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《舟過(guò)安仁》作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的《舟過(guò)安仁》作文，希望能夠幫助到大家。
《舟過(guò)安仁》作文1
初夏，楊萬(wàn)里行舟蕩漾在一條清澈見(jiàn)底，波光粼粼的小河上，望著小魚(yú)和小蝦自由地在水中游來(lái)游去。金色的陽(yáng)光柔和地照射著水，魚(yú)鱗閃閃的亮光顯得格外美麗。河岸上的茵茵綠草密密麻麻，遠(yuǎn)處的`山巒高低起伏，就像一幅迷人的山水畫(huà)。
突然，一陣嬉笑聲打破了寂靜。楊萬(wàn)里見(jiàn)遠(yuǎn)處漂來(lái)了一只小船，船上坐著兩個(gè)談笑的小孩。他們赤著小腳，可愛(ài)的樣子真討人喜愛(ài)。忽然一個(gè)孩子收起了竹篙，停下了船槳。接著，小孩撐起了傘，楊萬(wàn)里十分奇怪，為什么沒(méi)有下雨，他們還打傘呢？楊萬(wàn)里懷著滿(mǎn)心的疑問(wèn)，來(lái)到了小孩的船邊，一問(wèn)才知道，他們?cè)瓉?lái)不是為遮雨，是想用傘作船帆，讓風(fēng)帶船前進(jìn)呀。
船繼續(xù)緩緩地前進(jìn)，兩個(gè)小孩依舊打鬧著，他們可真是聰明呀！
《舟過(guò)安仁》作文2
在夏日里，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的地方，正在靜靜的湖面上，一條小船上的楊萬(wàn)里被它們深深地迷住了，正陶醉其中。
正在詩(shī)人慢慢地轉(zhuǎn)移視線(xiàn)時(shí)，一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個(gè)一邊劃船，一邊嬉戲的可愛(ài)小孩，詩(shī)人決定看看他們想干些什么，打算用他們寫(xiě)一首奇麗的小詩(shī)，想到這里，詩(shī)人觀(guān)察得更仔細(xì)了。
兩個(gè)小孩玩著玩著，突然一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩討論了一會(huì)兒，把船停了下來(lái)，把撐船用的.竹竿和船槳收了起來(lái)，張開(kāi)了一把精美的竹制小傘，可現(xiàn)在沒(méi)下雨，詩(shī)人看到這里，疑惑不解地思考起來(lái)。
詩(shī)人想了一會(huì)兒，像是想到了什么，不由的驚嘆起來(lái)：”這兩個(gè)小孩真聰明呀！怪不得沒(méi)有下雨也張開(kāi)了傘，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀！“
詩(shī)人邊佩服兩個(gè)小孩，編寫(xiě)了一首詩(shī)：
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
《舟過(guò)安仁》作文3
在安仁縣一個(gè)湖旁，湖面清澈見(jiàn)底，小魚(yú)和小蝦在水里游來(lái)游去。偶爾有一只紅蜻蜓點(diǎn)過(guò)水面，使水面泛起一絲絲漣漪。這時(shí)詩(shī)人楊萬(wàn)里正走在湖旁的小路上。
忽然，一陣歡笑聲打破了應(yīng)有的'寧?kù)o，楊萬(wàn)里仔細(xì)一看，原來(lái)是一葉漁船從遠(yuǎn)處駛來(lái)。船上兩個(gè)可愛(ài)的孩子劃著船：一個(gè)大概十五六歲，撐著乘船的竹竿;另一個(gè)好像是十歲的樣子，用船槳?jiǎng)澲?/p>
漸漸的起風(fēng)了，“三兒，把傘打起來(lái)，起風(fēng)了”“知道了。”三兒放下船槳，到里面搬出了兩把椅子，一面坐下，一面打起了傘。楊萬(wàn)里想：這兩個(gè)孩子一定是劃累了，想休息一會(huì)吧!?可他漸漸注意到這兩個(gè)孩子并沒(méi)有劃船，船卻自己動(dòng)起來(lái)了。
楊萬(wàn)里恍然大悟，原來(lái)他們并不是擋雨，而是借助風(fēng)力使船動(dòng)起來(lái)啊!
