快樂的我作文[精華]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的快樂的我作文，歡迎大家分享。
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快樂的我作文1
想讓自己快樂其實很簡單。只需要每天用微笑面對他人�；驇椭艘材茏屪约嚎鞓�。比如：一個輕盈的舉動，一句關心的問候等。我的快樂就是從這些里面得來的。
一天天空下起像一顆顆珍珠似的大雨，我撐著傘走在路上。當我走著走著的時候，前面有一個小女孩正躲在樹下，身體在陣陣顫抖。我看見了馬上走過去問：“小妹妹你怎么了,你媽媽呢？”“我出來時忘記帶傘了，只能在樹下躲雨�！毙∶妹每拗f。我聽了心里又心疼又關心。”你知道樹下是能躲雨的，你們老師應該教過你們吧？快.快躲到姐姐的雨傘中來。”我也顧不得跟她講這些大道理了，馬上把她到雨傘下來。她的衣服全濕透了，頭發(fā)也被雨下的很零亂�！靶∶妹媚慵液笤谀难�！”“我家住在前面的那個小區(qū)�！薄耙呀�(jīng)很晚了，我送你回家�！薄昂��！边@時小妹妹已經(jīng)擦干眼淚不哭了。
就這樣我們兩個一起邁著步伐往前面的'小區(qū)走去，送到家門口，小妹妹對了我說“謝謝”。我微笑的說：“再見”。經(jīng)過這件事我的快樂又多了一份。
星期五放學那天，我們學校有很多人，所以做到位子是很不容易的。我和朋友站在操場上等車，看見遠處一輛汽車開過來了，我們學校一批人就像一窩蜂一樣的擠過來，由此我都被那些人擠到外面，這次，我對自己說，不能再被他們擠出去了。當那輛車的車門開出來時。我擠呀擠，雖然平時我都很淑女，可遇到這事我就變了一個人似的，跟那些男同志在搶座位，經(jīng)過十幾秒的“斗爭”我終于擠上了車，坐到位置上，我呼了一口氣跟我朋友說：“哈哈……搶到座位了真不容易呀！”她說：“是呀！”
過了十幾分鐘。車上擠滿了人，嘻嘻……這次我再也不用站著了，開往東站，到了之后，很多人都下了車，但也有一些爺爺奶奶那些上了車，可車上已經(jīng)沒有座位了，我馬上叫我朋友把座位讓給這些爺爺奶奶，他們看見了，臉上露出慈愛的笑容連聲說：“謝謝”。這次一個簡單的動作，但還是能讓我快樂。
我的快樂都是在這些隨處可見的事情上得來的，如果你需要快樂，就趕快行動起來吧！
快樂的我作文2
每年暑假我都要到鄉(xiāng)下外婆家去玩，外婆家的村子里有一條由山頂傾瀉而下的小溪，因為水流沖擊溪底的鵝卵石會發(fā)出清脆的`響聲，又叫它“響石溪”。
白天，小溪卷著無數(shù)朵小浪花，拂著垂在水面的楊柳，叮叮咚咚地向遠方流去。陽光照射在水面上，閃著耀眼的光芒，就像在水面撒滿了金絲碎銀。魚兒在水中輕輕地游著，真有說不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下閃動著細碎的水紋，水流經(jīng)過巖石，搖鈴似的，聲聲作響，音清圓潤，如仙樂般美妙動人。
每天，我都要和小伙伴們一起來到著溪邊玩耍。我們一個個挽起褲管，提著籃子，赤著腳丫子就下到溪里去捉魚。玩累了，我們就爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草地上，身上裸露在外的皮膚被火辣的太陽曬得黝黑發(fā)亮。
今天，我又和妞兒還有鈴子一路蹦蹦跳跳地來到響石溪邊捉魚。我們脫下鞋子，挽起褲腳，小心翼翼地走下水去，我慢慢地彎下腰，手成勺子形，伸下水去，開始捉魚。我一邊想著一邊走，突然，我看見了一條滑溜溜的大魚，我三步兩步跨過去，也管不了半截褲子全泡在了水里，急忙招呼她倆過來。我們三人圍成一個網(wǎng)，“哈哈，看你往哪逃！”我大聲一喊，一個跳躍，只聽“撲通”一聲，魚跑了而我全身濕透了坐在水里。我抹了抹額前的水珠，對她們說：“我今天一定要捉住那條魚，哼！”妞兒和鈴子被我氣急敗壞的樣子逗得哈哈大笑。
