小猴學(xué)本領(lǐng)作文

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小猴學(xué)本領(lǐng)作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文(合集15篇)

小猴學(xué)本領(lǐng)作文1

  一天,小猴看見森林里貼了一張告示,上面寫著:動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽就要開始了,快來報(bào)名呀!小猴一看心里想:要是我能拿一個(gè)獎(jiǎng)牌,媽媽一定很開心。于是小猴在森林里走來走去,它想找一個(gè)適合它的本領(lǐng)去學(xué)。

  小猴看見小兔在寫作文,小猴說:“小兔、小兔,你的作文寫得頂呱呱,我可以跟你學(xué)作文嗎?”小兔說:“可以呀!”小猴學(xué)起作文來,前幾天還挺認(rèn)真,可是沒過幾天,小猴不耐煩地說:“不學(xué)了、不學(xué)了,寫作文太費(fèi)腦子了。”

  小猴看見小熊在吹喇叭,小猴又說:“小熊、小熊,你的`喇叭吹得嘀嘀嗒,教教我吧!”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,小猴學(xué)起吹喇叭來。剛開始,小猴學(xué)得還挺帶勁,可是沒過幾天,小猴就扔下喇叭說:“吹喇叭太費(fèi)勁了,我不學(xué)了!

  小猴突然看到小鹿在練跑步,小猴說:“小鹿、小鹿,你跑得跟風(fēng)一樣快,教教我吧!”小鹿說:“可以是可以,你要有耐心喲!”小猴說:“沒問題!”有一天,小猴練習(xí)時(shí)摔了一跤,小猴就說:“不學(xué)了,不學(xué)了,練跑步太辛苦了!

  動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開始了,大家都紛紛展示本領(lǐng),小兔、小熊和小鹿都得到了獎(jiǎng)牌,而小猴呢?還沒等到比賽完就悄悄地溜走了。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文2

  快考試了,可小猴子什么也不會(huì),媽媽就讓他去學(xué)本領(lǐng)。

  小猴讓自己的同桌小白兔教他寫作文,說著他來到小白兔的家里,對(duì)小白兔說:“小白兔你的作文好可以教我寫作文嗎?”小白兔高興的說:“可以!”說完小白兔就開始教小猴子寫作文,可小猴子三心二意的,一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,就說:“不學(xué)了不學(xué)了!”

  就在這時(shí),一個(gè)清脆悅耳的聲音進(jìn)了小猴子的`耳朵,他就放下作文書聽著音樂找到了喜鵲姐姐。說:“喜鵲姐姐可以教我音樂嗎?”喜鵲姐姐答應(yīng)了,喜鵲一心一意的教,可過了一會(huì)兒,小猴子就說:“不干了,不干了。”

  這時(shí),小猴子又看見小鹿在跑步,心想:“跑步我也會(huì)!彼肿屝÷沟艿芙趟,小鹿先教了一會(huì)兒就跑了起來,可沒跑多少,小猴又說我也不干了。

  最后,小白兔成了大作家,喜鵲成了音樂家,小鹿成了跑步健將,只有小猴子什么也沒學(xué)會(huì)。

  這個(gè)故事告訴我們,害怕困難的人,什么也得不到。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文3

  森林才藝比賽馬上就要開賽了,森林里的許多小動(dòng)物都在為這次比賽做準(zhǔn)備。但是小猴卻因?yàn)槠匠?偸且蕾嚫改,所以什么本領(lǐng)都不會(huì)。于是,它便下決心去學(xué)本領(lǐng)。

  小猴先到百靈鳥家,請(qǐng)百靈鳥教它唱歌,百靈鳥說:“唱歌主要是聲音,你的聲音一定要好聽一些。并且,盡量不要跑調(diào)。如果你跑調(diào)了,你的聲音就會(huì)很難聽!毙『锼贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在后來的幾天里,小猴一直按著百靈鳥的話,在努力地練習(xí)。結(jié)果,它的歌聲并沒有什么長(zhǎng)進(jìn)。于是它便認(rèn)為百靈鳥教得不好,就去找其他小動(dòng)物了。

  這時(shí),小猴看見了鴕鳥在練習(xí)跑步,便上前請(qǐng)教鴕鳥:“鴕鳥先生,請(qǐng)問您是怎樣跑得這么快的?”鴕鳥一聽,便對(duì)小猴嚴(yán)肅地說:“這個(gè)簡(jiǎn)單,只要你按照我說的.去做就可以。第一條……,第十五條,你需要練習(xí)你的腿部肌肉!毙『锫牭檬终J(rèn)真,但是,它剛練了三天,就覺得這實(shí)在太累了,我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧!

