- 共享快樂作文 推薦度：
- 共享快樂作文 推薦度：
- 共享快樂作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
共享快樂作文（精品6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的共享快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
共享快樂作文1
你將要遠(yuǎn)行，我親愛的朋友。此時(shí)此刻，我不知道該說些什么。千言萬語匯成兩句話，望它們能伴你一路順風(fēng)。
朋友，永葆快樂和人共享你的快樂，要保持快樂，我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣，否則我們將一無所有。
你要快樂，在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊，留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后，人們再談起你時(shí)，他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的女生從這里經(jīng)過，讓他們分享你的快樂。
快樂是一種美德，你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅�。你要把快樂傳染給你身邊的每一個(gè)人，無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人，無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。
朋友，切記保持快樂，同人分享快樂。
快樂姓公不姓私，一個(gè)人偷著樂，實(shí)在沒有什么意義。
“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂?”
成功時(shí)分與人分享你的快樂
你會(huì)在某一天踩著滿地陽光到達(dá)目的地。朋友，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你即使穿森里、爬高山、越海洋，早晚也會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。
就在你打點(diǎn)行裝、準(zhǔn)備返回的'時(shí)候，我要對(duì)你說，朋友，別忘了為那些幫助過自己的人準(zhǔn)備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂，這樣，你的成功才更有意義。
你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人送上的事物，你向一位孩子問過路。要記住，朋友，記住這些人的聲音容貌。在你返回之前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂，也應(yīng)有他們的份兒。
帶上你在路上看過的風(fēng)景，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽。
告訴缺水的人們，前頭哪里有水;告訴生病的人，哪種草藥可以治病。把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時(shí)的路。
這些都是最好的禮物，他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂。這樣，你這趟遠(yuǎn)行才算沒有白走。
自己是一團(tuán)火，就要想法兒把別人點(diǎn)亮;
自己是一盆水，就要想法兒把別人洗凈;
自己是一口井，就要想法兒讓別人品嘗;
