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痕跡的作文(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的痕跡的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痕跡的作文1
今夜，略帶涼意的寒風(fēng)徐徐吹過，像秋風(fēng)掃落葉那般。不錯，它確實(shí)掃走了我膽小的落葉，但卻在我心中留下了不可磨滅的一道成長的痕跡。
我哭哭啼啼地下了車，爸爸在一旁對我說道：“哭是懦弱的表現(xiàn)，你已經(jīng)是初中生了，連這點(diǎn)兒膽量都沒有嗎？今天我絕對不會同你一起上去，我倒要看看，這有什么可怕的！”那語氣是那樣的斬釘截鐵。
事情是這樣開始的：晚上了，爸爸要我一個人獨(dú)自走黑漆漆的夜路回家拿鑰匙�！@種事情我可不大敢。于是，我便向爸爸央求道：“爸爸，和我一起回家吧！”“你得自個兒拿鑰匙”爸爸不屑一顧、不置可否地說道，“都初中了，你還沒有這個膽量嗎？”是的，上初中了，我仍是不敢一人摸黑走�！澳俏揖偷米屇阍�！”爸爸憤怒道：“克服恐懼的最好辦法，就是怕什么來什么！”我把頭深深地埋在自己的衣領(lǐng)里，我生怕爸爸看到我那膽怯的.啜泣。
“我倒要看看，到底有什么可怕的！”隨著話幕鏗然落下，我的思緒也被扯回了原點(diǎn)。我不甘地啜泣，試圖說服爸爸。但是爸爸在這時就像一塊鋼鐵———“油鹽不進(jìn)”“百毒不清”“堅不可摧”，我只好哆嗦著拎起爸爸的鑰匙，哽咽著、顫巍著、一步步向前挪去……那一刻，我真的感覺好孤單。
我朝前望望，今天夜里的天真黑啊，黑得就像一塊烏絲絨幕布。沒有星星，沒有月亮，就那么一片茫茫的黑，如同深不見底的海洋。我望著黑洞洞的走廊盡頭，一股懼意從心底噴薄而出�！遗铝�，我慫了，我認(rèn)了，我徘徊了。
在魆魆的黑夜中，我忽然想起了一首歌，其實(shí)還蠻應(yīng)景的。為了給自己壯壯膽，鼓鼓勁，我大聲地把它喊了出來：“每一次，都在，徘徊孤單中堅強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道……”我伴著歌聲，一步一頓地，一階一級地，獨(dú)自向家的方向走去。
其實(shí)，有了邁出第一步的勇氣，結(jié)果已經(jīng)不算很重要了。但最后，我還是獨(dú)自到家拿到了自己的鑰匙。那種感覺，就像捧著一尊星輝燦爛的金獎杯那般，無比的欣慰。
“每一次，都在，徘徊弧單中堅強(qiáng)。每一次……”在溫適的晚風(fēng)中，我又唱起了這首歌。是呀！有磨礪才有脫變；有挑戰(zhàn)才有提升；有鍛煉才有成長！只有“怕什么來什么”，我們才能在恐懼、膽怯中璀璨“新生”！這道成長之痕，在我的心中它將會是一塊里程碑，也將會是我在成長過程中最靚麗的一道風(fēng)景！
痕跡的作文2
鷹擊長空，天空中卻不會留下它翱翔的痕跡；魚翔潛底，海洋中也不會留下它暢游的痕跡；而人活在世間，世間卻處處留下了我們存在的痕跡。
有的人活著，在自己的生命中留下了深刻的痕跡。坐在輪椅上，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上舉足輕重的作家史鐵生。他很普通，如這世間成百萬上千萬的殘疾人一樣，拖著不健全的身體和更加飽受折磨和禁錮的內(nèi)心。他的生活于悲觀人眼中，就是那種"世界沒有你會更好"的。而他沒有屈服，命運(yùn)逼著他下跪求撓，他卻揚(yáng)起高傲的頭顱，他用每一滴血和淚凝聚成《我與地壇》等不朽名作。上帝奪走了他的畫筆，他卻憑借自己對生命的珍視、對困境的不屈、對寫作的堅持，在自己蒼白的'人生畫布上添上濃墨重彩的痕跡！人，看似渺小，看似微不足道，但只要保持對生命的珍視，就可以發(fā)揮個人最大的價值，為自己的人生篇章留下痕跡。
有的人活著，在國家的發(fā)展中留下了不可磨滅的痕跡。文天祥高喊著"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"，寧死也不屈服于敵國；魯迅長嘯道"我以我血薦軒轅"，以筆為武器，抗擊日寇，以紙為警鐘，喚醒沉睡的雄獅；毛澤東道"紅軍不怕遠(yuǎn)征難"，帶領(lǐng)中國走過八萬里長征，橫渡滔滔大江，走向天安門，走向新中國。他們有視死如歸的勇氣，是因?yàn)橛兄鴮�、對民族最真摯的熱愛。人，只是國家十多億人中滄海一粟，但國家正是由這點(diǎn)滴組成的，只有懷著赤子之心，保持對國家、民族的熱愛，才能在國家的篇章上留下痕跡。