《舟過(guò)安仁》作文4
正當(dāng)我坐在船上盡情欣賞兩岸如詩(shī)如畫(huà)的美景時(shí)，忽然看見(jiàn)旁邊也漂著一條小漁船。這是一條中間有坐的地方，兩頭可以放東西又偏小的.小漁船。船上有兩個(gè)小孩，男孩長(zhǎng)得眉清目秀，女孩長(zhǎng)得俏麗可愛(ài)。男孩輕輕搖動(dòng)船槳慢慢地劃船，女孩則站在船頭不時(shí)竹篙這點(diǎn)一下，那點(diǎn)一下。
過(guò)了一會(huì)兒，男孩突然把船槳放了下來(lái)，撐開(kāi)了一把大傘，女孩也回到了船中間。看著看著，我就奇怪了：這兩個(gè)小孩子怎么回事？明明沒(méi)有下雨呀！為什么要打傘呢？帶著疑問(wèn)，我們把船靠近了他倆的小漁船，問(wèn)道：小朋友！你們好！為什么沒(méi)有下雨，你們也要撐傘呢？聽(tīng)了我的話(huà)，女孩笑了笑說(shuō)：叔叔，我們并不是為了遮雨撐傘，而是把傘當(dāng)成帆，借助風(fēng)的力量，省點(diǎn)力氣而已！男孩也接著說(shuō)：對(duì)了，叔叔，其實(shí)你也可以這樣做的！我們要回家了！因?yàn)槲覀凁I了！再見(jiàn)！說(shuō)完，做了個(gè)鬼臉就走了。
我急忙說(shuō)：哦，知道了。那么再見(jiàn)！我聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)，馬上照著他們說(shuō)的去做，發(fā)現(xiàn)真的不錯(cuò)！真的很省力氣，確實(shí)很方便！
今天真是太有趣了！這兩小子真是太聰明了！真是：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
《舟過(guò)安仁》作文5
在美麗的安仁，楊萬(wàn)里到此一游。不禁看見(jiàn)兩小孩在一葉漁船上嬉戲，一個(gè)小孩穿著紅肚兜還有一個(gè)小孩穿著短衣短褲，他們?cè)谡f(shuō)……
小孩甲高興地說(shuō)：誒!我想到了一個(gè)好方法，我們不劃船了我們像大人一樣做帆船吧!小孩乙發(fā)愁這說(shuō)：好是好，那要怎么做呢。說(shuō)著小孩甲就干了起來(lái)。
這一幕正好被楊萬(wàn)里看見(jiàn)了，只見(jiàn)小孩進(jìn)了船艙拿出來(lái)了一把傘。緊接著小孩打開(kāi)傘看似要做好防下雨的'準(zhǔn)備，楊萬(wàn)里不解道，他看了看天，天氣萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌。蝴蝶和小蜜蜂在快樂(lè)的飛著。
楊萬(wàn)里不禁上前問(wèn)道：“你們這是在干嘛呢?”小孩回答道：“我們這是帆船呢!我們用傘做帆，使船前進(jìn)，這樣就不用費(fèi)力的劃槳了。
楊萬(wàn)里笑道，心想：“這般小孩子僅如此天真可愛(ài)，淘氣頑皮�！蓖暾婧�。這時(shí)楊萬(wàn)里拿筆寫(xiě)道《舟過(guò)安仁》一葉漁船兩個(gè)小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
《舟過(guò)安仁》作文6
荷花要開(kāi)了，一朵朵粉紅的花朵就像美麗的姑娘，像一只純潔的花精靈，映到湖面特別美！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著湖面上好似有一條棕色的'小魚(yú)。原來(lái)呀，是兩位小童在劃船，兩位小童扎著相同的辮子。把風(fēng)姑姑引來(lái)了。
