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【實(shí)用】不一樣的愛(ài)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的不一樣的愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的愛(ài)作文1
愛(ài)是人間最美好的情感；愛(ài)是安撫人心最好的語(yǔ)言。陳老師對(duì)我的愛(ài)，使我永遠(yuǎn)難以忘懷。事情發(fā)生在三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午……
吃完午飯，我、劉樸然和顧桓寧三個(gè)沖進(jìn)辦公室，急著詢(xún)問(wèn)大隊(duì)委候選結(jié)果。此時(shí)的我信心十足，心想：在學(xué)校里我的名氣比他們倆都大，大隊(duì)委非我莫屬了！可是，陳老師的那句話使我從云頂?shù)袅讼聛?lái)�！皠闳�！恭喜你！”劉樸然高興得一蹦三尺高，而我卻垂頭喪氣地都不知道自己是怎么走回教室的。坐在座位上，回想起曾經(jīng)付出的'努力，委屈的淚水涌出了眼簾。見(jiàn)我哭了，大家都圍上安慰我。望著同學(xué)們關(guān)切的目光，我的心中涌過(guò)了一股暖流。
下午放學(xué)后，陳老師叫住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“魏伊婷，一次失敗并不代表什么。哪里跌倒，從哪里爬起。陳老師相信你的能力，加油！”
雖然是短短的幾句話，但它久久在我耳邊回蕩。如今，我已經(jīng)成為了一名大隊(duì)委，這離不開(kāi)陳老師的鼓勵(lì)。是她的話讓我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更加努力，是她的話讓我在各方面嚴(yán)格要求自己。陳老師，您的一言一行都讓我受益匪淺。您的愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行！
不一樣的愛(ài)作文2
從出生到現(xiàn)在，我一直生活在愛(ài)的包圍圈中，我們一直都會(huì)被愛(ài)所纏繞，我們身邊的愛(ài)緣自身邊的人。母親的愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的。
我曾讀過(guò)一篇課文《好孩子；你是媽媽的世紀(jì)》，母親對(duì)兒子的愛(ài)，是舐?tīng)僦異?ài)，是天下無(wú)私的，是最真誠(chéng)，最偉大的的愛(ài)。在這篇課文最后一段中，使我深受感動(dòng)。
兒子，即使你走遍天涯海角，你也生活在媽媽的心中，當(dāng)你在激烈緊張的競(jìng)爭(zhēng)中感到勞累不堪孤獨(dú)難耐的時(shí)候，當(dāng)你被生活的困鎖折磨的疲憊委麼的時(shí)候，當(dāng)你被成功的虛杠欺騙得痛不欲生的時(shí)候，別忘了，這里還有一篇屬于你的平靜的港灣，有一眼永遠(yuǎn)為你清水長(zhǎng)流的心泉。我永遠(yuǎn)是你們的母親，你永遠(yuǎn)是我的兒子，快長(zhǎng)吧！我的孩子。
當(dāng)我讀完后，我掉下了感動(dòng)的`眼淚，這一段讓我真正的明白母愛(ài)的偉大，讓我真正的知道，母愛(ài)是多么的溫暖。
曾有過(guò)一則廣告，當(dāng)我讀完這則廣告后，讓我明白了，母親的愛(ài)有完美的愛(ài)，有殘缺的愛(ài)，有的父母可以為孩子犧牲一切，但有的父母做不到，這則廣告所寫(xiě)的愛(ài)就是一種殘缺的愛(ài)，她并沒(méi)有吃是給了自己的兒子，她是在討付一份愛(ài)，但是這不是真誠(chéng)的愛(ài)。
讓我們珍惜這一份完美的愛(ài)不能付出愛(ài)卻不能收獲愛(ài)，這無(wú)疑是一種缺憾。
不一樣的愛(ài)作文3
有一天下著大雨，在一個(gè)小學(xué)學(xué)校的門(mén)前。來(lái)接自己孩子的家長(zhǎng)已經(jīng)把大門(mén)堵得特別滿。校門(mén)一開(kāi)，這些家長(zhǎng)便很快的達(dá)到了他們的目的——接到了自己的孩子。