有的人活著，在社會上留下了難以忘懷的痕跡。但痕跡中不僅有獎?wù)�，也有傷疤。敘利亞難民的哭聲，是美國貪婪的痕跡；南極圈臭氧層的空洞，是污染過度的痕跡；紅黃藍(lán)幼兒園和豫章書院的慘劇，是人性扭曲的痕跡……有人流芳百世，有人卻臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，我們應(yīng)展示出人性中善的一面，抑制住人性中惡的一面，不再給這個千瘡百孔的社會添上新的傷疤。
南丁格樂曾說："我希望這個世界因我的存在，而變好一點(diǎn)點(diǎn)。"若世界是個大齒輪，那每個人都是一個小齒輪。我往好的方向轉(zhuǎn)一小格，世界就可能往美好轉(zhuǎn)動一大格。保持對自己生命的珍視，對國家的熱愛和對社會的善意，就能在世界上留下最美的痕跡。
痕跡的作文3
時光荏苒，歲月如歌，如煙般的往事在我的人生道路上留下了一條條深淺不一的痕跡。看著那本飽含滄桑的日記本，我的思緒便如時空穿梭般飛回到了六年前我那無憂無慮的歲月里。
“媽！”哈哈哈……“媽！媽……”你猜？我正在干什么呢？絕對會讓你大吃一驚。哈哈，我正在給我們的老師叫媽呢。在寂靜的課堂上，竟然還有這么一個膽大包天的學(xué)生敢給老師叫媽，她的眼里到底還有沒有王法？沒錯，這個人就是我，一年級時候的我可真是頑皮，現(xiàn)在回想起來，我的.老師可真夠?qū)捜莸难剑?/p>
還記得那本日記嗎？它正是我三年級時的真實(shí)寫照。記得那時的我既不知道學(xué)習(xí)的重要性，也不懂得父母為了我的良苦用心。當(dāng)然，我也犯著與同齡人一樣的毛�。荷险n交頭接耳，做小動作，不專心聽講等等，但是在一個偶然的機(jī)會，數(shù)學(xué)老師的一番話卻徹底改變了我，在這個日記本中，我寫下了我所有的缺點(diǎn)，并且用我最大的努力去改變它們。從此，我不再像以前那樣頑皮不懂事，而是變得更加努力學(xué)習(xí)，體貼父母，一步步邁著稚嫩的腳步漸漸走向了成熟。
隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，但我從來沒有放棄過自己的信念，學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅，但所有的活動也一齊向我涌來：市英語演講比賽，語文演講比賽，數(shù)學(xué)知識競賽…這些如同一座巨大的大山，壓得我喘不過起來，但是千里之行，始于足下，這是對自己的一次挑戰(zhàn)，我一定要戰(zhàn)勝自己，經(jīng)過一次次的努力拼搏，通過老師的精心培育，再加上父母那無微不至的關(guān)心和幫助，我終于成功了，這一次我流下了感動的淚水，這是我經(jīng)歷了苦苦奮斗后才得來的一次小小的成功啊，我我感受到了親情的溫暖和成功的喜悅。
我要報答我的父母，這是從我的心底發(fā)出的一個小而堅定聲音。從此，我經(jīng)歷了平生的第一次炒菜、包餃子、做飯，即使我做的不是做好的，但我相信他們一定會倍感溫暖，感受到女兒的孝心。
不錯，陽光總在風(fēng)雨后，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了沖破繭層的疼痛，才能成為一只真正美麗的蝴蝶，去感受那大自然的神奇與美麗，即使是一粒不起眼的沙子，只要通過磨練，他也一定能成為一顆耀眼的珍珠。
人生因?yàn)橛辛顺砷L的痕跡，才會變得更加精彩，在布滿荊棘的路上，只要有勇氣，滄海的彼岸一定是一片海闊的天空。
痕跡的作文4
花落了，沒有傷痕。
葉落了，沒有聲音。
青春的歲月，蕩起我們的微波……
夢一樣，兩年了，光陰讓人琢磨不透，卻在我們的腳步中彰顯身影。鏡頭切換，從剛?cè)雽W(xué)的軍訓(xùn)，到我們最后的六一，再到一年一度的秋季運(yùn)動會，又到再一年的合唱比賽，最后是七月，我們傷感的離別。忘不了我們艱苦的訓(xùn)練，忘不了我們在自己節(jié)日的歡笑，忘不了運(yùn)動員們賽場上颯爽的英姿，忘不了我們在舞臺上的歌唱，更忘不了細(xì)雨中我們的相擁，我們的哭泣……
回憶往事，我們失敗過，籃球比賽，因?yàn)閷?shí)力不足和其他對的比分相差懸殊；知識搶答，因?yàn)闊o知的謙讓而被別的班的同學(xué)回答正確，排名第二；小歌手比賽，因?yàn)榫o張唱錯歌詞而落下得分……參賽選手哭泣過，全班同學(xué)沮喪過，可是，我們的田班，安慰參賽的同學(xué)，鼓舞全班以后要更加努力，爭取做更優(yōu)秀的自己，為班集體爭光！于是，我們化悲傷為力量，勇敢前進(jìn)……
