在路上作文

在路上作文經(jīng)典（15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的在路上作文，歡迎大家分享。

在路上作文1

　　人生，是一條漫漫長(zhǎng)路。行走在路上，感動(dòng)總會(huì)不期然地來(lái)臨。

　　記得那個(gè)酷熱的中午。我行走在回家的路上，道路兩旁的綠樹(shù)在幾天前被移栽到他處，僅余路旁干枯的塊狀泥土，證明著曾經(jīng)樹(shù)木的存在。烈日當(dāng)空，在我前面有一對(duì)母子吸引了我的注意，

　　那位母親皮膚黝黑，身上穿著略微有些褪色的藍(lán)布衫，身旁一個(gè)約摸四五歲的孩子拽著女人的衣角，邁著小短腿緊跟著她．讓我奇怪的是，那位母親隨著他們行走方向的改變不斷地變換著位置。費(fèi)力地抵抗著烈日的猛烈攻擊的我努力盯著他們看了許久，才終于看出了端倪：幼小的孩子一直被母親的陰影籠罩著，享受著難得的陰涼，而母親隨著太陽(yáng)的方向不斷變換位置，生怕孩子暴露在毒辣的陽(yáng)光下。到了拐角處，這對(duì)母子側(cè)身躲進(jìn)了終于出現(xiàn)的小巷里。望著那位大汗淋漓的母親臉上滿(mǎn)意的笑容，我也笑了。那以后，每每路過(guò)這條烈日難擋的道路，我的心中卻總是一片陰涼。

　　還是那個(gè)陰沉的`傍晚，我倚在街邊鋪內(nèi)的欄桿上看著街景。天空灰蒙蒙的，不一會(huì)兒就淅瀝瀝地下起了小雨。雨勢(shì)漸大，我忽地記起街角那位無(wú)家可歸的流浪漢，不禁探頭張望。細(xì)密的雨絲隨風(fēng)舞動(dòng)著，五顏六色的雨傘都朝著一個(gè)方向涌動(dòng)，只有一個(gè)例外，在漸漸滂沱的大雨中，有一個(gè)穿著白色帆布鞋的女孩，一路踏著綻放的水花向乞丐奔去。她毫不猶豫地將手中的雨傘遞出，彩色的雨傘在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，將乞丐籠罩在一片沒(méi)有雨水的陰影中，她自己卻在暴雨的肆虐下濕了衣裳：被雨水打濕的流海緊貼在額頭上，雨滴順著臉頰滴落，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上仿佛還有調(diào)皮的雨珠逗留，原本潔白的帆布鞋也被道路上濺起的泥點(diǎn)沾染。她那么狼狽，卻那么美，我不禁在這幅美好的圖畫(huà)中癡了。不知過(guò)了多久，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩已經(jīng)離去，追出去尋找，卻再找不到那亭亭的身影。

　　不論是毒辣的日頭下那位母親的細(xì)心舉動(dòng)，還是傾盆大雨中一個(gè)女孩的善良行為，都是漫長(zhǎng)卻充滿(mǎn)驚喜的人生路上的點(diǎn)綴，是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。

　　感動(dòng)不但在路上，還在每個(gè)善良的人心中。

在路上作文2

　　徐徐微風(fēng)吹過(guò)，金黃的稻田隨風(fēng)舞動(dòng)著身姿，枯黃的落葉平鋪在鄉(xiāng)間的小路上，路，彎彎曲曲，崎嶇而又暗淡，一直延伸向遠(yuǎn)方。

　　兒時(shí)的我，總愛(ài)跟在奶奶后頭；兒時(shí)的我，總愛(ài)走在曲折的小路上，與樹(shù)木花草相伴；兒時(shí)的我還愛(ài)穿梭在“高大而又挺拔”的麥田中，笑著，走著。

　　長(zhǎng)大些了，便能幫奶奶干點(diǎn)兒活了，總忙得不亦樂(lè)乎。

　　“乖孫女！”望著奶奶慈祥的笑容，思緒飄到了鄉(xiāng)下的`田野。

　　“呼，呼，呼！哎……奶奶這苗真難插，我不想干了……”我大聲叫喊著�！肮詫殞�，你不干，可就要輸給我咯！”望著奶奶忙碌的身影，一排排小苗挺立在風(fēng)中，整齊而又堅(jiān)強(qiáng)。再望望我的勞動(dòng)成果，唉……幾株小苗東倒西歪，像一排壯烈犧牲的戰(zhàn)士，倒在泥巴地里。“沒(méi)，沒(méi)關(guān)系嘛……我要認(rèn)真咯！”哼想贏我，不可能！

　　我一下子充滿(mǎn)了干勁，動(dòng)作十分利索，拿出小苗，兩只手在泥地上挖個(gè)小洞，再把小苗放進(jìn)去，用土一蓋，再?lài)婞c(diǎn)水，大功告成！可苗卻漸漸倒了下去，這是什么鬼？奶奶見(jiàn)了笑嘻嘻地用手摸了摸我的腦袋，親自再教了我一遍。“種苗可不能心急，你看，根都沒(méi)種進(jìn)去呢，洞啊，要挖深些，水……”奶奶耐心地輔導(dǎo)著我，漸漸地我也能種出像奶奶那樣的整齊的苗了。我看了眼奶奶，呀，奶奶要到終點(diǎn)了，我要加油！我大口大口地喘著粗氣，艱難地移動(dòng)著雙腳，兩只手早已凍得有些發(fā)紅，雙腳更是不聽(tīng)使喚，但這只是奶奶每天工作的一部分，腦中只一個(gè)念頭，干完它！我的全身又充滿(mǎn)了動(dòng)力，仿佛打了雞血一般。我麻利地一挖，再用手指畫(huà)一個(gè)小圓，把苗的根輕輕地、小心翼翼地放進(jìn)洞中，再用泥土一直把根蓋住為止，再?lài)娚弦恍┧�，一株小苗挺立在風(fēng)中，堅(jiān)韌不倒。