  就這樣,小猴陸陸續(xù)續(xù)又拜了許多動(dòng)物為師,但是都沒有堅(jiān)持下來。

  到森林才藝比賽的那一天,小猴只能看著別的動(dòng)物得到獎(jiǎng)杯。

  一個(gè)人如果想要做好一件事,就一定要持之以恒,永不放棄。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文4

  在一座美麗的森林里,動(dòng)物要舉行隆重特長(zhǎng)大賽“。小猴子想?yún)⒓,可自己沒有一技之長(zhǎng),就想拜師學(xué)藝。

  小猴想了想小兔的作文都能上《森林報(bào)》,可不非凡,到他那里學(xué)本領(lǐng),我一定能成名。小猴于是拿著筆和本子來到了小兔家,小猴謙虛地說:“小兔老師,你能不能教我寫作文呀?”

  小兔說:“作文是很難寫的,你怕不怕苦?”

  小猴說:“我當(dāng)然不怕苦”

  小兔帶著小猴來到教室上課,小兔在講課,小猴就東看看,西看看,把小兔的話當(dāng)耳邊風(fēng),小兔叫小猴寫,小猴盡管怎么絞盡腦汁,還是一句話也寫不出來。小兔說:“你要認(rèn)真聽講---”,小兔才批評(píng)兩句,小猴拿起本子就走了。

  小猴想全國(guó)都說喜鵲吹喇叭很動(dòng)聽很悠揚(yáng),小猴帶上喇叭來到喜鵲家。喜鵲用喇叭吹出了動(dòng)聽的歌曲,小猴鼓起腮幫,使勁地吹,好一會(huì)吹出來了,但是,是烏鴉的`噪音。小猴說:“這也太難了吧,不學(xué)了!

  小猴又想跑步好一些,就找到了羚羊。羚羊教他跑步,才跑了三圈,就累倒了,他說:“不學(xué)了,累死人了。”

  不久,特長(zhǎng)大賽開始了,小兔、喜鵲、羚羊都得了金牌,一旁的小猴臉紅得象個(gè)蘋果

小猴學(xué)本領(lǐng)作文5

  森林王國(guó)即將舉行“小小特長(zhǎng)生”大賽,小動(dòng)物們都在刻苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng),只有小猴天天整天在玩。

  天天經(jīng)過小兔灰灰的窗前,看見灰灰坐在書桌前認(rèn)真地寫著什么。天天好奇地問“灰灰,你在寫什么呀?”“我在寫文章!被一姨痤^說!拔蚁氤蔀橐幻骷!碧焯煨南胛疫@么聰明,寫出的文章一定比灰灰好,于是它開始和灰灰學(xué)寫文章。

  天天剛寫了幾個(gè)字,就覺得枯燥無味。忽然窗外傳來了一陣動(dòng)聽的喇叭聲,原來是小熊貝貝在吹喇叭。天天心想我的`歌聲那么好聽,吹出的曲子一定比貝貝好聽,于是它又和貝貝學(xué)吹喇叭。

  天天吹了一會(huì)兒,就覺得嗓子像冒煙了一樣。這時(shí),小鹿飛飛從它身邊飛馳而過。天天心想,我的身手那么靈活,一定比飛飛跑得快,于是它又和飛飛學(xué)跑步。才跑了1圈天天就累得抬不動(dòng)腿了,它又放棄了跑步。

  在才藝比賽中,小兔灰灰、小熊貝貝、小鹿飛飛都得到“小小特長(zhǎng)生”的獎(jiǎng)牌。只有小猴天天,什么也沒得到,它慚愧地蹲在草地上。它明白了:做事要持之以恒,不能半途而廢,只有堅(jiān)持才能成功。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文6

  有一次,森林里要舉行一個(gè)活動(dòng),大家都在做準(zhǔn)備。小猴非常著急,因?yàn)樗粯颖绢I(lǐng)都不會(huì)。小猴來到小兔家,請(qǐng)小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺得沒意思,不耐煩地說:“寫作文太難了,還要一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)。”說完他就走了。小猴又來到喜鵲家,喜鵲教他吹喇叭。