時間證明一切，我們從不懂事的丫頭小子成長為善解人意的中學(xué)生，我們在每一次的考試中取得優(yōu)秀的成績，在運(yùn)動會上爭奪數(shù)枚金牌，在合唱比賽中獲取優(yōu)秀的獎?wù)隆覀兊母冻鰮Q來了回報，我們榮獲了“市級三好班集體”的稱號！在那個陽光四射的日子，我們的心中充滿了激動和喜悅！
曾以為，我們會在一起三年，可是，命運(yùn)捉弄人，偏偏兩年就要說再見了。兩年，我們積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：自習(xí)課上，一張紙條會“連累”多少人，可是，卻又那么多的同學(xué)愿意幫助，即使被老師發(fā)現(xiàn)，也獨(dú)自承擔(dān)；書桌里的小紙條，書包里的小信封，在悄無人息的.時候悄悄降臨；男生女生在一起，不再有那條“三八線”，是好麗友連接的好朋友……這些，珍藏著我們多少快樂的笑聲，多少委屈的哭泣……
分開了，每個同學(xué)都戀戀不舍，與你們相擁的感覺，真的，永遠(yuǎn)不會忘記。相信，這所有的一切，都會永遠(yuǎn)珍藏在我們的青春紀(jì)念冊中。我們一定會永遠(yuǎn)牢記田班送給我們的話：帶著感激上路，認(rèn)真走好腳下的每一步路！
在這些青春萌動的日子里，留下了我們一起走過的足跡……
痕跡的作文5
當(dāng)雨停息，笑靨凝固，裂痕干涸，歡歌消散，悲愁靜止，光芒黯淡，陰云迷失，是會有一絲情愫，逾越快樂、哀愁、憤怒、迷惘、無奈、恐懼，是會有一種表情叫做毫無表情，是會有一種語言叫做無動于衷，是會有一泓深水退去最后一絲水紋，是會有一域水面如鏡面般光滑、沉寂。
但，哪兒會有這樣的時刻，哪里會有止水無痕？無法做到恐怕因?yàn)楦揪筒淮嬖诹T了。無止水，也就沒有什么能如止水罷了。
再細(xì)微的感觸，也會留下痕跡啊，就如止水也會留下紋波。水因?yàn)樗鶒鄣娘L(fēng)而波動，心因?yàn)閬砹诵那槎鴽坝�。風(fēng)離去時，情消散時，心怎能如初般平靜？終會留下風(fēng)劃過的痕跡。
秋水涼如冰，昨日旖旎，今宵冷寂，其實(shí)是心頭有太多沉積。夏日午后激情澎湃的翻騰與蒸發(fā)，其實(shí)是害怕想起，徐風(fēng)過后心底刺痛中還留有些許暖暖余溫……
無法禁錮自己的思想，無法忽略曾經(jīng)的徘徊，肩并肩，手牽手，卻是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。水想念，想念的卻早已不是那縷風(fēng)，只是曾經(jīng)的`感覺。水與風(fēng)，擦肩只在一剎那，因?yàn)樗缫衙靼祝L(fēng)只能帶走她些許的氣息，然后在跋涉中慢慢忘記。水只能在地表漂流，而風(fēng)卻在空中飄逸。所以，在風(fēng)追逐時，她只是一再地逃避，拉開最遠(yuǎn)的距離。卻從此開始想念，想念風(fēng)的耳語低吟，想念風(fēng)的無影無形。無形的風(fēng)中，是否曾留下過自己的裂痕？
從水龍頭里奔出的水流有著金屬的質(zhì)感，柔美不再卻有了些硬硬的剛強(qiáng)。就像恨因愛而變得深刻，愛因恨而獲得重生。水依然是水，卻比鋼鐵更加堅硬。水曾以為愛恨是截然不同的溫度。恨過以后才明白，愛恨本是同位素，一樣刻骨銘心。其實(shí)對水，又何嘗有愛恨，風(fēng)過心窗，只是依戀罷了，只是困惑罷了。又何嘗會有沒齒難忘？煙消云散，雨過天晴，無骨之水只留下隱隱的痛。
痛過之后便恢復(fù)平靜了。平靜中可以隨遇而安，可以隨波逐流，可以任意選擇自己的形態(tài)，或方或圓，亦圓亦方，方圓之間又是怎樣的輪回？也許恬靜，也許喧囂，是的，可以隨遇而安，今日以蟲蟻為伴，明朝與草木相依。
總會有什么留下游絲般的痕跡。愛過了，恨過了，痛過了，放棄了，忘記了，終歸于平靜了。
止水也會有留痕，水紋點(diǎn)點(diǎn)，是一道道、一圈圈閃光的弧線。沒有風(fēng)，水在平靜的日子里有時也會為那曾經(jīng)的風(fēng)，一遍遍地翻閱曾經(jīng)的游絲縷縷的波痕。
痕跡的作文6
每個人的一生都是豐富多彩的。有許許多多的事會讓你記憶猶新。它們讓你得到了啟示，讓你明白了人世間的道理。它們在你的一生中又添上了厚重的一筆，它們留下了深深的——痕跡。
那是一個明媚的早晨，作業(yè)已經(jīng)全部完成，我心情大好，決定到小區(qū)樓下去玩玩。
玩點(diǎn)什么呢?玩健身器材?不行，玩膩了。散步?唉，太沒勁了。在這樣的思考中，我的好心情減了大半，一股掃興的感覺涌上心頭。這時，一只蝸牛從我腳邊爬過。對了!我就學(xué)著《草蟲的村落》作者郭楓，跟小蝸牛進(jìn)行一次奇妙的游歷吧!