　　很快，我完成了工作，爬上了“岸”，與奶奶坐在大樹(shù)下。望著一片嫩綠的田野，我不禁開(kāi)心地笑了，因?yàn)樘镆爸校�有我的足跡。

　　鄉(xiāng)下去，小路上，一大一小的兩行腳印，印在泥巴地中，我和奶奶開(kāi)心地走著。

　　落日，夕陽(yáng)西下，一抹晚霞五彩斑斕，格外美麗，映襯著那一直走向遠(yuǎn)方的足跡。

　　我，正走在路上，走在人生的道路上……

在路上作文3

　　暮春，雨淋落，濕透了窗外模糊的背影。

　　四下望去，這間素來(lái)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室，在只剩自己一人的此刻，竟顯得有些落寞。已經(jīng)記不清第幾次用借來(lái)的手機(jī)撥通了母親的電話(huà)，一開(kāi)口，就將滿(mǎn)心的埋怨傾倒了出來(lái)：“怎么還沒(méi)到？都說(shuō)了好幾次在路上，怎么還在路上！”沒(méi)有耐心再去聽(tīng)解釋?zhuān)�在指尖觸到那個(gè)紅色標(biāo)志的瞬間，扼殺了不滿(mǎn)的源頭。算了算了，再等等。如是想著，兀自踱步到了走廊上。

　　透過(guò)雨絲的罅隙，校園的小路渲染了一片灰藍(lán)，離合在暮光里，顯得泛舊，引人悵想。此時(shí)正是飯點(diǎn)，小路上站滿(mǎn)了家長(zhǎng)，他們站在雨中，站成了小路上一道溫暖的風(fēng)景線(xiàn)。有的打著傘，即使是保溫盒，也還是緊緊在懷中抱著。有的時(shí)不時(shí)伸長(zhǎng)脖子，望向傘下的學(xué)生隊(duì)伍。急切流轉(zhuǎn)的目光，盛滿(mǎn)不愿錯(cuò)過(guò)的翹首以盼。還有的和熟絡(luò)的家長(zhǎng)交談甚歡，句句不離孩子。小路的盡頭，一個(gè)孩子在母親的招呼下飛奔，而我似乎都能聽(tīng)到那個(gè)母親一聲聲寵溺的嗔怪：“小心點(diǎn)兒�！币幌氲轿业母改�，催了多少次還在路上，心里更加不是滋味。索性轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，將小路上的溫暖風(fēng)景隔絕在冰冷的門(mén)外。

　　正獨(dú)自感傷著，一陣熟悉的腳步聲自走廊盡頭急促響來(lái)。撞進(jìn)視線(xiàn)里的，是父母和妹妹有些凌亂的濕漉漉的身影�！拔覀儊�(lái)晚了，餓壞了吧，趕快吃�！毖粤T，我期盼已久的晚飯映入眼簾。我什么都沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始狼吞虎咽。母親寫(xiě)滿(mǎn)抱歉的'臉上終于盛開(kāi)了笑容：“慢點(diǎn)兒，我們先去擦下臉�！�

　　父母出去后，妹妹神秘兮兮地湊了上來(lái)：“姐姐！”我沒(méi)回應(yīng)�！敖憬悖�可不可以給我吃一口？”妹妹又可憐巴巴地問(wèn)道�！澳氵�沒(méi)吃晚飯？”我一愣。妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)道：“我們都還沒(méi)吃呢。爸爸一下班我們就往你這趕，可是雨天路滑，有人出了事故，堵在路上，我們的車(chē)被擋在后面動(dòng)不了。媽媽說(shuō)估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒處理不好，姐姐還沒(méi)吃晚飯呢。然后爸爸就說(shuō)反正也沒(méi)多少路了，干脆跑過(guò)來(lái)。我們就跑著過(guò)來(lái)了�！蔽疫@才停下了筷子，緩緩抬起頭，正好對(duì)上從門(mén)口進(jìn)來(lái)的父母的目光。許是那紛飛的雨絲太過(guò)凜冽，從窗外落進(jìn)了我的眸中，覆上了一片氤氳。“爸，媽”我的聲音顫顫的。母親有些緊張：“冷了不好吃？”我用力地?fù)u了搖頭，母親才釋然：“那就好，快吃吧。”我又用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。早已不再溫?zé)岬娘埐嗽诳谥芯够�作了一股暖流，像冬天的熱湯，一直在體內(nèi)流淌，暖至心底。

　　原來(lái)，父母的愛(ài)一直在路上，像雨天里父親的車(chē)，匆忙前進(jìn)，卻總也不肯駛到盡頭。

在路上作文4

　　無(wú)論悲歡，我們?cè)诼飞稀?/p>

　　我們不知道未來(lái)，正處在未來(lái)。

　　我們挽不回過(guò)去，而每一分都在過(guò)去。

　　在這個(gè)年紀(jì)，會(huì)想到很多，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于理想，關(guān)于方向。

　　心中有許多想說(shuō)的，卻說(shuō)不出來(lái)，無(wú)從說(shuō)起。以為無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)只是懶了，誰(shuí)會(huì)聽(tīng)你絮絮？其實(shí)說(shuō)了又如何，自己只是說(shuō)說(shuō)，而所做的，還是會(huì)照心中所想去實(shí)行。想說(shuō)的人不能說(shuō)，不想說(shuō)的人問(wèn)了也懶得說(shuō)，所以始終沒(méi)有說(shuō)，有些化成了文字，有些隨風(fēng)而逝。有些心情，說(shuō)了別人也無(wú)法理解；有些事實(shí)，想深了會(huì)悲傷。就這樣吧，隨緣而已。

　　當(dāng)歲月的年輪在前進(jìn)，我們?cè)谝惶煲惶斓刈咧�，也不知道有沒(méi)有意義，只是走著走著，看自己想看的，做自己想做的，享受自己喜歡享受的。有時(shí)歡喜，有時(shí)悲涼。我不知道未來(lái)有多少是我不想要的卻不得不要的，也不知道未來(lái)會(huì)有多少身不由己的`要自己做出選擇，只能在越來(lái)越少地享受這種隨心隨意的感覺(jué)。享受現(xiàn)在純純的感覺(jué)吧，也許以后再也不會(huì)有了。純純的歡喜，純純的憂(yōu)傷。我的心里從此住了一個(gè)人，那是沒(méi)人知道的部分，或是被人遺忘的部分，而我自己，又何時(shí)也能把它淡忘。很多想說(shuō)的，可是沒(méi)了理由。