  小猴剛學(xué)會(huì)了一首曲子,就說:“我會(huì)了,我要去學(xué)別的了!毕铲o勸他:“你還是把一樣學(xué)好,再去學(xué)別的!毙『锊灰詾槿唬^也不回就走了。小猴又找小羊?qū)W跑步,小猴剛跑一會(huì)兒就說:“跑步簡(jiǎn)單,我學(xué)會(huì)了!钡谌欤潘嚤硌蓍_始了,小兔寫作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌,只有小猴沒有得獎(jiǎng)。小猴想:“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng),我就不會(huì)一事無成了!毙『锏椭^慚愧地回家了。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文7

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,小猴報(bào)名了比本領(lǐng)大賽,星期六就要去參加比賽了。

  小猴來到比賽現(xiàn)場(chǎng),小猴第一局是和小白兔比作文。坐在小猴旁邊的小白兔突然對(duì)小猴說:“小菜鳥,我看你還是退下去吧!”小猴說:“我才不退下去呢,寫作文不就是寫一些字嗎,有什么難的'!”寫作文比賽開始了,小兔在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文,小猴卻東張西望、三心二意。最后到了時(shí)間,小猴一個(gè)字都沒寫,小白兔已經(jīng)寫出了許多字的作文,小猴輸了,小白兔獲勝了。

  小猴在第二局是和喜鵲比吹喇叭,喜鵲吹喇叭的聲音如此動(dòng)聽,可小猴吹得非常難聽,小猴又輸了,喜鵲勝利了。

  小猴最后一局是和梅花鹿比跑步,梅花鹿跑步的速度快如閃電,小猴根本追不上,小猴突然停下來,它覺得很累,腰酸背痛的。到時(shí)間了,小猴再一次輸了,輸?shù)寐浠魉?/p>

  最后小兔、喜鵲和梅花鹿都到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),它們非常開心,只有小猴沒有獎(jiǎng)牌,它非常難過。

  這個(gè)故事告訴我們:做什么事情都不能三心二意,要一心一意才能成功。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文8

  森林準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)“特長(zhǎng)”的大賽。選手是聰明的小白兔,美麗的大公雞,可愛的小山羊和調(diào)皮的小猴。

  一天早上,小猴去小白兔家寫作文。小白兔教她寫作文,小白兔說:“寫作文要用很多好詞好句,你不怕累嗎?”小猴說:“不怕累,寫作文可簡(jiǎn)單了!”小白兔給他一個(gè)本子,叫他好好地寫作文。小猴寫了一會(huì)兒,聽見大公雞在唱歌。小猴想寫作文和唱歌比,還是唱歌好。

  于是,小猴放下手中的筆跑了出去。他對(duì)大公雞說:“大公雞,你能教我唱歌嗎?”大公雞說:“唱歌可是要天天練習(xí)的,你做的到嗎?小“小猴說:“我一定做得到!彼麄冮_始練了起來。

  突然,一只山羊跑步從他們面前經(jīng)過,小猴又想還是跑步輕松。于是,他跟山羊去跑步了。

  到了比賽的那一天,各個(gè)選手都非常精神,發(fā)揮出自己最好的`水平。當(dāng)比賽頒獎(jiǎng)的時(shí)候,只有大公雞,小山羊和小白兔有獎(jiǎng)。小猴去問為什么自己沒有獎(jiǎng)。小白兔語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說:“你這里弄一下,那里弄一下,做事總是三心意的,最后一事無成,怎么能有獎(jiǎng)呢?”小猴子聽了,羞愧地低下了頭。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文9

  在茂密的森林里,有一群小動(dòng)物正在開“誰(shuí)的本領(lǐng)大?”這個(gè)比賽,大家都在練習(xí),可是小猴卻在樹枝上開心的玩耍著,尾巴還搖搖晃晃的,小兔一手拿著書,一手寫著作業(yè),小鹿擺著手臂,小熊在吹著銅號(hào),它們都很認(rèn)真。

  小兔寫著一本厚厚的書,而小猴伸著懶腰,一張紙也沒有寫,它沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),它想:學(xué)習(xí)真不好玩,還不如回家睡覺呢。

  小熊吹著一把銅號(hào),優(yōu)雅的`聲音真好聽,小猴想,我才不學(xué)呢。它一手搓著臉,一手拿著銅號(hào),一只腿伸得高高的,腿上滾著球,滾來滾去。