我爬上岸去，望了望背簍里，好！齊了！我心中暗想，拿著魚網(wǎng)和叉子又回到了溪里，正在尋找那條魚時，妞兒似乎遇到了更大的驚喜：“喂，你們過來，看，看我找到了什么？”我們跑過去，可不是嗎，七條小魚正在妞兒旁邊打轉呢！原來，妞兒搬開了幾塊石頭，發(fā)現(xiàn)了這七條小魚。我拿著魚網(wǎng)一撲，哇！七條小魚全被我捉住了。“哼，你們就為那條大魚償債吧！”我得意地笑了。提著水桶和她們一邊唱一邊笑地回家去了。
至今，那歡快的歌聲仍回響在我耳畔。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層薄霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。啊，我的童年！又酸，又甜……
快樂的我作文3
我，一個朝氣蓬勃積極向上的中學生。在我平凡的身上，散發(fā)著青春的活力。盡管我既沒有動人的相貌，又沒有突出的才能，但我有樂觀的精神，有幽默的生活態(tài)度，有積極進取的熱血，有堅韌的'意志。
我喜歡讀書。最喜歡散文，喜歡書中清新動人的敘述，喜歡它朦朧柔美的意境，喜歡它詩情畫意的語言。每當我翻開書頁，仿佛一下子墜入了書的世界。我沉浸在其中，陶醉不已。沐浴著書香，享受著知識雨露的滋潤，在文字的世界里舞蹈，無法自拔，好不快活！讀書時時間總是飛快地溜走，這時最能體會到“光陰似箭日月如梭”。平日里繁重的學業(yè)使我很少有時間讀書，但我總能擠出時間來閱讀。讀書，總讓我感到快樂。
我胖胖的臉上嵌著一雙水靈美麗的眼睛，皮膚泛著健康的光澤，渾身散發(fā)著少年的活力。我的體型與同齡人相比，的確有些“龐大”。愛美之心，人皆有之，減肥的念頭自然時常浮現(xiàn)在我腦海。每當我前一晚為第二天跑步減肥的偉大計劃調好鬧鐘，然而第二天房間里卻總是這樣的場景——床上，一只“大懶蟲”忽略一旁尖叫著的鬧鐘，仍舊呼呼大睡，還時不時咂咂嘴，像在做個好夢。老爸聽后總會調侃道，你這而我卻優(yōu)哉游哉地拿起一塊面包，邊嚼邊說：“不睡飽，哪有精力減肥嘛�！北M管直到現(xiàn)在，我減肥也沒有成功過，但我保持著樂觀的心態(tài)，依舊愛笑、幽默、對明天充滿希望，做快樂的自己。
朋友們見我微微泛黃的頭發(fā)，白皙的皮膚，忽閃忽閃的大眼睛，覺得我像是外國人。不知是不是因為這個緣故，我對英語情有獨鐘。我喜歡英文歌曲，喜歡朗讀英語，喜歡聽純正流暢的美式口音從口中流淌出來，這些都棒極了。對于它們，我像是有著用不完的精力與激情，我不斷地去探索，不斷地滿足我的好奇心。付出就有回報，我的英語成績總是名列前茅。大家都愿意問我關于英語的問題。我向喜歡音樂的朋友推薦動聽的英文曲，為存在疑惑的朋友解答難題。這些都令我快樂。
是呀，我是個快樂的人，臉上總掛著甜甜的笑容。世界這么美好，我們有什么理由不快樂呢？
這就是我。享受著平凡人的快樂的我。
快樂的我作文4
生活中很多貌似對立的事物卻又常常那么接近，就像我們的煩惱與快樂。他倆在我的生活中往往是形影不離的。
記得把我煩得昏頭轉向的“A、B、C”，也不忘記英語聽寫得到的好成績；記得氣得我直摔書本的`“S=πR2”，也不忘得到滿分時的好心情；往往在嘔心瀝血的一番苦戰(zhàn)的另一端，總是有快樂的音符在等著我。
也就前幾天，我感冒發(fā)燒在家中“窩”了一個星期。這幾天雖然不上學，可爸媽布置的任務更忙，天天起來背“A、B、C”，再做卷子。我可真想放把火燒掉那些卷子。那一天老媽休息，說要聽寫單詞，那聽寫就聽寫吧，可她和老師的方法就是不一樣。我又是一肚子火沒地兒發(fā)。幸好，在爸媽不在家的時候我還可以偷偷上一會兒網(wǎng)，玩玩最喜歡的小游戲。