　　未來(lái)，始終想做自己喜歡做的，在自己的小天地，盡著自己的責(zé)任，歡喜著自己的歡喜，悲傷著自己的悲傷，沒(méi)人會(huì)懂，或許會(huì)孤獨(dú)，可是我始終是個(gè)快樂(lè)的人，我相信！沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直陪著誰(shuí)，要自己好好發(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　有些人的遇見(jiàn)，只是為了教你學(xué)會(huì)了些東西，之后揚(yáng)長(zhǎng)而去，管你喜悲？偏偏自己天真的以為，有些人，會(huì)一直在身邊，真是單蠢的可以。

　　以后或許還是會(huì)遇到這么一些人，誰(shuí)讓我笨呢？那又能如何？也許多年以后的某一天，會(huì)為現(xiàn)在感到發(fā)笑，可是那是未來(lái)的事了，如今只能為未來(lái)做準(zhǔn)備，為自己想要的做準(zhǔn)備。有時(shí)，不要太刻意，確實(shí)會(huì)輕松很多很多。你說(shuō)呢？

　　來(lái)來(lái)去去，誰(shuí)能強(qiáng)求。你不可能事先就躲掉或許會(huì)給你傷害的一個(gè)人，也挽回不了一個(gè)無(wú)緣之人。

　　結(jié)果無(wú)論如何，我們?cè)诼飞�，誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步？

在路上作文5

　　“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！薄�—題記

　　那一天，風(fēng)雨交加。

　　天空灰蒙蒙的，傾盆的大雨如同猛獸一樣席卷了大地，小小的雨傘并不能為我擋住大雨。在雨中行走了一會(huì)兒，褲腳和鞋子便都浸濕了。打傘的行人都握緊了手中的雨傘，快步朝前行走著。

　　此時(shí)，街上的來(lái)往車(chē)輛也很稀少。

　　我走在補(bǔ)課回家的'路上，沒(méi)想到遭此“厄運(yùn)”。幸虧我?guī)Я擞陚�，否則要渾身濕透了。走著走著，前方是一個(gè)十字路口，紅燈亮著——如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，這個(gè)紅燈得持續(xù)兩分鐘時(shí)間！

　　兩分鐘啊，在風(fēng)雨中站著，得有多煎熬？或許正因?yàn)槿绱税�，不少人頂風(fēng)冒雨地朝前走，完全不理會(huì)明晃晃的紅燈。

　　“要不……既然車(chē)輛少，我也趕緊闖了紅燈回家吧，想必也不會(huì)出事。”我這么想著，加快了腳步，超越了一個(gè)大學(xué)生模樣的小哥，想趕上前面正在橫穿馬路的那一群人。

　　一步、兩步，我來(lái)到了紅綠燈前，此時(shí)反而沒(méi)先前那樣果斷了，在遵紀(jì)守法的道德與個(gè)人的便利的選擇面前，我怔住了。

　　此時(shí)我身邊出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺，他佝僂著腰，被風(fēng)吹得有些搖晃，卻堅(jiān)定地停在了人行道前，抬頭緊盯著指示燈，就像一尊沉默的雕像。

　　我有些驚訝，之前的“天平”這時(shí)有些向“道德”傾斜了。

　　突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我們的傘全都吹得反翹起來(lái)，雨點(diǎn)全部都打在身上，鏡片也模糊起來(lái)，這回是真的濕透了！會(huì)感冒的吧？我想把傘弄好后趕緊回家……抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)老爺爺依舊那樣站著，盡管被風(fēng)吹得有些站不穩(wěn)，卻依舊站立在原地，等待著指示燈變綠。

　　老爺爺很矮，背很駝，而我卻覺(jué)得自己在仰望他，他就像一個(gè)引路人，即使我基本上渾身濕透，即使天氣非常惡劣，我也會(huì)跟隨他將“這條路”走到底！一旦下了決心，竟沒(méi)有了先前煩躁，心里寧?kù)o一片。

　　之后，也遇見(jiàn)許多只是為了個(gè)人便利而選擇闖紅燈的人，或者盲目從眾闖紅燈的，我都會(huì)堅(jiān)定不移，以身作則，希望能像老人一樣帶動(dòng)更多的人遵紀(jì)守法。

　　也許，完全遵守交通法規(guī)的人現(xiàn)在還不是太多，但這就更需要我們的堅(jiān)持，要對(duì)闖紅燈說(shuō)“不”，要將這條不是“路”的路，走成一條真正的“路”。

在路上作文6

　　在路上，陽(yáng)光灑在大地上，凝聚成了一個(gè)老師的身影�！�—題記

　　寒風(fēng)呼嘯，瓢潑大雨。四（1）班的同學(xué)們心里很不安，個(gè)個(gè)眼神都瞟向窗外。那烏云密布，把教室的各個(gè)窗戶(hù)都染成了灰色。

　　正在講課的亞老師看見(jiàn)同學(xué)們神情恍惚，也沒(méi)有心思繼續(xù)講，雙手按住講臺(tái)邊，腰弓著，眼睛看向班里心神不安的同學(xué)們。她目光堅(jiān)定，仿佛在告訴同學(xué)們：“請(qǐng)大家安靜，認(rèn)真聽(tīng)我講課！”可亞老師并沒(méi)有開(kāi)口。

　　這時(shí)，走神的班長(zhǎng)朵朵立即回過(guò)神來(lái)，她看見(jiàn)亞老師的目光，便用手拍了拍同桌。同桌李強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)身，看著朵朵，朵朵指了指亞老師，李強(qiáng)明白過(guò)來(lái)，便坐姿端正。

　　同學(xué)們陸續(xù)坐好，很快，教室里安靜了。亞老師繼續(xù)上課。這時(shí)，一向聽(tīng)話(huà)的班長(zhǎng)朵朵居然皺了皺眉，喃喃自語(yǔ)：“我總覺(jué)得今天會(huì)發(fā)生什么大事�！倍涠湮媪宋孀约旱男乜�，隨之平靜。

