校園的一角作文

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校園的一角作文通用【14篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的校園的一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的一角作文通用【14篇】

  校園的一角作文 篇1

  我的學校很美麗,但最美的地方不是熱鬧的操場,也不是能傳出朗朗讀書聲的教學樓,而是在辦公樓對面的科技大樓。一進科技樓的大門,左邊是琳瑯滿目的蝴蝶標本,它們來自世界各地,顏色各異,色彩斑斕,形態(tài)不一。碧鳳蝶、天蛾……,尤其是冰清娟蝶,透明的翅膀點綴著黑色條紋,把你帶進一個蝴蝶的世界。轉(zhuǎn)過身,你會置身于人和宇宙的`海洋,它們都是老師和同學們親自設(shè)計的美術(shù)廣告。如果你在一口氣內(nèi)把這些知識全部記住,那你一定會“上知天文,下曉地理”的!一樓拐彎處是做實驗的地方,每天這里都有同學在做實驗,探索著知識的奧秘。二樓是電腦室,電腦室的地板像鏡子一樣明亮,每一臺電腦都整齊地擺放在桌子上,我們在這里打字、畫畫、學知識,如果累了可以放松一下。三樓是音樂室,同學們可以在這里盡情地歌唱,盡情地舞蹈。從星期一到星期四科技樓都格外安靜,可是一到星期五,科技樓就熱鬧起來,同學們都來參加課外小組活動,有的在“沖浪”,有的在翩翩起舞,有的在盡情歌唱,科技樓成了歡樂的海洋。下了科技樓,陣陣花香撲面而來。奪人眼目的兩棵龍爪槐直立在橢圓形的花壇里,低著頭,仿佛在欣賞那些爭奇斗艷的花兒。月季花羞紅了臉,吐著迷人的香氣;劍蘭把胳膊伸的直直的,象一把利劍,直插藍天;嬌嫩的粉豆花白天似乎怕被曬黑了粉紅色的小臉蛋,裹的嚴嚴的,到了晚上才會吹起它的小喇叭。那些綠綠的小草也不甘示弱,拼命地搖擺著身子:“我也很美呀!”這就是我們學校的科技大樓,充滿著生機。怎么樣?來看一看吧,它會張開雙臂歡迎你!

  校園的一角作文 篇2

  我們的學校有一個中心花園。

  中心花園很美。這里是綠的世界:綠的草坪,綠樹木。走進中心花園,首先映入眼底的是一座塑像,雕塑的是一個英俊健壯的少年,腳踩滑板,乘風破浪,在大海中拼搏。它仿佛在告訴我們要好好學習,天天向上,為特區(qū)發(fā)展,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)打下扎實的基礎(chǔ)。塑像的四周被那星星點點,五彩繽紛的小花環(huán)繞著。

  塑像前面,就是升旗臺了。每逢星期一,這里都舉行升旗儀式。每當我面對中心花園的升旗臺,仰望著那五星紅旗冉冉上升時,一種愛國、愛校的情感便油然而生。升旗臺的兩邊分別是兩棵大榕樹,它們高大挺拔,無論春夏秋冬,嚴寒酷暑,總是日夜不停地守衛(wèi)著五星紅旗,如同紅旗衛(wèi)士。兩棵大榕樹不僅是忠誠的紅旗衛(wèi)士,還是鳥的天堂。秋天到了,成群結(jié)隊的鳥兒都在兩棵大榕樹上,有的在樹枝上棲息,有的在樹上覓食,有的嘰嘰喳喳的,好像在聊天。

  高大的兩棵大榕樹,英俊蓬勃的塑像,莊嚴的升旗臺,再加上綠油油的.草坪和各色的鮮花,構(gòu)成了我校的中心花園。它不僅美化了我們的學校,而且凈化了校園的空氣。

  我愛這美麗的中心花園。

  校園的一角作文 篇3

  我校的小花園,座落在校園的西面,雖然不大,但卻是一個美麗而充滿生機和活力的世界。

  小花園一年四季美不勝收。春天,新枝吐蕾,綠草如茵;夏天,百花爭妍,芳香四溢;秋天,雍容華貴,蝶舞蜂忙;冬天,銀裝素裹,白雪皚皚。

  從遠處看,小花園郁郁蔥蔥一片碧綠,好似一塊珍貴無比的綠色寶石。

  走到近處,你能夠看到小花園是正方形的,周圍有一圈用漢白玉雕成的欄桿。

  小花園被茂盛的女貞分成了四部分。女貞的葉子和冬青的葉子一樣大小。葉子的上半部分是嫩綠色的,下半部分是深綠色的,這一深一淺搭配得多麼巧妙,多麼和諧呀,那伸展著的柔韌枝條直指藍天,像音樂家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂曲。