  它們都有自己的才藝,就小猴沒有,小兔戴著博士帽,小熊是音樂家,小鹿是運(yùn)動(dòng)員,它們都很開心。只有小猴愁眉苦臉的,它很不開心。誰(shuí)的本領(lǐng)大這個(gè)游戲到此結(jié)束,小動(dòng)物們回家去了。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文10

  動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)大賽,小猴也想?yún)⒓,可是小猴并沒有什么特長(zhǎng),所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。

  學(xué)什么好呢?小猴走著走著,看見了小兔在學(xué)寫作,他想:“寫作就是動(dòng)動(dòng)筆而已,應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧,我就學(xué)寫作吧!”學(xué)著學(xué)著,小猴感覺寫作好難好難,就放棄了。

  小猴又看見小熊在吹喇叭,吹得真好聽。⌒『镒匝宰哉Z(yǔ)地說:“我還是學(xué)吹喇叭吧!”小猴就開始學(xué)吹喇叭了,沒過多久,小猴感到吹喇叭也很難,就又放棄了。

  正在這時(shí),小鹿從他旁邊飛快地跑過,小猴有自言自語(yǔ)起來:“我還是學(xué)跑步吧!”

  可是只過了一天,動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽就來到了,結(jié)果小猴什么也沒學(xué)會(huì)。在大賽上,小兔、小熊和小鹿都勝利了,只有小猴垂頭喪氣地走了。

  這個(gè)故事告訴我們:要想學(xué)會(huì)一件事,必須要堅(jiān)持到底!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文11

  小猴已經(jīng)長(zhǎng)大了,卻整天宅在家里吃吃喝喝,什么本領(lǐng)也不學(xué)。

  這一天,猴媽媽對(duì)小猴說:“小猴,你天天在家里什么本領(lǐng)也不學(xué),我老了后你可怎么辦?你還是去本領(lǐng)學(xué)校學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)回來吧!毙『锖懿磺樵傅卮饝(yīng)了。

  第二天,小猴來到本領(lǐng)學(xué)校,看到了小狗正在跑步,心里暗暗想到:“不如就跟它學(xué)學(xué)跑步吧!”于是,它求小狗教它跑步。小狗說:“想要跑得快,就要堅(jiān)持每天到操場(chǎng)跑兩圈才行!苯Y(jié)果到了第二天,小猴才跑半圈就累得直不起腰來。小猴決定換一種本領(lǐng)學(xué)習(xí)。這時(shí),小猴看見小白兔正在練習(xí)跳遠(yuǎn),就想學(xué)跳遠(yuǎn)。小白兔說:“這可是需要每天練習(xí)的哦!笨尚『飫偩殠追昼娋筒幌刖毩恕

  后來,小猴又向小老虎、小獅子、小山羊、小熊……學(xué)本領(lǐng),卻什么也沒堅(jiān)持下來。

  畢業(yè)時(shí),除了小猴,其它小動(dòng)物都拿到了畢業(yè)證書,學(xué)到了本領(lǐng)。這時(shí)的.小猴后悔極了,不過也只好空著手回家了。

  這個(gè)故事告訴我們,不管干什么事情,不堅(jiān)持是難以成功的。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文12

  春天里,小猴出去找伙伴們玩。它來到小兔家,看見小兔在認(rèn)真地寫作文;它來到小熊家,看見小熊在專心地吹喇叭;它來找小鹿玩,小鹿出去跑步了。小猴心里羨慕極了,覺得它們多能干呀,它決定向三位“老師”學(xué)本領(lǐng)。

  小兔先教小猴寫作文。它耐心地告訴小猴怎樣開頭,要如何觀察,結(jié)尾怎么寫……講得滿頭大汗。可是小猴愣坐在一旁打哈欠睡懶覺,小兔的話一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。它覺得寫作文沒意思,跟小兔說了聲再見,頭也不回地走了。

  小猴又向小熊學(xué)吹喇叭。可是吹喇叭太辛苦了,整天鼓著腮幫用氣,脖子又酸又疼,它不愿意,干脆拿來一個(gè)球頂在頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,繞著小樹玩。