有個(gè)小孩舉著一把小小的.雨傘，獨(dú)自從隊(duì)伍中走出。到了不遠(yuǎn)處，他很從然的開(kāi)了自行車(chē)，一手舉著雨傘，一手騎著車(chē)向他的家走去。沒(méi)個(gè)動(dòng)作都是那么熟練，可知他一定一直是這樣的。他與我是同路，所以我就跟著他一起走了。一路上，走過(guò)每個(gè)路口，他都要留心看一下左右。他十分樸實(shí)，無(wú)論舉止還是相貌，都像是一個(gè)善良的人。
在我家，從來(lái)都沒(méi)有在下雨天讓小學(xué)生自己回家的道理。漸漸的，依賴(lài)和懶惰都也產(chǎn)生了�，F(xiàn)在雖然一直提倡培養(yǎng)中小學(xué)生自立，但惰性已成習(xí)慣，并不是輕而易舉就能改掉的。也許正是為了能讓孩子從小自立，他的父母就讓他自己實(shí)踐。這種做法是我們每個(gè)家庭都需要的，也是理所當(dāng)然要學(xué)習(xí)的。
對(duì)于這樣不同的“狠心”的愛(ài)，更有助于我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們的習(xí)慣。希望從今天起，所有人的愛(ài)都能不一樣，不一樣的愛(ài)能隨處可見(jiàn)。
指導(dǎo)老師
不一樣的愛(ài)作文4
媽媽的愛(ài)如春天里的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田，爸爸的愛(ài)如那溫暖的陽(yáng)光，伴我茁壯成長(zhǎng)。然而我印象最深刻的，還是奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，白天爸爸媽媽都要上班，我都是跟著奶奶，我的衣食往行都是奶奶打理的，記得有一次，我想喝豆?jié){，奶奶知道了，立刻把黃豆泡到水里，第二天一大早，奶奶就起床，在廚房里忙碌著，為我磨豆?jié){，當(dāng)我起床的時(shí)候，奶奶已經(jīng)把豆?jié){煮好了，奶奶問(wèn)我：“你要甜的'，還是咸的？”我說(shuō)：“我要甜豆?jié){�！蹦棠搪�(tīng)了就立刻盛來(lái)一碗甜豆?jié){，端到了我的面前，我喝著豆?jié){，這是奶奶就做我的旁邊，看著我津津有味的喝著豆?jié){，臉上露出了笑容，當(dāng)我一碗喝完時(shí)，我看了看奶奶還沒(méi)有喝豆?jié){，可是奶奶卻說(shuō)：“辰璐，你還要再喝一碗豆?jié){嗎？”我說(shuō)：“不用了，奶奶你是不是也沒(méi)喝豆?jié){呀？那些豆?jié){就留給你喝吧�！边@時(shí)，奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，奶奶已經(jīng)喝過(guò)了�！钡俏颐髅骺匆�(jiàn)奶奶沒(méi)喝過(guò)。這時(shí)，我的嘴里甜甜的，心里更是甜甜的，感覺(jué)無(wú)比溫暖。
在這簡(jiǎn)單平凡的生活中，我感受到了奶奶對(duì)我甜甜的愛(ài)。奶奶，我愛(ài)您！
不一樣的愛(ài)作文5
爺爺給予我的愛(ài)，是世間百態(tài)本不著痕跡的愛(ài)。
兒時(shí)的我，不懂事，很淘氣，常常欺負(fù)爺爺，但爺爺一點(diǎn)兒也不生氣，總是笑咪咪的。因此，兒時(shí)記憶中的爺爺，沒(méi)有生氣的時(shí)候，只是笑瞇瞇的。每當(dāng)過(guò)年時(shí)，總是爺爺把年貨的“下落”第一個(gè)告訴我，可他卻是最后一個(gè)嘗到的。兒時(shí)的我，不僅任性，還很自私。
小時(shí)候，總喜歡聽(tīng)爺爺講從前的老故事，也學(xué)他的樣子把蒜咬一大口，下一秒，卻低著頭猛地往嘴里塞飯……有時(shí)，也會(huì)和他一起下田種地，一起戴著大大的草帽，可是總是他種地，我在一邊玩耍。有時(shí)，他歇一會(huì)兒，我便提著水壺一路小跑過(guò)去，送給他喝。在烈日炎炎下，祖孫兩代人的幸福倍增，被愛(ài)的氣氛包圍著。
隨著漸漸長(zhǎng)大，我已深深的體會(huì)到爺爺那不著痕跡的愛(ài)。爺爺還是把好東西留給我，還是第一個(gè)告訴我好吃的的“下落”，仿佛我還是那個(gè)五歲的小孩子，或許，我在他面前永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大�？上�，一切沒(méi)變，卻又發(fā)生了變化。不變的.是爺爺?shù)膼?ài)，變了的只是我的年齡和他的年齡。