兩位小童見(jiàn)到風(fēng)姑姑沒(méi)有問(wèn)好，立刻收起篙，又收起棹，坐回原位，姑姑有一些疑惑，疑？這倆孩子干嘛呀？又是收篙，又是收棹地。姑姑剛疑問(wèn)過(guò)后，倆孩子就拿來(lái)一把傘，把傘打開(kāi)。姑姑又有疑問(wèn)了：沒(méi)雨沒(méi)太陽(yáng)、這，這打傘是何用呢？等話(huà)剛說(shuō)完，船慢慢地又開(kāi)了起來(lái)，姑姑這下明白了。笑道：這倆孩子又是收篙又是收棹，又是打傘，原來(lái)不是擋雨也不是擋什么太陽(yáng)，而是把傘當(dāng)帆，促進(jìn)船的前進(jìn)呀！姑姑用力一吹，幫助了倆可愛(ài)又天真的孩子回到了岸。風(fēng)姑姑很高興。
風(fēng)姑姑回到家，對(duì)雷叔叔說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，他們倆笑了起來(lái)，這一對(duì)又天真又可愛(ài)的孩子。
《舟過(guò)安仁》作文7
早春時(shí)節(jié)，風(fēng)和日麗，這一天很晴朗。所以，宋朝楊萬(wàn)里來(lái)到公園游玩。
來(lái)到那里，河面微波蕩漾，波光粼粼，河岸上長(zhǎng)著青青的小草，還有許多五顏六色、萬(wàn)紫千紅的小花。
突然，一聲清脆的聲音傳進(jìn)了楊萬(wàn)里耳朵里，他就往河面上看。河里有一條漁船，窄窄的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，船中有一個(gè)拱圓形的小亭子，里面有很多座位。船上有兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)小男孩穿著小背心，下面穿著一條深綠的`短褲；另一個(gè)小男孩穿著短袖，下面穿著一條淺藍(lán)色的短褲。他們坐在那里，沒(méi)有劃船，卻打開(kāi)了一把傘。楊萬(wàn)里感覺(jué)十分奇怪，就問(wèn)：兩位小童，你們劃船為什么不用篙和棹呢？卻打開(kāi)一把傘？小男孩說(shuō)：我們不是用來(lái)遮雨，也不是用來(lái)?yè)躏L(fēng)，而是我們劃船很累，所以就想了一個(gè)辦法，用傘來(lái)使風(fēng)讓船前進(jìn)，這樣就輕松多了。楊萬(wàn)里聽(tīng)了兩個(gè)小男孩說(shuō)的話(huà)，頭晃著，手拍著，嘴里說(shuō)道：你們倆真是調(diào)皮可愛(ài)呀！O（）O哈哈
楊萬(wàn)里回到家，寫(xiě)了一首詩(shī)，叫《舟過(guò)安仁》
一葉漁船兩小童
收篙停棹坐船中
怪生無(wú)雨都張傘
不是遮頭使是風(fēng)
《舟過(guò)安仁》作文8
在湖南省東南部，有一個(gè)地方叫安仁縣。
春天來(lái)了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里乘船去那里游玩。來(lái)到安仁，楊萬(wàn)里馬上喜歡上這個(gè)了地方，這里萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，湖光山色，美呀！
在這迷人的景色里，楊萬(wàn)里聽(tīng)到小孩的歡聲笑語(yǔ)，不禁向四周張望，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的'河面上的一葉漁船上，坐著兩個(gè)很可愛(ài)的小孩，一個(gè)穿紅肚兜，機(jī)靈鬼怪；另一個(gè)稍大一點(diǎn)的小孩，穿著短衣短褲，在撐著船兒慢慢地前進(jìn)；過(guò)了一會(huì)兒，船兒徐徐地停了下來(lái)，大一點(diǎn)的小孩收起竹篙，又停了船漿，船不動(dòng)了。