  花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏。松柏上窄下寬,構(gòu)成一個圓錐形,像一把收攏的巨傘;樹冠翠綠,枝干粗壯筆直,又好像一只快要射出的綠色箭頭。

  在松柏的左邊,有一些地雷花。地雷花含苞待放,花瓣聚攏著,嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香。你閉了嘴,瞇上眼,深吸一口氣,那醉人的花香令你神往,令你陶醉。它那黑色的種子圓圓的,怪不得人叫它地雷花呢!

  在地雷花的旁邊,是開得正歡的月季。它外面的花瓣向外伸展,里面的花瓣一層挨一層,一層裹一層,密實極了。這月季如火一般紅得耀眼,濃郁的花香沁人心脾。

  在花園北面的樓梯上,還生長著茂盛的葫蘆。那翠綠的長長的葫蘆藤,在樓梯的扶手上穿梭,像好多條長龍在戲耍。一陣微風吹過,葫蘆藤隨風搖擺,盡情展現(xiàn)著自我婀娜動人的舞姿。

  牽;ㄉ⒙湓谛』▓@的各處。它們張開的.花瓣是一個個小喇叭,在向我們傳遞春的信息。從遠處看,那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊。

  我愛這座小花園。愛這賞心悅目的紅花綠葉,愛這沁人心脾的濃郁芳香,愛這卓而不群的清幽淡雅,愛這使人神清氣爽的一片碧綠。

  小花園,我愛你!

  校園的一角作文 篇4

  你要是問我們校園的哪一角景色最迷人,我會告訴你,我們校園六一大道上的一棵樹景觀和它旁邊的“趣園”石以及司南景觀景色最迷人。

  來到六一大道,一棵大樹首先映入我們的眼簾。這棵樹可真高啊,高得幾乎直入云霄;這棵樹可真粗啊,粗得要五六個小朋友手拉手才能抱;這棵樹可真壯啊,好像一個高大的衛(wèi)兵保護著我們的校園;這棵樹的枝葉可真密啊,陽光照在樹上,卻只能漏下斑斑點點細碎的日影。老師們把樹根外面包了一層石頭和磚,它顯得更高大粗壯了。這棵大樹的枝條上掛著一口古老的銅鐘,下面還有一根繩子,在停電的時候,老師就會拉動繩子提醒我們該上課了或者該下課了。那時候,整個校園就被清脆的鐘聲包圍了。

  接下來,一塊大石頭展現(xiàn)在我們眼前,那就是刻著“趣園”二字的一座假山。等你走近了,才發(fā)現(xiàn)其實那不是一塊大石頭,而是許多小石頭拼成的,小石頭有方形的、三角形的、梯形的、平行四邊形的等。幾只淘氣的小鳥居然在石頭的'洞里搭窩了呢。石頭后面有一排竹子,嫩綠的竹子映入我們的眼簾,讓我們感覺到它的生機。

  “趣園”石旁邊就是司南景觀了,一個大勺子突然進入我們的視線,它是石頭做的,外面漆著一層黃色的油漆,金光閃閃;勺子下面有一些石頭搭的石階,紅、黃、藍、綠的顏色讓人覺得眼前一片明艷。勺子外面是一個水池,大家給它取名叫“七彩碟泉”。水池外面是一個草坪,草坪上開滿了鮮花,有向日葵、郁金香……草坪外邊又有一些石頭,它們有高有低,有粗有細,既是草坪的外沿,又像是為草坪戴上的珍珠項鏈。

  這六一大道上的美麗景色給校園增添了一抹亮麗的風景。我怎能不愛這校園的一角呢?

