這就是我作文

時(shí)間:2024-01-15 18:47:44 好文 我要投稿
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(精華)這就是我作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的這就是我作文,歡迎閱讀與收藏。

(精華)這就是我作文3篇

這就是我作文1

  我有一雙黑亮的眼睛,眼睛上面掛著一雙細(xì)長(zhǎng)的眉毛,那小巧玲瓏的鼻子非常靈敏,什么香氣都逃不過(guò)我的鼻子。我喜歡穿牛仔褲和雪白色的'長(zhǎng)袖衣,這樣顯得非;顫。我很喜歡笑,所以我有許多朋友。

  我是個(gè)喜歡看書(shū)的女孩,不管有事沒(méi)事,還是在學(xué)校,或在家里,我經(jīng)常拿著自己喜歡的書(shū)津津有味地閱讀。

  在學(xué)校里,一下課,我就翻開(kāi)書(shū)包,找出自己的課外書(shū)讀起來(lái),一直讀到上課才依依不舍地放下書(shū)。

  在家里更爽了,作業(yè)一寫(xiě)完,我就跑到書(shū)柜前選幾本自己喜歡的書(shū),坐在書(shū)桌前,在書(shū)海中遨游,看著書(shū)里精彩的情節(jié),心情無(wú)比愉悅!

  但,有些時(shí)候,我因?yàn)榭磿?shū)也制造了一些麻煩。一天中午,老師讓把《語(yǔ)文練習(xí)與測(cè)試》從第2頁(yè)做到第5頁(yè),第一堂課來(lái)檢查,我剛準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí),桌腳的那本書(shū)好像在可憐巴巴地對(duì)我說(shuō):“來(lái)看看我吧,我一個(gè)人可不開(kāi)心了。”我便把寫(xiě)作業(yè)這事拋到了九霄云外去了,拿起那本書(shū)看了起來(lái),當(dāng)老師來(lái)檢查作業(yè)時(shí),我一個(gè)字也沒(méi)動(dòng),被老師罰站了半堂課。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,你們喜歡我嗎?

這就是我作文2

  我叫戴健,今年十三歲,個(gè)子不算高,也不算矮,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理,所以我很聽(tīng)話,長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。在以后的日子里,我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了,使我無(wú)法掙脫。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一天天長(zhǎng)大。漸漸地,我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色:在學(xué)校里,我很活躍,嬉笑怒罵無(wú)所顧忌;在家里,我大部分很聽(tīng)話,做事小心翼翼,但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。

  十三歲很快就過(guò)去了,我的.臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”,聲音也突然粗了許多,我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變,依然是兩個(gè)面孔,一個(gè)沉穩(wěn),一個(gè)活躍,好動(dòng),我都喜歡。

  有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門(mén),碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興,我覺(jué)連氣都不喘,以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“媽?zhuān)以摶匦?fù)習(xí)了!甭飞,我碰到幾位同學(xué),我們一起走著,時(shí)而高談活論,時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子,露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學(xué)生呀,真是……”我們毫不顧忌,向?qū)W習(xí)大步走去。

這就是我作文3

  1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。

  乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的耳朵很好,一聽(tīng)我來(lái)了,探出頭看了看,她的眼里補(bǔ)滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著媽媽服下了,才離開(kāi)。

  活潑女孩 在同學(xué)的面前,我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說(shuō)認(rèn)識(shí),他們不相信,就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”?我風(fēng)趣地說(shuō):“‘蘇醒’的‘蘇’,‘蘇醒’的'‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來(lái)。

  緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準(zhǔn)備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò),終于背到最后了,來(lái)了個(gè)急剎車(chē),不會(huì)了。

  這就是我,在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

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