開(kāi)的書本就像鳥(niǎo)兒扇動(dòng)的翅膀，載著我的心靈起飛……
跟著小主人公安利柯，我認(rèn)識(shí)了他的父母、老師和同學(xué)。朋友之間濃濃的友情，父母、老師深深的關(guān)愛(ài)不斷觸動(dòng)我小小的心靈。當(dāng)我讀到小抄寫員朱利奧為了分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)偷偷替父親抄寫書稿卻遭父親錯(cuò)怪、厭惡時(shí)，我的淚水一滴一滴地落在書本上。
我看得入了迷，渾然不知時(shí)間的流逝。當(dāng)蠟燭即將點(diǎn)完最后一段，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)來(lái)電了，可以開(kāi)空調(diào)睡覺(jué)了。如夢(mèng)初醒的我這才意識(shí)到原來(lái)世界上還有這樣一扇門，是我之前從未打開(kāi)的。雖然此時(shí)身上冒著汗水與淚水混雜的熱騰騰的酸味，但心里流淌著無(wú)限的愉悅……
原來(lái)世界上還有這樣一扇門，是我之前從未打開(kāi)的。那天，當(dāng)我無(wú)意間推門而入，竟使我大開(kāi)眼見(jiàn)。從此讀書的興趣一直伴隨著我，耳邊時(shí)常有一個(gè)聲音在催促：打開(kāi)那扇門，快去聆聽(tīng)智慧之聲；打開(kāi)那扇門，快去暢飲聰明之泉；打開(kāi)那扇門……
打開(kāi)那扇門作文 3
人生如蜿蜒曲折的道路，總會(huì)在你前進(jìn)的道路上設(shè)滿陷阱、機(jī)關(guān)。當(dāng)你身處泥濘、處處坎坷時(shí)，一定不要頹廢，因?yàn)榭傆心敲匆簧韧ㄍ硞�(gè)方向的大門。而我也沖破重重枷鎖，打開(kāi)了那扇通往自信的大門。
小學(xué)時(shí)，我總是被別人嘲笑、捉弄，原因就是我那猶如小矮人般的身高。一年級(jí)，別人都已經(jīng)有一米多高時(shí)，而我卻還在黃豆粒間徘徊，有人還經(jīng)常開(kāi)玩笑的說(shuō)：你是不是還在上幼兒園？五年級(jí)時(shí)，別人快長(zhǎng)成大樹(shù)，我還猶如棵小樹(shù)苗。同學(xué)們總是拿我與他們比較，說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，不經(jīng)意間的開(kāi)玩笑話總能將我的心穿刺的千瘡百孔，就因?yàn)檫@小矮人般的身高總讓我覺(jué)得低人一等，抬不起頭。
初中時(shí)，我那仍不見(jiàn)長(zhǎng)的身高，給我?guī)?lái)了不少麻煩。上課演題時(shí)，總是夠不到黑板；下課做活動(dòng)時(shí)，總是靠邊觀看；更可惡的是，有些同學(xué)總是笑話我是個(gè)小矮個(gè)，玩游戲也不要我參加，似乎我個(gè)矮給他們丟了臉。我當(dāng)時(shí)就心如刀絞，自己縮在一個(gè)地方偷偷地哭，心里暗暗下決定，既然生活為我關(guān)上了這扇門，我就要找辦法打開(kāi)另一扇門，我開(kāi)始把注意力都放到學(xué)習(xí)上。
我設(shè)計(jì)了一系列學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余繼續(xù)埋頭苦干。初日太陽(yáng)還未升起時(shí)，黑暗的天空與我作伴；晴空太陽(yáng)高掛時(shí)，潔白的云朵與我作伴；夕陽(yáng)默默落山時(shí)，絢麗的晚霞與我作伴；陰雨連天下落時(shí)，冰涼的.雨滴與我作伴。終于在我夜以繼日的努力學(xué)習(xí)之下，我的成績(jī)考了全班第一。當(dāng)迎來(lái)同學(xué)們那羨慕的目光和響亮的掌聲時(shí)，那種自信感油然而生。同學(xué)們不再笑話我個(gè)矮，跟我討論學(xué)習(xí)難題時(shí)，我開(kāi)始肯定自己信心滿滿。智慧的大腦、優(yōu)異的成績(jī)彌補(bǔ)了我身高的缺憾，慢慢的我抬起了頭。
苦心人天不負(fù)，終于，我打開(kāi)了那扇自信之門，不再覺(jué)得低人一等！既然生活為我關(guān)閉了一扇門，那我就打開(kāi)另一扇通往自信的門。
打開(kāi)那扇門作文 4
穿舊巷，過(guò)回廊，夜風(fēng)透晚墻，燈火闌珊，樹(shù)影成雙，心緒被晚風(fēng)吹散……
“丫頭，今天我來(lái)接你回家�！蹦阈χ�，快步朝我走來(lái)，“怎么偏偏是你？”我沒(méi)好氣的說(shuō)道。你突然停下了腳步，臉上是凝固了的笑容，清澈的眸子里透著淡淡的憂傷，但你仍然將書包從肩上取下，仍然對(duì)我笑著。晚風(fēng)吹過(guò)你的白發(fā)似銀白色的綢緞一般，隨風(fēng)飄舞，彎彎的笑眼如天上的月牙�！吧宪嚢伞！蔽衣�(tīng)罷后冷淡的回應(yīng)了一聲，不情愿地坐在車中，想著為什么不是媽媽來(lái)接我，望著絳紫色的天空，心緒在風(fēng)中又悄然凝聚……
月皎潔，心稀疏，晚風(fēng)瑟瑟，吹卷著愁緒，沒(méi)入淺淺云翳……
“沒(méi)事，沒(méi)事”，你小聲的安慰著我，用力地握著肚子，身上裹著的淺紫色外套緊了又緊，額頭上全是細(xì)密的`汗珠，輕蹙著的眉也牽動(dòng)著我的心，坐在醫(yī)院冰涼的椅子上，我焦急地眼淚直冒�！吧笛绢^，你哭什么呀？”你吃力的搭起右臂，手微顫著逝去我的淚水，爾后，將頭依在我的肩膀上。驀地，一聲尖銳的“病人家屬，請(qǐng)后退�！睂⒛阄曳蛛x，四下無(wú)人的病房，空留我一人獨(dú)自小聲的抽泣……
因父母工作忙碌，時(shí)常出現(xiàn)在我身邊的，是你風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴，我真的不敢想象，如果我的生活中沒(méi)有你，那晴朗的天光將會(huì)變得多么暗淡無(wú)光？
月玲瓏，星閃耀，晚風(fēng)輕揚(yáng)，掠過(guò)院中景象，心緒在風(fēng)中醞釀。
再次走到家門口，少了你的叮囑，心里總覺(jué)得空落落的，推開(kāi)那扇紅銅色的老門，映入眼簾是一幕幕熟悉不過(guò)，卻曾讓我極度感到乏味的場(chǎng)景，現(xiàn)在回想起來(lái)，又多了一份懷念。經(jīng)過(guò)歲月的蕩滌和時(shí)間的淬煉，我終于明白：平凡的呵護(hù)，最長(zhǎng)久；簡(jiǎn)單的陪伴，最難得；那一瞬的剎那，有時(shí)就是永恒……
“我回來(lái)了！”熟悉的聲音自背后傳來(lái)，我心中一喜，飛快的跑上前去抱住了你，那一刻，心中緊鎖的那扇門，緩緩的敞開(kāi)，讓愛(ài)的暖流在我的心房中徜徉。
穿舊巷，過(guò)回廊，夜風(fēng)透晚墻，燈火闌珊，樹(shù)影成雙，故人與我談過(guò)往……
打開(kāi)那扇門作文 5
有人說(shuō)，門會(huì)讓人覺(jué)得安心，會(huì)讓人覺(jué)得好像困難都被拒之門外似的，而你只要躲在門里，就不會(huì)被困難所打倒。
我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，困難與挫折就像你通往成功大門的鑰匙，而如果不經(jīng)歷挫折，你就永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。
像蘇軾，即使被貶，也能寫出“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫”的優(yōu)美篇章，也能寫出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古絕句。
像李白，縱然一生輕湮，也能“月下獨(dú)酌”，也能“對(duì)影成三人”。
即使坎坷又怎樣，即使孤獨(dú)又怎樣？
他們依舊是他們，他們永遠(yuǎn)不會(huì)在一瞬間的迷茫之后選擇逃避，他們會(huì)用自己的實(shí)力證明給世界。這，才是強(qiáng)者！
當(dāng)你勇敢的打開(kāi)了那扇困難的門，當(dāng)你真的倒于挫折之下，當(dāng)你倒下之后又堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，你也可以仰天大笑“問(wèn)心無(wú)愧”！
而當(dāng)你選擇了逃避，當(dāng)你選擇做縮頭烏龜時(shí)，你又是否想過(guò)以后的自己會(huì)不會(huì)后悔，會(huì)不會(huì)做了這個(gè)決定后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的選擇是多么可悲！
請(qǐng)記住，困難與挫折永遠(yuǎn)不是你路上的'絆腳石，它們只會(huì)是你走向巔峰的踏板。
打開(kāi)那扇門吧，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，門外的世界根本沒(méi)有你想象的那么糟。