　　“鈴——鈴——”下課的鐘聲響起，同學(xué)們的心終于放下了，可還在為天氣發(fā)愁，今天可沒(méi)帶傘，怎么辦？

　　亞老師大步走進(jìn)教室，拍拍手：“同學(xué)們，今天下暴雨，又有很多同學(xué)沒(méi)帶雨傘，請(qǐng)步行回家的同學(xué)先留在教室�！�

　　“那坐校車(chē)的呢？”李強(qiáng)問(wèn)。

　　“我自有安排�！眮喞蠋熯呎f(shuō)邊示意李強(qiáng)坐下，“請(qǐng)坐校車(chē)的同學(xué)背好書(shū)包，排好隊(duì)�！�

　　教室里只剩下十幾個(gè)同學(xué)了。

　　亞老師回來(lái)了，并帶回來(lái)兩把大雨傘�！袄顝�(qiáng)，給你一把，你和這幾個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組。剩下的.，和我一個(gè)小組，我親自送你們回家�！�

　　走到校門(mén)口了，亞老師叮囑同學(xué)們：“過(guò)馬路的時(shí)候，一定要看車(chē)，小心一點(diǎn)�！�

　　“知道了！”

　　亞老師再看了看馬路右邊有一個(gè)同學(xué)：“走到路中間！”

　　兩個(gè)小組的同學(xué)們緊緊地湊到雨傘下面，大步流星地向路中間走去。

　　這時(shí)，朵朵書(shū)包旁邊的水杯不知被誰(shuí)擠掉了，掉在了路上。

　　多多立即轉(zhuǎn)過(guò)身，跑到馬路上撿水杯。亞老師看見(jiàn)了，伸手去拉朵朵，可是沒(méi)拉到。這時(shí)，校車(chē)打著燈光，在暴雨中穿行。可是，天太暗了，司機(jī)看不見(jiàn)朵朵，眼看朵朵就要被撞上了，亞老師立即把雨傘丟到一邊，飛奔過(guò)去，猛地把朵朵推開(kāi)，直愣愣地看著眼前疾馳而來(lái)的校車(chē)，面容瞬間蒼白。就這樣，朵朵得救了，可亞老師……

　　不久后，雨停了，陽(yáng)光灑向大地，在天空中，凝聚成了亞老師的身影……

在路上作文7

　　世間，有很多種路——筆直、平坦的路；曲折、險(xiǎn)峻的路……其實(shí)，每個(gè)人的一生也是一條路。

　　還記得一次寒假里，爸爸帶上我和姐姐一起去云南自駕。我們跟著高德地圖準(zhǔn)備前往沙溪古鎮(zhèn)，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空和諧的搭配著飽滿(mǎn)的白云，心情十分舒暢。

　　慢慢的，我們需要翻過(guò)一座山，我們躺在靠背上，唱著歌，悠閑自在，靜靜地俯看瀘沽湖以及一個(gè)個(gè)美麗的島嶼，太陽(yáng)朝大地灑下一縷柔美的耶穌光，優(yōu)美而又神秘……

　　山下的景物隨著我們的登高漸漸縮小；路也漸漸陡峭，爸爸也謹(jǐn)慎起來(lái)，我們又以烏龜?shù)乃俣扰佬辛?公里。路也逐漸變窄，只能勉強(qiáng)擠得下我們這龐大的車(chē)子。地上變得泥濘，我問(wèn)爸爸：“這里的土為什么是紅色的呢？”“因?yàn)檫@里的土質(zhì)不一樣，紅土比較松軟，容易脫落�！卑职只卮鸬�。不巧的是，天空中突然布滿(mǎn)了烏云，窗子上雨水漸漸多起來(lái)，“嘩啦啦——”下起了傾盆大雨，雨水落在地上，泥土四處飛濺，爸爸踩了一下油門(mén)，車(chē)搖擺了一下，仿佛要滑下去。地上雖說(shuō)是泥土，但在我心中早已變成肥皂泡泡。車(chē)子好像在飄移，我背上的冷汗冒了出來(lái)……

　　我膽戰(zhàn)心驚的朝右邊看，萬(wàn)丈深淵出現(xiàn)在我面前，左邊則是一條泥溝。深淵仿佛在向我們伸出手，好像要把我們吞下去，旁邊的幾棵樹(shù)像一個(gè)個(gè)可怕的魔鬼向我們撲來(lái)……爸爸緊皺眉頭，看了一下手機(jī)導(dǎo)航，還有20公里才下山！那我們?cè)�路返回嗎？那我們旅行的原�?jì)劃就會(huì)被打亂……但是此時(shí)此刻十分危險(xiǎn)，也只能原路返回。

　　爸爸下車(chē)去尋找辦法，我和姐姐在車(chē)?yán)锞o張的等待著……雨還在下……死亡好像就在跟前……我眼淚掉了出來(lái)，緊緊地抱住姐姐……而姐姐樂(lè)觀(guān)的笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事！過(guò)一會(huì)兒我們遲早會(huì)下山的！”是啊，我心里想著，爸爸車(chē)技那么好！不會(huì)有事的，我鼓足勇氣一起想辦法……

　　爸爸淋著雨，把一些樹(shù)枝和小石頭放在路上，這樣，可以防滑。

　　雨又漸漸小了……就這樣，我們的車(chē)緩緩地朝山下開(kāi)去……

　　經(jīng)過(guò)一番波折，我們返回到出發(fā)的地方。雖然我們沒(méi)有到達(dá)預(yù)想的目的.地，而且還是“半途而廢”，但我們?cè)诼飞系脑庥觥�—意想不到的大雨、突如其�?lái)的阻礙和最終克服的困難，這些在路上的“風(fēng)景”難道不比目的地更美麗？更讓我心靈波瀾起伏？這就是在路上給我最大的收獲吧。