無奈之下，我只好打電話給死黨，沒想到她不安慰我不說，還說我不去她可憐，罵我害慘了她。哼，又來，我這兒氣還沒消，又讓我受氣？算什么朋友？！我憤憤地掛了電話。接下來在家的幾天里，我一份卷也沒做，賭氣時，索性連爸媽問我時，都估意回答錯。氣得他們臉色鐵青，大概都懷疑我的智商了。我的心情不知該怎么說，是既解氣又心煩。不過好在還有小貓安慰我，它蹭著我的腿，喵喵叫著，能可愛到讓我忘記一切煩惱。
一天，我忽然想施展自己的才能，給爸媽看看，便一口氣把卷子做了個遍，雖然上面加減乘超級麻煩，但為了證明自己我還是把那些題啃到了最后一道。做完卷子，我又開始啃英語單詞，什么“progranne”真麻煩，有時真怕自己忍不住把書撕破！終于，在自己認為學完之后，準備玩一會兒，可是剛開電腦，門就“吱呀”響了一聲----爸爸回來了。他一進門，看見電腦開著，就開始像收音機似的數(shù)落我，煩得要命！可我什么也沒說，只聽，我要在期未拿出好成績來！證明自己的能力！一想到這些，嘴角便有了一絲笑容，也顧不上爸爸的數(shù)落了。
時間一天天過去了，我退燒后終于來到學校，正好趕了一場考試。我在做題時，公式、概念、不同的方法，像被打開閘門洪水一泄而出，奇怪，我做題時竟然少了煩惱，取而代之的是快樂。
呵！快樂，我的煩惱，竟給我?guī)砹饲八从械某删透小Ｒ苍S，今后人生道路上我還會有煩惱，但更多的必然是快樂！
快樂的我作文5
期待了這么些天，我終于像個老頭一樣松了口氣。久久凝望著那美麗的花朵，我心中微微一顫，是快樂的感覺��！
我從小就被認定為一個樂觀、有活力的小孩，就像那早上的太陽充滿希望，“曉陽”，親人都覺得我人如其名。小時候的我的確如此，到哪兒都是瘋瘋癲癲的，也無疑是話題的中心、快樂的焦點。但隨著年齡的增長，以及幾次微小的心靈創(chuàng)傷，我漸漸開始厭倦面對生活，對所有事情都不在乎；那時候“關我什么事”就是我全部的想法；我竟開始無法感受到快樂。我也知道這不是什么正確的想法，也常常哄自己開心，但收效甚微。
好在生活中總有些驚喜，父親買來了一種草本植物，我不知道它的名字，始終不知道。因為不需要知道，我只是這樣看著它，心中便有一種莫名的沖動。它的色那樣蔥綠，它的葉渾厚飽滿、晶瑩剔透，它的枝雖不遒勁卻傲然向上，它的形態(tài)雖嬌弱可掬卻感覺蘊藏著無窮活力—————或許是對自然的向往吧。毫無疑問的，我喜歡這植物。
從此，那個放著我心愛植物的'陽臺便成了我的天堂。我沒事總愛往哪兒跑，灑水施肥成了我每天的必修課，我喜歡蹲在陽臺上和它一起曬太陽，喜歡給它講笑話卻逗得自己大笑，喜歡看著他一點一點的成長，越來越茂盛，越來越高大。逐漸的陽臺也多了些新成員，陽臺慢慢的變成了小植物園。在我的精心呵護下，儼然成了綠的世界、花的海洋。我為每一次的開花歡呼雀躍，也為每一片葉子的掉落心痛不已；我可以清晰的感覺到生命的鮮活、生命的躁動、更感覺的到生命的力量。也時常幻想著自己也是它們其中的一員，綠茵茵的，煞是好看——————我便在這不知不覺中恢復了活力。
記得列夫托爾斯泰說過“人類被授予了一種工作，那就是精神的成長”。隨著季節(jié)的變更，花一朵朵的盛開，我心中的快樂也跟著它們一塊綻放。
快樂的我作文6
六月一日是洋溢著歡歌笑語的兒童節(jié)，全世界的兒童們相聚在一起，盡情歌唱，盡情舞蹈。這一年一度的節(jié)日，大家都非常期待和向往吧，我們學校就在緊急籌備這個不同凡響的六一！
六一前，老師千挑萬選，周密部署。選擇了朗誦表演《木蘭辭》。這首辭講的是孝順的花木蘭替父從軍的.故事，讀起來很有氣勢。老師說這是我們四年級要表演的節(jié)目，前提是我們一定要把它背熟，并且讀出感情來。
等我們能將它一口氣背得滾瓜爛熟的時候，老師又給我們統(tǒng)一訂購了披風、腰帶、劍和靴子，讓我們看上去更加威風。為了使背誦顯得不那么單調，老師們還費盡心思為我們穿插合適的動作和設計神態(tài)，一絲不茍，全神貫注。這幾天，大家都為了表演忙得不亦悅乎。放學了，老師經(jīng)常將我們四年級的同學集合到操場，進行最后的排練，將有的語句設計的溫柔而又充滿留戀之情，體現(xiàn)木蘭雖然是個勇敢的人，又是個孝順的女兒；有的語句設計的非常威風有氣勢，淋漓盡致地表現(xiàn)了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”木蘭豪邁的英雄氣概。有時，我們將劍插在腰帶里，這是對太子表示恭敬；有時，我們需要將劍靠在肩膀旁，像待命出征的戰(zhàn)士；有時，我們要利索地拔刀出鞘，在空中揮舞擺動著。