困難與挫折對(duì)于你算什么？生命中的過(guò)路人，還是迷蒙了你雙眼的塵埃？錯(cuò)！他們什么都不是，你要知道的是，你就是你，獨(dú)一無(wú)二的你，只要你夠勇敢、夠堅(jiān)強(qiáng)，相信吧，你會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)全新的屬于你的世界！
讓我們敢跑，敢跳，敢去為未來(lái)勾勒出壯麗，敢去向困難宣戰(zhàn)，敢去向挫折說(shuō)“你好”！
請(qǐng)打開(kāi)那扇門吧，一時(shí)的安心成就不了一世的幸福，即使困難封閉于門外，它也會(huì)沖破這道阻礙，向你沖刺而來(lái)，比起到那時(shí)的狼狽，不如從現(xiàn)在開(kāi)始就做好承接它的準(zhǔn)備，那樣的你，活的更光彩，更炫目，更逼人！
開(kāi)啟那扇門，迎戰(zhàn)！
打開(kāi)那扇門作文 6
再次打開(kāi)那扇門，已是很久之后了。那吱呀作響的門，又喚醒了我的回憶。
小時(shí)候，我住在這個(gè)村中的小院，和奶奶相伴。那時(shí)，我很淘氣，像多動(dòng)癥患者，每時(shí)每刻都不會(huì)停下。
我喜歡和奶奶繞著花圃賽跑，她總是會(huì)用兩條不知為何向外凸出，形成一個(gè)扭曲的圓形的腿和我比。她深知自己的腿已經(jīng)被歲月沖走了有力的偽裝，每次盡管她用盡全力，還是會(huì)在我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，彎下腰，手放在彎曲的腿上，喘著粗氣，頭發(fā)順而滑落到臉前，她又用手把頭發(fā)撥向后面，露出她布滿皺紋的臉龐。
有時(shí)，我會(huì)猛然跌倒，眼淚也慢慢從眼眶爬出來(lái)，她會(huì)急忙趕到我旁邊，把我抱起，坐在椅子上，用干枯如火柴棍一般的手指揩去我臉上的淚水，訓(xùn)斥著我，繼而，重復(fù)講著一些老掉牙的故事，如夏日里的蛙聲蟬鳴。
時(shí)光荏苒，這些故事還留存在奶奶的心中嗎？
奶奶在重復(fù)著老掉牙的'故事時(shí)，卻也在讀著我的心。
有次，奶奶從姑姑家回來(lái)，帶來(lái)一只兔子，潔白如雪的茸毛上間雜著幾塊灰毛，如潔白地板上鋪著的幾塊灰地毯，水靈靈的眼睛正機(jī)警的向四處張望，帶著一絲恐懼，還有一點(diǎn)好奇。這正是我夢(mèng)寐以求的東西。
兔子來(lái)了，奶奶負(fù)責(zé)照顧。它一直被養(yǎng)的很好，直到我離開(kāi)老家上學(xué)時(shí)。
那天下午，我要離開(kāi)老家，離開(kāi)奶奶了。鳥(niǎo)的啼叫，仿佛是在送別，驚落了枯葉，凋零了花瓣，離開(kāi)時(shí)，我?guī)ё吡送米印?/p>
不久，因缺少奶奶的照顧，兔子死了，被父母扔到垃圾堆里，那潔白的茸毛上，骯臟的滿是蛆蟲(chóng)......
很長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)再回老家，沒(méi)再見(jiàn)奶奶，當(dāng)我再次打開(kāi)這扇吱呀作響的門時(shí)，也打開(kāi)了我內(nèi)心封鎖已久的對(duì)奶奶的思念之門。
打開(kāi)那扇門作文 7
就是那樣一片無(wú)際的金黃，打開(kāi)了心中的那扇大門，那樣一抹燦爛的陽(yáng)光，熱在肩頭，灑在心房，我看到了天地間的大美。
暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了門源縣，看油菜花。油菜花？在來(lái)的路上，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，油菜花有什么好看的，又小又丑，還只有一種單調(diào)的黃色覆蓋著它全身。它沒(méi)有菊花的多姿多彩；沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，也沒(méi)有水仙花的冰清玉潔，為什么要看它呢。帶著疑問(wèn)我來(lái)到了這里。
剛一下車，我就被外面的景色吸引住了，一波波、一層層、金燦燦的花浪涌入眼簾，漫山遍野的油菜花，花浪翻滾，蝶舞紛飛，我沉浸在這花的海洋里，無(wú)法自拔。仿佛我已成了大自然的一部分，變成了一朵小小的油菜花，融進(jìn)了這一片海洋中。變身成油菜花的我，正在與這些同伴們面的面交談著，我的心，打開(kāi)了。在這里，我看到了別樣的美。這種美是渺小的'也是偉大的，極其平凡。渺小的油菜花組合成這一幅大自然的畫卷，浩瀚無(wú)邊，一望無(wú)際，何等的恢弘��！這渺小的油菜花里蘊(yùn)含著天地間的大美。
再看向那片花海，入眼的已不止是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一片金黃，或者不如說(shuō)，入眼的那片金黃，順著開(kāi)了一條縫的心扉，流到靈魂深處了吧。我的心，已經(jīng)完全被大自然打開(kāi)了。油菜花讓我知道，原來(lái)渺小的事物也蘊(yùn)含著天地間的大美。油菜花喜歡群聚，一簇簇，一畦畦，一片片……因?yàn)槿壕郏愿@熱烈。因?yàn)闃銓?shí)，所以更見(jiàn)魅力。這種熱烈，這種魅力，就是天地間的大美。
時(shí)間到了，所以，我別離，我不招手，不回頭，我調(diào)轉(zhuǎn)身，離去。因?yàn)�，我知道，我還回來(lái)，來(lái)看門源縣的油菜花，去感受天地間的大美。
打開(kāi)那扇門作文 8
那天，我考試得了一百分。
打開(kāi)家的那扇門，我把這個(gè)好消息告訴父親。父親眉梢僅此一彎：“是不是覺(jué)得勝利了，成功了？”我略帶疑惑地看著他，不過(guò)還是欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親笑了，笑得讓我不解，我變得更疑惑了。片刻后，父親說(shuō)：“跟著，我?guī)闳ヅ罉翘��！迸罉翘荩�！為什么……不過(guò)我還是跟去了，帶著無(wú)限的疑惑去了。
打開(kāi)爬樓梯的那扇門，從下往上看，我目瞪口呆。樓梯很長(zhǎng)，一直向上延，似乎永無(wú)止境。父親說(shuō)：“這樓梯的確很長(zhǎng)。但如果你能堅(jiān)持，終點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)在眼前。在終點(diǎn)那邊，有一個(gè)令人向往的世界�！�
我振作了，開(kāi)始這漫長(zhǎng)的“旅途”。我仿佛置身在一個(gè)迷宮里，被鎖在迷途之中，一直往上爬。我有些疲倦了，想停下歇會(huì)兒。可當(dāng)我看到前方還有那么多樓梯，意志變得更堅(jiān)定了——前進(jìn)！
汗水浸濕了衣領(lǐng)，腰腳酸痛著。我艱難地抬起頭，眼里驀地露出欣喜之光。在不遠(yuǎn)處，有一扇門。而那扇門，就是終點(diǎn)！我不顧一切，一步一步向前行進(jìn)，只為打開(kāi)那扇門。終于，我爬上了那個(gè)“最頂峰”，帶著滿心的期待輕輕推開(kāi)了那扇門。打開(kāi)門的那剎那，我驚愕了——門那邊還是無(wú)止境的樓梯！
我倒吸一口涼氣不過(guò)還是執(zhí)著地向前行。當(dāng)我再次爬上了那個(gè)“最高處”，我推開(kāi)了那扇門。對(duì)于門那邊的世界，我沒(méi)有抱怨什么，因?yàn)槿松芬彩侨绱�。我看著那永無(wú)止境的樓梯，很累了。慢慢閉上雙眼，墜身而下……
我猛然睜開(kāi)雙眼。是南柯一夢(mèng)，我笑了。看著桌前那張一百分的試卷，心緒復(fù)雜。原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永無(wú)止境的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我只走了人生路的千分之一。因?yàn)榻K點(diǎn)，還很遙遠(yuǎn)。我只有不斷努力與堅(jiān)持，才能爬上那真正的'最高處，打開(kāi)那扇屬于我自己的門。
想到這兒，我不由地起身，打開(kāi)房間的那扇門，開(kāi)始我全新的生活……
打開(kāi)那扇門作文 9
生活中，難免有太多的挫折與遺憾。所以，更多的時(shí)候我們總是將自己心靈封閉。將記憶塵封抑或?qū)⒏星樯盥裥牡�。將寂寞�?dú)享，將苦悶獨(dú)嘗。一任心緒的沉重，并且自己煎熬，艱難跋涉。面對(duì)西天的云彩與泛紅的落日，孤獨(dú)的心總會(huì)平添一絲惆悵與無(wú)奈，以至于把生活描繪成一泓沒(méi)有生機(jī)與波瀾的死水，將玻璃上緩緩滑落的雨水想象成淚滴。
