棒棒糖作文

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棒棒糖作文集錦(15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的棒棒糖作文,希望對大家有所幫助。

棒棒糖作文集錦(15篇)

棒棒糖作文1

  棒棒糖是孩子們喜歡吃得好東西。但他們只吃出了甜甜的、香香的味道,但我卻吃出了一種情和愛、一種使人感動的情和愛。

  小時候,我總被我家店里的員工戲弄哭,但爸爸媽媽總是說:“他們只是跟你玩玩而已!钡矣X得他們討厭我、不喜歡我,而這樣打我、罵我,騙我是抱來的。每當我想起這些,會覺得十分委屈,總是躲在床上抱頭痛哭,這一切沒人知道。

  在有一次,我又被他們弄哭了,我拼命地說過他們,但我還是忍不住哭了起來。一瞬間一顆又大又紅的.棒棒糖出現(xiàn)在我的眼前,我抬頭一看,原來是我的姐姐,她是我外婆的孫女。她對我很好,總是讓著我,服從我的命令。我擦干眼淚,她跟我說:“別哭了。你看你,眼鏡像腫了一樣,真不漂亮。乖。聽話,別哭了。姐姐給你吃棒棒糖,來!蔽姨蛑舭籼牵睦镉痔鹩譁嘏。我默默的笑了起來。從那以后,我再也沒有被他們弄哭,因為我知道了哭使人不漂亮,而且很羞。但我偶爾也會哭。棒棒糖,請帶我回到童年,回到那個充滿愛的時光。

  我愛棒棒糖,我愛苦中一點甜!

棒棒糖作文2

  當我雙手接過黎老師獎勵我的棒棒糖時,我心里涌起難以言表的感情。我今年已經(jīng)大三了,可是從小到大,在我的記憶中,一直都沒有老師給過我糖果,自然也沒有那種純純的,甜甜的`記憶了,F(xiàn)在,拿著這個棒棒糖,我就在想,要是從小就有老師給我棒棒糖吃,現(xiàn)在我的心里肯定會有很多甜蜜的回憶了。呵呵!

  不過,現(xiàn)在也好,至少我也有了“甜蜜的糖果回憶”了!哈哈!現(xiàn)在想想也覺得自己很幸運了,如果不是上海師大的黎老師過來參加我們的研究生論文答辯;如果不是學院舉辦了一次與黎老師的交流會;如果不是在交流會上去得很早,占了位置;如果不是黎老師讓大家踴躍參加活動;如果不是我當了活動的小組長;如果不是黎老師讓大家上臺演講“I have a dream。”時,我第一個舉了手;如果不是黎老師的獎品恰好是一個棒棒糖……那么,我現(xiàn)在仍然是沒有那種甜蜜的感覺的。

  我想,不是每一個老師都能夠知道,給學生一個棒棒糖的獎勵意味著什么;也許,也不是每一個學生都能體會到,一個棒棒糖對自己的意義。

棒棒糖作文3

  今天陽光明媚,我的心情也自然是風平浪靜的,因為今天要去火鍋店。

  到了火鍋店,我的小跟班兒看見了我下車,嘴里就嚷著:“徐思琦來了!”可真淘氣,姐姐都不叫了!“你叫我姐姐,我就給你棒棒糖!蔽野寻舭籼悄昧顺鰜,一瞬間思思妹的雙眼死盯那一個棒棒糖,棒棒糖有魔力似的'吸引著她。

  我晃了一下棒棒糖,他的眼珠子也跟著轉(zhuǎn)了一下,“這棒棒糖這么新鮮。”我自言自語。妹妹口水都要流出來了!昂贸宰煲粋!蔽蚁攵核幌拢咽种械陌舭籼潜吃诤竺婢烷_跑。好吃嘴的妹妹用足她吃奶的勁兒奔跑,用他那小短腿拼命地奔跑。就為吃到一個棒棒糖!罢l叫你嘴不乖。你要是早叫我姐姐,至于這么拼命的跑嗎?”