這只蝸牛爬得還挺快，沒我想象中的那么慢。它一會兒爬上小草，蕩秋千。一會兒又爬下來，繼續(xù)尋找下一個可以玩的地方。這是怎樣一個微觀世界呀!看似寧靜的草叢中藏著那么多五顏六色的小昆蟲!小蝸牛與它的朋友們一一打著招呼，看起來親切又熱情。它在這兒做做客，又在那兒聊聊天，玩的不亦樂乎。我被大自然中生命數(shù)量之多所震驚了。我完全被迷住了，它從來沒有停下，我的心也跟著它，一直向前、向前……
“咕嚕�！蔽业�.思緒被一聲奇怪的聲音打斷了。哦，原來是我的肚子在叫呀!因?yàn)樵顼垱]吃多少，我現(xiàn)在餓極了。低頭一看表：“呀!我從九點(diǎn)玩到了11點(diǎn)半!我竟然跟一只小蝸牛游歷了這么久!哎?都這個點(diǎn)了，蝸牛是不是也餓了呀!”我的心又被蝸牛帶跑了，竟忘記了肚子餓。這時，蝸牛卻在努力攀爬一根光滑的小草。這根小草上有一顆晶瑩的露水。但這根草實(shí)在太直了，蝸牛怎么也爬不上去，總是會滑下來。我真替蝸牛著急呀，真想把它直接放上去。但轉(zhuǎn)念一想：我們不應(yīng)該干擾小動物的正常生活。正當(dāng)我思考的時候，蝸牛竟然靠著自己的努力爬了上去，正大口喝著甘甜的露水。在它的身后，是一條長長的痕跡。
這條痕跡在我眼中是熠熠發(fā)光的，因?yàn)檫@是蝸牛為了生存而奮進(jìn)拼搏的痕跡，這是生命的痕跡。“這是生命的痕跡，這是生命的痕跡!”這樣的聲音一直回蕩在我的心中。這條痕跡已經(jīng)不僅僅是在草葉上了，它也留在了我的生命里。
痕跡的作文7
深秋，陽光隱藏在烏云背后，隱隱約約透露出一絲一縷的光芒，很暗，很暗。颯颯的寒風(fēng)低沉地私語，卷起片片落葉。
一次的考試，使本該名列前茅的我一下子名落千山，讓我如同一只受了傷的白鴿，墜下了無盡的深淵。我彷徨，我麻木，整日沒有精神。坐在書桌旁望著窗外的灰暗，我的心情似乎更加低落!
我盯著窗外發(fā)呆，無意間瞥見了一個硬幣般大小的東西，深色的外殼重重地壓在了它的身上，細(xì)看，原來是一只蝸牛，這瞬間吸引住了我。
在對于它說無比寬敞的房間里，無疑似一座空城，待它去尋覓，只見它用瘦弱的身軀扛著一塊比它大比它重的硬殼，一步一步，緩緩前進(jìn)。它的身后，留下了一條長長的、細(xì)細(xì)的線，那是它行走的痕跡。它繼續(xù)走，依舊是那么慢，那么不急不忙，卻從未想過要停下來休息片刻，我的心像是被觸碰到了什么似的，不再平靜。
窗外的寒風(fēng)似乎沒有要停下來的跡象，云中的陽光也似乎沒有要出來的節(jié)奏。
屋中，一只蝸牛一個女孩，靜靜的，沒有言語。
蝸牛專心地為自己留下一點(diǎn)兒可愛的腳印，那條線愈來愈長，一點(diǎn)一點(diǎn)地延伸，絲毫沒有斷過，很完整，它似乎旁若無人，努力創(chuàng)造自己的`痕跡，無論身后的硬殼有多笨重，無論前方的道路有多漫長，它也不曾后退，從來沒有停下，再大的困難，在它弱小的肩上，根本不值一提，那身后的一段痕跡說明了這一切。
而我呢?面對困難我又是如何的?我陷入了深思。在困難面前，我如同蝸牛那般渺小，除了退縮和害怕，我似乎沒有其他表現(xiàn)，而蝸牛呢?就算堅持不懈，咬牙撐下去，沒有什么是能阻擋著你的，蝸牛的內(nèi)心，比我強(qiáng)大多了，我也確實(shí)缺少這一點(diǎn)。
風(fēng)停了，陽光出來了。
桌前的那一段痕跡更加耀眼了，或許，我根本不關(guān)心這蝸牛從何而來，但它帶給我內(nèi)心的震撼卻是令我無法忘記。一次的失敗算不了什么，蝸牛前進(jìn)的道路上也會有數(shù)不盡的障礙，無論多累，它都會堅持下去，痕跡不斷，而我也不該放棄自己，吸取這次的教訓(xùn)，下次會更好。
那段痕跡，永遠(yuǎn)的，存留在我的心間。
痕跡的作文8
院子里的桂花又開了，星星點(diǎn)點(diǎn)的純白點(diǎn)綴在綠意盎然的枝頭，我抬手從樹上摘下一簇，一抹暗香瞬間氤氳開來，我知道這是老屋的秋天，這淡香是沁在秋天里的。
撫摸著樹旁的墻根，粗糙的手感一如多年以前，輕輕劃過，指尖便帶上了顆顆塵土，我站起身，發(fā)現(xiàn)昔日里遮風(fēng)擋雨的老墻只剩下殘破的一小段，沒入了叢生的雜草中，不細(xì)尋根本無法發(fā)現(xiàn)，我心中有些不安，急急拍了拍手中的沙，沿著斷墻向后院走去。
后院里有片竹林，一到夏日那里便是乘涼納暑的好去處，我環(huán)顧四周，終沒有發(fā)現(xiàn)它的痕跡，心中不免有些失望，卻又安慰自己：你看那個小屋不是還在遠(yuǎn)處?我暗自慶幸：幸好，它還在!撥開瘋長的雜草，我終于走進(jìn)了這個小屋，我推開門，伴著吱呀一聲，撲面而來一縷清煙，走進(jìn)了才發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)也早已破舊不堪。陽光從屋頂?shù)钠贫粗袃A瀉而下，照亮了小屋，也照亮了屋內(nèi)飛揚(yáng)的'塵埃。我借著光，找到了依偎在墻角的一排農(nóng)具，在飛塵四溢的屋中，仍保持光澤的農(nóng)具。哦，我知道一定是外公，外公定是放不下陪伴多年的忠實(shí)的“伙計”，常來打理吧。腦內(nèi)突然閃現(xiàn)過一幅畫面：坐的挺直的外公，拿起腳邊的布，細(xì)細(xì)地擦拭著浮于表面的灰塵，再將它們一一擺好，回首、出門。
“囡囡!吃飯了”，外婆的聲音一直從前院傳到我的耳中，驚醒了沉溺于想象的我，我抬頭發(fā)現(xiàn)天已暗了。走出小屋，我驚喜的發(fā)現(xiàn)在不起眼的墻角畫著個張牙舞爪的小人，寫著串稚嫩的文字。我瞇起眼，想起了那段過往。
“囡囡”，我匆匆轉(zhuǎn)身，沿著來路回程。外婆駐足于院門口，踮著小腳朝我招手。我快走了兩步，來到前院。我回頭，卻發(fā)現(xiàn)穿過狹長的過道只能看見后院的荒蕪，心中的喜悅便沖淡了許多。收回目光，正發(fā)現(xiàn)外婆也側(cè)著頭，向后院望去，按捺不住心中的不安，我便問道：“外婆，后院是不是要拆了啊?”外婆微瞇著眼想了又想終于回了話：“沒有人打理了呀，拆了吧、拆了吧�！蔽倚闹幸活�，腦內(nèi)深藏的畫面被一下子激起：夕陽下的兩抹影子手牽著手，身后是個小屋……，清晨的霧里是一片竹林若影若現(xiàn)，午后的日光下，是一個壯漢在清理農(nóng)具……。我止住心中翻騰的情緒，抬頭看了眼生長多年的桂花樹，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)華正茂的他也正老去。
我看著滿院里舊時的痕跡，無法想象它們該怎樣消失。我看向外婆，發(fā)現(xiàn)她眼中閃動著的一滴，終是等到了一句：“不拆了吧，囡囡，不拆了吧……。”我點(diǎn)頭，道了一聲：“好!”