人生不僅是經(jīng)歷，更多的卻是經(jīng)歷之后的后悔與回憶。對(duì)于昔日的失落與傷痛。我們往往選擇咀嚼或淡忘，并且關(guān)上心靈那扇沉重的門。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦嗎？選擇遺忘你就能真的`能夠做到遺忘嗎？咀嚼痛苦是對(duì)昔日的懲罰，選擇遺忘則是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種逃避。關(guān)上心靈的門戶，你就關(guān)上了傾聽(tīng)與傾訴；關(guān)上了心靈的門戶，你就拒絕了渴望與關(guān)懷。其實(shí)，這個(gè)世界需要不同的審視與發(fā)現(xiàn)。幸福與磨難也應(yīng)該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設(shè)置的門戶將阻隔門外的許多美好景致；其實(shí)，只要我們有足夠的勇氣，拉開(kāi)那扇厚重的門簾。打開(kāi)門戶，外面難免會(huì)有陰雨霏霏，但雨過(guò)天晴，同樣的會(huì)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。
外面的世界很無(wú)奈，外面的世界也很精彩。這是對(duì)門的一種真實(shí)寫照與詮釋。只有讀懂了門外的世界，我們才敢于走出無(wú)奈，并且活得精彩。
人生有過(guò)去也有未來(lái)，而我們能真正把握的卻只有現(xiàn)在，不要因?yàn)檫^(guò)去而把自己封閉，這樣，我們將永遠(yuǎn)無(wú)法走出現(xiàn)在、走向未來(lái)。任何時(shí)候不要將心靈之門關(guān)閉，可以將自己封閉，別人將永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)啟。打開(kāi)心靈那扇門，呼吸一下外面的新鮮空氣。讓沉寂的心靈吹吹風(fēng)，你將有許多嶄新的發(fā)現(xiàn)。打開(kāi)心靈那扇門，晾曬一下潮濕的心情，讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，你將會(huì)走出連陰的雨季。打開(kāi)了心靈的那扇門，你就走出了塵封的記憶，并且擁有了嶄新的自己。
打開(kāi)那扇門作文 10
我的房間和父親的臥室只相隔一道門。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我從未主動(dòng)打開(kāi)過(guò)那扇門，因?yàn)槲液透赣H的共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐，而心與心的距離，也仿佛遙遠(yuǎn)得沒(méi)有邊際。我固執(zhí)地認(rèn)為，這就是所謂的代溝。
那是幾天前，班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主題是“如何消除兩代人之間的隔閡”。班主任要求我們與家長(zhǎng)配合，對(duì)這個(gè)主題進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這讓我犯了難，我可不愿意開(kāi)口詢問(wèn)父親，但作為班干部，我又不允許自己草草了事。
回家之后，正趕上開(kāi)飯的時(shí)間，一家三口坐在一起吃飯。有好幾次，我都試著張了張嘴，可一想到每次和父親討論問(wèn)題都會(huì)不歡而散，到嘴邊的話又活生生地吞了回去。
這一次班會(huì)主題，說(shuō)起來(lái)也不是什么難事，可是為什么卻難以向父親開(kāi)口呢？
今天拖明天，明天拖后天，眼看離交報(bào)告的日期越來(lái)越近，我腦海里仍是那些與父親爭(zhēng)吵的畫面。父親的房門伸手可及，好幾次站在門前，卻沒(méi)勇氣去敲開(kāi)那扇門。門的那邊，父親在做什么呢？我的心思他注意到了嗎？
又過(guò)了兩天，由于高年級(jí)的.同學(xué)借用我們的教室，我們就提前放學(xué)回家。路過(guò)菜市場(chǎng)，意外碰見(jiàn)父母在買菜，還沒(méi)等我走上前去，就聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)論�！斑@個(gè)黑木耳孩子不喜歡吃，而且太貴了，就不用買了�！笔悄赣H的聲音�！安恍�，報(bào)紙上說(shuō)，黑木耳含有豐富的蛋白質(zhì)和鐵，是‘素中之葷’，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，一定要買。”父親堅(jiān)持道。原來(lái)父親注重的是營(yíng)養(yǎng)的搭配，這樣有益于我的健康。我突然有一種沖動(dòng)，想走過(guò)去擁抱父親。
晚上，我破例推開(kāi)父親的房門，和他談了很多。關(guān)于兩代人的隔閡，父親是這樣說(shuō)的：“兩代人之間需要多溝通，要互相理解……”
后來(lái)我順利完成了那篇報(bào)告，原來(lái)人與人之間，通常需要自己打開(kāi)那扇門。
打開(kāi)那扇門作文 11
在一個(gè)漆黑的夜晚，我正在津津有味地看我最愛(ài)的《哈利波特》，桌子上那張語(yǔ)文考卷，95分鮮紅醒目。我全然不知媽媽正在門外看著。突然，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了我的書。只聽(tīng)“啪”的一聲門被關(guān)上了。我趕緊打開(kāi)門去追，可是腳下卻是一陣失重……
等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我正在霍格沃茨魔法學(xué)校的格蘭芬多分院的公共休息室內(nèi)。
我吃驚地望著周圍，只看見(jiàn)波特、赫敏和羅特正朝我走過(guò)來(lái)，赫敏溫和地對(duì)我說(shuō)：“嗨！想必你就是雨菲吧？快走吧！”我迷迷糊糊地問(wèn)了一句：“去哪？”赫敏吃驚又溫柔的說(shuō)：“你還不知道今天是周五吧？我們現(xiàn)在正準(zhǔn)備要去‘有求必應(yīng)’屋呢！我們要去探究一下DA軍的活動(dòng)地點(diǎn)呢！”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，要知道“有求必應(yīng)屋”是我最想去的地方呢！你只要許下一個(gè)愿望，它就能夠幫你實(shí)現(xiàn)。
進(jìn)了“有求必應(yīng)”屋，心中十分驚嘆，想：啊！沒(méi)有想到我的愿望都實(shí)現(xiàn)了！我東摸摸，西摸摸。有時(shí)拿起哈利波特送我的魔杖念幾個(gè)簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)，有時(shí)又拿起羅恩送給我的“火箭弩”仔細(xì)端詳，還有時(shí)端起納威送給我的記憶球好好瞧瞧……
當(dāng)我正沉迷之中時(shí)，波特突然問(wèn)我：“雨菲，你有特別想實(shí)現(xiàn)的愿望嗎？說(shuō)出來(lái)吧，它會(huì)實(shí)現(xiàn)你的'愿望的！”隨后，他又開(kāi)玩笑似的補(bǔ)充一句：“希望伏地魔可別東山再起��！”
我小心翼翼地說(shuō)了一句：“請(qǐng)把我的語(yǔ)文成績(jī)變成100分吧！”你到前面的那扇門去拿你那滿分的語(yǔ)文考卷吧！”我遲疑一下，還是打開(kāi)了那一扇門，果然，里面有100份的考卷，我滿心歡喜的接過(guò)那張考卷，可是，剛剛接住，失重感再次到來(lái)。
我睜開(kāi)眼睛一看，自己正躺在臥室里呢！手里握著一張考卷，可是考卷右上角并不是寫著100份，還是我那刺眼的97分……
此時(shí)，我的耳邊好像響起了赫敏的聲音：雨菲呀！天上不會(huì)掉餡餅，也不會(huì)有不勞而獲的事，只有自己努力，才能實(shí)現(xiàn)心中的愿望！
打開(kāi)那扇門作文 12
小時(shí)候，在鄉(xiāng)下的院子里有一扇門，我印象深刻。
在我心中那扇門是神圣的，雖然我并不知道那里面有什么。只知道每次爺爺奶奶從外面回來(lái)，總會(huì)搬一箱不知是什么東西放進(jìn)里面，所以我從那時(shí)候開(kāi)始就覺(jué)得那門很神秘。
時(shí)間像流水一樣日夜不停，回家的次數(shù)減少，記憶中的那扇門也漸漸被我遺忘。在六年級(jí)的暑假，我也拋卻稚嫩，正式步入青少年，身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，也意味著我回家的時(shí)間會(huì)更少，所以我決定趁著暑假，回老家看看。
鄉(xiāng)下變了，和我小時(shí)候記憶中的家鄉(xiāng)大不一樣，在寬闊的柏油路旁栽滿了楊柳，連廢棄的工廠旁也開(kāi)墾成了田地，站在高大的石墩上向田地里望去，有兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正在玉米地里忙碌，那就是我的爺爺奶奶。
回到家里，爺爺奶奶拿著毛巾擦了擦臉，仔細(xì)打量著我，爺爺先開(kāi)口了：“長(zhǎng)得都比我高了！嘿嘿---”爺爺笑了，我也迎合著笑了笑。我用余光掃射著曾經(jīng)熟悉的屋子，突然，我的.目光定格了，我又看到了那扇門，還是那么破爛陳舊。