  校園的一角作文 篇5

  我的學校談不上大,但要承認它的景色很有魅力。

  跨進校門,一眼望見干凈的校園,高高的教學樓和迎風招展的五星紅旗。但最引人注目的是道路兩旁造型各異的假山和蒼翠的雪松。這些樹大到三層高,小到成人高,四季郁郁蔥蔥,給人帶來了活力。不僅如此,這里也是同學們的游戲天堂,里面總會傳來哈哈的笑聲。

  緊鄰假山東北邊有一個圓圓的花壇,花草繁多,到了春天,春風輕輕將它們從舒適的夢境中吹醒,草也變得綠油油的,花兒們個個精力充沛,興高采烈,有的卯足勁地開放,有的像羞澀的少女一般含苞待放,蝴蝶千里迢迢地趕來湊熱鬧,蜜蜂也不時地捉迷藏起來,一陣陣濃濃的花香撲面而來,再加上樹木散發(fā)出的.清香,讓人怎么也聞不到。特別是夏天炎熱的時候,花壇里的花爭奇斗艷,芳香四溢;假山上也熱鬧非凡,淘氣的小男孩,像猴子一樣竄上跳下,樹枝繁茂,成了乘涼的好地方。

  在秋高氣爽的秋天,校園雖然沒有田野和果園那么熱鬧,但在教學樓東邊卻有一片小樹林,種著筆直的小白楊,枯黃的落葉一片堆在地上,一片金黃色,每次下課,同學們爭前恐后地踩在上面,演奏出美妙的音樂。

  雪白的冬天來臨時,凜冽的寒風就像調(diào)皮的孩子吹口哨一樣,校園里也變得冷清起來,但青翠的松樹像軍人一樣站著,站在堅定的守衛(wèi)校園里。待到雪花飄落,便成了一道最美的風景,厚厚的雪壓在樹枝上,遠遠地望去,像一棵巨大的圣誕樹一般;有時,雪太重,把樹枝壓彎,就像穿上了厚厚的棉衣的老爺爺一般,笑著看著我們。

  這就是我的美麗校園的一角,你喜歡嗎?

  校園的一角作文 篇6

  我是一名逸夫小學的學生,我的學校非常美麗,就像一個美麗的大花園,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在學校里度過了四個春夏秋冬,學校的一草一木都令我感到格外親切。

  當你走進我們的學校,你會看到一幢高大的教學樓,還有一個寬闊的操場,另外還有籃球場和升旗臺。在學校的所有景物中,我最喜歡的是操場最南側(cè)的生態(tài)園了。

  溫暖的春天到了,生態(tài)園中所有景物都從沉睡中醒過來了。柳樹抽出嫩綠的枝芽,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。桃花、梨花、杏花,都綻開了美麗的笑臉,有紅的、白的、紫的……,就像在舉行一場比美大賽,五彩繽紛,爭奇斗艷。春風一吹,就散發(fā)出陣陣的花香,真是沁人心脾。小草也探出了頭,綠油油的,就像給生態(tài)園鋪上了一層綠色的地毯。一只只可愛的'小鳥,站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在說:“春天來了,春天來了!”下課了,同學們紛紛來到生態(tài)園,有的在觀景,有的在嬉戲,還有的在聊天。

  炎熱的夏天到了,太陽就像一個大火球,每天炙烤著大地,生態(tài)園里的樹木更加茂盛了,花兒更加鮮艷了,一顆顆樹木就像一個威武的士兵一樣,保護著我們,為我們遮風擋雨。課間我們都奔跑到樹下,做我們喜歡的游戲,同學們歡聲笑語,快樂極了!

  秋天到了,樹葉翩翩起舞,風一吹就像一只只美麗的蝴蝶,生態(tài)園里大部分的花都謝了,只有牽牛花,還在滴滴噠噠的吹喇叭。

  冬天到了,生態(tài)園里樹上的葉子都掉凈了,好像一個個骨瘦如柴的老人;ê筒菀矝]有了蹤跡。一場鵝毛大雪過后,生態(tài)園變成銀白色的世界,同學們紛紛來到生態(tài)園里,打雪仗、堆雪人,大家奔跑著、追逐著,高興極了!