楊萬(wàn)里覺(jué)得很奇怪，心想：他們?cè)诟蓡崮�？這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩撐起了一把傘，但是天氣晴朗，并沒(méi)有雨啊，這讓楊萬(wàn)里很納悶：不知道他們想干啥呢？百思不得其解；楊萬(wàn)里禁不住問(wèn)他們：“你們張傘在做什么呀？”小孩回答：“我們想省點(diǎn)力氣，讓風(fēng)帶著船兒向前走，在利用風(fēng)力呢，風(fēng)吹了傘，就能帶著船兒走啦，嘻嘻！”
楊萬(wàn)里這時(shí)才恍然大悟，嘆道：這兩個(gè)小孩真聰明呀！
《舟過(guò)安仁》作文9
早晨，太陽(yáng)從東方升起，安仁河也蘇醒了。金亮亮的陽(yáng)光照在河面上，露出一大片紅顔色來(lái)，就像美麗的少女的臉上顯出靦腆紅暈一般。安仁河河面寬闊，自西向東，奔流而下。水是那樣的清澈，清得可以看見(jiàn)河底的沙石，小魚(yú)兒在河里歡快地游來(lái)游去。四周青山環(huán)繞，岸邊長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的植物，安仁河就像是一條美麗的.項(xiàng)鏈，掛在綠色的大地上。作者被這美麗風(fēng)景陶醉了。
忽然遠(yuǎn)處的一艘船兒駛?cè)肓俗髡哐酆煟捍献鴥蓚�(gè)小孩，一個(gè)穿著白色的褂子，光著肚皮。另一個(gè)則穿著紅肚兜，劃著船槳。光著肚皮的孩子說(shuō)：“劃槳多累呀！如果能讓船自已動(dòng)就好了。”穿紅肚兜的小孩沉思片刻，突然他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“咦，我想到一個(gè)好主意。”于是他收起了竹篙，讓船漿停了下來(lái)，又坐到船頭，打開(kāi)了自已隨身攜帶的傘，傘就好比船上的帆，拉著船往前走。船兒輕輕地駛過(guò)，傳來(lái)了小孩銀鈴般的笑聲。作者看到這情景，被小孩的這種天真無(wú)邪、聰明伶俐感染了，于是就提筆寫(xiě)下：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
《舟過(guò)安仁》作文10
我因事來(lái)到了湖南東部的安仁縣。辦完事后，我和一同前來(lái)安仁的好友在湖邊散步。好友提議我們一起去湖上劃船，我欣然應(yīng)允了。
我們坐在船上，我不禁被這美景吸引住了：平靜的湖水，一有船從湖上穿過(guò)，湖面上就會(huì)波光粼粼。湖岸邊綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡樂(lè)的唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌，真是美極了！這美景就如同人間仙境一般。我正在被這美景所陶醉著，突然，好友在叫我，我情不自禁的扭過(guò)頭去，好友對(duì)我說(shuō)：“楊兄，你瞧，那片漁船上的兩個(gè)小孩子，他們?yōu)槭裁匆獡蝹�，你猜一猜，行嗎？�?/p>
我答應(yīng)過(guò)后，便細(xì)細(xì)的思索起來(lái)，“嗯，他們因該是覺(jué)得好玩吧？對(duì)嗎？”好友微微一笑，得意洋洋地說(shuō)道：“不是的，他們才不是覺(jué)得好玩呢！你仔細(xì)看看，使船前進(jìn)的竹篙和船槳都在船上，我想他們是在借助風(fēng)的力量，逆風(fēng)而行，讓船前進(jìn)呢！”我定睛一看，果真是這樣，我雙手抱拳，說(shuō)道：“佩服，佩服�。 迸c此同時(shí)，我想借此做一首詩(shī)，于是，《舟過(guò)安仁》這篇詩(shī)便問(wèn)世了。