吃完晌午飯，爺爺奶奶又要去玉米地了，爸爸媽媽也要去串親戚。只有我一人在家，鄉(xiāng)下的下午是那么寧?kù)o安詳，我無(wú)聊地翻動(dòng)著手機(jī)，心中卻怎么也安靜不下來(lái)。于是我放下手機(jī)，小心翼翼地走向那扇門，但卻遲遲沒(méi)有推開(kāi)，仿佛那扇門的后面有著不可侵犯的東西。
我躊躇了一會(huì)兒，好奇心越來(lái)越重，手也悄悄伸了出去�！芭椤保T被推開(kāi)了，我努力睜大了雙眼，終于解開(kāi)了我存放心間多年的謎團(tuán)，望著眼前的一切，我怔住了，心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，可就是說(shuō)不出來(lái)。原來(lái)這扇門的后面，全部都是我小時(shí)候看過(guò)的書和玩過(guò)的玩具，原本這些東西是被爸爸媽媽給扔了啊！可爺爺奶奶又把拿了回來(lái)，珍藏在這里。
被珍藏起來(lái)的回憶，又浮現(xiàn)在了眼前，我心中的情感之門也緩緩打開(kāi)，門后是暖暖的親情！
打開(kāi)那扇門作文 13
六年的小學(xué)生活里，我就一直被視為那種平凡、文靜，沒(méi)有活力的小女生。看起來(lái)樸實(shí)，其實(shí)心底里活躍得佷，只是一直被“學(xué)�！边@個(gè)鳥(niǎo)籠抑制著。
我獨(dú)自走在橫亙田野的小徑上，夕陽(yáng)像個(gè)守奴財(cái)，正藏掖著它最后的一點(diǎn)金子。
在家中，我常與鄰家伙伴拌嘴，小時(shí)候也和一年級(jí)男生打些小架，我還認(rèn)了一群大哥、二哥，我是三弟。現(xiàn)在瘦了些，也漸漸蛻變成“少女”了，現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)也真搞笑。在我眼里，學(xué)校就是一個(gè)束縛學(xué)生，使“花兒”轉(zhuǎn)性的“魔鬼花園”，它讓“花兒”只固定在一個(gè)小圈里成長(zhǎng)。然而，沒(méi)有什么能夠阻止我做回自己，我有一個(gè)不甘屈服的.個(gè)性，在上初中，我就覺(jué)悟了。
從學(xué)習(xí)馬馬虎虎，敷衍了事的學(xué)習(xí)風(fēng)格變?yōu)檎J(rèn)認(rèn)真真，刻苦鉆研。致使我變成這樣的原因有3個(gè)，其中最重要的人，是他。
天空里兀地劃過(guò)一個(gè)男孩尖銳的歌聲，穿過(guò)不可的黑暗，只余歌聲的印痕在黃昏的靜謐。
他是班里的穎子生，腦袋好，老師提的問(wèn)題，他每每都能答上來(lái)，而且作文也寫得很好。當(dāng)然這樣的好學(xué)生偶多了，唯一不同的是；他活潑，更幽默，根本戴不上“書呆子”的名冠。那簡(jiǎn)直就是完美之人嘛！當(dāng)然深受女生們的追捧了，我雖然也佷“崇拜”他，但不像她們那么“二”。漸漸地發(fā)現(xiàn)：碧玉有暇。表面上裝熱情，實(shí)際上表里不一，自侍傲才，不愿意接受別人，心底里容納不下他人。他像一只趾高氣昂的孤鷹，奮力拍打著翅膀，總要讓掉落的羽毛劃過(guò)天空，留下痕跡。因?yàn)樗缕У男愿瘢瑦?ài)排斥同學(xué)，令我好瞧不起。于是，我堅(jiān)強(qiáng)的心兒開(kāi)始振蹶了。
我蘇醒了，可能由于智力發(fā)育得有些遲緩，初一的我感覺(jué)聰明、精干了許多。我喜歡數(shù)學(xué)，喜歡動(dòng)腦筋了。另兩方面的原因主在于
長(zhǎng)大了，懂事了，能體諒父母。他們買的資料，白壓壓的一片，我舍不得讓這沓錢白白流掉眼里又見(jiàn)不得空白，只得乖乖地做下去。
白日在投向黑暗的過(guò)程中愈顯現(xiàn)靜，收割后的大地孤寂無(wú)言，靜靜地臥著。
打開(kāi)那扇門作文 14
易曰：始于乾，終于未濟(jì)，生生不息。
——題記
一條路，兩扇門，為始，示為終，生生不息。
人世間，紅塵外，打開(kāi)那扇門，便踏上一段路。對(duì)于這個(gè)時(shí)代，我們總是喜好選擇最遠(yuǎn)最少人問(wèn)津的路，從來(lái)不會(huì)問(wèn)那條路有多遠(yuǎn)，哪怕盡頭的風(fēng)景，未必比康莊大道來(lái)的更美好；亦不會(huì)問(wèn)那條路有多坎坷崎嶇，哪怕終點(diǎn)的門，未必是自己選擇的。
“活著，便是一生的行走。”董年說(shuō)：“只不過(guò)是想多看著這個(gè)繚亂寂寥的世界一眼。我們忘乎所認(rèn)的記錄與追求的，只不過(guò)是一次純粹的感動(dòng)�！贝蜷_(kāi)的門，走過(guò)的路，記錄的是我們成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間。站在門前猶豫不決，似乎不是我們這代人的風(fēng)格，既然選擇了路，那么就是含著血淚也會(huì)執(zhí)著的前行，走過(guò)了，才明白自己所追尋的門后的世界如此浩瀚，如此炫麗。
尋找的意義，不在于答案，在于過(guò)程。從呱呱墜地打開(kāi)生命之門，到牙牙學(xué)語(yǔ)打開(kāi)智慧之門，再到稚子蒙學(xué)開(kāi)啟德教三門，加之茁壯成長(zhǎng)啟動(dòng)選擇之門。未來(lái)怎樣，只有走過(guò)才知道；征途平坦還是磨難，行后方可知曉。執(zhí)著于門后的世界，沿途的風(fēng)景將會(huì)成為陪襯；執(zhí)著于行程，門的那邊一定不會(huì)是你的選擇。門與路，相輔相成，為始為終，生生不息。
旅行者選定了一條路，從來(lái)不問(wèn)那條路有多遠(yuǎn)，堅(jiān)定不移，走完路，打開(kāi)門，這便是他的選擇。畫家揮毫潑墨，從來(lái)都是一氣呵成，水墨丹青里的旅人禹禹獨(dú)行，路的那頭，半掩門。筆者思緒如泉，下筆卻猶豫，相較于世界、人生，那扇將要推開(kāi)的門是怎樣的？王蒙說(shuō)：“作家不是世界的審判官，也不是詛咒者，應(yīng)該對(duì)世界充滿興趣，充滿愛(ài)，有善意。作家對(duì)世界來(lái)說(shuō)，首先是一個(gè)感受者，是表達(dá)者，是世界的'情人。”無(wú)論怎樣，唯有試過(guò)，才能安心！要從最荒涼的路途上走出最繁華的風(fēng)景。
前途漫漫，行過(guò)的路，開(kāi)啟的門，周而復(fù)始，變得只是我們?nèi)諠u成熟的內(nèi)心，不變的仍是我們選擇的決心。經(jīng)過(guò)過(guò)，原來(lái)真的不足為念。
兩扇門，一段路，起點(diǎn)我在，終點(diǎn)我仍在，希望依然生生不息。
打開(kāi)那扇門作文 15
“我再不也要跟你說(shuō)話了！”隨著一聲怒吼，我將房門重重地關(guān)上，將所有不愛(ài)聽(tīng)的話語(yǔ)、爭(zhēng)吵，都關(guān)在了門外。獨(dú)自一人，默默哭泣。
好像，和父母之間的矛盾自上初二以來(lái)，就一直不可避免。爭(zhēng)吵，成了我們之間的相處方式。有時(shí)，真的很受不了父母家長(zhǎng)里短的嘮叨，對(duì)自己自由的干涉，和對(duì)自己做事的指手畫腳。一開(kāi)始，都只算是拌嘴小吵，但所有的情緒都會(huì)積攢，直至爆發(fā)。
終于，爆發(fā)了！
那天，本是星期五，我原來(lái)想著有一個(gè)周末可以好好休息，一路上，在跟爸爸吐槽學(xué)校里的煩心事，我本想只是找個(gè)人敘說(shuō)，發(fā)泄一下不滿。但爸爸聽(tīng)完之后，卻在那指責(zé)我的不對(duì)，我聽(tīng)了也很不開(kāi)心，但已經(jīng)不想發(fā)表任何評(píng)論了。爸爸的話也是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，無(wú)所謂。爸爸看到我無(wú)所謂的樣子也很怒，但我只冷臉相迎，不想多說(shuō)什么，拒絕交流，我的心門也在不經(jīng)意間關(guān)上了。
回到家后，我也是一副冷冷的樣子，爸媽問(wèn)我一句也就只是隨便答一句。飯桌上，爸爸又在那說(shuō)成績(jī)，我不知怎么就被踩了尾巴，“成績(jī)成績(jī)，你們一整天就知道關(guān)心成績(jī)，有考慮過(guò)我的.感受嗎，有關(guān)心過(guò)我的其它方面嗎？”爸爸被我激怒了，脾氣也上來(lái)了，我說(shuō)了很多難聽(tīng)的話，俗話說(shuō)，惡語(yǔ)傷人六月寒，當(dāng)時(shí)自己說(shuō)的那些話帶給爸爸多大的傷害�？上攵詈蟀职謿鈽O，打了我一巴掌，我只覺(jué)得臉火辣辣地疼。內(nèi)心不敢相信，我跑進(jìn)了房間里，將所有不愛(ài)聽(tīng)的話都關(guān)在了門外，只留下一句怒吼。
就這樣不知地板上坐了多久，冰冷的地板傳遞給我冰冷的溫度，也冰冷了我的心，直至門外響起了敲門聲�！芭畠�，還在生氣嗎，爸爸剛剛不是有意打你的，你能原諒爸爸嗎？”聽(tīng)到爸爸的話，我不禁淚流。其實(shí)，我和爸爸都太沖動(dòng)了，所以才會(huì)造成兩敗俱傷，互不退讓，互相傷害。