　　旅行在路上，我們的人生也在路上。

在路上作文8

　　我希望，我的生活是一路走來(lái)一路歌。

　　可最近的日子，水深火熱，大考連連小考不斷。剛送走期初考又是無(wú)數(shù)個(gè)競(jìng)賽考外加月考聯(lián)考選拔考各種考�；蛟S如此多的考試對(duì)我來(lái)說(shuō)都不算什么，但真正致命的，是考試后血淋林的分?jǐn)?shù)。期初考的分?jǐn)?shù)，早已將我的自信心擊垮在這殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上。試卷下發(fā)，那血紅的分?jǐn)?shù)一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，它們就像一根根針，深深地扎入我那脆弱的心。同學(xué)無(wú)情的嘲笑，老師們那鄙夷的眼神，連貼在公告欄上的排名仿佛都在顯示出對(duì)我的不屑，我的自尊心早已千瘡百孔。

　　沉浸在悲傷中，漸漸、漸漸地停滯了我在生活道路上的腳步。世界以痛吻我，我將如何去歌唱？失魂落魄地走在操場(chǎng)上，初秋的天空已不再湛藍(lán)，樹(shù)葉也在頹廢中放棄生命，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始沉默，空空的校園里竟然容不下一個(gè)努力生活的笑容！對(duì)于生活，我已不敢再抱有期望。曾經(jīng)，我對(duì)生活報(bào)以喜、以歡、以樂(lè)；而如今，生活卻待我以憂(yōu)、以痛、以恨。我已不再相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，陰影背后還有陽(yáng)光。我回過(guò)身去，身后只有無(wú)盡的迷茫和痛苦。

　　可生活不會(huì)因?yàn)槲业奶弁炊鴦?dòng)惻隱之心，它根本不給我嘆息的時(shí)間，它只會(huì)前進(jìn)不會(huì)停留，獨(dú)留給我一個(gè)徘徊在生活道路邊緣的身影，考試的路還在我的.眼前繼續(xù)鋪開(kāi)，試卷還是如雪片般飛來(lái)，分?jǐn)?shù)的傷痛持續(xù)地折磨著一個(gè)想笑著生活的少年。不知何時(shí)，我竟然覺(jué)得，憂(yōu)傷歸憂(yōu)傷，學(xué)生畢竟還是要學(xué)習(xí)的。我只好放下眼前的憂(yōu)傷，重新把目光投向那煩躁而無(wú)趣的課本上去，努力走那未盡的考試之路。隨手拿起的語(yǔ)文書(shū)，那密密麻麻的字眼卻沒(méi)有任何融入我的腦海中�；蛟S我的腦海已經(jīng)被憂(yōu)傷充斥。然后在正打算合上書(shū)本的一瞬間，一行詩(shī)句映入我的眼簾。

　　“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！蔽业男囊惑@，是啊，為何總要把目光停留在過(guò)去，歷史已成定局，悲傷、后悔又有何用？

　　放眼向未來(lái)望去吧，你能改變的，是當(dāng)下；又何必總沉浸在以往？此時(shí)，我望見(jiàn)金色的光芒從云中滲出，照耀著我眼前的路，比初生的太陽(yáng)還美，比正午的太陽(yáng)要亮！

　　這亮光原來(lái)一直在我的路上，金燦燦地，照耀。

在路上作文9

　　在路上，領(lǐng)略風(fēng)光無(wú)限美好，在途中，體會(huì)人生百態(tài)無(wú)常。 ——題記

　　忘記所該忘記的

　　那是抓不住的迷離光景，更是這樣一聲無(wú)奈至極的嘆息，從熟悉到陌溫過(guò)生，不知為何，卻總是陽(yáng)在自我安開(kāi)始慰，自我滿(mǎn)足的泥潭中，出來(lái)時(shí)，滿(mǎn)身狼狽。或許是因?yàn)橐郧暗钠瘘c(diǎn)太高了嗎?習(xí)慣于人而言真的是個(gè)可怕的東西。在沒(méi)和那些學(xué)習(xí)中的高手接觸前，在原來(lái)班級(jí)，自己的排名也不會(huì)這么難看。

　　但是，在初三這一年，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。分班時(shí)有幸擠進(jìn)這個(gè)較好的班級(jí)，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心除了欣喜競(jìng)還有點(diǎn)狂妄。以為進(jìn)了這個(gè)班，中考什么的完全就可以信手指來(lái)。但是，一次次的隨堂測(cè)試，一次次的加難考試，就這樣一次次地打擊了我。看看熟悉的排名離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，剛開(kāi)始，會(huì)心慌到發(fā)疼，可到后來(lái)，竟也慢慢地接受，慢慢地在這無(wú)邊的黑洞中越墜越深。在歐洲的阿爾卑斯山，任憑警示標(biāo)語(yǔ)屢次張貼，但由此極速坐置者仍數(shù)不勝數(shù)。我真的不想像他們一樣的下落了，就這樣吧!從現(xiàn)在起，忘記留統(tǒng)的'輝煌過(guò)往，傷心經(jīng)歷，讓最后的開(kāi)始開(kāi)始吧!

　　接受不能改變的

　　世界不停改變，人生充滿(mǎn)轉(zhuǎn)折。但有些改變卻是不可逆的。你必須接受在和最好的朋友分別時(shí)的傷心情緒，你必須接受自己無(wú)法夠到的東西被人輕而易舉地拿走時(shí)的無(wú)力感。上初中時(shí)，爸媽突然決定讓我轉(zhuǎn)去縣城讀書(shū)。得知這個(gè)消息后，我的第一反應(yīng)不是開(kāi)心，而是焦急把去告訴我發(fā)小。我害怕與她倆分開(kāi)，害怕無(wú)人可在身勞談?wù)搲?mèng)想。

　　她倆知道后也十分把擔(dān)憂(yōu)，并回家詢(xún)問(wèn)了爸媽是否可以和我去同一所學(xué)校。剛開(kāi)始，幾家的父母在簡(jiǎn)量后出乎意料地同意了這個(gè)無(wú)理的請(qǐng)求，但后來(lái)，由于一系列的變故。導(dǎo)致我們?nèi)�最終無(wú)法在一起，臨別時(shí)，我們都紅了眼眶，但都沒(méi)有掉眼淚。因?yàn)槲覀兗s定過(guò)，以后三人中的哪一個(gè)背著其他倆偷偷地流淚，便是小狗，雖然我們?cè)谧詈筮�是完成不了這個(gè)約定。在許多時(shí)候，結(jié)果就像是注定好了一樣，是不可改變的，我們不得不面對(duì)，因此也得學(xué)會(huì)接受。接受你所不能改變的，珍惜你所擁有的吧 !