  學校是我們學習的園地,是我們成長的樂園,我們的學校為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才呀!我愛美麗的生態(tài)園,我更愛我們的學校。

  校園的一角作文 篇7

  在校園中,不僅充滿了鳥語花香,濃郁的書香……然而在學厚樓的前方有一棵石榴樹,它不那么引人注目,但卻讓人感到清新。

  春天那顆石榴樹的樹干是褐色的,樹干上抽出許多的枝條,枝條上長出了許許多多,密密麻麻的葉子,葉子又綠又嫩呀,好像輕輕碰一下就會破掉,如果細雨滴落在樹葉上,就像給樹葉戴上一顆珍珠一樣,真美呀!

  夏天,密密麻麻的葉子邊上開滿了許多的小紅花,中間的`花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺上跳著舞,到了夏末的時候花兒的旁邊結(jié)出一個個青色的小球,好像要與花兒們媲美,慢慢的小球兒卻長大了,將旁邊的花兒都擠掉了。

  秋天,是個豐收的季節(jié),那棵樹上的石榴又大又紅,在過幾天就可以采摘了,我每次路過這里都要看上幾眼,因為太誘人了,可以想象把石榴的外衣剝掉,就能看到里面密密麻麻的果實,一個個緊緊貼在一起,輕輕的采下一顆,顯得如此晶瑩剔透,放入嘴里酸酸甜甜的,味道好極了!周一我上了攝影課,老師帶我們下來拍照,我們一下樓,那棵石榴樹就在那直立著,樹上的果子被風兒吹的像在揮手,我們叫了聲,“好美呀!”我們對它們東拍兩拍,石榴樹好似懂了我們的意思,如在展現(xiàn)出自己最美的樣子,聽到我們的贊嘆,一個石榴還不等成熟就下來了,來為樹上的石榴看一下有沒有把它們拍美,它好像很滿意,靜靜地躺在哪!樹上的石榴見了也點點頭,表示對我們的答謝!

  冬天,風呼呼的吹,石榴樹的葉子已經(jīng)搖搖欲墜了,風再強些葉子就落了,樹上光禿禿的,只有樹干直立在那里,地上積著飄了的葉子,踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,最美的是天上飄著雪花。樹枝上披上銀裝素裹,落在地上與風兒一起舞動,絲毫沒有停下來的感覺。

  這就是校園的一顆石榴樹,它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩,雖然它不引人注目,但我依然喜歡它。

  校園的一角作文 篇8

  我的學校是一所環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的綠色校園。小鳥愛在這兒唱歌,花兒樂意在這兒爭奇斗艷,放眼望去步步是畫,處處是景。我們仿佛置身于公園之中學習。

  在諸多的美景中,我最喜歡的是“小足球場”。

  清晨小足球場籠罩在冬日的薄霧中,像一個熟睡的嬰兒,一般那么寧靜,那么安詳,人工草皮上結(jié)著晶瑩的露珠,就像嬰兒的臉一樣潤潤的,濕濕的'。

  早上,我們來到了校園。小足球場也張開熱情的懷抱歡迎著我們的到來。有的在那踢球,有的在那跑步,還有的小朋友在那里打掃衛(wèi)生。

  一到中午我們就在老師的帶領(lǐng)下來,到小足球場,享受冬日的暖陽給我們的饋贈。我們在球場上嬉戲打鬧。熱了,就把衣服扔得老高;累了,就干脆懶洋洋地躺在地上,擺一個大大的人字形。有的女孩倚在球門框安靜地看書,有的男孩則三三兩兩地玩著卡片,直到排隊去午休時,男孩們才依依不舍得離開球場。

  下午才是球場上最熱鬧的時候。這時,上體育課的班級都來到球場上。瞧!球場上正在進行激烈的足球?qū)官。有時,看球的人為了一個錯失良機的球,唉聲嘆氣;有時,一個精彩的射門,讓觀眾歡呼雀躍;有時,人們會盯著一個緊張的傳球,秉住呼吸。球場上,不成了我們歡樂的海洋!

  隨著傍晚的來臨,球場上也漸漸恢復了寧靜。我們家就住在學校附近。每次我一寫完作業(yè),只要有空,爸爸媽媽便會帶著我來到學校運動,有時打打羽毛球,有時踢踢足球……

  小足球場記錄著我歡樂的童年,記錄著爸爸媽媽和我在一起的時光!我愛你,小足球場!