其實(shí)，有時(shí)，我也想打開(kāi)房門，跟爸爸說(shuō)一聲“對(duì)不起”，打開(kāi)我的心門，跟父母好好溝通交流。
或許，正是因?yàn)槭亲钣H的人，我們才會(huì)那樣不顧后果地爭(zhēng)吵，卻從未想過(guò)，帶給彼此的傷害有多大。
愿爭(zhēng)吵不再有，傷害不再來(lái)。
打開(kāi)那扇門作文 16
打開(kāi)一扇門，輕而易舉，打開(kāi)心中的“門”卻難以上青天。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：”樂(lè)樂(lè)，你要努力點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)�！倍夷兀�，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)笑話，我總將媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，每次上課我并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是心里想著玩，想著下課，想著放學(xué)。把老師教的知識(shí)，鎖出門外，每當(dāng)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我總是支支吾吾地回答不出來(lái)，要么被罰一直站著，要么被老師批評(píng)上課不認(rèn)真。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”我總是將這句話忘記。每次考試每次拿到考得一塌糊涂的試卷，我只是傷心一會(huì)兒，一會(huì)兒就好了，我并沒(méi)有想想我為什么會(huì)考這么差，是偷懶了，還是粗心了。我并沒(méi)有這樣想過(guò)。也沒(méi)有下定決心下次把它考好。我總是想要打開(kāi)心中那扇成功的大門，卻總是在中途停滯不前，而其他人卻迎難而上，一步步走向成功，迎來(lái)成功。想到這里，我覺(jué)得我現(xiàn)在是多么沒(méi)用，多么令人發(fā)笑！
之前，媽媽總是給我鼓勵(lì)，而如今現(xiàn)在，卻投給我責(zé)備的目光。媽媽說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你什么時(shí)候能聽(tīng)我的話，如果你能聽(tīng)我的話，你就不會(huì)這么失敗了�！蔽衣�(tīng)了這句話，表面看起來(lái)若無(wú)其事，其實(shí)我心里在默默地哭泣。正如那些老師們所說(shuō)的：“孩子，如果你現(xiàn)在不努力的話，將來(lái)會(huì)苦了你的.�！鞭D(zhuǎn)眼間，快要到期中考了，我們的學(xué)習(xí)壓力也漸漸變得緊迫起來(lái)，大家為了能考好，都熱火朝天地用功學(xué)習(xí)。而我也在拼命地學(xué)習(xí)，重溫老師教的知識(shí)和密密麻麻的筆記。我也打算想把這期中考試考好。
我打算在期中考試中大展身手，集中精神地投入每一道題目上，我想證明我不是最差！
打開(kāi)那扇門作文 17
我將那扇門關(guān)上，殊不知，已與她的心漸行漸遠(yuǎn)。明明沒(méi)上鎖，她卻怎么也打不開(kāi)。于是，門里的我與門外的她漸漸生疏……
思緒跳躍到從前。薄薄的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，靜靜地臥在木質(zhì)地板上，沙沙的風(fēng)聲撩撥著時(shí)光。她在屋里邁著輕盈的步伐忙碌著，我在屋外偷偷地看。她側(cè)眸，偶然看見(jiàn)我，笑了。那張尚年輕的臉，如緩緩蕩開(kāi)的漣漪，唇角溫柔地傾斜。我終是按捺不住，張開(kāi)手朝她跑去，近了，更近了，仿佛屋里的人，能夠給予我整個(gè)春天般的溫度�！斑�！”我卻被什么東西彈了回來(lái)�！吧倒希虚g有門都沒(méi)看見(jiàn)嗎？”她將那扇透明的門徐徐拉開(kāi)，彈著我的額頭，輕輕嗔怪。我望著那扇玻璃門，傻乎乎地笑……
明明是扇關(guān)閉的門，卻隔不開(kāi)我與她的心，許是因?yàn)槲視?huì)沒(méi)頭沒(méi)腦地撞上去，她會(huì)笑吟吟地打開(kāi)吧！時(shí)光漸漸流逝，笑聲越來(lái)越遠(yuǎn)，兒時(shí)的傻事已經(jīng)淡忘。
回到家，許是早已習(xí)慣，我頭也不回，進(jìn)屋順手便關(guān)上門。卻不知門外隔絕著她驚愕的目光。打開(kāi)書，筆尖摩挲紙頁(yè)發(fā)出沙沙的響。門外是一陣熟悉而又陌生、輕微卻早已不復(fù)輕盈的腳步聲。門把手動(dòng)了動(dòng)，那扇門卻遲遲未開(kāi)。門外是一陣良久的沉默……
找書時(shí)，無(wú)意翻到一張照片，撥開(kāi)駐足著時(shí)光的灰塵，是兒時(shí)那張充滿稚氣的臉與她緊貼在一起，對(duì)舊時(shí)的`回憶也被喚起。
從前相隔的一扇門，被她輕而易舉打開(kāi)，現(xiàn)在相隔一扇門，明明沒(méi)上鎖，她卻怎么也打不開(kāi)。屋里是漸漸長(zhǎng)大的我，屋外是逐漸變老的她。屋外的她緊貼著那扇打不開(kāi)的門，想聽(tīng)聽(tīng)屋里的動(dòng)靜，終是無(wú)奈。明明只是一扇門的距離，卻感覺(jué)與她相隔天涯。兩人的關(guān)系便像一滴滴在清水里的濃墨，漸漸散了，淡了。
我輕輕放下筆，走到門前，打開(kāi)了它。與她驚愕的目光相撞，她張開(kāi)嘴，卻不說(shuō)一句話。我笑了笑：“媽，我開(kāi)著門寫吧！”她也笑了，眼角的魚尾紋慢慢蕩開(kāi)……
我將那扇門打開(kāi)，屋里的我與屋外的她不再是陌生的熟悉；我將那扇門打開(kāi)，屋里的我與屋外的她不再是無(wú)間距的隔閡；我將那扇門打開(kāi)，亦是將通往母親心靈的門打開(kāi)。
打開(kāi)那扇門作文 18
他站在一扇門前，黑色的橡木門。
他不動(dòng)，惶恐地盯著。門也不動(dòng)，泰然自若地站著，清晰的紋路刻著安靜的莊嚴(yán)。
他伸手，握住了那個(gè)閃亮而挺直的門把，一股寒冷一下子懾住了他，蒼白瘦弱的手背微微顫抖，掌心開(kāi)始滲出細(xì)細(xì)的汗。
門外似乎傳來(lái)了什么聲音，“嗚——嘩啦——”敲打著他的神經(jīng)，門微微震動(dòng)起來(lái)。他的手一下子抽離，轉(zhuǎn)身欲逃，卻被那聲音淹沒(méi)。
他猛地坐起身，床“吱嘎”地?fù)u了下，他喘著氣，盯著近旁飄動(dòng)的窗簾。
下鋪的舍友在夢(mèng)中不滿地翻了個(gè)身，嘟噥了幾聲，又恢復(fù)了平靜。
他回過(guò)神來(lái)，躺了下去，雪白的天花板面無(wú)表情地望著他。他這才發(fā)現(xiàn)自己一直捏著被角，手心的汗濡濕了被單，散發(fā)著潮濕的味道。
他為什么會(huì)一直夢(mèng)見(jiàn)那扇門，而又總是以這樣的結(jié)尾醒來(lái)？那扇門后是什么？
窗外，一縷陽(yáng)光躍過(guò)地平線，照著這個(gè)寧?kù)o的清晨。
早晨的教室自然紛亂喧鬧，前桌的同學(xué)一邊大聲讀著英語(yǔ)，一邊搖晃著身子。他的桌子也不安分地?fù)u起來(lái)。他剛想張口說(shuō)話，可伸出的胳膊，好像突然不再是他的，軟綿綿地垂下來(lái)，那個(gè)“請(qǐng)”還沒(méi)出口，他似乎感覺(jué)全部的目光都聚到了他的身上。他咬著嘴唇，垂下眼。睫毛在遙遠(yuǎn)的`晨光中那么無(wú)助而渴望。
他沒(méi)敢去問(wèn)過(guò)老師一道題，連掉到同桌腳下的筆也等到下課才匆忙去撿。
他不是一個(gè)善于交流的人，大家都這么說(shuō)。他漲紅著臉，看著別人談笑風(fēng)生。
就這樣，他又一次在夢(mèng)中的門前落荒而逃。
只是不同的是，他驚醒后，看著走廊里的燈，心悸動(dòng)起來(lái)，興奮地顫抖。
他開(kāi)始嘗試著交流，雖然，只是拍拍別人的肩，指一指，并不出聲。但這對(duì)他來(lái)說(shuō)，已是進(jìn)步，他在迷霧繚繞的世界里跨出了步子。
也許，那扇門背后，也不一定是什么可怕的東西吧！
他拍拍前桌同學(xué)的肩，輕輕問(wèn)道：“這題，要怎么做？”前桌回過(guò)頭，看是他，愣了愣，隨即眼里盛滿欣喜：“嘿，哥兒們，終于和我說(shuō)話了，以前還以為你對(duì)我有什么意見(jiàn)呢！”他不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)：“沒(méi)，這題，你告訴我怎么做吧！”
……
他張開(kāi)雙臂，擁抱這清新的晨風(fēng)，白襯衫在風(fēng)中舞動(dòng)。