不一樣的愛(ài)作文6
記得有一次，媽媽叫我跑步，我不想跑，想想那時(shí)的我才五歲，事情發(fā)生在那年的夏天。
媽媽讓我參加跑步是為了參加幼兒園的比賽，媽媽陪我一起跑，我和媽媽跑的滿頭大汗，我說(shuō)："媽媽我們?cè)谶@里的椅子上休息一下吧！”
沒(méi)等媽媽說(shuō)行，我就跑到那個(gè)椅子上坐了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“我們繼續(xù)跑吧！”我極不情愿的說(shuō)：“不要跑了，我們回家吧�！�
媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你要不跑的話，明天就跑大圈，而且明天跑五圈!"聽(tīng)了立刻撒開(kāi)腿就跑，因?yàn)榕艿奶欤也恍⌒谋皇^絆倒了，腿流出了血。
媽媽看到了，飛快地跑到我身邊把扶起來(lái)，看見(jiàn)我的腿流血著急地說(shuō)：“孩子，疼不疼？你為什么這么不小心�！眿寢屨f(shuō)完，立刻抱我去醫(yī)院，我看見(jiàn)媽媽這么著急，我覺(jué)得媽媽很愛(ài)我，我媽媽問(wèn)醫(yī)生，應(yīng)該吃什么藥，醫(yī)生說(shuō)：“就把我給你女兒上的藥，一天上兩次就可以啦。”
媽媽沒(méi)天上午、上午都帶我到上醫(yī)院上藥，她怕我疼給我買(mǎi)了很多的好吃的，還跟我說(shuō)：“你不要怕疼，要堅(jiān)強(qiáng)�！泵恳淮紊纤幍�.時(shí)候，我一點(diǎn)也不疼，可媽媽都會(huì)關(guān)心地問(wèn)我：“疼嗎？”我說(shuō)：“不疼”
通過(guò)這件事，我覺(jué)得媽媽是世界上最在愛(ài)我的人，她給我的是不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文7
三年前，是那么快樂(lè)的兩個(gè)孩子，一個(gè)叫瞳，另一個(gè)叫尋。大人們都說(shuō)他們倆像親兄弟一樣，不，是比親兄弟還要親！
沒(méi)有誰(shuí)比尋更了解瞳，也沒(méi)有誰(shuí)比瞳更了解尋，從小玩到大……尋一直照顧著比自己小的瞳，為他撒謊，為他打架，為他做自己從沒(méi)有做過(guò)的事。
尋比瞳大三歲，住在瞳的家里，是瞳的父母收養(yǎng)的一個(gè)孤兒。開(kāi)始瞳并不接受尋的到來(lái)，他不愿和一個(gè)孤兒一起上學(xué)，一起吃飯。但一件事卻改變了他的看法。
都是逆反惹的'禍：瞳和父母吵了架，離家出走，尋和父母尋找了幾天，最后還是尋在郊外的山上找到了他，因?yàn)樗?jīng)常去那里。找到他已是傍晚，手機(jī)沒(méi)信號(hào)，再加上對(duì)地形不熟悉，迷路的他們?cè)谏缴系哪沟剡^(guò)了一晚上，那時(shí)還下著雨，寒冷和饑餓侵蝕著他們幼小的心靈，尋不顧一切的去照顧瞳，他們?cè)诠撞睦锼X(jué)，吃著給鬼的祭品，尋把自己的衣服和食物全給了瞳，那天晚上瞳第一次叫了尋一聲哥，尋也第一次笑了，第一次真正的笑……
第二天清晨那里發(fā)生了特大地震，尋把瞳從棺材中用手刨了出來(lái)，但他們的父母不幸身亡，還記得那天他們很痛苦……從此，他們開(kāi)始了相依為命的生活。
不一樣的愛(ài)作文8
“媽媽嗎？我是彤彤�！�
“什么事這么急，要打電話？”
“媽媽?zhuān)娨暸_(tái)將舉行普通話比賽，我想試一試，您看行嗎？”
“不是說(shuō)過(guò)嘛，只要不影響學(xué)習(xí)，什么事媽媽都支持，這件事你自己拿主意！”
啪！電話掛了。我失望地閣下聽(tīng)筒。是呀！媽媽批評(píng)我好幾次了，說(shuō)是有事要自己處理，不要總找媽媽�？刹恢趺�，我總是愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)媽媽的意見(jiàn)。
周六，我從學(xué)�；氐郊�，晚飯時(shí)，媽媽問(wèn)我：“報(bào)名了？”“恩”�！笆裁磿r(shí)候初賽？”“明天”，“那今晚早些睡，注意喉嚨�！薄斑@回，你就別在讓媽媽輔導(dǎo)了”。
我一楞：“不輔導(dǎo)了？”我知道媽媽說(shuō)出的`話是絕不會(huì)收回的，本想在是否要參賽這件事上，媽媽不給做參謀，但一經(jīng)我決定參賽后，媽媽一定肯在朗誦上給我輔導(dǎo)。