自己是一粒米，就要想法兒長出更多米;
自己是一朵云，就要想法兒給干旱地區(qū)送去甘霖;
自己是一彎月，就要想法兒給夜行人送去清輝……
珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。
與人共享生命的瓊漿，你的人生將會(huì)更加快樂!
共享快樂作文2
在20xx年，越來越多的“共享”冒了出來。
他們帶著嶄新的設(shè)計(jì)理念和各式各樣誘人的條件，在一瞬之際沖上了國民論壇，成為老老少少津津樂道的飯后談資。
“共享單車”這個(gè)詞匯大家一定都不陌生，今年它們已經(jīng)成為了資深網(wǎng)紅。從一定意義上來說，它確實(shí)給人們的生活帶來了便利，出行更快捷，價(jià)格更實(shí)惠；讓整個(gè)項(xiàng)目都充滿正能量的招牌之一，就是環(huán)保。自行車沒有尾氣排放，人民群眾如果能一直支持共享單車，能減少多少尾氣和污染啊。
嗯，聽著是挺美好的。但是，等熱潮逐漸退去，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于共享單車的各種負(fù)面新聞也是層出不窮。設(shè)計(jì)方認(rèn)為共享單車結(jié)實(shí)又耐用，雖然一時(shí)的利潤不高，但如果長長久久地利用下去，掙的錢也不少；即不虧本，又賺好口碑，豈不是一舉兩得？他們顯然低估了人民群眾的戰(zhàn)斗力，人人都是商人，商人從不做虧本的買賣；其中一部分人尤其愛鉆空子，貪小便宜。共享單車一出臺(tái)，大家表示熱烈歡迎的同時(shí)，大腦也在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，“我辛辛苦苦搶到一輛車，如何才能一勞永逸？”他們抓住網(wǎng)絡(luò)租賃的漏洞，由于沒有人監(jiān)管，開始大肆改裝共享單車，有的把共享單車就停在家門口，然后把掃碼牌給敲下來，宣示自己的”主權(quán)“，一向以結(jié)實(shí)著稱的共享單車，就這樣化成了泡影。
這才是真的”高手在民間“，由”共享“而引發(fā)出的一系列問題，充分說明了老百姓的`自私自利。這不是共享，而是”私享“。就這樣，“共享”和原來的出發(fā)點(diǎn)相背而馳，為人們所詬病。
其實(shí)，“共享”的例子并非如今才被人挖掘出來，從“圖書館”開始，就開始舉辦“借書卡‘等措施，主張“有借有還”，并沒有大肆渲染”共享“二字，但它的主旨和”共享“不謀而合。為什么它就進(jìn)展得十分順利呢？因?yàn)閳D書館有管理員，如果書有損壞，會(huì)清楚地指明，罰款。人和人的直接交流通常不會(huì)輕易流露出他的陰暗面的。而一系列的共享事件，為便捷而采取直接以網(wǎng)絡(luò)租賃的方式，在別人看不到的地方，人們就可以無窮無盡地發(fā)揮他們的“創(chuàng)，造，力”。
因此，共享不是一個(gè)人的事，而是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。人與人的相互信任和包容，人和人的互相監(jiān)督，為迎接我們的共享時(shí)代，改變，從此刻做起。
雖然“共享”有諸多不足，但是如果國民提高了人文素養(yǎng)，不再以個(gè)人為中心�！惫蚕怼罢咭欢軒Ыo我們更多的驚喜�！巴郏瓉砩钜部扇绱嗣篮�。不止有共享單車出行，現(xiàn)在共享轎車，共享籃球也越來越多，便宜又實(shí)惠！”不要忘了，我們永遠(yuǎn)都是這個(gè)“共享時(shí)代的引領(lǐng)者。我們其實(shí)可以共享同一份快樂。
共享快樂作文3
從古至今，經(jīng)歷了無數(shù)的歲月。人類科技也越來越發(fā)達(dá)，生活從乏味，變得越來越有樂趣，人類的無限想象早已超過了滿天的星，滿天的云，生成了一片無邊的森林。當(dāng)每個(gè)人逐漸成長時(shí)，都會(huì)為地球媽媽做無私的奉獻(xiàn)，同時(shí)明白了人與人共享是美德，誠信是每個(gè)中國人民必備的品質(zhì)。