  看他那拼命跑的樣子,我心一軟便停下了腳步。向回一望,她還在拼命地跑。才一歲多就吃糖,長大了牙齒肯定會壞的。算了,就給你吃這一次。我走過去說:“叫姐姐,就給你吃”“姐姐!”那清脆的聲音,聽了棒極了。這才乖嘛。我撕開了棒棒糖遞到她手中,兩分鐘就沒了。牙齒像打磨機,咬的聲音可真刺耳,吃完了還說:“姐姐,我還要。”追著我滿地跑。

  這棒棒糖可真有魔力!

棒棒糖作文4

  我要變成一根棒棒糖,想干什么就干什么,也不會受到上學的控制。

  如果我是一根調(diào)皮的棒棒糖,我要先找弟弟報復他。我會先蹦到他的書桌上,然后發(fā)出香甜的氣味誘惑他,等他準備咬的時候,我就往他舌頭旁一滾,讓他咬到舌頭,疼得哇哇大叫。誰讓他偷偷背著我打電子游戲呢。

  如果我是一根開心的棒棒糖,我要將我的香味獎賞給學習好的同學。我先跳到他的書包里,等他發(fā)現(xiàn)并吃下我的時候,我的香味會在他嘴里蕩漾開去,讓他非常開心,鼓勵他繼續(xù)學習,他就會露出滿意的.表情。

  如果我是一根愛心棒棒糖,我要將我最香甜的滋味獻給媽媽。我先蹦到她的化妝臺上,等她把我吃下去的時候發(fā)出前未所有的甜蜜味道,沁人心肺,讓人無比幸福,它仿佛對媽媽說:“您辛苦了!”媽媽就會露出開心的笑容,一天的疲勞也消失了!

  如果我是一根棒棒糖,我會作弄欺負我的人,獎勵我要獎勵的人。

棒棒糖作文5

  開學不久,班里就引起了“甜蜜的旅程”,說起這“甜蜜的旅程”還真是有點不堪回首…………

  還不到一個星期,一個叼著棒棒糖的女孩出現(xiàn)在了班里,這個女孩就是我,也就是我掀起了這“甜蜜”的熱潮…………

  叼著神秘棍棍的我,引起了班里同學的注意,每個在班的同學都友好的向我行了數(shù)個注目禮。隨后,第三天,班里的.大部分女生叼起了正宗的阿爾卑斯棒棒糖。而“棒棒糖女王”這個稱呼,也開時始傳遍六一班的各個角落…………終于,在我們女生所發(fā)出的甜味的誘惑下,第四天,男生們也成了棒棒糖中的一員,什么索要棒棒糖、贈送棒棒糖、購買棒棒糖……在我們的強烈支持下。都有了很大的收益,我們班,也成了一個名副其實的“糖果屋”。在我們逍遙了幾個星期后,不知道是那個嘴欠的,屁顛屁顛的跑去告訴了神通廣大的宋大班頭。他的一聲令下,讓我們給可愛的棒棒糖開了一個集體告別儀式,徹底告別了美滋滋的“物質(zhì)食糧”。

  在被老師逼迫的無奈情況下,棒棒糖袋和棒棒糖棍開始了灰飛煙滅,完全消逝了蹤跡,棒棒糖加工廠也瀕臨倒閉!誒,真是可憐了我們班的這一群精英啊……

棒棒糖作文6

  我最喜歡吃棒棒糖了。

  棒棒糖分為兩種包裝,分別是袋裝和盒裝,袋裝的很普通,不過呢在這普通中還帶有幾分華麗,那就是它的味道了,盒裝的有很多棒棒糖在盒子的肚子里面,從外往里看,好像是有幾十多個兄弟姐妹在里面擠來擠去,好像在搶地盤,光從包裝就可以看出棒棒糖的美味,真是太誘人了!

  棒棒糖的外形當然也不是太丑的,不然就沒有人來買了,棒棒糖的外形有:愛心形、圓形、扁圓形、蘋果形……太多了,數(shù)不勝數(shù)啊!一般的棒棒糖都是圓形的,里面是白色的,外面的有一圈圈的彩色的花紋,一看就會慢慢地流下口水。

  棒棒糖的味道也不是浪得虛名的,棒棒糖的味道是很甜的.,非常的香,一打開包裝紙,一陣陣香氣就撲鼻而來,我馬上就被它的香氣鉤住了,味道在包裝紙上是寫著的,我經(jīng)常吃,菠蘿味、甜橙味、青蘋果味,這幾種味道,你如果咬一口棒棒糖,你一定會被它的味道吸引住了,你也一定會喜歡上棒棒糖。

  我就是因為以上幾點,就喜歡上了吃棒棒糖,所以我就經(jīng)常去樓下小店里買棒棒糖。我一走進小店看見琳瑯滿目花花綠綠的棒棒糖就想把所有的棒棒糖都買得來,不過棒棒糖也不能吃太多,不然的話可要長蛀牙哦!