  校園的一角作文 篇9

  恰是金秋時節(jié),校園一角的桂花開了,桂花香傳出了老遠,吸引著我們這群學子紛紛聚集到了校園的這一角。

  校園的這一角,常日里是很冷清的,可是現(xiàn)在就完全不一樣了。因為校園的這個角落里,那一株大桂花樹開滿了黃色的小桂花,這些桂花長在桂樹的枝葉間,悄悄的,像是要把自己藏起來,可是從它們身上散發(fā)出來的`氣味可就不允許它們低調(diào)了。

  從桂花開花時起,也可以說是從我們嗅到了桂花香時起,這個校園的角落里就少有冷清的時候。一到下課時間,同學們就被這股隨風飄出老遠的清香給吸引了,我們接二連三的找到了校園的這一個角落。

  我們來到這個角落后,除去欣賞桂花樹上的桂花,也有不少的同學會在干凈的地上收集一些散落的干桂花。大家像是心有靈犀一般,都對這一棵桂花樹帶著崇敬之心。

  最開始是我們同學們將這一塊地視為了寶地,一天至少要來上三兩趟才肯罷休。但是后來,學校里的老師們也隨著校園里飄散的桂花香找到了這里,老師可比我們同學有內(nèi)涵的多了。

  我們瞧著桂花的麗影,聞著桂花的清香,站在樹下冥思苦想也只從我們嘴中說出這么一句話來,“桂花真香!”但老師就不一樣了,尤其是語文老師,站在樹下腦袋一抬,眼睛一轉(zhuǎn),詩句張口就來,“葉密千層綠, 花開萬點黃!

  校園角落里的這一棵桂花樹算是在學校里徹底出名了,每天都會有不少人來這里瞧一瞧,瞧瞧這萬點黃的桂花。

  我覺得最讓我舒心的一件事就是,當我學習累的時候,來這桂樹下走一走,所有困惱我的事就都消散了,尤其是聞著桂花的香,讓我們不禁感慨這世間的美好。

  校園的一角作文 篇10

  春,染綠的樹木的枝芽;春,讓風兒吹醒了,明艷動人的花兒。春天的碎片灑落在世界各地,其中,就有一片飄落到漂亮的校園——小花園。

  從花園里的路上走過,一旁的草叢綠油油的,讓你感受到溫暖與舒適。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎?不仔細看還真的看不見呢!它就像那些因為害羞紅了臉的小姑娘,躲在翠綠色的棉被里不敢出來;▓@里最高大的樹,當然是落雨杉了,落雨杉長出了許多的枝條。茂密的枝葉中隱藏著三個小鳥窩。這都是我們學校環(huán)境好的證明。

  一場春雨過后,露珠在陽光燦爛的照耀下,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小草從地下探出頭來,柳樹抽出了嶄新的嫩芽,小花朵朵開放,爭奇斗艷的同時,一陣陣微風吹過,花草都彎下了腰,像在向老師同學們敬禮。同學們看見了,也微笑著向花草們招手,真是“將心比心”呀!

  在校園的.花園里有許多的游樂設(shè)施。同學們最愛的就是滑滑梯了,可惜我個子大,坐不下去,但能看見同學們那么開心地玩耍,我的心里也是很高興的。在滑滑梯旁邊的是“獨木橋",“獨木橋”可好玩了,一下課便會有好多人在那里搶著玩呢!我好不容易搶到一個位置排隊。排了好久才輪到我,我小心翼翼地走過去,“獨木橋”完全沒有搖動過一次,實在是太好玩了!我玩完還想再玩一次,但看見有20來人在排隊,我還是放棄了。在花園里有些軟軟的墊子,有紅色也有綠色,我和一位同學玩跳格子。我選擇了紅色,我的同學選擇了綠色。我在紅墊子上跳來跳去,踩到綠色就輸。而同學則相反了,最后我們不分上下,打成平手。