他又停在那扇門前，握住門把，有力地。推開(kāi)來(lái)，帶著淡淡腥味的風(fēng)擁他入懷，赤裸的雙腳似乎觸到了柔軟的沙地，他似乎明白了什么，睜開(kāi)眼，遠(yuǎn)眺，一層層的海浪奔涌而來(lái)，成群的海鳥(niǎo)歡快地覓食……
是海啊，涌著無(wú)限的生機(jī)與熱情。在那扇門的后面，竟藏著這樣的驚喜。
打開(kāi)門，是海。
打開(kāi)那扇門作文 19
女孩叫葉子，今年虛歲十二了。
有個(gè)妹妹，大小不過(guò)七八歲，家里人都叫他妮兒。
家鄉(xiāng)貧困的很，到處是破落的山丘，光禿禿的一點(diǎn)兒什么也不長(zhǎng)。由于家境貧寒，葉子才讀了個(gè)小學(xué)就輟學(xué)了。今年，就是今年，父親咬咬牙，把積攢了整整幾年的零毛碎票交去了山里唯一的小學(xué)，供妹妹進(jìn)去念書。
也許是因?yàn)楦改傅钠珢?ài)，這件看起來(lái)那么順其自然的一件事，從此就像一根刺，深深地扎進(jìn)了葉子的心里。她想不通為什么，為什么父母給的愛(ài)從來(lái)就不會(huì)多分給她一點(diǎn)點(diǎn)，為什么不能將自己送去縣里的中學(xué)念書--葉子并不笨，小學(xué)時(shí)，就有那么好幾次的第一是落入自己囊中的。那時(shí)的她對(duì)山外面的世界充滿了好奇與向往，她把走出大山的希望全寄托在自己的好成績(jī)上，她相信著自己。
可是，山里孩子的夢(mèng)想真的就只像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)泡沫做的輕輕欲飄的夢(mèng)，只要一不小心就會(huì)破碎、消失經(jīng)不起風(fēng)浪動(dòng)蕩的夢(mèng)。
葉子沉默了，她不再是以前那個(gè)聽(tīng)話、乖巧的孩子，她沒(méi)有再念書，她的知識(shí)也跟著不會(huì)再增長(zhǎng)，走出大山的夢(mèng)就永遠(yuǎn)只能是個(gè)夢(mèng)，她再也無(wú)力去追。就像盛在碗里的泥水，一天一天，葉子的熱情跟著沙土一同沉定下來(lái)，被冰冷的雨水浸泡個(gè)透。
妮兒還在念書��！父親沒(méi)有時(shí)間閑下來(lái)，早晨五點(diǎn)出門去給別人做工，晚上八九點(diǎn)也不見(jiàn)得回來(lái)，葉子記得，父親總是拖著疲憊的身體、馱著滿背的清輝走進(jìn)家門，一身泥土，一身酸臭的汗味兒。
葉子還知道，父親脾氣很差，家庭瑣屑往往觸他于怒。父親打妮兒，葉子見(jiàn)過(guò)，一想到那兒，葉子就會(huì)聯(lián)想到幾年前，父親執(zhí)著手腕大的木棍打自己時(shí)的模樣，那年自己四歲。小腿上手指粗的紅印凸起來(lái)，交錯(cuò)著密布在疼痛抽搐的四肢上，腫上幾天后愣是沒(méi)消下去。這時(shí)母親總是拿著藥膏蹲在葉子面前，一條一條的并不小心地敷著，痛得葉子眼淚不住地往下掉。
葉子見(jiàn)到這場(chǎng)景，不由自主地加快了腳步，走了出去。屋里父親的打罵聲、妮兒的哭聲，屋外呼嘯的北風(fēng)卷著秋葉的聲音，攪和糾纏在一起推搡著沖進(jìn)葉子的耳朵里，拍擊著葉子敏感的神經(jīng)，葉子止不住全身都顫起來(lái)，牙齒上下撞擊著，在茅屋的一個(gè)能擋點(diǎn)風(fēng)的小角落里蜷縮起來(lái)，淚珠吧嗒吧嗒砸在葉子那雙破舊的小布鞋上。
葉子不喜歡這個(gè)妮兒，盡管妮兒在名分上是自己的親妹妹，可她就是不喜歡她。葉子覺(jué)著妮兒太裝、太假，倒不像個(gè)七八歲的小姑娘，就跟《西游記》里寫的那個(gè)女妖精似的。人長(zhǎng)得妖艷，心思也深得過(guò)了頭，葉子從妮兒的眼里看不到任何兒時(shí)該有的純真，全是虛假的、騙人的東西。
一天，葉子也跟著母親下地去了，大概是太陽(yáng)下西后要飄露水了的時(shí)候吧，母親才和葉子從那片幾乎滿眼都只能看到雜草的地里回來(lái)了，葉子的腿幾乎都要罷工在半路上了，可她堅(jiān)持著，咬著牙硬是跟著母親從那老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的荒地里走了回來(lái)。
“葉子！快去叫妮兒回來(lái)吃飯！”今天下工下的特別早的父親一面從屋里走出來(lái)，一面叫道。葉子可真是走不動(dòng)了，于是只有氣無(wú)力地答了一句：“我不知道她在哪兒�！逼鋵�(shí)葉子也并不想去尋妮兒，她打心底里兒討厭這個(gè)能假死人的妖精似的妹妹。父親頓了頓，臉色見(jiàn)著有些變了，可他沒(méi)說(shuō)什么，一路走著去尋妮兒了。
葉子現(xiàn)在竟后悔來(lái)著，其實(shí)她心里也怕著呢，竟也有些驚詫，自己那是到底是怎樣說(shuō)出那句話來(lái)的？葉子有些擔(dān)心今晚，擔(dān)心父親會(huì)不會(huì)又發(fā)驢脾氣，抄起木棒來(lái)懲治自己？葉子瞧著家里墻角擁捆在一起的木棒，心撲通一下掉進(jìn)了井底……
然而今晚太平無(wú)事，父親面色甚佳，加上今天收工收得早，興許是在外碰上什么高興的'事兒了吧？葉子在心里猜想著。
“父親其實(shí)并不是太壞”，葉子在心里嘀咕道。的確，世上又有幾個(gè)是真心愿打孩子的父母呢？都是自己的骨肉，誰(shuí)不心疼��？
葉子對(duì)父親的感覺(jué)愈來(lái)愈好，也許她真的是要長(zhǎng)大了，要開(kāi)始理解自己父母的心了。
葉子越來(lái)越勤快，越來(lái)越懂事、乖巧，也就是今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，父親還叫她出門來(lái)看看，人家的門前有一隊(duì)跳舞的姑娘，兩手舉著艷紅的綢扇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在金色的太陽(yáng)的照耀下舞著�；秀遍g，葉子看見(jiàn)了！父親咧著厚厚的嘴唇正在對(duì)自己笑呢！
其實(shí)……
其實(shí)呀，父母早已在積攢供葉子上縣里中學(xué)念書的書本費(fèi)了，他們也和葉子那顆小小的心里所想的一樣，都期盼著有一天能帶著希望走出這座座大山，去城里看看。
對(duì)！去城里看看！
打開(kāi)那扇門作文 20
“咔噠”。門在我身后關(guān)上，身心俱疲的我如同被抽干了空氣的氣球癱軟下去。我聽(tīng)這墻上鐘表的滴答聲，將頭埋在雙膝中，淚水就那樣靜靜的流出，滴在我的心湖上，泛起一陣漣漪。
我認(rèn)為親情什么的早就不屬于我了，在我看來(lái)沒(méi)錯(cuò)的事情，我在他們眼中就是惡不設(shè)了呢？我不明白，也不想明白，就這樣也挺好的。
“這是我的權(quán)利，我的自由，我有權(quán)利決定這件事，這對(duì)我沒(méi)有任何的壞處！”“我告訴你，你趁早打消了這個(gè)念頭吧，我也是為了你好！”。我不服，我大聲回嘴：“可我已經(jīng)十四了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”。四十也不行！”。我爸爸大步走到我面前俯下身來(lái)“好了，聽(tīng)你媽媽的乖�！薄安唬∥医^不！”
可惜我不是商鞅，我沒(méi)有那一張三寸不爛之舌，更無(wú)法舌戰(zhàn)群儒，我最終敗了，如喪家之犬般回到了臥室。
無(wú)聲地流淚，化作小聲的嗚咽，最終化作嚎啕大哭，我再也無(wú)法心如止水，波瀾不驚，我突然覺(jué)得我是一個(gè)小孩不完美的小孩，可我也想擁有幸福的懷抱，可我面前有一扇門，門內(nèi)是我，門外是親人，可我始終沒(méi)有勇氣去敲開(kāi)那扇門，直面我的內(nèi)心。
就這樣，這無(wú)聲的.冷戰(zhàn)，一直持續(xù)著。我們互不交談，可就算是這樣三餐也并沒(méi)有少掉我的那份，聽(tīng)寫背誦的簽字，也始終貨真價(jià)實(shí)，老師要買的資料，第二天也會(huì)出現(xiàn)在我的書桌上。我的心里好像有什么正在改變。
我突然意識(shí)到我就像那被關(guān)在玻璃瓶中的蝴蝶，隔著玻璃，小心翼翼的觀察著這個(gè)世界，我后悔了，我多么想打破我面前的玻璃撲入大自然的懷抱，可我退卻了，我始終沒(méi)有勇氣。有多少次我看到爸媽時(shí)，動(dòng)動(dòng)嘴角挑挑眉毛，可那到嘴邊的話，卻怎么也說(shuō)不出去。
冷戰(zhàn)終結(jié)了，那天我在學(xué)校里遇到了不順心的事，這仿佛是壓死駱駝的最后一根稻草，我再也忍不住了，將房門反鎖后倒在了床上，任淚水打濕枕頭。我，就要崩潰了。
等我醒來(lái)時(shí)房門已經(jīng)開(kāi)了，門鎖整個(gè)被拆了下來(lái)，扔在地板上，我抬頭對(duì)上父母關(guān)切的眼神，淚水奪眶而出，我撲入她們的懷中任淚水肆意流淌，隨著那聲對(duì)不起，我心里的大石頭轟然落地，天很藍(lán)，云很白，父母的笑容很溫暖。