　　黑夜悄悄襲來(lái)，月光漫漫，星星點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)中天色已晚……

　　愿在這條路上的我和你，可以一直領(lǐng)略風(fēng)光的無(wú)限美好，愿在途中的我們，能苦盡甘來(lái)……

　　——尾記

在路上作文10

　　人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心境。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開(kāi)花落。記得錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些以往溫暖過(guò)我們的，感動(dòng)過(guò)我們的人，所有的這一切，都會(huì)成為生命中一道無(wú)法磨滅的美麗的風(fēng)景。

　　我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們以往手拉手一齊走過(guò)。

　　記得那些個(gè)盛夏的日子里，我們站在樹(shù)蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一向流進(jìn)了心底。頭發(fā)有幾縷因?yàn)橹�水的緣故粘在額頭上，我們碰著瓶子，開(kāi)心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡(jiǎn)單的幸福。

　　因?yàn)閷W(xué)校的大門(mén)關(guān)著，我們就從旁邊的矮墻翻過(guò)去，一不細(xì)心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來(lái)。即便如此，我還是咬牙說(shuō)一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時(shí)必須笑話(huà)我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說(shuō)要拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥。

　　午時(shí)的時(shí)光是最歡樂(lè)也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)做球門(mén)，就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲。

　　一道短線(xiàn)急促地劃過(guò)天空，緊之后就是第二條，第三條。然后就聽(tīng)見(jiàn)"啪"的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺(jué)到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是緊緊抓著你的.手不放。最終，我們一路狂奔到了屋檐下，看著早已經(jīng)淋成落湯雞的對(duì)方，開(kāi)心地笑了。

　　雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，可是在不經(jīng)意間的回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開(kāi)。感激你們陪伴我走過(guò)那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！

　　所有的溫暖，我都會(huì)把它們細(xì)心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來(lái)有一天當(dāng)我遇到人生的冬季時(shí)，我會(huì)把它們喚醒，讓以往的感動(dòng)再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。

　　收拾好我的行囊，揮手告別了滿(mǎn)天的云彩，我又將上路。人生踽踽，我會(huì)珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風(fēng)景。

　　哪里會(huì)是我的下一站呢？

在路上作文11

　　遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)喋血，絳彩譴綣。日已薄西山，而地平線(xiàn)那一端又是什么？無(wú)人知曉，此時(shí)，總有頑皮的孩子，在那條田埂上奔跑，希冀洞察那一邊的塵封，我總是笑著說(shuō)，去追吧！

　　是啊，追，一種在路上的姿態(tài)，一種靈魂的奔赴，一種生命向上的昂揚(yáng)，承載了無(wú)數(shù)人精神的內(nèi)核與濃縮，彼岸有什么，生命，博愛(ài)，尊嚴(yán)，愛(ài)情，……那些在天際閃耀的心，無(wú)不吸引著我們?nèi)プ贰?/p>

　　當(dāng)然，總有人深情，執(zhí)者失之的痛與苦，自愿空當(dāng)庭下，尋一份無(wú)欲無(wú)求的清歡，賞一捧無(wú)心插柳柳成蔭的芳華，這也是極好的，卻似乎少了些什么……

　　少的大概是一次“在路上”的生命卓然綻放的體驗(yàn)吧！

　　于是乎，凱魯亞克上路了，正如，王開(kāi)嶺所云，為何遠(yuǎn)行？渴望顫栗，在路上這本驚世之作，將追這充滿(mǎn)飛向天堂的姿態(tài)，詮釋的淋漓盡致。生活的壓抑生命的饑渴，美國(guó)夢(mèng)的破滅，價(jià)值觀(guān)的顛覆驅(qū)趕著這些“垮掉的一代”，毅然決然的踏上了尋找生命之湖的征程。他們儼然完成了一次突擊，一次洗禮，享受者，新生活的光輝與靈魂，震顫得亢奮，若是沒(méi)有這生命意志大旗的高舉，沒(méi)有沖破攀籬的利刃揮斬，只是空彼一隅，迷于，妙手偶得之的清夢(mèng)，怕是永遠(yuǎn)得不到的。

　　忽然想起紀(jì)伯倫，在《虛榮的紫羅蘭》中如是說(shuō)，生活的目的在于追求，比生活更高遠(yuǎn)的東西，是啊，生命的價(jià)值，若只有執(zhí)者自知，恐怕，總要，濡染上一些功利主義的粉飾，若人人以執(zhí)者自居，將追求的`神圣與貪婪的占有劃上等號(hào)，則必貽笑于大方之家吧！

　　走吧，用在路上的歷程，描摹生命的底色。

　　雪域之王倉(cāng)央嘉措在明知無(wú)愛(ài)可尋的死胡同里高歌。愿做世間最美的情郎。蘇子瞻宦海沉浮，依然不忘對(duì)修身的價(jià)值的追求，不辭人作嶺南人，終獲得人生突圍……他們又何曾想過(guò)目的，只是在路上靜之噴薄，慢之潑灑，自成人生。

　　我們不愿做執(zhí)者，執(zhí)念做追者，人在路上，是一種走向的姿態(tài)，走向則意味著彼岸的成功。走到了，豈不是意味著彼岸的消失，因此，上帝，可沒(méi)有這么愚蠢，當(dāng)人類(lèi)面對(duì)生命，自然，真理，永恒這些字眼，將無(wú)垠穿越，卻永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)，而我們就此放棄，不？我們的生命姿態(tài)，和在路上苦苦求索的勇氣講，鐫刻在歷史的刻度上，永不磨滅。