每天，我們四、五、六年級在一起，比一比，賽一賽，無論那天有多么炙熱的太陽，無論那天我們是多么勞累，總是不能阻止我們練習的腳步。雖然五、六年級的同學經(jīng)常嘲笑我們，給我們很大的干擾，也確實，我們的節(jié)目似乎和它們比起來，幼稚、難看、技術含量低了一點，可是，對于我們每個四年級同學的心里，我們都是無怨無悔，只要我們快樂，就沒有什么名次！
就這樣，一日復一日，每天，我們都照例去操場上用心地排練，認真地做著動作，瀟灑地揮舞著劍，因為，我們知道，這是我們自己的節(jié)日，它僅僅屬于我們自己！今日的刻苦練習，只是為了讓自己的節(jié)日過得更加精彩，更加快樂！因為，注定，這是一個不同凡響的六一！
快樂的我作文7
今年暑假到烏蘭布統(tǒng)草原的這次快樂之旅，給我留下了深刻的印象。
我們乘坐了動車組到達北京，然后轉乘旅游大巴，到達了避暑山莊。在避暑山莊里游覽了正宮、東宮、松鶴齋等建筑，他們的風格古樸典雅，是清朝皇帝處理朝政，舉行慶典，日常起居的地方。山莊里的氣候清爽宜人，我們坐船游覽了山莊里的湖光山色，看到了世界上最短的河——熱河，熱河里的水冬天也不結冰。
為了觀看大草原我們做了六個小時的大巴，一路顛簸，終于來到了我向往已久的大草原。呀，大草原正在向我招手呢！我心里想道。天空是湛藍的，云朵是雪白的，大地是碧綠的，牛馬是成群的，藍天白云伸手可觸�！疤览�！”不知誰喊了一聲，把一些正在睡覺的人們驚醒了，車上的人都被車窗外的風景所震撼到了，都在情不自禁的感嘆道“大草原太美了”！成群的牛羊在悠閑地吃著草，一片片的白樺林在草原中顯得是那么的高大、美麗。
這次旅行，使我記憶猶新的莫過于我第一次騎馬。當牧民牽著一匹棗紅馬來到我跟前時，我心里產(chǎn)生了一種恐懼，牧民看到我的神情，微笑著告訴我“小姑娘，別害怕，按照我說的做：先抓住馬的鐵環(huán)，左腳踏在馬鐙上，用力往上一拽，你就能上去了”。笨拙的我按照牧民說的艱難的爬到了馬背上。于是，在之后的`幾個小時當中，牧民邊跟我講著騎馬的技巧和要領邊牽著我的馬向前走著。一路上，我一直在盯著馬，什么不敢想，生怕我一不留神，那匹馬就無情地把我摔到地上。所以只要馬稍微有一點動靜，我就嚇得不得了。
當我會過頭去看大草原最后一眼時，我仿佛看到了大草原正在向我說再見。 這次游玩大草原，我看到了避暑山莊內古老的建筑物，見到了一望無際的大草原，領悟到了許多騎馬的技巧，豐富了我許多課外知識。
我的快樂之旅結束了，我們依依不舍的離開了大草原，踏上了返回的路程。
快樂的我作文8
嗨！大家好呀！一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是精神的束成一個馬尾披在腦后，腦門前掛著個斜劉海。不大的眼睛，旁邊總是掛著一副眼鏡。塌塌的鼻子，再加上一張櫻桃小嘴，就湊成了一個活潑快樂的小女孩。唉，老兄，不用東張西望了，要找的人就在你的眼前呢！
我的名字叫陳樂彤，今年九歲了。我在北師大株洲附校小學部的`三（11）班上學。我的愛好有很多，比如，閱讀課外書、畫畫、唱歌和溜冰都是我的最愛。
我雖然是個女孩子，但膽子卻很大。上次媽媽從上海回來，給我?guī)Я艘恢淮蟠蟮恼胸旪敗Ｄ懶〉拿妹脟樀弥蓖笸�，連去看一眼的勇氣都沒有。我沖她笑了笑，走上前，把手伸進水缸里。摸摸頭，摸摸尾，又摸了摸它那可愛的烏龜殼�！靶蕖钡靡宦�，大烏龜連忙把自己的身體縮回去，看來，大烏龜也“怕”我啦！哈哈……可是，有時候我卻很膽小，每到晚上的時候，我自己一個人下樓拿東西，總感到很害怕。還要用媽媽手機里的手電筒呢！