共享一棵大樹
風(fēng)把溫柔的春姑娘送走了，迎來了脾氣暴躁的夏姐姐。太陽的光芒也不再那么溫和，把大地曬得滾燙滾燙。這時(shí)大街上的行人揮汗如雨，衣服濕淋淋的，好像剛經(jīng)歷了一場傾盆大雨。無奈可口的他們漫無目地的尋找著可遮陽的陰涼之處�？偹憧吹搅瞬贿h(yuǎn)方綠蔭如蓋的大樹，如同在沙漠中看到一絲綠；在黑暗中看到一顆星；在雨中找到一把傘；就這樣，他們成群結(jié)隊(duì)地迫不及待地奔向那里�，F(xiàn)在的大樹下人山人海，但是并不亂，并不擠。他擠了往那邊去，哪個(gè)人累了就會(huì)有一個(gè)人主動(dòng)讓位，多么溫馨。大樹笑了，因?yàn)樗隽艘患剖拢腥藗円残α�，因�(yàn)樗麄儾粌H乘了涼，還獲得了一聲感謝。
共享一把傘
從古開始，并不是每一個(gè)人都能買的到傘。可現(xiàn)在誰家都有一把傘。下雨時(shí)，無數(shù)顏色的傘在街頭攢動(dòng)，形成了，潺潺流動(dòng)地花河。可有些粗心的人往往會(huì)頭頂大雨，在人群中穿梭著。不知是哪個(gè)好心人在一個(gè)拐彎處的小角落里放了幾把傘，這是冒雨的行人如同抓到了根救命藥草，撐著傘滿懷感激地回家了。但在其中一些貪心，自私的人便不再還回傘，心里早已注定傘是自己的了。剩下一些好心的行人就會(huì)把傘折疊好，放回原來的地方，留給那些遇雨的人。
共享一本書
當(dāng)黎明的曙光照在我身上時(shí)；當(dāng)我聞到窗外的花香時(shí)；當(dāng)我聽到鳥兒嘰嘰喳喳的'叫聲時(shí)。我就知道新的一天開始了。我像往常一樣拿著一本名叫《愛麗絲夢游仙境》的書在花園的搖椅上專心致志地看起書了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，一個(gè)聲音傳入耳中：“你在看什么？”原來是朋友來了，我點(diǎn)點(diǎn)書的封面�！拔夷芤黄鹂磫�？”她接著說，“好像很有趣！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，你能看見兩個(gè)小姑娘認(rèn)真看書的背影呢！她們有時(shí)笑嘻嘻的，有時(shí)胃愛麗絲的遭遇而感到悲傷。這一天的早晨，我感到很充實(shí)。
學(xué)會(huì)共享是立身之本，當(dāng)你與人之間共享時(shí)會(huì)感到它的快讓我們把燦爛的笑容留在明天的星空，使每一顆星辰都璀璨起來，學(xué)會(huì)誠實(shí)，共享的真諦。
共享快樂作文4
在這個(gè)共享化的時(shí)代中，越來越多的共享資源正在與我們結(jié)交朋友。共享成為了我們生活圈中最時(shí)尚也最暖心的一部分。
你看！馬路邊那一排排的共享單車，他們鮮艷的色彩在陽光的映照下格外吸引人的眼球。共享單車可謂是共享資源中的一座高峰，有了它，生活方便了許多。
思緒飄散開來，我不禁想著除了共享單車這種物質(zhì)可以共享，心靈的真切情感是否同樣也能共享，給人帶去力量與勇氣呢？
那是一個(gè)酷熱的`暑期，媽媽帶著我去新華醫(yī)院當(dāng)志愿者，去陪伴住院的孩子們。帶著空調(diào)的涼風(fēng)，夾雜著消毒水的氣息，來往的醫(yī)生神色凝重，護(hù)士端著打針器具，一旁家屬神情焦慮，這一切都告訴我醫(yī)院并不是一個(gè)令人愉快的地方。