小蝴蝶終于打破了關(guān)著自己的玻璃瓶肆意沐浴陽(yáng)光中享受光與熱帶來(lái)的快樂(lè)。而我終于打開(kāi)了那扇門，擺脫了深厚的孤獨(dú)與黑暗步入了那愛(ài)的港灣，那天我們談了很多，但心中卻充滿了愉快，這種愉悅?cè)缤炊嗳盏妮喆业搅烁蹫�，外出學(xué)習(xí)的游子找到了家臺(tái)港澳回到了祖國(guó)的懷抱，在那之后，我們雖然有時(shí)吵架，但心中倍感溫暖，誰(shuí)能說(shuō)這不是愛(ài)的一種表現(xiàn)形式呢？
打開(kāi)心中的那扇門，美好就在不遠(yuǎn)處，愿親情與你相伴。
打開(kāi)那扇門作文 21
俗話說(shuō)：初一朵朵紅花，初二兩極分化，初三天上地下。而我的成績(jī)一直在“兩極分化”的危險(xiǎn)邊緣排徊。
自打升入初二以來(lái)，年級(jí)排名從98名到138名再到183名，這讓我內(nèi)心不斷地受到打擊。從一開(kāi)始的瘸腿科目歷史到現(xiàn)在的物理，無(wú)疑像塊碩大的石頭，壓著我那美麗、可愛(ài)、動(dòng)人的成績(jī)。雖然老師們說(shuō)：“學(xué)習(xí)主要在于過(guò)程，分?jǐn)?shù)只是個(gè)結(jié)果……”但自己總覺(jué)得面子上過(guò)不去。為此也總會(huì)有人說(shuō)她一定是假努力……對(duì)于這些話語(yǔ)我不想與他們爭(zhēng)執(zhí)，我只想用成績(jī)來(lái)說(shuō)明一切，因?yàn)橹挥羞@樣才能使他們閉嘴。
與物理初識(shí)時(shí)，就被它那強(qiáng)大的氣場(chǎng)嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不敢靠近。在不認(rèn)識(shí)它之前，對(duì)它有些耳聞：脾氣時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁。只要你一段時(shí)間不見(jiàn)它，它的性格就會(huì)讓你捉摸不定、難以理解……但第六感覺(jué)告訴我，我一定行。憑著自己初生牛犢不怕虎的那股勁兒，硬著頭皮向前沖，在上學(xué)期期末結(jié)束時(shí)，終于可以緩口氣，因?yàn)槿〉昧诉�不錯(cuò)的成績(jī)。下學(xué)期，我依舊想借著這股勁兒，沖到年級(jí)前100名去，但這勁兒似乎歇了一個(gè)寒假后變胖了，又胖又懶，怎么也帶動(dòng)不起來(lái)。導(dǎo)致期中考試剛過(guò)了及格線，這一下子就甩了我好幾條街。這偶爾散發(fā)出迷人芳香的'物理，讓我徹底放棄了對(duì)它的追求和熱愛(ài)。我們互相變得看不慣對(duì)方，討厭對(duì)方，彼此冷眼相看。物理就像兩扇又高又大的冰門，在我的心里緊緊閉上，不留一絲的縫隙。
雖然對(duì)它萬(wàn)般討厭，但作業(yè)卻不能不做。于是就拿出一副事不關(guān)己的態(tài)度，很隨意地做完了那套卷子。那次在做題時(shí)，一道從未見(jiàn)過(guò)的題把同學(xué)們給難住了。此起彼伏的嘆息聲，接連不斷地傳來(lái)。當(dāng)老師評(píng)講完后，我才意外地發(fā)現(xiàn)，二十個(gè)同學(xué)里只有我一人“瞎貓逮住死老鼠”，競(jìng)?cè)蛔鰧?duì)了，它如一束微弱的陽(yáng)光，照射著那緊閉的大門。盡管它微弱但依舊讓那莊嚴(yán)的冰門一點(diǎn)一滴地在融化。在不懈地堅(jiān)持下，那扇冰封已久的大門終于打開(kāi)了，只期待，后來(lái)的我們可以和睦相處。
面對(duì)這么調(diào)皮的物理，我只想說(shuō)：物理虐我千百遍，我待物理如初戀。
打開(kāi)那扇門作文 22
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)，別看他現(xiàn)在英語(yǔ)、漢語(yǔ)說(shuō)得挺流利，但他小時(shí)候卻是一個(gè)完全自閉、不與人說(shuō)話的孩子。他從不跟別人談話，甚至到了只要聽(tīng)說(shuō)家里來(lái)人了客人便立即翻窗逃走的那種地步了。但他現(xiàn)在之所以說(shuō)話這么流利，性格這么開(kāi)朗，與他所付出的努力與汗水分不開(kāi)，更是是因?yàn)樗ㄩ_(kāi)了心胸，打開(kāi)了那扇關(guān)閉自己內(nèi)心的門，才能使他也有如此的成就。
其實(shí)這個(gè)世上這樣的人很多，原來(lái)的他們封閉自己的心太久，久而久之，使與人形成了一堵無(wú)形的墻。而在生活中，這堵墻又是難以逾越的。但后來(lái)的他們，或許有一部分仍然堅(jiān)持己見(jiàn)。不愿打開(kāi)心里那扇門。讓別人進(jìn)來(lái)，但或許，另一部分打開(kāi)那扇門的人，一定也可以走進(jìn)自己與別人的生活，而去享受生活。
心里那扇門，只需輕輕的一推，便可以打開(kāi)，便可以射進(jìn)陽(yáng)光與溫暖，那么，這個(gè)世界便不會(huì)與你隔絕。但，如果那扇門化為了一堵墻，該怎么逾越呢？我們都知道，墻是堅(jiān)硬而不可推的，但又有人說(shuō)，心靈上的墻，是可以用溝通來(lái)逾越的.，是啊！就算是真的墻，哪怕再高再厚，我們依然可以在墻的這方傳遞信息給那邊的人，只有溝通，才是沒(méi)有障礙的。
一顆真誠(chéng)的心，能感動(dòng)萬(wàn)千，能融化冰雪，能溝通無(wú)限，只要有真誠(chéng)，太平洋的兩岸都能溝通，又何況是區(qū)區(qū)一堵墻呢？
所以，打開(kāi)那扇門吧，讓陽(yáng)光溫暖你的心，讓溝通熔化那堵墻，讓真誠(chéng)在你我之間傳遞。
人世間最苦惱的莫過(guò)于有話而不能說(shuō)，想做而不能做了。說(shuō)，其實(shí)僅僅是張張嘴，把你心里的話吐出來(lái)。聽(tīng)，其實(shí)僅僅是豎豎耳，把他人吐出的話通過(guò)自己的耳朵。溝通，也僅僅是這兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行而已。我想，沒(méi)有比這更簡(jiǎn)單的事了。
放開(kāi)你的心，推倒那堵墻，打開(kāi)那扇門吧！那其實(shí)，很簡(jiǎn)單。
打開(kāi)那扇門作文 23
他，我的父親，年僅四十，正值壯年�？伤雌饋�(lái)，要蒼老許多，兩鬢已經(jīng)泛白了，背也有點(diǎn)兒駝了，眼睛更是失去原有的光彩。為什么，他老得那么快？
晚飯后，我端著果盤，輕輕地推開(kāi)書房的那扇門，書桌前是我的父親。一看那滿桌子的文件，就知道他一定是遇上了棘手的案件。這時(shí)的父親是最不喜人打擾他的，于是我悄悄地退了出來(lái)，透過(guò)門縫默默地看著他。
他坐在偌大的書桌前，身子往后靠在椅背上，右手揉捏著兩邊太陽(yáng)穴，眉頭緊皺。父親，您是累了嗎？在他書桌的右邊，是一本攤開(kāi)的筆記本。筆記本又換新的了？我抬頭望向他身后的.書架，那上面碼著一排整整齊齊的筆記本，而兩個(gè)星期前才換的那本就放在最外側(cè)，看來(lái)是被又寫滿了。這時(shí)，父親做起來(lái)了，像是想到了什么，在雜亂的文件堆里翻找出一份文件，翻閱了一會(huì)，然后不停地在筆記本上寫些什么。父親又不知要忙到幾點(diǎn)了，我便先回房做作業(yè)了。
父親本是一名刑警，在一次出警中，被兇狠歹徒傷到，直至現(xiàn)今都沒(méi)辦法再出警。盡管如此，他依然忘不了肩上的責(zé)任，每次有案件，他都盡力地幫忙搜集資料，分析案情。
我的作業(yè)已經(jīng)做完了，父親書房的燈還在亮著，我在客廳打開(kāi)電視，調(diào)至無(wú)聲，找了個(gè)能看到書房的位置坐下，我想陪著父親。
終于，他合上了筆記本，站了起來(lái)，向上抻了抻雙手，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。也許坐得久了，他揉了揉腰部，又捶了捶大腿，眉頭一直皺得緊緊的，許久不見(jiàn)舒展。我才發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)不是那個(gè)可以連熬幾個(gè)通宵還能帶我玩遍游樂(lè)場(chǎng)的爸爸了，他也隨著歲月，慢慢變老了。我的眼淚再也忍不住了。
倒了杯熱水，我推開(kāi)書房的門，“爸，早點(diǎn)歇著吧！明早你還要去上班呢！”時(shí)間，你慢慢來(lái)吧，讓我能夠多陪陪他！
歲月，停下你的腳步吧，還他那頭黑發(fā)，那雙明目。
打開(kāi)那扇門作文 24
只有我們打開(kāi)心靈的門，才會(huì)望見(jiàn)門外清麗的風(fēng)景；只有我們打開(kāi)心靈的門，人間的沉默與愛(ài)才會(huì)一瓣瓣地飄進(jìn)來(lái)……
時(shí)間如抹了油似的走得飛快，轉(zhuǎn)眼間上了初中。隨著課程增多，我睡覺(jué)的時(shí)間越發(fā)少了起來(lái)，常因沒(méi)睡好而課上走神。早晨，媽媽總要曬衣服，也會(huì)推開(kāi)我的門走向陽(yáng)臺(tái)，雖然她已經(jīng)很小心，盡量不發(fā)出聲音，但門把轉(zhuǎn)動(dòng)的吱吱聲還是吵醒我。