我終究明白：有些痕跡深藏在歲月里，占據(jù)著你的心頭，不忍讓它老去。
痕跡的作文9
老屋門口的一片水泥地，是孩子最理想的畫布。
撿一角碎紅磚，招著喊來鄰里的一堆小伙伴，一大群嘰嘰喳喳的人兒就笑鬧著，在簡簡單單的空白水泥地上，天馬行空地創(chuàng)作了。她畫完喊我們一道跳房子，他又急著展示剛完成的飛機(jī)。紅磚塊在地上留下自由又快樂的痕跡，也將水泥地上奇異有趣的圖景，都印在我們一群孩童的心里。
那會還有時不知畫什么，就單持著小碎磚，從自家直直地畫到鄰家，間或突然一折，再回頭癡癡地看地上橙紅的帶著些灰土卻暖人心的那道痕跡。
此后一場大雨一淋，又會重新為我們清洗畫布，讓水泥地能呈現(xiàn)一個新的天地。在小時金鈴兒般的笑聲中，地上的印記就這樣洗了又來。光怪陸離的圖案激發(fā)著我們內(nèi)心的快樂。上方一塊小小的天上，能看到那群孩童沒有拘束的想象，長了翅膀，撲棱棱地飛著、擠著。那是的世界很小，卻又那么大，被磚痕涂滿了明亮的色彩。
只是不知從何時開始，那痕跡漸漸少了。減為草草地數(shù)筆又慢慢消失，直到最后柏油代替了水泥，碎磚屑也無處找尋了。父母只是把我拘在家里：作業(yè)還沒做完，快去。我只能悵然地瞥一眼窗外，看著對面窗前同樣埋頭動筆的伙伴，在書桌前坐下。
兒時的情景幾乎全部被忘了，似乎沒有人再想起那地面上的痕跡。聽母親說隔壁的孩子被送去哪兒補(bǔ)課，像個大人似的忙得連空兒都沒有，也因此帶上了眼睛，那孩子聰明是聰明，只是總覺得沒了小時候那股子靈氣，也平常了。
門前依舊是干干凈凈的空闊地面，空得給我一種漠然的'感覺，像越來越大孩子的臉，只有疲憊的茫然。僅剩風(fēng)從地面上卷過，卻留不下絲毫的痕跡。我抬頭看向空落落的天，那僅僅是天，沒有奇特的飛機(jī)與斑斕的蝴蝶。該是多么大的一場雨，才將那可愛的紅磚痕跡，一股腦兒沖刷得徹徹底底。
背后又傳來母親的聲音，在外面空想了半天，該回去了。
水泥地上的痕跡隨著時光的沖洗已沒有了蹤影，連帶著那些自由的心也收起了翅膀，安安分分于各自事務(wù)里了。如今世界很大，卻又那么小。
什么時候那磚紅痕跡重新顯現(xiàn)，天空里重有熱鬧的羽翅聲呢？
痕跡的作文10
放學(xué)回家,匆忙地?fù)Q著鞋,習(xí)慣性地喊著：“爺爺，爸爸，媽媽，奶奶，我回來了！”其他三個都回答了，唯獨(dú)奶奶，因?yàn)樗牪灰姟Ｗ叩疥柵_，看見她正開著紗窗，把兩臂擱在窗臺上，靜靜地向遠(yuǎn)方凝望。用家里的話來說，她在“放蚊子”。
桌上一碗餛飩，我才回想起早上她曾問我想吃什么。疲憊的我落在椅子上，無力地盯著眼前這一碗，肉球。雪白的面皮上印著一道道螺紋，很深很深，像是密集的電場線�？梢韵胂笏�(dāng)時捏得多么用力，可我卻更加地沒有食欲。
這個家到處都是她的痕跡：微波爐上有洗完的碗筷`灶臺上有日積月累的油漬`冰箱里有吃剩很久的飯菜`蚊帳上有剛被放進(jìn)來的蚊子......她是家里公認(rèn)的“累贅”，是家里最孤獨(dú)的人，她活在她靜謐的世界里。
見到我吃不完的樣子，她問我要不要她幫著吃一個，我點(diǎn)了頭。她從廚房拿來碗筷，從我眼前夾走了四個，碗里還剩下六個。她向來對數(shù)字很敏感，每次鍋里還剩七個餃子，他就趕緊讓爺爺去再吃一個�？涩F(xiàn)在她這么做，我的心里一顫。此時螺紋又像平靜海面上的一道道漣漪，正如她的世界那么靜謐。
她在用行動詮釋著痕跡，也在用痕跡表明著行動：微波爐上的碗筷是因?yàn)闆]有人去洗碗，只有她；灶臺上日積月累的油漬是因?yàn)闆]有人做飯，只有她；冰箱里吃剩的飯菜是因?yàn)闆]有人收拾餐桌，只有她。她聽不見，我們常常沒有耐心重復(fù)一遍；她做得不夠好，我們又常常批評指責(zé)她。我們沒有為家務(wù)做任何貢獻(xiàn)卻讓一個本應(yīng)享受天倫之樂的老人來承擔(dān)，不但不感激反而變本加厲，真是可恥！不過還好，她聽不見。
她那天洗碗被刨子劃破了手指，沒有說話，靜靜地那創(chuàng)可貼包好，重新回到了廚房。那個被水浸透帶著血漬的創(chuàng)可貼，剛剛我還看見的，那是我們，在她身上留下的`痕跡！我叫他換一個創(chuàng)可貼，可是她聽不見。
晚上，家里回蕩著她安然的鼾聲。我坐在椅子上看書，腿上被蚊子咬的又痛又癢，我想，她帶給我的感覺恐怕便是這樣的。