我也是個小書蟲！我拿起一本書，只要看見里面的人物開心，我也就捧腹大笑，，如果主人公緊張的時候，我就為主人公捏了一把冷汗，只要看見傷心的時候，我也就會偷偷流淚。有一天，媽媽出去買菜，提醒我要記得叫醒妹妹，不然又要讓妹妹尿床啦！我仍然一動不動的躺在床上看著我的《笑貓日記》，看著看著，我入迷了，完全忘了自己在干什么。我感到我來到了這一本書里，和笑貓，和地包天，和馬小跳他們在一起快樂的玩耍，還有杜真子、張達和唐飛幾個好伙伴在一起。突然，我感覺自己屁股下濕濕的。我掀開被子一看，“呀！”我叫起來。妹妹原來又尿床了，害得我還坐到了一汪水。我呆呆地坐在那里，等著媽媽回來。而妹妹就在那兒呼呼大睡。過了一會兒，媽媽回來了，她望著我手中的《笑貓日記》哭笑不得。
這就是我，這就是活潑快樂的我。我們交個朋友吧！
快樂的我作文9
我也不知如何惹惱了上帝，他安排魔鬼別給我魔鬼般的身材， 又讓天使別給我天使般的容貌。于是，我擁有普普通通的外表，雖與丑陋沾不上邊，但也與漂亮無緣，但在人群中你準能找到我，因為我擁有我很不喜歡的東西，挺大的腦袋，像個大西瓜，大西瓜輕輕一笑，露出兩排似乎散架了的牙齒，那每個牙齒似乎都有仇，保持一定距離，嗚嗚~~我都15歲了，下牙都像小乳牙一般小，兩個門牙也開開的，像太熱了，它們要透透風似地……
終于忍不住那“透風”的.牙齒，到醫(yī)院矯正，結果分析報告出來，“牙齒如果矯正的話會與五官臉骨搭不上調”。天呀，是這大頭搞的鬼，恨死了！回家后，我拿著鏡子照了許久，平靜時的樣子也不錯，可才微微一笑，可惡的門牙又露了出來，這頭怎么這么可惡，害這討厭的牙齒好不了，女孩子總很注意外表，我長得挺胖的已經(jīng)夠我氣了，這大頭和牙齒又來添亂，我狠狠的摔下鏡子……
因氣憤而變無聊，打開雜志瞧瞧，驚奇的看到了篇文章，里頭講：上帝是個公平的神，他從不制造十全十美的人，每個人的長相是沒有優(yōu)缺點，重要的不是改變你所認為的“缺點”，
那是你的特點，上帝愛你，為了不讓別人輕易忘記你，若把你淹沒在人群中，那可真不好，以一種和善的心態(tài)對待它，想想看，它有多可愛，若你想淹沒在人群中，你大可以改變它，但它一定會傷心的，上帝也會很失望。
我呆了下來，腦子里一片空白，不喜歡被人群淹沒的我，為什么要改變上帝給我的“獨一無二”呢？改變了就不是我了！我想做我自己而不是別人，有自己的腦袋和牙齒，有自己的個性和特點，改變了就好看么？我想當模特么？當一個有成就的人需要美貌來裝飾么？我長得也不丑……大西瓜里裝的全是寶，小乳牙里還有沒長大的營養(yǎng)，為什么要破壞它們的夢呢？
我撿起鏡子，這就是我，世界上獨一無二的可愛的黃金組合----大西瓜配小玉米“芽”，不由想起大頭兒子的經(jīng)典話語：“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，我有大頭”。嘿！小玉米“芽”在雨中收集營養(yǎng)，它喜歡童年，不想長大！我笑了……
我的大西瓜、小玉米“芽”，我擁有你們，我很快樂！
快樂的我作文10
“逝水流年，歲月如畫�！焙貌蝗菀祝覀冇瓉砹藲g快的暑假。
暑假是多彩的，任何人也別想阻擋暑假帶來的快樂，它就像一位天使，帶給我們自由與美好，讓我們感受慢生活的情趣。
人人都說：“這個世界真大，放假了，就應該到外面走一走，看一看這個世界的美麗�！蔽耶斎灰o這話一個大大的贊。所以這一次我準備去老家的觀望臺玩，那兒的風景簡直美得沒話說。四周的竹林與樹木在陽光的照耀下閃出翡翠一般的色彩，不禁讓人贊嘆；在竹林深處還有一條瀑布，瀑布的下流是一條清澈見底的小溪；瀑布那浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍在吼叫，使人不禁膽戰(zhàn)心驚。它那飛流直下的景象，讓人心神蕩漾；它那萬馬奔騰的氣勢，就連神仙也不禁為之感嘆。