飯后，我在交通圖上找了又找，終于知道了從家到比賽的交通圖路線，就連這點(diǎn)小事。我也不愿意問(wèn)媽媽?zhuān)@一次，我非一個(gè)人干不可！而媽媽呢，她只是在一旁靜靜地伏案?jìng)湔n，像是忘了我的存在。
不一樣的愛(ài)作文9
愛(ài)在你眼里也許是溫暖，是感動(dòng)的，是平淡無(wú)奇的，是充滿詩(shī)情畫(huà)意的�？稍谖已劾锸桥c眾不同，像針刺在我的身上，又如春風(fēng)安撫我的心靈。
爸爸長(zhǎng)期在外干活，很少回來(lái)陪我。所以，我不知道父愛(ài)是什么。偶然間，我猛然醒悟，原來(lái)父愛(ài)是這樣的啊！
有一次，媽媽去上班了，爸爸送完我上學(xué)就得回去干活了。那時(shí)候我還小，上托兒所還哭哭啼啼，吵吵鬧鬧。爸爸為了讓我不哭不鬧，就買(mǎi)玩具和零食哄我�？晌揖褪遣辉敢�，于是，爸爸就一狠心，把我扔在托兒所就走了。我哭得越大聲了，心想：爸爸怎么這么壞，一點(diǎn)也不疼我。后來(lái)，我長(zhǎng)大了。媽媽告訴我，爸爸為了養(yǎng)家糊口，才迫不得已的。其實(shí)，爸爸送我走后，也哭了。雖然爸爸嘴上不說(shuō)，心里卻是愛(ài)我的。
還有一次，我正在津津有味地看著電視，突然，電視關(guān)了。我回頭一看，原來(lái)是爸爸！“我正看到精彩的部分，你干嘛把它關(guān)了！”我十分生氣地說(shuō)。正要能拿到遙控時(shí)，爸爸又無(wú)情地從我手中搶走：“電視有什么好看的'，作業(yè)沒(méi)做完，還有心思看電視！”“明天后天大后天，都可以做嘛！”爸爸突然把遙控一摔，“啪”的一聲把我震驚了。我乖乖地回到房間，心里卻是一股怨氣。
這種愛(ài)雖然苦了點(diǎn)，但我卻感到了一絲絲甜蜜。
不一樣的愛(ài)作文10
夜靜的出奇，月亮淡淡，星星似乎無(wú)精打采的打起哈欠來(lái)。我不由得想起那令人愧疚的一幕······“這幾天天氣不好，多帶些衣服。”媽媽拿著她給我織的毛衣說(shuō)。
媽媽正看電視的我。我一看表，快要遲到了，我像觸了電似的，飛速穿好衣服，還不停地向媽媽喊“媽?zhuān)旖o我整理書(shū)，拿東西。我要遲到了�！蔽掖掖野橇藥卓陲�，拿上東西就走。
這時(shí)，媽媽從屋里出來(lái)，手里拎著大袋子。說(shuō)：“這是衣服，帶上！”“不帶了，太麻煩了。”我回答。“你這孩子，就是不聽(tīng)話，快拿著！”“不行了，來(lái)不及了�！薄皫希蝗灰忻傲恕�。爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，媽媽把帶子放在我手里，我想“這么麻煩，我不拿了。”我上學(xué)心切，把帶子放在地上，說(shuō)：“你別麻煩我了�！蔽冶锪藡寢屢谎�，她的眼圈紅紅的，嘴角微微顫抖著，我想過(guò)去，但一想就要遲到了，所以飛快的'向外走了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我寒意綿綿，好冷��！這時(shí)想起媽媽的毛衣，想起了毛衣，想起了媽媽?zhuān)�，“媽媽�(zhuān)疫@次真的做錯(cuò)了······
不一樣的愛(ài)作文11
愛(ài)，是人類(lèi)發(fā)出的最溫柔，最美麗最浪漫的一個(gè)字，這個(gè)字蘊(yùn)含著許許多多的含義讓人的心里既溫暖又舒服。
情愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)。這些都是自古以來(lái)文人墨客經(jīng)常歌頌的。李商隱的‘相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’借神話傳說(shuō)來(lái)表達(dá)對(duì)心中的戀人的無(wú)比摯愛(ài)和深切的思念，孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！北憩F(xiàn)了母愛(ài)的偉大。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”淋漓盡致地表達(dá)了作者的真摯的友情和曠達(dá)的胸懷。