早上，我起來看書。聽見了臥室門口的腳步聲，在門口站了一會，我沒有回頭，于是腳步聲遠(yuǎn)了，然后聽見家門的開關(guān)聲。就在那一剎那雨落了下來，打在窗臺上，提醒著我。我拿著傘打開家門，朝樓道里喊，她沒聽見。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖下去時，她慢慢地上著樓梯，看見我，對我說：“虎兒，下雨了�！币娢沂掷锬弥鴤�，她笑了，臉糾在一起。哦，那是歲月的痕跡。
痕跡的作文11
在生命的縱橫阡陌中踽踽而行，或見落花翩翩衰草茫茫，或經(jīng)流水人家炊煙裊裊，或聽見悠遠(yuǎn)天空中傳來鳥兒聲聲清鳴，我會不時驀然回首，尋找我曾經(jīng)成長的痕跡。
蝶。家旁邊的綠埂上，野草高過四五歲孩子的頭頂，于是我開始玩起了一個人的捉迷藏�！昂伲∥铱匆娔懔恕�。陽光下的女孩對著被青草割碎的影子滿足地笑。淺綠色的蝴蝶，上下飛舞，把清新的香草味帶到空中，這是春天的味道。哦，原來家旁那綠了又黃、黃了又綠的堤上和著記憶中翻飛的蝴蝶見證著我成長的痕跡。
烤紅薯。記憶隨著校外烤紅薯甜甜的香味回到了我八九歲的時光。依然清晰記得哥哥帶我去實(shí)踐烤紅薯時的情形。他對我說：“阿妹，你把木炭丟進(jìn)那邊的河塘里，等木炭沉底之時再回來便有香噴噴的紅薯吃了。”此時的我可以想象到哥哥看著我拿著木炭興高采烈地往河塘邊沖去時的搖頭與感嘆。待我回去時早已人去紅薯空，只留下一個內(nèi)心無比難過的小女生。如今，那些往事都已成為快樂的回憶。在寒風(fēng)刺骨的冬季，我總愛買一個烤得暖暖的、香香的紅薯，捧在手心，看它在寒風(fēng)中吐出一個個“白圈”，心里是如此的溫暖。
站臺。毫無疑問，站臺是一個不斷上演著離別與歡聚的舞臺。這幕離別與歡聚之戲的主人公總是在不斷地變化，而不變的'是同一個站臺。戲劇的主人公在變，可沒想到，有一天，我也成了這部戲里的一角。不知從何時起，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了一個十四五歲的女生了，原來長大就意味著獨(dú)立和遠(yuǎn)行。每一次返校的清晨，母親總會早早起床，為我收拾行李，為我準(zhǔn)備早餐，一切完畢后便送我到乘車的站臺，上演這部沒有結(jié)局的戲。母親千叮嚀萬囑咐：“好好學(xué)習(xí)，注意身體，多吃飯，少喝冷飲……”總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車開了，透過車窗，我分明看到母親眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶……親人的離開，內(nèi)心便是無限的不舍與懷念；親人的團(tuán)聚，眼中便是一種欣喜若狂的興奮。一個小小的站臺，在風(fēng)吹日曬的日子里不斷演繹一場又一場不同的戲，但是，它更見證了我成長的痕跡。
駐足回首，見證自己成長的痕跡，就是要讓我們學(xué)會以一顆單純寧靜之心來應(yīng)對紛繁復(fù)雜的世界，讓自己在青春的旅程中，奮力前行，到達(dá)成功的彼岸。
痕跡的作文12
雁過留聲，人過留名。歲月流逝，時光又會給我們留下些什么痕跡呢？
清晨，我剛起床時，天空還是魚肚白。不一會兒，太陽露出了半邊臉，再過一個小時，陽光普照大地。我想，這就是時間留下的痕跡吧。
時間會變戲法，剛買來的新鮮蘋果、梨、香蕉，如果不及時吃掉它們，只需幾天，那些光鮮靚麗的蘋果和梨就成了飽經(jīng)風(fēng)霜、癟嘴皺臉的老太婆。香蕉呢，則長滿了老年斑。時間留在水果身上的痕跡，似乎要比其他物體更勝一籌。
鐵的生銹，更能表現(xiàn)出自然的藝術(shù)和時間的痕跡。在平鋪的紙面或畫布上耕耘是本初意義上的作畫，而鐵銹是自然而為，還有天地的大氣以及時空游戲的磁場，讓它們彼此融合，讓時間來發(fā)酵，留下了自然生成的色彩和痕跡。
老家的老房子，從圍墻的斑駁剝落到門柱的腐蝕傾倒，然后它的屋頂一寸寸擴(kuò)大塌陷，屋檐上布滿了青苔。原來嬌艷的花兒不再綻放生命的光華，門前老樟樹的樹皮變得粗糙、開始剝落，樹葉也枯黃了，周圍還繞著一圈圈無規(guī)則的枯藤。