剛來到這兒，看見它那壯觀的景象，我情不自禁吻了一下它。那清冽的.味道進入口中，使我感到有異樣的美味。瀑布拍打著石頭，小浪珠偶爾也會拍在我的臉上，不僅僅可以嘗到澗水的味道，還可以享受山風的清爽。再拍幾張照片，這次游玩就算是畫上圓滿的句號了。
不過，要想在這個暑假過得開心，不僅只是玩，還得閱讀學習，因為閱讀學習可以讓大腦越來越靈活。首先，我得多看課外書，這樣我才能在大腦里存放更多的知識；然后，我要完成老師布置的作業(yè)，這是必須要寫的，可以讓我更好地鞏固知識；最后，我得每天練書法，這樣才能提高寫字的能力。
俗話說：“健康是人生第一財富�！币氆@得真正的財富，就得擁有一個健康的身體。想要擁有健康的寶藏就要有“運動”這把鑰匙，所以我每天晚上一吃完飯，就要騎自行車去臥牛山腳底下。然后，從下往上走，走到山頂才打算打卡成功，每天這樣運動一次，那大汗淋漓后的暢快感覺，真爽！
下山時，我都會找我弟弟比賽。誰先下山，誰就贏。有一次弟弟原本把我遠遠的拋在后面，看著弟弟邊跑邊挑釁我，我心中的怒火瞬間被點起，雙手與腿的擺動越來越快，速度也越來越快，風在我耳旁呼嘯而過。我們倆人的距離逐漸被縮短，到終點的時候我超過了他。我大聲歡呼著：“我贏啦，我贏啦！”我為我的勝利感到喜悅，連弟弟絮絮叨叨的抱怨也拋在了腦后。
這個暑假，學習、運動、游玩兼顧的我，過得充實而又快樂。我相信，在開學時必定會迎來一個全新的自己。
快樂的我作文11
我，一個有著雙重性格的我，我開朗活潑，我幼稚調皮，我聰明伶俐，我風趣幽默，我善解人意，但我又古靈精怪，倔強執(zhí)拗。哎，這么說你有可能感到丈二和尚摸不著頭腦，沒事，聽了我的親身經(jīng)歷你就曉得了。
兩歲的我走還沒走穩(wěn)就想跑，俺那潔白的大門牙就磕去了一塊。弄的我小時候都不敢張開大嘴哈哈的笑，害怕人家看見了我锃亮的卻少了一塊的大門牙。后來還是那牙醫(yī)給補上的假牙啊�，F(xiàn)在是一點都看不出來了，我也敢露出那潔白的大牙嘿嘿的笑了。
五歲的我就學會了臭美，拿出老媽的化妝盒，先打上粉，再在那抹眼影，再抹上那耀眼的口紅。一個自認為的美女就出爐了。還有一次，我畫著妝就走出了家門，大家都看我，我還以為是嫉妒我美呢！幸虧正好趕上老媽買菜回來，要不我丟臉可丟大了。
六歲的我變了，不再是那樣淘氣，而是成了一個小淑女，也許是我上了學的原因吧。而且我還當上了班長，在班里也十分有領導力，成了老師的小助手。但是我在家里有時還是大大咧咧的，畢竟江山易改，本性難移嘛！
八歲的我變成了個小美女，可能你不相信吧，我竟然讓還收到過“情書 ”。小孩子嘛，都很天真，只是看著誰好就是所謂的喜歡。那時的我毫不在意，還是大大方方的和他玩。不過，我把這事告訴媽媽之后讓我告訴他學習是主要的，學好習之后可是找到很好的女孩，讓我和他比學習。
十一歲的我上了六年級，這時的我倔強執(zhí)拗，但是我又有了第二職業(yè)：小記者。它大大的提高了我的`作文水平，我的作文常常被老師當做范文讀給大家聽。有什么作文比賽投稿，老師的理想人選里總是都都有我�，F(xiàn)在的我不但有著雙重性格，而且還有著雙重職業(yè)，我既是一個積極向上的三好學生，又是一個令人羨慕的小記者。所以我要做好這個小記者，但是更要做好這個學生。讓我奔著一片光明的未來起航吧！
快樂的我作文12
走在路上，看見兩個小孩子在玩兩人三足的游戲，臉上掛滿了笑容，也勾起我一段美好的回憶。
“這節(jié)英語課，我們來放松一下，做一個兩人三足的游戲，下面給大家5分鐘的時間準備一下�！蓖趵蠋熜τ恼f。話音剛落，班里就亂成一鍋粥，聲音也大極了，就像來到了室內菜市場。我和邱雨不約而同[注: 約：相約。事先沒有約定而相互一致。]的坐在了一起，因為我們非常有默契，對于兩人三足這個游戲而言，更是胸有成竹[注: 原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。]。我們細聲交談著，周圍的人，有的愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]；有的思考著戰(zhàn)略；有的還在找合作伙伴。5分鐘過去了，班里有恢復了安靜，同學們都在期待著一場激烈的比賽。