　　彼岸仍在那里，更多人仍在路上�！�…

在路上作文12

　　雙腿搭著前排的椅背，懶懶的以自己舒服的姿勢(shì)靠在座位上。

　　不斷飛逝的場(chǎng)景，昏昏欲睡的人群，熟悉的旋律和車(chē)前行的聲音，路程就如此這般的繼續(xù)。清明時(shí)節(jié)， 和煦春光，不壞的心情， 倘若再加上如煙的細(xì)雨，就有些水墨畫(huà)的.意境在心頭激蕩了。奈何天公不做美，腦海里的畫(huà)面只能輕掠而過(guò)，也算自得其樂(lè)。 美好的愿念雖只是一閃而過(guò)，誰(shuí)又能想在很多年以后不會(huì)有這樣的場(chǎng)景發(fā)生… 當(dāng)似曾相識(shí)的感覺(jué)升起，想來(lái)總是件幸福的事情吧？ 路途是由河豚引起的， 清明前后的河豚是鮮美的，這樣的時(shí)節(jié)不來(lái)品味一番，怎能抵的了:“拼死吃河豚”的誘惑。

　　到最適合的地方去，青春年少，美好歲月。去年就因?yàn)楝嵤洛e(cuò)過(guò)，今年總不能再留下遺憾。身邊還少個(gè)去年一起計(jì)劃的朋友，好久不見(jiàn)，雖時(shí)有聯(lián)系， 畢竟沒(méi)能見(jiàn)面，這樣的氛圍里，難免有些想念。望一切安好， 生活正在以你規(guī)劃的方向前行。 春天，踏青的時(shí)節(jié)。 閑來(lái)無(wú)事里找個(gè)不錯(cuò)的地方，散散心情。 越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)不安分的人，想著去不同的地方行走，不需要方向。在路上的心態(tài)， 不至于浪跡天涯的落寞， 卻含漂泊的情懷。 車(chē)在不緊不慢的狀態(tài)下到站，我也踏上一個(gè)陌生的城市。后記，上午因車(chē)到站打斷了思路， 畢竟路途不是由我決定的，到站后小酌了幾杯， 微醺下到長(zhǎng)江邊吹著江風(fēng)，江風(fēng),想到的只有這個(gè)詞，不知道把江邊的風(fēng)稱(chēng)作什么 更為合適，暫且這么說(shuō)吧。 關(guān)于江風(fēng)，想到的卻是絕代雙嬌中主角的父親。 悲劇吧。向古龍先生致敬。

　　岸邊是嶙峋的石頭， 陽(yáng)光燦爛，路邊 的油菜花精致如斯， 青青的草地上不時(shí)出現(xiàn)的白色羊羔，更顯自然。迎著微涼的清風(fēng)行走，看著遠(yuǎn)方不知通往何處的小徑， 曲徑通幽處,禪房花木深，或許說(shuō)的就是此刻的情景吧。。。 也算是體味長(zhǎng)江不同的風(fēng)情現(xiàn)在朋友們?cè)诖蚺疲瑱?quán)作休息。我也就找這么個(gè)清靜的時(shí)刻來(lái)敘說(shuō)下上午突兀的文字， 思路打斷后，在這個(gè)暈暈乎乎的狀態(tài)難以理清混亂的思路，過(guò)往后的情懷還是難以名狀。難以名狀，難以名狀。。。那就不若灑脫的結(jié)束，又有何不可呢？

在路上作文13

　　那一天，因?yàn)橐患�瑣事，情緒低沉，于是，我只好閉著眼，靜靜地傾聽(tīng)著這首《在路上》。

　　不知過(guò)了多久，我摘下耳機(jī)，走到窗前，看見(jiàn)窗外不知什么時(shí)間已經(jīng)下起了細(xì)雨，我打開(kāi)窗，一股清新的氣息撲面而來(lái)，“哈……”，泥土的芬芳，生命的氣息。

　　我看著路上有幾個(gè)行人在艱難地走著，他們時(shí)而避讓著路上的水洼，時(shí)而遮擋著身上就要被雨水淋濕的包包，他們就這樣一直走著走著，雖然在雨中走得不是那么順暢�？粗�他們，這讓我突然想到，在人生的路途中，我們每個(gè)人，不也正是都行走在路上嗎？

　　路是腳踏出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著自己的歷史。如今的我，又該怎樣去書(shū)寫(xiě)自己的歷史呢？走怎樣的路？奔波在高考的路上，這是一條崎嶇而奮進(jìn)的路，在這條路上，我們不能停下腳步。即便你駐足了，時(shí)間也不會(huì)因你的駐足而停留。

　　只有當(dāng)你親自走在路上，才會(huì)注意到，原來(lái)路上并不孤單，有親人的陪伴，朋友的同行，路旁?xún)?yōu)美的風(fēng)景，一路走來(lái)是那么得愜意。

　　青春，就是這樣，就是在人生中最美好的一段路途，它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著向前，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大的希望。

　　現(xiàn)在我就是走在這條青春之路上的人，為我不安分的.心，為自尊的生存，為自我的證明；我行走在這條路上，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，便會(huì)沐浴在理想的光輝之中。我覺(jué)得，追求一個(gè)理想，肯定要癡、要瘋、要狂，否則的話(huà)，是難以到達(dá)理想的彼岸的。

　　因此，走在這條路上，需要堅(jiān)持。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁緊了緊衣服，止不住打了個(gè)寒顫。生命總會(huì)遇到坎坷，任何道路都不可能一帆風(fēng)順，這時(shí)，我們不妨整理一下內(nèi)心，再邁步向前。因寒冷而打顫的人，最能體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖。經(jīng)歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴。當(dāng)我們跨過(guò)這些障礙，理想便是人生的太陽(yáng)。

　　深吸一口氣，我抬頭望向了天空。雨不知何時(shí)已停，一束金色的陽(yáng)光照耀在臉上，天邊是一道彩虹。我不禁笑了，戴上耳機(jī)，依然是那首熟悉歌曲《在路上》。

在路上作文14

　　人生就像一場(chǎng)旅行，我們?cè)谕局杏鲆?jiàn)一些人，經(jīng)歷一些事�？催^(guò)如畫(huà)的風(fēng)景，也體味過(guò)人生百態(tài)。看云卷云舒，望花開(kāi)花落，旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些感動(dòng)過(guò)我們的人，溫暖過(guò)我們的事，早已成為我們生命中無(wú)法磨滅的美麗風(fēng)景。原來(lái)，我們一直在路上。