是啊，行走的日月星辰、漲落的潮水、數(shù)不清的大樹年輪、襤褸的旗幟、破舊的房屋、生銹的鐵鏟……這些都是大自然的杰作，時間在它們身上留下了抹不去的`痕跡。那人呢？
時間無情地在爺爺奶奶的額頭上刻下了深深的皺紋，原本柔嫩光滑的皮膚變得粗糙松弛，那明亮的眼睛架上了一副老花眼鏡，看電視時幾乎和電視零距離。曾經(jīng)，奶奶身強(qiáng)力壯，種田、燒飯、洗衣服……一切家務(wù)和農(nóng)活都由她一手承擔(dān)�？涩F(xiàn)在，她成了一個名副其實(shí)的“老慢”，煮一碗面就要個把小時；曾經(jīng)，爺爺思維敏捷，是解題高手，可現(xiàn)在解一元一次方程都有些困難，他經(jīng)常拍拍自己的腦袋說：“唉，腦子不好使了�！卑职植潘氖鄽q，可頭發(fā)變得黑白相間，他的學(xué)生經(jīng)常問他：“老師，你頭發(fā)怎么這么早就白了呢？”爸爸調(diào)侃道：“是粉筆灰染白的�！边@當(dāng)然是一句玩笑話，其實(shí)是歲月留下的痕跡吧。
媽媽在我的臥室門沿上掛上一個一米五高的木板量尺，每過兩個月，她都會給我量一量，并刻下一道道痕跡。于是，隨著刻度一節(jié)節(jié)升高，衣服也漸漸變短，鏡子里的我也從幼稚走向懂事。偶然的一天，我翻著發(fā)黃的老照片，從照片里尋找往日的自己，才發(fā)現(xiàn)，照片原來是時間的痕跡。讀幼兒園和小學(xué)時，我稱別人姐姐，而現(xiàn)在，別人稱我姐姐。我這才知道，原來角色的變化也是時間的痕跡。
一切都是時間的痕跡。
痕跡的作文13
“天空上沒有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！闭勂鹕�，每個人都有著自己的見解，而我，則唯獨(dú)鐘愛這句話。
記得那是初春的一天，天是晴的，沒有半點(diǎn)陰霾，我一個人在房中看書，書桌上，那一瓶過年時買來的菊花還在靜靜地開著，窗外的老樹也還在一點(diǎn)一點(diǎn)地把它的“冬衣”褪去。一切都像往常一樣平凡，安靜。忽然，一陣急促的電話鈴聲打破了房中的寧靜，“楊舒。萍，死了。前幾天走的……”電話的那一端，是老同學(xué)略帶驚恐和悲傷的聲音。我嚇呆了，在一陣驚駭中放下了電話。天啊，萍，和我一起度過六年寒窗的老同學(xué)，一個十三歲的女孩，是一個尚未走過花季的生命��！怎能在這樣一個晴朗的初春，就這樣匆匆地走了？“生命竟是如此脆弱，生命竟會如此短暫……”我癡癡地想著，一種驚恐與懼怕以驚人的'速度在我心中蔓延，我從來沒有這樣真切地嗅到死神的味道�！吧钍鞘裁�？活著為了什么？生命的意義又是什么？”這些從前刻意避開的問題在我腦海里膨脹著，讓我困惑，費(fèi)解，使我無法釋懷。
“啪”，桌上的殘菊整朵地落下了，凋零了，一堆金黃的花瓣撒了一地。那金黃的色彩早已失去了往日的輝煌，而變得黯淡無光。我心中一顫，不禁憶起李清照的詞句：“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘！”一股憂傷涌來，我于是把頭撇開，卻看見窗外的枯葉飄零，枯葉像飛舞的蝶，在生命的最后一刻舞動著，飄轉(zhuǎn)著，似乎有一種特殊的美，在生的盡頭，它努力地把這美態(tài)留于人間。
在剎那間我有一種頓悟的感覺，那殘菊，曾在新春佳節(jié)為人間添了濃濃喜慶；那枯葉，曾在盛夏為人們遮擋似火驕陽。無論結(jié)果怎樣，在生之時，它們努力過，奮斗過�；蛟S人們不曾注意過它們，但在生命走到盡頭時，它們問心無愧。
也許，我們不能成為被歷史銘記、被人們敬仰的英雄，也許，平凡的我們只能默默地過著平凡的日子，但，在有生之年奮斗過，拼搏過，無論結(jié)果如何，我們都將無愧于這一生的光陰，無愧于我們的生命。
十三歲的我無法對生命承諾什么，我只有鐘愛著、并且堅信著那句話：
“天空上沒有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！�
痕跡的作文14
經(jīng)過時間的磨礪，有些東西完好無損，有些變了味，還有些則無影無蹤，消失殆盡只剩下痕跡。