棒棒糖作文7

  今天上好第一節(jié)課,張老師給我們吃了一根棒棒糖,因為我們早操比賽得了第一名。

  在報早操比賽的時候,我們都仔細聽著廣播一年級二年級……終于到四年級了,當廣播里報五(五)班第一名的時候,我的心一蹦三尺高,有幾個人好像在議論著什么,有的滿臉微笑,眼睛都瞇成一條縫了,我們拿到第一了!我們?nèi)啻舐暯兄覀兘K于勝過了五(六)班了!

  過了一會兒,看到張老師拿了一個黑色的袋子。我們紛紛議論起來,都在猜里面裝了點什么呢?當張老師打開了袋子,我們才知道,里面裝了幾包棒棒糖,看上去真的很好吃。于是張老師開始給我們分糖,一大組一種圖案,有小花的、有雪人的.、有橘子的、有蝴蝶的,原來這是給我們的禮物!張老師叫我們拿出來先吃吧!大家迫不及待地拆開了棒棒糖,先舔了幾口,好甜!真好吃。過了一會兒,張老師問我們:“為什么要買棒棒糖給你們吃呢?”張震宇說:“是為了讓我們更上一層樓!笨墒怯械恼f是為了讓我們更甜美,今天的棒棒糖,是我吃過的最好的棒棒糖了。

  我愛吃棒棒糖。

棒棒糖作文8

  我看起來像個胖女孩,但是我不喜歡吃太多的飯。我最喜歡小吃,比如牡丹皮、香脆米飯、棒棒糖……

  在那些美味的小吃中,我最喜歡的是棒棒糖。它是圓的,顏色豐富:有紅色、綠色和黃色……看著它讓我很開心。拿一個到我嘴里,慢慢品嘗。它又甜又漂亮!

  我有一個關于棒棒糖的.小秘密。因為我有點胖,我媽媽總是限制我吃糖果,尤其是棒棒糖。為了吃我心愛的棒棒糖,我想出了一個聰明的計劃來“移動”棒棒糖!我把棒棒糖藏在我衣柜的頂層隔間里。每當我中午做作業(yè)的時候,我都會悄悄地從隔間里拿出一根棒棒糖,慢慢享用。吃一根甜棒棒糖會讓我感覺很開心,慢慢地打開我的思維。我感覺棒極了!

  就這樣,棒棒糖伴隨著我度過了一個又一個美好的時刻。

棒棒糖作文9

  今天,我委托媽媽下班后給我買幾個棒棒糖回來。

  “呀!”終于回來了,“媽媽——”我撲了上去,看見媽媽手上拿著三個不同味道的棒棒糖,我開心得笑了。賣個關子,先不告訴你們是什么味兒的,玩?zhèn)游戲先。

  “我說你猜”——也就是我來形容味道,你來猜這是什么味的棒棒糖。

  第一關正式開始,那個棒棒糖是一種沒有顏色的碳酸飲料的`味道。大家一定猜出來了,沒錯,就是雪碧味。

  第二關,它是一種水果的味道,這種水果沒成熟時是綠色的,成熟后就變成了粉色,對了,它的外皮還有一層薄薄的絨毛哦。對對對,就是水蜜桃味,大家真聰明,連破兩關,看來我需要提高難度了。

  第三關,這也是一種水果的味道,這種水果和葡萄差不多大,是紅色的。嘿嘿,猜不出來了吧?讓我來告訴你們吧,是櫻桃味的,哈哈~

  每次吃了甜甜的棒棒糖都會讓我開心一整天,你要不要來一根呀?