  有了這個花園,讓我們的學校變得更加絢麗多彩,我愛我的學校,也愛這個給予我們快樂的花園。

  校園的一角作文 篇11

  在我的學校里,處處都可見到高大的喬木和翠綠的灌木,可我最情有獨鐘的是學校西北角。

  學校的西北角里有一棵菠蘿蜜樹。春天,萬物復蘇,生機勃勃,植物們都爭先恐后地生長。菠蘿蜜樹也不甘示弱,只見,它先打了個哈欠,伸了個懶腰,然后痛飲了“潤物細無聲”的雨水,一使勁兒,呀!發(fā)芽了,長葉了!有的葉子嫩黃嫩黃的,好像幾天前才長出來;有的葉子是翠綠的,猶如一顆顆翡翠;有的枝干剛長出小芽,像一位畫家用筆輕輕地點了幾下。

  在烈日炎炎的夏天,菠蘿蜜樹變成了同學們玩耍學習的好去處。當我上完一節(jié)課,疲憊不堪的時候,我會走到菠蘿蜜樹搭成的涼棚里。抬頭一看,層層疊疊的枝葉篩下幾縷金黃色的`陽光?粗穸稊\的菠蘿蜜樹,我立刻會感到精力充沛。撥開密密層層的枝葉,你會發(fā)現(xiàn)幾朵像雪花一樣潔白的花骨朵兒,里面包著青綠色的小菠蘿蜜。小菠蘿蜜像一位象牙堡里的公主,花呢,變成了它的“避風港”。

  在百果飄香的秋天,小菠蘿蜜慢慢變著魔術(shù)。首先,它先把自己變成深綠的,再變成淺黃的,最后變身成金燦燦的金黃色。“呼”,秋風婆婆朝菠蘿蜜樹一吹,“嘩啦啦“,菠蘿蜜樹的葉子像蝴蝶般紛紛飛下來,鋪成了一張柔軟的地毯。同學們迫不及待地爬上樹,去摘菠蘿蜜,那時不時發(fā)出的歡笑聲,給校園增添了幾分生機。

  冬天來了,因為我們這兒是南國,所以菠蘿蜜樹依然常青著。

  如果我是小鳥,學校就是藍天,讓我自由飛翔;如果我是小樹,學校就是陽光雨露,讓我茁壯成長。我愛學校的一角,更愛學校這個我學習生活的地方。

  校園的一角作文 篇12

  我們學校有許多迷人的地方。比如,高大的教學樓、寬闊的操場、碧綠的草坪……而我最喜歡的是那四季如畫的生物園。

  生物園在教學樓的背后。走進大門,便可看到一群可愛的“花仙子”笑盈盈地向你招手,像是邀請我們和它們握握手;一陣微風輕輕吹來,空氣中彌漫著淡淡的青草香;而那一顆顆參天大樹也在小聲地交談,像是為我們的`到來而鼓掌。

  春天來了,生物園中的冰雪漸漸融化了!盎ㄏ勺印庇执┥狭嗣利惖囊律,白里透紅,紅里透白,一枝枝,一簇簇,美麗極了!大樹爺爺在不知不覺中抽出了枝條,長出嫩綠的新芽,變得枝繁葉茂了。小草也不甘示弱,掙扎著從土壤里露出了尖尖的小腦袋。一切都變得生機勃勃了!

  伴隨著一陣陣夏風,春妹妹已悄悄離開了,夏姐姐便如約而到。太陽高高地掛在天上,大地被陽光烘烤著。生物園的花兒、小草們都熱得彎下了腰,大樹爺爺也恨不得脫下那件“綠衣裳”。整個生物園中,只有知了在不停地叫著:“好熱呀!好熱呀!我快被熱死了!”

  一到秋天,空氣清新,天空也顯得很高很藍。生物園的花兒漸漸枯萎了,大樹爺爺仍然挺拔在那里,只是它的頭發(fā)有點發(fā)黃了,微風一吹,時不時地落下幾片,好像是下黃色的雨。小草也換上了新裝,整個生物園像是披上了一件黃色的大衣。唯美極了!

  嚴寒的冬天來了,一場大雪過后,整個生物園都變成了雪的天堂。花兒,小草被冰雪覆蓋,仿佛穿了一身銀光閃閃的衣裳。大樹爺爺都變成了“梨樹仙子”,樹上的“梨花”都把樹枝給壓彎了。真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

  這就是生物園的四季之美,我喜歡學校的生物園!