推開一扇病房的門，燈光暗暗的。三張小床靠墻放著，靠窗的床上坐著一個(gè)三歲左右的男孩，他抱著一個(gè)水壺玩來玩去，床邊坐著一個(gè)老人。男孩看見我，興奮地招了招手。我害羞地笑了笑，走到他床邊。我把自己預(yù)先帶好的一盒蠟筆和一包涂色卡給他，然后便看著他小心翼翼地拆開蠟筆盒，把12支筆拖出來，擺在床上；又用兩只手打開涂色卡包裝，一張張放在床上，只見男孩對(duì)著小貓和小鳥打不定主意，他的表情似乎在為畫小貓還是小鳥糾結(jié)著，“我要小貓！”最后男孩終于打定主意，指著小貓涂色卡，而涂色卡中的小貓手捧愛心定定地看著我們。這個(gè)過程好有意思。于是，我?guī)退哑渌ㄊ掌饋�，指著小貓說：“小貓是什么顏色的呀？”“紅！色！”男孩手指床頭柜上放著的紅色水壺。我強(qiáng)忍住笑，拿起紅色蠟筆塞到他手中。男孩用筆在紙上東一叢西一簇地畫著，小白貓很快就變成了個(gè)大花貓。大頭小身體的貓咧開嘴笑著。這一切又太可愛了�，F(xiàn)在該涂手中的愛心了。我拿起筆，幫他繼續(xù)涂貓臉。“姐姐，哪個(gè)是綠色？”男孩歪著頭看向我�！斑@還是他第一次畫畫呢！”一旁的爺爺說道。我向他比劃著：“是青草的顏色，大片的草地�！彼テ鹨恢ЬG筆，開始涂背景。綠色的“天空”，紅色的貓，我倆都笑著，共享著這夏日午后屬于我倆才有的快樂……
共享的快樂，在我和那個(gè)三歲男孩一同畫畫時(shí)體現(xiàn)出來：這不僅是男孩第一次畫畫，同樣也是我第一次教那么小的孩子畫畫，那是我倆內(nèi)心最快樂的一次畫畫。我們的笑容，仿佛驅(qū)趕了酷暑，清涼了烈日，感染了病房，更傳遞著愛意……
共享的快樂，在這個(gè)龐大的共享時(shí)代中也許只是冰山的一角，但卻在我心中占有不小的空間，永遠(yuǎn)留下了美好的記憶與快樂的笑聲，時(shí)常如銀鈴般在我心頭回響……
共享快樂作文5
快樂的時(shí)光總是短暫的，但是，與他人分享快樂可以把有限的快樂變成無限之大。閉上眼，原來和別人一起分享快樂一直伴我左右。當(dāng)記憶的涓涓細(xì)流靜靜淌過，我發(fā)現(xiàn)，快樂一直與我相隨。
小時(shí)候，父母與我一起分享快樂�！鞍职�，媽媽您們快看！”我用稚嫩的聲音呼喚著爸爸媽媽，原來，我又在爸媽面前炫耀我搭的積木�！昂茫≌姘�！”得到爸爸媽媽的贊許，我興奮不已。“那你給我們講講，你搭的這是什么？”“這你都不知道……這，是一棟又大又漂亮的別墅！”語音剛落，爸爸媽媽不約而同地?fù)溥暌恍ΑＮ覔蠐项^，真不明白他們在笑什么。難道是我搭的太難看了？我丈二和尚摸不著頭腦，繼續(xù)說；“這里面住著我們一家人，團(tuán)圓美好幸福的一家人！”這時(shí)，贏得的是他們的一陣掌聲�！安诲e(cuò)，寶貝兒！”爸爸為我豎起了大拇指。我的心里美滋滋的。快樂精靈似乎就在我的身邊飛翔，我拉拉小裙，向爸爸媽媽彎下腰，表示謝意。
后來啊，同學(xué)與我一起分享快樂。又是一個(gè)烈日炎炎的一天，要上體育課，對(duì)于我而言，體育是我的弱項(xiàng)，什么長跑，短跑都令我頭痛，同桌發(fā)現(xiàn)了我的`苦悶，跑來安慰我：“不要愁眉不展了，你可以把體育課當(dāng)作一個(gè)突破自己的途徑，只要進(jìn)步，就是成功，勇敢面對(duì)吧！加油！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“加油！”于是，我調(diào)整好心態(tài)，勇敢積極地測試長跑，一圈，兩圈，快到終點(diǎn)了！我忍耐著呼吸的困難，邁開腳步，微風(fēng)拂過臉龐，瞬間涼意襲來。哦，我超越了前面的一名，兩名……穿過終點(diǎn)，我緊緊地抱住同桌，快樂的淚水破眶而出。我大口喘著氣，原來，我也可以這么厲害，我已擺脫了長跑后五名的魔咒�！爸x謝你！”同學(xué)們都為我鼓掌，為我喝彩。他們的臉上和我一樣露出快樂的笑容�！爸x謝你們剛剛為我加油，給我鼓勵(lì)！”
我們的笑聲震徹了整個(gè)操場，我從那以后再也不怕長跑了！