但是我覺(jué)得更應(yīng)該歌頌，也更值得我們?nèi)ジ桧炁c傳遞的就是人間的互助愛(ài)和團(tuán)結(jié)愛(ài)，在我國(guó)遭受災(zāi)難的時(shí)候，許多互不相識(shí)的人都伸出了援助之手，而有的人卻無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)然這種人是占少數(shù)的。
這些年的災(zāi)難一次又一次的打擊我們那傷痕累累的'脆弱的心靈，但是他們不拋棄，不放棄的精神卻始終把我們團(tuán)結(jié)在了一起。
汶川大地震，南方百年不遇的雪災(zāi)，云南旱災(zāi)，玉樹(shù)大地震，這些都是近幾年發(fā)生的事情。世界各地的華僑同胞也在關(guān)注著我們，他們心系家園，把自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，用來(lái)支援祖國(guó)。
不一樣的愛(ài)作文12
老師的愛(ài)，不像母愛(ài)那么溫柔，也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……老師的愛(ài)是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師孫老師好了，他的愛(ài)是嚴(yán)厲的。比如說(shuō)吧，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的，布老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一大堆道理，弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然孫老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”，可孫老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想，這不更是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？
接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師—賀老師。噓，小聲告訴你，賀老師身上有魔法！什么？不信？這是真的！每次上數(shù)學(xué)課，賀老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聽(tīng)她的課仿佛是在和她聊天；所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng)，根本不用組織課堂紀(jì)律，而且每當(dāng)賀老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，賀老師魔法的'秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)啦！搞好了“人緣”，上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽(tīng)賀老師的“指揮棒”啦！
不一樣的愛(ài)作文13
我有一個(gè)媽媽?zhuān)郎厝釙r(shí)像一只可愛(ài)的“小綿羊”，生氣時(shí)卻似乎變成了一只兇猛的“母老虎”非常嚇人。
記得是我上一年級(jí)的時(shí)候，有次我和樓下小伙伴玩耍時(shí)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，我們各不相讓最后我氣的動(dòng)手推了她一下，她一下坐在了地上大哭起來(lái)。媽媽看到了過(guò)來(lái)不分青紅皂白對(duì)我狠狠地吵了一頓，我一直在跟她頂嘴不服氣。不久后媽媽氣的一巴掌打在了我的'身上我大哭起來(lái)了。我不是因?yàn)樘鄱薅且驗(yàn)閶寢尩谝淮芜@么打我。難道媽媽不愛(ài)我了嗎？我心里越想越委屈，雖然媽媽以前也會(huì)抬手打我但那總是開(kāi)玩笑輕輕打一下，難道這次我真的把媽媽氣瘋了嗎？我本想說(shuō)：媽媽對(duì)不起我錯(cuò)了，但是還沒(méi)有等我說(shuō)完媽媽又吵我了，氣的我也忍不住又跟媽媽吵了一句：這一定不是親媽?zhuān)倚睦镆埠秒y受。過(guò)一會(huì)兒媽媽看到我的情緒穩(wěn)定下來(lái)了，走過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“寶貝還疼嗎？媽媽氣的是你動(dòng)手推小朋友，小伙伴之間不管發(fā)生什么都不能動(dòng)手要和平相處。你還和媽媽頂嘴你認(rèn)為對(duì)嗎？”我也不好意思的低下了頭跟媽媽道歉了。