棒棒糖作文10

  我們的語文課一向是驚心動魄,驚喜不斷。我們看過電影,做過實驗,品過茶道。但這節(jié)課我們要做棒棒糖!

  它的材料是珊瑚糖,珊瑚糖很小,連最大的也只有綠豆那么大。我把它倒入平底鍋并開始攪拌,好長時間過去了,珊瑚糖開始在烈火的高溫下漸漸化成了透明的液體。我把化成水的珊瑚糖倒入棒棒糖模子中,又把星空圖案的糯米紙放在上面,又插入了一根紙棍。不一會兒又澆了一層棒棒糖。然后把它們晾干。有的同學用嘴吹,有的同學用手扇,還有的.同學放到了電扇下面。

  接下來就該拋光了,我的心里像有幾只兔子跳個不停,又像有十五只吊桶打水七上八下?纯赐瑢W們,仿佛也是如此。在老師的引導下,我舉著打火機在糖的表面燒了幾分鐘,里面模糊的圖案變得清楚起來,我心里的石頭才落了地。

  最后一個步驟就是包裝了,我小心翼翼地打開袋子,生怕把糖碰臟。包裝好再用繩絲綁一根帶子就做好了。

  我的圖案是一個地球,別的同學有的是大嘴猴,有的是多啦a夢,還有的是……每個同學的圖案都不一樣,讓我眼花繚亂了。

  不知為什么,親手做的糖,比買的更好吃。

棒棒糖作文11

  棒棒糖酸甜可口,它就如我們的友誼一樣。友誼并不是天長地久的,它總有一天會化完。我的友誼已經(jīng)化了,但它的酸它的甜仍在我腦海里徘徊。

  我真的`好想要一段永不化的友誼,她能在我哭泣的時候為我擦眼淚,在我開心的時候陪我一同開心,在我煩躁時當我的背簍,讓我向你吐盡不開心的事。

  其實我曾經(jīng)有一段棒棒糖的友誼。小學六年級我擁有兩個非常非常好的朋友,她們就像我的左膀右臂一樣,缺了誰我都會難過。我們曾經(jīng)一起練歌,一起說說笑笑。這些回憶一直在我的心里,無法釋懷。記得有一次:xx過生日,我們很多人都去陪她過生日,我們在房間里嬉戲,捉迷藏,想起以前那些歲月,我真是......

  “每一次都在徘徊孤單中堅強。我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望,我終于翱翔用心凝望不害怕!蹦銈冞記得這首歌嗎?這首歌唱出了我現(xiàn)在的心情,以前唱這首歌時,我不會害怕,可是現(xiàn)在怕了,因為我的身邊已沒有了你們。

  它終究化了。

  我真的很想,很想擁有一段永不化的友誼,這是我的愿望,這將是我一生的愿望!芭笥岩簧黄鹱,哪些日子不曾有,一句話,一輩子!

  那個永不化的愿望,是你么?滿足我的愿望吧!

棒棒糖作文12

  在陽光明媚,秋風送爽的一天,我班發(fā)生了一件小小的事情,特別有意思。

  我們班的曾一一帶來了一袋包裝精美的棒棒糖,她很大方,把這一包棒棒糖統(tǒng)統(tǒng)送給了大家。大班長擁有兩顆,我們都羨慕極了。下課以后,大班長潘柏含又把其中的一顆分享給了正在辦公的李老師,可是李老師沒舍得吃,就把它擺放在了辦公桌上。不知李老師聽誰說的,今天是胡家赫的生日。于是,李老師就把這一半牛奶味半水果味中間還鑲嵌著一個可愛的.小貓咪圖案的棒棒糖送給了小壽星胡家赫,這讓胡家赫很高興。

  上課了,李老師來到教室。親切地問道:“孩子們,此時此刻,“雄霸”是不是很心慌呀,為什么?”這時我便舉起手細聲細氣地說:“是因為您讓我們讀的那篇課文,我們有好多同學都沒有簽字。”這時,老師微微一笑,說:“別害怕,今天看在小壽星胡家赫的面子上就不懲罰“雄霸”了。”頓時,全班同學都不約而同地舉起剪刀手大喊道:“耶——”?墒抢罾蠋焽烂C地說:“只有這一次,下不為例!蔽易谧簧习底詰c幸:“還好,今天是胡家赫的生日,要不然,我們的下場會很慘哦。”