而現(xiàn)在，老師與我一起分享快樂�！安诲e(cuò)，這次的書法作品選進(jìn)了書法展，功夫不負(fù)有心人��！”書法老師拍拍我的肩膀，滿意的笑容在她的臉上表現(xiàn)一次是多么來之不易��！此時(shí)，老師眼角的皺紋都是如此美麗。“繼續(xù)加油！下次一定注意細(xì)節(jié)部分。你看，這塊的筆畫應(yīng)該再細(xì)一點(diǎn)，結(jié)構(gòu)應(yīng)該上緊下松，還有這兒，寫的筆鋒沒有出來，筆尖試著這樣，比例還不到位�！蹦闱�，這樣！老師邊講邊給我演試。"總體來我，非常棒！”“謝謝老師！”
老師明朗的笑聲讓我心中欣喜，讓我擁有力量！
其實(shí)，快樂很簡單。思緒從回憶中回到現(xiàn)實(shí)。我們每個(gè)人都在分享著自己的快樂，同時(shí)，也體驗(yàn)著別人的快樂。它使我們忘記煩惱，忘記困難。讓我們一起傳遞正能量，讓快樂永存，讓快樂共享，讓笑聲響徹云霄！
共享快樂作文6
媽媽說，在她小時(shí)候，家里很窮，沒有車，但是有一輛自行車，每天因?yàn)槊�，也沒有時(shí)間騎。在我小時(shí)候媽媽也教我騎自行車，可是就算我會(huì)了也沒什么用，因?yàn)楝F(xiàn)在人人都有汽車，騎自行車的人基本沒有。每天上學(xué)，我只能看到一些來來往往的車輛；每天放學(xué)，也會(huì)看到好多好多的車在校門口竄來竄去……
總之，不管怎么樣，在城市里，已經(jīng)沒有多少人會(huì)去走路，騎自行車了吧？
然而，就在我去上學(xué)的某一天，看到了一個(gè)東西，在我小區(qū)的門口！兩排深綠色的機(jī)器，一排大概有十個(gè)，每個(gè)機(jī)器的中間都有一輛以淺綠色為主體色的自行車。這么多自行車？我當(dāng)時(shí)是這么想的'，而且認(rèn)為根本不會(huì)有人去騎這個(gè)自行車，我看著這些汽車，又看向了這些綠色的自行車，上面還寫著：綠色青浦，上善之城。還有一些樹啊草啊之類的東西。
放學(xué)了，我走到小區(qū)門口時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)這里的自行車竟然就剩下兩三輛了！這時(shí)，我看到了個(gè)年輕的阿姨從我旁邊推著這個(gè)自行車，走到了一個(gè)深綠色的機(jī)器下面，把車放進(jìn)了機(jī)器下面。我轉(zhuǎn)過頭，走向小區(qū)，只聽見一聲：“車已還好�！边@機(jī)器還能說話？這么高端？接著，又聽見了一聲。沒想到，會(huì)有那么多的人去借這個(gè)自行車啊……
一大早，到了班級(jí)里，同學(xué)們也在討論這個(gè)�！鞍ググ�，你知道嗎，最近有一個(gè)自行車的什么東西，叫'共享單車'借了這個(gè)之后，騎一小時(shí)之內(nèi)的，都不用錢！”“是啊是啊，而且我看借的人好多啊，大街好多人都在騎哎！”我沒有說什么，只是安倍地坐在座位上而已。
有一天，叔叔打電話到家里說要來這里送水果。我等了大概半小時(shí)，叔叔還沒來�！岸＿恕卑验T打開，看到的就是提著一袋水果的叔叔�！笆迨�，你怎么來這么晚�。俊笔迨宓幕卮鹱屛曳浅ｓ@訝：“我從小區(qū)門口的'共享單車'那兒，借了輛自行車，本想著去把這車停在你家小區(qū)門口，可是那里竟然停滿了車！然后我又騎回離這兒比較近的一個(gè)地方，停了車，再走過來�！�
叔叔是有汽車的，可是他沒有開他的車，卻是騎自行車。
我們現(xiàn)在，有了更多以“共享”開頭的一些資源，人們都在用這些，可見，我們“綠色青浦，上善之城”的這個(gè)名字，不是白取的。繼續(xù)用這些東西，真的可以讓我們的生活變得不一樣哦！
【共享快樂作文】相關(guān)文章：
共享快樂作文01-10
共享快樂作文[熱]01-10
共享快樂作文7篇【精品】01-11
共享共享時(shí)代作文10-18
共享“共享時(shí)代”作文09-02
共享單車，共享時(shí)代作文08-15
共享時(shí)代的不共享作文08-12
共享時(shí)代共享美好作文11-01
改變“共享”，實(shí)現(xiàn)真正共享作文07-07
共享的作文08-18