我五六歲的時候，經(jīng)常與小伙伴在泥地上彈玻璃球，“吧嗒”響亮清脆的一聲，兩顆玻璃珠碰撞后彈出去老遠(yuǎn)，一陣喝彩聲。這種游戲還分“真”和“假”，“真”就是輸了珠子歸別人，“假”就是輸了珠子還是你的。我們一幫小伙伴玩“假”居多，一個下午都有清脆的彈珠碰撞聲與笑聲。那時的我玩得很厲害，玻璃珠承載了我的歡笑與快樂。
我至今還保存著八年前玩過的彈珠，也許這是唯一的痕跡了。它們已不再嶄新，甚至每個都有些許碰撞過的痕跡。
在彈珠旁邊，有一個像蘿卜頭的.東西，拿起來卻輕飄飄。這是現(xiàn)在大部分四五歲小朋友沒見過的新奇玩意兒——木陀螺。它靜靜地躺在玩具堆中，覆蓋著一層薄灰，輕輕抹去，依然那樣熟悉。不過，市面上它幾乎已經(jīng)絕跡了。想那時，我奮力抽著陀螺，雖然累得直喘氣，但收獲了不少快樂。
如今，時光飛逝，上街想買彈珠，對不起，沒地方賣;下樓想玩陀螺，對不起，沒有人玩。匆匆從身邊溜去的時光不會再回來，它不會等你，就像一個步履匆匆的行人，再也找不到它的方向。就像一首歌唱的：“時間都去哪兒了……”我懷念的不僅是那美好的時光，還有那美好時光給我?guī)淼臍g樂，這些都沒了痕跡。
時間不再來，人們幼時心中的痕跡也會漸漸被抹平，我們要讓心中的痕跡永存，讓快樂、讓美好記憶永存，不要被時間抹去。
因?yàn)闀r間只能抹去物質(zhì)上的痕跡，而不管時間是多么強(qiáng)大，不管時間是多么永恒，童年美好的回憶，總是會深深烙印在我們心上，印刻在我們心中，裝飾著我們的生命。童年的各種美好，是不會因?yàn)闀r間的流逝而消失的，但童年快樂的時光是不會再重來了。
我起身先去買了瓶彈珠汽水�！斑辍�，“咕嘟咕嘟”，一飲而盡，拿出彈珠，細(xì)細(xì)地觀賞，如觀賞價值連城的寶貝。我好久沒彈了，立起筆蓋，瞄準(zhǔn)，用盡全力一彈，“吧嗒”，筆蓋應(yīng)聲倒下。嗯，不錯，不能讓這痕跡被抹平。我陷入了沉思……
痕跡的作文15
曾經(jīng)，我的心處在黑暗的泥潭中，任我怎樣拼命掙扎，都只不過是越陷越深。但自從她的舉動在我心靈上留下痕跡后，我整個人都變了樣，變得活潑開朗了起來。
那是一條普通的小胡同，平常人就不多，那天碰巧下雨，行人就更少了。
那天天氣陰沉沉的，還很讓人心情郁悶。中午就開始打雷，緊接著就下起了大雨。我和她快速地收拾完書包，穿上雨衣，跨上自行車就往家的方向飛奔而去。我們住在同一小區(qū)，自然要經(jīng)過那條窄窄的小胡同�！翱熳�，快走。要下大了�！迸笥堰咃w速騎車便催促我。到了一個拐彎的路口，朋友她也不減速，直接一拐。忽然我聽到一個緊急剎車的聲音，和朋友一聲緊張的“啊”聲。我拐過彎去后，看到了我不愿意看到的一幕。以為頭發(fā)花白，身材瘦小的老太太捂著腿坐在地上，旁邊是灑落的蔬菜。還有掉在地上的朋友的書包以及倒下的自行車。旁邊的朋友驚惶失措地站在老奶奶邊上。過了一會兒，她慌忙扶起老奶奶，反應(yīng)過來的她連忙拿出手機(jī)打電話告訴家人，而老奶奶也打起了電話。這時，我看到那位老奶奶扶著墻，臉色逐漸變得紅潤，腿也不像是有什么大事。我趕緊把朋友拉到一邊告訴她，這位老奶奶可能會訛錢。朋友似乎還處在驚嚇中，臉色蒼白。這時我才發(fā)現(xiàn)朋友的手部有明顯擦傷，我在老奶奶和朋友之間徘徊了一會兒。立刻說到“既然雙方都有傷，那道個歉就互不追究了吧，也別太計較了�！闭f完拉起朋友就要走。這個舉動讓朋友和老奶奶都皺起了眉頭。我無奈地放下了拉朋友的`手。靜靜地陪朋友等待雙方家人的到來。
看來又是一場“暴風(fēng)雨，。”朋友這個老實(shí)人，今天別想回家吃午飯了，甚至以后的時間都不太安寧。朋友漸漸地也不慌亂了，她深吸一口氣，開始像老奶奶不斷道歉并安撫老奶奶的情緒。我則在一邊長吁短嘆，很不贊成朋友的這種實(shí)誠做法。
終于，雙方家人都來了，讓我驚訝的是雙方家人都只是緊張對方與自己是否受傷與受傷程度，并未一上來就火冒三丈，劍拔弩張。
一番交談后，更讓我驚到下巴的事發(fā)生了，兩方真誠的交流后，開始有好起來。老奶奶和朋友還露出了輕松地笑容。兩方問題和平解決。
這件事是我的心靈倏地多了一道陽光的劃痕，正是因?yàn)檫@個劃痕，我找到了開朗的切入點(diǎn)，心靈上的薄冰也逐漸消融，成了一個陽光女孩。
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