  這顆棒棒糖不僅是胡家赫的禮物,也是我們的禮物——它給我們帶來了好運氣。

棒棒糖作文13

  “紅色紙袋,綠色紙袋,里面有一個可愛的小寶寶”。哈哈,這是又酸又甜的彩色棒棒糖。

  當我還是個孩子的時候,我經(jīng)常哭,但是我爸爸每次都給我一個糖醋棒棒糖。我吃的時候不哭了。當我長大后,我經(jīng)常看這美味的棒棒糖。棒棒糖由三部分組成:糖紙、糖果球和糖果棒。我剝開糖紙,看到它是長方形的,上面有一只小猴子在吃棒棒糖!原來這個牌子是金絲猴,上面有一個瓶子和一個蓋子,是牛奶味的棒棒糖。糖紙里有一個圓形的糖果球。它看起來很美味,讓我流口水。我立刻把糖果球放進嘴里。這時,我的'嘴似乎有魔力,使糖果球越來越小。真是太棒了!吃完糖果球后,一根潔白無瑕的糖果棒露出來了。里面是0+的,有個洞。清脆的聲音真的很舒服。通過這種方式,它可以節(jié)省材料并獲得樂趣。這真是一舉兩得。

  棒棒糖苦自己甜別人。這種無私奉獻的精神值得學習。

棒棒糖作文14

  人生,就像一根彩色的棒棒糖,總會在不知不覺中失去了色彩,失去了甘甜,只留下了一片空白。

  開始的時候,棒棒糖擁有七彩的顏色,甘甜的味道,如同人生的起點——童年時代,擁有親人的.疼愛,父母的關懷,朋友的幫助……構成了這鮮艷奪目的七彩顏色,沒有學習的負擔,沒有考試的壓力,沒有作業(yè)的包袱,擁有的僅僅只是那開心快樂的歡笑聲,那吐字不清的說話聲,那丁丁冬冬的琴鼓聲,那活潑開朗的歌唱聲。而這一切,都讓這七彩的顏色有多了一絲的點綴。

  ……

  進入了中高年級,這根棒棒糖不知從何時起,已被時間的沖刷漸漸地褪了色,只能在模模糊糊中,找到了一點兒忘記抹去的色彩,可是,就連這僅存的一絲色彩,父母也試圖要扼殺掉,只給我們留下了永無止境的作業(yè),反反復復的興趣班,威逼利誘的考試成績。失去了童年的那份歡樂,那份無憂無慮,那份童言無忌,不再有歡笑,不再有快樂。

  總是想找回棒棒糖原來的那份甘甜,那份色彩?蓵r間一去不復返,只留下那殘缺的美好回憶……

棒棒糖作文15

  舅舅好不容易回溫州一趟,給我買了幾根棒棒糖?墒菋寢屍綍r最反對我吃糖了。說什么吃了會牙疼的,牙會爛掉的?墒俏矣X得小孩子喜歡吃棒棒糖,天經(jīng)地義。

  我把舅舅買給我的糖放在鉛筆盒里帶回家,回家后把它放在放發(fā)卡的抽屜里,過了幾天我怕媽媽發(fā)現(xiàn),又把它藏在書桌的.抽屜里。

  可是媽媽沒發(fā)現(xiàn),阿姨卻發(fā)現(xiàn)了,還罵我了幾句。于是我又把它們放在玩具盒里,因為我覺得玩具盒里比較亂,放在中間不易察覺。可阿姨在整理玩具盒的時候還是發(fā)現(xiàn)了。

  我覺得還是藏在床底下比較合適,因為阿姨平時一般是不會去掃床底下的,那里雖然很臟,因為棒棒糖有紙包著所以不用擔心。前幾天我還經(jīng)常去看,看看它還在不在床底下。后來我也不管它了。

  有一天,不知是刮了什么風,阿姨變得喜歡打掃床底下了,忽然看到了我的棒棒糖。阿姨說:“你居然背著你媽媽藏糖吃!”我說:“這是舅舅給我的,好阿姨求你了,別告訴媽媽!边好,阿姨最終為我保守住了這個秘密。

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