　　我們并不是孤身一人，父母的支持，老師的鼓勵(lì)，朋友的陪伴，這一切都不斷地從我的腦海中涌現(xiàn)，它們一度溫暖了我的歲月。

　　生活路上風(fēng)景多

　　邁著輕快的步伐，揭開(kāi)春的面紗，綠草茵茵，鳥(niǎo)鳴嚶嚶。我們一家人去春游。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)的枝椏灑下來(lái)，地上樹(shù)影斑駁。不知名的野花競(jìng)相開(kāi)放，微風(fēng)吹來(lái)，花香、青草香以及清新的泥土味就這樣撲面而來(lái)，令人心曠神怡。我和弟弟在草地上飛奔著，跳著，玩著，穿梭在樹(shù)林間，彼此的笑聲回蕩在耳際，陽(yáng)光灑在臉上，綻開(kāi)的笑臉就格外燦爛，格外耀眼。這片春光真叫人留戀，那便采摘一束春光回家吧。

　　學(xué)習(xí)路上收獲多

　　窗外陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。課堂上的同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝神，望著老師手中的考試成績(jī)，心中既緊張，又期待，我也不例外。老師叫到我的名字時(shí)，我的心頭一緊，第一名。我瞬間喜出望外，看著窗外的天，似乎都比平時(shí)藍(lán)了幾分。我迫不及待地回到家，把引以為傲的考試成績(jī)拿給爸媽看，意料之中的表?yè)P(yáng)如約而至，我嘗到了辛苦付出后的甜頭。有付出就有回報(bào)的感覺(jué)真好，此時(shí)的`我對(duì)前路更加充滿(mǎn)了信心。

　　友誼路上歡樂(lè)多

　　盛夏的日子里，我們站在樹(shù)蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)汽水，水甜甜的、涼涼的，一直流進(jìn)了我心底。我們嬉鬧著，連夏日的酷熱也被我們拋在了腦后，多么簡(jiǎn)單純粹的快樂(lè)。一陣?yán)茁曧憦靥炜�，雨點(diǎn)就這樣落了下來(lái)，嘀嗒，是雨打在葉子上的聲音。我們牽著彼此的手狂奔，好幾次都差點(diǎn)摔倒。終于，我們奔到了屋檐下，看著早已淋成落湯雞的對(duì)方，開(kāi)心的笑了。

　　拉回思緒，望著未知的遠(yuǎn)方，我又將收拾好行囊，奔赴下一場(chǎng)山海。也許沿途會(huì)有風(fēng)雨，但我們依然要懷著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的氣魄去努力尋找生活中的風(fēng)景以及美好。仰望星空，滿(mǎn)懷希望，無(wú)論晴天雨天，我們一直在路上。

在路上作文15

　　初三的路上有無(wú)數(shù)荊棘，近在咫尺的中考像一把刀，架在每一位考生的心中。

　　中考的殘酷，也意味著初中最后一個(gè)寒假的重要，哪怕只是短短幾周，沉溺在題海中反倒像過(guò)了幾年但又似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　反正到了學(xué)校有老師盯著，這短短幾天的寒假稍微放松點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系吧，才幾天啊對(duì)中考能有多大的影響……

　　盡管理智上知道已經(jīng)走在初三的路上了，怎么還能松懈！但有這樣想法的人卻也不在少數(shù)，至少我就是其中之一。

　　但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，20xx年，突如其來(lái)的瘟疫使中國(guó)所有學(xué)生都強(qiáng)行待在家中，學(xué)暫時(shí)是開(kāi)不了了。

　　可中考卻不會(huì)延遲，這也就意味著，一上學(xué)，我們就要面臨嚴(yán)峻的各種考試。

　　不學(xué)是不可能的，于是網(wǎng)課、直播課，各種課程層出不窮。只是，在家中學(xué)習(xí)對(duì)我太不友好了。在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)飛快，回家忍不住東想西想各種不自覺(jué)。

　　剛開(kāi)始，拿著手機(jī)上網(wǎng)課，是很不習(xí)慣，本來(lái)用手機(jī)的`時(shí)間就很少，如今天天抱著手機(jī)卻是上課，根本集中不了精神。上了一天課，眼睛酸的不行，頭都昏昏的，不知今夕是何年。

　　再到后來(lái)，每天還有了班級(jí)老師的直播課，心中雖然想念許久未見(jiàn)的老師，但是每天上完這個(gè)課又要趕急趕忙的去趕下一場(chǎng)，剛開(kāi)始的時(shí)候記不好時(shí)間也沒(méi)想起來(lái)定鬧鈴，總是上課慢一步，弄得頭昏眼花。

　　再后來(lái)是作業(yè)，天天都有作業(yè)，這作業(yè)肯定是沒(méi)有在學(xué)校里寫(xiě)的多，但是，像我這樣難以在家集中精力的學(xué)生黨，簡(jiǎn)直是折磨。

　　以前在學(xué)校里，作業(yè)基本都可以寫(xiě)完，但是現(xiàn)在呢？在家里寫(xiě)作業(yè)，不知道為什么，效率下降的很快，常常半夜三更才好不容易寫(xiě)完，為此，天天被父母批評(píng)。我自己心里也有點(diǎn)委屈，明知道是自己的問(wèn)題，但是委屈卻難以控制，大抵是自己心里可能也清楚他們罵的沒(méi)錯(cuò)，我自覺(jué)性真的特別差，效率也特別低。

　　明明已經(jīng)是在路上的最后關(guān)頭了，但是卻怎么都難以把握好這次在家的機(jī)會(huì)。該怎么辦？

　　好在，慢慢的，我也能找到上課的時(shí)間段了，作業(yè)依然做的很晚，但我仍然在堅(jiān)持。相信在這條路的終點(diǎn)，我一定會(huì)給自己一個(gè)笑著的答案。

【在路上作文】相關(guān)文章：

路上的作文03-25

在路上作文(精選)07-21

路上的作文08-13

【精選】在路上作文09-01

在路上的作文08-01

在路上作文06-27

路上作文03-01

在路上作文03-01

(精選)在路上作文07-31

在路上的作文03-12