  小猴還向小鹿學(xué)跑步,可是跑步更辛苦了,要天天早起不能睡懶覺,小猴自然又不愿意了。

  很快一年過去了,第二年春天來臨的.時(shí)候,小兔成了當(dāng)紅的作家,小熊成了著名的音樂家,小鹿成了跑步冠軍,而小猴卻依然什么都沒學(xué)成。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文13

  晴朗的一天,小動(dòng)物們要比誰(shuí)的.本領(lǐng)厲害。于是,小兔開始在書上寫字,小熊在吹銅號(hào),小鹿在練習(xí)跑步,除了小猴在樹枝上玩以外,其它動(dòng)物都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)。

  小兔跟小猴說:“要不你和我學(xué)寫字吧!”小猴說:“好吧!”于是,小猴跟著小兔學(xué)寫字。可是,小兔拿的是厚厚的一本書,而小猴拿的是薄薄的兩張紙,他心想:學(xué)寫字真是太難了,還不如去玩呢!小猴伸著懶腰,打著哈欠,一點(diǎn)也不想學(xué)寫字。

  小熊說:“要不你跟我學(xué)吹銅號(hào)吧!”小猴說:“好吧!”于是,小猴和小熊開始吹起銅號(hào)?墒切『锔疽稽c(diǎn)也不想學(xué)吹銅號(hào),于是它拿了一個(gè)球拍下來,一手托著下巴,一手拿著銅號(hào),用腳尖頂著球,球轉(zhuǎn)了起來,小猴玩的很開心。

  最后,小兔成為了博士,小熊成為了音樂家,小鹿成為了運(yùn)動(dòng)員,而小猴什么也沒得到,它很后悔,心想:之前如果跟別人好好學(xué),也會(huì)像別人一樣的。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文14

  風(fēng)和日麗的一天,小兔、小熊、小鹿去草原上練習(xí)自己的本領(lǐng)。小兔在學(xué)習(xí),小熊在練習(xí)小號(hào),小鹿在長(zhǎng)跑,而小猴在遠(yuǎn)處玩得很開心。

  小猴找到小兔說:“小兔,你能教教我怎么學(xué)習(xí)嗎?”小兔說:“可以呀!”小兔給了小猴一張紙和一支筆,小兔開始寫了起來,可是小猴剛學(xué)了一會(huì)兒,覺得太沒意思了,就把紙和筆扔到了地上,打著哈欠伸著懶腰又去玩了。

  走著走著,小猴聽到了一首美妙的`歌,他順著聲音走著,看見小熊在吹小號(hào),就問小熊:“小熊,你能教我怎么吹小號(hào)嗎?”小熊說:“沒有問題!闭f著就給了小猴一把小號(hào),小猴沒學(xué)一會(huì)兒說:“太沒意思了。”就拿了一個(gè)球側(cè)躺著身子玩了起來。

  經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待和練習(xí),小兔成為了老師,帶著博士帽。小熊成為了小號(hào)音樂家。小路成為了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。只有小猴什么也不是,他后悔地說:“我真不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)呀!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文15

  有一只小猴子,它穿著藍(lán)色上衣,紅色褲子,在一天的上午小猴想:“我要學(xué)本領(lǐng)!焙鋈,它走著走著看見小兔子在練習(xí)寫作文,小猴想:“我學(xué)這個(gè)吧,看起來很簡(jiǎn)單!比缓,小兔說:“你跟著我學(xué)寫作文吧!毙『镎f:“好!毙⊥米诱诮趟鼘懽魑,忽然聽見窗外有美妙的音樂聲,小猴就說:"學(xué)寫作文太累了,我還是學(xué)音樂吧!"

  它出去跟著喜鵲學(xué)音樂,小猴說:“這個(gè)才好呢!”喜鵲說:“你就跟我學(xué)音樂吧,”小猴說:“好。”喜鵲正在教小猴學(xué)音樂,忽然一個(gè)人影跑過,小猴說:“學(xué)音樂太累了,”喜鵲說:“你要堅(jiān)持到底!毙『镎f:“我還是學(xué)跑步吧!

  說著它追上小鹿,跑著跑著小猴被石頭絆倒了,小猴說:“太累了我不跑了,說著小猴回家睡覺去了!

  第二天,樹林里舉辦才藝大賽,小兔、小鹿、喜鵲、都得了大獎(jiǎng),而小猴什么都沒有得到,小猴很是后悔,小猴想我要是專心學(xué)習(xí)一個(gè)本領(lǐng),有可能我也能得獎(jiǎng)了。

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