媽媽的愛(ài)有點(diǎn)不一樣，但是媽媽是為了我好。媽媽的傷害雖然是無(wú)情的但是是有意義的。
不一樣的愛(ài)作文14
游子千層底里縫進(jìn)的是親情，黃鶴樓上遙望不歸的是友愛(ài)，敢問(wèn)世間愛(ài)為何物，愛(ài)是人生的靈魂，愛(ài)是人生妙章中重要的一筆，沒(méi)有慈愛(ài)猶如酷寒的冬季沒(méi)有結(jié)束的日期；沒(méi)有友愛(ài)，猶如漂泊不定的小舟，沒(méi)有避風(fēng)的港灣。
于是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”成為慈愛(ài)的永恒寫(xiě)照，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”成為友愛(ài)不變的'承諾。
每天早上從睡夢(mèng)中醒來(lái)，總會(huì)聽(tīng)到?jīng)]完沒(méi)了的嘮叨，那一聲聲輕輕的叮嚀，總會(huì)伴我吃完融入愛(ài)的早飯；當(dāng)我下樓后，家人總會(huì)用深情的目光從窗戶(hù)望著我；每日放學(xué)總會(huì)看到父親高大的身影，一股愛(ài)的暖流融入心房……
“拜托，你傻啊，這都不會(huì)，我告訴你啊�！薄斑�!你好棒，這都會(huì)！”“祝你在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)更上一層樓。”……下課了，我望著這些從“五湖四海”傳來(lái)的紙條，甜甜的笑了。這就是朋友之間親密無(wú)間的友誼，憂朋友之所憂，急同學(xué)之所急。有福同享，有難同當(dāng)。即使朋友不在身邊，困難之時(shí)無(wú)法幫助你，但是你心中有個(gè)朋友，也會(huì)多幾分溫馨，多幾分慰藉。
人生最重要的就是愛(ài)，愛(ài)如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深。我生活在一個(gè)“愛(ài)云繚繞”的環(huán)境下，我真幸福！
不一樣的愛(ài)作文15
而現(xiàn)在，最喜歡的就是地理老師———曾老師。
印象很深刻的就是第一節(jié)地理課。地理老師一走進(jìn)來(lái)就開(kāi)始講課。條件反射性的，我立刻判斷這個(gè)老師一定是一個(gè)做事保證速度的人。果然，不出五分鐘，我們班的興趣就被調(diào)動(dòng)起來(lái)，所有人都很興奮。突然很佩服這一個(gè)新老師，可以在如此迅速地將一群學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，絕對(duì)不是一件容易的事情。就好像一個(gè)舞臺(tái)，如果沒(méi)有主持人的煽動(dòng)，哪來(lái)全場(chǎng)熱烈的氣氛？我相信，地理課一定是很有趣的。
我想：一個(gè)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的老師，那么她就成功了一半。
當(dāng)然，最令我佩服的.便是地理老師的知識(shí)。當(dāng)一堆復(fù)雜的名詞從她嘴里吐出來(lái)時(shí)，我甚至懷疑，當(dāng)初要多辛苦才能有今天的滔滔不絕。從國(guó)家講到大洲，講到大洋講到世界，每一步都極為流暢。不僅如此，而且她的方法從來(lái)都不會(huì)是死記硬背�！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，快樂(lè)一生”便是曾老師的航標(biāo)。
“地理，就是地和理，重在這個(gè)‘理’字，每一種現(xiàn)象都是有道理的，沒(méi)有什么是要死記硬背的。”確實(shí)，學(xué)習(xí)就是要懂得利用，而死記硬背根本沒(méi)有任何的意義。
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