前些日子?jì)寢尪酥九鑱?lái)開(kāi)房門，我又醒了。我生氣地從床上跳下來(lái)，頂著雞窩頭沖到媽媽面前：“媽，你開(kāi)門聲就不能小點(diǎn)？看看你，又把我吵醒了，我還要上學(xué)呢！”我不由分說(shuō)地指責(zé)道。媽媽的臉紅一陣白一陣紅，嘆了口氣去晾曬衣服。我也氣呼呼地坐在床邊，不去理會(huì)媽媽。
上學(xué)路上，美麗的花兒競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在枝頭哼著愉快的小曲，人們也面帶微笑地干自己的事兒。我在路上無(wú)聊地踢著石子，回想起早上和媽媽說(shuō)的話，心中涌起一絲懊悔，可這念頭一出現(xiàn)，就被我的犟脾氣壓了下去。
最近，睡覺(jué)時(shí)我再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那吱吱的開(kāi)門聲，心里竟有些失落。和媽媽不說(shuō)話，偶爾應(yīng)付兩句完事。我們之間出現(xiàn)一條裂縫，它就像一扇門，擋住彼此的心。
有一次我偷偷從門縫里打探，媽媽端著一個(gè)大木盆，由于用力太大臉都發(fā)青了，嘴里吁著粗氣。她小心翼翼放下盆子，而后慢慢伸手抓住窗子。她兩手攀在橫桿上，兩腳再向上縮，她少許肥胖的.身子微微左傾，顯出十分努力的樣子。光線太刺眼，我看不清她的臉，但望著那被陽(yáng)光染成金色的背影，淚水很快流了下來(lái)。媽媽坐在窗臺(tái)上，先是費(fèi)力地提起木盆擱在桌上，接著取出衣服一件件地抖開(kāi)，晾上，最后滿意地看一眼，又慢慢下來(lái)，她的樣子有些蹣跚。
我拉開(kāi)房門，沖過(guò)去抱住媽媽，泣不成聲。媽媽的頭發(fā)不再閃著光澤，媽媽的眼窩不再嚴(yán)肅，媽媽的手掌不再細(xì)膩，媽媽的年輕不再擁有。我緊緊擁抱媽媽，兩顆心終于沖破那扇門依偎在一起。
只要我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心靈的門，才會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的寶藏；只要我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心靈的門，才能坦然勇敢地走出門去，走向光明，走向溫暖……
打開(kāi)那扇門作文 25
俗話說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰，這對(duì)于住在鄉(xiāng)村的人來(lái)說(shuō)，的確如此；可是對(duì)于居住在城市的人來(lái)說(shuō)卻不是這樣的。其實(shí)這理由也很簡(jiǎn)單，因?yàn)榫幼≡诔鞘械娜艘惶斓酵硎呛苊Φ�，再加上現(xiàn)在娛樂(lè)的電子產(chǎn)品很多，只要人們有空，就會(huì)坐在沙發(fā)上拿著手機(jī)，看著電視，對(duì)于門外的事物一無(wú)所知，可是人們始終忘了，當(dāng)我們把門打開(kāi)時(shí)，其實(shí)我們是一家人。
說(shuō)實(shí)話，我居住在城里已多年，可是也許你不會(huì)相信，和我住一層樓的鄰居我一個(gè)都喊不出名字，有些還不認(rèn)識(shí)，每當(dāng)在電梯里碰見(jiàn)時(shí)，也未曾說(shuō)過(guò)幾句話，當(dāng)然最多的是以微笑化解這種尷尬。記得有一次我家停電，當(dāng)時(shí)小區(qū)的業(yè)主也沒(méi)有通知，所以我也不知道是家里的線路有問(wèn)題還是小區(qū)有什么事，當(dāng)時(shí)，我就想問(wèn)問(wèn)鄰居，可是納悶兒的事情來(lái)了：這戶住的哪家人，我該叫什么，那家又是誰(shuí)。也許你會(huì)對(duì)我無(wú)語(yǔ)，在城里居住這么多年，還叫不出街坊鄰居的名字，不過(guò)事實(shí)確實(shí)如此，也并非夸張，也許對(duì)于城里人來(lái)說(shuō)，這是普遍的。
記得每次回到家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，總會(huì)有認(rèn)識(shí)的人和你打招呼，而每到冬天，你爬樓梯回家你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隔著幾層樓的樓臺(tái)總會(huì)有幾個(gè)人圍著火盆閑聊著，而你也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們認(rèn)識(shí)的不僅僅是自己的鄰居，而是整個(gè)樓層的.人。只要逢年過(guò)節(jié)，這一棟樓都顯得熱鬧，與之相反，城里即使是過(guò)年，即使街道門前裝飾的再漂亮也還是顯得冷清。
對(duì)此，我很表示不解，城市的生活環(huán)境比鄉(xiāng)下的好的多，為什么鄰里之間卻如此冷清，似乎缺少了人情，缺少了交流，其實(shí)鄰里之間是組合成的一個(gè)大家庭，既然我們?nèi)绱擞芯�，又為何不打開(kāi)我們的那扇門呢？
打開(kāi)那扇門作文 26
今天上午第三節(jié)課，是語(yǔ)文課。預(yù)備鈴一打響，我就搬起家庭作業(yè)本往教室沖去，第二遍鈴聲還沒(méi)打響，我已經(jīng)沖到了教室的前門。就在我準(zhǔn)備伸手握門把開(kāi)門的瞬間，李俊儀就像迎賓的紳士一般給我開(kāi)了門。
“咦？怎么回事？這小家伙怎么站在門邊上，好像特意等我，為我開(kāi)門似的？”我心里很是奇怪。剛伸出去的一只手立即縮了回來(lái)趕緊捧緊了作業(yè)本。就在我前腳剛踏進(jìn)教室的一瞬間，教室里響起了震天響的哄笑聲。
“奇了怪了？今天是什么日子？愚人節(jié)？過(guò)了呀！怎么回事？”我用詫異的目光看了看李俊儀，李同學(xué)一臉苦海愁生的樣子�！半y道是班上的同學(xué)欺負(fù)他了？”我又用疑惑的目光掃向全班同學(xué)，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰的，有的還在竊竊私語(yǔ)。
就在我用目光尋找答案未果的時(shí)候，我?guī)е值哪涿顔?wèn)：“怎么回事？”坐在最后邊的周蘇陽(yáng)，提高了他那略帶沙啞嗓門，大聲地告訴我：“李俊儀最后一個(gè)來(lái)，被罰站的！”“罰站？”模糊中只聽(tīng)清了這兩個(gè)字。就在這時(shí)，第二遍鈴聲打響了。
教室里一下子安靜了下來(lái)。
等待鈴聲消停的瞬息，我轉(zhuǎn)身看看李俊儀，他仍然一臉的苦樣，小臉憋得紅紅的，眼睛半垂著，可憐兮兮地站在那里。轉(zhuǎn)身再看看班上的同學(xué)，他們這時(shí)都變成了一副很正兒八經(jīng)地等待上課的樣子�！傲P站？什么事情罰站的？難道是上節(jié)數(shù)學(xué)課李同學(xué)調(diào)皮搗蛋了？”我心里有一百個(gè)的大問(wèn)號(hào)。
鈴聲終于結(jié)束了，我立即問(wèn)同學(xué)，中隊(duì)長(zhǎng)告訴我：“李同學(xué)課間最后一個(gè)到教室，他主動(dòng)站到前面等待處罰，你說(shuō)過(guò)，課間最后一個(gè)到教室的要站會(huì)兒的！”原來(lái)是這樣��！我就這么一說(shuō)，沒(méi)想到孩子們都記住了。我趕緊叫李同學(xué)坐到位置上去。心里很慚愧。哎！都是我的錯(cuò)，我本不是要懲罰哪個(gè)孩子的意思，當(dāng)時(shí)那句話只是對(duì)那些做完操在外閑逛怎么也不肯進(jìn)教室的孩子說(shuō)的，沒(méi)想到，這一句一出，貪玩的孩子都記住了，就等著那個(gè)抓瞎的人呢！沒(méi)想到一向乖巧的.李同學(xué)首先中qiang了。
從這件事情來(lái)看，我首先發(fā)現(xiàn)我的話在班上還是起作用的，其次我更明白以后說(shuō)什么都要深思熟慮了之后才能說(shuō)，不能隨便說(shuō)。于是我立即在班上更正：“首先感謝李俊儀同學(xué)今天為我開(kāi)門，開(kāi)門的一剎那我感受到了一種春風(fēng)般的溫暖。其次我要說(shuō)我的關(guān)于‘罰站’的要求不合理，以后對(duì)那些做完操總在廁所那徘徊不肯進(jìn)教室的孩子，罰他們站在門口為老師開(kāi)門�！痹捯怀�，孩子們的掌聲雷動(dòng)，李同學(xué)紅撲撲的小臉上綻開(kāi)了如花一般的笑容。
孩子們，感謝你為我打開(kāi)了通往教室的那扇門，更感謝你為我打開(kāi)了走向你心靈的那扇門。
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