“大家都應該準備好了，先請高遠組上場�！彼麄兇髶u大擺[注: 走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。]的走上臺，還揮著手，好像大明星來了似的。“預備，開始！”一開始他們就邁錯了，高遠邁右腳，另一個人邁左腳，眼看就要到終點的時候，高遠竟然跑起來，根本不顧另一位同學，就這樣，兩個人都摔了個老頭鉆被窩�！肮�！”我笑的前仰后合[注: 身體前后晃動。形容大笑或困倦得直不起腰的'樣子。]，差點翻過去。邱雨拍拍我的肩，說：“別笑了，該咱們了，先邁右腳�！薄皼]問題�！�
“下一組準備，開始�！蔽覀儌z齊刷刷的邁了右腳，我小聲說著：“一二，一二�！彪m然速度不快，但是很齊，這也彌補了速度的不足，眼看就到終點了，我們倆相互一看，點了一下頭，就明白了什么意思。于是加快腳步�！耙�，贏了！”我們倆一拍掌，歡呼著。
我們贏得了比賽，更收獲了快樂，而下一次，一定更精彩！
快樂的我作文13
我一直在尋找快樂，而快樂就在我身邊，伴我度過一個又一個春秋，一個又一個年頭……
每天，我背著書包，穿著整潔的校服，梳理好干凈的頭發(fā)，清清爽爽地去上學。在別人眼中，我上著好學校，做著好學生，有著父母的寵愛，親朋好友贊許的目光，是一件多么幸福的事。然而，在這像打印機一樣每天重復著同樣的生活里，只有學習，學習，再學習，父母永遠告訴你——只有成績，只有目標，只能前進……別人無法透過你那光鮮、亮麗的外殼，看到你那顆隱藏著孤獨、無奈的心，那顆已被封上枷鎖的心……只有獨自承受著這一切，默默承受著這一切，更可悲的是，父母并不理解我們。每天當你拖著疲憊不堪的身體，邁著沉重的步伐走進家門時，他們只會抱怨你又回來得那么晚，疑神疑鬼，連一句“你回來了呀，累了吧，歇會吧”這樣關心的`話語都沒有。一味地在學校里盲目地學習，心中堆積了太多太多的不滿與煩悶，漸漸地變得不再笑容滿面，而是愈來愈憂郁，愈來愈沉悶……也許，童年時的快樂已消失得無影無蹤了，笑聲已漸漸遺失在夢里，快樂已深深淹沒在心底，無人重視……
快樂，到底在哪里？是在于本身嗎？問問自己，你是否笑看人身，樂觀、積極地面對一切？你是否覺得困難也是一種考驗，一種磨練？當清晨的陽光透過雨露灑滿你的臉龐時，清新的空氣撲鼻而來，你是否覺得這也是一種幸福，一種美妙……也許，你也會發(fā)現(xiàn)，其實，快樂，也很簡單……
和朋友一起去放飛心靈，欣賞一下曼妙而神奇的大自然，傾聽大自然的歌聲，回味大自然的淳樸，你也會覺得頓時心曠神怡。在大自然的懷抱里大口大口地吮吸花的芬芳，在柔軟的草地上打滾，摘一朵小野花別在發(fā)隙上，笑吟吟地和湖水打個招呼，感受一份完完全全、只屬于在大自然中的快樂……
田野里，碧綠的菜畦一望無際，金黃的菜花在微風中盡顯溫柔，風中還摻加著淡淡的麥香。坐在皂莢樹下靜靜地聽著一個個動人而傳奇的故事，讓頭發(fā)盡情在耳邊飛揚……小溪緩緩地流著，仿佛在吟唱著童年的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”
突然發(fā)現(xiàn)，原來世界是這么的美好，天是這么的籃，白云是這么的悠閑自得，我——原來是這么的快樂……
快樂的我作文14
承德避暑山莊，一個風景如畫的地方，今年暑假，我懷著一顆充滿期待與好奇的心來到了這雄偉壯觀的皇家園林。
汽車行駛了幾個小時，這時導游告訴我們，穿過這座山，就到承德了。汽車慢慢的駛進了隧道，這條隧道幽深狹長，似乎看不見底，漸漸的，光明照了進來，接著是一片樓房，到承德了。這是一個非常美麗的城市，周圍是高聳的群山，繁茂的樹木，街道寬敞整潔。我們的汽車穿城而過，在人們的期待中，我們來到了今天的目的地——承德避暑山莊，游客們紛紛下車，拿起相機準備一欣賞這歷史悠久的藝術殿堂。