《舟過(guò)安仁》作文11
宋朝大詩(shī)人楊萬(wàn)里喜歡游山玩水。一次，他路過(guò)安仁這個(gè)地方時(shí)被如畫(huà)的美景如吸引，就決定在此地游玩兩日，于是找了一個(gè)客棧住了下來(lái)。
第二天下午，風(fēng)和日麗。楊萬(wàn)里決定到江畔去看一看美景，一到江畔，楊萬(wàn)里就被美景陶醉了。遠(yuǎn)處高大的山峰連綿起伏，翠絕欲滴;水上茂密的蘆葦，郁郁蔥蔥;水中五彩繽紛的小魚(yú)，悠閑自在……
“格格——”一陣嘻戲聲傳入楊萬(wàn)里的.耳中，他尋聲望去。只見(jiàn)江中的一條小漁船上坐著兩小孩兒，撐篙平放在船尾。奇怪的是，這條小漁船既沒(méi)有人撐船，也沒(méi)有人劃船槳，只有兩個(gè)小孩并坐在船頭，一個(gè)小孩穿著白衫，另一個(gè)系著紅兜兜，外面也穿著白衫小孩拿著一把撐開(kāi)的竹傘。楊萬(wàn)里一愣，心想：這兩個(gè)小孩兒在干什么呀又沒(méi)有下雨，撐著傘干什么。他低著頭沉默了一會(huì)兒，微笑著自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這兩個(gè)小孩真聰明，想到了借風(fēng)的力量使船前行了好主意�！碧焐淹恚瑮钊f(wàn)里回到了客棧，覺(jué)得下午在江上的一幕很有趣。于是就寫(xiě)下一首詩(shī)：
舟過(guò)安仁
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘，
不是遮頭是使風(fēng)。
《舟過(guò)安仁》作文12
茫茫的天空仿佛述說(shuō)著往事，艷麗的山花仿佛傾訴著歡欣，可愛(ài)的飛鳥(niǎo)仿佛歡唱著歌謠……蒙蒙的春雨還在下著，南宋四家楊萬(wàn)里與故交的深厚情誼卻是千絲萬(wàn)縷，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。
楊萬(wàn)里來(lái)到湖南安仁縣拜訪(fǎng)故交，他們一起泛舟湖上，道道往日的`思念。忽然，一陣風(fēng)將孩子們的歡笑迎進(jìn)楊萬(wàn)里耳中。噢，原來(lái)是兩個(gè)小孩子在一艘小漁船上玩耍。只見(jiàn)他們將竹篙收起，又停止了劃槳，接而高舉起了一把傘。他們這是有何用意呢？楊萬(wàn)里忙叫船夫?qū)⒋瑒澤先�，他作揖�?wèn)道：“敢問(wèn)這位小師傅，你們這是作何用意呢？”“大叔，”一位小童露出靦腆的笑容，“我們這樣做是想讓船行得快些�！薄班�，原來(lái)如此！”楊萬(wàn)里笑道。
回到船里，楊萬(wàn)里詩(shī)性大發(fā)，揮筆寫(xiě)下了記敘孩童天真爛漫性格的《舟過(guò)安仁》，使后人贊嘆不已。
《舟過(guò)安仁》作文13
在一個(gè)夏天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。楊萬(wàn)里走在那綠樹(shù)蔥郁的`小路旁，走著走著他就在河邊停下了。
他看著河里，原來(lái)是一只小漁船在行駛，上面還坐著兩個(gè)小孩子，一個(gè)大一點(diǎn)的兒童身體是一件外套，里面什么也沒(méi)穿，褲子穿一條短褲，和他一起的人，他身著紅肚兜穿白外套，也穿著一條短褲，一個(gè)人支槳，在那用力地劃啊，小船在那不斷地向前行駛。
劃著，劃著，兩個(gè)兒童停了下來(lái)，大點(diǎn)的兒收起了竹竿和船槳，小一點(diǎn)的孩子把傘撐了起來(lái)。詩(shī)人楊萬(wàn)里內(nèi)心產(chǎn)生了疑問(wèn)，心想：現(xiàn)在也沒(méi)有下雨，太陽(yáng)也不是很炎熱，不需要遮陽(yáng)�！彼麎褐撇蛔『闷嫘木统瘍尚O童喊：兩個(gè)小漁童你們撐傘是為了什么呢？”我們是劃船劃累了，看這，我們總不能停在這吧！就用傘當(dāng)帆使用著呢！”小漁童回答到。