  校園的一角作文 篇13

  我們的校園非常漂亮,但最美的要數(shù)校園的南邊了。

  步入學校大門,往南望,首先映入眼簾的是一個長方形的大花壇;▔闹車h笆,里面最引人注意的是兩扇門,分別是“崇孝門”和“樂學門”,它們一高一低,一黃一紅,上面還鑲嵌著幾只銀光閃閃的鴿子,象征著和平和自由。在兩扇門的旁邊種著一些小康乃馨,它們似在微笑著,迎接著每一位來到學校的客人。康乃馨四周的月季也不甘示弱,它們爭奇斗艷,顏色各異,紅的像火,白的似雪,粉的如霞,黃的則仿佛一個個金色的小太陽,在麥冬草的襯托下顯得格外鮮艷。麥冬草身后的三棵灌木被園林工人修剪得就像三個紫色的大絨球,非?蓯!花壇后面種著一排竹子,遠遠望去一片翠綠。它們無論風吹雨打都依然挺立在那兒,這不就是我們學校的精神風貌嗎?在大花壇左邊還有一個小花壇。小花壇里種著兩株結(jié)香花,初春時節(jié),滿樹都是開放的結(jié)香花,它們像一個個金色的小蓮蓬,散發(fā)著濃郁的香氣,微風吹來,香氣在校園里蕩漾開來。

  再往前走,我們便來到了藝術(shù)長廊。藝術(shù)長廊里主要展出的是我們學校20xx級學生的藝術(shù)作品和書法作品。他們的'書法作品剛勁有力,繪畫作品栩栩如生,讓人贊嘆不已!

  走到長廊的盡頭,便來到了夢想舞臺。夢想舞臺是專門留給有夢想的人表演節(jié)目的場地。夢想舞臺的旁邊也有許多小花壇,小花壇里的小草綠油油的,柚子樹、銀杏樹和桂花樹像衛(wèi)兵一樣矗立在那里,像在為同學們站崗放哨。鐵樹的葉子像一片片很大的羽毛,落在了一棵樹干上,好像給樹干蓋上了被子。蠟梅和梅花交錯在一起,紅中夾雜了點黃,甚是好看。

  校園的景色真美麗啊!在這樣的校園里學習,真是一種享受!

  校園的一角作文 篇14

  我們的學!仙叫W。有著美不勝收的風景,尤其是那如詩如畫的風景——博學園。

  走入學校,撲入眼簾的是美麗的博學園。博學園門口有兩個巨大的可愛的魚缸,里邊碧波蕩漾,成群結(jié)對,色彩斑斕的魚兒高枕無憂地游來游去,有時躲在搖曳生姿的水草后,有時藏在“吊腳樓”后,像是捉迷藏。

  走進博學園,四周高大的教學樓整潔漂亮,還有那些生氣勃勃的花草,令人忍不住東看西瞧。中間是一個寬闊的圓圈,還有幾級臺階。臺階上聳立著八根高大的柱子,上邊綠油油的細藤蔓在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,當春姑娘回到了人間,藤蔓上迅速抽出嫩葉,甚至還有點點小紅花,像一塊又一塊的小紅綢塊。

  大圓圈邊,粉色的三萬花翩翩起舞,他們的舞姿多么落落大方!三萬花瓣摸起來是那么的柔軟純潔,像上等絲綢似的。驅(qū)蚊草終年散發(fā)著自己特有的氣味,蔥郁的連成一大片,旁邊還擺著木椅,學生就在上面飽讀詩書,認真學習,長大后學富五車。最引人注目的,還是月桂樹。樹葉蒼翠欲滴,襯托著滿樹嬌滴的月桂,發(fā)出沁人心脾的濃郁花香,令人流連忘返。

  走出圓圈,看到了幾棵松樹和一叢竹。松樹重重疊疊的'枝葉漏下斑斑點點細碎的日影,松針茂盛而不扎人。那叢鮮竹,在樹影婆娑的地面上搖呀搖呀,晃來晃去的,別小看它,它有著富有勇氣的生命力,從一顆種子萌根生芽,直到有四層樓那么高,我不時想:它的高度破吉尼斯世界紀錄了么?這竹就是一個高大,輕歌曼舞的青衣美人。

  啊,我們花繁葉茂,清香裊裊的博學園,您是一道亮麗的風景,錦緞般綿延,霞光般耀眼,彩虹般絢爛,花香縈繞的您!

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