承德避暑山莊是中國古代帝王宮苑，清代皇帝避暑和處理政務的場所，始建于1703年，到現(xiàn)在已經(jīng)有三百多年歷史了，是中國現(xiàn)存最大的古典皇家園林。在大門正中央，寫著四個金碧輝煌的大字“避暑山莊”，我們穿過這道厚實的大門，隨之映入眼簾的是一個碩大的院子，里面有幾顆百年古樹，在平房的襯托下，院子里的松樹顯得異常高大，蒼翠挺拔。穿過這個院子，我們來到了主院，這里不但面積大，而且綠樹環(huán)繞，四周的房子雕梁畫棟，處處都彰顯出皇家的高貴與華麗。瞧，那房屋上的每一片瓦，墻間的每一個棱角，似乎都傾注了設計大師的心血，如此精湛的一件藝術品，誰見了都嘖嘖稱贊。
我們又坐上了觀光車，汽車緩緩駛進了樹木繁茂的山巒區(qū)。沿著這條蜿蜒崎嶇的山路，游覽了普樂寺、廣安寺等多座金碧輝煌、雄偉壯觀的寺廟群，我們不得不佩服古人的高超技術。
我們乘坐著輕巧靈便的'小船，來到了湖光瀲滟的湖泊區(qū)。湖水綠盈盈的，就像是畫家染綠的一樣，在船上，我望著高遠的天空、凝滯的湖水，看著樹影婆娑的岸邊，好像自己在畫中一樣，不覺生出了幾分神秘的色彩。不知不覺中我們就到了對岸，下了船，我們沿著岸邊的小路，來到湖水的源頭，那是一汪清泉。我俯下身子，輕輕捧上一把水往臉上一抹，頓時，一股清涼在我臉上散開，清澈的泉水抹去了夏日的炎熱，帶給我一種說不出的涼爽。
第二天，我們驅車離開了承德，美麗的避暑山莊令我留戀往返，這將是我生命中一次快樂的旅行。
快樂的我作文15
十六的雨季，已悄悄來臨，踏著十五歲的痕跡。我徘徊在下著細雨的街道。迷迷濛濛，飄飄灑灑的細雨一絲一縷，模糊了我的視線，夢一般浸潤了我的思緒。四周氤氳著霧氣，就像往光潔的玻璃鏡上哈了一口氣，令我無法看清自己。
——題記
十六歲的我，仍沒有尋求到真理的鑰匙。帶著幾分成熟，帶著幾分懵懂，帶著幾分憧憬，我開始新的`旅程。雖然毫無成就，但我快樂。因為沿途的風景使我癡迷。
但是，漸漸的，隨著見聞的豐富，笑容已不在我的臉上蕩漾。因為我厭惡我的毫無成就。平凡的一切已使我意識到我是多么卑微。我開始變得唯唯諾諾，躲躲藏藏。自卑覆蓋了我的心靈。我輕聲細語，希望能偷偷地躲在一個角落，只為不再引起他人的注意。我想：既然我的身上沒有光輝，那就讓黑暗像潮水般淹沒我吧！
我的心情變得越來越壓抑。我問我自己：我怎么了？我還是我嗎？……我對自己越來越陌生，好像不認識了自己。但是陽光下的影子，為何我如此熟悉？
注視著光與暗的對比，我想起了以前的我：快樂、活潑、幸福得安心理得。仿佛即使天要塌下來，我也會對著白云傻傻地笑。山谷、小溪、石路都印刻下了我輕快的足跡。
我為什么會變成現(xiàn)在這樣呢？經(jīng)過久久的冥思，我終于知道：我因為害怕別人的嘲笑而掩藏自我。我在為別人活，我得忘了自己。
是��！我為何如此在乎別人的看法？為何要改變自己？難道在我十六歲的雨季里，只能在遼遠里剩下灰色的長空一片嗎？等到秋天發(fā)出無數(shù)次嘆息？我醒悟：我不能總是仰視藍天，有時也要俯瞰大地。我要活出自我�？鞓返奈揖蛻摽鞓返鼗�。所以，我不必遠離，不必退避，而是給心靈安一道花窗，讓它在窗內好好憩息。之后，開始新的旅行。
十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚，重新認識自己。我十六歲的天空不一定陽光明媚，不一定星光璀璨，不一定流光四溢，但我要讓幸福像花兒一樣綻放。
萬物皆有它存在的意義。即使是一株雜草，也能夠裝扮大地；即使是一根枯枝，也能表露冬的氣息；即使是一滴雨珠，也能潤澤一平方厘米的土地。所以，我要活出我自己。
——后記
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