詩(shī)人楊萬(wàn)里默默地贊揚(yáng)著：好一對(duì)聰明小漁童�。 �
《舟過(guò)安仁》作文14
這天，我去了外地旅游，坐了不知多久的馬車(chē)，我們來(lái)到了一個(gè)湖邊。
湖面波光粼粼，五顏六色的光芒從湖面上“射”過(guò)來(lái)，湖的'兩邊長(zhǎng)著許多花花草草，葉子上的露珠晶瑩剔透，這可真是人間仙境��！
我欣賞著這樣的美景，不禁入了神，要求在這休息一會(huì)，車(chē)夫爽快的答應(yīng)了。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)欣賞景色，這時(shí)，湖面上泛起了一圈圈的漣渏，我放眼望去，原來(lái)是一艘葉子形狀的漁船駛了過(guò)來(lái)，船上有兩個(gè)孩子，他們劃著船漿，看上去很吃力，后來(lái)，其中一個(gè)孩子似乎想到了什么，他問(wèn)另一個(gè)孩子：“帶傘了嗎？”另一個(gè)孩子回答：“船倉(cāng)里有四把”，那孩子聽(tīng)了很高興，快速的從船倉(cāng)中拿出了四把傘，讓另一個(gè)孩子停下船漿，和他一起坐到船上，另一個(gè)孩子一臉茫然，不明白那個(gè)孩子到底想做什么。此時(shí)，岸邊的露珠一閃一閃的眨著眼睛，仿佛它也很好奇，想知道那個(gè)孩子在干什么。這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，船也動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)那個(gè)孩子是想用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀！
這時(shí)，車(chē)夫提醒我該走了，我又上了車(chē)，隨著幾聲輕快的鞭子響，馬叫了一聲，飛奔而去……
《舟過(guò)安仁》作文15
在一片明亮如鏡的湖中，隱隱約約的看見(jiàn)了一只小船，在慢慢的行駛過(guò)來(lái)，在那片湖中湖是那么的'明亮，上面飄著一層白白的霧，小船像一個(gè)從天上掉下的一個(gè)東西似得，慢慢的向我們行駛過(guò)來(lái)。
一看，原來(lái)是兩個(gè)兄妹來(lái)這里劃船，順便看看風(fēng)景，妹妹一人拿一個(gè)船槳，在那里邊賣(mài)力的劃槳，哥哥則賣(mài)力的在那里邊喊著“一二，一二”邊劃，不知?jiǎng)澚硕嗑茫恢傲硕嚅L(zhǎng)時(shí)間，妹妹持不住了，一下子，坐在板上，喘著氣說(shuō)：“歇會(huì)，歇會(huì)，照咱們這速度可不行，太累了，”哥哥說(shuō)：“我也堅(jiān)持不住了，要不歇一會(huì)吧！”于是他們躺在船板上，望著天上的白云，說(shuō)：“看這朵白云多像一只老虎、棉花糖、草叢……”突然，哥哥站起來(lái)說(shuō)：“我們繼續(xù)吧，爭(zhēng)取在中午前回到家，這樣奶奶就不會(huì)擔(dān)心了！”可是妹妹死活也不動(dòng)。
最終，聰明的哥哥想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“既然你不愿意劃槳，正好我?guī)Я税褌�，咱們可以利用傘�?lái)行駛船，”妹妹非常同意，于是就和哥哥一起撐傘回到了家。
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